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Bildung und Seminare

Wohnzimmer als Hรถrsaal Buntes Bildungsprogramm Pflegeberufe mit Zukunft

FREITAG, 29. JÄNNER 2016

Bildung und Seminare

International und persönlich Wer an die Universität Liechtenstein kommt, den erwartet eine staatliche Hochschule mit den Vorzügen einer Privatuniversität. Die rund 800 Studierenden stehen in direktem Kontakt zum Lehrkörper – auf einen Dozierenden kommen zwölf Studierende. Damit ist bei überschaubaren Studiengebühren ein persönliches Arbeitsumfeld garantiert. Innovative Lehre Mit neuen Ansätzen zeigt die Universität, was moderne Lehre bedeutet. Nach schweizerischen Qualitätsstandards wird hier dynamisch Wissen transferiert. Die vier Institute Architektur und Raumentwicklung, Entrepreneurship, Finanzdienstleistungen und Wirtschaftsinformatik setzen

auf eine kreative und leistungsbetonte Umgebung. Hier wird in kleinen Gruppen praxisnah gearbeitet, den Absolventen eröffnet das attraktive Karrierechancen. International und regional Die Universität Liechtenstein überzeugt mit einem lebendigen Campus mit Studieren-

den aus über 40 Ländern. Diese profitieren vom exzellenten Netzwerk der Universität in Form von Austauschprogrammen mit 80 Partnerhochschulen in 38 Ländern. Gleichzeitig ist die Universität fest in der Region verankert und ein Innovationsmotor der hiesigen Wirtschaft. Sie berät Gemeinden, Wirt-

Studienangebote • Bachelorstudiengänge: Architektur, Betriebswirtschaftslehre • Masterstudiengänge: Architecture, Entrepreneurship, Finance, Information Systems • Doktoratsstudiengänge: Business Economics, Architecture and Planning • Weiterbildung: Executive Masterstudiengänge (LL.M., EMBA), Lehrgänge, Seminare und Tagungen in den Bereichen Banking and Finance, Entrepreneurship und Management, Recht, Steuern und Wirtschaftsinformatik. Weitere Informationen unter www.uni.li

1000 Veranstaltungen Als größter Bildungsträger des Landes bieten die Volkshochschulen dieses Frühjahr wieder in mehr als 1000 Veranstaltungen ein vielfältiges Programm. Flexibel auf neue bildungs-politische Situationen zu reagieren, ist das Credo der Volkshochschulen. Die VHS Bludenz hat daher eine Vielzahl an Alphabetisierungs- und Deutsch-

kursen für Flüchtlinge und Asylanten organisiert. Eine weitere wichtige Schiene sind die Vorbereitungskurse auf die Berufsreifeprüfung im Lehrlingsmodell (parallel zur Lehrausbildung) bzw. im Abendmodell. Sie bietet auch viel für Kinder- und Jugendliche: Lernbegleitung, Nachhilfe, frühes Englisch und eine Vielzahl an kreativen und bewegungsmäßigen Betätigungen.

Eigenes Atelier für Keramikkurse an der VHS Rankweil. Die Schwerpunkte der kreativen VHS Rankweil liegen in den Bereichen Kunst, Kultur & Kreativität und im Gesundheitsbereich. Innerhalb des kreativen Bereichs liegt das Augenmerk auf Keramik und dem eigenen Atelier. An der Volkshochschule Götzis beginnen im Frühjahr wieder Vorbereitungslehrgänge auf den Pflichtschulabschluss, die Berufsreifeprüfung und die Aufnahmeprüfung Polizei Vorarlberg. Zwei Jahre nach dem Umzug an den Garn-

schaftsunternehmen und die Verwaltung, unterstützt KMU und Start-ups sowie Non-Profit-Organisationen und wirkt im Drei-Länder-Rheintal als offenes Transferzentrum für innovatives Wissen und Technologie. Leuchtturm der Forschung Mit Themen wie Nachhaltiges Planen und Bauen, Entrepreneurship, Wealth Management und Business Process Management leistet die Universität wertvolle Beiträge für internationale Diskussionen. Fachimpulse aus und zurück nach Liechtenstein zeigen, das Fürstentum ist ein exzellenter Wissenschaftsstandort. Studierenden garantiert dies eine persönliche und fachliche Weiterentwicklung auf internationalem Niveau.

markt hat sich die VHS Götzis als urbanes Bildungshaus etabliert. Die Volkshochschule Hohenems ist ein wichtiger Bildungs- und Kulturträger, mit einer großen Angebotsbreite: Sprach- und Musikkurse, kulinarische Kurse und Werkkurse, Vorträge und Exkursionen. Neu im Programm ist der Naturpädagogiklehrgang für Kindergartenpädagoginnen, LehrerInnen sowie interessierte Personen. Die Volkshochschule Bregenz startet in ihr 68. Jahr mit einem Bildungsangebot von 250 Kursen wie Deutsch als Fremdsprache, Basisbildung, Berufsreifeprüfung, Lehrabschluss, Fremdsprachen, Betreuungs-Angebot für Kinder in den Sommerferien, Kochund Backkursen, BBQ-Workshop, Bewegungs- und Gesundheitkurse. Außerdem ist die VHS Bregenz bei der Quality Austria als „exzellentes Unternehmen 2016“ gelistet.

Informationen und Anmeldungen

Weiterbildung im Gesundheitsbereich Die Vitalakademie bietet Erwachsenenbildung nach neuesten Erkenntnissen, mit einem bestens ausgebildeten Referententeam sowie Praxisnähe. Bildungsangebot unter: www.vitalakademie.at

VHS Bregenz VHS Bludenz VHS Götzis VHS Hohenems VHS Rankweil

05574 525240 05552 65205 05523 55150-0 05576 73383 05522 46562

(www.vhs-bregenz.at) (www.vhs-bludenz.at) (www.vhs-goetzis.at) (www.vhs-hohenems.at) (www.schlosserhus.at)

Die Universität Liechtenstein bietet rund 800 Studierenden ein persönliches Arbeitsumfeld.

Ab Herbst bietet die Kathi-Lampert-Schule für Sozialbetreuungsberufe vier neue Klassen.

Zukunft Sozialbetreuung Der Bedarf an Sozialbetreuung wächst. Die Kathi-Lampert-Schule in Götzis startet deshalb ab Herbst mit vier neuen Klassen. Angeboten werden drei Ausbildungszweige. Ausbildungszweig BA Der Ausbildungszweig für Behindertenarbeit (BA) ist für junge Menschen ab 17 Jahren attraktiv: Vollzeitunterricht mit verschiedenen Praktika im Sozial- und Gesundheitsbereich. Ausbildungszweig BB Der Ausbildungszweig Behindertenbegleitung (BB) wird in der Berufstätigenform ange-

boten. Die Studierenden sind während der Ausbildung in einer Einrichtung angestellt und haben ein bis zwei Tage Unterricht in der Woche. Ausbildungszweig IBB Der dritte Ausbildungszweig ist für Studierende mit Lernbehinderung (IBB). Sie werden integrativ mit einer anderen Klasse zusammen ihre Ausbildung machen. Anmeldung bis Ende Februar Anmeldeschluss für alle Ausbildungszweige ist der 29. Februar 2016. Interessierte finden weitere Informationen unter www.kathi-lampertschule.at

Welche Themenschwerpunkte setzen Sie im Frühjahr 2016?

b dem Schuljahr 2014/ 2015 gelten an den Humanberuflichen Schulen (HLW, FW, EWF) neue Lehrpläne. Hervorzuheben ist hier fächerübergreifender Projektunterricht in den einzelnen Jahrgängen. Eine neue Herausforderung für die Schülerinnen ist das Verfassen einer Diplom- bzw. Abschlussarbeit mit Präsentation bei den abschließenden Prüfungen. Erstmals wird in diesem Schuljahr die „Standardisierte Reife- und Diplomprüfung“ stattfinden. Mag. Claudio Götsch, Direktor HLW-Institut St. Josef, Feldkirch

eu im Produktportfolio der Executive Education am MCI sind kompakte Weiterbildungsformate mit Blended Learning-Elementen. Durch eine sinnvolle Kombination von Online-Lern- und Trainingsmethoden sowie Präsenzelementen vermitteln ausgewiesene Expert(inn)en aus Wissenschaft und Wirtschaft vertiefende Inhalte und „State of the art“-Knowhow zu speziellen Themen wie Unternehmensführung, Familienunternehmen oder Women in Leadership. Mag. Susanne E. Herzog, Leiterin Executive Education am MCI

m Zuge einer angestrebten internationalen Akkreditierung wird die Qualitätssicherung in der Lehre überarbeitet. Neben der etablierten Evaluierung von Lehrveranstaltungen wird neu auch auf Ebene der Studienprogramme in regelmäßigen Abständen geprüft, in welchem Maße die Studierenden und Absolventen die gesetzten Ziele erreichen. Die Erkenntnisse daraus fließen in die Gestaltung der Curricula ein und kommen so allen Studierenden zugute. Prof. Dr. Michael Hanke, Prorektor Lehre der Universität Liechtenstein

n den Vlbg. Landeskrankenhäusern sind derzeit insgesamt 235 Ärzte in Ausbildung zum Allgemeinmediziner oder Facharzt, 17 davon sind bereits in der Ausbildungsordnung neu. Wir haben auf die neue Ausbildungsordnung reagiert und ein innovatives Ausbildungsmodul entwickelt. Es wurde ein Workshop-Rad ausgearbeitet: Konzentriert für alle Landeskrankenhäuser findet alle zwei Monate alternierend in einem der akademischen Lehrkrankenhäuser ein Workshop für alle Turnusärzte statt. Mag. Markus Schuler, Leitung Personalabtlg., Vlbg. Krankenhaus-Betriebsges.m.b.H.

chwerpunkt der Volkshochschulen im Frühjahr ist die die Vermittlung der deutschen Sprache auf allen Niveaus und in unterschiedlichen Settings. Gute Deutschkenntnisse sind gerade auch für unsere neuen Mitbürger das Um und Auf, um auf dem Vorarlberger Arbeitsmarkt Fuß zu fassen. Traditionell bieten wir Vorbereitungen auf Bildungsabschlüsse: Basisbildung, Pflichtschulabschluss, Matura. Ohne Abschluss kein Anschluss!

Mag. Stefan Fischnaller, Obmann der Vorarlberger Volkshochschulen

Praxis, Aktualität und Tiefe zählen Bei der von ihnen ausgewählten Weiterbildung achten die Veranstaltungsteilnehmer sehr genau darauf, was geboten wird. Die WEBI-Befragten sind zum Großteil der Meinung, dass Praxisbezug das wichtigste Argument bei der Auswahl von Seminarinhalten ist. Danach folgen Aktualität und fachliche Tiefe. Sie legen keinen Wert auf eine oberflächliche Behandlung einer breiten Themenvielfalt.

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Elektrotechnik Dual: Studium und Praxis Studium an der FH Vorarlberg kombiniert mit Berufsausbildung bei Unternehmen. Seit Herbst 2014 geht die FH Vorarlberg mit dem Bachelor Studium Elektrotechnik Dual ganz neue Wege. Das innovative Studienkonzept kombiniert ein Hochschulstudium mit einer praktischen Berufsausbildung in einem Unternehmen. Derzeit sind die ersten Studierenden im Rahmen der Praxisphasen bei ihrem Ausbildungsunternehmen tätig. Die Rückmeldungen aller Beteiligten sind bisher mehr als positiv.

Im Unternehmen angestellt „An der Fachhochschule erleben Studierende schon mehr Praxis als an einer Universität, das duale Bachelor-Studium Elektrotechnik geht aber noch einen Schritt weiter“, betont Studiengangsleiter Franz Geiger. “Hier ist die Berufspraxis direkt ins Curriculum integriert.” Grundwissen und Praxis Während der ersten beiden Semester erhalten die Studierenden an der FH Vorarlberg eine fundierte ingenieurwissenschaftliche Grundausbildung. Dabei stehen Lehrveranstaltungen, Rechenübungen und

Die Studierenden werden durch die Kombination von Theorie und Praxis bestmöglich auf die Arbeitswelt vorbereitet. Laborübungen in einem ausgewogenen Mix zueinander. Ab dem dritten Semester des Studiums Elektrotechnik Dual

wenden die Studierenden ihr erlerntes Wissen im praktischen Berufsalltag an. Sie arbeiten während insgesamt

zwölf Monaten im Rahmen von vier Betriebspraxisphasen im Partnerunternehmen und bearbeiten komplexe betriebliche Aufgabenstellungen aus den Bereichen Elektrotechnik, Elektronik, Informatik und Betriebswirtschaft. Sie lernen sich in ein reales Arbeitsteam zu integrieren und mit anderen Fachabteilungen zusammenzuarbeiten. Ab dem dritten Semester sind die Studierenden im Unternehmen angestellt und erhalten ein geregeltes Einkommen. Im Vergleich zum berufsbegleitenden Studieren wechseln sich Studien- und Praxisphasen ab. Dadurch entsteht keine

Doppelbelastung. Vorteile für Unternehmen Die Unternehmen bekommen durch den dualen Studiengang die Chance, die Ausbildung der zukünftigen Fachkräfte mitzugestalten.

Bachelor-Studium Elektrotechnik Dual Studiendauer: 6 Semester Weitere Infos: www.fhv.at/etdual Kontakt: DI Dr. techn. Franz Geiger, Tel 05572/7923511, franz.geiger@fhv.at

Wie sind die ersten Erfahrungen mit Elektrotechnik Dual?

nsere erste Erfahrung ist sehr positiv. Dieses Zusammenspiel aus theoretischer und praktischer Ausbildung kommt uns sehr entgegen. Erstmals haben wir die Möglichkeit, aktiv an der Ausbildung von AkademikerInnen mitzuwirken und „unsere“ StudentInnen optimal auf die Anforderungen bei GANTNER vorzubereiten.“

eim Dualstudium ET kann die studierende Person bereits während des Studiums die an der FH gelernten theoretischen Ansätze mit praktischem Wissen verknüpfen. Dabei wird sie intern von qualifizierten Technikern unterstützt. Wir als Sonderanlagenbauer profitieren von diesem Austausch!“

as Duale Studium bietet uns in Kooperation mit der FH Vorarlberg die Möglichkeit, motivierte und hochqualifizierte AbsolventInnen für unser Unternehmen zu gewinnen. Gleichzeitig bekommt der Studierende die Gelegenheit, als vollwertig integrierter Mitarbeiter im operativen Geschäft verantwortungsvolle Aufgaben zu übernehmen.

in Konzept, bei welchem sowohl die Praxis als auch das wissenschaftliche Lernen parallel gefördert wird, erachten wir als eine geniale Ausbildungsidee! Die Studierenden absolvieren ein Grundlagenstudium an der FH Vorarlberg und vertiefen die Studieninhalte bei uns im Unternehmen „on the job”.“

DI (FH) Franz Dünser, Firma Gantner Elektronic, Schruns

Mag. Armin Steger, Schelling Anlagenbau GmbH, Schwarzach

Sebastian Hämmerle, LEDON Lamp GmbH, Lustenau

Hubert Hefel, Hefel Technik, Dornbirn

ie Zeit ist reif für das Duale Studium. Sich in der Praxis zu bewähren ist ja das Ziel jedes Studiums – mit dem neuen Bachelor Studium Elektrotechnik Dual der FH Vorarlberg fangen Studierende schon im dritten Semester damit an. Mehr Praxis als in der Praxis geht gar nicht.“

ls ich erfahren habe, dass an der FH Vorarlberg ein dualer Studiengang angeboten wird und mein Arbeitgeber Liebherr einer der Ausbildungsbetriebe ist, musste ich diese Chance nutzen. Dass ich mich auch weiterhin in einem aufrechten Anstellungsverhältnis befinde, gibt mir das Gefühl von Sicherheit.

Prof. (FH) DI Dr. Franz Geiger, Studiengangsleiter Elektrotechnik Dual

David Wechselberger, Student Elektrotechnik Dual

Schule für psychiatrische Gesundheits- und Krankenpflege Rankweil

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FREITAG

18.03.2016

Gesundheits- und Krankenpflegeschule Feldkirch F REITAG

Ein bunter Nachmittag mit vielen Infos und Gesundheitsbotschaften Informiere Dich über: - Pflegebasisausbildungen (1 u. 3 jährig) - Studienmöglichkeiten in der Pflege - Arbeitsplatzmöglichkeiten Programm: - Alkoholbrille für Suchtprävention - Rollstuhlparcour - Raum der Sinne - Gipsen

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Gesundheits- und Krankenpflegeschule Feldkirch

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Neurologische Symptome deine Gesundheit (Blutdruck/Blutzucker) Sehprobleme mit speziellen Brillen in den Alterssimulationsanzug Erste-Hilfe-Maßnahmen Vorträge von: 15:30 Uhr, Psychiater Prim. Albert Lingg 17:00 Uhr, Pflegestationsleiter Gerald El-Noweim gratis mit Bus und Bahn

I 6830 Rankweil I T 05522 403 5600 Schule für psychiatrische Gesundheits- und Krankenpflege Rankweil

FREITAG, 29. JÄNNER 2016

Bildung und Seminare

Pflegeberufe eröffnen Perspektiven Die Krankenpflegeschulen Feldkirch und Rankweil laden Interessierte dazu ein, in die Welt der Pflegekräfte einzutauchen und informieren über die sehr gefragten Berufe in der Pflege. Wer sucht ihn nicht, den Beruf mit Berufung? Berufe in der Gesundheits- und Krankenpflege kennen viele Facetten und bringen große Erfüllung mit sich. Die optimale Voraussetzung, um einen Pflegeberuf zu ergreifen, ist eine Ausbildung an der Gesundheits- und Krankenpflegeschule (GKPS) in Feldkirch oder – mit psychiatrischem Schwerpunkt – der

Psychiatrischen Gesundheitsund Krankenpflegeschule (PGKPS) in Rankweil. Ausbildung ist eine Art Lebensschule Die Ausbildung erfordert einiges, bringt aber auch viele Jobchancen mit sich, denn die beruflichen Einsatzmöglichkeiten sind vielfältig wie die Ausbildung selbst: Neben der klassischen Pflege warten weitere vielversprechende Karrierechancen auf die Diplomkrankenschwestern und -pfleger. Außerdem kann man sich im Zuge einer anschließenden Sonderausbildung spezialisieren (beispielsweise Kinderkrankenpflege, Intensivpflege, OP-Pflege). Ob in einem Krankenhaus, in Pflegeeinrichtungen, Hilfsorga-

Wege zur Pflege? Die Krankenpflegeschulen Feldkirch und Rankweil laden zu Informationsveranstaltungen ein.

Was gefällt dir an deiner Ausbildung?

as ausgesprochen kollegiale LehrerSchüler-Verhältnis macht jeden Schultag zu einem schönen: Hier herrschen Menschlichkeit und Herzlichkeit vor. Stefanie Vogel, Schülerin der Gesundheits- und Krankenpflegeschule Feldkirch

nisationen oder der Gesundheitsindustrie – Pflegefachkräfte sind heute gefragter denn je. Diplomausbildung und Studium Wer sich gerne noch mehr in die Materie vertieft, dem steht die Möglichkeit eines geförderten Kombistudiums offen. In Zusammenarbeit mit der UMIT (Private Universität für Gesundheitswissenschaften, medizinische Informatik und Technik) kann man neben dem Diplom für Gesundheitsund Krankenpflege auch den Bachelor of Science in Nursing erreichen. Dieser akademische Abschluss ermöglicht die Zulassung zu einem Masterstudium und in weiterer Folge auch zu einem Doktoratsstudium. Berufswahl: Entscheidung fürs Leben Eine Pflegeausbildung ist eine

große Entscheidung. Um diese gut informiert treffen zu können, bieten die Krankenpflegeschulen Feldkirch und Rankweil Informationsveranstaltungen für interessierte Berufseinsteiger und potenzielle Berufsumsteiger Informationsveranstaltungen an: Die „Info Lounge“ in der Gesundheits- und Krankenpflegeschule Feldkirch findet am 26. Februar 2016 von 13 bis 18 Uhr statt. Die Psychiatrische Gesundheits- und Krankenpflegeschule in Rankweil lädt am 18. März 2016 von 13 bis 18 Uhr zum „Open House“. Es erwarten Sie bunte Nachmittage mit kreativem und lehrreichem Programm: checke deine Gesundheit (Blutdruck/Blutzucker), simuliere Sehprobleme mit speziellen Brillen, schlüpfe in den Alterssimulationsanzug, probe Erste-Hilfe-Maßnahmen und vieles mehr.

Daten und Fakten Info-Lounge (Gesundheits- und Krankenpflegeschule Feldkirch): 26. Februar 2016, 13–18 Uhr Open House (Psychiatrische Gesundheits- und Krankenpflegeschule Rankweil): 18. März 2016, 13–18 Uhr ACHTUNG: Bewerbungsfrist für den Diplomlehrgang ab Oktober 2016: GKPS Feldkirch: bis 30. April 2016 www.krankenpflegeschulen.at, www.pflegewege.at und auf Facebook PGKPS Rankweil: bis 16. Mai 2016 www.krankenpflegeschulen.at

Modern online studieren Mittels neuartigem BlendedLearning-Konzept, das für optimale Vereinbarkeit von Familie und Beruf sorgt, setzt die Unternehmerische Hochschule® nach mehrjähriger Entwicklungsarbeit eine Benchmark in Österreich. Die neuen Studien des MCI setzen auf innovative Technologien und bieten für im Beruf stehende und außerhalb von Ballungsräumen lebende Studierende eine ideale Möglichkeit der akademischen Ausund Weiterbildung. Um optimal auf spezifische

Lernziele und Lernansprüche abgestimmt zu sein, kombiniert das MCI unter Einsatz modernster Medien Präsenzmodule (on campus), Onlinemodule („synchron“, d. h. zeitgleich und direkt verbunden mit Lehrenden und Studienkolleg(inn)en und individuelle Online-, Arbeitsund Lernphasen („asynchron“). Online MBA in International Business Nach dem 2014 gestarteten Bachelor in Betriebswirtschaftslehre findet am MCI –

das übrigens 2015 von Universum als beste Hochschule Österreichs ausgezeichnet wurde und das FIBAA-Premiumsiegel vorweisen kann – im aktuellen Semester erstmals das MBAStudium in International Business im Blended-Learning-Format statt. Das innovative und gänzlich in Englisch gehaltene MBAStudium steht unter dem Motto „Manage globally – Learn differently“ und wird in Zusammenarbeit mit der renommierten kanadischen Royal Roads University angeboten. Es wendet sich an Mid-

career Professionals, die Managementkompetenzen, Leadershipskills und interkulturelle Erfahrungen entwickeln und vertiefen möchten. Durch den intelligenten Mix von Online Courses, Präsenzmodulen und elektronischen Medien unterscheidet sich das didaktische Konzept grundsätzlich von einem herkömmlichen Fernstudium und erfüllt höchste Ansprüche. Unterstützt werden die Studierenden dabei vom MCI eCampus. Weitere Programme im Blended-Learning-Format sind in Vorbereitung.

Flexibles Lernen: Mit den neuen Blended-Learning-Formaten des MCI wird das Wohnzimmer zum Hörsaal.

Impressum | Redaktion: Sabine Blechschmidt und Patrizia Gunz Bilder: Fotolia, goodluz, Vitalakademie, Vorarlberger Krankenhaus-Betriebsges.m.b.H. Anzeigenberatung: Russmedia Verlag GmbH, Gutenbergstraße 1, 6858 Schwarzach

487316

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Schnell - kompetent - innovativ und nahe am Kunden der starke Bildungspartner in Vorarlberg Die fünf Vorarlberger Volkshochschulen bieten über 1.000 Veranstaltungen in ihren Frühjahrs-/Sommerprogrammen. Die Volkshochschulleiter v. l.: Fischnaller (Götzis), Schwald (Bludenz), Kromer (Rankweil), Madlener (Hohenems), Grabher (Bregenz)

INFORMATION UND ANMELDUNG VHS Bludenz VHS Bregenz VHS Götzis VHS Hohenems VHS Rankweil

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Komplexität beherrschen – dank interdisziplinärem Ingenieurstudium

Das Ingenieurstudium in Systemtechnik an der NTB fördert die Studierenden im vernetzten Denken, dank einem interdisziplinären Unterricht und einer soliden Grundlage in den Bereichen Mathematik, Physik, Mechanik, Werkstoffe/Chemie, Informatik, Elektrotechnik, aber auch Allgemeine Kultur und Kommunikation (in Deutsch und Englisch) sowie Betriebswirtschaftslehre. Absolventen des Ingenieurstudiums mit Abschluss «Bachelor of Science FHO in Systemtechnik» sind damit opti-

mal darauf vorbereitet, komplexe Systeme und Prozesse zu beherrschen. Nachdem die Studierenden erste Ingenieurgrundlagen erworben haben, vertiefen sie ihre Kenntnisse in einer der sechs Systemtechnik-Studienrichtungen. Parallel dazu festigen sie ihre Grundlagen. Maschinenbau Die generalistische Systemtechnik-Ausbildung mit Spezialwissen – für „Maschinenbau mit Mehrwert“. Für Menschen, die fasziniert davon sind, wie Maschinen funktionieren und konstruiert wer-

Work and Study: einfach berufsbegleitend studieren Die NTB Interstaatliche Hochschule für Technik Buchs bietet das Studium Bachelor of Science FHO in SystemtechnikNTB als Vollzeitstudium wie auch in der berufsbegleitenden Variante an. Die drei Standorte (Buchs, Chur und St. Gallen) und der modulare Aufbau erlauben dabei grösstmögliche Flexibilität.

Ein Vorarlberger in der NTB Gabriel Feichter ist einer der zahlreichen Vorarlberger, welche in der NTB studieren oder arbeiten. Nach seinem Abschluss als Bachelor of Science FHO in Systemtechnik FHO im Jahr 2013 hat er ebenfalls an der NTB ein Studium „Master of Science in Engineering“ begonnen. Nun arbeitet er zu 50% als wissenschaftlicher Mitarbeiter im NTB Institut für Energiesysteme im Bereich thermische Energiesysteme. Länderübergreifende Kontakte Die Interstaatliche Hochschule für Technik Buchs NTB pflegt seit Jahrzehnten ausgezeichnete länderübergreifende Kontakte zur Industrie. Die Zusammenarbeit findet dabei im Rahmen von Bacheloroder Master-Arbeiten oder im Bereich angewandter Forschung und Entwicklung/ Dienstleistungen der Institute

statt. Viele der Absolventen der NTB sind in Schlüsselpositionen in und ausserhalb der Schweiz tätig. Gabriel Feichter IES Institut für Energiesysteme, NTB

„Das Studium an der NTB ist für mich die beste Wahl, da ich in der Region eine Top-Ausbildung bekomme. Zudem ermöglicht mir der MSE eine weitere Vertiefung meiner Fachkenntnisse in Verbindung mit Berufserfahrung. Dadurch erhalte ich bereits Kontakte zu Firmen im In- und Ausland.“

den. Und für alle, die etwas bewegen und vorwärts kommen wollen. Mikrotechnik Das Studium der kleinsten Teile bietet grosse Möglichkeiten: innovative Komponenten, Systeme und Prozesse in den Bereichen Mikro- und Nanotechnologie, Werkstofftechnik, Vakuum- und Beschichtungstechnik sowie auf den Gebieten der Optik und der optischen Messtechnik. Elektronik/Regelungstechnik Ein spannendes Gebiet: EuR ist ideal für Studierende, die sich für die Gebiete Elektronik, Automatisierungs-, Elektrooder Kommunikationstechnik sowie Mess-, Steuer- und Regelungstechnik interessieren. Ingenieurinformatik Absolventen entwerfen und realisieren komplexe eingebettete Systeme mit parallelen Abläufen, harten Echtzeitanforderungen und spezifischer

Hardwareentwicklung bis hin zum Design und der Implementation verteilter, objektund komponentenorientierter Software-Applikationen.

Photonik ist an der NTB seit Jahren ein Thema - und seit Herbst 2015 auch eine Studienrichtung.

Info-/Kommunikationssysteme Absolventen werden zu gesuchten Internet-Ingenieuren ausgebildet. Denn Computer, Internet und Smartphone sind die Informations- und Kommunikationsmittel der Gegenwart und der Zukunft! Photonik Wer sich für den Einsatz von Licht und Elektronik in den unterschiedlichsten Anwendungen interessiert und bei der Gestaltung unserer Zukunft vorne mit dabei sein will, ist in der Studienrichtung Photonik genau richtig. Einsatzgebiete photonischer Systeme reichen von Beleuchtungssytemen, optischer Telekommunikation bis zum Laser in Medizintechnik oder Materialbearbeitung.

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Bachelor of Science FHO in Systemtechnik