portfolio | maytê coelho | 2017

PORTFOLIO

MAYTÊ COELHO

MAYTÊ TOSTA MOLEDO COELHO BRASILEÑA, 22 AÑOS, 16.09.1995 R. DESEMBARGADOR DO VALE, 350, APT. 63. SÃO PAULO, SP, BRASIL ISSUU.COM/MAYTECOELHO MAYTECOELHO@GMAIL.COM CEL. +55 11 99625 7291

FORMACIÓN ACADÉMICA 2014 –

LICENCIATURA EN ARQUITEC

ACTIVIDADES ACADÉMICAS Y PROFESIONALE 2016 –

TRABAJO VOLUNTARIO EN

2016 – 2017

INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA “ CON BRUNA RIBEIRO ALVES PUBLICACIÓN DE ARTÍCULO C PONENTE EN LA VIII JORNA PONENTE EN LA SEDCITEC

2015

PROYECTO “VERDEJANDO LIMPO” | CONSELHO TÉCNICO PARTICIPACIÓN EN IX BIENA

2014 – 2017

VIAJES ACADÉMICOS_ RIO D

WORKSHOPS E CURSOS 2017

CURSO “TRABAJO SOCIAL TRABAJO SOCIAL EN PROGR

2017

WORKSHOP PARAISÓPOLIS

2016

WORKSHOP SUMMERSCHOOL UNIVERSITY OF APPLIED SC ESTUDIO DE CAMPO_ BEIJIN

2016

CURSO “EL DIAGRAMA COMO

2016

CURSO “ARQUITECTURA CON

2015

WORKSHOP SUMMERSCHOOL KONSTANZ UNIVERSITY OF ESTUDIO DE CAMPO_ SÃO P

IDIOMAS

2015

CURSO ”CONFRONTOS – IDEA

PORTUGUÉS INGLÉS ESPAÑOL

2013

CURSO LIBRE DE EXPRESIÓN

2012

CURSO DE INGLÉS EN SOUTH

MEIOS DIGITALES AUTOCAD 2D SKETCHUP ARCHICAD PHOTOSHOP ILLUSTRATOR INDESIGN PACOTE OFFICE

CTURA Y URBANISMO EN ESCOLA DA CIDADE, SÃO PAULO, SP (CURSANDO EL 5º AÑO)

ES DESARROLLO COMUNITARIO EN LA COMUNIDAD OLARIA / VILA ANDRADE | ONG TETO

“BELO MONTE: UMA CARTOGRAFIA DA AUSÊNCIA – OS BEIRADEIROS ATINGIDOS” EN COAUTORÍA S | PROYETO CONTRACONDUTAS + CONSELHO TÉCNICO ESCOLA DA CIDADE CIENTÍFICO EN LA REVISTA CADERNOS DE PESQUISA DA ESCOLA DA CIDADE #3 – CONTRACONDUTAS ADA DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA | ESCOLA DA CIDADE 2016 | INSTITUTO FEDERAL DE SÃO PAULO

CONEXIÓN CAMPO LIMPO, PROPUESTA DE REVITALIZACIÓN DE ESPACIOS EN EL BARRIO CAMPO O ESCOLA DA CIDADE + GLOBO UNIVERSIDADE | WWW.CT-ESCOLADACIDADE.ORG/VERDEJANDO/ AL INTERNACIONAL DE PAISAJE DE BARCELONA

DE JANEIRO | MINAS GERAIS | VALE DO PARAÍBA | BRASÍLIA | AMAZONAS | SANTIAGO

EN HABITACIÓN DE INTERÉS SOCIAL: CONCEPCIONES Y RECORRIDOS METODOLÓGICOS DEL RAMAS DE VIVIENDA” | INSTITUTO PÓLIS INFORMA | ESCOLA DA CIDADE + TAUBMAN COLLEGE UNIVERSITY OF MICHIGAN

L CHINA – SÃO PAULO / LAKE CONSTANCE / NANJING | ESCOLA DA CIDADE + KONSTANZ CIENCES + NANJING INSTITUTE OF TECHNOLOGY NG | SHANGHAI | NANJING | HUANGSHAN | SUZHOU | NINGBO | HANGZHOU

O ESTRATEGIA PROYECTUAL - TEORÍA Y PRÁCTICA” COM MARINA LACERDA | ESCOLA DA CIDADE

NTEMPORÁNEA INTERNACIONAL - TEORÍA Y PRÁCTICA” CON GABRIEL KOGAN | ESCOLA DA CIDADE

L BRASIL – SÃO PAULO / LAKE CONSTANCE / RIO DE JANEIRO | ESCOLA DA CIDADE + APPLIED SCIENCES PAULO | RIO DE JANEIRO

AS Y PRÁCTICAS URBANÍSTICAS” CON PEDRO VADA Y HUGO SERRA | ESCOLA DA CIDADE

N ARTÍSTICA URBANA / GRAFFITTI CON APOLO TORRES | ESCOLA SÃO PAULO

HBOURNE SCHOOL OF ENGLISH | BOURNEMOUTH, INGLATERRA

ARQUITECTURA Y URBANISMO 2014-2017 TRAYECTORIA

ÍNDICE 8

TEMPLO SAGRADO | SENEGAL

16

MUSEO DE VISTAS | VALPARAÍSO

24

VIVIENDA COLECTIVA | MANAUS

38

BIBILIOTECA | PARANAPIACABA

46

VERDEJANDO

52

CENTRO DE CAPACITACIÓN EN AGRICULTURA URBANA

64

PERCIBIENDO EL VALE DO ANHANGABAÚ

72

BANCO

TANAF, SENEGAL

TEMPLO SAGRADO

MADRASAH: EN LA CULTURA ÁRABE, SIGNIFICA LUGAR DE APRENDIZAJE. ESTA ARQUITECTURA BUSCA SER UN HITO SOSTENIBLE, AL ELEGIR MATERIALES LOCALES ESPECÍFICOS Y UN PROCESO DE CONSTRUCCIÓN SIMPLE. MIRA LA CULTURA Y FORTALECE SU IDENTIDAD, PARA CONVERTIRSE EN UN SÍMBOLO DE ESPIRITUALIDAD PARA CUALQUIER TIPO DE CREENCIA. ADEMÁS, ESTA ATMÓSFERA DIVINA SE VE INCREMENTADA POR SITUACIONES DE LUZ Y SOMBRAS FILTRADAS POR EL DISEÑO DE LAS PAREDES Y SUS ABERTURAS. ES UN LUGAR PARA MÚLTIPLES USOS Y COEXISTENCIA - EN OTRAS PALABRAS, ES UNA “ARQUITECTURA PARA LA PAZ”.

EL PROYECTO CONSISTE EN DOS VOLÚMENES. EL CILINDRO DEFINE EL ESPACIO SAGRADO PRINCIPAL Y LA CAJA CREA UN ESPACIO MÁS FLEXIBLE Y TRANSLÚCIDO. KAIRA LOORO CONCURSO INTERNACIONAL DE ARQUITECTURA, 2017 EQUIPO: GIOVANNI FRAZZATTO, MAYTÊ COELHO, NOEL LIMA, RAPHAEL NOGUEIRA Y SABRINA SOBREIRO 8

PLANTA DE SITUACIÓN 0 100

250

10

ESTRUCTURA PRINCIPAL CONSTRUIDA CON RESTOS DE LA ANTIGUA MEZQUITA SAGRADA. COMPOSICIÓN: 20% ESCOMBROS 20% ARENA 60% CEMENTO

OTRAS PAREDES CONSTRUIDAS CON LADRILLOS DE ADOBE (B1, B2, B3).

COMPOSICIÓN: 94% LATERITA 06% CEMENTO

SISTEMA DE RECOLECCIÓN DE AGUA DE LLUVIA A TRAVÉS DEL TECHO. PRECIPITACIÓN MÁXIMA CONSIDERADA: 0,4M/M² CAPACIDAD DE LA CISTERNA: 100M³ ÁREA DEL TECHO: 242M²

12

BAMBÚ

ARCILLA QUEMADA HOJAS DE IMPERMEABILIZACIÓN

LADRILLOS DE ADOBE B2: 25X010X7,5cm B3: 25X010X7,5cm

CONCHAS DE CASAMANCE

CIMIENTO: CONCHAS DE CASAMANCE + LATERITA DETALLE 1 0

1

ESTRUCTURA DE MADERA 0 0,25

1

m

5

ESTRUCTURA DE BAMBÚ

MEMBRANA IMPERMEABLE

ESCOMBROS DE LA DEMOLICIÓN

LATERITA

LADRILLOS DE ADOBE B1: 20X08X06cm DETALLE 2 0

1

5

0 0,25

1

m

14

VALPARAÍSO, CHILE

MUSEO DE VISTAS

EL MUSEO DE VISTAS DE VALPARAÍSO PRETENDE REUNIR, EN UN SOLO RECORRIDO, LOS PRINCIPALES ASPECTOS Y CARACTERÍSTICAS DE LA CIUDAD. DE ESTE MODO, EL TRANSEÚNTE RECORRE LA EDIFICACIÓN PRINCIPAL Y SE DIRIGE HASTA VISTAS ESPECÍFICAS COMO LOS ELEMENTOS NATURALES (MONTAÑA, MAR, VEGETACIÓN TÍPICA, CIELO) Y LOS FÍSICOS (ESCALERAS, EDIFICACIONES IMPLANTADAS EN EL RELIEVE, MATERIALIDAD DE LAS EDIFICACIONES). LA PLAZA PROPORCIONA UN RESPIRO EN MEDIO DEL COTIDIANO DE LA CIUDAD, PARA QUE ESTOS ELEMENTOS PUEDAN SER VALORIZADOS, ADEMÁS DE TRAER UN ESPACIO DE CONVIVENCIA PARA LA COMUNIDAD LOCAL. METODOLOGÍA DE PROYECTO VIII, 2017 EQUIPO: BRUNA GIOVANNINI Y MAYTÊ COELHO ASESORES: FÁBIO VALENTIN Y VITO MACCHIONE DURACIÓN: 1 MES 16

PLANTA DE SITUACIÓN 0

PLANTA CUOTA 0

0

5

25

125

25

250

50

18

0

0

1

1

5

5

25

25

20

22

MANAUS, AMAZONAS, BRASIL

VIVIENDA COLECTIVA

LAS PALAFITAS SON VIVIENDAS TRADICIONALES DE LA POBLACIÓN RIBEREÑA DEL NORTE DE BRASIL, REGIÓN TROPICAL HÚMEDA, CARACTERIZADA POR ÉPOCAS DE SEQUÍA Y LLENA. FRENTE AL RÁPIDO DESARROLLO DE LA CIUDAD DE MANAUS Y LA CONSIGUIENTE PRESIÓN DE AUMENTO POBLACIONAL, ESTE PROYECTO PRETENDE SER UNA ALTERNATIVA QUE ABRIGUE A UN MAYOR NÚMERO DE PERSONAS, DE FORMA ESTRUCTURADA Y SOSTENIBLE, EN UN AMBIENTE QUE VIABILICE EL MODO DE VIDA DE LA POBLACIÓN LOCAL Y QUE ES SIMILAR A ESTA ARQUITECTURA TÍPICA. LA INTENSA INSOLACIÓN Y EL ALTO ÍNDICE PLUVIOMÉTRICO, TAMBIÉN CARACTERÍSTICOS DE MANAUS, SON AMENIZADOS CON LA CREACIÓN DE VENTILACIÓN CRUZADA EN EL INTERIOR DE LOS APARTAMENTOS DEBIDO A LAS DIVISORIAS INTERNAS DE MEDIA ALTURA Y A LAS VENECIANAS Y COBERTURA QUE BLOQUEAN LOS RAYOS SOLARES. ADEMÁS, LA ESTRUCTURA MODULAR DE LA EDIFICACIÓN PERMITE SU REPLICACIÓN Y ADECUACIÓN AL SER IMPLANTADA EN DIVERSOS LUGARES DE ÁREAS INUNDABLES. METODOLOGÍA DE PROYECTO VI ASESORES: CARLOS FERRATA, JOSÉ PAULO GOUVÊA, LUIZ MAURO FREIRE Y MORACY AMARAL DURACIÓN: 3 MESES 24

PLANTA DE SITUACIÓN

26

PLANTA TERCER NIVEL

PLANTA SEGÚN NIVEL

PLANTA BAJA

28

30

32

34

36

PARANAPIACABA, SÃO PAULO, BRASIL

BIBLIOTECA

CON EL PROPÓSITO DE HACER DE LA VILA DE PARANAPIACABA UNA CIUDAD NO MÁS DORMITORIO, INVIRTIENDO EL FLUJO ACTUAL, EL MASTERPLAN TIENE COMO PROGRAMA PRINCIPAL EL CAMPUS DE UNA UNIVERSIDAD. EL NUEVO CONTINGENTE POBLACIONAL FOMENTARÁ LOS COMERCIOS Y SERVICIOS YA EXISTENTES, QUE ACTUALMENTE FUNCIONAN SOLAMENTE EN LOS FINES DE SEMANA DEBIDO AL TURISMO LOCAL. DIVERSOS EDIFICIOS DE LA VILA SE ENCUENTRAN ABANDONADOS, EN ESTADO DE RUINA O SUBUTILIZADOS. DE ESTE MODO, LOS PROGRAMAS NECESARIOS PARA LA INSTALACIÓN DE LA UNIVERSIDAD SE APROPIARÁN DE LOS MISMOS, A FIN DE MANTENER LA ESTRUCTURA PRINCIPAL DE LA VILA. LA BIBLIOTECA, POR LO TANTO, FORMA PARTE DE ESTE NUEVO ELEMENTO PROPUESTO, ADEMÁS DE SERVIR TAMBIÉN A LA POBLACIÓN LOCAL, QUE CARECE DE PROGRAMAS EDUCATIVOS Y CULTURALES. METODOLOGÍA DE PROYECTO VII, 2017 ASESORES: ANTONIO BAROSSI, FABIO VALENTIM Y JOQUIN GAK DURACIÓN: 3 MESES 38

PLANTA DE SITUACIÓN

PREEXISTENCIA | EDIFICACIÓN NUEVA

DIAGRAMAS DE INSOLACIÓN | CAMPO DE VISIÓN

PLANTA TERCER NIVEL 1. ACERVO GENERAL

PLANTA SEGÚN NIVEL 2. ADMINISTRACIÓN 3. SALA DE REUNIÓN 4. MANTENIMIENTO DE ACERVO 5. ENTRADA/RECEPCIÓN 6. TALLER/ESTUDIO

PLANTA BAJA 7. SALA DE MEDIOS DIGITALES 8. SALA PARANAPIACABA 9. CAFÉ

40

1

2

3

5

4

6

7

8

9

PANEL TIPO SÁNDWICH PÓRTICO DE MADERA LAMINADA

CONECTORES GANG NAIL QUIEBRASOLES DE MADERA

PANEL WALL

42

TEJA TRASLUCIDA

44

CAMPO LIMPO, SÃO PAULO, BRASIL

VERDEJANDO

PROYECTO REALIZADO A PARTIR DE LA INVITACIÓN DEL ‘GLOBO UNIVERSIDADE’ EN ASOCIACIÓN CON LA UNIÓN POPULAR DE MUJERES DEL DISTRITO CAMPO LIMPO PARA DESARROLLAR INTERVENCIONES PUNTUALES EN DIFERENTES ESCALAS Y REPENSAR PROGRAMAS PARA EL BARRIO JARDIM MARIA SAMPAIO. EL PROYECTO ESTÁ CONSTITUIDO POR TRES PUNTOS FUNDAMENTALES: UNA HUERTA, UNA PLAZA Y UN LAGO, QUE ATIENDEN UNA MISMA REGIÓN Y ESTÁN CONECTADOS POR UN CAMINO DIBUJADO, QUE HACE DE ESOS PUNTOS LUGARES ESTRATÉGICOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA CALIFICACIÓN URBANA DEL BARRIO. ASÍ, LA PROPUESTA TIENE POR FIN UNIR NO SÓLO ESOS NUEVOS PUNTOS A SER INSTALADOS EN EL BARRIO, SINO TAMBIÉN INCLUIR LOS FOCOS DE INTERÉS SOCIAL YA EXISTENTES EN LA COMUNIDAD. ESTE CONJUNTO DE PROPUESTAS ES UNA INICIATIVA A SER APLICADA EN EL JARDIM MARIA SAMPAIO, EN EL CAMPO LIMPO, DE FORMA QUE PUEDAN SER ESTUDIADAS Y REPLICADAS EN OTROS PUNTOS DE LA CIUDAD DE SÃO PAULO. WWW.CT-ESCOLADACIDADE.ORG/VERDEJANDO/ CONSELHO TÉCNICO | ESCOLA DA CIDADE, 2015 EQUIPO: CAROLINA KLOCKER, FELIPE DO AMARAL, GABRIEL BISELLI, GIOVANNA FURLAN TOZZI, KARINA REBELLO, LAURA PAPPALARDO, LAURA TOMIATTI, LUIZ SOLANO, MATHEUS MOLINARI, MAYTÊ COELHO, SABRINA SOBREIRO, STELA MORI Y VITOR PISSAIA ASESORES: CRISTIANE MUNIZ Y ROBERT DE PAAUW DURACIÓN: 1 MES 46

INTERVENCIÓN 2

INTERVENCIÓN 1 | CAMINO EL CAMINO, QUE HOY SE HACE DE MANERA FRAGMENTADA, ES EL INICIO DE LA TRANSFORMACIÓN QUE ABRE CAMPO PARA ALCANZAR LA CALIFICACIÓN Y UNIDAD URBANA, CONTEMPLANDO ESPACIOS PARA EL PEATÓN Y ÁREAS VERDES. LOS MATERIALES ELEGIDOS PARA CONSTITUIR EL RECORRIDO - BLOQUES DE CONCRETO HUECOS Y DECKS DE MADERA -, ADEMÁS DE CREAR UNA UNIDAD URBANA, EXPLOTAN LA PERMEABILIDAD DEL SUELO, OFRECIENDO UNA CALZADA AMPLIADA, LOMOFIJAS, MOBILIARIO URBANO Y 150 ÁRBOLES A LO LARGO DE LA CALZADA VERDE DE TODO EL EJE.

48

INTERVENCIÓN 4

INTERVENCIÓN 3

INTERVENCIÓN 2 | DEPÓSITO DE AGUA EL PROYECTO DEL LAGO CONSISTE EN LA CONSTRUCCIÓN DE UNA GRAN LOSA SOBRE EL ÁREA DE RETENCIÓN DE AGUA, MANTENIENDO LA CAPACIDAD ACTUAL DEL DEPÓSITO Y ASÍ CREANDO UN NUEVO LAGO ARTIFICIAL A PARTIR DE UN SISTEMA DE CAPTACIÓN Y TRATAMIENTO DE AGUAS DE LA LLUVIA PARALELO A LA CORRIENTE CONTAMINADA.

INTERVENCIÓN 3 | CAMPITO ESTE PEQUEÑO CAMPO DE FÚTBOL REALIZADO POR LOS MORADORES ES UN LUGAR ESPECIAL Y SIMBÓLICO PARA TODA VECINDAD, QUE VE ALLÍ LA POSIBILIDAD DE ALBERGAR LOS DESEOS COLECTIVOS POR UNA VIDA EN COMUNIDAD Y MÁS VERDE. SE CONSTRUIRÁ DOS EDIFICIOS: UN EDIFICIO DE TIERRA Y UN EDIFICIO DE SOMBRA.

INTERVENCIÓN 4 | JARDÍN AL APROPIARSE DEL ÁREA BAJO LAS REDES DE TRANSMISIÓN DE ENERGÍA ELÉCTRICA CON HUERTAS, QUE PUEDEN SER ADMINISTRADAS POR LOS PROPIOS HABITANTES LOCALES, ES POSIBLE AL MISMO TIEMPO PRODUCIR ALIMENTOS Y GENERAR EMPLEOS, CON UNA INVERSIÓN DE BAJO COSTO EN UN TERRENO QUE OBLIGATORIAMENTE NO PUEDE ESTAR OCUPADO.

50

CENTRO, SÃO PAULO, BRASIL

CENTRO DE CAPACITACIÓN EN AGRICULTURA URBANA

LA ELECCIÓN DEL PROGRAMA TUVO COMO OBJETIVO REUNIR LA COMUNIDAD LOCAL ADEMÁS DE REPENSAR LA PRODUCCIÓN Y EL CONSUMO DE ALIMENTOS. POR ESO EL EDIFICIO DEL CENTRO DE CAPACITACIÓN EN AGRICULTURA URBANA SE ORGANIZA EN DOS BLOQUES: UNO DE USO MÁS COLECTIVO CON ESPACIOS LIBRES Y UN RESTAURANTE Y OTRO INTERNO, DE CULTIVO EDUCATIVO DE ALIMENTOS. ADEMÁS DE PRODUCIR LOS ALIMENTOS QUE SE UTILIZAN EN EL RESTAURANTE, LAS ÁREAS DE PLANTACIÓN SON TAMBIÉN ESPACIOS DE APRENDIZAJE. METODOLOGÍA DE PROYECTO VIII, 2017 EQUIPO: GIOVANNA TOZZI Y MAYTÊ COELHO ASESORES: ANDERSON FREITAS, FÁBIO VALENTIN Y JOAQUIM GAK DURACIÓN: 2 MESES 52

PLANTA DE SITUACIÓN

0 5

25

50

ESTRUCTURA PILAR METÁLICO H | LOSA PROTENDIDA DE CONCRETO

PROGRAMA RESTAURANTE | USO LIBRE

CIRCULACIÓN HORIZONTAL | VERTICAL

PROGRAMA CULTIVO EDUCATIVO

PAREDE VERDE PANEL MÓVIL CONTROL DE VENTILACIÓN CONTROL DE INSOLACIÓN

TELA DE FIBRA DE VIDRIO Y PVC PANEL FIJO VENTILACIÓN PERMANENTE CONTROL PARCIAL DE INSOLACIÓN

VIDRIO TRANSLÚCIDO PANEL MÓVIL CONTROL DE VENTILACIÓN CONTROL PARCIAL DE INSOLACIÓN

54

56

PANEL SOLAR FOTOVOLTAICO

ENTRESUELO | RESTAURANTE

RESTAURANTE

58

CULTIVO | ESPECIAS

CULTIVO | HIDROPONIA

CULTIVO | INVERNADERO

USO LIBRE | CO

RECEPECIÓN | A

TIENDA | PRODU

60

OLECTIVO

ADMINISTRACIÓN

UCTOS ORGÁNICOS

62

0 1

5

10

CENTRO, SÃO PAULO, BRASIL

PERCIBIENDO EL VALE DO ANHANGABAÚ

A PARTIR DEL PUNTO DE VISTA DE QUE LA CONCIENCIA DE LUGAR SE DA POR LA PERCEPCIÓN DEL INDIVIDUO COMO TAL DENTRO DEL ESPACIO, SE ENTIENDE QUE JUNTO A TODO EL PROCESO DE CONTEXTUALIZACIÓN URBANO Y HISTÓRICO, LA COYUNTURA DE LEVANTAMIENTOS BASADOS​​ EN EXPERIENCIAS SENSORIALES DE UN LUGAR ES ESENCIAL COMO PRODUCTO DE ANÁLISIS Y COMPRENSIÓN DEL ESPACIO. ANALIZANDO EL CONTEXTO URBANO GENERADOR DE TALES ESPACIOS, SE PUDO CONCLUIR QUE LA PLANIFICACIÓN DE LAS CIUDADES PRIVILEGIÓ CUALIDADES DEL AMBIENTE URBANO BASADAS PREDOMINANTE EN LA PERCEPCIÓN VISUAL Y POCO SE APROXIMÓ A OTRAS CAPACIDADES PERCEPTIVAS DENTRO DEL AMBIENTE. A PARTIR DE LA IDEA DE LA CONSTRUCCIÓN DEL VALE DO ANHANGABAÚ DENTRO DE ESTA LÓGICA Y COMO UN MARCO HISTÓRICO IMPORTANTE QUE PERMITIÓ LA TRANSPOSICIÓN EN EL CENTRO DE SÃO PAULO, EL TRABAJO PROPUESTO BUSCA ANALIZAR Y ENTENDER CÓMO SE DAN LOS DEMÁS SENTIDOS (OLFATO Y AUDICIÓN) DENTRO DEL VALLE, TRAYENDO UNA NUEVA PERCEPCIÓN DEL LOCAL. TALLER VERTICAL, 2017 EQUIPO: EDUARDO LOVERRO, FLÁVIA SHIMURA, MAYTÊ COELHO Y RICARDO PRADO ASESORES: CESAR SHUNDI, LUCIANO MARGOTTO, JULIA PARK Y PABLO LANZA DURACIÓN: 6 MESES 64

VISIÓN

0

50

AUDICIÓN

250

500

OLFATO

PERCIBIR: ADQUIRIR CONOCIMIENTO DEL MUNDO EXTERIOR POR MEDIO DE LAS IMPRESIONES QUE TRANSMITEN LOS SENTIDOS.

METODOLOG

PUNTO DE VIS

EL ANÁLISIS PROPONE PERCIBIR EL VALE DO ANHANGABAÚ A PARTIR DEL MAPEO DE SENTIDOS Y SENSACIONES DE LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO EN DIFERENTES MOMENTOS DEL DÍA Y A LO LARGO DE DOS PERCURSOS SELECCIONADOS DE MANERA A CONTEMPLAR EL MAYOR NÚMERO DE EXPERIENCIAS DENTRO DEL CONTEXTO DE PASO QUE POSEE HOY EL VALLE: CRUZAR Y ATRAVESAR. ADEMÁS, LOS SENTIDOS FUERON ORGANIZADOS DE DOS FORMAS: DE ACUERDO CON LA FRECUENCIA EN QUE ESTÁ PRESENTE EN EL LUGAR Y DE ACUERDO CON AGRUPACIONES EN CATEGORÍAS ESPECÍFICAS.

DEFINICIÓN DEL

DEFINICIÓN DE

EL CONJUNTO DE SENSACIONES PERCIBIDAS A TRAVÉS DEL OLFATO, DE LA AUDICIÓN Y DEL SENTIR CONTEMPLAN ENTONCES UNA NUEVA PERCEPCIÓN DEL VALE DO ANHANGABAÚ. UNA PERCEPCIÓN BASADA NO SÓLO EN LOS ASPECTOS VISUALES Y PRECONCEPTOS ACERCA DEL LOCAL, SINO PROFUNDIZADA EN LAS EXPERIENCIAS SENSORIALES DERIVADAS DE LOS DIVERSOS ASPECTOS, ELEMENTOS Y VIVENCIAS PRESENTES EN EL MISMO.

INTENSIDAD DE

TRADUCCIÓN E

A FIN DE COMPARTIR Y ESTIMULAR NUEVAS PERCEPCIONES ACERCA DEL LOCAL, FUE DESARROLLADO UN PANEL FIJO CON TODOS LOS LEVANTOS HECHOS POR EL EQUIPO Y PLACAS TRANSPARENTES MUEBLES CON LOS MISMO CONTENIDOS. DE ESTA FORMA, ES POSIBLE CRUZAR, SOBREPONER, SUMAR INFORMACIONES Y SENTICIONES, CREANDO NUEVAS ENFOQUES Y ANÁLISIS DE ACUERDO CON EL INTERÉS DE CADA UNO.

12:30

FRECUENCIA

66

IDENTIFICACIÓN

IDENTIFICACIÓN

SONIDO

LEYENDA

GÍA | ANÁLISIS SENSORIAL

SONIDO

STA

FRECUENCIA

L PERCURSO

LOS HORARIOS

E LOS SENTIDOS

PERMANENTE RECURRENTE CASUALIDAD

ALIMENTO

CATEGORÍA

EN SIMBOLOGÍA

N DE FRECUENCIAS

N DE LAS CATEGORÍAS

RESIDUO NATURALEZA HUMANO TRANSPORTE MÚSICA OTROS

OLOR

OLOR

68

70

LADEIRA DA MEMÓRIA, SÃO PAULO, BRASIL

BANCO

LOS USOS DE LA OCUPACIÓN PRAÇA ABERTA SE ENCONTRABAN TOTALMENTE DESCONECTADOS DE SU ENTORNO, CONVIRTIÉNDOSE EN UN LUGAR ABANDONADO, REPLETO DE BASURA, ADEMÁS DE PELIGROSO DEBIDO A LOS PASAJES MAL ILUMINADOS Y AISLAMIENTO VISUAL DEL ENTORNO. CON EL FIN DE ABRIR ESTE LOCAL NUEVAMENTE A LA CIUDAD Y REACTIVARLO COMO EQUIPAMIENTO CULTURAL Y DE OCIO, EL TERRENO FUE OCUPADO EN EL PRIMER SEMESTRE DE 2017 POR EL MOVIMIENTO DE VIVIENDA JUNTO A COLECTIVOS CULTURALES ACTIVOS EN EL CENTRO DE LA CIUDAD, CON APOYO DE UNA RED DE VECINOS Y COMERCIANTES DEL ENTORNO. A PARTIR DE ENTONCES UNA SERIE DE ACTIVIDADES COMO LIMPIEZA, PINTURA, CARPINAJE Y REPARACIÓN DEL PORTÓN, HAN SIDO EMPRENDIDAS POR ESOS COLECTIVOS PARA RESTAURAR EL ESPACIO FÍSICO DE LA PLAZA, DE MODO A POSIBILITAR LA REALIZACIÓN DE EVENTOS COMO PIEZAS DE TEATRO, SARAS Y ACTIVIDADES PARA LOS NIÑOS. ESTE MOBILIARIO, POR ESTA RAZÓN, FORMA PARTE DE UNA INICIATIVA DE CREAR UN CONJUNTO DE PIEZAS DE MOBILIARIO QUE PUEDAN SERVIR A LAS DEMANDAS BÁSICAS DEL TERRENO PARA SU FUNCIONAMIENTO COMO PLAZA A PARTIR DE LA UTILIZACIÓN DE MATERIA PRIMA REAPROVECHADA A SER OBTENIDA POR MEDIO DE DONACIONES, ASÍ COMO ENCONTRADA EN ECOPUNTOS Y PUNTOS DE RECICLADO. EL BANCO FUE CONSTRUIDO POR ALUMNOS DE LA ESCOLA DA CIDADE EN CONJUNTO CON EL “INSTITUTO A CIDADE PRECISA DE VOCÊ”.

MOBILIARIO PARA LA OCUPACIÓN PRAÇA ABERTA, 2017 EQUIPO: MAYTÊ COELHO Y PEDRO MENDONÇA ASESOR: LUÍS FELIPE ABBUD DURACIÓN: 2 MESES 72

0

50

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500

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