PORTAFOLIO DE PROYECTO DE ARQUITECTURA VI_YURIKO HOKAMA

PORTAFOLIO

PROYECTO DE ARQUITECTURA VI ALUMNA: MILAGRO YURIKO HOKAMA GAMBOA CÓDIGO: 20184012 SECCIÓN: TALLER F - 622 PROF.: CRISTINA PARDO PAJUELO

Facultad de Ingeniería y Arquitectura Carrera de Arquitectura - Área de Diseño Arquitectónico Ciclo 2021-1

ÍNDICE

LA CIUDAD Y LA MEMORIA 4 CG1, CG2, CG3, CG4, CG5, CG6 ESPACIO MEMORIA 12 CG1, CG2, CG5 CONCEPTOS Y ESTRATEGIAS 14 CG2, CG5, CG7, CG8 ANÁLISIS DE LUGAR Y TOMA DE PARTIDO CG1, CG2, CG5, CG7, CG8

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TRABAJO FINAL - PROYECTO FABRICA DE CREACIÓN DE ARTE CG1, CG5, CG7, CG8, CG9

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INFORMACIÓN DEL CURSO 45

CV 47

LA CIUDAD Y LA MEMORIA- PRIMERA ETAPA

RÍO RÍMAC FERROCARRIL CENTRAL AV. AREQUIPA SECTOR 12 - Integrantes: - Calambrosio, Alessandra (N3) - Rodríguez, Paulo (N3) - Gutarra, Ivana (N4) - Hokama, Milagro (N6) - Lugo, Giancarlo (N6) - Valdivia, Rogger (N9)

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En esta primera etapa, se trata de transformar y proponer una nueva identidad urbana arquitectónica con el concepto de “escenario de un recuerdo del pasado que aún no sucede”.

Con una mirada utópica para el proyecto, nos juntaron en grupos de vertical, uniendo a alumnos de diferentes niveles. Estos grupos durarán hasta el segundo trabajo.

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IDENTIFICACIÓN DEL SECTOR 12

Se identifica el lugar, los habitantes, los puntos de encuentro, comercio, tipos de viviendas, entre otros.

Se clasifica las diferentes ocupaciones de los habitantes y como este influye en la composición urbanística del lugar.

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Se clasifica por cada punto importante en la gráfica y la clasificación para mejorar el entendimiento de la problemática del lugar.

Teniendo estas gráficas y mejor entendimiento del problema, podemos dar soluciones claras y mejoras en este sector.

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PROPUESTA Se propone tener la mayor parte de áreas verdes y pequeños conjuntos habitacionales y zonas industriales.

Adaptando y mejorando la apariencia del río.

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Para reforzar el valor de la colina y el río, se propone acercarlas más y tener mejores visuales, para esto, desde la Av. Argentina, se plantea tener una pendiente artificial hasta la linea férrea central.

Pasando este límite, se impulsa la inclinación de la colina con andenes para la autonomía de los habitantes del lugar. Pasando la colina, está el centro cultural que tiene como propósito reforzar el estudio y mejora del río.

CÓDIGO QR DEL VIDEO EXPLICATIVO

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LA CIUDAD Y LA MEMORIA - SEGUNDA ETAPA Para la segunda etapa, el proyecto se basa en una visión futurista y utópica. Se debe desarrollar una mega ciudad industrial abandonada que emerge que tiene como objetivo recuperar el alma de la ciudad, recreando una memoria colectiva con los fragmentos de cada uno.

Se propone realizar conjuntos habitacionales en forma de panal para una mejor proporción y ordenamiento de las familias, con vista directa hacia el río. Se propone una pendiente artificial y sobre este, los conjuntos habitacionales.

El sector industrial se encuentra debajo de esta pendiente y están unidos por teleféricos con estaciones. Se tiene la disposición del río como fuente de conexión entre el malecón y los habitantes. El río va a subir proveyendo agua a los habitantes y un paisaje hermoso hacia los trabajadores del sector industrial.

Al igual que el anterior proyecto, nos pidieron que proporcionemos un vídeo explicativo con las ideas respectivas del proyecto.

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CÓDIGO QR DEL VIDEO EXPLICATIVO

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ESPACIO MEMORIA Los dos recuerdos que se conectan son: 1. Primer recuerdo: El recuerdo más lejano, una mañana en la que me obligaron a hacer una tarea y no ir al colegio hasta que lo acabe.

2. Segundo recuerdo: El recuerdo más cercano antes de la pandemia, la elección entre cuatro universidades para comenzar la carrera.

Estos dos recuerdos se conectan por la diferencia de toma de deciciones en cada evento y la similitud entre la presión de seguir un camino para los estudios. En el primer recuerdo, la zona de la base, es el comienzo de mi niñez, en donde se supone que podría divertirme e ir por las adyacentes del camino, sin embargo, la ruta trazada por mis padres es directa y ascendente, donde solo me tengo que preocupar por estudiar acumulando conocimientos y ese es el camino que seguí.

El segundo recuerdo es la primera decición que siento como propia. Las opciones entre cuatro diferentes universidades en las que pude elegir donde estudiar es la parte final de este recuerdo porque la presión era mayor: es el centro de estudios en los que adoptaría las estrategias para desarrollar esta profesión. El evento se ve reflejado en el último peldaño, ya que, en ese momento, opté por decirle a mis padres que yo quería elegir la ruta que iba a continuar y, al ser el último peldaño de esta subida, me esperaría una “vida nueva” en la que me haga responsable de lo que ocurra en cualquier caso. Como si fuera un nuevo comienzo.

La forma de espiral ascendente sigue la ruta de la proporción áurea. Este símbolo significa, para mí, un icono de buen augurio ya que opino que, a pesar de algunas deciciones erradas que seguí, todo me fue mejor a las finales. La subida constante denota la superación propia y el crecimiento de ideales, pensamiento y madurez. Las visuales a lo largo de todo este recorrido es hacia el exterior, porque me sentía observada y vigilada por las miradas de mis padres y de los mayores.

1

6

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2

7

CORTE LONGITUDINAL

3

8

4

5

9

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CONCEPTOS Y ESTRATEGIAS

Corte Longitudinal: muestra la mayor parte de espacios que contiene como programa el proyecto.

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Vistas Ilustradas: son para identificar mejor la idea desde vistas exteriores y algún corte adicional.

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ANÁLISIS DE LUGAR Y TOMA DE PARTIDO

Para el trabajo asignado, se solicita una parte de la manzana como terreno para que se pueda hacer un centro donde se comparte el programa industrial, de recreación y de vivienda. En el contexto de repensar la urbanización del lugar para construir una “Fabrica de Creación”, se tiene que vincular el centro con las labores de funcionamiento que se tiene al perímetro del sector elegido.

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Al margen izquierdo del sector, se encuentran ubicadas la zonas de viviendas y de comercio.

A la cara del terreno que da hacia la otra avenida, está ubicada las líneas férreas del tren, que colindan a su vez con la zona de viviendas de la cuadra de al frente.

Av. Enrique Meiggs Psje. 12 de Setiembre

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CONTEXTO

Vista hacia la Av. 12 DE Setiembre

Vista hacia la Av. Enrique Meiggs

Paso del Sol

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- Zona de ingreso - Zona de producción - Zona de descanso - Zona de exhibición - Zona de fabricación - Zona de interacción - Zona de servicio - Zona de almacenamiento - Espacio público

Área Total: 3 388.95 m2 Perímetro total: 234.5 m Área Construida: 1,356.15 m2 Área Libre: 2 032.8 m2

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PROYECTO FINAL La propuesta de toma de partido en conjunto con el emplazamiento, zonificación, que se planteó individualmente, ahora se podrá desarrollar en el Trabajo Final - Fábrica de Creación. Se debe sustentar el proyecto en basándose desde el concepto inicial, adicionándole el sistema estructural y constructivo a la propuesta. El encargo no pide un 60% de área libre y el 40% de área construida, siendo el área máxima de 4000 m2. Se deben resolver las necesidades de talleres de artes para los usuarios, viviendas residenciales y la sala de exposiciones para el público en general.

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TRABAJO FINAL - PROYECTO DE FÁBRICA DE CR

AV. ENRIQUE MEIGGS, LIMA, PERÚ

PROBLEMAS: FALTA DE VEREDAS

FALTA DE ÁREAS VERDES

BASURA AMONTONADA

FALTA DE CUIDADO E IDENTIDAD USUARIOS: ARTISTAS RESIDENTES, PÚBLICO GENERAL

CONCEPTO Y TOMA DE PARTIDO La idea comienza a base de grietas, las grietas que se conforman por pentágonos regulares al estar posicionados en las intersecciones de la grilla estructural.

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UNA SOLA ENT

VIENTOS DEL S

RECORRIDO SO

REACIÓN

TRADA APARTE DE ESTACIONAMIENTO

SUR

OLAR (W-E)

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VOLUMETRIA Y PROGRAMA El volumen adiciona recorrido desde el nivel de la calle hacia el segundo nivel, siendo este para la exposición de los trabajos. El primer piso está destinado para la vida del usuario con los talleres que el edificio proporciona. El tercer piso es solo destinado a viviendas.

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VIVIENDAS

S.S.H.H.

CAFETERÍA

TALLER SONORO

SALA AUDIOVISUAL ALMACÉN GENERAL

TALLER DE PINTURA

RECEPCIÓN

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LOGICA ESTRUCTURAL La posición de los pentágonos es dependiendo de las hileras, algunas están invertidas y esto es para darle mayor dinamismo a las columnas, a demás, la diferencia de alturas para un mejor alcance de las sombras hacia la superficie de la losa. Las losas se diferencian entre los espacios en el que se ubican.

GRILLA: Se basa en las líneas principales: vertical, horizontal y diagonal.

Esta diagonal es la generada por la irregularidad de la avenida por donde se ingresa.

GRILLA PENTÁGONOS: La intersección de la grilla ubica a las columnas. Adicionalmente se plantea la grieta principal dando la ubicación de las columnas como se presenta.

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11 10 ENTRADA

9

ENTRADA

8

RECEPCIÓN

7

NPT=±0.00

A

NPT=±0.00 S.S.H.H.

ALMACÉN

B

C

D

E

ALMACÉN GENERAL NPT=±0.00

F

G

TALLER TEÓRICO DE ARTE SONORO NPT=±0.00

H

I

SSHH CABALLEROS NPT=±0.00

NPT=±0.00

J

SSHH DAMAS NPT=±0.00

CAFETERÍA/ NPT

K

7

N 8 9 10

PLANO 1er PISO PLANO: PLANTA PRIMER PISO NOMBRE: MILAGRO HOKAMA ESCALA:

11

6 5 4 3 2 1

A

ALMACÉN NPT=±0.00

B

SALÓN DE CÁLCULO DE PINTURA NPT=±0.00

TALLER DE DIBUJO Y PINTURA NPT=±0.00

C

N L

D

E

NPT=±0.00

SALA AUDIOVISUAL Y AULA MAGNA NPT=±0.00

F

G

H

COCINA NPT=±0.00

ALMACÉN NPT=±0.00

CAJA

I

/COMEDOR T=±0.00

J

K

1 2 3 4 5 6

-290 10 20

40

80

11 10 9 8 7

A

B

C

D

E

GALERÍA NPT=+4.00

F

G

ALMACÉN DE ARTE SONORO NPT=+3.00

H

LABORATORIO DE ARTE SONORO NPT=+3.00

I

NPT=+4.00

J SSHH CABALLEROS NPT=+4.00

SSHH DAMAS NPT=+4.00

K

7

N 8 9 10

PLANO 2er PISO PLANO: PLANTA SEGUNDO PISO NOMBRE: MILAGRO HOKAMA ESCALA: 1/100

11

6 5 4 3 2 1

A

B

GALERÍA NPT=+4.00

C

D

E

GALERÍA NPT=+4.00

F

G

H S.S.H.H. CABALLEROS NPT=+3.00

S.S.H.H. DAMAS NPT=+3.00

CAFETERÍA/COMEDOR

I

NPT=+3.00

J

K

1 2 3 4 5 6

-310 10 20

40

80

11 10 9 8 7

A

B

C

D

E

F

G LUGAR DE ENCUENTRO NPT=+7.00

H

I SSHH CABALLEROS NPT=+7.00

LUGAR DE ENCUENTRO NPT=+7.00

J

SSHH DAMAS NPT=+7.00

K

VIVIENDAS NPT=+7.00

7

N 8 9 10

PLANO 3er PISO PLANO: PLANTA TERCER PISO NOMBRE: MILAGRO HOKAMA ESCALA: 1/100

11

6 5 4 3 2 1

A

B

VIVIENDAS NPT=+7.00

LUGAR DE ENCUENTRO NPT=+7.00

VIVIENDAS NPT=+7.00

VIVIENDAS NPT=+7.00

C

LUGAR DE ENCUENTRO NPT=+7.00

D

E

F

VIVIENDAS NPT=+7.00

G

H LUGAR DE ENCUENTRO NPT=+7.00

I

VIVIENDAS NPT=+7.00

J

K

1 2 3 4 5 6

-330 10 20

40

80

11 10 9 8 7

A

B

C

D

E

F

G

H

I

J

K

7 8 9 10

PLANO DE TECHOS PLANO: PLANO DE TECHOS NOMBRE: MILAGRO HOKAMA ESCALA: 1/100

11

6 5 4 3 2 1

A

B

C

D

E

F

G

H

I

J

K

1 2 3 4 5 6

-350 10 20

40

80

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DESARROLLO DEL PROYECTO

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DETALLES Y MATERIALIDAD MADERA: El uso principal de este es marcar el recorrido y la forma del edificio. Se encuentra en barandas tanto de los pasajes como del las escaleras y de la rampa.

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CONCRETO ARMADO: Este material es el principal para la estructura. Con diferentes matices del mismo material se señaliza la importancia el tipo de espacio que está siendo identificado.

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COMENTARIO En este trabajo final se ha tenido en cuenta varios referentes para repotenciar la idea de grieta y poder llegar a los múltiples conceptos con los que se comenzaba, por ejemplo: la llegada de iluminación natural a través del vacío de la grieta. El recorrido que inicia desde la entrada hacia el segundo piso es una estrategia para aprovechar la cara que da hacia la avenida del terreno. Estos objetivos y muchos más fueron logrados a través de la forma que contiene el proyecto.

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INFORMACIÓN DEL CURSO I. SUMILLA Proyecto de Arquitectura VI, es una asignatura obligatoria Teórico-Práctica, que forma parte el Taller Vertical. Su desarrollo temático gira en torno al diseño de un objeto arquitectónico utilizando un sistema estructural / constructivo.

II. OBJETIVO GENERAL Proyectar un sistema que aborde las variables constructivo-estructurales incluyendo estrategias ambientales.

III. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Comprender las características técnicas y de expresión de los sistemas constructivos para consolidar propuestas de diseño, tanto en lo técnico como en lo conceptual.

2. Entender el comportamiento estático de los diversos componentes de la estructura a nivel de fuerzas de compresión, tracción, flexión, etc., y su influencia en la definición formal y espacial de un proyecto arquitectónico.

3. Considerar al diseñar, criterios de planteamiento estructural como modulación, materialidad, detalles constructivos.

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MILAGRO HOKAMA

Sobre mí: Soy estudiante de la carrera de Arquitectura y me encuentro en el VI ciclo de la carrera.

Una de mis más grandes metas es diseñar un modelo de urbanización sostenible en donde las personas puedan vivir cómodamente.

Me considero hábil y con muchas proyecciones, dispuesta para aportar en nuestra sociedad con ideas innovadoras basadas en las necesidades comunes.

INFORMACIÓN DE CONTACTO: EMAIL: milagrohokama@gmail,com NÚMERO: 921065651 ISSUU: Yuriko Hokama

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EDUCACIÓN: PREGRADO UNIVERSIDAD DE LIMA SECUNDARIA COLEGIO SANTIAGO ANTÚNEZ DE MAYOLO PRIMARIA COLEGIO SANTIAGO ANTÚNEZ DE MAYOLO

IDIOMAS: INGLÉS ESPAÑOL HABILIDADES: MICROSOFT OFFICE AUTOCAD REVIT SKETCHUP 3D MAX LUMION PHOTOSHOP INDESIGN ILLUSTRATION

CONOCIMIENTOS: -Certificado de Autocad Básico - Intermedio 2019 -Certificado de Sketchup 2019 -Certificado de Lumion v.6 -Certificado de Photoshop -Certificado de Indesign -Certificado de Revit -Certificado de 3D Max -Certificado del Centro de Idiomas Británico Básico - Intermedio - Avanzado -Certificado de Especialización en Supervisor de Trabajos Eléctricos -Certificado de Especialización en SSOMA - Seguridad, Salud Ocupacional y Medio ambiente -Certificado de Especialización de ATS - Análisis de Trabajo Seguro -Certificado de Especialización de Seguridad y Salud en el Trabajo en el Contexto de Covid 19 -Certificado de Especialización de IPERC - Identificación de Peligros, Evaluación de Riesgos y Medidas de Control -Certificado de Especialización de SCTR - Seguro Complementario en Trabajos de Riesgo