Colegio Bilingüe María Auxiliadora Proyecto trimetral
Tema: Robótica Espacial
Integrantes:
• Meylin Apolayo
• Joel Diéguez
• Miah Morgan
• Astrid Gonzales
• Ariel Anderson
10°B
Fecha: 30/8/23
Viernes 16 de junio
Mandaron el primer documento del anteproyecto
Mandaron el primer documento del anteproyecto,lo revisamos y leímos todos en equipo para empezar a desarrollar el trabajo. Todos estuvimos presentes.
Jueves 22 de junio
Empezamos a trabajar anteproyecto
Todos los integrantes del grupo empezamos el trabajo investigativopara responder las preguntas que nos pedían en elanteproyectopara serrevisadas.Todosestuvimospresentes.
Miércoles 5 de julio
Anteproyecto en clase de español
La profesoraElizabeth nos dio suhora para trabajar,todosnos pusimosainvestigarmásinformaciónsobreeltemaylogramos avanzar más con nuestro anteproyecto. Todos estuvimos presentes.
Miércoles 12 de julio
Última revisión del anteproyecto
Todos nos dimos la tarea de tener el anteproyecto listo para que los profesores revisaran y nos hicieran las correcciones pertinentes. Todos estuvimos presentes.
Martes 18 de julio
Entrega del anteproyecto
Después de haber realizado un arduo trabajo investigativo, finalmente llego el día de entregar el anteproyecto a la profesora Melissa, tanto en físico como por correo. Todos estuvimos presentes.
Sábado 12 de agosto
Compramos la mampara
Nuestra compañera Astrid Gonzáles se dio la tarea de ir a comprar la mampara. Visito muchastiendasy no la encontraba,finalmente en ribas Smith encontró una.Todos estuvimos presentes.
Sábado 5 de agosto
Nos reunimos para armar el robot N°1
Nos reunimos en la casa de nuestro compañeroArielpara armarel robotN°1 donde logramos terminarlo al cabo de 6 horas. Al momento de armar el robot tuvimos diversos problemas con las piezas, con el espacio, con las instruccionesy otros puntos, finalmente estuvo listo para mostrárselo a la profe Maryan. Nuestras compañeras Astrid Gonzáles y Miah Morgan no pudieron asistir.
Miércoles 9 de agosto
Nos rechazan el robot N°1
En la clase de Tecnología de la información nos acercamos a nuestra tutora la profesora Maryan y le pedimos su opinión acerca del robot que habíamos armado para el proyecto,pero nos comentó que el robot solo serviría para decorar el stand, ya que técnicamente no contaba como que lo hubiéramos programado nosotros, porque ingresar valores en una plataforma no contaba como programar porque el robot se controla con pasos ya preestablecidos en una aplicación. Todos estuvieron presentes cuando nos dio la información.
Jueves 10 de agosto
Organizamos la reunión del robot N°2
Después de quenos rechazaran el robotN°1 tuvimosque usar el plan B: robot N°2. Organizamos una reunión en la casa de nuestro compañero Joel para armar el robot de respaldo. Todos estuvimos presentes.
Martes 15 de agosto
Nos reunimos para armar el robot N°2
Como lo acordamos, nos reunimos en la casa de nuestro compañeroJoeldondenos pusimosaarmarun segundorobot, estuvimos trabajando por horas 8 horas. Tuvimos problemas con las piezas pequeñas,con las tarjetas de datos,los cables pequeñosylasbaterías,pero logramosarmarlo conéxito.Esta vez todos logramos asistir a la reunión.
Jueves 17 de agosto
Trabajo de mampara en hora de química
El jueves en la hora de química la profe nos dio su hora para trabajar mampara e hicimos decoraciones con papel de construcción en forma de planeta para usarlos como esquineras, pero no quedamos conformes con el resultado y decidimos hacerlos de otra forma. Todos estuvimos presentes en ese día.
Iniciamos conla organizacióndelstand
Teníamos días hablando sobre diversas maneras de armar nuestro stand para el proyecto, pero fue este día que finalmente nos decidimos como lo íbamos a hacer.
Lunes 21 de agosto
Trabajo de mampara en hora de química
Este día en la hora de química seguimos trabajando en la mampara y logramos avanzar un poco más con lo que colocaremos en la mampara. También continuamos organizando nuestro stand. Miah Morgan no estuvo presente por situaciones de salud.
Martes 22 de agosto
Nos aceptan en robot N°2
Fuimos con nuestra tutora la profesora Maryan para preguntarle sobre el nuevo robot que confeccionamos para nuestro proyecto y le explicamos como este funciona, su lenguaje de programación y como se programa y finalmente este si nos lo aprobó. Todos estuvimos presentes cuando hicimos la pregunta.
Miércoles 23 de agosto
logramos programar el robot
Al no poder reunirnos por diversos problemas, nuestro compañero Joel se encargó de la programación narrándonos en todo momento cada uno de los pasos que seguía en la programacióndel robot.El robotdio susprimerospasos.Todos estuvimos presentes.
Jueves 24 de agosto
Revisión de datos estadísticos
La profe Carolina nos llamó para revisar la parte estadística del proyecto (El cuadro de frecuencia, cuadro estadístico, las gráficas y resultados de las encuestas), nos hizo las debidas correcciones. Todos estuvimos presentes.
Revisión del robot y bitácora
Le mostramos los avances que tuvimos con la programación del robot el día anterior a la profe Maryan para que los revisara. También le mostramos a la profe nuestrosavancesconla redacción de la bitácora.
Viernes 25 de agosto
Compra de materiales para el stand
Como ningunode nosotrostenía laposibilidadde salir,nuestra compañera Astrid se encargó de comprar las 22 yardas de papel manila negro para la confección de nuestro stand.
Lunes 28 de agosto
Comenzamos a trabajar nuestro stand
Nos dieron permiso para utilizar el área de los casillerospara trabajaren la estructura de nuestro stand, el cual será un cuarto oscuro. La profe Mireya finalmente nos confirmó el lugar donde estaríamos el día de la feria y la profe Maryan vino y superviso nuestro trabajo. Todos estuvimos presentes durante el trabajo.
Martes 29 de agosto
Trabajo de mampara
En estedía continuamoscon la confección de nuestra mampara, dejándola casi lista para su entregar final, tambiénla profe Elizabeth se dio la tarea de revisarnos la parte ortográfica de la mampara. Todos estuvimos presentes.
Miércoles 30 de agosto
Trabajo de mampara
En clase de física e inglés trabajamos en la mampara del proyecto y la dejamos casi lista, pegamos la información que hacía falta y decoramoscon diversosmateriales,lo último que nos faltó fue que la profe Elizabeth de español nos revisara el resumen.
Última revisión y entrega de la bitácora
Por último, después de todo este tiempo que estuvimos trabando terminamos y entregamos nuestra bitácora como revista virtual en la plataforma issu, para ser calificada, vía classroompor la profeMaryan encargadadeldepartamentode tecnología.Todos estuvimos presentes.
