ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Según Weinstein y Mayer: "las estrategias de aprendizaje pueden ser definidas como conductas y pensamientos que un alumno utiliza durante el aprendizaje con la intención de influir en su proceso de codificación“.

Son procesos de toma de decisiones (conscientes e intencionales) en los cuales el alumno elige y recupera, de manera coordinada, los conocimientos que necesita para cumplimentar una determinada demanda u objetivo.

Rasgos característicos de las estrategias de aprendizaje: a. Su aplicación no es automática sino controlada. b. Implican un uso selectivo de los propios recursos y capacidades disponibles. c. Las estrategias están constituidas de otros elementos más simples, que son las técnicas o tácticas de aprendizaje y las destrezas o habilidades.

Clasificación de las estrategias de aprendizaje: a. Las estrategias cognitivas. b. Las estrategias metacognitivas. c. Las estrategias de manejo de recursos.

Las principales estrategias de enseñanza:

• Objetivos o propósitos del aprendizaje.

• Resúmenes .

• lustraciones .

• Organizadores previos .

• Preguntas intercaladas .

• Pistas topográficas y discursivas .

• Analogías .

• Mapas conceptuales y redes semánticas .

• Uso de estructuras textuales.