Portafolio digital M

PORTAFOLIO Proyectos y Representaciรณn Grรกfica.

La arquitectura debe pertenecer al entorno donde va a situarse y adornar el paisaje en vez de desgraciarlo.

Frank Lloyd Wright

PROYECTO

Equipamiento Metropolitano

El objetivo del proyecto es integrar a la comunidad que se encuentra marginada por la industrialización, mediante espacios que no solo sean recreativos, sino también participativos con el medio ambiente.

Salas Interactivas

Museo del Agua ZONIFICACIÓN

Administración

PROGRAMA ARQUITECTÓNICO

OBJETIVO

El centro interactivo de Educación Ambiental propone diferentes espacios que cumplen con el confort que las personas necesitan para disfrutar de él, además cada espacio cuenta con uno o varios asesores.

Realizar un equipamiento metropolitano que vincule el agua como elemento principal de la estructura urbana, generando espacios de integración social, ecológica y cultural, para darle un grado de apropiación al lugar por parte de sus propias habitantes, como de quienes lo visiten.

ARQUITECTURA

URBANISMO Involucrar a las personas en el cuidado del medio ambiente

Diferentes métodos de cuidado de los recursos hídricos y demás

Museo de Ciencia y Tecnología

Generación de paisajes y medio ambiente sano

Acceso Principal

Espacio

Área

Cantidad

Persona s Fijas

Usuario c/u

Taquillas

3m x 2m

2

6

Varían

Baños

5m x 5m

6

0

8

Parqueadero

12m x 22m

2

4

131

Salas interactivas

14m x 8m

9

2

20

Museo ciencia Innovación

22m x 8m

1

3

20

Museo Eco - Agua

22m x 8m

1

3

20

Acuario

50m x 50m

1

6

40

Plazoleta de restaurantes

25m x 10m

1

6

56

Cafetería

10m x 20m

1

3

30

Administración General

20m x 10m

1

10

8

Administración Específicos

20m x10m

1

15

0

Salones Talleres

14m x 8m

7

2

10

Planta de Tratamiento

90m x 40m

1

4

10

Salas 3D

20m x 10m

3

5

160

Agricultura urbana

30m x 10m

1

4

40

Espacio Público COMPONENTES Ambiental Y Paisajismo

Urbano - Arquitectónico

Movilidad Y Accesibilidad

Busca armonizar las relaciones entre el Río y sus afluentes.

Es la integración del urbanismo con el espacio público.

movilidad longitudinal transversal de vehículos, largo del proyecto.

a

Parque interactivo

y lo

Cinema y Acuario

PROYECTO

Equipamiento Zonal El edificio se proyectó como un centro recreativo y habitacional cuya función principal es albergar al adulto mayor.

Además el proyecto posee talleres, servicios de salud, un gimnasio,

Fachada Principal

ZONIFICACIÓN

A

Planta Primer Piso

A

Planta Segundo Piso

Esc 1:500

Fachada Posterior

Espacio Público

un hibernadero, diferentes métodos de terapias , restaurante, cafetería, salas de descanso y una capilla; todo cuanto sea posible para cultivar el bienestar y el acompañamiento que requiere un adulto mayor..

Esc 1:500

¿Para quién es?

Los habitantes permanentes contaran con todo los servicios del centro, como hospedaje, lavandería, comedor, servicios médicos y además tendrán acceso a todas las áreas culturales y de recreación que tiene el proyecto.

Vista desde la alameda

Niños 20%

Adultos mayores 34%

Adolescentes 18% POBLACIÓN POR EDAD Adultos LOCALIDAD SANTA FE 28%

A

Planta Tercer Piso Esc: 1:500

Habitación y Balcón

A

Fachada Este Sin escala

A

Fachada Sur

A

Sin escala

Fachada Oeste Sin escala

A Recepción

Comedor Interno

Musicoterapia

Salón de Yoga

Planta Cuarto Piso Esc: 1:500

PROYECTO

Patrimonio Urbano El centro de memoria promueve en forma participativa la paz, los derechos humanos y la memoria de las luchas populares por la libertad, la democracia y la justicia social. Se conciben estos conceptos como construcciones sociohistóricas dinámicas y en permanente desarrollo.

2

1

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Acceso principal Museo - Casa

Implantación

Baños

Sala de Exposición

Fachada Lateral Proyecto

Cafetería

A

PLANTA PRIMER PISO ESC: Sin escala

Sala de Exposición

Oficinas

Fachada Interior A

PLANTA SEGUNDO PISO ESC: Sin escala

El Centro de la Memoria se concibe como una institución cultural donde desarrollar exposiciones, actividades educativas, y otras actividades que promuevan el sentido crítico y la reflexión

Fachada Lateral Proyecto Salas de exhibición

PROGRAMA ARQUITECTÓNICO ¿PARA

QUIÉN?

Toda la familia, niños adultos, ancianos, interesados en aprender sobre el pasado de nuestro país.

Estudiantes, tanto universitarios como de colegio.

Todo aquel interesado en la cultura e historia de nuestro país.

Personas extranjeras interesadas en conocer la historia del siglo XX en cuanto a la política.

Espacio

Área

Cantidad Espacios

Person as Fijas

Usuario c/u

Administración

16m x 12m

1

4

Varían

Baños

4m x 5m

2

0

8

Parqueadero

27m x 17m

1

1

16

Sala de Exposición Permanente

12m x 8m

1

2

20

Sala de exposición Temporal

12m x 8m

1

2

15

Museo de Luchas populares

17m x 12m

1

1

25

Vestieres

6m x 4m

1

0

16

Cafetería

12m x 16m

1

3

30

Servicio

-

0

8

0

9

21

TOTAL

Vista de la Casa Museo

Cafetería

PROYECTO

Vivienda Multifamiliar VIS Implantación

Hacer uso de la estación de la sabana y el circo para todos como instrumento de revitalización del barrio el listón, empleando corredores peatonales, plazas, zonas verdes, etc, que permitan la integración con modelos de Vivienda de

Vista desde la terraza

Proceso de Diseño

Vista desde el parque infantil

Perspectiva Calle 16

forma se implementan las Unidades de Actuación Urbanística que generan un suelo equilibrado y con variedad en sus usos.

Perspectiva Calle 16

Perspectiva Calle 16

SECTOR COMERCIAL

SECTOR RESIDENCIAL

Vista plazoleta pública

SECTOR DE ESPACIO PÚBLICO

UNIDADES DE VIVIENDA

Vista torre de apartamentos Al mismo tiempo trabajar de la mano con la norma (Plan Parcial de la Sabana) con el fin de tener unos criterios viables ya establecidos en el momento de proponer las circulaciones tanto vehiculares como peatonales, que permitan llegar al barrio.

PROYECTO DE GRADO

Equipamiento Zonal

Usuario

La función principal del centro de desarrollo integral para niños con Síndrome de Down, es la de implementar áreas adecuadas para el desarrollo de sus habilidades tanto físicas como mentales,

PROPUESTA DE IMPLANTACIÓN

XXX 21

Niños Down 2- 12 años

Edades importantes para el desarrollo físico y mental del niño

Fachada Principal

el cual propone espacios para estimulación temprana, grupal e individual, áreas de terapias y control básico.

Fachada Sur-Oeste

Fachada Parque

CORREDOR ECOLÓGICO

El programa busca trabajar de manera integral el tema de la estimulación de niños con síndrome de Down, esto se constituye involucrando las áreas estimulativas físicas, sensoriales, cognitivas y recreación.

ZONIFICACIÓN

Fachada Sur

Plazoleta de Descanso

Vestíbulo

Además, una integración a la sociedad en todos los aspectos que esto conlleva, para eso es fundamental la posibilidad de generar instancias de conexión con el medio externo.

Pabellรณn de Arte

Centro Interactivo de Educaciรณn Ambiental

Urbanizaciรณn El Nuevo Listรณn Concurso Convive X

Centro de Desarrollo Integral El Ensueño Para Niños con Síndrome de Down Proyecto de Grado

CASA DOS PALMERAS Ubicación: Municipio de HondaDepartamento del Tolima Casa de campo de estrato 4 -6, diseñada para cuatro personas.

PARAÍSO DE LA VEJEZ SAN MARTÍN Ubicación: Ciudad de Bogotá D.C. Localidad Santa Fe Senior Living, diseñado para adultos de la tercera edad

CENTRO DE MEMORIA POLร TICA Ubicaciรณn: Ciudad de Bogotรก D.C. Casa-Museo Jorge Eliecer Gaitรกn Instituciรณn cultural que funciona como complemento a la Casa-Museo.

Centro de Desarrollo Integral para Niños Down Ubicación: Ciudad de Bogotá D.C. Barrio El Ensueño propone espacios para estimulación temprana, grupal e individual, para niños con Síndrome de Down.