Eines per acompanyar durant el confinament #CAUaCASA

EINES PER ACOMPANYAR DURANT EL CONFINAMENT #CAUACASA

EINES PER ACOMPANYAR DURANT EL CONFINAMENT #CAUACASA Gràcies caps per la vostra iniciativa, energia i creativitat en continuar de manera proactiva la tasca d'acompanyar els infants i joves de l'agrupament en el seu creixement, fins i tot en temps de confinament. La crisi sanitària de la Covid-19 ens va sorprendre a tots i totes i la vostra resposta va ser exemplar. El #CAUaCASA va néixer del vostre compromís amb l'educació i l'escoltisme i guiatge i n'estem plenament orgullosos i agraïts.

Com a entitat, Minyons Escoltes i Guies, no volíem deixar d'acompanyar-vos a vosaltres dotant-vos de recursos que poguessin facilitar aquesta tasca. Per aquest motiu vam preparar les càpsules titulades 'Eines per acompanyar durant el confinament. #CAUaCASA' que hem anat compartint-vos i que ara recollim en aquest llibret.

El llibret pretén ser, doncs, un recopilatori de recursos que us poden guiar en les diferents fases de la planificació del #CAUaCASA, reflexionant sobre el perquè és important mantenir el contacte amb infants, joves i famílies, què volem aconseguir i oferir amb l'activitat que proposem, quines eines podem fer servir, així com també reflexionant sobre l'àmbit de les cures, tan necessàries en situacions excepcionals com l'actual.

Esperem que us sigui útil per poder continuar fent el #CAUaCASA. I podeu comptar que des de MEG us seguirem acompanyant en les afectacions que les properes fases d'aquesta crisi puguin tenir en la nostra activitat, com per exemple la retrobada presencial del cau (sigui quan sigui) o les activitats de l'estiu.

Moltes gràcies de nou, caps, pel vostre ferm compromís i la vostra il·lusió en educar infants i joves perquè esdevinguin persones actives, conscients i compromeses amb deixar el món millor de com l'han trobat. #aixòésMEG #somdecau #EnsEnSortirem #TotAniràBé

|

2

EINES PER ACOMPANYAR DURANT EL CONFINAMENT #CAUACASA

1. PER QUÈ ÉS IMPORTANT QUE MANTINGUIS EL CONTACTE / És una manera de cuidar la tasca educativa que realitzem. / Fomenta la cohesió i la confiança. / Manté el vincle i el sentiment de comunitat. En el moment d e reprendre l’activitat al cau aquest vincle facilitarà una trobada més dinàmica.

I les famílies?

La comunicació amb les famílies pren especial valor perquè: > Molts cop seran ells qui dinamitzin i us facin d’enllaç amb els infants per a realitzar les activitats. > Tingues en compte què poden o volen assumir. > Permet imaginar-nos i potser concretar una benvinguda més contextualitzada, conscient, “sintonitzada”, real i més atenta a les diferents realitats; i encara més, u n “tacte” presencial més acollidor i solidari.

La situació que estem vivint és una situació social excepcional amb diversitat de moviments i experiències familiars (pèrdues, malalties, distanciaments,...) que segurament influiran en molts dels infants i joves del moviment en les seves maneres de ser, fer i relacionar-se; i no podem deixar de posar atenció en el fet que aquests aspectes també es veuran reflectits en el moment de retrobar-se amb el seu grup.

Mantenir el contacte

CAPS, INFANTS i JOVES, FAMÍLIES

FOMENTA

la cohesió, la confiança, el vincle, la comunitat

FACILITA

Retorn a l’activitat del cau Retrobament

El nostre compromís escolta amb nosaltres mateixos, el nostre agrupament i la nostra societat segueix viu. Seguim estant sempre a punt.

3

|

EINES PER ACOMPANYAR DURANT EL CONFINAMENT #CAUACASA

2. COM HO FAIG? És el moment de ser creatius en les formes de relació!

/ PROPOSEM: TROBADES VIRTUALS / TELEFÒNIQUES

Què podem fer? > Hem de trobar moments d’activitats i d’avançar en els objectius de curs. > Moments de compartir com estem i que fomentin el sentiment de pertinença.

Tinguem sempre present la participació infantil i juvenil en la tria i disseny de les activitats. > Què volen fer els infants i joves? > Com ho volen fer? > Quin paper hi tenen?

Alerta amb l’hiperconnexió Es poden pensar activitats que els infants i joves fan fora de línia i les comparteixen després en línia, no cal fer-ho tot online. > Pensem que a la majoria de llar hi ha un nombre escàs i molt sol·licitat d’aparells per a connectar-se, a part, estar tot el dia a la pantalla, no ens fa bé. > Si algú no vol/pot participar en una activitat és del tot normal, però intenteu tenir un contacte amb tota la branca. > Cada agrupament coneix el seu entorn i podem trobar maneres de relacionar-nos sense pantalles (un suro a l’entrada del cau, deixar cartes a la bústia…).

|

4

EINES PER ACOMPANYAR DURANT EL CONFINAMENT #CAUACASA

IDEES! >

Activitats

>

Jocs, reptes, vídeos explicant contes, crear un conte en cadena a través de notes de veu, llegir un article d’actualitat i comentar-lo en grup, veure una pel·lícula i fer un cine-fòrum…

>

També podem crear moment de, simplement, passar una estona junts: algú de la unitat toca la guitarra i la resta cantem, o ens apuntem tots a un taller on-line del centre cívic, fer un escape-room virtual amb el teu petit-grup...

Aprenentatge i Servei Continuem fent Aprenentatge i Servei: Realització de vídeos, àudios amb missatges d’ànims adreçats a persones en situacions difícils (residències, hospitals...); llegir per telèfon novel·les, contes i poesia a aquelles persones que estiguin soles de la nostra família o coneguts; fer murals per a les porteries de l’edifici, o els balcons...

>

Passar una estona junts

>

Participació infantil i juvenil Fomentem la participació infantil i juvenil: Totes les unitats poden preparar coses amb els seus petits grups (sisenes, equips…) per a la resta; els PiC o Truc poden organitzar descobertes a entitats i connectar-hi virtualment.

Creixement personal Podem continuar treballant la transcendència i el creixement personal amb propostes de reflexió per als infants i joves, cadascú de forma personal o en una videotrucada individual o amb el consell de roca/d’honor.

Mantinguem els nostres trets característics en les activitats!

Fer servei, esperit crític i treball en equip.

5

|

EINES PER ACOMPANYAR DURANT EL CONFINAMENT #CAUACASA

3. QUINES EINES TENIM? La interacció virtual es regeix per unes altres normes, tot just les estem aprenent i intentant adaptar el que fem a aquestes - és normal que ens costi, que ens equivoquem i que hi hagi coses que no funcionin! / Des del compte corporatiu de l’agrupament (nom@escoltesiguies.cat) hi ha accés a totes les aplicacions de GSuite de Google.

Recomanem > MEET Plataforma per fer reunions a distància (permet que s’hi uneixin persones sense iniciar sessió a Google) i millora amb l’extensió “Grid View” per a Chrome. Si no voleu usar Meet, us recomanem Jitsi, intentant evitar Zoom. > GOOGLE FORMS És una aplicació d’administració d’enquestes. Pot ser una primera manera de recollir què volen fer i després comentar resultats i argumentar-los. > DRIVE És un servei d'allotjament d'arxius.

Podem crear des del compte de l’agrupament una u nitat compartida per cada unitat i compartir allí amb totes les famílies, d’aquesta manera, estarem protegits per la LOPD. Allà podem penjar fotografies, vídeos, crear textos de forma compartida, etc... > Hi ha aplicacions per a crear el vostre propi ROOM ESCAPE.

> INSTAGRAM Sobretot les stories són una molt bona opció per a compartir de forma efímera i crear sentiment d e grup, però intentem crear algun tipus de repositori perquè quedi en la memòria. Per a branques petites, serà imprescindible la col·laboració de les famílies. > TELEGRAM Podeu crear un canal-joc per a la branca (amb les que els joves tenen mòbil). L’aplicació també permet programar respostes automàtiques, que es poden fer servir per a donar pistes o proves. > JOCS VIRTUALS Risk, uno, trivial... > KAHOOT Una manera de parlar, debatre o

explicar un tema de forma entretinguda i amena. > LES DE SEMPRE! No tot és virtual: plastilina, roba, puzzles, pintura, cordes...

Recordem que només podem compartir imatges de les persones que han cedit els seus drets. A ixò no vol dir que aquests infants i joves no puguin participar!

|

6

L’eina més important és la imaginació!

EINES PER ACOMPANYAR DURANT EL CONFINAMENT #CAUACASA

4. COM CUIDEM Com a cap, formes part d’un tot interconnectat. Esperem que notis la xarxa que tens a darrera, formes part d’una organització que et dona suport i t’acompanya en tot moment.

// Jo com a CAP

// AGRUPAMENT: Consell / Infants-Unitats / Famílies // ENTORN: L’entorn social (barri, poble, etc...)

A) A tu - com a cap Formes part d’un sistema de relacions que interacciona, on tu estàs al centre, de manera que per cuidar a la resta, cal que tu estiguis serè i segur. Et fem algunes recomanacions: >

ESCOLTAR-SE No t’oblidis d’escoltar-te i saber què et passa i necessites.

La importància de poder atendre’t a tu i a les teves necessitats farà que puguis relacionar-te d’una manera més sana quan estableixis contacte. És normal tenir: ansietat, apatia etc… parla’n i treballa-ho.

>

>

EXPECTATIVES Estem vivint una situació excepcional, hem d’ajustar les expectatives que tenim vers a què podrem fer i com ho podrem fer.

Concentrem-nos en el que podem controlar, en el present; més que no pas en les situacions de futur o en decisions on no podem incidir.

NIVELL EXIGÈNCIA Estar tancades a casa no vol dir tenir més temps per a fer reunions, ser més e fectives o avançar i tancar tots els temes que tenieu latent com a agrupament. M oltes continueu estudiant, potser treballant, us heu de fer càrrec de tasques de cures...

B) AL CONSELL El consell és un grup de treball, des d’on planifiqueu i tireu endavant el projecte educatiu de l’agrupament i de cadascuna de les unitats. De segur que entre totes podeu continuar amb aquesta tasca, amb maneres creatives i brillants.

7

|

EINES PER ACOMPANYAR DURANT EL CONFINAMENT #CAUACASA

Però també és un grup de cures, un lloc a on trobar persones similars a nosaltres, que sentiran empatia amb la nostra situació. Per aquest motiu és important crear un ambient que propici que ens puguem explicar com estem i quines necessitats tenim.

Hem de posar una atenció especial a dos perfils de caps: > Els i les caps de primer any que han tingut una estrena estranya i que els costarà ser proactius amb els infants i joves, així com els pot costar sentir-se connectats amb el consell. > Els i les caps d’últim any que no tindran la despedida que esperaven. >

EMPATIA Fomentem l’EMPATIA i evitem els judicis als processos dels altres membres del consell.

>

ELS RITMES Els ritmes de cada persona són diferents, no tothom pot voler anar a tope quan el grup ho vol.

>

MOMENTS DE TROBADA Busquem moments de trobada que no siguin de gestió ni per parlar de la situació i els possibles escenaris de futur. Organitzem-nos algun joc en línia!

C) A LA UNITAT Toca mantenir i enfortir les relacions com a caps amb els infant i joves, també acompanyar-los durant aquest temps. Però no us limiteu a parlar de la situació que vivim, la millor manera d’acompanyar-los és seguir amb el projecte de curs que us havíeu plantejat! En un moment d’incertesa va molt bé donar-los tasques concretes a on es puguin sentir útils i segurs.

Recordem de preguntar com estan, ajudant a identificar les emocions i normalitzant els estats emocionals, cognitius, físics, etc. Per animar a que comparteixin com estan.

Podem recórrer a recursos com el requadre que proposa la Guia "Com trobar-hi sentit. Consells pràctics per a joves durant el confinament" per poder identificar com ens estem sentint o crear alguna dinàmica per fomentar-ho.

|

8

EINES PER ACOMPANYAR DURANT EL CONFINAMENT #CAUACASA

En aquests moments de compartir amb el grup com estem, cal que tinguem una escolta empàtica: > RECONEIXEMENT. Podem anar assenyalant i fent explícites les coses que veiem que li passin a la persona que parla “veig les teves llàgrimes/ alegria/patiment”.

> VALIDACIÓ. Poder fer-li algun comentari que reforci que allò que li passa i que està mostrant és important, té tot el dret a sentir-se així.

> NORMALITZACIÓ. Sense restar-li importància ni robar espai al que s’està compartint, podem també explicar algun moment on també ens haguem sentit així. D’aquesta manera la persona es sentirà menys sola i més acompanyada.

C) A LES FAMÍLIES Les famílies són una part molt important de l’agrupament i en la situació que vivim és clau que ens acostem més que mai a elles.

SÓN EL NOSTRE ENLLAÇ PER

HEM DE TENIR EN COMPTE

> Saber com estan els infants i joves.

> També estan confinats.

> Realitzar algunes de les activitats.

> La càrrega que tenen: escola, teletreball, casa, gestió emocional…

> Conèixer quines necessitats tenen per a la tornada i pel retorn de l’activitat, tant com a nucli familiar com cadascun dels infants i joves.

> Què poden i volen assumir.

> Hem de trobar l’equilibri entre demanar-los massa (segurament en branques petites) i no parlar-hi gens ( en el cas de les branques grans).

Busquem la seva implicació i col·laboració. Potser és un moment per canalitzar una branca de famílies.

Elles també tindran nervis per saber quan i com serà el retorn de l’activitat. Transmeteu sensació de control i de seguretat. Als espais generals s’informarà a totes les demarcacions i sectors perquè facin arribar als agrupaments les decisions de les administracions i els òrgans de govern en relació aquest tema; així com indicacions i recomanacions pròpies. És moment d’estar interconnectats amb la teva demarcació o sector i fer confiança.

Si alguna de les situacions familiars dels infants i joves o caps us supera, és del tot normal: DEMANEU AJUDA! L’equip de demarcació continua present per a tots els agrupaments.

9

|

EINES PER ACOMPANYAR DURANT EL CONFINAMENT #CAUACASA

RECURSOS EXTERNS GUIA PER FER ESPLAI EN TEMPS D E CONFINAMENT (Esplac)

GUIA DE JOVES CONFINATS (DGJ)

FAROS - Guia de salut i benestar per a infants (Hospital Sant Joan de Déu)

ADOLESCENTS.CAT - Recurs per a joves a on es poden fer consultes on-line de molts temes (Nació Digital)

Caps, no estan sent dies fàcils per a ningú, però estem demostrant que l'escolta creix davant de les adversitats.

Sovint ens sentim molt aïllats aquests dies, però sens dubte no ho estem: som milers de caps arreu de país fent feliços a molts infants i joves. Noteu l’escalfor al vostre voltant? No esteu sols i continuarem fent camí plegats, podeu comptar amb tots i totes nosaltres, perquè #AixòésMEG i tenim clar que #FerDeCapÉsSerFeliç.

CAPS

sou els pilars del nostre CAU

|

10

#CAUACASA