PRONOMBRES PERSONALES

¡TÚ!

¡ÉL!

¡YO!

¡NOSOTROS!

Para nombrar a seres u objetos sin usar los sustantivos o nombres usamos algo que va en su lugar es el pronombre, es decir, sustituye al nombre. Pueden ser de 1ª, 2ª ó 3ª persona.

✎ Clasifica los siguientes pronombres según sean de 1ª, 2ª o 3ª persona: 1ª persona 2ª persona 3ª persona

✎

Sustituye los nombres marcados por los pronombres correspondientes:

Miriam y Zaka llegaron juntos al cole Almudena hizo los deberes en casa.

Ana y tú trabajáis bien juntas.

Yeray rompió el balón.

Samara compra flores a Andrea.

Wini y Andrea vieron a Samara en el cine.

✎ Subraya los pronombres personales de las oraciones y clasifícalos después: • • • • • • • •

Cuando la vimos nosotros estaba bien.

Si tú vienes conmigo no podrás ir con ellos.

Quiero que tú y yo lo hagamos juntos.

No les dijimos nada.

Ella me dio esta pelota para ti.

Yo las compré para ella.

Nosotros le contamos todo.

Ellos me lo dijeron.

1ª persona

2ª persona

3ª persona

1

Si te das cuenta hay distintos pronombres para cada persona. Algunas veces los pronombres pueden aparecer solos, tienen un significado.

Otras formas de pronombre siempre tienen que ir con un verbo. Los primeros son los llamados tónicos, los segundos se llaman átonos.

YO, CONMIGO, USTEDES, ELLAS, ELLOS, SÍ, CONSIGO, TÚ, SE, LAS, LOS, VOSOTROS, TI, NOSOTRAS, ELLA, USTED, NOS, SE, CONTIGO, LES, SÍ, OS, USTED, LO, CONSIGO, LA, ÉL, LE, ME, TE, MÍ

✎

Vamos a completar el cuadro de los pronombres: Primera persona

Segunda persona

Tercera persona

Tónicos Átonos Tónicos Plural Átonos ✎ Ahora vamos a utilizarlos. Subraya los pronombres y responde a las preguntas: Si te das cuenta tus respuestas Ella fue contigo al cine. son pronombre tónicos, los puedo ¿Quién fue al cine? poner solos y tienen sentido, ¿Con quién fue al cine? comprendo lo que me dices.

Yo compré los libros para vosotros. ¿Quién compró los libros? ¿Para quién son los libros?

Ellos trajeron consigo todas sus cosas. ¿Quiénes trajeron sus cosas? ¿Con quién las trajeron?

Singular

✎ Vamos a hacer lo mismo ahora con estas otras oraciones: Samara me lo explicó. ¿A quién explicó? ¿Qué explicó?

En este caso tus respuestas no Almudena se lo contó. me dicen nada; debería sustituir los pronombres para que las ¿A quién contó? respuestas tuvieran sentido. ¿Qué contó?

Estos pronombres son átonos Diego me lo trajo. ¿Qué trajo? ¿Para quién trajo?

2

Fíjate, sustituir el grupo nominal por los pronombres tónicos es muy fácil: ✎ Sustituye las palabras en negrita por un pronombre tónico: Miriam compró todas las pinturas.

Samara y Almudena hacen juntas los deberes.

Zaka y yo estudiaremos los pronombres toda la hora.

Diego y tú veis a Andrea en el recreo.

Para hacer lo mismo con los pronombres átonos la cosa se complica. ✎ Sustituye la palabra en negrita por un pronombre átono: Miriam compró todas las pinturas.

Samara y Almudena hacen juntas los deberes.

Zaka y yo estudiaremos los pronombres toda la hora.

Diego y tú veis a Andrea en el recreo.

Es más fácil si cambiamos de lugar las palabras en negrita y las colocamos delante del verbo. Verás como así te sale. mejor.

✎ Ahora vamos a mezclar las dos cosas: Wini hace todos los deberes enseguida.

Samara y Almudena compran un regalo para Andrea.

Zaka y yo iremos a ver a Yeray mañana.

Diego y tú compráis los libros a Miriam.

En ocasiones la cosa se complica todavía más. ✎ Señala los pronombres átonos de las siguientes palabras:

hazlos

vernos cómpralas

mírales díselo

póntelo

ALGUNAS VECES LOS PRONOMBRES ÁTONOS SE PEGAN AL VERBO

3

De todo un poco ✎ Analiza el pronombre de cada oración siguiendo el modelo: Ellos no quieren nada ► Ellos: pronombre personal tónico, tercera persona, masculino singular. .

Nosotros tenemos hambre ► Zaka se comprará las botas ► No quiso ir contigo ► ✎

Subraya los pronombres en las siguientes oraciones: • Vosotros comisteis una paella.

• Vosotras tenéis una consola y ellos no tienen.

• Nosotros tenemos un coche buenísimo.

• Él llegará tarde esta noche • Tal vez vayamos con él • Este libro es un regalo para ella.

✎ Vamos a hacerlo al revés. Sustituye los pronombres por las palabras que te parezcan: Ella les contará todo.

Nosotros lo compramos barato.

Yo no le dejé venir con nosotros.

Tú lo has hecho muy mal.

Ustedes se lo dieron.

✎ Completa con el pronombre personal adecuado.

A nosotros_____gusta mucho esa canción A _________os desagradan sus modales.

A_________no te han podido engañar.

A ellas no _______digáis nada.

A ________las buscan desde hace días.

Sólo quieres jugar. mismo.

Siempre se alaba a Cogió el paquete y puso junto a .

4

✎ Localiza los pronombres personales de las escribiéndolos en la columna de la derecha.

A ellas no les gustó nada mi propuesta.

Vosotras no lo entendéis: ella no pudo venir.

Yo iré contigo si nadie puede acompañarte.

Se lo dije claramente: "No digas nada malo de ellos". ✎

siguientes

oraciones

Identifica los pronombres personales. Rodéalos con un círculo:

-¿Y qué haces tú con las estrellas?

-Las administro, las cuento y las recuento – dijo el hombre de negocios – Es difícil, ¡pero yo soy un hombre serio!

El principito no estaba satisfecho -Yo, si poseo un pañuelo, puedo ponerlo alrededor de mi cuello y llevármelo. Yo, si poseo una flor, puedo cortarla y llevármela. ¡Pero tú no puedes cortar las estrellas!

Ahora clasifícalos:

✎ Construye una oración con los pronombres que se indican: Ella, te, lo Vosotros, se Yo, contigo.

Os, lo Ellos, ti

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