ETAPAS DE LA PLANEACIÓN EDUCATIVA

Diagnosticodelestadoactual

Tiene por objetivo realizar una descripción y análisis de los principales aspectos relacionados al problema definido. Para ello, se deberá recopilar la información apropiada, de fuentes de origen primario y/o secundario.

Análisisinternoyexterno

El análisis interno puede incluir la revisión de las ganancias y las ventas históricas o recientes de la empresa, el posicionamiento de la marca o del producto y las capacidades de los empleados. El análisis externo puede incluir la revisión de la demografía del mercado, la economía, la tecnología actual, etc.

Eleccióndeestrategias

Consiste en formular, implementar y evaluar las acciones que permitan alcanzar los objetivos y la misión de la organización. su nivel.

Implementación de los conocimientos Construcción de un nuevo modelo educativo que centre el currículo en el educando, particularmente en el desarrollo de sus competencias.

Evaluación

Proceso continuo y personalizado dentro del sistema de enseñanzaaprendizaje cuyo objetivo es conocer la evolución de cada estudiante para, si es necesario, adoptar medidas de refuerzo o de compensación para garantizar que se alcanzan los objetivos educativos definidos para el desarrollo de habilidades.