


II JORNADAS PARA EQUIPOS DIRECTIVOS
“ NINGUNO IGUAL A OTRO ” LA PERSONALIZACIÓN EN
“ NINGUNO IGUAL A OTRO ” LA PERSONALIZACIÓN EN
FORMATO: ONLINE SÍNCRONO
(Se podrá ver después en diferido)
17:00-17:15h 09:00-09:15h 10:00-10:15h 11:00-11:15h
Director Ejecutivo Círculo Iberoamericano de Innovación Educativa
17:15-18:00h 09:15-10:00h 10:15-11:00h 11:15-12:00h
Director Titular del Colegio Virgen de Europa y Presidente del Círculo Iberoamericano de Innovación Educativa
“LA ACCIÓN TUTORIAL COMO LÍNEA ESTRATÉGICA DE LA DIRECCIÓN. NUEVOS MODELOS DESDE LA PERSONALIZACIÓN”
Se explorará la evolución del rol del tutor en las instituciones educativas, destacando la transición de una tutoría centrada en la disciplina y el control académico a un enfoque personalizado que integrará las metas individuales de cada alumno. Se analizarán nuevos modelos de tutoría que involucrarán técnicas de coaching, fomentarán la colaboración entre iguales y se centrarán en el desarrollo integral del estudiante. También se resaltará la importancia de involucrar a las familias y adaptar la organización escolar para ofrecer una tutoría personalizada que impulse la formación de valores y habilidades en un entorno inclusivo.
18:00-18:45h 10:00-10:45h 11:00-11:45h 12:00-12:45h
Daniel Halpern PhD en Information and Communication Sciences. Es profesor de la Facultad de Comunicaciones y del MBA en la Universidad Católica de Chile, director del Magíster en Comunicación Estratégica, del think tank TrenDigital y de EducomLab.
“CONOCE LA COMPETENCIA : ¿CÓMO INTEGRAR LO EMOCIONAL EN UN MUNDO DIGITAL?”
Esta reflexión tiene como objetivo acercar a los docentes a sus estudiantes mediante dinámicas que promuevan un vínculo positivo, facilitando el logro de los objetivos de aprendizaje. Se enfoca en la empatía, el liderazgo emocional y en crear experiencias que hagan que los alumnos se sientan acompañados y disfruten de las clases. El taller está basado en el manual desarrollado por EducomLab, disponible en la Biblioteca Digital del Ministerio de Educación de Chile.
(https://bibliotecadigital.mineduc.cl/handle/20.500.12365/15037)
18:45-19:30h 10:45-11:30h 11:45-12:30h 12:45-13:30h
- People & Culture Advisor en Contexto SM.
- Experta en Experiencia de Empleado para la mejora de la Experiencia de Cliente.
- Coautora de The HUMAN Brand: cómo mejorar la Experiencia de Cliente.
“NUEVO
PERFIL DEL TUTOR: HACIA EL MODELO GROW”
Esta ponencia se enfoca en redefinir el rol del tutor como un profesional que, más allá de orientar, impulsa el desarrollo integral del alumno a través del autoconocimiento. Se propone un modelo de colaboración entre escuela, alumno y familia, donde cada parte asume un papel activo en el éxito educativo. Usando el modelo GROW (Objetivo, Realidad, Opciones y Voluntad), el tutor se convierte en facilitador del aprendizaje, despertando el potencial del alumnado mediante tutorías activas que promueven el desarrollo personal.
17:00-17:45h 09:00-09:45h 10:00-10:45h 11:00-11:45h
Asesora educativa y ex directora de la Escuela Virolai
“EL PLAN PERSONAL DESDE LA ACCIÓN TUTORIAL. CLAVE PARA LA CALIDAD EDUCATIVA”
En un modelo educativo, que ha de dar una respuesta de calidad a todo el alumnado, la personalización es un reto complejo para los colegios y por supuesto para el profesorado a pie de aula. El modelo del Plan Personal para cada alumno establece una propuesta educativa, sostenible y viable para un centro educativo, que nos permite avanzar en una educación de calidad para todo el alumnado.
17:45-18:30h 09:45-10:30h 10:45-11:30h 11:45-12:30h
Historiadora del Arte, profesora y responsable de la Dirección pedagógica y la Comunicación en el colegio Virgen de Europa en Madrid.
“ATERRIZANDO EL PLAN DE MEJORA PERSONAL. LA EXPERIENCIA DEL COLEGIO VIRGEN DE EUROPA”
El Colegio Virgen de Europa lleva más de 5 años trabajando los modelos de personalización en la tutoría. En esta ponencia, Mencía explicará la filosofía, el desarrollo, y los resultados del trabajo de los lanes de mejor personal en su colegio.
18:30-19:15h 10:30-11:15h 11:30-12:15h 12:30-13:15h
Psicóloga educativa especializada en infancia y adolescencia, realizando intervenciones individuales y grupales, asesoramiento y formación a familias.
“EL BIENESTAR EMOCIONAL EN EL AULA: UNA CARTA INNEGOCIABLE EN LA ACCIÓN TUTORIAL MODERNA”
El bienestar emocional es clave para el desarrollo y aprendizaje del alumnado de las diferentes etapas educativas. Desde el centro educativo, pasando por las aulas y la acción tutorial se pueden, y deben, desarrollar actuaciones que contribuyan al bienestar. A lo largo de esta ponencia se hablará de la importancia del bienestar emocional y cómo trabajarlo en el aula a través de la acción tutorial con unos objetivos y una estructura de trabajo que engloba estrategias, dinámicas y recursos diversos para su uso tanto en tutorías grupales como individuales.
19:15-19:30h 11:15-11:30h 12:15-12:30h 13:15-13:30h
Director Ejecutivo Círculo Iberoamericano de Innovación
Educativa
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JUEVES 26 SEPTIEMBRE
JOSÉ NAVALPOTRO
Bienvenida y apertura de jornadas
ENRIQUE MAESTÚ
17:00-19:30h
09:00-11:30h
10:00-12:30h 3:30h
VIERNES 27 SEPTIEMBRE
“La acción tutorial como línea estratégica de la dirección. Nuevos modelos desde la personalización”
DANIEL HALPERN
“Conoce la competencia emotal: ¿Cómo integrar lo emocional en un mundo digital?”
SONSOLES MARTÍN
“Nuevo perfil del tutor: Hacia el modelo grow”
CORAL REGI
”El plan personal desde la acción tutorial. Clave para la calidad educativa”
17:00-19:45h
09:00-11:45h
10:00-12:45h 3:45h
2 17:00h 17:15h 18:00h 18:45h 17:00h 17:45h 18:30h 19:15h
PRECIO:
• Individual: 50€
MENCÍA GRANADOS
“Aterrizando el plan de mejora personal. La experiencia del Colegio Virgen de Europa”
MARÍA JESÚS CAMPOS
“El bienestar emocional en el aula: Una carta innegociable en la acción tutorial moderna”
JOSÉ NAVALPOTRO
Cierre y clausura de jornadas
• Colegio Asociado CIIE (sin límite): Gratuito
• Colegio no asociado (sin límite): 150€
• Colegio Asociado CNEP (sin límite): Gratuito