Microkids revista de divulgação 2015

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H

á 18 anos cumprindo um papel im-

espaço fora do continente, firmando parceria

portante em defesa da correta utili-

com a Universidade José Martí, de Camagüei

zação da informática educacional, o Siste-

– Cuba, no Japão, Moçambique e expandindo

ma Microkids Tecnologia Educacional in-

seus produtos para a América Latina.

veste em material que explora a tecnologia

O diferencial do Sistema Microkids é a am-

voltada para a educação, incentivando e

pliação do potencial de uso da tecnologia

ampliando os índices de desenvolvimento

como recurso pedagógico em atividades

educacional do país.

interdisciplinares. Os projetos permitem que

Como resultado da especial paixão pelo que

os alunos entrem em contato com um mun-

faz, a equipe de profissionais da Microkids viu

do curioso e encantador, cheio de mistérios

seus projetos sendo contemplados com o re-

e surpresas que diverte e ensina, tornando os

conhecimento do MEC pela qualidade do ma-

alunos cada vez mais capazes de criar, imagi-

terial didático produzido no cenário educacio-

nar e interpretar.

nal. A pré-qualificação se deu após avaliação

Ampliamos nossas parcerias e nossos serviços

e seleção dos trabalhos que impactam de for-

pedagógicos com o objetivo de melhor aten-

ma positiva os indicadores de qualidade.

der nossos colaboradores. Inovamos ao bus-

Essa conquista foi alcançada por meio de

car avanços nas redes sociais e nas platafor-

estudos que se baseiam nas concepções e

mas on-line através do ambiente colaborativo

teorias relevantes para a educação, como as

e dos serviços de webconferência, sempre pen-

preconizadas por Vygotsky, Piaget, Papert,

sando na formação continuada dos docentes.

Pierre Lévy e Perrenoud. Além disso, o Siste-

A Microkids tem buscado atender as áreas de

ma Microkids considera que as tecnologias já

interesse de crianças e adolescentes os inúme-

fazem parte da linguagem e cultura de alunos

ros aspectos do desenvolvimento cognitivo.

e educadores.

Consciente, de sua responsabilidade social ela

Como resultado de sua missão ética e eficien-

acredita que é possível diminuir as desigual-

te, além de estar presente em todos os esta-

dades sociais a partir do acesso e incentivo ao

dos brasileiros, a Microkids tem conquistado

uso da tecnologia.

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Sistema Segundo Microkids Ano Tecnologia Educacional

MEC PRÉ-QUALIFICADO PELO

D.O.U. de 14 de setembro de 2007

MK

Usuários do Sistema Microkids no Brasil.

Fonte: Relatório de Vendas 2013/2014.

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Coleção Microkids

Material Transdisciplinar A educação nacional vive hoje a necessidade da competência e da agilidade para servir cada vez melhor a sociedade brasileira. Assim, o Sistema Microkids atende a Educação Infantil, o Ensino Fundamental e o Ensino Médio. Foi desenvolvido para as plataformas Windows e Linux, possibilitando sua adoção em ambos os sistemas operacionais. Os livros apresentam a tecnologia como recurso pedagógico transdisciplinar, estimulando reflexões

geradas a partir de atividades lúdicas e contextualizadas que promovem a investigação, a comunicação e o espírito criativo, dispensando conhecimentos aprofundados dos aspectos técnicos. O material didático é acompanhado por CD-ROM com softwares educacionais, biblioteca de livros virtuais, banco de imagens, vídeos e atividades enriquecedoras que transformam a experiência em saber, isto é, em aprendizagem significativa.

Assessoria Pedagógica A Assessoria Pedagógica foi criada como um canal de comunicação e interação com os profissionais da educação de todas as áreas de conhecimento, consolidando uma autêntica parceria, cujo foco é promover uma troca contínua entre os profissionais envolvidos no Sistema.

Durante todo o ano letivo, é oferecido suporte pedagógico, formação on-line, atualização pedagógica em relação ao uso de recursos tecnológicos, desenvolvimento de projetos educacionais e planos de aula diversificados.

As formações à distância Microkids acontecem por meio de webconferência, que é um encontro virtual que permite um possível

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compartilhamento de voz, vídeos, textos e arquivos, com o objetivo de oportunizar um maior conhecimento dos softwares na prática.

A equipe multidisciplinar da Microkids é formada por profissionais que atuam nas diversas áreas do conhecimento (Pedagogia, Informática Educacional, Sistema de Informação, Linguística, Educação Matemática, Ciências da Educação, Psicologia, Administração de Empresas e Técnicos em Informática).

Nossos contatos: Telefone: +55 27 3339-8283 Portal: www.microkids.com.br E-mail / Skype: suporte@microkids.com.br Redes sociais: facebook.com.br/microkidsBR e twitter.com.br/microkidsBR.

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Projetos ETC

Prêmio Top of Quality

Prêmio Top of Business

Reconhecimento

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Premiações

Prêmio Top of Business

Parceria

MEC PRÉ-QUALIFICADO PELO

D.O.U. de 14 de setembro de 2007

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Softwares de Aprendizagem Suite de aplicativos Microkids Studio Desenvolvido para mobile ou desktop, o Microkids Studio é um software de autoria desenvolvido especialmente para possibilitar a interdisciplinaridade através de suas diversas ferramentas, permitindo o desenvolvimento de

projetos multimídia, utilizando ateliê de pintura, slide show, faixas, cartazes, cartões, história em quadrinho, criação de revistas, contos e publicação dos trabalhos em redes.

Ambientes do Microkids Studio Cartões, faixas e cartazes tudo isso para você criar.

Crie suas histórias em quadrinhos.

Através das imagens, seja criativo e escreva a sua história.

Hoje os alunos têm acesso, cada vez mais cedo, à tecnologia, e os recursos da informática já fazem parte da sua vida.

A partir dessa perspectiva, os softwares educacionais são considerados pelo Sistema Microkids um recurso auxiliar no processo de ensino e aprendizagem no qual o foco é o aluno. Como elemento motivador, possibilita instituir uma

Crie uma galeria animada com seus desenhos e chame a turma para assistir.

Aqui você é o autor, crie revistas ou livros, e todos vão querer ler.

Seja um artista, e faça lindos trabalhos e publique-os.

nova maneira de aprender, com uma linguagem próxima dos alunos e com a interação e o feedback do que foi produzido de maneira dinâmica, participativa e interativa.

Os softwares educacionais são de interface simples e agradável, com atividades criativas que propiciam o desenvolvimento das habilidades intelectuais e técnicas do educando. Destacam-se:

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Sistema Segundo Microkids Ano Tecnologia Educacional

Caras - Explora os órgãos dos sentidos por meio da criação de personagens, além de abordar questões da diversidade étnica e cultural.

Casa Arrumada - Disponível para mobile e desktop, você conhece os cômodos de sua casa? Organize-os e coloque cada coisa em seu lugar.

Monte Cidade - Desenvolve habilidades motoras e visuais na construção da maquete de uma cidade onde cada elemento pode ser impresso e montado.

Guarda-roupa - Disponível para mobile e desktop, neste programa, você irá escolher as roupas de inverno, verão, esportes e muito mais. Vestir os personagens da Turma MK é só diversão!

Alimentos - Possibilita uma aprendizagem lúdica sobre uma boa alimentação, onde as crianças podem preparar receitas ajudando o chefe na seleção dos ingredientes.

Construtor de Games - Promove aprendizagem lúdica sobre noções de lógica e construção e criação de jogos de maneira simples.

Reciclagem - Promove a reflexão sobre o cuidado do planeta e a qualidade de vida, ao recolher o material reciclável e fazer a coleta seletiva.

Horta - Estimula aprendizagem significativa e desenvolve coordenação motora e habilidades matemáticas ao plantar, cultivar e colher os alimentos.

Geomapa - Aprimora e exercita o conhecimento do aluno sobre os estados brasileiros e sua localização no mapa do Brasil.

Editores de Exercícios Interativos - Cria e desenvolve exercícios interativos e objetos digitais para publicar na Web. Projetos e Animações 3D - Amplia conceitos de geometria espacial e estimula a criatividade ao criar e animar objetos tridimensionais.

Realidade Aumentada - Transferência de imagens em 3D para Realidade Aumentada, onde páginas estáticas ganham vida na tela do computador.

ShowKids - Testa o conhecimento do aluno sobre várias áreas de interesse, através de um show de perguntas.

Editores de Vídeo - Produção e edição de documentários e curta-metragem com vídeos, imagens, sons, trilha sonora, efeitos de transição e em 3D.

Estados e capitais - Disponível para mobile e desktop, conheça o mapa do Brasil com este programa. Você se diverte e aprende onde fica cada estado e sua capital. Brinque e divirta-se!

Design de Interiores - Aguça a imaginação ao planejar e projetar a planta de uma casa ou sede em espaço bidimensional e tridimensional, aplicando os métodos de representação gráfica.

Manobra Radical – Disponível para mobile e desktop, faça manobras e descubra o resultado correto das contas matemáticas. Encare o desafio!

Editores de Imagens - Estimulam a criatividade e o conhecimento sobre manipulação de imagens, inserindo os alunos no mundo da publicidade.

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projetosetc

educação tecnologia construção VIVER PERIGOSAMENTE Inseguranças, incertezas e mudanças são temas vivenciados na adolescência.

Através da construção de um game, os alunos, mobilizam a comunidade escolar sobre perigos como: drogas, má utilização da internet, bullying e sexualidade precoce.

Em resultado de pesquisas realizadas com estudantes, sobre suas áreas de interesses utilizando a tecnologia, desenvolvemos a mais nova coleção do Sistema Microkids Tecnologia Educacional, o Projetos ETC é uma coleção flexível que permite atender a proposta pedagógica de cada escola.

Estruturada em projetos, oferece um leque de possibilidades a serem trabalhadas em sala de aula e laboratório de informática,

ÁREAS DO CONHECIMENTO

» » » » »

LÍNGUA PORTUGUESA ARTE MATEMÁTICA CIÊNCIAS FILOSOFIA

HABILIDADES TECNOLÓGICAS

» APRESENTAÇÃO DINÂMICA E INTERATIVA

» CONSTRUÇÃO DE JOGOS DIGITAIS

por meio de estratégias articuladas entre os conteúdos e as ferramentas tecnológicas.

HQ S.A Desenvolva habilidades tecnológicas a partir da criação de histórias em quadrinhos, animações, manipulação de imagens e atividades interativas digitais.

Os projetos são apresentados com temas intrigantes para cada faixa etária viabilizando a integração das áreas de conhecimento, o exercício da autonomia, a habilitação para a pesquisa e a prática investigativa. Professores terão a oportunidade de aliar seus conteúdos programáticos de forma prática, criativa e inovadora.

ÁREAS DO CONHECIMENTO

» LÍNGUA PORTUGUESA » ARTE » MATEMÁTICA

HABILIDADES TECNOLÓGICAS

» HISTÓRIAS EM QUADRINHOS » EDITORAÇÃO DE IMAGENS » LIVRO INTERATIVO MULTIMÍDIA

» CONSTRUÇÃO DE SITES

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Sistema Segundo Microkids Ano Tecnologia Educacional

DESTINO VERDE

MOVIMENTO E TECNOLOGIA Sustentabilidade!

A proposta deste projeto incentiva a formação de uma co n s c i ê n c ia a m bientalista ao explorar as habilidades do planejamento, organização e empreendedorismo cooperativista.

ÁREAS DO CONHECIMENTO

» » » » »

LÍNGUA PORTUGUESA ARTE MATEMÁTICA CIÊNCIAS GEOGRAFIA

HABILIDADES TECNOLÓGICAS

» PRODUÇÃO TEXTUAL E VISUAL » CONSTRUÇÃO DE PROJETOS EM 3D » PLANILHA ELETRÔNICA » PUBLICIDADE

XADREZ, A ARTE DE PENSAR

Luz, Câmera, Ação!

Experimente o mundo do cinema e torne-se um roteirista, produtor e editor de um documentário utilizando as ferramentas tecnológicas.

ÁREAS DO CONHECIMENTO

» » » »

LÍNGUA PORTUGUESA ARTE EDUCAÇÃO FÍSICA CIÊNCIAS

» » » »

LÍNGUA PORTUGUESA ARTE EDUCAÇÃO FÍSICA MATEMÁTICA

HABILIDADES TECNOLÓGICAS

» X ADREZ » PLANILHA ELETRÔNICA » CONSTRUÇÃO DE JOGOS COM LINGUAGEM DE PRO GRAMAÇÃO

» FILMAGEM E EDIÇÃO DE ÁUDIO E VÍDEO » PRODUÇÃO DE ROTEIRO » EDITORAÇÃO DE IMAGENS » PLANILHA ELETRÔNICA

ANIME A IDEIA Real ou virtual? Descubra como páginas estáticas ganham vida na tela do computador com projetos e animações em 3D aplicados à Realidade Aumentada.

Seja audacioso! Desenvolva o raciocínio lógico neste projeto marcado por mistérios e pensamentos rápidos ao criar planilhas eletrônicas, jogos e animações.

ÁREAS DO CONHECIMENTO

HABILIDADES TECNOLÓGICAS

ÁREAS DO CONHECIMENTO

» » » »

LÍNGUA PORTUGUESA ARTE FÍSICA MATEMÁTICA

HABILIDADES TECNOLÓGICAS

» PUBLICIDADE » MODELAGEM E ANIMAÇÃO EM 3D » REALIDADE AUMENTADA

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projetosetc

educação tecnologia construção

Brincando com Códigos 1 “Todas as pessoas nesse país deveriam aprender a programar computadores porque isso ensina a pensar.” (Steve Jobs) O projeto desperta a criatividade, planejamento, construção, raciocínio de forma sistemática, tomada de decisão e colaboração através das ferramentas tecnológicas que auxiliam os alunos a construírem um aplicativo e entenderem o início da lógica de programação. O desenvolvimento dessas habilidades contribui para o ensino aprendizagem de todas as áreas do conhecimento.

Brincando com Códigos 2 Com as novas tecnologias, outro idioma começa a ganhar destaque: a programação. Se o aluno quer um game, um aplicativo ou quem sabe um software, ele é capaz de projetá-lo e programá-lo. Nesse projeto o aluno avançará os primeiros passos para essa nova construção. É através da lógica de programação que os alunos desenvolvem várias habilidades tecnológicas de uma maneira fácil e interdisciplinar. Acompanhe esses avanços!

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Segundo Projetos Ano ETC - LANÇAMENTOS Aventura na Fazenda O projeto Aventura na Fazenda tem a proposta de envolver os alunos em uma campanha de conscientização da sustentabilidade, utilizando recursos de tecnologia para estimular a criatividade e reforçar o aprendizado, criando boletins informativos, criação de slides, gráficos e planilha eletrônica. O projeto integra as áreas do conhecimento e as habilidades tecnológicas, promovendo a autonomia e a vontade de descobrir.

Mundo Encantado da Arte Disponível para mobile ou desktop, o projeto Mundo Encantado da Arte convida alunos a participarem de um sarau solidário que envolve a comunidade numa corrente do bem. Criando peças teatrais, poesias, paródias e releitura de obras de arte.

O projeto é recheado de habilidades tecnológicas desenvolvendo cartazes, HQs, revistas e vídeos. Tudo isso usando o suíte de aplicativos Microkids Studio, que possibilita a interdisciplinaridade através de suas diversas ferramentas.

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Como descritores de destaque, encontram-se problemas de cálculo com base na contagem, apoiados em representações gráficas e localização de informações explícitas a partir de textos curtos como contos infantis e histórias em quadrinhos.

» Apresentação do computador e das partes que o compôe » Criação e edição de imagens » Abrir e Salvar arquivos » Criação de cartões digitais » Cantar e desenhar com ferramentas digitais » Construção de HQ

A

Educação Infantil caracteriza-se pelas diferentes oportunidades de conhecer o mundo através de vivências e experiências individuais que enriquecem e ampliam a percepção da realidade. A apropriação de conhecimentos integrados à exploração de ferramentas tecnológicas propicia ao aluno variadas maneiras de ver e de entender saberes por meio do processo de aprendizagem, desenvolvendo o repertório oral baseado em atividades lúdicas que estimulam a reflexão, a participação e a colaboração.

Os projetos propostos foram reformulados e atualizados enfatizando a comunicação, a troca, a criação de vínculos de forma motivadora com uma linguagem visual estimulante através de histórias em quadrinhos e jogos interativos que oportunizam a aprendizagem através da prática.

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Segundo Primeiro Ano Ano Pessoas da Minha Vida

Coleção MiCrokid s • eduCação infantil

Turma mk em:

Pessoas da Minha Vi da

O que você está fazen do, nando? está tão concentr ado.

O registro da história de vida facilita o processo de mediação do professor na intenção de auxiliar o aluno a entender melhor suas origens e estimula a convivência de respeito e carinho com professores e família. Ao construir seu autorretrato, o aluno percebe o processo de mudança, sua evolução física e cognitiva e se reconhece como um ser especial e único.

estou aqui vendo essa s fotos e pensando ... como somos espec iais!

eu também sou espec ial!

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15/03/2011

em: Turma mk

divertidas

Canções

marcha cabeça soldado de papel...

música Aprendi essa pai. Ele com meu s os amigo cantava com criança. quando era

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Divertidas Canções

infantil s • eduCação MiCrokid Coleção

idade é Que felic Começou essa , tato. ndo? o dia canta

Também mas aprendi algu com músicas a minha mãe.

Nossos pais e cantavam com brincavam as. essas músic

Explorando a linguagem musical, esse projeto retoma e enfatiza habilidades de leitura, escrita e raciocínio lógico do aluno. Cantigas de roda são resgatadas, quadrinhas populares e brincadeiras infantis que promovem a experiência pelo trabalho em grupo e cooperativo e apontam para a necessidade das regras e normas encontradas na sociedade.

mesm o Cantar é osa uma gost diversão.

ém Nós tamb podemos cantá-las.

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Coleção MiCrokid s • eduCação infantil

Amigos da Natureza

Turma mk em:

amigos da natureza Enfim , ChEGAmOs à FAzEN diNh A.

Valorizar o consumo de produtos naturais através da criação de uma horta estimula e motiva o aluno a compreender melhor a importância da alimentação saudável, o ciclo da vida e o respeito à natureza. Com essa proposta e com os recursos tecnológicos sugeridos, desenvolve-se a atitude de cuidados com os seres vivos e a preservação do meio ambiente.

vAmOs PRim EiRO NA hORTA.

pROFEssO RA, QUAL O PRim EiRO iTEm dO NOssO ROTEiRO?

lEGAL! AQUi é QUE PLANT Am As vERdURAs E LEGUmEs.

PENA QUE ONdE EU mORO NÃO POss O PLANTAR vERdURA Assim . vOCÊ POdE COmBiNAR COm sUA FAmÍL iA E PLANTAR Em vAsOs.

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QUE iNTEREssA NTE!

infantil s • eduCação MiCrokid Coleção

e Pare e olh atenção,

em: Turma mk

NÃO LULUTE, vOCÊ As NOvAs CONhECE TRÂNsiTO? REGRAs dE só NO cRiAN ÇA TRÁs?

BANCO dE

ATé 4 ANOs CRiAN ÇAs Am NO E mEiO sENT TRÁs, NA BANCO dE AO A. dOs 4 CAdEiRiNh mEiO, UsAm 7 ANOs E ELEvA dO. O AssENTO

O, EU CALm A, NANd AQUi só sENTEi O CARRO dEPOis QUE dAR Um PAROU, PARA NA mAmÃE. BEiJiNhO

10 dEPOis, ATé iNUA m ANOs, CONT dE TRÁs NO BANCO dE E COm CiNTO A. sEGURANÇ

REsPEiTAR dE As REGRAs POdE TRÂNsiTO vidA. vALER UmA

Atenção, Pare e Olhe Hábitos e costumes no trânsito são o foco desse projeto que leva o aluno a refletir sobre o respeito às regras de trânsito, a importância do uso dos itens de segurança, andar na faixa de pedestre, compreender as cores do semáforo, desenvolvendo a capacidade de ouvir, observar e tomar os devidos cuidados com a vida.

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Os descritores mais relevantes deste volume são o reconhecimento do valor posicional dos algarismos em números naturais; a localização de números naturais na reta numérica; identificação de quadriláteros; localização de informações explícitas que completam literalmente o enunciado da questão; a inferência de informações implícitas; o reconhecimento de elementos como o personagem principal de um texto e a interpretação de texto com auxílio de elementos não verbais.

» Sistema Operacional e partes do computador » Distinção dos tipos de periféricos » Criação e edição de imagens » Construção de HQ » Edição de textos com imagens » Criação de cartões digitais » Apresentação de Slides » Produção de faixas e cartazes

O

início do ano letivo é uma nova etapa na vida do aluno na qual ele vai conhecer outras crianças, lugares, histórias e ideias. Muitas informações novas serão aprendidas e este livro, reformulado e atualizado, traz projetos que abordam a identidade do aluno, sua história pessoal, o lugar onde vive e como ele é.

Conceitos como tempo, espaço, sociedade e cultura se fazem presentes nas atividades sugeridas. A tecnologia, agregada ao processo de aprendizagem, ajuda na compreensão do mundo no qual o aluno está inserido, facilitando a prática pedagógica do professor no momento da mediação entre aluno e conhecimento.

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Segundo Primeiro Ano Ano Colcha de Retalhos

Coleção MiCr

okids • ensi no

FundaMen tal - 1º ano

Pedaços

da Minha

Vida

Você já viu feita com pedauma colcha de retalho s? ços de teci sobraram dos que gera Ela é de algu lmente de uma pess ma costura. A hist ória oa é com o uma colc de retalho ha s, acontecimen pois é formada dos alegria e tris tos, dos momento teza , dos sonhos s de de cada um. da vida Veja como Nan do desc obr de vida. iu sua história

A família é a base de tudo! Este projeto objetiva reconhecer a importância de cada pessoa da família. Mostra através de uma colcha de retalhos as histórias de vida de cada um, resgatando os cuidados e o respeito aos avôs. O aluno conhece sobre as partes do computador, desenvolve habilidades artísticas através das ferramentas de softwares de criação de desenho e construção de ambientes, que estimula a organização e proporciona noção espacial.

nando em:

ColCha de retalhos

cerTO dia, quan dO nand O fOi à casa TecidO espa lhadOs pelO da vOvó, encO quarTO de nTrO u uMa cOsTura.. pOrç ãO de . reTal T hOs de Talh nOssa, O que é sãO reTal issO vOvó hOs, ? quer idO. sãO sObr as das cOsTuras que fiz. vOu fazer uMa cOlcha de reTalhOs.

Me ajude a separ ar Os reTalhOs?

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MiCr Coleção

no okids • ensi

Escola Educa Feliz

tal - 1º ano FundaMen

ado. É um ao aprendiz . direcionado so dia, da nossa vida um espaço parte do nos A escola é partilhar, passamos boa aprendermos a com mos no lugar onde te uiri adq rtan que é impo imentos Por isso, os conhec nte lme principa amizades. dia a dia. os grandes conquistam Na escola, nOssOs ndeMOs aqui, apre Os a respeiTar iOs e O funciOnár de cada uM. Trab alhO

res nOs prOfessO nOs ensin aM e quereM beM!

O espaço escolar deve ter o seu reconhecimento! Este projeto proporciona a construção do conhecimento, compartilhar e valorizar as experiências vividas. Estimula o aluno a ter um olhar observador sobre a nova comunidade da qual participa: a escola. Através de diversas dinâmicas, incentivando o convívio com o grupo, as ferramentas tecnológicas possibilitam a edição de textos, construção de cartões e a produção de um alfabeto ilustrado.

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Respeitar e Preservar

Coleção MiCr

okids • ensi no

FundaMen tal - 1º ano

Turma MK em:

resPeita r e Preser Var

a prOfess fessO Ora ra incen incenTiv ivava ivav ava a Tur M de criar uMa a MK a parTi hisTória sObr par icipa cipar r da caM e Os váriO caMpanha s TipOs de respeiTO:

Respeitar os idosos, as leis do trânsito, os animais e a preservação da natureza são reflexões que este projeto proporciona. Através de recursos lúdicos e as ferramentas do computador estimula-se o fortalecimento de valores como amizade, cooperação e solidariedade. Com a criação de imagens, apresentação de slides e musicalização enfatiza-se o respeito e a preservação.

1°passO sO: cuide

dO d Os aniM aniMais 2° passO: prese

rve a na naTureza

3° passO: ajud

e O próxiMO iMO

62 MiCr Coleção

okids • ensi

tal - 1º ano no FundaMen

Contos que Encantam

aM ue enCant Contos q

Turma Mk em:

vaMOs, juju, a aula vai cOMeçar.

nOs a leiTu ra perM iTe uMa viageM pelOs cOnTOs.

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nOssa, neM vi O TeMp O passar!

Os contos nos encantam desde a infância! Este projeto instiga o mundo da leitura, incentiva o aluno a pesquisar e descobrir novas palavras. O uso de ferramentas tecnológicas facilita a produção de texto e a construção de histórias em quadrinhos através da releitura dos contos que encantam.

é MuiTO lega l!

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Os principais descritores observados neste volume são a localização de informações em textos informativos e que requerem a seleção e a comparação de dados do texto e a solução de problemas que envolvem as operações matemáticas básicas e a leitura de informações em tabelas.

» Produção de cartões » Apresentações dinâmicas » Criação de imagens e material publicitário » Produção de animações » Criação de HQs » Produção de uma revista de receitas

A

criança é estimulada a construir e praticar valores como justiça e ética em todos os projetos. Nesta edição, reformulada e atualizada, o desafio é proposto por meio da diversidade nas atividades e promove o compartilhar, alcançando conquistas com o grupo, além de desenvolver a consciência individual da importância de uma vida saudável. A escola é vista como um lugar privilegiado para aprendizagem e no qual se estimula a leitura de clássicos infantis.

A utilização das ferramentas tecnológicas facilita a mediação do professor no processo de ensino, agregando o sentimento de prazer nos momentos de estudo, produção e divulgação de conhecimentos.

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Segundo Segundo Ano Ano Somos Feitos de Diferenças

Coleção MiCr

okids • ensi no

FundaMe ntal

- 2º ano

turma mk em:

soMos Fe itos lulu uluttee e sua fam ília

O Brasil é um país com diversidade social, cultural e étnico. É preciso reconhecer e respeitar as diferenças. Este projeto estimula a socialização e a convivência em grupo, despertando no aluno, um olhar respeitoso para um mundo mais distante e distinto do seu. Vivencia a cidadania ao utilizar ferramentas tecnológicas na produção de cartões, apresentações dinâmicas de slides, construção de sua identidade e na comunicação através da linguagem dos sinais.

no okids • ensi

ntal FundaMe

..

Me levar. ansporte deixe o tr

eu e VOcê sOmOs muitO difer entes mesm O!

filha , nós sOmOs feitOs de difer ença s.

ObserVe VOcê e seu irmãO .

Refletir sobre regras e normas levam ao respeito, convívio e exercício da cidadania. Este projeto aborda a evolução dos tipos de transporte e a importância do comportamento de motoristas e pedestres no trânsito. As atividades lúdicas através do uso das ferramentas tecnológicas proporcionam ao aluno a produção de animações, criação de imagens e material publicitário para a conscientização da comunidade escolar.

esper a pOr mim!!!

desculpa, a, mas prOfe ssOr pOrte meu trans quebrOu!

nças

Deixa o Transporte me Levar

- 2º ano

turma mk em:

está kikO, VOcê pensei atrasadO, aO que nãO fOsse museu passeiO nO . de miniaturas

os...

mas mãe, eles sãO gêmeOs, cOmO pOdem ser tãO difer entes?

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MiCr Coleção

de diFere

visitando amig

tOdOs Já de cintO? VamOs sair.

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Uma História Diferente

Coleção MiCr

okids • ensi no

FundaMe ntal

- 2º ano

a turma reso lveu ser os fisc seio pelos arre dores da escoalizadores do meio ambient la e coletar o e. lixo jogado nasforam dar um pasruas e calçadas .

As histórias funcionam como uma ponte para a imaginação. Este projeto familiariza-se com os livros, estimulando o hábito e o interesse pela leitura. Favorece a interação entre os alunos e o ambiente escolar ao resgatar a vivência com brinquedos e brincadeiras populares. Neste contexto, as ferramentas tecnológicas proporcionam condições para o aluno realizar atividades lúdicas, como a releitura dos clássicos infantis e a criação de histórias em quadrinhos.

horas depois.. . nOssa, quan tO lixO recOlhem Os...

vermelho Para Plás TiCo

azul Para PaPe l

verde é vidro

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MiCr Coleção

no okids • ensi

ntal FundaMe

e pensar que ficar ia tudO JOgadO na natur eza.

marrom é maTéria orgâniC a

Saúde é Coisa Séria

- 2º ano

oisa sÉria saúde É C

turma mk em:

minha mãe leVOu sempre me r tOda s as para tOma e que Vacin as desd bebê. eu era um

aman hã tem de campanha .

Vacin açãO

trOu xe O O meu cartã de Vacin a.

na sala de vaci

nação...

é só uma

Vacin a é tante uma impOr preVenir fOrm a de dOen ças.

picadinha, dói! quase nãO cOmO fOi, tatO?

O projeto enfatiza a importância de uma vida saudável e incentiva hábitos corretos de alimentação e higiene. Nas diversas atividades tecnológicas destaca-se a pirâmide alimentar e a construção de uma dieta balanceada, pesquisando a origem dos alimentos que são adquiridos e trabalhando a produção de uma revista de receitas sobre a importância da alimentação alternativa.

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Enfatizam-se os descritores de identificação e localização de dados em representações gráficas; relações e cálculos entre medidas de tempo; interpretação de texto com auxílio de elementos não verbais e identificação da finalidade do texto.

» Construção de imagens e cartões » Criação de HQ » Atividades interativas digitais » Desenvolver apresentação dinâmica com slides » Elaboração e construção de uma revista » Planilha eletrônica

D

ialogar sobre questões ligadas à vida, ao ambiente, às questões sociais e à ciência, essa é a base dos projetos deste volume, reformulado e atualizado, que propõe rever conceitos. Novos significados são dados à aprendizagem por meio das atividades que envolvem o uso da tecnologia, promovendo transformações atitudinais e novas formas de ser e de atuar no mundo.

A interação do indivíduo com o ambiente, com os seres vivos e com a sociedade são temas que exploram conteúdos de base científica, que motivam o aluno para o aprendizado de maneira colaborativa e compartilhada, desenvolvendo habilidades de expressão artística e cultural através de diferentes linguagens como a textual, visual e musical.

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Terceiro Ano COLEÇÃO MICROKID S • ENSINO FUNDAME NTAL - 3º ANO

Pequenos Grandes Artistas

TURMA MK EM:

Pequeno s Grandes

O tema base deste projeto é reconhecer as diferentes expressões culturais populares. Cada experiência é valorizada de forma atrativa e criativa com o uso do computador. O aluno, através das ferramentas tecnológicas, desenvolve atividades de construção de imagens, cartões e histórias em quadrinhos incentivando a solidariedade na comunidade em que vive.

Artistas

EU SONHEI TUDO ISSO !

PENA QUE LOGO ACORDEI.. .

UAU! SERI A MUITO LEGA L SE UM CIRC O VIESSE AQUI NO NOSSO MUNICÍPIO .

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Que Chuva!

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O objetivo maior deste projeto é o exercício de cidadania através de atividades relacionadas ao saneamento básico, abordando a educação fiscal de maneira simples, prática e lúdica. O uso de softwares específicos motiva o aluno a observar, argumentar e ampliar seu conhecimento linguístico e cultural ao construir cartazes e atividades interativas digitais para propiciar a conscientização da comunidade escolar em relação ao exercício da cidadania.

Que Bicho é Esse?

COLEÇÃO MICROKID S • ENSINO FUNDAME NTAL - 3º ANO

TURMA MK EM:

Que Bich o é Esse?

PROFESSO RA, A LULU TE AINDA NÃO CHEG OU.

Este projeto proporciona ao aluno uma reflexão sobre seu papel e atitudes na preservação e cuidado dos animais. Desperta a observação das diferenças e características encontradas no mundo animal. Através da utilização dos recursos tecnológicos, o aluno produz e edita textos, constrói atividades interativas digitais e desenvolve apresentação dinâmica com slides reconhecendo-se como cidadão crítico e participativo capaz de transformar o meio em que vive.

MINU TOS

O QUE SERÁ QUE ACON TECE U?

DEPOIS...

EU PERDI MEU ANIM ALZI NHO. ACORDEI E ELE TINH A DESA PARE CIDO!

CALM A...

A MINHA SUSE TAMBÉM HAVI A SUMIDO, MAS LOGO A ENCO NTRE I! VAMOS AJUDAR A ENCO NTRA R SEU ANIM ALZI NHO TAMBÉM.

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Aniversário do Município

ANO NTAL - 3º FUNDAME S • ENSINO MICROKID COLEÇÃO

unicípio rio do M Aniver sá

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EM: TURMA MK

EI, TATO, VOCÊ JÁ ESTÁ DA SABENDO ?

NOVI DADE

?

NOVI DADE MAIS UMA ? ME NOVI DADE .

CONTA LOGO

Este projeto estimula o aluno a conhecer melhor o lugar onde mora e o motiva a refletir sobre a importância da matemática no cotidiano. Os recursos lúdicos e tecnológicos usados proporcionam a pesquisa e a produção de uma revista sobre o município ao qual reside, incentivam a construção de uma planilha eletrônica de gastos promovendo a integração entre os colegas e uma atitude colaborativa perante a sociedade.

QUAN TOS ESTÁ ANOS ELE FAZENDO?

ANDO O ESTÁ CHEG RIO DO ANIVERSÁ CÍPIO NOSSO MUNI MUITAS E TEREMOS . ÇÕES ATRA

ADO ELE FOI FUND 1734.

NO ANO DE ENTÃ O É SÓ O ANO PEGARMOS MOS EM QUE ESTA MOS. RAIR E SUBT

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O PUXA , NOSS JÁ MUNICÍPIO DE TEM MAIS .

270 ANOS

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Os descritores que se destacam são o de localização das informações explícitas, a partir da reprodução das ideias de um trecho do texto; inferência do sentido de uma expressão, mesmo na ausência do discurso direto; reconhecimento da representação decimal de medida de comprimento e sua localização na reta numérica.

» Planilha eletrônica » Produção de textos e imagens » Criação de Boletim Informativo » Animação gráfica » Produções textuais e visuais » Construção de HQ » Criação de livro interativo multimídia

O

s projetos sugeridos neste livro, reformulado e atualizado, foram construídos para o crescimento constante do aluno como sujeito ativo no processo ensino-aprendizagem. O computador é utilizado como ferramenta de apoio no desenvolvimento das atividades propostas. Em todo o momento, o aluno é convidado a atuar como personagem junto à Turma MK. A tecnologia é apresentada como elemento natural do processo de construção do conhecimento.

Há total interação com os temas abordados, que dão ênfase ao respeito e à preservação do planeta, além dos procedimentos e atitudes de cada um no que tange à boa alimentação.

As atividades exploram softwares que abordam astronomia e história em quadrinhos, tornando o aluno mais atuante na condição de autor da construção de um mundo melhor.

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Quarto Ano Coleção MiCr

Passeio à Fazenda

turma mk

okids • ensi no

FundaMen tal - 4º ano

Em:

Passeio à Faze

O projeto convida o aluno para um delicioso passeio em uma fazenda. Será preciso uma dose de animação para desenvolver, através das ferramentas tecnológicas, uma apresentação dinâmica do ciclo de vida das plantas, vivenciar experimentos, construir planilha eletrônica com cálculos dos produtos da horta e produzir textos e imagens propiciando a conscientização da comunidade com os cuidados do meio ambiente.

oi, turma , como foram as férias?

nda

Eu também Estou fEliz Em vEr a turma !

Ei, JuJu, quE sauda dE!

ParticiPEi dE um camPEonato dE skatE.

JoguEi muito basquEtE.

é bom Estar dE volta À Escol a!

Eu PassEi muitos dias na fazEnda do mEu tio. quEro convidá-los a Passar o Próximo fEriad o lá.

fui convidado Para tocar na banda do bairro

! mEus tios E Primos viEram mE visitar!

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MiCr Coleção

no okids • ensi

ntal FundaMe

Aventuras no Acampamento

- 4º ano

s no aventura to en acaMPaM

turma mk

uau! Já chEgamos.

Em:

ilha! quE marav lago E montanhas, futEbooool!

camPo dE

gEntE... colocar ondE Posso Em? minha bagag

Neste projeto, viva a alegria e a aventura de apreciar o belo cenário que o céu e a terra nos proporcionam. Utilizando ferramentas tecnológicas, o aluno explora um pouco mais sobre nosso Sistema Solar, desenvolvendo uma animação gráfica. Os diferentes meios de comunicação são trabalhados na construção de uma linha do tempo através da pesquisa e prática investigativa.

adoro sE, sE Eu PudEs acamPar. sEmana viria toda lugar .

Para EssE

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Coleção MiCr

Feira de Quadrinhos

turma mk

Feira de

A Turma MK se inscreveu no concurso de Histórias em Quadrinhos.

Diferentes tipos de linguagens textuais fazem parte deste projeto.

O aluno deverá fazer uma apresentação dinâmica com informações sobre o estado onde reside, compartilhando com colegas de outros lugares e, para vencer o concurso, produções textuais e visuais serão necessárias na construção de um HQ.

no okids • ensi

ntal FundaMe

- 4º ano

Em: ói e uM Her coMo nasc

turma mk

FundaMe ntal

- 4º ano

Quadrin Hos

visitE a 1 a fEira dE quadr inhos, sErá no EsPaç o cultural. tErEmos autoridadEs E grandEs autorEs dE histórias Em quadrinhos .

Ei, turma! vocês viram as novid adEs do Jornal?

Eu vi ontEm na tv, o Jornal local Estava anunciando .

a Escol a PodEr nos inscrE

Então vamos até a ProfEssora bEla, Ela dEvE sabEr sobrE o concurso.

64 MiCr Coleção

okids • ensi no

Em:

ia vEr.

claro, crianç as, a dirEção da Escol a vai nos inscrE vEr.

o concurso irá PrEmia r os autorEs mirins mais criativos, E sEi quE vocês gostam dE dEsafios.

Como Nasce um Herói Este projeto resgata e cultiva os valores importantes e necessários para o dia-a-dia, entre eles o respeito, ajuda ao próximo, amor e amizade.

O aluno vivencia a cidadania a partir de situações desafiadoras e significativas. Nas diversas atividades tecnológicas destaca-se a construção de um livro interativo multimídia.

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Os assuntos abordados estão articulados com os descritores sobre resolução de problemas que envolvem conversão ou relação de diferentes unidades de grandeza e identificação de tema em textos expositivos e informativos.

» Desenvolver apresentação dinâmica com slides » Produção de materiais informativos » Criação de livro interativo virtual » Criação e edição de vídeo » Planilha eletrônica » Produções textuais e visuais » Criação de cartões

E

ste volume, atualizado e reformulado, potencializa a aprendizagem, o raciocínio lógico, os talentos artísticos e a criatividade. As linguagens escrita e oral são ampliadas, assim como são desenvolvidas habilidades matemáticas específicas desta etapa cognitiva.

Enfatiza-se o espírito investigativo, a autonomia e a discussão que envolve preconceito e marginalização a partir da realidade do aluno e dele como sujeito responsável pelos seus atos em relação aos colegas e a si próprio. Valoriza-se a amizade, gestos de carinho, respeito e ética de maneira integrada ao uso das tecnologias que facilitam o desenvolvimento e a construção de conhecimento.

» Releitura de obras de arte » Desenvolvimento de Blog

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Quinto Ano Bullying Não é Brincadeira

Coleção MiCr

tuRma mK

okids • ensi no

FundaMen tal - 5º ano

em:

bullyinG não

É brinCa deira

O Bullying é um tema presente no ambiente escolar. Neste projeto, o aluno mergulha na formação do povo brasileiro com intuito de desmistificar o preconceito, levando todos a entender que as diferenças são comuns e importantes e, por isso, devem ser respeitadas. Baseada na interdisciplinaridade e, com a utilização dos recursos tecnológicos, cria-se uma apresentação dinâmica na escola para conscientização de todos os alunos.

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MiCr Coleção

no okids • ensi

tal - 5º ano FundaMen

Isso É para Você Também

em: te: ConsCien ConsuMo VoCê taMbÉM ra ruindo que estão dest isso É Pa des tomando atitu com o lixo,

tuRma mK

no vem aso anos, o ser huma ramos a natureza, o desc umo ao longo dos explo o cons maneira como com o meio ambiente e o planeta: a das indústrias is à teRR a. o desrespeito causado danos irreparáve tem e cent cres

O

eta an Pl

TI na U

As relações com o meio ambiente é o tema central deste projeto. O aluno, através de pesquisa, é estimulado a repensar as relações com o meio em que vive. Aborda a preservação ambiental, a reciclagem e o consumo consciente. Um problema local gera uma campanha em prol do meio ambiente. Nessa atividade, desenvolve-se materiais como faixas, ilustrações, um livro virtual com atividades interativas.

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Coleção MiCr

Falando de Coração

tuRma mK

okids • ensi no

FundaMe ntal

- 5º ano

em:

Falando de

Coração

Para termos uma o equilíbrio do vida saudável, é necessár nosso corpo: ia a união de regularmente , ter um sono bons hábitos alimentares, alguns fatores que mant êm por uma vida equilibrado e prat saudável, os uma mente tran icar exercícios físicos riscos de ficar mos doentes quila. Quando não optamos são, sem dúvid a, maiores.

Falar de coração é coisa séria! A partir de reflexões sobre o desenvolvimento de hábitos saudáveis o aluno se envolve em uma variedade de ações construindo os próprios materiais, que incentivam uma melhora na sua qualidade de vida e divulgam “Os 8 Remédios da Natureza” com as ferramentas tecnológicas aprendidas.

56 Coleção

tal - 5º ano FundaMen s • ensino MiCrokid

tuRma mK

em:

desaFio o Grande

al: Mostra cultur

O Grande Desafio Diante de um desafio, o aluno é incentivado a desenvolver suas habilidades artísticas e demonstrá-las através da música, criação de vídeo, poesia e teatro. A ideia central é transformar o aluno em um agente capaz de escrever, compor e interpretar, expressando de forma crítica sua maneira de pensar.

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Os descritores que se destacam nas atividades propostas são a resolução de problemas de cálculo, inclusive aqueles que se apoiam em representações gráficas, as inferências de informações implícitas e o reconhecimento de elementos como o personagem principal.

» Apresentações dinâmicas » Criação de desenhos animados e atividades interativas digitais » Edição de imagens e vídeos » Linguagem de programação » Noções de lógica » Planilha eletrônica » Produção e edição de textos

O

lhar, sentir, imaginar, pensar. Os projetos deste livro ajudam o aluno a compreender a realidade na qual está inserido, o mundo próximo e distante por meio das ações dos homens em diferentes épocas e lugares. Promove a reflexão dos significados da cultura, explora as manifestações das atividades humanas e as expressões artísticas num clima de mistério, enigmas e aventuras que proporcionam ao aluno uma aprendizagem dinâmica, significativa e de potencial transformador em relação à sociedade.

A diversidade da aplicação da tecnologia contribui e influencia na produção de saberes, tendo o aluno como protagonista do processo de aquisição e desenvolvimento de conhecimentos científicos com a colaboração da mediação do professor.

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Sexto Ano Operação Resgate Sabemos que, hoje, trabalhar valores representa não apenas saber o que é certo ou errado, mas, também, ter a certeza de que a solidariedade, o respeito, a honestidade e o diálogo não estão “fora de moda”. É preciso repensar e resgatar valores importantes os quais colaboram para a formação de cidadãos éticos e preparados para viver em sociedade. Para participar da aventura deste projeto é preciso desenvolver, através de ferramentas tecnológicas, atividades interativas e digitais, cartões, edição de vídeo e álbuns, proporcionando ao aluno acreditar que mesmo quando grande parte da humanidade não respeita estes valores, é possível fazer a diferença.

zar dderPe a X s n e e rt aa

rte de Xadrez: A A

Pensar

Xadrez, a Arte de Pensar

ta e é preciso mui jogadores ond milhões leiro para dois o praticado por jogo de tabu to popular, send O Xadrez é um jogam xadrez tática. É mui crianças que , estratégia e dos feitos em entração e concentração Estu conc do. co, críti todo o mun pensamento de pessoas em lvem maior elas desenvo ava mostraram que dante que and des.

Enzo, um estu outras habilida as do menino folguinha, logo característic . Se tinha uma seu lado o Essas eram as todo ez por rme ciúme do leiro de xadr tinha um eno o tabu Enz seu m, com r. Poré ém para joga convidava algu da manhã com ninguém. ar um belo café restava para tom emp com não para ez e jogo acordou idinha de xadr quando Enzo mais uma part de xadrez Era domingo claro, jogaria : seu tabuleiro em seguida, resa o esperava sua família e, gradável surp desa uma a casa, seu pai. Mas urou por toda havia sumido! sperado e proc havia entrado Enzo ficou dese eza, alguém aquele sso. Com cert Só ele sabia que mas sem suce . jogo o jogado to e pego poderia ser em seu quar suas peças não anhas tabuleiro com as muito estr pessoa ou cois por qualquer . aconteceriam

O xadrez é uma excelente e flexível ferramenta pedagógica! Ótimo recurso para desenvolver habilidades como a atenção, a imaginação, a análise sistemática, o raciocínio lógico entre outros. A proposta deste projeto é possibilitar o aprendizado do xadrez desenvolvendo competências tecnológicas através da criação de jogos e animações que estimulam e promovem momentos interessantes e prazerosos. :54:58

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6oANO_2011_

Desafios no Céu e na Terra Vemos constantemente as consequências das ações do homem sobre a natureza. Alguns desastres naturais e suas consequências são explorados no projeto e a corrida contra o tempo ajuda a criar um clima de suspense. O aluno desenvolverá animações, edição de imagens, apresentações dinâmicas e interativas proporcionando a conscientização da comunidade na conservação e preservação do meio ambiente.

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Os principais descritores identificados são a localização de dados em tabelas de múltiplas entradas e inferências de informações que tratam de sentimentos e características dos personagens em textos verbais e não verbais.

» Animação em 3D » Atividades interativas digitais » Construção de sites » Desenhos vetoriais » Linguagem de programação » Mixagem » Planilha eletrônica » Produção de HQ

E

ste livro apresenta projetos que levam à construção do conhecimento pelo aluno a partir de informações geradas por perguntas desafiadoras e respostas surpreendentes que permitem descobertas de conceitos interessantes.

Com o uso das ferramentas tecnológicas, as atividades centrais estão imersas em mistérios e aventuras agregando à aprendizagem mais motivação e significado. Suspense, ação, cultura, estilo de vida, identidade são temas abordados que valorizam a realidade do aluno e facilitam a mediação do professor no seu trabalho em sala de aula, ampliando potencialidades e interesses do grupo. Neste nível, os alunos já encontram narrativas mais complexas que incorporam novas tipologias textuais como matérias de jornal, charges e quadrões.

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Sétimo Ano HQ S.A.

Exercitando a criatividade de forma prazerosa e divertida, as Histórias em quadrinhos ganharam o mundo e encantam todas as faixas etárias. Uma forma de arte que soma texto e imagem, também reconhecida por ser dinâmica e criativa é uma ferramenta útil para as atividades em sala de aula. Este projeto proporciona ao aluno mergulhar neste universo desenvolvendo habilidades tecnológicas a partir da criação de HQ, animações, manipulação de imagens, atividades interativas e digitais, planejamento e construção de site.

Manobra Radical Praticar esportes é saudável! Este projeto desafia e estimula a prática de esporte, envolvendo os alunos num concurso de edição de vídeo, com produções textuais e visuais, criação da trilha sonora e animação em 3D para o canal de Esporte da comunidade escolar. Utilizando os recursos da web o aluno é estimulado à pesquisa e à prática investigativa.

Mãos à Obra É preciso pensar de maneira sustentável! Este projeto promove a solidariedade, a amizade e a participação social a partir de uma Associação de Artesanato através da reciclagem. Habilidades como leitura, raciocínio lógico e atitude empreendedora serão desenvolvidas na criação de logotipo, panfletos, planilha eletrônica dos custos de produção e um jogo que promove a conscientização do cidadão em relação ao seu papel na conservação do meio ambiente.

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As principais habilidades encontradas neste volume podem ser reconhecidas nos descritores que apontam para resolução de problemas que utilizam as propriedades dos polígonos, conversão de grandezas e inferência no sentido de uma palavra ou expressão em texto jornalístico de divulgação científica, em texto literário e em texto publicitário.

» Apresentação dinâmica » Edição de imagens e publicidade » Modelagem e animação em 3D » Planilha eletrônica » Produção de documentário » Web design

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acesso aos bens culturais e a importância dos recursos naturais são o foco dos projetos desenvolvidos neste livro.

Para tanto, serão abordados temas que levem à reflexão e à possibilidade de oportunidades de participação ativa na vida da comunidade e nas experiências culturais que promovem conhecimento e ações sociais de interesse coletivo, que contribuem para a melhoria da qualidade de vida da sociedade.

A integração de conteúdos com os recursos tecnológicos facilita e enriquece o aprendizado já que está vinculada a situações cotidianas dos alunos no mundo atual, ela é feita de forma estimulante, promovendo soluções de problemas encontrados no dia a dia do jovem.

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Oitavo Ano Sucesso de Bilheteria O documentário no mundo do cinema é a base deste projeto que provoca uma releitura através da análise das produções cinematográficas já conhecidas. As linguagens exploradas por diversas ferramentas tecnológicas levam ao aluno o desafio de criar seu próprio documentário e assim desenvolver o espírito da pesquisa na seleção de textos, imagens e sons reforçando o aprendizado na criação de Quiz usando planilha eletrônica.

Grandes Ideias, Novos Negócios A proposta deste projeto é despertar no aluno a criatividade, as ideias, a inovação no desenvolvimento de habilidades que envolvem organização, tomada de decisão e empreendedorismo. O aprendizado se dá pela criação de um produto em 3D e a publicidade deste produto.

Ih! Tá Acabando A poluição ambiental é um dos principais fatores que colabora com a escassez de água, que é um problema cujo impacto tende a ser cada vez mais grave e que exige a implementação de uma política voltada para o desenvolvimento sustentável. Com a criação de um game, o aluno será sensibilizado da necessidade de uma ação presente comprometida com as gerações futuras.

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Os descritores aqui destacados são o reconhecimento do efeito de sentido decorrente do uso de gíria, de linguagem figurada e outras expressões em textos argumentativos e de linguagem culta, além da identificação de propriedades comuns e diferenças entre figuras bidimensionais e tridimensionais, relacionando as últimas às suas planific ações.

» Criação de games » Design de interiores » Produção e edição de documentários » Realidade aumentada » Projetos e animações em 3D

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organização deste volume está voltada para o futuro e, principalmente, para o jovem que já se vê no mundo como ser social responsável. Propõe vivências ricas de aprendizagem e cidadania por meio de produção e trocas de conhecimentos.

Os temas apresentados integram formação, qualificação e participação cidadã que partem da base desenvolvida pelos professores e levam o aluno a construir novas habilidades e novos modos de enfrentar a vida. A diversidade de programas amplia as experiências tecnológicas promovendo o contato com diversas formas de comunicação como a linguagem oral, escrita e visual.

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Nono Ano Viver Perigosamente No mundo de hoje é preciso estar preparado para viver e conviver com os perigos e saber evitá-los. Músicas com apologias ao crime organizado, drogas, sexualidade precoce, pedofilia, bullying, utilização da Internet são alguns dos assuntos abordados. A proposta aqui é aprofundar-se nessa temática e criar um game que sensibilize e oriente a escola e a comunidade.

Destino Verde O nosso Brasil é o país da diversidade e possui cenários naturais encantadores. Nesse projeto, serão exploradas as habilidades de planejamento, organização e empreendorismo, além de noções de desenvolvimento sustentável. Através de recursos tecnológicos, o aluno construirá a sede de uma cooperativa em 3D que respeita a natureza e oferece serviços diferenciados aos ecoturistas.

Anime a Ideia No universo da comunicação, o âmbito virtual nos traz a Realidade Aumentada, bastante explorada na publicidade. Páginas não são mais estáticas e ganham vida na tela do computador.

Ao criar um objeto em 3D e aplicar a Realidade Aumentada, será feita uma reflexão sobre a expansão da comunicação, sua influência, diversidade e sedução de mensagens e imagens por meio das mais variadas formas de mídia.

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BRASIL ACRE

MARANHÃO

Betel Livro e Café Rua Guiomard Santos, 348 – Bosque Rio Branco-AC – CEP 69.900-724 Fone: (68) 3223-8909/9985-2829 E-mail: betel.livro@hotmail.com

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Av. Moreira e Silva, 752 - Farol Maceió-AL – CEP 57.051-500 Fone: (82) 3221-5335 / 3223-6939 E-mail: shoplivroslivraria@hotmail.com

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Editora Camargo Av. Doutor Olívio Lira, 353 - 15º Andar Centro Empresarial Praia da Costa Vila Velha-ES – CEP 29.101-950 Fone: (27) 3339-8283 E-mail: contato@editoracamargo.com.br

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Av. Getúlio Vargas, 181 - Apeadouro São Luis-MA – CEP 65.040-000 Fone: (98) 3243-0353 E-mail: mundialm@uol.com.br

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RIO DE JANEIRO Open Book

Rua Laudo de Camargo, 180 - Pavuna Rio de Janeiro-RJ – CEP 21.655-490 Fone: (21) 3012-0172 / 99138-9717 E-mail: nelsonsilva.rj@bol.com.br

RIO GRANDE DO NORTE Mundial Distribuidora de Livros Av. Rio Branco, 414, Cidade Alta Natal-RN – CEP 59.025-000 Fone: (84) 3211-0790 E-mail: mundialrn@hotmail.com

RIO GRANDE DO SUL Editora Camargo

DM Livraria

LITORAL Joel Arrais de Matos Av. Siqueira Campos, 268 - Estuário Santos-SP – CEP 11.015-300 Fone: (13) 3261-9050 / 9715-2544 E-mail: joelarrais@bol.com.br

SERGIPE

Maceió Distribuidora de Livros Rua Zaqueu Brandão, 144, São José Aracaju-SE – CEP 49.015-330 Fone: (79) 3214-6185 / 3211-7935 E-mail: macdil.filial@hotmail.com

TOCANTINS

Educar Distribuidora de Livros Rua 70, 647, Centro Goiânia-GO – CEP 74.055-120 Fone: (62) 3093-6026 E-mail: editoras@educarlivros.com.br

JAPÃO Carlos Shinoda 〒460-0011 Aichi-Ken Nagoya-shi Naka-ku Osu 3-41-17 Minota Bldg. 2F-B Fone: 00xx81 (52) 242-2639

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Rua 14, 1162 – Ilha dos Araújos Governador Valadares-MG – CEP 35.010-720 Fone: (33) 3212-0009 E-mail: editoraagata@hotmail.com

Av. Doutor Olívio Lira, 353 - 15º Andar Centro Empresarial Praia da Costa Vila Velha-ES – CEP 29.101-950 Fone: (27) 3339-8283 E-mail: contato@editoracamargo.com.br

MOÇAMBIQUE

PARÁ

RONDÔNIA

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NSF Distribuidora de Livros Rua dos Mundurucus, 1490, Sala 07 Batista Campos Belém-PA – CEP 66.025-660 Fone: (91) 3230-4564 / 8715-8717 E-mail: nsf.livros@uol.com.br

PARAÍBA Legal Livros

Av. Tabajara, 1075 - Centro João Pessoa-PB – CEP 58.013-270 Fone: (83) 3241-7085 E-mail: legallivros@hotmail.com

Rondôlivros Livraria e Papelaria Rua Marechal Deodoro, 2821B – Olaria Porto Velho-RO – CEP 78.900-800 Fone: (69) 3224-6059/3224-6623 E-mail: rondolivros@hotmail.com

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RORAIMA

Livraria Concorde Rua Tapajós, 19, Centro Manaus-AM – CEP 69.010-300 Fone: (92) 3215-2910 E-mail: divulgacao@concorde.com.br

SANTA CATARINA Editora Camargo

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22/07/2014 09:45:41