Formació i activitats d’estiu
FORMACIÓ PROFESSIONAL
Les FP Duals Intensives, el futur educatiu de Tarragona
La Generalitat facilitarà l’increment de l’oferta formativa professional a la demarcació a partir del curs 2026-2027
Adam Díaz Garriga
Les formacions professionals (FP) continuen demostrant l’impacte positiu del seu format a la demarcació. L’educació enfocada directament en l’activitat laboral i centrada, a més, en els àmbits més necessitats en la província, augmenta cada any la seva demanda sota el nom de formacions Duals Generals o Duals Intensives, oferint oportunitats a través d’estades en empreses que formen a milers d’alumnes al Camp de Tarragona.
En aquesta línia, el futur de l’educació «passa per les formacions professionals Duals», segons afrmava coordinadora territorial de Formació Professional, Rosa Carbonell.
Ara, les FP Duals incrementaran la seva presència als centres educatius i empreses de la demarcació després que l’entitat ImpulsCat Sud signés un nou acord amb el Departament d’Educació i Formació
Professional de la Generalitat el passat mes de gener.
En els últims anys, els alumnes de les formacions havien de buscar, en molts casos, empreses pel seu compte, però ara es «facilitarà» el procés perquè els alumnes «tinguin més portes obertes» a l’hora de «fer estades a la demarcació amb les FP Duals Intensives», explicava Carbonell.
Tot i que a Tarragona predomina la formació professional General (menys hores d’estada i més d’educació) amb el 75% dels estudiants optant per aquesta opció, des del 2025 ha incrementat la demanda de la modalitat Intensiva, que ofereix als alumnes més hores de productivitat i aprenentatge a les empreses, entre 1.000 i 1.200 hores. «És una gran oportunitat perquè les empreses es queden amb els estudiants que han fet les estades», destacava la coordinadora del Departament.
El nou conveni se centrarà a potenciar les «famílies» de
formació professional que actualment creixen al Camp de Tarragona, entre les quals destaquen l’agricultura, l’electricitat i electrònica, la mecànica, la informàtica i l’hostaleria i turisme, entre les més de 24 tipus de formacions que poden trobar-se arreu de la demarcació. També facilitarà la documentació entre empreses i entitas formatives, que començarà a gestionar la Generalitat oferint un ventall «més ampli» d’empreses. Entre les tendències que es denoten al territori, ressalta «l’interès» que comencen a tindre les empreses per incorporar alumnes: «Ens diuen que necessiten més estudiants», indicava la responsable, Rosa Carbonell.
Iniciativa local Els fets es refecteixen en les dades, que indiquen que el 28,8% dels alumnes realitza les seves estades en empreses locals de la demarcació, segons l’últim informe sobre
l’Estat de les FP Duals de la Generalitat, publicat l’any 2024.
Les formacions també milloren qualitativament cada any. Només el 2,14% dels alumnes presenta difcultats per trobar empreses d’estada i un gran percentatge acaba trobant un lloc de feina després de les pràctiques professionals. D’aquest nombre d’estudiants, més del 90% mostra satisfacció després de la seva experiència en empreses del Camp de Tarragona, i de la mateixa manera ho
expressen les corporacions, també amb més del 90,5% de valoració positiva.
El 28,8% dels alumnes realitza les seves estades en empreses locals de la demarcació
A partir del curs 2026-2027, les FP Duals de Tarragona continuaran amb un format «adaptat a la realitat laboral». La coordinadora territorial de Formació Professional afrmava que «alumne i empresa s’hauran de triar» a través d’un procés de selecció que inclourà una entrevista. «És una manera d’aprendre», esmentava Carbonell. L’objectiu principal de la Generalitat sobre les formacions profes-
CENTRE FORMATIU
sionals de la demarcació és «prevenir l’abandonament escolar», donant prioritat a aquesta modalitat educativa i «estudiant els possibles perills i necessitats».
«La FP Dual s’està consolidant i ens interessa la Intensiva, és un aprenentatge més real per als alumnes», subratllava Carbonell, assegurant que «s’ha d’avançar cap a les FP Dual». A llarg termini, la responsable ressaltava que el Govern té la idea de «convertir tots els FP Duals en intensius» per incrementar les hores que els alumnes poden formar-se en empreses, concretament a Tarragona, en els pròxims anys.
Institut Pere Martell: centre integrat i referent d’excel·lència
en FP
Centre Integrat d’FP i 3a fase de Centre d’Excel·lència educativa
L’Institut Pere Martell de Tarragona consolida el seu paper com a centre de referència en Formació Professional gràcies al reconeixement com a Centre Integrat d’FP i al desplegament de la tercera fase com a Centre d’Excellència educativa. Aquest doble impuls reafrma el compromís del centre amb la innovació pedagògica i amb una oferta formativa fexible, orientada a donar resposta a les necessitats reals del mercat laboral i de la societat actual.
En el marc de centre integrat, l’Institut Pere Martell amplia i estructura la seva oferta amb itineraris complets
que abasten Programes de Formació i Inserció (PFI), cicles formatius de grau mitjà i superior, cursos d’especialització i certifcats de professionalitat. Aquesta organització facilita que qualsevol persona pugui iniciar, continuar o redirigir el seu recorregut formatiu i professional al llarg de la vida.
Un dels pilars del centre és la col·laboració estreta amb més de 400 empreses del territori, que intervenen activament en el procés formatiu de l’alumnat. Aquesta relació directa
El centre col·labora amb més de 400 empreses del territori per a la formació
permet una transferència constant de coneixement, assessorament tècnic especialitzat i una actualització permanent dels continguts, assegurant una formació alineada amb les exigències del teixit productiu. Davant l’escassetat de professionals qualifcats en l’àmbit industrial, l’Institut Pere Martell es posiciona com un agent clau per al creixement econòmic del territori, contribuint a la formació de talent preparat per afrontar els reptes tecnològics i industrials presents i futurs.
Imatge d’una formació a alumnes de Batxillerat realitzada a Tarragona. CEDIDA
Redacció
Formació i activitats d’estiu
MATRICULACIONS
Educació fxa el calendari d’admissió i matrícula a l’FP per al curs 2026-2027
El termini dels graus mitjà i superior de Formació
Professional van del 26 de maig a l’1 de juny
Adrià Recasens Benaiges
El Departament d’Educació i Formació Professional ha fxat el calendari de preinscripció i matrícula per als ensenyaments de Formació Professional i altres estudis per al curs 2026-2027 a Catalunya.
Aquest calendari arriba en un context de creixement sostingut de la Formació Professional a Catalunya. El curs passat es va assolir una xifra rècord de més de 81.000 alumnes amb plaça assignada, després de rebre més de 96.000 sol·licituds. Tot i l’increment de l’oferta i de les matrícules —amb més de 71.000 estudiants inscrits, un 13,6% més que l’any anterior—,
Ael sistema continua tensionat, amb milers d’alumnes sense plaça en primera assignació i desajustos entre la demanda i les places disponibles, a la convocatòria del passat curs.
Per enguany, el calendari estableix diferents terminis segons el tipus d’ensenyament. En el cas dels cicles de Formació Professional de grau mitjà i grau superior, el període de presentació de sollicituds serà del 26 de maig a l’1 de juny de 2026. Aquestes mateixes dates també s’apliquen als cicles d’arts plàstiques i disseny.
Pel que fa al grau bàsic de Formació Professional i als Programes de Formació i Inserció (PFI), la preinscripció ha tingut lloc abans,
concretament del 4 i fns aquest 13 de maig. En canvi, els itineraris formatius específcs (IFE) tindran el seu termini el 22 de maig.
Altres ensenyaments també compten amb calendaris diferenciats. Els cursos d’especialització de Formació Professional obriran la preinscripció del 25 de juny al 3 de juliol, mentre que els ensenyaments en centres de formació d’adults ho faran del 19 al 29 de juny. Per la seva banda, les escoles ofcials d’idiomes (EOI) iniciaran el procés a fnals d’estiu, del 31 d’agost al 7 de setembre.
En relació amb el procediment d’admissió als cicles de grau mitjà i superior, després de la presentació de sol·licituds es publicarà la llista
amb la puntuació provisional el 29 de juny de 2026. Les reclamacions es podran presentar fns al 2 de juliol, i el sorteig per resoldre empats tindrà lloc el 6 de juliol. La llista defnitiva es farà pública el 7 de juliol.
Xifra rècord de més de 81.000 alumnes amb plaça assignada el curs passat
La primera assignació de places i l’oferta fnal es publicaran el 10 de juliol, i l’alumnat
haurà de confrmar la matrícula, demanar millora d’assignació o renunciar-hi entre el 10 i el 14 de juliol. La segona tanda d’assignacions es publicarà el 24 de juliol, amb un nou període de confrmació fns al 28 de juliol. Finalment, la matrícula s’haurà de completar
presencialment al centre educatiu assignat: del 10 al 16 de juliol en la primera tanda i del 24 al 29 de juliol en la segona, amb un període extraordinari de l’1 al 3 de setembre.
El Departament recorda que és imprescindible respectar els terminis establerts, ja que no s’accepten sol·licituds fora de termini, i posa a disposició de l’alumnat tota la informació actualitzada a través del seu portal ofcial.
Redacció
prendre anglès de manera natural, divertida i immersiva és la base del projecte educatiu de La Martina Kids&Us, un centre amb gairebé dues dècades de trajectòria i més de 2.000 alumnes a les escoles de Reus, Tarragona, Cambrils i Salou.
A La Martina
Kids&Us, immersió en anglès des del primer any de vida
L’escola aposta per una metodologia pròpia basada en la immersió lingüística i la comunicació oral des de les primeres etapes de la infància. Els infants poden iniciar-se en l’anglès a partir dels 10 mesos i continuar l’aprenentatge fns a l’adolescència amb continguts i personatges adaptats a cada edat.
Un dels trets diferencials del centre és la incorporació de noves eines digitals i intel·ligència artifcial als materials de treball a casa. A través d’un entorn virtual interactiu, l’alumnat reforça els continguts apresos i manté una exposició continuada a l’idioma també fora de l’aula.
Més enllà dels cursos infantils i juvenils, La Martina Kids&Us també ofereix formació per a adults i activitats
complementàries en anglès durant tot l’any per fomentar l’ús real de la llengua. Durant els mesos de maig i juny, el centre organitza classes demostratives gratuïtes per donar a conèixer la metodologia.
L’estiu és també una de les èpoques
més actives de l’acadèmia amb les ‘Fun Weeks’, unes setmanes temàtiques en anglès per a infants de 3 a 12 anys. Amb grups reduïts i teachers especialitzats, les activitats combinen aprenentatge i diversió a través de tallers, teatre, cançons, jocs i activitats d’aigua, sempre en anglès. Com a novetat d’aquest any, el centre impulsa també ‘La Martina 3D’, unes estades de tres dies a la casa de colònies La Ràpita sota la temàtica ‘Let’s go to Oceania’. Amb tot, l’acadèmia es consolida com una de les principals xarxes d’ensenyament d’anglès per a infants i joves al territori.
El primer pas per al futur professional de molts joves. Pexels
~ LA MARTINA KIDS&US ~
Metodologia innovadora i divertida, amb oferta també per a l’estiu
ESTUDIS D’ANGLÈS
COMPETÈNCIES DIGITALS
Més de 5.300 estudiants d’FP es formen en ciberseguretat i en IA abans de l’estiu
El programa Més Digitals arriba a 57 centres d’FP i diversos cursos
EACN/Redacció
l programa Més Digitals, impulsat per la Secretaria de Polítiques Digitals de la Generalitat per combatre la bretxa digital i promoure la igualtat d’oportunitats en aquest àmbit, arriba a 57 centres de Formació Professional amb els cursos virtuals ‘Ciberseguretat bàsica per a la ciutadania’ i ‘Intel·ligència artifcial per a la ciutadania’.
A través d’aquesta acció, que es desplega en coordinació amb el Departament d’Educació i Formació Professional, es preveu formar més de 5.300 joves que cursen Cicles Formatius de Grau Mitjà i Superior abans de l’estiu. La iniciativa compta amb el suport de prop de 190 docents a l’aula.
Entre els mesos de gener i febrer, més de 4.200 joves que cursen Formació Professional ja van iniciar els cursos virtuals en 22 centres diferents. En aquesta segona fase, es preveu formar nous estudiants (més de 1.100) i s’arriba als 57 cen-
tres participants.
Els alumnes que cursen aquestes formacions tenen, majoritàriament, entre 17 i 22 anys, i són, per tant, nadius digitals, però, així i tot, aquests cursos els proporcionen eines per incrementar la consciència sobre seguretat i privadesa en relacionar-se en l’entorn digital i per fer una refexió crítica sobre els impactes de la intelligència artifcial en la societat. Segons dades de la primera fase, prop del 78% dels alumnes que inicien el curs el fnalitzen i obtenen el certifcat corresponent. Pel que fa a famílies professionals on s’ofereixen, inicialment eren 13, però en aquesta segona fase se n’han sumat d’altres, de manera que els cursos arriben actualment a 20 famílies professionals diferents. Els estudis que compten amb més centres oferint aquesta formació són els d’Administració i gestió, Sanitat, Informàtica i
comunicacions, Electricitat i electrònica, Comerç i màrqueting, i Serveis socioculturals i a la comunitat. Per tant, els cursos virtuals del programa Més Digitals arriben a estudiants que acabaran tenint un perfl professional molt diferent, no només de l’àmbit informàtic.
Entre gener i febrer, més de 4.200 joves de 22 centres ja van cursar la formació
Cada vegada més, el mercat laboral demana professionals formats en competències digitals. Garantir competències digitals a tota la ciutadania permet que les persones accedeixin a serveis públics, oportunitats laborals i formació continuada, reduint desigualtats i ampliant les oportunitats de mobilitat social.
Així, la capacitació digital no només respon a la demanda creixent del mercat laboral digital, sinó que també genera valor social afegit: el jovent que adquireix competències digitals augmenta la seva ocupabilitat.
Prop de 2.200 participants en la XIX edició del Fòrum TRiCS
ERedacció
l Campus Educatiu de Tarragona va acollir el passat mes d’abril la XIX edició del Fòrum TRiCS (Treballs de Recerca i Crèdits de Síntesi), una iniciativa que organitza el Departament d’Educació i Formació Professional i que compta amb el suport de l’AEQT des dels seus inicis.
Prop de 2.200 participants, entre alumnes i docents, de 35 centres de secundària de la demarcació de Tarragona, han format part en aquesta edició de la iniciativa en què
els alumnes de segon curs de Batxillerat presenten als seus companys de primer els treballs de recerca que han realitzat per tal que puguin agafar idees, tant a l’hora d’escollir el tema del seu projecte com per la manera de realitzar-lo. Enguany s’han presentat 152 treballs amb temes diversos i interessants com ‘L’impacte del riure en la memòria’, ‘Mitologia i Àsia. La infuència de la
ESTUDIS D’ANGLÈS
fta l’estiu per a obtenir un títol ofcial d’anglès
Cambridge English Centre et prepara pels exàmens ofcials dels nivells PET (B1), FIRST (B2) i ADVANCED (C1) del dilluns 29 de juny al divendres 24 de juliol
Redacció
Tenir un bon nivell d’anglès sempre ha estat un avantatge. Ara, és un imprescindible que marca la diferència a l’hora d’estudiar i trobar feina, dins i fora de les nostres fronteres. Cambridge English Centre ofereix cursos intensius de 40 hores al juliol per preparar els exàmens PET (B1), First (B2) i Advanced (C1) de Cambridge.
Tots els cursos són de dues hores al dia durant quatre setmanes als matins de 9.15 a 11.15 i d’11.30 a 13.30 h. L’objectiu és estudiar la gramàtica i el vocabu-
lari i practicar els exercicis de l’examen i la part oral. Els alumnes que tinguin el nivell podran presentar-se a l’examen ofcial de Cambridge a fnals de juliol.
També hi ha un curs al matí, de 9:15 a 11:15 de repàs d’anglès per a adolescents a partir de 6è de Primària. Tots els professors del centre són nadius, tenen formació com a docents i molta experiència en la preparació dels exàmens de Cambridge.
Els cursos intensius de 40 hores costen 400 euros (més 60 euros de matrícula i material). Les places són limitades, perquè hi ha un màxim de 12
Estudiants de 2n de Batxillerat presenten 152 treballs diversos als alumnes de primer
cultura clàssica en l’anime i el K-Pop’ o ‘La relació entre l’economia i l’educació. Un estudi estadístic’, en l’àmbit d’humanitats, ciències socials i arts. O Altres com ‘Disseny o estratègia? Anàlisi i creació d’una identitat visual ideal’, ‘Els biocombustibles com a font d’energia renovable: viabilitat i aplicació pràctica’ o ‘L’aerodinàmica a la F1’, en l’àmbit de ciències i tecnologia, per exemple.
alumnes per classe. Des de l’acadèmia, expliquen que hi ha molta demanda d’aquests cursos i que no són fàcils. Durant les quatre setmanes els alumnes han de treballar dins i fora de classe. La recompensa: l’èxit a l’examen.
Pels que prefereixen estudiar de manera menys intensiva, Cambridge English Centre, dirigida pel matrimoni britànic format per Tim Bowring i Julia McDermott, ofereix cursos d’anglès tot l’any per a nens, joves i adults.
Des de la seva obertura el 2010, l’acadèmia ha crescut molt. Milers de tarragonins han estudiat anglès al Cambridge English Centre i han obtingut excel·lents resultats. El curs passat 80 dels seus alumnes van fer un examen ofcial de Cambridge. Des del centre afrmen que el seu èxit es deu a un equip molt professional, però familiar amb alts estàndards d’ensenyament a un preu competitiu. Els cursos 2026-27 començaran el 28 de setembre i la matrícula ja està oberta.
35 centres de secundària del Camp de Tarragona en formen part
RECERCA I SÍNTESI
El programa Més Digitals està impulsat pel Departament d’Empresa i Treball. Generalitat
NOU CAMPUS FORMATIU
Euses obre al seu nou campus a Tarragona les preinscripcions per cursar cicles formatius
S’impartiran cursos especialitzats en els àmbits de la tecnologia, la salut i l’esport a l’«Edifci Vedruna»
John Bugarin
L’Escola Universitària de la Salut i l’Esport (Euses) obre el seu primer campus a Tarragona per al curs 2026-27. No es tracta, però, del centre universitari que s’havia anunciat al mòdul 5 de la Tabacalera —on s’havia d’impartir el grau en Ciències de l’Activitat Física i l’Esport (CAFE)—, sinó d’un nou espai acadèmic que s’ubicarà al número 10 del carrer de Santa Joaquima Vedruna, «conegut com l’Edifci Vedruna». Així es desprèn del recent portal web que Euses ha
activat per donar a conèixer la seva nova seu a la ciutat, que és fruit de la col·laboració amb l’Escola de Noves Tecnologies Interactives (ENTI). El centre ja ha obert les preinscripcions per als cicles formatius de grau superior en Administració de Sistemes Informàtics en Xarxa amb perfl de Seguretat; Desenvolupament d’Aplicacions Multiplataforma (Videojocs i Oci Digital); Laboratori Clínic i Biomèdic;
El nou campus oferirà formació especialitzada en àmbits de la tecnologia, la salut i l’esport
Audiologia Protètica; Condicionament Físic; Radioteràpia i Dosimetria; i Imatge per al Diagnòstic i Medicina Nuclear. Malgrat l’àmplia oferta, no hi ha cap referència al grau universitari de CAFE, una titulació llargament esperada a Tarragona i que Euses va anunciar que arribaria a la ciutat per al curs acadèmic 2026-27. El nou campus neix amb l’objectiu «d’oferir formació
ESTUDI D’IDIOMES
L’Escola Ofcial d’Idiomes de Tarragona, referent en l’aprenentatge de llengües
Obre portes al món amb una formació ofcial i de qualitat
Alemany, anglès, àrab, català, espanyol per a estrangers, francès, italià i rus.
L’Escola Ofcial d’Idiomes de Tarragona és un centre de referència en l’aprenentatge de llengües, obert a totes les edats i nivells. Ofereix una formació ofcial, reconeguda i orientada a la comunicació real.
Situada al carrer Smith, 55, l’escola proposa itineraris formatius des dels nivells bàsics fns als avançats (C1 i C2, segons l’idioma), d’acord amb el Marc Europeu Comú de Referència (MECR).
L’alumnat pot escollir entre diverses modalitats de curs (extensius, intensius, semipresencials o híbrids) i horaris fexibles, des del matí fns al vespre, adaptats a diferents ritmes de vida. A més, l’escola compta amb acreditació Erasmus+, que permet dur a terme mobilitats d’alumnat i professorat a diversos països europeus, enriquint l’aprenentatge amb experiències internacionals reals.
Una oferta versàtil per tal de millorar la competència lingüística amb fnalitats personals,
Formació i activitats d’estiu
acadèmiques o professionals, i obtenir certifcats ofcials reconeguts. EOI Tarragona: aprèn idiomes, amplia horitzons, traspassa fronteres.
especialitzada en els àmbits de la tecnologia, la salut i l’esport». Aquest espai oferirà «àmplies aules i espais docents», distribuïts en dues plantes —planta baixa i primer pis—. A més, el centre comptarà amb el suport de les installacions esportives municipals, gràcies a un conveni de collaboració amb l’Ajuntament de Tarragona, que permetrà a l’alumnat complementar la seva formació amb activitats pràctiques.
Mòdul 5 de la Tabacalera Euses invertirà 3,6 milions d’euros en la remodelació del mòdul 5 de la Tabacalera per convertir-lo en un centre universitari. El passat setembre, es van fnalitzar les prospeccions arqueològiques, però en-
cara no s’han iniciat les obres pròpiament dites, que s’allargarien durant un any i mig. La idea inicial era enllestir l’equipament abans de l’inici del curs 2026-27, però els terminis s’han endarrerit. De fet, Euses ja va explicar que buscaven espais alternatius per impartir provisionalment el grau de CAFE (Ciències de l’Activitat Física i l’Esport).
El nou campus d’Euses s’ubica al número 10 del carrer de Santa Joaquima de Vedruna. Google
Redacció
L’EOI Tarragona permet cursos i horaris adaptats. GERARD MARTÍ
FORMACIÓ DE REFERÈNCIA
La URV compleix cinc anys com a centre referent i pioner en formació dual
Una trentena de companyies i institucions del territori han fet contractes laborals amb estudiants d’aquesta modalitat
Redacció
El curs 2021/22, el grau en Química de la Universitat Rovira i Virgili va ser el primer d’aquest àmbit a l’estat en oferir formació dual, és a dir, en incorporar les estades de l’estudiantat en empreses durant el curs acadèmic. Cinc anys després, són dos més els graus (Gestió en Turisme i Hosteleria i Relacions Laborals i Recursos Humans) que ofereixen als estudiants amb millors expedients aquesta formació amb contracte laboral, i fns a 30 les empreses i institucions del territori que hi col·laboren.
La URV és pionera i referent en aquest programa, el decret del qual es va aprovar fa sis anys, que afegeix la menció dual al títol i que compta amb l’acreditació ofcial de l’AQU (Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya). De fet, des de la URV
s’assessora altres universitats que volen implantar-lo.
Per posar en valor aquests cinc anys de trajectòria i el paper dels col·laboradors, la URV va celebrar el passat mes de març un acte de reconeixement a les empreses i institucions que participen en el programa. L’esdeveniment també va comptar amb una taula rodona en què participants i col·laboradors en la formació dual van explicar la seva experiència: Joan Josep Carvajal, degà de la Facultat de Química; Sònia Valls, cap de recursos humans de Florette Terres de l’Ebre, una de les empreses col·laboradores; Leonie Jana Urbaneck, estudiant del grau de Gestió en Turisme i Hosteleria amb menció dual, i Vicent Climent, Senior Project Manager de la Fundació Bertelsmann i expert en el desplegament de la formació dual.
Segons Vicent Climent, la formació dual és «tot un
repte», ja que demana que el professorat incorpori més tasques de coordinació, que les direccions dels departaments involucrin les empreses en la cocreació dels currículums i els continguts de les assignatures, i que les empreses tinguin en compte el paper que juguen com a formadores. Climent assegura que qui més hi surt guanyant és l’estudiantat, «que aprèn de manera pràctica i millora el treball en equip, a més d’altres soft skills». Hi està d’acord l’estudiant Leonie Jana Urbaneck, que assegura que els seus coneixements, la confança i l’actitud professional han augmentat de manera signifcativa gràcies a la formació dual.
La formació dual ofereix qualifcació professional avançada i inserció laboral
Joan Josep Carvajal, per la seva banda, considera que el procés de maduració dels es-
tudiants que fan el grau amb menció dual és més ràpida que la de la resta, que la seva inserció laboral és gairebé total i que la relació fuïda que des de la Facultat de Química sempre fa existit amb les empreses del sector ha facilitat la consolidació del programa. Sònia Valls recalaca que les empreses s’enriqueixen amb els coneixements actualitzats que els aporta l’estudiantat, que fa una immersió total, segons assegura, en el dia a dia del món
ESTUDI D’IDIOMES
Idiomes Tarraco, la millor preparació per als exàmens ofcials d’anglès
El centre també ofereix cursos bàsics d’alemany i francès i descomptes en la matrícula 2026/27
Aprendre una llengua requereix molts elements, però, principalment, necessita un bon mètode i una atenció personalitzada. I totes dues són les característiques que millor defneixen Idiomes Tarraco, un centre amb una llarga experiència que aprofta l’estiu per treballar sobretot els cursos intensius per a preparar els exàmens ofcials de Cambridge –des del B1 Preliminary al C1 Advanced—, a més dels cursos de repàs per a joves estudiants del 29 de juny al 31 de juliol. El centre disposa d’una promoció que inclou un descompte del 10% en la quota del curs d’estiu si es paga abans del 31 de maig. Els seus professors són titulats i examinadors dels exàmens de Cambridge. L’oferta compta també amb cursos d’iniciació tant d’alemany com de francès. Idiomes Tarraco té la matrícula oberta per al curs 2026/27 amb un 50% de descompte fns al 30 de juny. Redacció
~ IDIOMES TARRACO ~
professional. En el tancament de l’acte, el rector, Josep Pallarès, ha destacat la importància que per a la Universitat té aquesta «simbiosi» amb el territori a través de les seves empreses i ha reiterat que les experiències duals són bàsiques i asseguren molt bons resultats. Les onze empreses que col·laboren en la menció dual del grau en Química són Ercros, Repsol, ELIX Polymers, Consorci d’Aigües de Tarragona, IQLIT, Clariant, Ematsa, EW Nutrition, IQOXE, Ravago i Jugavi. Com que la URV va ser la primera universitat en implantar la menció dual en aquest grau, els seus responsables han impartit diverses formacions arreu de l’estat i han compartit els detalls d’una experiència consolidada.
Els estudiants reforcen els coneixements, la confança i l’actitud professional
lou. La resta d’empreses collaboradores amb aquest grau són Grupo Castilla, Estivill Assessors, Florette, A&F Assessors, Messer, Palomo Consultors, Sebastià Assessors, FM Logístic i MS Control. En total, l’estudiantat que participa en la formació dual, a més de rebre formació específca sobre aspectes empresarials, acaba comptabilitzant més de mil hores treballant amb contracte remunerat a l’empresa, que li proporciona un tutor que li fa el seguiment i l’ajuda.
Pel que fa al grau en Gestió en Turisme i Hosteleria, quatre anys després d’introduir la menció dual continua sent l’únic del sector en oferir-la. Les empreses que hi participen oferint llocs de treball són Grup Blaumar, Tamarit Beach Resort, Hotel Sol Port Cambrils, PortAventura World, Rentalmar, Grup Blasi, Camping Joan i Estival Park. Per últim, el grau en Relacions Laborals i Recursos Humans, que viu el segon curs amb menció dual, ha estat el primer de l’estat en signar acords per impulsar el programa en administracions públiques, concretament amb els ajuntaments de Reus i Sa-
Com que són pocs els estudiants que accedeixen a aquesta formació, ja que cal tenir un bon expedient i un currículum amb mèrits i presentar una carta de motivació convincent, l’atenció és personalitzada, i entre l’empresa i la universitat poden anar adaptant l’itinerari que segueix cadascun. Els estudiants fan tasques a les empreses relacionades amb les assignatures que cursen i després comparteixen l’experiència amb la resta de la classe.
Així, amb les mencions duals els estudiants obtenen una qualifcació professional avançada i acceleren la seva inserció laboral, les empreses asseguren un fux adequat de personal qualifcat i es mantenen actualitzades, i la universitat millora l’oferta docent i està al dia pel que fa a les necessitats de les empreses.
Un moment del parlament del rector, Josep Pallarès, amb el Paranimf ple de gom a gom. URV
ACADÈMIA DE LA FUNDACIÓN ADUANERA
La importància de la Formació Superior a la cadena logística
Fernando Salazar, director de l’Acadèmia de la Fundación Aduanera
Sempre s’ha parlat amb una certa desconsideració sobre la Formació Professional al nostre país, encara que la veritat és que en el món de la logística sempre ha estat molt ben valorada. La formació de professionals en matèria de comerç exterior ha estat des de fa molts anys un dels elements fonamentals en el desenvolupament de la internacionalització de les empreses, així com en tot el procés logístic de mobilitat de les mercaderies.
Ja hem abordat en altres números la importància de la formació en el sector, que serà l’element diferenciador entre les empreses que es mantenen fent «això de sempre» i les que creixen obrint portes a nous horitzons. En aquest sentit, la Fundació Duanera va apostar fa ja anys per la formació duanera al més alt nivell, amb el Màster en Dret Duaner de la Unió, que recull totes les àrees que precisa qualsevol estudiant de postgrau per a convertir-se en un expert duaner a la Unió Europea.
Conceptes com Valor, Origen, Classifcació o Règims Duaners són objecte de tractament per part dels principals experts d’aquest país, gairebé tots ells professionals de la duana espanyola, en la creença que només mitjançant una sòlida formació al més alt nivell podrem millorar els processos logístics de les nostres
Apostar per la formació suposa millorar i fer prosperar les nostres empreses
empreses. A més permet l’exempció del primer examen de representant duaner de l’AEAT, la qual cosa no fa sinó parlar de la qualitat d’aquesta mena de formacions.
A això s’afegeix ara el Màster Internacional en Dret Duaner, fruit de
l’aliança amb SKR Escola de Govern i Transformació Pública, que busca la formació de postgrau a Llatinoamèrica.
Aquest màster, de formació asíncrona, amb mòduls coordinats per professionals de l’Organització Mundial de Duanes i l’Agència Tributària, és un pas més en la formació universitària de la cadena logística.
Sembla evident la importància de la formació professional en el comerç internacional, però hem de considerar que amb la formació superior s’aborden els problemes des d’una altra perspectiva, i ens permet fxar estratègies de posicionament internacional que resulten imprescindibles per al creixement de les nostres empreses i dels professionals que les integren. Apostem avui per la formació, per a tenir demà empreses més globals.
Fernando Salazar és també Inspector d’Hisenda i ha treballat més de 25 anys a l’Agència Tributària en l’àmbit aduaner.
FORMACIÓ REFERENT
iLERNA, millor centre de Formació Professional presencial a Espanya
Es posiciona en primera posició del Rànquing FP nacionalment
Redacció
El centre iLERNA, institució referent en el sector educatiu, ha assolit la primera posició en la modalitat presencial del Ranking d’FP 2026, elaborat pel portal educatiu Emagister i la consultora Hamilton Global Intelligence. Aquest reconeixement consolida iLERNA com el principal operador de formació professional presencial al país, destacant per la seva capacitat per connectar la formació a l’aula amb les necessitats reals de les empreses. El rànquing analitza les principals institucions educatives del país basant-se en indicadors com la qualitat docent, la inserció laboral, els recursos i infraestructures i la satisfacció de l’alumnat. En aquests paràmetres, iLERNA ha obtingut la puntuació més alta en la modalitat presencial, reafrmant un model pedagògic que prioritza la preparació tècnica a l’aula i l’acompanyament proper a l’estudiant. Segons detalla l’estudi, la ins-
titució sobresurt especialment pels seus recursos formatius i una valoració en qualitat docent que se situa per sobre de la mitjana del sector. Aquest lideratge respon a la solidesa de la seva xarxa de centres presencials, situats a ciutats com Madrid, Sevilla, Lleida, Còrdova, Jerez de la Frontera (sota la marca ALBOR), Valladolid i Tarragona. El rànquing posa en valor la capacitat d’iLERNA per situar-se al podi de la majoria de les famílies professionals avaluades. Això consolida la institució com el gran referent nacional per als alumnes que busquen una formació pràctica en entorns reals, destacant especialment en sectors estratègics amb alta demanda d’ocupació com Administració i Gestió, Comerç i Màrqueting, Edifcació i Obra Civil, Hostaleria i Turisme, Imatge Personal, Imatge i So, Sanitat, Seguretat i Medi Ambient, i Serveis So-
A Tarragona, iLERNA ofereix Cicles Formatius de Grau Mitjà i Superior en l’àmbit sanitari
cioculturals i a la Comunitat. Virginia Agelet, directora general i cofundadora d’iLERNA, celebra aquest reconeixement a l’esforç immens del professorat i als alumnes que confen en el centre per construir el seu futur. «Quan apostem per omplir les aules de tecnologia avançada i ensenyar a través de projectes reals, ho fem amb un únic objectiu al cap: que en graduar-se no s’emportin només un títol a casa, sinó la seguretat que estan preparats per trobar una bona feina». Aquesta flosofa, basada en l’enfocament pràctic, és la que fa possible que més del 80% dels seus estudiants s’incorporin al mercat laboral de forma gairebé immediata.
A Tarragona, iLERNA té oferta en el sector sanitari amb Cicles Formatius de Grau Mitjà i Superior on podràs especialitzar-te en l’àmbit de la salut amb professionals de primer nivell.
ACORD EN FAVOR DE LA FORMACIÓ
Cambra Tarragona i ASESA, acord per l’ocupació i l’FP
Col·laboració per impulsar un seguit de línies de treball conjunt
Laura Roigé, presidenta de la Cambra de Comerç de Tarragona i Francisco Javier Claver, director general d’ASESA, van signar al mes de ferber un acord de col·laboració amb l’objectiu d’impulsar un seguit de línies de treball per potenciar tres grans esdeveniments que organitza la Corporació al llarg de l’any com son les dues Fires de l’Ocupació a Tarragona i la Fira de la Formació Professional.
Amb aquest patrocini, ASESA vol seguir participant en les accions de dinamització social i eco-
nòmica de la Cambra, tal com ho ha vingut fent en els darrers anys, amb un clara vocació de compromís amb les persones i el territori. Asfaltos Españoles SA (ASESA), és una empresa líder en el seu sector, dedicada al refnament de petroli, i especialitzada en la producció de betum asfàltic, que va néixer a Tarragona fa més de mig segle, on es troba el seu únic centre de producció. A més de la refneria, gestiona una installació portuària a través de la qual rep i expedeix la gran majoria de
les seves matèries primeres i productes.
FORMACIÓ PROFESSIONALITZADORA I INCLUSIVA
Cambrils presenta un nou Itinerari Formatiu Específc de cuina
La formació s’implantarà el curs vinent a l’Institut Cambrils
Redacció
L’Ajuntament de Cambrils i la Generalitat de Catalunya han presentat recentment el nou Itinerari Formatiu Específc (IFE) de Serveis de Restauració i Elaboració d’Àpats, que s’implantarà a l’Institut Cambrils el curs vinent. Aquest projecte convertirà Cambrils en un referent de la formació inclusiva i professionalitzadora, ja que serà l’únic municipi de Catalunya que disposarà de tot l’itinerari educatiu i formatiu d’una mateixa família professional, en aquest cas la cuina, des de les etapes inicials fns a la formació especialitzada.
La presentació va anar a càrrec de l’alcalde de Cambrils, Oliver Klein; la directora dels serveis territorials d’Educació i Formació Professional a Tarragona, Montserrat Fortuny; la regidora d’Educació, Natàlia Pleguezuelos; la coordinadora territorial d’Ensenyaments Professionals, Rosa Carbonell Martí; la directora en funcions i cap d’estudis de l’Institut Cambrils, Montserrat Hernández, i l’inspector del centre, Jordi Vidal Malagarriga.
L’alcalde de Cambrils ha explicat que «la posada en marxa d’aquest IFE representa un pas endavant molt signifcatiu en termes de inclusió educativa, garantint la continuïtat formativa de l’alumnat amb neces-
sitats educatives especials i facilitant l’accés al món laboral gràcies a una formació adaptada i orientada a competències reals» i anuncia que l’Ajuntament també està treballant perquè hi hagi una línia de recerca i investigació relacionada amb aquest àmbit.
La regidora d’Educació va destacar que el nou recurs respon a una necessitat del municipi i consolida Cambrils com a referent en formació professional vinculada a la restauració i l’hostaleria, alineant l’oferta educativa amb sectors que generen ocupació. Natalia Pleguezuelos va remarcar també que aquests estudis ofereixen itineraris adaptats i amb futur per a moltes persones.
d’entre 16 i 20 anys, que permeten donar continuïtat al seu itinerari formatiu més enllà de l’etapa obligatòria, amb una orientació pràctica, professionalitzadora i adaptada a les seves capacitats. Aquests estudis faciliten el desenvolupament d’habilitats personals, socials i laborals, i esdevenen una eina clau per afavorir la seva inclusió i autonomia.
Cambrils serà l’únic municipi de Catalunya amb tot l’itinerari educatiu i formatiu de cuina
En la mateixa línia, la directora dels Serveis Territorials va assenyalar que l’IFE dona resposta a una demanda de famílies i consistori i reforça objectius com la igualtat d’oportunitats, la prevenció de l’abandonament escolar i una FP més accessible i integrada. La directora en funcions de l’institut va assegurar que afronten aquest nou repte amb «compromís, responsabilitat i il·lusió».
Els IFE són ensenyaments adreçats a alumnat amb necessitats educatives especials,
La incorporació d’aquest nou IFE permet que l’alumnat no hagi de sortir del municipi per continuar formant-se i garanteix un recorregut educatiu complet, coherent i connectat amb el territori, amb una formació amb una formació adaptada, pràctica i orientada al món laboral. D’aquesta manera, s’evita la sortida prematura del sistema educatiu de l’alumnat amb necessitats especials (NEE), millora les oportunitats d’inserció laboral, dona resposta a una necessitat real del municipi i del teixit empresarial, i reforça el compromís de Cambrils amb una educació inclusiva, equitativa i de qualitat.
Cambrils ja disposa del grau bàsic de cuina i restauració de l’Institut Cambrils, el PFI-PTT d’Auxiliar d’Hoteleria, els cicles formatius de grau mig i grau superior a l’Escola d’Hoteleria i Turisme.
Continuïtat formativa d’alumnat amb necessitats educatives especials. Ajuntament de Cambrils
Redacció
Acord entre la Cambra i ASESA. Cedida
Formació i activitats d’estiu
URV
El programa EstiURV ofereix aquest estiu 17 cursos diversos per a estudiants de secundària
El programa apropa la ciència als participants i les inscripcions estaran obertes fns al 14 de juny
Adrià Recasens Benaiges
La Universitat Rovira i Virgili de Tarragona ja té en marxa fns al 14 de juny el termini d’inscripcions per al programa EstiURV amb que un any més obre una fnestra perquè els estudiants preuniversitaris puguin explorar de primera mà el món de la ciència, apropant-los a la realitat del seu futur acadèmic.
El programa de cursos d’estiu està dirigit a estudiants de quart d’ESO i primer de batxillerat amb bon expedient acadèmic. Es tracta d’una proposta de dis-
set tallers que té com a propòsit fomentar vocacions professionals en diferents àmbits del coneixement. Els cursos s’impartiran al llarg d’aquest estiu amb una durada d’entre quatre i cinc dies cadascun i de manera presencial en diversos campus de la URV, amb alumnat d’arreu del territori, seleccionat prèviament.
ques i teòriques per oferir una metodologia dinàmica i propera a l’experiència universitària.
Programa dirigit a estudiants de 4t d’ESO i 1r de BAT amb bon expedient acadèmic
La matrícula és de 25 euros i es poden cursar diversos tallers. Es combinen activitats pràcti-
A més dels cursos presencials, també es durà a terme el Campus Fisicomatemàtic, amb inscripcions fns al 26 de juny i preu de 20 €, una proposta en línia també impulsada per la URV que s’adreça específcament a estudiants amb bon rendiment acadèmic en matemàtiques i física de Catalunya, el País Valencià i les
Illes Balears. El campus, que s’organitza al llarg de diverses setmanes de juny i juliol, consta de sessions virtuals amb investigadors de referència de la URV i d’altres institucions, que introdueixen els estudiants en temes avançats com la teoria de codis, la superconductivitat o la termodinàmica.
La intenció d’aquestes iniciatives és apropar el coneixement universitari als joves abans d’haver de triar els seus estudis
superiors, oferint-los una experiència científca però també dirigida a l’orientació vocacional. Els cursos estan coordinats per professorat i personal investigador de la URV especialitzats en cadascuna de les disciplines. Adapten les classes al nivell dels estudiants participants, que provenen majoritàriament de primer de batxillerat, però també de quart d’ESO. L’oferta de cursos abasta tots els àmbits del coneixement, refex de la varietat de disciplines universitàries, i ofereix als estudiants una oportunitat única per explorar els seus interessos o nous camps de coneixement dins d’un entorn universitari. La informació dels cursos, horaris, durada i ubicació es pot consultar a la plana web de la URV on el 17 de juny es publicarà l’assignació de cursos i admesos, que rebran per correu les indicacions per a fer el pagment en el termini del 18 al 23 de juny.
ESTIU A LA
Una estudiant del curs ‘Descobrint el cos humà, un viatge a través de l’anatomia i la histologia’. URV
FORMACIÓ INCLUSIVA I INSERCIÓ
El Taller Baix Camp i Mas Carandell impulsen un projecte d’FP Dual
Permet la inserció laboral de persones amb discapacitat intel·lectual
Redacció
L’Associació Taller Baix Camp i l’IMFE Mas Carandell han impulsat un projecte de Formació Professional Dual que combina formació acreditada i contractació laboral en l’àmbit socioeducatiu.
Gràcies a aquesta iniciativa, el Taller Baix Camp ha contractat vuit persones que, durant dotze mesos, compaginen 657 hores de formació amb feina remunerada com a monitors a les llars residencials del centre, especialitzat en l’atenció a persones amb discapacitat intel·lectual. Cada jornada inclou tres hores de formació i cinc hores de treball pràctic. El programa permet obtenir una doble capacitació profes-
sional. El Taller Baix Camp imparteix el Certifcat Professional de nivell 3 en Promoció i intervenció socioeducativa amb persones amb discapacitat, mentre que Mas Carandell ofereix formació vinculada al Certifcat Professional parcial de nivell 2 d’Atenció sociosanitària a persones dependents en institucions socials.
Aquesta és la primera collaboració entre Mas Carandell i una entitat del tercer sector per desenvolupar un projecte de política activa d’ocupació. El Taller Baix Camp, que ja acumula tres edicions d’aquest model formatiu, destaca els bons re-
sultats assolits: dels 16 participants dels anys anteriors, un 60% van aconseguir inserir-se laboralment dins del tercer sector.
Contractades vuit persones durant un any amb 657 hores de formació i feina remunerada
Un cop fnalitzat el programa, els participants disposaran de la qualifcació necessària per incorporar-se al mercat laboral i així cobrir futures necessitats de personal especialitzat.
Amb tot, la iniciativa reforça el compromís del Taller Baix Camp i Mas Carandell amb la qualifcació professional, la inserció laboral i la millora de l’atenció a les persones amb discapacitat intel·lectual al territori.
FORMACIÓ EN DANSA
L’Escola de Dansa Àfrica Aguilar celebra 10 anys com a centre referent a Vila-seca
L’Escola de Dansa Àfrica Aguilar està d’aniversari amb una trajectòria consolidada com un centre de referència a la província, avalat per més de trenta anys d’experiència docent del seu equip. Autoritzada per la Generalitat de Catalunya, l’escola garanteix unes instal·lacions adequades, un pla d’estudis complet i un professorat titulat i especialitzat, fet que resulta una molt bona opció a l’hora d’escollir centre on impartir una
~
formació de dansa adequada. Molts alumnes s’hi inicien per afció, però amb el temps descobreixen una passió que, en alguns casos, acaba convertint-se en una carrera professional. Per això, el centre aposta per una formació rigorosa basada en la tècnica, la disciplina i la interpretació, tres pilars essencials per créixer dins del món de la dansa amb una base sòlida i de qualitat, i motiu pel qual s’hi inscriuen i assisteixen alumnes de tota la província. ARB
ACTIVITATS D’ESTIU
Tarragona celebra els 40 anys de l’Estiu Jove amb més de 115 activitats
Les inscripcions ja estan obertes, la programació és gratuïta i compta amb un total de 3.200 places per aquest estiu
Redacció
Tarragona fa un pas endavant aquest 2026 amb una edició especial de l’Estiu Jove, que celebra quatre dècades convertit en un dels pilars de les polítiques municipals de joventut. La proposta arriba carregada de novetats i amb una oferta més àmplia que mai, consolidant-se com una de les iniciatives de lleure educatiu més destacades de la ciutat.
La programació d’enguany inclou més de 115 activitats repartides per tota la ciutat i un total de 3.200 places. Les inscripcions ja estan obertes a través del web municipal. El conseller de Joventut, Guillermo García de Castro, destaca que aquest projecte, nascut el 1986, va ser «la primera llavor de treball amb joves en l’àmbit del lleure educatiu» i que, amb els anys, ha evolucionat cap a un model més accessible, descentralitzat i pràcticament gratuït.
L’edició d’enguany combina
activitats de cultura, esport, salut, formació i participació, en el marc del Pla Local Tarragona Jove. A més, vol posar en valor els 40 anys de trajectòria de les polítiques públiques dirigides a la joventut, reforçant el compromís amb espais segurs i inclusius durant l’estiu.
L’edició d’enguany incorpora una programació especial en el marc del Dia Mundial de la Joventut, el 12 d’agost, que s’escamparà per totes les zones de la ciutat amb cinc activitats destacades que tindran lloc entre el 10 i el 14 d’agost. La proposta inclou una setmana de circuits d’aventura, una intervenció mural a l’espai públic, activitats vinculades a l’eclipsi total i el pas del Tour de França per Tarragona i una nit jove amb concerts i DJ, coorganitzada amb la Conselleria de Cultura, amb artistes com Sra.
Tomasa, Compota de Manana i Wu Shid.
El Tour, l’eclipsi solar i el fenomen K-Pop, entre els plats forts i destacats de la programació
També tindrà un paper destacat el pas del Tour de França per Tarragona el 5 de juliol, que inspirarà diverses activitats esportives i lúdiques, com una cursa d’hidropedals o exhibicions de ciclisme indoor i pumptrack. A més, es repetirà la Korean Vibes Week, amb una programació ampliada dedicada a la cultura coreana i el K-Pop, després de l’èxit de l’any anterior. Un dels eixos principals de l’Estiu Jove 2026 és la inclusió i l’accessibilitat. La programació d’enguany es distribueix en diferents barris i equipaments municipals, així com en espais oberts i a l’aire lliure, amb l’objectiu d’arribar a tota la ciutat i facilitar la participació del màxim nombre de joves possible. Tot i la descentralització, els espais joves de referència són: Espai Jove Kesse, Espai Jove La Palmera i Ofcina Jove del Tarragonès, i s’hi afegeixen espais com els centres cívics de Sant Salvador, Bonavista, Torreforta i Sant Pere i Sant Pau, l’Anella Olímpica de Campclar, l’Arxiu Històric Municipal o el Reial Club Nàutic de Tarragona.
Un instant de la presentació. Cedida
ESCOLA DE DANSA ÀFRICA AGUILAR ~
ACTIVITATS D’ESTIU
Els casals d’estiu: allau de propostes, diversió i lleure per a infants i joves del territori
Municipis com Tarragona, Torredembarra i Reus ja obren inscripcions i la programació dels seus casals d’estiu
Adrià Recasens Benaiges
Els ajuntaments del Camp de Tarragona ja han començat a activar la campanya de casals i activitats d’estiu 2026 amb milers de places disponibles per a infants i joves coincidint amb el fnal del curs escolar. Municipis com Tarragona, Cambrils o Torredembarra han presentat durant les darreres setmanes les seves propostes de lleure educatiu, esportiu i de conciliació familiar per als mesos de juny, juliol i agost, amb una aposta creixent per l’accessibilitat i la inclusió social.
A Tarragona, més enllà de l’oferta de l’Espai Jove Kesse, l’Ajuntament ha impulsat una nova edició del projecte Estiu Enriquit, una iniciativa transversal que té com a objectiu garantir el dret a l’educació i a un lleure educatiu i saludable durant les vacances escolars. La ciutat és un dels 12 muni-
cipis catalans seleccionats per participar en la convocatòria
‘Municipis per un Estiu Enriquit’, impulsada per l’Aliança 360 i la Diputació de Barcelona. Dins d’aquesta programació, l’Institut Municipal d’Educació de Tarragona (IMET) oferirà 840 places dels Laboratoris Creatius 2026 i dels casals d’estiu adreçats a infants de 3 a 12 anys empadronats o escolaritzats a la ciutat. Les activitats es desenvoluparan entre el 29 de juny i el 31 de juliol en diferents centres educatius de Tarragona. A més, les llars d’infants municipals també organitzaran casals específcs per a nens i nenes de 0 a 3 anys, amb prop de 400 places. Una de les ofertes més àmplies del territori és la de Cambrils, que enguany posarà a disposició de les famílies un total de 5.500 places per a infants i joves d’entre 3 i 17 anys. Les activitats es distribuiran entre els programes Cambrivacan-
ces, Summer Cambri, Vacances Multiesportives, Sortides a la Platja i Aventura’t, que es desenvoluparan per setmanes entre el 22 de juny i el 21 d’agost. Les inscripcions s’obriran el pròxim 26 de maig al Palau Municipal d’Esports i, un any més, els casals comptaran amb serveis complementaris d’acollida i menjador. A més, l’Ajuntament manté el sistema de tarifació social amb bonifcacions d’entre el 25% i el 75% per facilitar l’accés a les activitats. El gruix de l’oferta correspon a les Cambrivacances, amb 3.500 places per a nens i nenes de 3 a 11 anys. També destaquen les 900 places de les Vacances Multiesportives, les 600 de Sortides a la Platja o les activitats íntegrament en anglès de Summer Cambri. Parallelament, el consistori també impulsarà activitats gratuïtes com dinamització esportiva a la platja del Regueral, gimnàstica per a la gent gran o sessions
Formació i activitats d’estiu
i premonitora per a joves de 16 i 17 anys.
A Torredembarra, la Regidoria de Joventut ha anunciat una nova edició dels Casals d’Estiu entre el 29 de juny i el 7 d’agost. Les inscripcions s’han obert aquest dilluns 11 de maig tant en línia com presencialment a l’Espai Jove.
El Casal d’Infants, destinat a nens i nenes de 3 a 12 anys, es durà a terme a l’Escola Antoni Roig, mentre que el Casal de Joves, per a participants de 12 a 15 anys, tindrà lloc a l’Espai Jove. També s’habilitarà la fgura de premonitor
El preu general és de 55 euros setmanals, amb quotes reduïdes de 38,50 euros per a famílies nombroses o monopa-
Activitats aquàtiques, esportives, educatives, excursions, reforç lingüístic...
diverses reconegudes.
Els municipis fan una aposta creixent per l’accessibilitat i la inclusió social dels joves
rentals, persones benefciàries de la Renda Garantida de Ciutadania o l’Ingrés Mínim Vital, famílies amb tots els progenitors a l’atur o infants amb capacitats
A Reus, el Consell Esportiu del Baix Camp ja té penjats diversos casals d’estiu 2026 (Cèlia Artiga, Pi del Burgar i General Prim), i altres municipis del territori també han començat a publicar durant les darreres setmanes les seves programacions d’estiu, amb activitats aquàtiques, esportives, tallers educatius, excursions, espais de reforç lingüístic i programes juvenils, consolidant una oferta de lleure per a infants i joves que cada any mobilitza milers de famílies del territori.
d’escacs a la fresca al Parc del Pescador.
A Torredembarra els Casals d’Estiu tenen lloc entre el 29 de juny i el 7 d’agost. Cedida
COLÒNIES D’ESTIU
Més de 3.000 infants i joves gaudiran de ‘L’Estiu és teu’ a 12 albergs de Catalunya
Redacció
Ja estan obertes les inscripcions de la 32a edició de ‘L’estiu és Teu!’, el programa de colònies de lleure educatiu impulsat per l’Agència Catalana de la Joventut als albergs de la Xanascat, que des del 1995 ha comptat amb la participació de 165.347 infants i joves.
Adreçat a nois i noies d’entre 5 i 16 anys, el programa combina convivència, aprenentatge i diversió en entorns naturals i segurs. Més de 400 monitors i monitores acompanyaran els participants en unes estades de 7 dies i 6 nits que es desenvoluparan en dotze albergs de la xarxa pública de la Xanascat distribuïts arreu del territori. Aquest estiu l’oferta compta amb 3.172 places repartides en 57 torns durant els mesos de juliol, agost i setem-
Redacció
Ebre. Les comarques gironines concentren el major nombre de places, amb 1.230, seguides del Camp de Tarragona amb 904, Barcelona amb 548 i les Terres
de l’Ebre amb 490.
L’edició 2026 ofereix fns a dotze tipologies diferents d’estades, adaptades als interessos i edats dels participants. Entre
les propostes hi ha combinades d’anglès i multiesportives, programes específcs d’idiomes —anglès, francès o alemany—, activitats de natura i excursio-
FORMACIÓ A PERSONES I EMPRESES
n un entorn professional tan dinàmic i competitiu com l’actual, la formació és essencial per estar al dia i assolir els reptes del mercat laboral. La Cambra de Comerç de Reus, conscient d’aquest escenari de constant evolució, ofereix un ampli ventall de serveis formatius per adaptar-se a les necessitats del mercat. Parlem d’un servei de formació dinàmic, fexible i orientat a donar resposta tant a les necessitats de les empreses, que busquen determinats perfls de treballador/a, com a les de les persones que volen millorar el seu futur professional.
nisme, així com opcions creatives com art, cinema, dansa, fotografa, música o ciència i enginy. Com a novetat, l’estada de ràdio i podcast on crear con-
CambraReus, la millor solució per formarte i assolir els teus objectius professionals
Entre les opcions més destacades hi ha el Campus Empresarial Virtual, una proposta de formació continuada en línia que permet aprendre sense límits d’horari ni desplaçaments. L’alumne decideix quan i com estudiar, amb el suport permanent d’un tutor que fa seguiment del seu progrés.
La Cambra també impulsa programes especí f ics per a joves d’entre 16 i 29 anys que volen accedir al mercat laboral, així com itineraris per a persones majors de 45 anys en situació d’atur que busquen reorientar la seva trajectòria professional. Aquests programes, completa -
tinguts sonors treballant el guió, la comunicació i l’edició d’àudio en un entorn digital i creatiu. El programa manté també el seu compromís amb la inclusió i la igualtat d’oportunitats amb monitors i monitores de suport exclusiu per a infants i joves amb discapacitat o dependència. Des del 2013, s’hi han destinat més de 934.000 euros, fet que ha permès la participació de 1.532 infants i joves amb el suport de 1.137 professionals.
A més, descomptes per a les famílies nombroses, monoparentals i acollidores i titulars del Carnet Jove. Més enllà d’unes simples colònies d’estiu, ‘L’estiu és Teu!’ es presenta un any més com una experiència educativa i personal perquè infants i joves descobreixin noves passions, facin amistats i guanyin autonomia en un entorn lúdic i enriquidor.
ment gratuïts, combinen capacitació tècnica, desenvolupament de competències transversals i orientació laboral, contribuint a generar noves oportunitats reals d’ocupació.
Amb una mirada posada en el futur i arrelada al territori, la Cambra de Comerç de Reus consolida així la seva aposta per la formació com a motor de creixement, competitivitat i cohesió social, oferint eines perquè empreses i persones avancin plegades cap als nous reptes del mercat laboral.
L’edició 2026 ofereix fins a dotze tipologies diferents d’estades, adaptades als interessos i edats dels participants. Xanascat
~ CAMBRA DE COMERÇ DE REUS ~
Ampli ventall de serveis formatius per adaptar-se a les necessitats del mercat