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ÍNDICE Carta del Presidente.................. 3 Junta Directiva y misión........... 4 Emergencia COVID-19............... 5 Ayuda Humanitaria.................... 15 Primera Infancia.........................20 Calidad Educativa...................... 27 Desarrollo Local......................... 34 Donantes y aliados.................... 41
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CARTA DEL PRESIDENTE Cerramos el 2020 como un año sin precedentes a nivel mundial por la pandemia COVID-19. Esta crisis humanitaria evidenció aún más los retos estructurales en materia de salud y educación que debemos resolver en nuestro país. Como lo hemos hecho por 34 años, actuamos oportunamente para aliviar las necesidades más apremiantes de los salvadoreños, impulsando soluciones de impacto y adaptando nuestros programas a la nueva realidad.
Nos llena de sano orgullo y satisfacción el trabajo realizado en uno de los años más duros de nuestra historia reciente. En medio del dolor que ha provocado esta crisis sanitaria, nos genera esperanza el compromiso demostrado por muchos salvadoreños. Agradecemos a las empresas y organizaciones que han apoyado generosamente a El Salvador a través de donaciones. Reconocemos la valentía y entrega de nuestros colaboradores, quienes aún en los momentos críticos mantuvieron firme su espíritu de servicio y ayudaron a las comunidades más afectadas. A todos las personas que se unieron a nuestros esfuerzos, gracias por depositar su confianza en nosotros.
Como respuesta especial a la pandemia, creamos el Fondo de la Solidaridad para ayudar a contener sus efectos negativos mediante una estrategia con sólidos fundamentos técnicos, que priorizó la movilización de pruebas diagnósticas, el equipamiento para personal de primera línea y la asistencia epidemiológica. Gracias al decidido apoyo de la empresa privada, fundaciones y salvadoreños solidarios, recaudamos más de dos millones de dólares.
Los cambios profundos que estamos viviendo desde el inicio de la pandemia y los grandes efectos secundarios, como la agudización de la pobreza, el retraso en atenciones de salud, y el rezago educativo, son los desafíos que debemos superar ahora. Esta nueva etapa requiere del diseño y ejecución de un plan nacional de recuperación que sea integral, sostenible y transparente, con resultados en el corto y largo plazo.
Paralelamente, nuestro Programa de Ayuda Humanitaria se convirtió en un vehículo de soluciones a otros problemas ocasionados por el COVID-19, entre ellos la inseguridad alimentaria, y facilitó atender las consecuencias catastróficas de las tormentas tropicales. Para mejorar el bienestar de las familias en situación de mayor vulnerabilidad, entregamos, con ayuda de nuestros aliados, más de cuatro millones de raciones de comida a lo largo del territorio salvadoreño.
Como sector privado, reiteramos nuestro compromiso para seguir trabajando en la reducción del impacto social del COVID-19, especialmente entre quienes más sufren, por medio de iniciativas innovadoras y efectivas. Mantengamos viva la solidaridad y trabajemos juntos por el bienestar de El Salvador.
Con el propósito de cuidar otros avances en materia de progreso social en las comunidades en donde operamos, continuamos nuestros programas de Primera Infancia, Desarrollo Local y Calidad Educativa beneficiando a más de 16,545 personas. Las intervenciones fueron adaptadas para asegurar la salud de los participantes y de nuestros colaboradores.
Ricardo Poma Presidente FUSAL
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JUNTA DIRECTIVA Presidente
Vicepresidente
Secretario
Tesorero
Alejandro Poma
Jorge Díaz Salazar
Ricardo Sagrera
Ricardo Poma
Directores
MISIÓN
Edwin Escobar
Arturo Sagrera Palomo
Carlos Patricio Escobar
Juan Carlos Eserski
Edwin Rivas Tosta
Jorge Zablah Touché
Gustavo Argueta Rivas
Celina Palomo
FUSAL es una organización privada sin fines de lucro, que canaliza la experiencia y responsabilidad social de empresarios salvadoreños comprometidos con el desarrollo humano, se solidariza con las personas menos favorecidas de la sociedad y se pone al servicio de ellas a través de acciones en salud y educación.
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EMERGENCIA COVID-19 FUSAL movilizó durante la pandemia por COVID-19 más de $3.8 millones de dólares para hacer frente a sus efectos negativos en el país desde su Programa de Ayuda Humanitaria y con una estrategia específica denominada el Fondo de la Solidaridad. Desde marzo FUSAL se activó para responder ante las diferentes etapas de la emergencia ocasionada por la pandemia y proteger a las personas más vulnerables a esta.
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Fondo de la Solidaridad En marzo 2020, FUSAL se activó para apoyar a los salvadoreños más vulnerables y respondió a la emergencia de salud pública por el COVID-19 con una estrategia integral que se denomina Fondo de la Solidaridad para enfrentar la pandemia y apoyar a que el país superara su impacto. Para la creación del Fondo de la Solidaridad, FUSAL trabajó de la mano de expertos en salud pública para determinar las áreas de intervención que crearían mayor impacto para abordar esta emergencia sin precedentes de una manera eficiente. Después de evaluar numerosas opciones se identificaron como áreas críticas para atender la pandemia: Los donantes del Fondo de la Solidaridad son los siguientes: Fundación Poma
Textufil
Grupo Hilasal
Banco Agrícola
AES
Philip Morris
Freund
Inversiones OMNI
Neoen
Banco de América Central
INDUFOAM
DISA
Dollarcity
Fundación Gloria de Kriete
Mastercard a través de INCAE
Fundación Rafael Meza Ayau
Inmuebles SA de CV
McNulty Foundation
Fundación Eserski
Banco Industrial El Salvador SA
DISZASA
Banco Promérica
Banco GyT Continental
DISNA
Intradesa
Vijosa
Donantes individuales
Al mes de diciembre de 2020 FUSAL había ejecutado un total de $1.58 millones que representa el 73% del Fondo de la Solidaridad.
Pruebas COVID-19 A diciembre de 2020, en el marco del Fondo de la Solidaridad, FUSAL había distribuido 30,964 pruebas entre moleculares y serológicas. Se distribuyeron 10,900 pruebas entre abril y agosto de 2020, y en septiembre de 2020 se entregaron 20,064 pruebas más. Las pruebas moleculares, con alta sensibilidad para diagnosticar el virus, fueron administradas principalmente en personal de primera línea y poblaciones de riesgo. Las pruebas serológicas cuantitativas, por su parte, sirvieron para medir anticuerpos en donantes de plasma convaleciente. 6
Los principales impactos de las donaciones fueron: Acceso a pruebas con alto nivel de sensibilidad para identificar tempranamente casos positivos de COVID-19: las pruebas moleculares donadas por FUSAL empezaron a ser utilizadas desde abril pasado en población sospechosa de COVID-19, principalmente enfermos y personal de primera línea. Esta movilización de pruebas robusteció la capacidad de diagnosticar a personas contagiadas desde el inicio de la pandemia. Aumento de la capacidad instalada de procesamiento de pruebas moleculares en laboratorios nacionales: gracias a las cantidades de pruebas moleculares compradas bajo el Fondo de la Solidaridad, el proveedor de las pruebas dio en comodato al sistema nacional de salud tres máquinas para la extracción de ADN que fueron instaladas en los laboratorios COVID del Hospital San Juan de Dios de Santa Ana, Hospital San Juan de Dios de San Miguel, y un hospital del ISSS a nivel central, permitiendoampliarel procesamiento de pruebas. Aumento de potenciales donantes de plasma convaleciente y habilitación de banco de plasma: con la donación de 10,300 pruebas serológicas cuantitativas en julio 2020 se promovió una mejor selección de donantes de plasma convaleciente, identificando mejor a aquellas personas que tenían más anticuerpos. Estas pruebas fueron distribuidas entre el Hospital Nacional de Niños Benjamín Bloom, el Hospital Militar y el Hospital El Salvador. Asimismo, gracias a la cantidad de pruebas compradas, el proveedor dio en comodato al Ministerio de Salud una máquina de quimioluminiscencia que se instaló en el banco de plasma del Hospital El Salvador.
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Asistencia técnica para la toma de muestras Este componente de asistencia en alianza con Basic Health International (BHI), finalizó en septiembre de 2020 y se destacan los siguientes logros durante su ejecución: Miles de salvadoreños tuvieron acceso a pruebas oportunas gracias al equipo de tamizaje financiado por el Fondo de la Solidaridad: en total, el equipo en campo administrado por BHI logró tomar 29 mil muestras que fueron realizadas principalmente a pacientes del sistema nacional de salud, personal de primera línea y salvadoreños en centros de contención. Salvadoreños lograron salir de manera más oportuna de centros de contención entre abril y agosto de 2020: hubo miles de salvadoreños en más de 100 centros de cuarentena a lo largo del país. El equipo de BHI logró realizar toma de muestras a un total de 3,666 salvadoreños en centros de contención con el fin de acortar el periodo de estancia en estos espacios. Establecimiento de mejores prácticas y parámetros de productividad: el equipo manejado por BHI estableció una logística de organización estrechamente coordinada con las autoridades de salud que determinaban las zonas de tamizaje, así mismo se tuvo la oportunidad de dar sugerencias para atender casos de grupos vulnerables. Diseño y producción de modelo de cabinas para la protección y productividad del equipo: se realizó el prototipo, ajuste y fabricación de ocho cabinas para toma de pruebas que fueron donadas en junio de 2020. Estas fueron ubicadas en los principales hospitales COVID del país (Hospital San Rafael, Hospital Saldaña, Hospital Zacamil, entre otros). Adicionalmente, se utilizaron en el Aeropuerto de El Salvador para agilizar la toma de pruebas durante el ingreso de salvadoreños que retornaban al país. Refuerzo al personal de salud durante pico de la pandemia: entre abril y septiembre se movilizó a más de 50 personal de salud para doblar los esfuerzos de país en tamizaje y detección del virus. A partir de julio se estableció una estrategia de salida en la que el sistema nacional de salud iría absorbiendo las funciones de los equipos de toma de muestras. 8
Sostenibilidad del equipo y prácticas: una vez finalizó el convenio con BHI, las autoridades de salud optaron por continuar con el modelo de operaciones desarrollado y el sistema nacional de salud absorbió a un grupo de tamizadores de campo entrenados por BHI para continuar la estrategia. Con la asistencia técnica brindada a través de BHI, el Fondo de la Solidaridad de FUSAL contribuyó de manera contundente a la identificación de nexos epidemiológicos, la administración de pruebas, la clasificación de casos, así como a la creación de capacidades en el manejo de equipo de protección para contener y reducir rápidamente el impacto del virus de COVID-19.
Equipo de Protección Personal (EPP) FUSAL, a través del Fondo de la Solidaridad, adquirió equipo de protección personal (EPP) certificado para los profesionales de salud en primera línea de atención a la pandemia expuestos a pacientes sospechosos o confirmados de COVID-19, entre quienes están: tomadores de muestras y personal en Unidades de Cuidados Intensivos (UCI) de hospitales destinados a cuidar de pacientes positivos. Dentro del equipo adquirido hubo lentes y caretas protectoras, guantes de latex y de nitrilo, gabachones antifluidos, zapateras, gorros, y trajes de protección nivel 3. Este último con especificaciones para bloquear agentes infecciosos, entre otros estándares que se han buscado garantizar en todas las compras. Todo el EPP contó con los debidos certificados de estándares de calidad. En abril se realizaron las primeras entregas de EPP, con enfoque de abastecimiento a Unidades de Salud; entre agosto y noviembre se buscó abastecer a los principales hospitales de la red pública, con enfoque en aquellos ubicados en los departamentos que concentran más del 80% de los casos de COVID-19 . Para garantizar el mayor impacto de la donación a través de una distribución estratégica el equipo de FUSAL consideró varios factores entre los que destacan: consultas directas con directores de hospitales para validar el abastecimiento de los hospitales nacionales y conocer la demanda y proyección de duración del equipo; consultas con el Ministerio de Salud e instancias que manejan toma y procesamiento de muestras; la existencia actual de EPP y la urgencia de cada centro de salud.
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A diciembre de 2020, se entregaron más de 30 mil kits de equipo de protección personal nivel 3 y 43 mil equipos de protección nivel 2 entre personal de salud de primera línea en 25 hospitales de la red nacional, incluyendo 8 hospitales ISSS y 3 unidades de salud de El Salvador distribuidos en los 7 departamentos del país más afectados por la pandemia. También se entregó equipo de protección e insumos para higienización a personal del Programa de vacunas nacional, a personal que toma muestras para realizar pruebas COVID-19, y a rescatistas o personal que administró los albergues que estuvieron activos durante las emergencias.
FUSAL, Fundación Poma y Basic Health International trabajaron en conjunto la campaña “Salir otra vez”, la cual tuvo como objetivo promover medidas de prevención entre la población ante el COVID-19 y fue divulgada en medios digitales y redes sociales de las organizaciones participantes. De igual forma, se contó con el apoyo de TCS y Grupo Radio Stereo para lograr un mayor alcance de los mensajes de prevención.
Programa de Ayuda Humanitaria de FUSAL y etapas de la emergencia COVID-19 De cara a la emergencia por la pandemia del COVID-19, FUSAL activó desde el 15 de marzo su Programa de Ayuda Humanitaria como centro de acopio para apoyar a las personas en los diferentes centros de cuarentena y otras poblaciones vulnerables afectadas por la pandemia. FUSAL se convirtió en el vehículo para canalizar la ayuda de 9 centros de acopio, más de 30 empresas y fundaciones nacionales, donantes internacionales, personas solidarias y su fundación hermana radicada en Miami, EEUU, Salvadoran American Humanitarian Foundation (SAHF). Todos los aliados han confiado en FUSAL para distribuir insumos y ayudar al país a enfrentar la pandemia del COVID-19. Como respuesta a la emergencia por COVID-19, FUSAL apoyó a más de 120 organizaciones, impactando la vida de al menos 14,500 personas y canalizando el apoyo de 20 empresas, organizaciones, fundaciones y donantes. El apoyo a la pandemia se fue dando en diferentes etapas enfocando los esfuerzos en aquellas áreas y estrategias más apremiantes, donde era necesario actuar eficiente y oportunamente. 10
Insumos entregados por etapas Donaciones
Beneficiarios
• 59,664 kits de alimento • 9,603 kits de ropa
Más de 10 mil personas
• 4,531 kits de higiene • 2,995 kits de estadía • 932 kits lúdicos • 47 kits de limpieza
• 3,175 kits de bioseguridad • 3,000 uniformes para médicos • Insumos para desinfección y limpieza
• 5,200 canastas de alimento familiar • 1.5 millones de raciones de alimento fortificado
• 3,027 oxímetros • 33 concentradores de oxígeno • 8,000 cánulas para ventilación
Trabajadores de primera línea y comunidades vulnerables Más de 140 instituciones beneficiadas incluyendo: Hospitales Nacionales, Unidades de Salud, Clínicas Asistenciales y Organizaciones Comunitarias
Familias con pobreza multidimensional enfrentando inseguridad alimentaria durante la cuarentena por el paro económico que esta implicó.
Hospitales y Unidades de Salud de la red pública, y Clínicas Asistenciales
Proyectos específicos para respuesta a COVID-19
Gracias al apoyo de:
Se logró distribuir:
Asociación de Jubilados del BID (AJBID)
740 kit de EPP
Monto distribuido: +$7,000
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Gracias al apoyo de:
Se logró distribuir:
INCAE
425 kits de EPP para trabajadores de primera línea e insumos para desinfección de espacios
Mastercard
en San Salvador, La Libertad, San Miguel, Santa Ana, Suchitoto y Zacatecoluca
Monto distribuido: +$29,000
Banco Agrícola
1,200 kits de bioseguridad a 600 médicos beneficiados
Yo Me Uno (BAC Credomatic)
500 kits de bioseguridad
Gracias al apoyo de:
Se logró distribuir:
NIVEA Super Selectos
Equipo de bioseguridad, termómetros y artículos de higiene a 640 adultos mayores de 15 centros de cuido a nivel nacional
Gracias al apoyo de:
Se logró distribuir:
AES
3,000 oxímetros para hospitales nacionales y el Seguro Social
Gracias al apoyo de:
Se logró distribuir:
Monto distribuido: +$28,000
Monto distribuido: +$31,000
33 concentradores de oxígeno 27 oxímetros
Direct Relief
60 termómetros infrarrojos para personas en centros de contención
en instituciones que atienden a personas con morbilidades y a la primera infancia
Monto distribuido: +$38,000
Americares
720 termómetros digitales para poblaciones vulnerables
Se logró distribuir:
Gracias al apoyo de: Grupo Procaps
Más de 15,000 unidades de medicamento
Monto distribuido: +$228,000
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Gracias al apoyo de:
Monto distribuido: +$58,000
Se logró distribuir:
Gobierno de Taiwán
100,000 mascarillas a poblaciones vulnerables con morbilidades y clínicas asistenciales
Fundación Lolo
5,000 mascarillas para personal de primera línea de Hospitales Nacionales
Grupo Procaps
2,000 mascarillas para el personal de primera línea de hospitales nacionales
Americares
25,000 unidades para clínicas asistenciales, trabajadores de primera línea y poblaciones vulnerables
Direct Relief
27,025 unidades de mascarillas N95 y P95 para trabajadores de primera línea y comandos de salvamento
MAP International
17,500 unidades de mascarillas N95 y P95 para trabajadores de primera línea y poblaciones vulnerables con morbilidades
SAHF
1,000 mascarillas para familias vulnerables de Tonacatepeque
Grupo Hilasal
20,000 mascarillas de tela para personas en centros de contención y familias vulnerables con niños menores de 5 años
Gracias al apoyo de:
Se logró distribuir:
Dollar City FUSAL
180 kits con mascarillas, alcohol gel, caretas y vitaminas
Fundación Poma Monto distribuido: +$1,800
PAILL
Gracias al apoyo de:
Se logró distribuir:
MAP International
55 maletas para el transporte de muestras
Banco Agrícola
12 maletas para el transporte de muestras
Monto distribuido: +$2,500
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Gracias al apoyo de:
Se logró distribuir:
FEPADE
700 kits lúdicos para niños y adultos en centros de contención
Happy Stitch Monto distribuido: +$14,000
Gracias al apoyo de:
Se logró distribuir:
Grupo Roble
Kits de estadía con insumos de cuidado básico y alimentario a 420 personas en centros de contención
Gracias al apoyo de:
Se logró distribuir:
Monto distribuido: +$3,900
Fundación Sagrera Palomo
Monto distribuido: +$117,000
1,000 paquetes alimenticios a familias en Colón, Ciudad Arce y San Juan Opico
La Constancia
509 kits de alimento familiar, incluyendo kits de bioseguridad, 500 fardos de agua y 1,485 bebidas individuales para familias vulnerables de San Salvador
Happy Stitch
40 kits de alimento familiar para hogares de niños
Food for The Poor
3,388 paquetes alimenticios a familias con niños menores de 5 años en La Libertad, San Salvador y Ahuachapán
Fundación Gloria Kriete
2,000 canastas alimenticias a familias con niños menores de 5 años en Morazán, Ahuachapán y San Salvador
Fundación Una Mano Amiga
200 kits de alimento familiar para familias con niños menores de 5 años en Mejicanos
Unidos Somos Más
367 kits de alimento familiar para asociaciones de migrantes retornado
United Way
475 canastas alimenticias a familias vulnerables, incluyendo artículos de higiene y bioseguridad en Morazán
Citi Foundation
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AYUDA HUMANITARIA A lo largo de su historia, FUSAL ha entregado más de $784 millones en donaciones a una red de más de 600 beneficiarios entre los que destacan hospitales y otros establecimientos de la red de salud pública, clínicas de interés social y municipales, organizaciones sin fines de lucro en el ramo de la salud, centros de cuido de adultos mayores y niños, centros escolares, instituciones dedicadas a brindar socorro y rescate, organizaciones comunitarias, comunidades vulnerables de nuestro país que se atienden a través de los otros programas sociales.
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Ayuda Humanitaria En 2020, la principal labor del Programa de Ayuda Humanitaria estuvo particularmente centrada en gestionar y distribuir recursos para responder a las múltiples emergencias que hubo: la pandemia por COVID-19, un evento disruptivo que impactó a escala mundial, y cuatro tormentas tropicales. Para profundizar en la labor de FUSAL durante la pandemia, puede ser consultada la sección especial de COVID-19. Durante el año, FUSAL a través de este programa promovió la implementación de actividades enfocadas en crear un impacto integral en la salud y el bienestar de las comunidades más vulnerables de la mano de socios beneficiarios. Dentro de lo posible, la distribución de bienes se acompañó de sensibilización y transmisión de conocimiento para que los beneficiarios pudieran maximizar el uso de los bienes donados y administrarlos correctamente. Las actividades del Programa de Ayuda Humanitaria se realizan velando por la integridad en la gestión, recepción, manejo y entrega de los recursos, garantizando que los procesos se desarrollen de manera transparente y ágil, procurando que los donativos gestionados correspondan a las necesidades más sentidas de la población a la cual servimos.
Objetivo del Programa de Ayuda Humanitaria El Programa de Ayuda Humanitaria tiene por objetivo mejorar el acceso a la salud de forma equitativa y oportuna, así como dar atención a crisis humanitarias en poblaciones vulnerables en nuestro país. Esto se realiza a través de la gestión, principalmente internacional, de insumos como: medicamentos, suministros médicos, ropa, calzado, productos de higiene y cuidado personal, alimento, material educativo, sillas de ruedas, insumos ortopédicos, equipo agrícola, entre otros. Esta labor se realiza en conjunto con la fundación hermana de FUSAL, Salvadoran American Humanitarian Foundation (SAHF), radicada en Miami, Estados Unidos, quienes administran las relaciones con donantes que han sido aliados por décadas.
Logros En 2020, a pesar de ser un año que también fue difícil para los principales donantes del programa especialmente aquellos que dependen de trabajo de voluntariado, se logró gestionar 53 contenedores con un valor total de $17.85 millones. En total, se realizaron 760 entregas de donativos a 165 instituciones por un valor de $30.8 millones.
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La red de salud pública se vio beneficiada con el 44% de los donativos mediante el apoyo directo a 19 hospitales, siendo el Hospital Nacional de Niños Benjamín Bloom el principal beneficiario durante 2020, recibiendo $9.3 millones en donativos. Se entregó más de $1 millón en donativos directos al Ministerio de Salud y más de $500 mil en apoyo a 14 unidades de salud de Morazán, Usulután, La Libertad y Sonsonate. Las clínicas asistenciales, asociaciones y fundaciones en el ramo de salud y que sirven a personas con discapacidad, recibieron el 29% de los donativos a través de la provisión de insumos médicos, medicamentos e insumos ortopédicos, como sillas de ruedas, colchones anti escaros, entre otros. Asimismo, el Programa de Ayuda Humanitaria contribuyó con los demás programas de FUSAL con donativos valorados en $1.8 millones, principalmente mediante la provisión de alimento, artículos de higiene y cuidado personal, ropa, calzado, medicamentos e insumos.
Principales causas apoyadas Rescatistas en primera línea de emergencias A más de 900 voluntarios de instituciones como: • Cruz Verde • Cruz Roja • Cuerpo de Camilleros • Comandos de Salvamento • Asociación Salvadoreña de Guardavidas
Proporcionando los siguientes insumos: • Cascos • Botas • Capas • Insumos de bioseguridad e higiene • Dosis de suero electrolito • Suministros médicos • Medicamentos
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Pacientes pediátricos con hemofilia Beneficiamos:
Proporcionando:
200 pacientes pediátricos del Hospital Nacional Benjamín Bloom
7,850 dosis de Factor VIII
Pacientes con enfermedades crónicas Proporcionando:
Beneficiamos a hospitales nacionales como: • Hospital Nacional Benjamín Bloom • Hospital Nacional Arturo Morales - Metapán • Hospital Nacional Rosales • Hospital Nacional Francisco Menéndez • Hospital Nacional de Suchitoto • Hospital Nacional General de Neumología Dr. José Antonio Saldaña • Hospital Nacional San Pedro - Usulután • Hospital Nacional de Chalchuapa • Hospital Nacional Nueva Concepción • Hospital Nacional San Rafael • Hospital Nacional San Juan de Dios - Santa Ana • Hospital Nacional Dr. Juan José Fernández Zacamil • Hospital Nacional San Juan de Dios de San Miguel • Hospital Nacional de la Mujer Dra. María Isabel Rodríguez • Hospital Nacional Dr. Jorge Mazzini Villacorta - Sonsonate • Hospital Nacional San Bartolo • Hospital Nacional Santa Teresa - Zacatecoluca • Hospital Nacional Psiquiatrico Dr. José Molina Martínez • Hospital Nacional Nuestra Señora de Fátima - Coujtepeque
• 4,280 dosis de Filgrastim (medicamento para el cáncer) • 900 insumos para la realización de biopsias • Equipo de protección personal
Asimismo, se distribuyeron más de 1.73 millones de dosis de medicamentos para hipertensión, diabetes y enfermedades respiratorias, más de 5 mil mascarillas y 25 mil jeringas para insulina como parte del apoyo brindando a clínicas asistenciales, organizaciones que trabajan en pro de la salud, hospitales y unidades de salud con el objetivo de beneficiar a pacientes con enfermedades crónicas. Estos donativos ascienden a más de 490 mil dólares.
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Respuesta a emergencias por tormentas tropicales En 2020, cuatro tormentas tropicales a nivel nacional y un deslave que azotó el país. Las tormentas Amanda y Cristóbal ocurrieron en mayo y junio; Eta e Iota en el mes de noviembre, y un deslizamiento por lluvias en Nejapa ocurrió durante el mes de octubre. Ante estas situaciones, FUSAL activó su plan de respuesta a emergencia para brindar auxilio a familias en las zonas más afectadas por dichos fenómenos, así como también, brindó apoyo a cuerpos de rescatistas y personal que administraba los albergues movilizando más de $850,000 en donativos. En total se apoyó a 8,500 personas, se distribuyeron 7,796 paquetes alimenticios, 1,082 kits de higiene, 218 kits de estadía y 35 kits de limpieza, así como también equipo de protección personal, mobiliario y artículos para el hogar a las familias afectadas.
Donantes • Feed My Starving Children • Intradeco Apparel • World Vision • Food For The Poor • Salvadoran American Humanitarian Foundation • Catholic Medical Mission Board • Free Wheelchair Mission • Direct Relief • MAP International • Mathile Institute • Americares • Liquid IV
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PRIMERA INFANCIA FUSAL cree firmemente en que si la niñez de El Salvador recibe una adecuada nutrición y oportuna estimulación desde el embarazo y especialmente en los primeros mil días de vida, tendrá mejores indicadores de salud y más oportunidades de logro académico en el mediano y largo plazo, contribuyendo así a crear una generación de salvadoreños preparados para desarrollar su potencial humano y acceder a mejores oportunidades económicas.
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Primera Infancia Por más de 17 años FUSAL ha estado presente en 21 municipios llevando servicios de salud para mujeres embarazadas y niños menores de cinco años, logrando mejorar indicadores de desnutrición crónica y anemia en estas poblaciones.
que tiene por objetivo asegurar para el 2030 que “todas las niñas y todos los niños tengan acceso a servicios de atención y desarrollo en la primera infancia y educación preescolar de calidad, a fin de que estén preparados para la enseñanza primaria”.
El Programa de Primera Infancia de FUSAL se alinea con varios de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). El aprendizaje temprano que integra el Programa de Primera Infancia está alineado con la segunda meta del ODS #4: Educación de Calidad,
También contribuye con la formación de las familias en prácticas saludable al ODS #3: garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades, y con la facilitación complementaria de alimento se impacta el ODS #2.
Objetivo del Programa de Primera Infancia A través de su Programa de Primera Infancia, FUSAL busca contribuir al desarrollo adecuado de los niños y niñas de cero a cuatro años de edad en hogares en situación de pobreza multidimensional del área rural de El Salvador; con énfasis en nutrición y estimulación temprana.
Alcance geográfico y beneficiarios En el período 2020 – 2024 la implementación del Programa de Primera Infancia se concentra en el departamento de Usulután; en el año 2020 se inició la inmersión comunitaria y diagnóstico de embarazadas y la niñez menor de 4 años en los municipios de Berlín, California y Puerto El Triunfo. Para la selección de los municipios a intervenir se realizó el análisis de indicadores cuantitativos y cualitativos claves a nivel departamental y municipal, entre ellos los índices de pobreza multidimensional y desnutrición en la zona. De igual forma, en los municipios en etapa de sostenibilidad se mantiene una constante coordinación con los voluntarios comunitarios formados y organizados para dar continuidad a los esfuerzos en pro de la primera infancia. En 2020 a través de las diferentes estrategias se diagnosticaron y vincularon al programa: 1,175 niños menores de 4 años 95 mujeres embarazadas 28 voluntarios comunitarios
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Modelo de intervención El Programa de Primera Infancia atiende a niños desde la etapa de gestación hasta los 4 años de edad. Las estrategias están segregadas por etapa de desarrollo, introduce en las familias el concepto del juego como herramienta de enseñanza y tiene un enfoque de visitas domiciliares durante los primeros mil días de vida.
Actividades y logros 2020 Durante el año 2020, bajo el contexto y retos ocasionados por la pandemia COVID-19, el Programa de Primera Infancia de FUSAL enfocó su intervención en cuatro estrategias principales: Canalizar ayuda humanitaria a las familias afectadas por la pandemia en los municipios en sostenibilidad y que empiezan a ser intervenidos por el Programa de Primera Infancia. Incorporar metodologías virtuales para adaptabilidad a la nueva normalidad. Promover la fase de sostenibilidad de los municipios de Guaymango y otros cinco municipios de La Libertad. Inmersión comunitaria del Programa de Primera Infancia en Usulután y diagnóstico del estado nutricional y desarrollo infantil de las zonas de atención.
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Apoyo Humanitario a municipios del Programa de Primera Infancia Durante este año, realizar las actividades comunitarias de nuestros programas fue un reto por las limitantes de circulación y agrupación debido a la pandemia de COVID-19. Es por esto que el Programa de Primera Infancia ajustó sus estrategias y actividades para brindar apoyo a las comunidades rurales que se atienden, buscando brindar insumos de protección y alivio a través de canastas alimentarias en 20 municipios atendidos con ayuda humanitaria para enfrentar el COVID-19, impactando directamente a 7,631 niños menores de cuatro años y 451 mujeres embarazadas. Para la distribución de los insumos fue clave el apoyo y coordinación con voluntarios comunitarios de FUSAL y otros actores locales.
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Distribución de insumos a municipios del programa
Proyecto Nutrimos El Salvador El Programa Mundial de Alimentos (PMA) y FUSAL iniciaron una alianza para implementar, en el municipio de California, el programa Nutrimos El Salvador cuyo enfoque es la prevención de la desnutrición crónica a través de la entrega de alimento complementario y educación nutricional. El Programa de Primera Infancia de FUSAL distribuyó el alimento fortificado Incaparina a 450 niños y niñas menores de cinco años y mujeres embarazadas del municipio. La primera ronda se realizó en el mes de octubre en donde se entregó a para cada niño 21 bolsas de Incaparina para una duración de tres meses, cada bolsa contiene 450g. Además, se entregó un recetario para cada familia para promover la adecuada preparación del alimento.
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Incorporación de metodologías virtuales para entregar información educativa Según datos recolectados en el municipio de California, Usulután, el 70% de las familias con niños menores de cuatro años y mujeres embarazadas tiene un teléfono celular y el 95% de esas familias tiene acceso a redes sociales como WhatsApp. A raíz de los cambios ocasionados por la pandemia por COVID-19, el Programa de Primera Infancia ajustó su metodología de implementación para crear contenido educativo que pudiera ser entregado de forma digital a las familias con niños menores de cuatro años y mujeres embarazadas. En los municipios de sostenibilidad, nuestros promotores y voluntarios elaboraron videos y fotografías de contenido educativo de valor que fueron compartidos vía WhatsApp a los beneficiarios. En ellos promovieron buenas prácticas de estimulación temprana y de alimentación para las familias.
Promoción de fase de sostenibilidad en los municipios de Guaymango y en cinco municipios de La Libertad Durante los últimos dos años se promovió la fase de sostenibilidad en los municipios de Guaymango en Ahuachapán, así como Comasagua, Tamanique, Teotepeque, Chiltiupán y Jicalapa en La Libertad. En Guaymango, Chiltiupán y Jicalapa se firmó un convenio con las acaldías de estos municipios para asegurar la sostenibilidad en el largo plazo teniendo una base de voluntarios comunitarios debidamente organizados bajo comités o asociaciones, para mantener las actividades que promueven la primera infancia en el tiempo, en cercana coordinación con la municipalidad. Las alcaldías se comprometieron a brindar los recursos necesarios para mantener la dinámica y beneficios del Programa de Primera Infancia, incorporando como parte de su equipo a un promotor de salud o voluntario formado por FUSAL para dar seguimiento a los logros alcanzados por las comunidades y coordinación con el grupo de voluntarias comunitarias. Este grupo será garante de mantener y continuar mejorando los indicadores de nutrición, anemia y desarrollo en los niños menores de cinco años y mujeres embarazadas del municipio. De igual forma se hizo entrega de equipo antropométrico y de estimulación temprana para la realización de las actividades por parte de los voluntarios comunitarios.
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Inmersión comunitaria del Programa de Primera Infancia en Usulután El Programa de Primera Infancia de FUSAL tiene tres fases dentro de su ciclo operativo: inmersión comunitaria, implementación y sostenibilidad. Durante 2020 el equipo del programa trabajó en la inmersión comunitaria con el objetivo de iniciar la implementación en tres municipios de Usulután (Berlín, California y Puerto El Triunfo) en el año 2021. Las principales actividades realizadas durante la inmersión comunitaria fueron las siguientes: Mapeo territorial Mapeo de actores locales Levantamiento de línea de base Para el monitoreo y medición del impacto del programa se estableció la línea de base para medir los siguientes indicadores: Indicadores nutricionales: desnutrición, anemia, prácticas de alimentación adecuadas, sobrepeso y obesidad. Indicadores de desarrollo: desarrollo infantil por encima de expectativas, riesgo de desarrollo en el área de comunicación; riesgo de desarrollo en motricidad fina, motricidad gruesa, resolución de problemas, área socio-individual; familias que practican la estimulación temprana y mujeres que practican la estimulación prenatal y auto cuido. De igual forma el Programa de Primera Infancia cuenta con un tablero de control de indicadores para medir progreso en cuanto a cobertura, avance en implementación, calidad y eficiencia operativa. Los indicadores de impacto que se monitorean son los siguientes: Disminución del número de niños y niñas menores de dos años con malnutrición y anemia. Incremento del número de niños y niñas menores de cuatro años con desarrollo infantil adecuado. Incremento del número de niños y niñas de cuatro años que se inscriben a parvularia (en los casos que exista la oferta).
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CALIDAD EDUCATIVA En marzo de 2020 El Salvador tomó la medida de suspender clases presenciales como medida de protección a la pandemia por COVID-19; las clases no fueron reanudadas durante todo el año. Por lo anterior, educación fue uno de los sectores cuyos efectos secundarios de la pandemia han sido significativos ya que la emergencia trajo consigo múltiples alteraciones en la prestación de servicios de educación en el sector público y privado; las familias y los estudiantes tuvieron que adaptarse sin mayor preparación previa a nuevas modalidades de entrega de la educación, muchos no tenían la infraestructura o los fondos para dar continuidad a la experiencia educativa, y en general la situación representó un factor de estrés y deterioro de salud mental para la niñez y adolescencia.
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Calidad Educativa Entre los afectados por esta situación están: los docentes quienes tuvieron que adaptarse a nuevas modalidades de educación a distancia usando herramientas virtuales; los estudiantes en sus primeros años de estudio; y los adolescentes que además vieron interrumpidas sus dinámicas de socialización con sus pares y maestros. Con el financiamiento de Fundación Telefónica y La Caixa de España se continuó ejecutando el programa ProFuturo para reducir la brecha digital de los docentes del sector público, lo cual fue oportuno para todos enfrentando el reto de la transformación educativa. Por otro lado, en alianza con la Fundación para la Educación Superior (FES), bajo el Proyecto de Calidad Educativa que se ejecuta para Fundación Aristos, se continuó formando docentes en el Método Global Funcional Comunicativo, el cual facilita la lectoescritura en entornos vulnerables y en la metodología Diseño Universal del Aprendizaje que promovió la educación inclusiva aplicable en el entorno digital.
Fundación Aristos FUSAL inició la implementación de un proyecto de calidad educativa en 2019 financiado por Fundación Aristos, con el objetivo de mejorar el aprendizaje de los niños y niñas de las escuelas por medio de una transformación de su aprehensión lingüística. La hipótesis de desarrollo de este proyecto es que si los estudiantes adquieren en sus primeros años un buen dominio del lenguaje - a través la aplicación de metodologías innovadoras en lectoescritura por parte de sus docentes- los niños y jóvenes lograrán un mejor entendimiento del mundo que los rodea y con ello mayor desarrollo social, emocional y académico en el largo plazo.
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La intervención se realiza en el Centro Escolar José Antonio Escobar Guillén donde 21 docentes recibieron fortalecimiento de competencias docentes para la lectoescritura y Diseño Universal del Aprendizaje. El proyecto se implementa en alianza con la Fundación para la Educación Superior (FES) –organización hermana de FUSAL- y considera el fortalecimiento de competencias docentes con un enfoque de mentoría o coaching, para mejorar su técnica al desarrollar las clases introduciendo dos metodologías: el Método Funcional Comunicativo Global y el Diseño Universal del Aprendizaje. En 2020 el proyecto se convirtió a modalidad virtual y tuvo un enfoque prioritario en el fortalecimiento de competencias docentes en lectoescritura y competencias digitales. Dada la complejidad que supuso el manejo de nuevas tecnologías y la virtualidad de los estudiantes para los profesores, se complementó la intervención con estrategias de acompañamientos y promoción del auto cuido para ayudar a los docentes en el reto de la continuidad educativa. El taller se realizó en una sesión en vivo que permitió que los docentes conocieran y practicaran ejercicios de respiración, relajación, concentración y manejo del estrés. La virtualidad permitió que los docentes completaran en el segundo año de intervención el nivel 2 de la estructura de fortalecimiento del proyecto.
Principales avances en estudiantes En 2019 se inició un cuasi-experimento conducido por la FES para evaluar el impacto de la intervención en los estudiantes. Las mediciones iniciales indicaron que se incide en la mejora de al menos tres competencias lectoras: comprensión lectora, eficacia lectora y tipo de lectura de los niños y niñas. En 2020 dada la restricción de asistencia presencial a las escuelas por la pandemia, no se pudo seguir evaluando, no obstante, se realizó una nueva medición que permitirá recoger evidencia de progreso cuando la mayoría de los estudiantes vuelva a la escuela de forma presencial.
Principales avances en docentes 100% de los docentes de parvularia a tercer grado incorporaron conocimiento sobre el Método Global Funcional Comunicativo para incidir en el fortalecimiento de las habilidades lectoras de sus estudiantes.
72% de los docentes de parvularia a bachillerato completaron la formación en Diseño Universal del Aprendizaje para adoptar nuevas técnicas de manejo de la diversidad.
41% de los docentes de parvularia a bachillerato demostraron alta capacidad de aplicar el Diseño Universal del Aprendizaje en su planificación didáctica y diseño de metodologías de enseñanza.
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Intercambios de conocimiento y participaciones especiales Julio 2020: docentes del Complejo Educativo José Antonio Escobar Guillén participaron en el Concurso de buenas prácticas de continuidad educativa del MINEDUCYT, quienes realizaron un ensayo sobre las buenas prácticas de continuidad educativa. En ellos expusieron su experiencia entregando y revisando actividades a través de WhatsApp, actividad que ha sido apoyado por FUSAL. Octubre 2020: los dibujos de dos alumnos fueron seleccionados en el Festival Papirolas de la Universidad de Guadalajara en México para formar parte del libro electrónico llamado “Niñas, niños y jóvenes en aislamiento, pensamiento y creatividad”. Noviembre 2020: como apoyo a un retorno seguro a clases, los docentes participaron en un webinar organizado por FUSAL sobre protocolos sanitarios y medidas de prevención ante el COVID-19. Noviembre 2020: docentes participaron del Primer Intercambio de Experiencias del Proyecto Calidad Educativa en donde se reunieron de forma virtual con los profesores de centros escolares de Usulután que forman parte del Programa Horizonte y están iniciando una formación similar, con el fin de intercambiar logros y mejores prácticas. En 2020 el proyecto pudo ser replicado en 3 nuevas escuelas en Usulután bajo el Programa Horizonte.
Apoyo complementario de FUSAL: habilidades digitales y Ayuda Humanitaria Los profesores del Centro Escolar José Antonio Escobar Guillén empezaron en 2020 la formación del nivel básico del Programa ProFuturo ejecutado por FUSAL, con el objetivo de fortalecer sus conocimientos de tecnología y herramientas para aplicar en casa. También, dada la emergencia ocasionada por la pandemia y las múltiples necesidades de la comunidad educativa, el proyecto recibió el siguiente apoyo complementario del Programa de Ayuda Humanitaria de FUSAL:
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ProFuturo Desde hace más de 13 años, FUSAL ejecuta ProFuturo, un programa de Fundación Telefónica y Fundación La Caixa que combina adecuadamente métodos de enseñanza y aprendizajes modulares que pueden ser adaptados a cualquier entorno y contexto. El objetivo de ProFuturo es potenciar el desarrollo de competencias digitales para la vida y el aprendizaje, que permitan a docentes, estudiantes y directores de escuela enfrentar los retos de la sociedad del siglo XXI.
Modelo de Intervención Integral Desarrollo profesional docente Los docentes son la clave del programa; por ello, se potencia su práctica pedagógica, competencias digitales y apropiación tecnológica a través de la formación, acompañamiento y apoyo continuo. Acompañamiento pedagógico y soporte técnico Se brinda acompañamiento y seguimiento 100% online través de la red de facilitadores, coach y tutores online de cada región. Se da seguimiento y soporte educativo y técnico a las escuelas durante la implementación del proyecto. Plataforma digital Se pone a disposición de las escuelas una plataforma digital con recursos educativos y experiencias de aula innovadoras para docentes y estudiantes. A través de ella, los alumnos pueden acceder a más de 1,800 horas de contenidos educativos correspondientes a materias de educación primaria. Los docentes tienen acceso a más de 160 cursos de formación en innovación y TICs, incluyendo cursos sobre herramientas para sus clases. Sistema de monitorización y evaluación Para aprender y detectar oportunidades de mejora, desde ProFuturo se implementa un sistema de monitorización y evaluación que permite medir el progreso, alcance y desempeño del programa.
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Transformación y apoyo a docentes a la virtualidad Ante la emergencia por la pandemia y el impacto de ésta en el sector educativo, el trabajo de ProFuturo fue más pertinente que en otro momento, dada la transformación a la educación completamente digital durante los meses de suspensión de clases presenciales. ProFuturo transformó el acompañamiento y las formaciones locales a formato completamente virtual y no interrumpió su trabajo de apoyo al docente en todo su proceso formativo. En adición al esfuerzo nacional de transformación de la educación en el país a raíz de la pandemia para acelerar el proceso de la tecnología en la educación; ProFuturo puso a disposición talleres gratuitos, abiertos, de herramientas virtuales. Los talleres fueron desarrollados en la plataforma Zoom entre mayo y julio y 1,641 usuarios en todo el país participaron. Asimismo, ProFuturo global puso a disposición de docentes y niños de todo el mundo sus contenidos educativos de manera gratuita y el equipo local creó diferentes contenidos digitales como vídeo tutoriales, manuales, revistas interactivas, muros virtuales, para compartir a docentes diferentes herramientas digitales que les ayudara a dar sus clases desde la virtualidad.
Principales actividades y logros En 2020 a través de ProFuturo y sus diferentes soluciones, se atendieron a: 2,486 docentes finalizaron talleres en las siguientes rutas formativas: dos procesos formativos en las rutas de TIC e Innovación y uno de Competencias Digitales Docentes, que les permitieron fortalecer las competencias digitales y metodologías innovadoras. • De estos, 108 eran Asesores Técnicos Pedagógicos de diferentes Direcciones Departamentales del Ministerio de Educación. • Se realizó en coordinación con el Instituto Docente la formación de 43 docentes especializados que hacen formaciones para otros profesores de la red pública. El objetivo de este proceso formativo fue fortalecer sus competencias en herramientas TIC y conocer el rol del tutor online.
*Se tuvo intervención en 113 municipios de 13 departamentos: Santa Ana, Sonsonate, Ahuachapán, La Libertad, San Salvador, Cuscatlán, Cabañas, La Paz, San Vicente, San Miguel, Usulután, Morazán y La Unión.
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273 estudiantes de centros escolares públicos intervenidos completaron su proceso de formación como Dinamizadores Junior (de un total de 354 inscritos, 77%). Esta formación en el uso de herramientas tecnológicas los habilita para convertirse en ente de cambio en su entorno educativo local y de la comunidad. Se realizaron 3 talleres de robótica y programación educativa para estudiantes y docentes, logrando una participación de 109 usuarios. 381 docentes de todo el país participaron de Talleres Virtuales de Creatividad, Innovación, Liderazgo y Gestión e incrementaron sus competencias creativas, didácticas y tecnológicas relacionadas al proceso de enseñanza y aprendizaje.
Reconocimiento a mentes inspiradoras En diciembre 2020 ProFuturo reconoció a 9 docentes del sector público ganadores de la convocatoria Reconocimiento a Mentes Inspiradoras en la que participaron más de 30 docentes. Esta actividad premió el trabajo de los docentes, subdirectores y directores que en tiempos de crisis han innovado y aplicado las TICs en el proceso de enseñanza y aprendizaje con sus estudiantes ante la emergencia ocasionada por la pandemia COVID-19 En el reconocimiento ProFuturo premió las siguientes categorías: Adopta, adapta, crea y comparte: docentes que implementan recursos digitales ya creados y los adaptan dentro del proceso de aprendizaje virtual. Docente Creador: docentes cuyos recursos educativos digitales son de producción propia y original, que se integren en estrategias didácticas de forma creativa, innovadora y pertinente a la situación de aprendizaje. Docente ante toda adversidad: docentes que durante este proceso de pandemia rompieron esquemas para poder llevar la educación a sus estudiantes.
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DESARROLLO LOCAL FUSAL cuenta con dos proyectos en los que combina diferentes intervenciones para el impacto integral en la comunidad atendida y que llevan progreso social a sus habitantes, siendo uno de ellos Residencial Libertad y otro el Programa Horizonte.
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Desarrollo Local Residencial Libertad, en Tonacatepeque, nació como un proyecto de vivienda social en respuesta a los terremotos de 2001, gracias a la iniciativa de empresarios comprometidos con el desarrollo de El Salvador. El proyecto incluye el complejo habitacional; una clínica integral, que brinda atenciones sin ningún costo para la comunidad; el Complejo Educativo Católico Ricardo Poma y un complejo deportivo y, en su conjunto, busca contribuir al desarrollo integral de los niños, niñas y jóvenes de la zona a través de la ampliación de oportunidades, contribuir al acceso a salud y bienestar de la población. En 2018, FUSAL firmó una alianza con la Corporación Colegio Espíritu Santo para la ejecución de los componentes de salud, educación y bienestar para fortalecer actores locales que catalizan cambios positivos en la comunidad. A medida la comunidad ha ido evolucionando y avanzando, el enfoque de las estrategias de intervención se ha ido ajustando. El proyecto busca contribuir al desarrollo integral de los niños, niñas y jóvenes de la zona a través de la ampliación de oportunidades; y contribuir al acceso a salud y bienestar de la población. SAHF es el financiador del primer componente, haciendo posible el desarrollo de clases de inglés para todo el complejo educativo y plan de vida para los jóvenes de 7mo grado a bachillerato; mientras que FUSAL financia la operación de la clínica y del complejo deportivo.
Residencial Libertad 1. Oportunidades de vida de niños y jóvenes Programa de inglés para niños de parvularia a bachillerato del Complejo Educativo Católico Ricardo Poma: este tiene la finalidad de desarrollar en los niños y jóvenes las habilidades para comunicarse en idioma inglés que les permita desenvolverse en un contexto cotidiano. A inicio de 2020 había 1,058 niños y jóvenes inscritos en las clases de inglés y 658 sesiones de clases pudieron ser entregadas de forma presencial. Debido a los múltiples desafíos ocasionados por la pandemia COVID-19, las formas de entrega de clases tuvieron que ser modificadas y a partir del mes de marzo el equipo de docentes de inglés transformó su método presencial al virtual.
Se establecieron canales de comunicación con las familias por medio de Facebook y WhatsApp para mantener un constante contacto los estudiantes. Por estos medios se compartieron hojas de trabajo, guías y vídeos con los contenidos a desarrollar. A lo largo del año los jóvenes enviaron fotografías y videos de las tareas y actividades realizadas para evidenciar sus aprendizajes en cada uno de los temas desarrollados. Estas actividades fueron revisadas por los docentes quienes a su vez enviaron retroalimentación a sus estudiantes. 35
Logros Bajo las estrategias de continuidad educativa virtual que implementaron las docentes de inglés, 839 (79%) de los niños y niñas inscritos se mantuvieron activos a lo largo del proceso. Los niveles que presentaron porcentajes de mejor involucramiento en la fase virtual fueron los de primer y segundo ciclo, y bachillerato.
Caso de éxito Josué Alfredo Gómez 4to grado
Alfredo, es un niño que vive en Residencial Libertad y ha participado en el programa de inglés desde parvularia. Es muy entusiasta y un gran ejemplo de perseverancia. Vive con su madre y su abuelita, quienes tienen la responsabilidad de cuidar de él y proveer para el hogar. A pesar de sus limitaciones económicas demuestra gran interés para dar continuidad a su aprendizaje. Alfredo usa el celular de su abuelita para recibir sus clases y ha sido muy responsable al entregar todas sus actividades de clase desde que comenzó la modalidad virtual. Alfredo expresa que su clase de inglés es de sus favoritas.
Plan de vida para jóvenes de séptimo grado a bachillerato: a través de la guía en habilidades blandas se estimula a los jóvenes para que amplíen su visión acerca de su futuro. Este componente consiste en acompañarlos en un proceso de autodescubrimiento y autorreflexión que les permita soñar y construir un plan bajo un deseo de superación y proyección de un mejor futuro para ellos y sus familias. Durante la pandemia, para facilitar la continuidad de la estrategia de plan de vida, se utilizó la página oficial del complejo educativo para subir guías de trabajo y también se usó WhatsApp para enviar videos guía para que los jóvenes realizaran sus actividades y para que entregarán las evidencias de sus trabajos. A lo largo del año se desarrollaron temas como el autoconocimiento, la autoestima y las redes de apoyo. Se compartió contenido para apoyar no solo a los jóvenes sino también a los padres de familia a través de consejos para manejar el estrés y para apoyar a sus hijos en sus procesos educativos. También se estuvieron realizando actividades de mantenimiento físico, salud mental y manejo de emociones. Además, en los meses de noviembre y diciembre se realizaron coordinaciones con instituciones de estudios superiores y coordinaciones con empresas para conectar a los jóvenes con distintas posibilidades.
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Logros 446 jóvenes participaron de las actividades de Plan de Vida 10 jóvenes aplicaron a becas de Fundación Poma, 1 de ellas clasificó dentro del proceso. 3 jóvenes iniciaron un empleo y 4 jóvenes recibieron asesoría de parte del Ministerio de Trabajo. 9 alumnos de 8vo grado han recibido una beca para iniciar clases de inglés avanzado en el Centro Cultural Salvadoreño.
2. Contribuir al acceso a salud y bienestar de la población Bajo este pilar, se busca contribuir a una vida sana y promover el bienestar en todas las edades para la construcción de sociedades prósperas. Clínica Residencial Libertad Contar con una clínica ubicada dentro de la misma comunidad abona enormemente al bienestar de la población de Residencial Libertad, ya que por condiciones geográficas y la disponibilidad de servicios de salud se ve restringida. La clínica contribuye al acceso a salud de la población a través de atenciones preventivas y curativas y espacios de educación en salud para alumnos del complejo educativo. Una vez empezó la pandemia, la Clínica de Residencial Libertad adoptó las medidas de bioseguridad estipuladas por el Ministerio de Salud de El Salvador. Del mismo modo, FUSAL promovió que su personal tuviera acceso a equipo de bioseguridad y pruebas para cuidar de su salud. Se suspendieron todas las actividades que implicarán un riego de contagio y se concentraron las atenciones a los casos respiratorios, emergencias y controles de embarazos.
Logros 4,118 atenciones, de las cuales 1,138 fueron atenciones preventivas a alumnos del complejo educativo. Se vieron 157 pacientes con síntomas relacionados a COVID-19. Cinco casos fueron referidos a centros asistenciales y nadie murió. También dio monitoreo a los casos COVID-19 referidos por la Unidad de Salud de Distrito Italia. También se dio control nutricional a 299 niños, de los cuales solo un 1 niño presentó desnutrición debido a una condición de salud previa.
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Complejo Deportivo Las clínicas deportivas que se realizan en el complejo deportivo son espacios diseñados para la promoción de valores en los niños y jóvenes entre seis y diecisiete años. Estos son espacios de reflexión guiados por el equipo técnico para los jóvenes sobre distintos valores, provocando que ellos cuestionen sus maneras de actuar y decidir, y forjar convicciones alineadas a valores que les permitan desenvolverse como miembros responsables de su comunidad. También se utilizan estrategias como ligas deportivas y torneos para promover la unidad comunitaria y motivar a las familias a que sus hijos participen.
Programa Horizonte La empresa productora de energía renovable Neoen y FUSAL iniciaron una alianza en 2018 para desarrollar el Programa Horizonte con el fin de generar impacto social en ocho comunidades de los municipios de Puerto El Triunfo, Jiquilisco y Ozatlán, en el departamento de Usulután, aledañas al proyecto fotovoltaico Capella Solar. La alianza con Neoen es para un programa de desarrollo local de largo plazo y tendrá una duración de 20 años y se proyecta una inversión de $10 millones durante este período.
de Progreso Social -centro de investigación y difusión auspiciado por la Fundación Poma y la Escuela Superior de Economía y Negocios (ESEN). De esta manera, se obtuvieron los insumos para diseñar un programa con intervenciones relevantes a las necesidades más apremiantes en estas comunidades. A pesar de que el año 2020 fue un año irregular en la ejecución de estrategias, dadas las condiciones de confinamiento que se tuvieron que guardar por la pandemia, se registraron avances sustanciales en la implementación de los tres pilares y se establecieron alianzas con actores locales, quienes se han involucrado de forma activa en los proyectos convirtiéndose en impulsores clave.
En 2019 se levantó en las ocho comunidades un diagnóstico de las condiciones de vida utilizando la herramienta del Índice de Progreso Social (IPS) contando con la coordinación del Centro
Principales actividades y logros 2020 El diseño del proyecto destaca tres pilares claves de intervención durante el primer quinquenio de ejecución del programa: salud, educación y apoyo comunitario.
Pilar 1: Salud El pilar de salud de Horizonte proyecta una cobertura de aproximadamente 1,450 familias de forma directa y 43,900 habitantes de forma indirecta, esto a través de la cobertura que tienen las unidades de salud de los tres municipios respectivos. Asimismo, a través del programa se dan atenciones más personalizada a las familias con niños menores de 4 años y mujeres embarazadas a través de la implementación del Programa de Primera Infancia de FUSAL.
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Avances en el plan de diseño y construcción de Unidad de Salud de El Sitio en el municipio de Puerto El Triunfo: en 2020 se comenzó la tramitología respectiva para la construcción de este proyecto con el que se beneficiará a 2,279 habitantes de la zona. La alcaldía de Puerto El Triunfo hizo la donación del terreno donde será construida la unidad de salud, por tanto, el MINSAL ya es el dueño legítimo y puede disponer del mismo. Del mismo modo, FUSAL promovió que su personal tuviera acceso a equipo de bioseguridad y pruebas para cuidar de su salud. Se suspendieron todas las actividades que implicarán un riego de contagio y se concentraron las atenciones a los casos respiratorios, emergencias y controles de embarazos. Introducción de agua potable domiciliar en la comunidad Villa la Concordia, Jiquilisco: la construcción de un pozo e instalación de tuberías hará posible llevar agua a 454 habitantes. Durante este año se monitoreo el progreso del proyecto, que está siendo liderado por la ADESCO. El año cerró con un avance de la fase inicial de la construcción del pozo, el terreno ya está legalmente autorizado y a nombre de la ADESCO, dando paso a la fase de construcción del pozo. Sinergia con Programa de Primera Infancia de FUSAL: se realizó la fase inicial del Programa de Primera Infancia de FUSAL en las cuatro comunidades priorizadas en el municipio de Puerto El Triunfo. Dicha fase consistió en levantar una línea de base del estado nutricional de la población de niños y niñas de cero a cuatro años de edad, así como también de complementar con información de las mujeres embarazadas y los grupos familiares respectivos para un mejor conocimiento del contexto de la zona.
Pilar 2: Educación El Programa Horizonte también busca mejorar la calidad educativa en los centros escolares de los municipios atendidos. Se implementaron dos estrategias de apoyo en la zona, una enfocada en la formación docente y otra en la mejora de ambientes educativos: Programas de formación a docentes: Se impartieron dos programas en paralelo donde se facilitó la formación de 36 docentes de 5 escuelas en los municipios de Puerto El Triunfo, Jiquilisco y Ozatlán. Las formaciones fueron desarrolladas en formato virtual y las áreas que se están fortaleciendo son: técnicas para la lectoescritura, habilidades digitales y técnicas de auto cuido.
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La metodología usada para la formación en habilidades digitales es la de ProFuturo, un programa de educación digital impulsado por Fundación Telefónica y Fundación La Caixa que es implementada por FUSAL, y la formación en lectoescritura consiste en promover el Método Global Funcional Comunicativo, que es implementada en alianza con la Fundación para la Educación Superior (FES).
Pilar 3: Fortalecimiento de la red de apoyo comunitario En este pilar tiene el enfoque de identificar aspectos de mejora a nivel general comunitario o de apoyo, principalmente que esté asociados a crear capacidades en la comunidad para solventar sus necesidades puntuales y también fortalecer sus mecanismos de interrelación con actores locales. La sinergia del Programa Horizonte con el Programa de Ayuda Humanitaria de FUSAL permitió que se gestionaran donativos focalizados a la zona de interés por un valor mayor a $314,210, principalmente en medicamentos e insumos médicos, y en respuesta a la crisis de salud ocasionada por la pandemia.
Beneficiarios: 200 estudiantes y 39 docentes 1,454 familias 43,900 habitantes Tipos de donación: Insumos médicos Medicamentos Sillas de rueda Alimentos Bienes para higiene y de primera necesidad Recursos educativos
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DONANTES FUS AL Donantes y aliados • ADOC • Autofácil • Banco de América Central Credomatic • Banco Cuscatlán • CEL • Delsur • DHL • ESEN • Excel Automotriz • Freund • FUNTER • Fundación para la Educación Superior • Fundación TCS • Grupo Ise • Grupo Radio Stereo • Grupo Roble • Hilasal • INCAE • Konfetty • La Geo • Laboratorios López • Mango • Ogilvy El Salvador • Payless Shoeshource El Salvador • Poma Hermanos • PricewaterhouseCoopers • Quality Grains • Real Hotel and Resorts • Solaire • Superior Uniform Group • Teleperformance • Textiles San Andrés • The Office Gurus • Unilever • Universidad de Notre Dame • Vidrí
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Donantes en especie • AES • Americares • Asociación de Jubilados del BID • BAC Credomatic • Banco Agrícola • Borgonovo Pohl • Carlos Barahona • Catholic Medical Mission Board • Citi Foundation • Direct Relief • Disna • DIZAC • Dollar City • FEPADE • Food For The Poor • Free Wheelchair Mission • Freund • Fundación Gloria de Kriete • Fundación Lolo • Fundación Poma • Fundación Sagrera Palomo • Fundación Siman • Fundación Una Mano Amiga • Gobierno de Taiwán • Grupo Hilasal • Grupo Procaps • Laboratorios López • Grupo Roble • Grupo Ternova • Happy Stitch • Industrias La Constancia • Inditex • INTRADECO • INCAE • Lie-Nielsen Desings • Liquid IV • MANGO • MAP International • Mástercard • Mathile Institute • Nivea • Paill • SAHF • Super Selectos • United Way • Vidrí • World Vision • + Unidos somos +
Fondo de la Solidaridad • AES • BAC Credomatic • Banco Agrícola • Banco Industrial • Banco G&T Continental • Banco Promérica • Disa • Disna • Diszasa • Dollar City • Freund • Fundación Eserski • Fundación Gloria de Kriete • Fundación Poma • Fundación Rafael Meza Ayau • Grupo Hilasal • Indufoam • Inmuebles S.A. de C.V. • Intradesa • Inversiones OMNI • Mastercard • McNulty Foundation • Neoen • Philip Morris • Textufil • Vijosa • Cientos de salvadoreños solidarios
Donantes por proyectos específicos • Food for the Poor • Fundación Poma • Neoen • Fundación Telefónica • La Caixa • Salvadoran American Humanitarian Foundation
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Donantes grants y gifts con pledges • Fundación Poma • Fundación Sagrera Palomo • Fundación Renacer • Fundación Gloria de Kriete • Fundación Strachan • Aristos Real Estate y Fundación Aristos • Salvadoran American Humanitarian Foundation • Alberto Poma • Alejandro Poma • Andrés Poma • Eduardo Poma • Ernesto Poma • Fernando Poma • María Elena Poma • Michelle de Poma • Jorge Díaz Salazar • Gustavo Argueta • Jorge Zablah Touché • Juan Carlos Eserski • Carlos Patricio Escobar • Edwin Rivas
Memoria de Labores 2020 Fundación Salvadoreña para la Salud y el Desarrollo Humano. © 2021 Derechos reservados.
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