競賽介紹

競賽介紹 主辦單位 椽磊興業有限公司

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1.

封

面

9.

競賽宗旨

2.

目

次

10. 歷 年 作 品

3.

辦理單位

33. 本 次 主 題

4.

關於椽磊

34. 競 賽 組 別

5.

黃 文川

35. 作 品 規 格

6.

正佳木業

36. 資 格 與 獎 金

7.

宏庚興業

37. 競 賽 時 程

8.

宏庚合作專案

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 主辦單位

椽磊興業有限公司  協辦單位

宏庚興業有限公司 正佳木業股份有限公司

佳佳木業有限公司 佳昕木業有限公司

第三屆黃文川木質產品設計競賽 活動現場 3

椽磊興業創立於民國103年 致力於推廣優良建材 並提供  木材零售

 木質家具  木作文創  產品設計

的整合性服務 4

創辦人黃文川先生，早期從事室內裝潢設計，故對材料之品質有相當 之堅持，深感於國內木製線條市場品質良莠不齊，故毅然於民國77年 成立「佳霖木業有限公司」，並創立「佳佳」之品牌，此為「佳佳」 集團第一間企業，自此投入木材線條之生產。 雖於草創之初屢經困頓，然憑藉著優良的品質與惠實的價格，「佳佳 線條」逐漸打開北台灣之市場；而後，黃文川先生秉其堅毅之精神， 逐步往南開拓市場，相繼於中部成立「佳佳木業有限公司」、南部成 立「佳昕木業有限公司」。完成「佳佳」集團之雛形。

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「佳佳線條」體系創立於民國77年（西元1988年），其品質優良的木材線條與製品，一 直深受室內裝潢使用者的肯定與信賴，始終為材料上的第一首選！ 貫化之生產體系 與 全國性服務網絡

三大競爭能力 多元化的產品 與 多種類的木材

客製化的服務精神 與 加工能力 6

宏庚興業創立於1979年，不同於一般傳統建材行的建材總匯，宏庚始終堅持採用天然實 木皮材質為其產品核心，結合領先業界的客制化服務，均是宏庚興業成為業界第一的重 要因素。 天然實木皮 • 高品質的產品 • 豐富的多樣性 • 精緻少量的生產模式 南港砳建築

• 提供客戶全面的服務 7

 台北萬豪酒店Taipei Marriott Hotel  台南晶英Regent Hotel Tainan  板橋誠品書店Itabashi Eslite bookstore  老乾杯-新光A9店 Kanpai-Shin kong-A9  大倉飯店Taisyou International Business

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木材，始終是最貼近人的建築家具材料，不僅使用的歷史悠久，也是唯一可以循環再造、生 生不息的材料。根植於生活中，結合創意設計與精美工法的木材產品，更是美學的體現與品 味的象徵。

激發學生 無限創意

推廣木質 產業原創性

提升木產業 的創新價值

協助學生 實踐開發

故椽磊持續舉辦此一設計競賽，為學生的創意發想提供平台， 期望藉由競賽模式，鼓勵學生踴躍參與創作，激發學生之無限創意； 且透過產學合作方式，協助學生實踐創意，朝向商品化發展，提升產業的創意價值！ 9

文化積累，始於文字；文字之初，源於圖紋。 無論是紋飾、彩繪、圖騰、圖形，均承載了各 地的文化； 一勾一線之際，無不蘊藏著深厚的時代意涵。

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木質家具設計組

木質燈具設計組

家具的演變，均少不了紋飾點綴，無論 是人物祥獸、抑或山水花草，均呈現當 代家具的特色。

燈具始於照明，藉由火光的照映，揮別對 黑暗的恐懼。隨著照明技術的穩定，燈具 亦與圖紋藝術結合，深具各地文化特色。

本次主題，係利用各地文化的圖紋，融 入巧思創作出別具新意的家具，為古意 新作再創新篇。

本次主題，係結合各地傳統圖紋，或鏤空、 或屏蔽，於光影之間，為燈具設計注入新 意。

 需易於寄運之包裝

燈具需附帶照明設備

需連同包裝一併設計 包裝材料不拘

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 初選徵稿 至2019.12.31 1.

設計圖

 決賽評選 2020.04.25 1.

由參賽者自行製作，決賽作品所需木材，由主辦單位 無償提供，限簡章規定之木種。

橫式A3設計圖，張貼於 四開黑色裱板紙，勿浮 貼多張。

2.

模型

並提供【打樣補助】費用: 家具8000元 燈具4000元

2.

請依照作品設計圖，依簡章規定 比例完成。 材料不限定，盡量以貼近原始設 計材料為佳。

實體物件

電子檔介紹 5~10分鐘 簡報檔 1~2分鐘 影片 12

 參賽資格

 獎勵辦法

 全國公私立各高中職、大專院校之在學 學生(含研究生)，及應屆畢業生(106年畢業 者)、在職專班皆可參加。

獎項

家具設計組

燈具設計組

第一名

獎金30,000元整 獎盃乙座 獎狀乙張

獎金15,000元整 獎盃乙座 獎狀乙張

 可以個人或團隊報名參賽。

第二名

 以團隊報名參賽者，其成員需全體符合 資格，並授權其中一人為代表人。

獎金20,000元整 獎盃乙座 獎狀乙張

獎金10,000元整 獎盃乙座 獎狀乙張

第三名

獎金10,000元整 獎盃乙座 獎狀乙張

獎金5,000元整 獎盃乙座 獎狀乙張

 以個人報名參賽者，不得再以團隊名義 參賽；相對以團隊名義報名參賽，也不得再 以個人報名參賽。  可同時報名家具設計組與飾品設計組。

備註： 1.入圍作品將於2019年公開場合展出，同時舉辦決賽評選暨頒獎典禮。惟主辦單位得依現場空間、時間等因素，保留產 品展示、活動舉辦之權利。 2.入圍者均須出席舉辦於2019年決賽評選暨頒獎典禮，務必全程參與，未參與者視同放棄參賽資格。 3.得獎獎金皆須依法代開立年度扣繳憑證，應依稅法規定代扣稅金，外國國籍者扣繳20%，中華民國國籍者扣繳10%。 4.若以團體報名參賽者，獎金、獎盃共享，獎狀每人一張，並以代表人開立扣繳憑單。 5.得獎名次及獎項依參賽作品內容與表現狀況，獎項名次得有從缺狀況。

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 評選方式

創意性 具獨特原創之設計巧思與美感 30% 至2019

12.31

2020 01.13

2020 03.31

2020 04.25

初 選 徵 稿

公 布 入 圍

交 件 截 止

決 賽 頒 獎

商業性 具商品化之可行性；需兼具市場接受 30% 度、功用性、生產成本與銷售潛力。 主題性 充分表現作品與天然木材的完美結合 30% 與切合主題之理念表達。 臨場表現

10%

簡報檔與臨場介紹之完整度。

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歷年作品 主辦單位 椽磊興業有限公司

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 家，是與家人相聚的空間，無論是晚餐時的餐桌椅、還是聊天時的客廳桌椅，總是充滿

了家人的溫暖與歡笑。

 木材的自然節理與紋路，是歲月的足跡，隨著時間的流轉而逐漸深刻 。  當溫潤的木材質感與自然的木材紋理融入溫暖的居家時，設計的風格與巧思，總是能帶

給人耳目一新的感官享受。

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第一名 作品名稱: 留言椅 參賽者: 張凱亘 學校: 台灣藝術大學工藝設計學系 科系: 工藝設計學系 指導老師: 李英嘉

設計理念 : 設計這個椅子是有鑑於在現代的家庭因為世代變遷推進的過快，因此特別容 易讓父母和自己的孩子產生的代溝，包括思想上的差異，價值觀等等，所以 這個椅子就是從此為出發點，再加上木頭本身溫暖的特質，希望能製作出一 個讓大家看到能夠有溫暖，群聚彼此，甚至進而讓家人更為親近的作品。

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第二名 作品名稱: 禪 參賽者: 羅謙 學校: 國立高雄第一科技大學 科系: 工業設計碩士班 指導老師: 陳俊東

設計理念 : 禪是心靜的象徵，在這喧囂的城市裡，有著簡單的線條構成禪椅，視 覺上能感到放鬆，符合人因座椅角度設計，坐上去讓人身心都沉澱下 來，讓人好好品味生活的點滴。 18

 壓力可以使人成長，然而現實生活中，來自於工作、課業、家庭等四面八方的壓力，卻

令人難以招架。

 適時的舒解壓力、療癒身心，是現代人所急需的 。  而結合了實木質感與設計巧思的桌上型療癒系小物，總是能在把玩不止之際，滌淨人心

的三千煩惱。

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第一名 作品名稱: Shoot It 參賽者: 羅謙 學校: 國立高雄第一科技大學 科系: 工業設計碩士班 指導老師: 陳俊東

設計理念: 上班族壓力大，SHOOT IT結合筆筒與標靶的設計，讓使用者除了放筆 外還能跟同事互動競賽，三層溝槽設計讓使用者可以將不同筆分類放， 讓使用者上班不再煩悶，放鬆心情迎接每天的挑戰。 20

第二名 作品名稱: 工地風文具 參賽者: 鍾采容 學校: 僑光科技大學 科系: 生活創意設計系 指導老師: 尤宏章

設計理念: 梯子 - 以工地風格為主題，以梯子的外觀縮小比例，將其做為夾子，能夠夾住紙張 三角錐 - 以工地風格為主題，將迴紋針放入三角錐造型中，倒置後能將迴紋針倒出使用， 不僅達到收納的效果也有一番樂趣。 手推車 - 以工地風格為主題，以手推車的輪子部分做為放置膠帶處，再將其倒放就能成為 膠帶台，讓書桌上能增添一些趣味性。 21

 在孩童階段，每個孩子都期待擁有專屬於自己的家具，無論是桌、是床、還是一個小櫥

櫃，都是孩子們的小小天地，總是能承載滿滿的童年夢想….

 本次主題，請針對兒童不同階段的成長，設計專屬該階段年齡使用之家具。  除以孩子的角度創新設計之外，亦請針對實用性，兼具收納、省空間之功能。

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第一名 作品名稱: 昆蟲們的午餐間 參賽者: 蔡子硯 學校: 台灣藝術大學 科系: 工藝設計系 指導老師:李英嘉 設計理念:

香甜的峰蜜能吸引 昆蟲們俞來享用，本能無 法杭柜美食的他們 爭相圍繞在木桌旁。

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第二名 作品名稱: OWN 參賽者: 王芸湘、陳沛祺 學校: 大同大學 科系: 工業設計系

設計理念: 我們的童年回憶是什麼?飛入天際的鞦韆、從頭頂一溜而下的溜滑梯、 層層搭起的積木、亦或是關關破關的電動玩具呢?不管是什麼樣的方 式，它都是每個孩子最特別的童年回憶；而什麼是孩子最可望的呢?絕 對少不了家人與手足之間的陪伴!我們希望透過”家具”讓孩子自己創 造屬於自己獨與家人之間一無二的童年回憶!

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設計理念: 第三名 作品名稱: 菇菇椅 參賽者: 莫子儀 學校: 台灣藝術大學 科系: 工藝設計學系

香菇，一個貼近生活的意象。 在民以食為天的漢人社會裡，不論是家常料理，養生補品，甚至是宵夜 小吃都看的到他們的身影。而且在孩子常接觸的卡通，或是遊戲中，常 常做為動物們的家或是裡頭的角色。 所以我想用這個小孩子們都親近熟 悉的可 愛造型，來打造給孩子們座椅。 25

 每個孩子手中的玩具，不只是孩子心中的寶貝，無論是芭比娃娃、還是尪仔標，無一不

代表了某段年代、某個文化，甚至，某群人的共同記憶….

 本次主題，請針對兒童不同階段的成長，設計專屬該階段年齡使用之玩具。  除以孩子的角度創新設計之外，亦請針對代表性，結合地方文化之特色。

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第一名 作品名稱: 翱翔海翁 參賽者: 蔡旻翰 學校: 台灣藝術大學 科系: 工藝設計 指導老師: 李英嘉 設計理念: “沉潛於澄澄海洋之中，悠游於粼粼波濤之上” 鲸魚，或用閩南語稱呼的話一海翁.那飛天躍海.擁抱天空的 姿態, 對很多人來說是夢中才有的景象， 將對鲸魚的感觸轉 化為實體；希望無論是大人抑或是小孩. 都能在與《翱翔海 翁》中那溫和親切的海翁尋覓. 撫觸，近距離地對視的過程 中，體會鯨魚對“台灣"這個四面環海的海島的意義，並同 畤具有希望孩子們能承載各種夢想，有一天能夠不受束縛地 游向世界的盼望。

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第二名 作品名稱: 阿里動起來 參賽者: 彭紫榆、周庭鈺、廖俞晴 學校: 台中教育大學 科系: 文創產業設計與營運學系 指導老師: 郭政忠

設計理念: 以共融設計為軸心，玩具的內容設定為阿里山生態環境，希望透過 研究並設計出結合地方文化特色的玩具，透過玩法與遊戲給予的刺 激，讓使用者參與的過程中可以了解不同的地方現況與問題

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第三名 作品名稱: DUSTINY 參賽者: 陳昱廷、蔡瑋玲 學校: 亞東技術學院 科系: 工商業設計系 指導老師: 邱龍昌

設計理念: 教育，從小做起 清潔也是教育的一部分 為了讓孩子從小養成清潔的好習慣，設計出不僅可以邊玩邊 打掃的玩具，還可與父母親一起清潔增加親子互動。

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 家具並非只是一桌、一椅、一櫃、一凳，每種家具的樣貌呈現，無不承載了設計者的巧

思與精神……不論是時代的記憶，亦或文化的體現，在在闡述了設計者的意識與創意！

 隨著時代的演變，家具也在演變。推陳，總能出新；復古，亦有新意！本次主題，係利

用現成之板材發揮巧思，期許設計者在有限與均等的資源下，能有突破性的想像；與此 同時，亦期待能兼具商業性開發。

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第一名(並列) 作品名稱: CURVE 參賽者: 葉飛 學校: 國立中興大學 科系: 森林系(木材料學) 指導老師: 楊德新

設計理念: 利用木材的剛性與韌性互相配合，在傳統呆板的桌面利用柔滑的曲線添加了一 點悠閒感，並且在線條之間加上了水晶膠的元素，使其更具現代感又不失莊嚴 穩重。雖然是簡單的線條，卻為作品增添了活力，詮釋傳統家具的不同風格， 創造台式家具的新風貌。

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第一名(並列) 作品名稱: IN JOY 參賽者: 陳萱瑜 學校: 國立臺中科技大學 科系: 創意商品設計菁英班 指導老師: 魏明仕

設計理念: 這張椅子能夠帶給孩子更多歡樂，不論是遊戲或是乘坐,樂趣一直都在，讓 孩子去[享受一張有趣的椅子]，靈感的啟發源自丹麥設計師Wegner的 “peter chair”，perter chair 是wegner親手設計製作.當作禮物送給好友的 大兒子。代表友誼的深厚及對孩子未來的一種祝福.我希望我的設計也能帶 給孩子不一樣的感受與啟發

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第三名 作品名稱: 掌 參賽者: 劉于瑄 學校: 亞洲大學 科系: 創意商品設計學系精品組 指導老師: 黃雅毓 設計理念: 燈，是家具，是點綴。 我以仙人掌為主題，用組裝的方式，將仙人掌 的形以條狀呈現，每條木板之間都有縫隙，燈 光會從縫隙中透露陰影，表現出不同的美感， 若是不開燈，擺設在家中，也可以是個裝飾品。 而包裝設計，我設計成pizza盒的感覺，把每個 零件都歸類好，分隔裝，合起來的部分，則是 用魔鬼氈的方式蓋起來。

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 飾品的歷史由來已久，無論是項鍊、耳環、戒指、手環，無不體現人類對「美」的追求！

無論是璀璨奪目的寶石，亦或光彩內蘊的珠玉，搭配金屬線條的勾勒，總能吸引不少喜 愛的目光。

 時代在變，飾品也在變，從實用性質趨向逐漸走向設計風格趨向；唯一不變的，是構築

現實與浪漫之間的媒介…

 本次主題，係利用實木材質應用於飾品創作；不同於傳統的金工或珠寶，如何發揮實木

天然紋路的美感與內蘊，開發出令人愛不釋手的作品，著實考驗著設計者！

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第一名 作品名稱: 杉意 參賽者: 林佩華、謝昕茹、朱家慧 學校: 國立聯合大學 科系: 文化創意與數位行銷學系 指導老師: 林立生

設計理念: 三義木雕 「杉意」是以苗栗三義的諧音命名，象徵原木之意義，也代表著純淨自然， 以三義木雕之歷史意義為本質，期望能以木頭原型，賦予其新意與生命力， 同時結合苗栗著名的桐花意象相關之故事，傳達其傳統工藝之美與在地意象。 35

第二名 作品名稱: 漸變 參賽者: 黃亭皓、黃啟睿 學校: 大葉大學 科系: 工業設計系 指導老師: 劉懿元

設計理念: 傳統與現代 結合能產生出更多的可能性。 溫潤、質樸的木頭材質與亮麗的金屬、環氧樹脂的結合，象徵著過去與現在材 質應用的改變。異材質的結合，使得冰冷的塑化料也能帶有溫度、純樸的木頭 也更加高雅富有設計感。亦傳達出。

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第三名 作品名稱: 伴香 參賽者: 吳眉、童于寧 學校: 建國科技大學 科系: 創意產品與遊戲設計系 指導老師: 賴慶鴻 設計理念: 木頭+香味+項鍊 現代人外出都想讓自己身上香香的， 但早上在身上噴了香水不到幾個小 時味道卻消散。因此有了想以木頭 做隨身的擴香瓶。 37

「黃文川木質產品設計競賽」今年將邁入第四屆。誠摯地邀請各位同學參與競賽，期盼 藉由此比賽平台與業界夥伴的引領，激發學生們的創意與發想，讓有想法、衝勁的學生 有地方發揮你的實力!

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