Portafolio de Arquitectura / Miguel Ramirez

P O RTA F O L I O D E ARQUITECTURA ARQ. MIGUEL RAMIREZ 2019 - 2022

Facultad de Diseño Programa de Arquitectura

• ARQ. MIGUEL RAMIREZ

Biografía Soy estudiante de VII semestre de arquitectura en la Universidad Católica de Colombia, tengo 20 años, busco oportunidades laborales que me permitan alimentar mi experiencia, aporten a mi formación, crecimiento personal y mi calidad de vida. Soy creativo, proactivo, diligente, enfocado, organizado, entusiasta y apasionado por mi profesión.

Habilidades MIGUEL ÁNGEL RAMÍREZ ARÉVALO

Paquete office

Photoshop

Ilustrator

Revit

AutoCAD

Archicad

Apps

Maquetas

• Calle 27b sur # 9-76 este • Bogotá, Colombia • +57 316 047 2121 • ramirezarevalomiguel@gmail.com

Miguel Ramirez

Idiomas

@miguel_ra01

@MiguelRa01

Español: 100%

Ingles: 40%

Sketchup

Twinmotion

INDICE

NP1 ESPACIO

NP2

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REJILLA DE LOS 9 CUADRADOS

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CAFÉ GALERIA

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COLEGIO

•

MIRADOR GALERIA

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PROYECTO DE VIVIENDA

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C E NT R O D E A RT E S D I G I TA L E S

•

V I V I E N D A M U LT I F A M I L I A R

•

VIVIENDA ESTUDIANTIL

LUGAR

NP3 HABITAT

NP1

E S PAC I O ¿COMO SE ORDENA MI MUNDO?

•

REJILLA DE LOS 9 CUADRADOS

•

CAFÉ GALERIA

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COLEGIO

REJILLA 9 CUADRADOS C E N T R A L I D A D La centralidad es un método de diseño que maneja un punto jerárquico el cual da paso al ordenamiento de los demás espacios alrededor de el siendo esta jerarquía el punto mas grande o mas libre. En esta composición se muestra una centralidad dada por el espacio mas libre que ordena los demás espacios de manera confinada, determinada y conexa las cuales se conectan con espacios fluidos.

PRINCIPIOS DE ORDEN: • • •

Centralidad (Jerarquía) Confinado Determinados

• • •

Fluidos Contiguos Conexos

EJERCICIO 2 A X I A L I D A D La axialidad es un método de diseño marcado por un eje el cual organiza los espacios de manera lineal, en algunos casos de manera simétrica. Este método de diseño maneja distintos tipos de orden como repetición, jerarquías, simetría no exacta, espacios determinados, confinados y de recorrido, un principio muy visto en la axialidad es la transparencia literal y fenomenal que me permiten la visión atraves de los espacios.

PRINCIPIOS DE ORDEN: • • • •

Jerarquías Confinado Determinados Transparencia fenomenal

• • • •

Fluidos Contiguos Conexos Transparencia literal

EJERCICIO 3 P R O Y E C T O La composición se trata de una conectividad por medio de una rampa la cual enlaza los espacios determinados dispuestos en varios niveles, dichos espacios pueden ser mas confinados o mas abiertos, cada una de estas permanencias dan paso a las relaciones oblicuas que permiten la visual de un espacio a otro. La cubierta de la composición posee ritmo y utiliza materiales que permitan la ventilación e iluminación dentro del proyecto.

PRINCIPIOS DE ORDEN: • • • •

Centralidad (Jerarquía) Confinado Determinados (lleno y vacío) Relaciones oblicuas

• • •

Fluidos Contiguos Conexos

EJERCICIO 3 E S T R U C T U R A La estructura de la composición se basa en una malla reticular de 9m x 9m generando una estructura en pórticos la cual esta amarrada con vigas, viguetas y riostras con el propósito de darle estabilidad a la estructura transmitiendo las cargas vivas / muertas a las zapatas y posteriormente de estas al terreno de tal modo que respondan a las fuerzas que ejerce el suelo donde será implantada la estructura.

SISTEMAS CONSTRUCTIVOS • • • •

Zapatas aisladas Columnas de 20x20 Vigas de 20x20 Viguetas de 10x10

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Riostras de 15x15 Muros pantalla Rampa del 10%

CAFÉ GALERIA K U B O C

G A L L E R Y

Kuboc gallery es una composición abstracta pensada en un café galería, el proyecto utiliza el método de la rejilla de los 9 cuadrados generando espacios jerárquicos, determinados, conexos y fluidos. Se implanta en el terreno generando un gran acceso al nivel de sótano y se conecta a los demás niveles por medio de rampas y una escalera. Su nombre proviene del latín “cubo” la cual es la figura geométrica que caracteriza el proyecto y el método de organización de los espacios.

PRINCIPIOS DE ORDEN: • • • •

Ejes Centralidad (Jerarquía) Determinados (lleno y vacío) relaciones oblicuas

• • • •

Fluidos Conexos Ritmo Pauta

COLEGIO K U B O K

S C I R E

La principal intención del proyecto es formar una conexión con los volúmenes ya sean por pasillos libres o rampas que conecten los distintos niveles. Generar un espacio llamativo y amplio. Se organiza gracias a la axialidad y posee un jerarquía en los espacios de mayor uso, genera una repetición en cada una de sus aulas, todas estas conectadas por un pasillo en voladizo. Lleva el nombre de Kubok Scire (el cubo del saber) porque su principal elemento geométrico es el cubo.

PRINCIPIOS DE ORDEN: • • • •

Ejes Axialidad Determinados (lleno y vacío) relaciones oblicuas

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Fluidos Contiguos Conexos Ritmo Repetición

Nuestra función como arquitectos es dar al espacio una adaptación y caracterización al lugar, esta debe ser estética, funcional, firme y sobre todo que tengan un sentido y significado. Para lograr ordenar nuestro espacio se realiza un análisis de lo preexistente y posteriormente se marcaran ejes dentro de el con el propósito de dar una organización, función y tamaño de acuerdo a las necesidades. Luego se diseñaran, diagramaran y medirán los espacios dentro del proyecto teniendo en cuenta la escala y la antropometría humana. Se hará un análisis de como será su estructura y por ultimo se le dará un diseño estético y funcional que cumpla con las necesidades de cada espacio.

¿COMO SE ORDENA MI MUNDO?...

NP2

LUGAR ¿COMO ME RELACIONO CON MI ENTORNO?

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MIRADOR GALERIA

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PROYECTO DE VIVIENDA

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C E NT R O D E A RT E S D I G I TA L E S

MIRADOR GALERIA O B S E R V A T O R I O El proyecto de observatorio esta implantado en el parque nacional. El primer análisis realizado son las curvas de nivel con el propósito de acoplar y utilizar correctamente el espacio teniendo en cuenta los usos. La estructura se adapta al terreno formando desniveles que permitan cambios de altura y utilizando correctamente cada área del proyecto. El principal objetivo del mirador galería es ofrecer a los visitantes una experiencia innovadora y divertida de aprender acerca del parque mostrando cualidades acontecimientos importantes de este por medio de salones y salas recreativas integrando también zonas libres, zonas de miradores y cafeterías.

Distancia horizontal (+10m) Distancia horizontal (10m) Distancia horizontal (5m) Distancia horizontal (3,33m) Distancia horizontal (2.5m) Distancia horizontal (-10m)

Topografía con niveles por encima del nivel del mar

Líneas topográficas

MIRADOR GALERIA P L A N I M E T R I A

PROYECTO DE VIVIENDA V I V I E N D A M U L T I F A M I L I A R El proyecto de vivienda multifamiliar es el primer acercamiento al aspecto residencial en donde se tiene en cuenta la necesidad del sector y la normativa del predio. en primer lugar se estudio el la zona y el área de intervención con el propósito de organizar, diseñar y dar un buen uso al predio a intervenir, en principio, se tiene en cuenta el acceso vehicular, peatonal e inclusivo integrando rampas y ascensores dentro del proyecto que conecten con los 3 niveles, el primer uso se propone como un café galería que usa el retroceso normativo como un área libre. En los siguientes 2 niveles se proponen residencias multifamiliares de 48m2 (aprox) conectados por áreas libres. El proyecto también cuenta con energías alternativas y renovables que fomentan la autosostenibilidad dentro de el.

C E N T R O D E A RT E S D I G I TA L E S I N T E R A C T I V E

B I T E

Se encuentra en Bogotá DC, barrio la concordia, se propone un lugar para la educación, recreación, entretenimiento y cultura. El proyecto está pensado para ofrecer un espacio destinado a la enseñanza en las que se utilizan tecnologías digitales en el proceso de producción o en su exhibición, se propone una peatonalización del espacio debido a la fácil conexión de varios espacios importantes como el chorro de Quevedo, el parque de los periodistas, el parque la candelaria, museo botero, biblioteca Luis ángel Arango…etc.

Por otra parte se interviene también un predio cercano a la edificación para crear una plaza, en donde se dispondrán espacios para la venta de manualidades, libros, arte, accesorios y/o para eventos públicos.

C E N T R O D E A RT E S D I G I TA L E S P L A N I M E T R I A

Se pretende que el proyecto a realizar se integre, adapte y justifique en el sector dando una respuesta positiva al lugar donde se implanta. Por tal motivo antes de proponer espacios y usos dentro del área o predio se realiza un análisis del sector, del lugar, de la historia, del clima, del terreno, naturaleza y espacio existente que permitan una correcta adaptación y relación con el contexto inmediato por medio del ámbito urbano, arquitectónico y constructivo.

¿COMO ME RELACIONO CON MI ENTORNO?

NP3

H A B I TAT ¿ CO M O C UA L I F I CO E L H A B I TAT EN EL QUE ACTUO?

•

V I V I E N D A M U LT I F A M I L I A R

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VIVIENDA ESTUDIANTIL

V I V I E N D A M U LT I F A M I L I A R V I V I E N D A

S O C I A L

El proyecto consta de 10 niveles por encima de los 2 sótanos, los primeros dos niveles se destinan con fines comerciales de carácter semipúblico cuentan con espacios como auditorio, biblioteca, zona de juegos, restaurante, supermercado, lavandería comunitaria, locales comerciales, oficinas, cafetería, recepción y zonas de descanso incluyendo también 2 niveles de sótano. A partir del segundo nivel se ubican los apartamentos de interés social estrato 2 los cuales están dimensionados teniendo en cuenta las familias que lo habitan.

El proyecto se relaciona con el entorno gracias al seguimiento de los ejes ya determinados en el contexto generando ejes con fines transitarios dentro del predio formando así una serie de espacios con distintos usos que abarcan el aprendizaje, la recreación y la cultura.

TIPOLOGIA FAMILIAR Familia Unipersonal: Formada por una sola persona (jefe de hogar).

Familia Monoparental: Formada por dos personas.

Familia Nuclear Formada por integrantes de 3 a 4 personas.

V I V I E N D A M U LT I F A M I L I A R P L A N

U R B A N O

El proyecto esta ubicado en la Cra. 23 con Av. 26. Se propone un diseño urbano formado por líneas y triángulos que dan forma a la manzana generando ejes organizadores.

ACTIVIDADES Propone espacios de recreación tales como: • Canchas de baloncesto/futbol • Pista de hockey • Pista de patinaje • Skatepark • Fuentes de agua • Gimnasios públicos • Espacios para teatro publico • Espacios de permanencia(pérgolas) • Cafeterías • Parques para niños • Parques para perros • Comercio / sucursales bancarios RELACION 1 NIVEL CON ESPACIO URBANO

PARA QUE? La propuesta urbana fue planteada con el propósito de ofrecer diferentes actividades recreativas, económicas, culturales y de permanencia al sector teniendo en cuenta las necesidades de este y al mismo tiempo optimizando el espacio.

PARA QUIEN? El proyecto esta dedicado a personas de todas las edades, también se tuvo en cuenta las necesidades de los transeúntes y se incluyeron zonas de circulación y permanencia incluyendo de mismo modo la inclusión para personas con morbilidades físicas.

V I V I E N D A M U LT I F A M I L I A R P L A N I M E T R I A

V I V I E N D A M U LT I F A M I L I A R P L A N I M E T R I A

E S T R U C T U R A L

VIVIENDA ESTUDIANTIL I N N O V A

S P A C E

El proyecto comienza con un análisis del sector en sus aspectos sociales, económicos, arquitectónicos y urbanos en donde se generan problemas cotidianos, la idea principal del proyecto es dar una solución u alternativa a dichas problemáticas.

Propone diferentes formas de vida, teniendo en cuenta las actividades cotidianas poniendo como base el pensamiento de un estudiante universitario, así pues, se proponen espacios de usos variados como trabajo, estudio, ocio, recreación, descanso…etc.

El desarrollo se basa en el mestizaje y en la integración de la sociedad a espacios urbanos y espacios dentro de una edificación con el fin de vivir como una comunidad colectiva y generar un cambio de ambiente y modo de vida del sector.

USUARIOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS Los módulos de vivienda están diseñadas teniendo en cuenta las necesidades de uso diario en un estudiante universitario.

VIVIENDA ESTUDIANTIL P L A N I M E T R I A N O R M A T I V A

UPZ 99 INDICE DE OCUPACION

0.7

INDICE DE CONSTRUCCION

0.4

ALTURA PERMITIDA

6 PISOS

AISLAMIENTO

3 – 5 METROS

TIPOLOGIA

CONTINUA

USOS

VIVIENDA/COMERCIO

MARZO /SEPTIEMBRE 2 3 9 : 0 0 AM

A N A L I S I S DICIEMBRE 22 9 : 0 0 AM

A S O L E A C I O N

VIVIENDA ESTUDIANTIL P L A N I M E T R I A

E S T R U C T U R A L

Al desarrollar un proyecto que tiene como base la vivienda el objetivo principal es dar a las personas del sector espacios que tengan en cuenta el confort y habitabilidad dentro de este, por tal motivo el desarrollo de estos proyectos se basan en el mestizaje y en la integración de la sociedad a espacios urbanos y espacios arquitectónicos con el fin de vivir como una comunidad colectiva y generar un cambio de ambiente y modo de vida en el sector.

¿ C O M O C U A L I F I C O E L H A B I TAT E N E L QUE ACTUO?...