PORTAFOLIO DE PROYECTO DE ARQUITECTURA IV 4to ciclo 2020-1

P O RTA F O L I O

PROYECTO DE ARQUITECTURA IV PROF: INÉS CAMPOS GARCÍA CALDERÓN ALUMNO(A): MILAGRO YURIKO HOKAMA GAMBOA COD: 20184012

CONTENIDO TA1

REFLEXIONES DESDE TU PERSPECTIVA CG5

TA2 TA3

CARACTERIZACIÓN DEL USUARIO + ACCESIBILIDAD UNIVERSAL CG1, CG5, CG9

TA4 TA5

PARCIAL: TOMA DE PARTIDO + ESTRATEGIAS DE DISEÑO + ESPACIOS EXTERIORES + EMPLAZAMIENTO DE VOLÚMENES + PROGRAMA + TA6 CG1, CG5, CG9

ANTEPROYECTO: PLANTAS + ACCESIBILIDAD UNIVERSAL+ MODULACIÓN + TIPOLOGÍA DE EDIFICIO + VOLUMENTRÍA CG1, CG5, CG9

TA8 PEF

COLLAGE CONCEPTUAL CENTRO MÁS CG1, CG5. CG9

ANÁLISIS DE REFERENTES PROGRAMÁTICOS Y FUNCIONALES CG1, CG5, CG9

P TA7

ANÁLISIS DEL TERRENO Y SU ENTORNO CG9

ESTUDIO DEL DISEÑO DEL BLOQUE DE VIVIENDAS GENERAL Y SU EMPLAZAMIENTO EN EL TERRENO CG1,CG5,CG9

PRE-ENTREGA FINAL CG1,CG5,CG9

EF

ENTREGA FINAL CG1, CG5, CG9

TA1 : REFLEXIONES DESDE TU PERSPECTIVA CG5

DESCRIPCIÓN: Se realiza esta tarea el primer día de clases con proyección a crear definiciones con la coyuntura de hoy en día de las palabras y respondiendo las preguntas: Historia, futuro, ciudad, protección, infraestructura, solidaridad, yo, el otro, familia, comunidad, país, mundo. Arquitectura y el rol del arquitecto, qué podemos hacer hoy, qué podríamos ser mañana. ¿Qué cambiarías?¿Cómo podemos aportar? ¿Qué significa un adulto mayor para ti? ¿Qué tipo de infraestructura necesitan? Estas preguntas y palabras son importantes para el proyecto del ciclo.

TA2 : ANÁLISIS DEL TERRENO Y SU ENTORNO CG9

DESCRIPCIÓN: Este trabajo se realizo por grupos para lo cual a mí me tocó el tema de Clima y Acondicionamiento Ambiental.

El proyecto para el ciclo es la elaboración de un centro geriátrico en una parte del parque Zonal Huáscar de Villa El Salvador.

Las condiciones medioambientales son importantes y mucho más si se trata de personas de edad avanzada.

Para este trabajo se realizó una investigación de la ruta del viento y su fuerza, el recorrido del Sol y la sombra, del tipo de suelo y hasta de la contaminación de cada uno y los puntos específicos en los que ocurre. Se revisaron los mercados del distrito, puntos de accesibilidad de agua y la purificación de estas, centrales energéticas, entre otras variables.

TA3 : CARACTERIZACIÓN DEL USUARIO + ACCESIBILIDAD UNIVERSAL CG1, CG5, CG9 DESCRIPCIÓN: Este trabajo también se realizo por dos grupos, de los cuales se subdividieron y yo realicé el tema de Interacción y Socialización de los adultos mayores, entre ellos y con las personas de su entorno.

En esta tarea se leyeron varios estudios, tesis, comentarios, entre otras paginas web con información necesaria para este trabajo, aunque relativamente es mucho de lo mismo, esta información es la más esencial para conocer al usuario que habitará nuestras instalaciones.

Se estudian los métodos necesarios y recomendables para que se puedan adaptar al nuevo entorno y a las personas con las que convivirán.

Lo que se necesita es evitar el aislamiento y mejorar el bienestar físico y emocional de nuestros adultos mayores.

TA4 : COLLAGE CONCEPTUAL CENTRO MÁS CG1, CG5, CG9

DESCRIPCIÓN: En este trabajo se realiza un collage con relación al centro geriátrico para mentalizarnos cual es el propósito que cada uno quiere lograr con este trabajo.

El tema que elegí es “La socialización a lo largo de la vida de una persona” y con esto también incluyo la coyuntura de hoy en día con el tema del Covid- 19.

Este collage comienza con el cuadro inferior derecho, en el que comienza la socialización desde muy temprana edad. Cuando se crece y se consigue un trabajo se van alejando de la socilización física y cuando ya se es muy adulto y se mantiene esa actitud y se termina sin interacción y en el peor de los casos, se podría llegar a fallecer en poco tiempo si esta interacción queda nula de sus vidas.

TA5 : ANÁLISIS DE REFERENTES PROGRAMÁTICOS CG1, CG5, CG9

DESCRIPCIÓN: Este trabajo se hizo para tener referencias de viviendas y centros geriátricos para poder llevar a cabo nuestro centro.

Se han estudiado las plantas, el funcionamiento de los referentes según su contexto, los cortes para ver las proporciones y también las dimensiones de cada vivienda. En esta parte ya se incluye las zonas intermedias para la convivencia de todos en estos espacios.

PARCIAL : TOMA DE PARTIDO + ESTRATEGIAS DE DISEÑO+ ESPACIOS EXTER

RIORES + EMPLAZAMIENTO DE VOLÚMENES + PROGRAMA

CG1, CG5, CG9

TA7 : ANTEPROYECTO PLANTAS + ACCESIBILIDAD UNIVERSAL+ MODULACIÓN + TIPOLOGÍA DE EDIFICIO + VOLUMENTRÍA CG1, CG5, CG9

TA8 : ESTUDIO DEL DISEÑO DEL BLOQUE DE VIVIENDAS GENERAL Y SU EMPLAZAMIENTO EN EL TERRENO CG1,CG5,CG9

Lamentablemente este trabajo no fue completado

PRE - ENTREGA CG1, CG5, CG9

PLANTA DE PRIMER PISO

PLANTA DEL SEGUNDO PISO Lamentablemente este trabajo no fue completado

SUMILLA DEL CURSO

I. SUMILLA Proyecto de Arquitectura IV es una asignatura obligatoria Teórico-Práctica, que forma parte del Taller Vertical. Su desarrollo temático gira en torno al diseño de un objeto arquitectónico dentro de un contexto urbano.

II. OBJETIVO GENERAL Proyectar una propuesta de equipamiento en contexto urbano en concordancia con el comportamiento de los usuarios.

III. OBJETIVOS ESPECIFICOS

1. Construir una toma de partido coherente en base a la combinación

del programa arquitectónico y la ciudad.

2. Considerar sistemas pasivos de acondicionamiento ambiental arqui tectónico.

3. Considerar las implicancias del contexto local y su historia en el dise

ño arquitectónico.

CV INFORMACIÓN DE CONTACTO EMAIL: milagrohokama@gmail,com FB: Yuriko Hokama INSTAGRAM: Yuriko Hokama NÚMERO: 921065651 ISSUU: Yuriko Hokama PINTEREST: https://www.pinterest. com/milagroyuriko/boards/

Soy estudiante de la carrera de Arquitectura y me encuentro en el IV ciclo de la carrera.

Una de mis más grandes metas es diseñar un modelo de urbanización sostenible en donde las personas puedan vivir cómodamente.

Me considero hábil y con muchas proyecciones, dispuesta para aportar en nuestra sociedad con ideas innovadoras basadas en las necesidades comunes.

EDUCACIÓN: - 2018- Actualidad: Pregrado Universidad de Lima - 2013 - 2017: Secundaria Colegio Antunez de Mayolo - 2010 - 2013: Primaria Colegio Santiago Antunez de Mayolo RECONOCIMIENTOS: - Certificado de Autocad Básico - Intermedo 2018 - Certificado de Sketchup 2018 - Certificado de Lumion .6 - Certificado de Photoshop - Certificado de Indesign - Certificado del Centro de Idiomas Británico Básico - Intermedio

IDIOMAS: Inglés 4/5 Español 5/5