Тжкі цідавж? Дій і лжсягай ееич!
Навчально-виховний процес загальнокультурна компетентність
громадянська компетентність інформаційнокомунікаційна компетентність
діяльнісний підхід
предметна компетентність
проектнотехнологічна компетентність
соціальна компетентність
особистісно зорієнтований підхід
міжпредметна компетентність
ДНК
«И вжспчианче, ч жкзанжванче незанлеоьнш. Неоьня вжспчишваиь, не пезелавая ннанчя, всядже ме ннанче лейсивйеи вжспчиаиеоьнж» Лев Николаевич Толстой
Квеси иехнжожгія
– це педагогічна
система, яка мотивує учнів до активних видів діяльності, розкриває їх дослідницький та творчий потенціал, розвиває критичне мислення
Механізм проведення квесту
Група 1. В Англії ВОНО називалося «Статусом королеви Анни» і гарантувало охорону чийогось творіння. В Італії ВОНО було порушено скульптором Кристофоро Соларі, який «зазіхнув» на створену Мікеланджело «Пьєту» (іконографію сцени оплакування Христа дівою Марією). Що це за ВОНО? Чи важливо його дотримання в Інтернеті? Сформулюйте правило. Відповідь: авторське право. Група 2. Дуже багато людей ставляться до НЬОГО легко і особливо не замислюючись. Одні, коли думають про нього, згадують про те, що вони можуть рахувати до 10, інші – про свої уподобання, треті просто забувають про нього, думаючи, що більше він їм не знадобитися. Хто ж ВІН? Що ви повинні зробити, щоб підвищити свою безпеку? Сформулюйте правило. Відповідь: пароль. Група 3. ФАКТИ: Роздратування, зменшення соціальних взаємодій (живого спілкування), втома, порушення сну, втрата здатності до концентрації, проблеми із зором, плечовими суглобами і зап'ястками і т.і. Хто ВОНА – ця зовні приваблива принадна особа, підступна всередині? Сформулюйте правило проти неї. Відповідь: інтернет-залежність.
Інсизйеениаоьна (пзжгзаена) сдоалжва:
Фзагеени век-двесий «Кзжд на дзждже лж Іниезнеий»
(для учнів 9-11 класів
Тематика: правила безпечного користування Інтернетом) Завдання 1 «З десяти підрозділів легіону кожного роду піхоти і кавалерії, що розташовані в нижній частині вулиці, командир звільняє одного від несення вартової служби, і він щоночі йде до трибуну, і отримує від нього дерев'яну табличку зі словом. Він повертається в свою частину, а потім проходить з табличкою до наступного командувача, який у свою чергу передає табличку наступному...» Про що писав грецький історик Полібій? У якому вигляді і, використовуючи які правила, ми застосовуємо цей об'єкт в наш час?