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JEROME BRUNER Y EL ANDAMIAJE

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Teoría

Teoría

Una Met Fora

Zona de desarrollo próximo

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Nivel de desarrollo real

TODO AQUELLO QUE EL APRENDIZ ES CAPAZ DE REALIZAR POR SÍ SOLO, QUE SABE HACER SIN LA NECESIDAD DE NINGÚN TIPO DE AYUDA, ES DECIR, DE FORMA AUTÓNOMA.

LA ZONA DE DESARROLLO PRÓXIMO (ZDP) DE CADA APRENDIZ ES DISTINTA Y, QUE ESTA ZONA ES LA DISTANCIA QUE SE ENCUENTRA ENTRE EL NIVEL DE DESARROLLO REAL (NDR) Y EL NIVEL DE DESARROLLO POTENCIAL (NDP).

Nivel de desarrollo potencial

TODO AQUELLO QUE EL APRENDIZ PUEDE LOGRAR Y SABE HACER, PERO CON LA AYUDA OFRECIDA POR OTRA PERSONA MÁS EXPERTA.

EN ESTE SENTIDO, LA METÁFORA EN ESTE SENTIDO, LA METÁFORA ESTE LA DEL ANDAMIAJE DE BRUNER DEL ANDAMIAJE DE BRUNER HACER REFERENCIA UN EDIFICIO HACER REFERENCIA UN EDIFICIO REFERENCIA (CONOCIMIENTOS POR APRENDER) (CONOCIMIENTOS POR APRENDER) (CONOCIMIENTOS APRENDER)

QUE DEBE CONSTRUIRSE CON LA DEBE CONSTRUIRSE CON LA DEBE LA AYUDA DE UN ANDAMIO (AYUDAS AYUDA DE UN ANDAMIO (AYUDAS DE AJUSTADAS Y CONTINGENTES), AJUSTADAS CONTINGENTES), CONTINGENTES),

HASTA QUE FINALMENTE LLEGA EL HASTA QUE FINALMENTE LLEGA EL FINALMENTE MOMENTO EN EL QUE EL EDIFICIO MOMENTO EN EL QUE EL EDIFICIO MOMENTO EL QUE EL EDIFICIO

YA ESTÁ CONSTRUIDO Y, POR LO YA ESTÁ CONSTRUIDO Y, POR LO Y, POR

TANTO, NO REQUIERE DE NINGÚN TANTO, NO REQUIERE DE NINGÚN TANTO, DE ANDAMIAJE Y SE MANTIENE ANDAMIAJE Y SE MANTIENE

ERGUIDO DE FORMA AUTÓNOMA.

ERGUIDO DE FORMA AUTÓNOMA. DE FORMA AUTÓNOMA.

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