B magz # 09

Salam Redaksi Daftar Isi ............................................................

Sambutan Kepala Sekolah ................................

Artikel Berpikir Kritis ........................................

Reportase Semangat 45 ...................................

Reportase Bela Negara ....................................

Reportase Peringatan Hari Pahlawan ..............

Reportase PRAMUKA ........................................

Profil Guru .........................................................

Profil Siswa ........................................................

Seputar Ekskul Salam Rimba ............................

Ketua Ekskul Menyapa ......................................

Program Terbuka Brascho FOXXI ......................

Pertukaran Pelajar In Jerman ...........................

Pertukaran Pelajar In Malaysia .........................

Pertukaran Pelajar In Jerman............................

Pertukaran Pelajar Thailand .............................

Momen Upacara ...............................................

Momen Nyantrik ..............................................

Momen Ekskul ..................................................

Prestasi Siswa ....................................................

Momen Guru .....................................................

Dibuang Sayang.................................................

Kegiatan Sekolah ...............................................

Prestasi SMA BSS ..............................................

Cerpen ...............................................................

Puisi ...................................................................

Artikel Religi Natal.............................................

Artikel Religi Idul Adha......................................

Apa Kata Mereka...............................................

Tips ...................................................................

Kuis ...................................................................

Komik ................................................................

1 2 3 4 5 6 7 8 10 12 15 17 18 20 22 22 24 25 27 28 29 30 31 33 34 37 39 41 44 46 47 48

1

Forum Kepala Sekolah

ARTIKEL

Bismillahhirrohmanirrohim Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh Syukur alhamdulilah kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan hidayah serta inayah-Nya kepada kita semua. Terima kasih kami ucapkan juga kepada seluruh warga SMA BSS yang senantiasa berkomitmen mencerdaskan anak bangsa dengan kasih sayang dan kesabaran.

Menjadikan generasi cerdas berfikir, bersikap, dan berinovasi. Guru dan siswa adalah pahlawan. Pahlawan tanpa tanda jasa dan pahlawan untuk masa depan. Secara sederhana siapapun kita adalah pahlawan dan dimanapun kita adalah perjuangan.

Tema B-magz pada semester ini adalah Pahlawan. Pahlawan seringkali diartikan sebagai seorang yang kuat, bertopeng, dan mampu menolong orang lain ketika dalam kesusahan. Difinisi tersebut merupakan makna pahlawan dalam dunia film yang sering kita tonton dalam bioskop atau televisi. Namun, apakah difinisi pahlawan dalam arti sebenarnya?

Pahlawan berasal dari bahasa Sansekerta �Phala� yang berarti hasil atau buah. Dalam dunia nyata, pahlawan merupakan orang yang mampu menghasilkan buah (manfaat) yang berkualitas bagi orang lain. Manfaat tersebut dapat dilakukan di berbagai bidang, seperti budaya, lingkungan, sosial, ekonomi dan pendidikan.

Dalam bidang budaya, seniman yang mampu menghasilkan karya positif merupakan contoh pahlawan. Karya mereka mampu memberikan keindahan bagi orang lain. Dalam bidang lingkungan, orang yang sukarela membersihkan dan menjaga kelestarian lingkungan merupakan contoh pahlawan. Tindakan mereka mampu memberikan kenyamanan bagi orang lain.

Dalam bidang sosial, orang yang sukarela membantu sesama merupakan contoh pahlawan. Sikap mereka mampu memberikan kemudahan bagi orang lain. Dalam bidang ekonomi, orang yang mampu memberikan peluang usaha merupakan contoh pahlawan. Usaha mereka mampu meningkatkan taraf kahidupan orang lain.

Dalam bidang pendidikan, pelajar yang belajar dengan rajin dan disiplin merupan contoh pahlawan. Ilmu yang diperolehnya merupakan bekal yang berguna bagi masa depan keluarga, agama, dan negara. Pelajar merupakan pahlawan yang akan membangun dan membawa bangsa Indonesia ke masa kejayaan.

Wassalamuallaikum warahmatullahi wabarakatuh

What Is Critical Thinking? Berfikir kritis tidak sama dengan menghafal! Berfikir kritis tidak sama dengan mengkritik, mengancam, dan mendebat! Kenapa seseorang harus berfikir kritis? Mari kita pelajari secara sederhana.

Seseorang dengan daya ingat yang sangat baik dan banyak fakta informasi dalam kehidupannya belum tentu atau tidak berarti pemikir kritis. Kenapa? Seorang yang berfikir kritis berarti mampu mengidentifikasi informasi secara relevan atau mampu memisakannya dari informasi yang irelevan. Selanjutnya, mampu memanfaatkan informasi relevan untuk merumuskan solusi atau mengambil keputusan untuk dirinya sendiri maupun orang lain.

Berfikir kritis bersifat netral, objektif, dan tidak bias. Walaupun berfikir kritis dapat digunakan untuk menunjukan dan memojokkan kekeliruan atau alasan-alasan buruk orang lain. Namun, berfikir kritis bukan untuk memojokan orang lain, tetapi untuk melakukan introspeksi tentang kemungkinan bias atau kekeliruan informasi dalam alasan yang dikemukannya agar tercipta sebuah pengetahuan relevan dan mampu menjadi solusi dari berbagai permasalahan.

Secara sederhana ketrampilan inti berfikir kritis meliputi interpretasi, analisis, evaluasi, inferensi, penejalasan, dan regulasi diri. Interpretasi untuk mengklarifikasi makna. Analisis untuk memeriksa gagasan, mengidentifikasi argumen, dan menganalisis argumen. Evaluasi untuk menilai pernyataan atau menilai argumen. Inferensi untuk mempertanyakan pernyataan, memikirkan alternatif, menarik kesimpulan, memecahkan masalah, dan mengambil keputusan. Penjelasan untuk menyatakan masalah, menyatakan hasil, mengemukakan kebenaran prosedur, dan mengemukakan argumen. Terakhir, regulasi diri untuk meneliti diri atau mengoreksi diri.

Mengapa perlu berfikir kritis? Berfikir kritis memungkinkan anda memanfaatkan potensi anda dalam melihat masalah, memecahkan masalah, menciptkan, dan menyadari diri. Lebih lengkapnya sebagai berikut: 1. Membantu memperoleh pengetahuan, memperbaiki teori, memperkuat argumen 2. Mengemukakan dan merumuskan pertanyaan dengan jelas 3. Mengumpulkan, menilai, dan menafsirkan informasi dengan efektif 4. Membuat kesimpulan dan menemukan solusi masalah berdasarkan alasan yang kuat 5. Membiasakan berpikiran terbuka 6. Mengkomunikasikan gagasan, pendapat, dan solusi dengan jelas kepada orang lain Kesimpulannya mari kita bebaskan diri dari kebiasaan menelan informasi secara mentahmentah.

Sumber: diintisariakan dari berbagai web, artikel, jurnal, dan buku

2

3

REPORTASE

REPORTASE

SEMANGAT 45 “Setelah kau mengangkat tanganmu untuk hormat.

Bukan itu permasalahnnya, tetapi setelah itu apa yang akan kau lakukan?”

Kapan Indonesia merdeka? Pastilah semua tahu 17 Agustus 1945.

Permasalahannya sudahkah kita berbuat yang terbaik untuk diri kita dan bangsa kita? Merdeka! Merdeka! Merdeka! Sudahkah kita mererdekakan diri kita dan bangsa kita? Mari bersama wujudkan semangat 45. Semangat dalam tanggung jawab, disiplin, peka, simpatik dan empati sebagai siswa, guru, dan berbagai profesi lainnya dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara.

Kemerdekan bukan sebuah kebetulan dan keberuntungan semata.

Kemerdekaan diraih dengan penuh perjuangan dan pengorbanan. Dulu proklamasi RI ada rasa tegang dari seluruh rakyat Indonesia mengenai pembacaan teks proklamasi. Hal itu terjadi, karena pemerintah Jepang belum menyerahkan kemerdekaan kepada Indonesia. Indonesia ingin mendapatkan kemerdekaan dengan cara sendiri bukan dihadiahkan. Akhirnya jepang menyerah setelah sekian lama menjajah Indonesia. Layaknya kita terus salut dan bangga pada pahlawan yang bekerja keras dan rela berkorban demi Indonesia.

Setiap tahun pada tanggal 17 Agustus, semua rakyat Indonesia pasti memperingatinnya dan melakukan upacara bendera. Seperti halnya, di SMA BSS yang melakukan upacara bendera di halaman sekolah dan dihadiri siswa dan siswi SD, SMP, SMA, Guru, dan Karyawan SMA BSS. Setelah selesai lomba kegiatan dilanjutkan dengan berbagai perlombaan, seperti yelyel dan membuat poster bertema kemerdekaan. Selai lomba tersebut, terdapat lomba-lomba yang hapir kita temui di berbagai penjuru Indonesia seperti, balap karung, permaianan ikat kaki, kursi bergoyang, dan memasukan sedok dalam botol.

Dengan kegiatan ini, semoga kita dapat memupuk rasa nasionalisme dan meneladani semanagat para pejuang yang telah gugur. Terpenting “Setelah kau mengangkat tanganmu untuk hormat. Bukan itu permasalahnnya, tetapi setelah itu apa yang akan kau lakukan?” diam atau membuat perubahan? Mari meningatkankan semangat 45 dan membuat perubahan.

4

Sebanyak 125 siswa SMA Brawijaya Smart School, mengikuti upacara pembukaan kegiatan pelatihan bela negara di Dodik bela negara. Kegiatan pelatihan bela negara dijadwalkan berlangsung selama satu hari penuh (19/08/17), dengan pembina Kodam V/ Brawijaya ,Agung Komandan Agung menjelaskan pelatihan bela negara yang dilaksanakan merupakan metode latihan dasar untuk membentuk karakter, disiplin dan rasa cinta tanah air sebagai penerus bangsa yang profesional dan proporsional.

Bela negara merupakan sebuah semangat berani berkorban demi tanah air, baik harta bahkan nyawa sekalipun berani dikorbankan demi keutuhan negara kesatuan republik indonesia. Bela negara adalah tekad, sikap dan tindakan warganegara yang teratur, menyeluruh, terpadu dan berkelanjutan yang dilandasi oleh kecintaan terhadap tanah air serta kesadraan hidup berbangsa dan

bernegara (Kaelan & Achmad Zubaidi, 2007:120). Kesemuanya itu merupakan kewajiban setiap warganegara yang hidup di bumi Indonesia. Sebagaimana yang dimanatkan oleh Undang-Undang Dasar 1945 bahwa “setiap warganegara berhak dan wajib ikut serta dalam udaha pembelaan negara” (pasal 27 ayat 3 UUD 1945).

Pasal tersebut memiliki dua makna, yakni : Pertama, bahwa setiap warga negara memiliki hak sekaligus kewajiban dalam menentukan kebijakan-kebijakan tentang pembelaan negara melalui lembagalembaga perwakilan sebagaimana diamanatkan oleh UUD 1945. Kedua, setiap warganagera harus turut serta dalam setiap usaha pembelaan negara , sesuai dengan kemampuan dan profesinya masing-masing.

5

REPORTASE

REPORTASE

PERINGATAN HARI PAHLAWAN “Siapapun itu pahlawan dan dimanapun itu perjuangan”

Siapa yang tidak tahu tentang hari pahlawan? Ya, pasti semua sudah tahu kalau 10 november adalah momentum untuk mengenang jasa para pahlawan yang telah bersedia berkorban mempertahankan NKRI. “NKRI HARGA MATI” Bangsa yang besar adalah bangsa yang dapat menghargai jasajasa para pahlawannya. Ungkapan itu kerap kali terdengar dimana-mana saat pelaksanaan peringatan hari pahlawan.

Namun, semestinya tidak sekedar diucap tapi dipahami dan diaplikasikan. Ibarat pepatah jangan sampai tong kosong yaring bunyinya.

Kemerdekaan yang telah diraih negeri ini tidak semudah membalik telapak tangan. Bukan sebuah kebetulan. Bukan sebuah kado dari negara lain. Namun, perjuangan dengan mengorbakan berbagai pemikiran, keringat, darah, harta, bahkan keluarga.

Oleh karena itu, SMA Brawijaya Smart School mengadakan upacara peringat hari pahlawan.

Tepat di tanggal 10 November 2017 pada jam 06.30 kegiatan itu dilaksanakan. Peringatan ini mengharuskan seluruh siswa, guru, dan kariyawan SMA Brawijaya Smart School diwajibkan memakai baju pahlawan.

6

Upacara terlihat lebih menarik dan sangat berkesan. Di sinilah semua belajar membaur dan melebur menjadi satu antara siswa, guru dan kariyawan, karena itulah inti kemerdekaan “semua seimbang meskipun seimbang jumlahnya belum tentu sama”.

Setelah upacara selesai,kemeriahan ini dilanjutkan dengan lomba-lomba yang telah disiapkan oleh OSIS BRASCHO. Lomba tersebut meliputi fashion show siswa dan guru, lomba pakaian mirip pahlawan, dan lomba fotografi bertemakan guru. Tema itu dipilih karena guru adalah pahlawan tanpa tanda jasa. Kalau kalian ada yang tidak masuk sangat rugi karena kalian tidak merasa flashback ke Indonesia tempo dulu.

Terakhir, kegiatan ini semoga membuat warga SMA Brawijaya Smart School dapat mengenang, memahami dan mengaplikasikan sifat para pahlawan dalam kehidupan sehari-hari.

7

PROFIL GURU

PROFIL GURU

beliau. Tahun 2000-2002 bekerja di sebuah perusahaan swasta di kota Malang. Tahun 2003 – 2008 mengajar komputer (KKPI) di SMKN 3 Malang. Tahun 2008 – Sekarang mengajar di SMA BSS. Nah, coba kirakira berapa tahun beliau sudah mengajar di SMA BSS? Yab, betul sekali 9 tahun. Cukup lama bukan? Didikasi yang patut kita banggakan bersama.

Agus Dwi Kadpada, ST “Yakinlah bahwa kamu bisa walaupun kamu belum bisa tetapi dengan usaha dan do’a kamu pasti bisa”

Mr. Agus, begitulah sapaan akrab guru yang bernama lengkap Agus Dwi Kadpada. Sosok guru teladan yang lahir di Kudus, 3 Agustus 1975. Guru yang penah menempuh pendidikan di SDN Sekuro IV Mlonggo Jepara, SMPN 1 Kaliwungu Kudus, SMAN 1 Kudus, dan Fakultas Teknik jurusan Teknik Elektro UB memiliki banyak ide-ide cermelang untuk memajukan SMA BSS dalam bidang teknologi.

Semasa kuliah beliau juga aktif di organisasi “Workshop” yaitu organisasi dalam bidang pengembangan elektronika dan komputer.

Sosok guru yang murah senyum ini juga menceritakan tentang cita-cita masa lalunya. Insinyur listrik adalah cita-cita awal yang ingin diraihnya, tetapi karena panggilan jiwa untuk mencerdasakan anak bangsa akhirnya beliau memilih menjadi seorang guru. Bisa juga dibilang “Semua orang memiliki cita-cita masa kecil tetapi pada akhirnya kita akan tahu mana yang terbaik bagi diri kita dan orang lain”.

Saat ini Mr. Agus kita kenal sebagai guru inspiratif dalam bidang Prakarya dan Kewirausahaan. Sebenarnya, saat pertama kali masuk di SMA BSS beliau mengajar TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi).

Perubahan tersebut terjadi karena pemerintah memberlakukan kurikulum terbaru, yaitu kurikulum 2013 sehingga mata pelajaran TIK dihapuskan dan harus diaplikasikan oleh semua guru mata pelajaran dalam setiap pembelajaran.

Sosok guru inspiratif dan memiliki hobi pemrograman komputer ini, sudah melahirkan banyak karya-karya dan pernah menjabat sebagai: (1) Waka Kesiswaan periode 2008 – 2010, (2) Waka Sarpras periode 2010 – 2014, (3) Koordinator ICT periode 2008 – 2017, dan (4) Pengampu ummi dan wali kelas. Karya-karya yang telah dipersembahkan untuk SMA BSS diantaranya adalah aplikasi bel sekolah otomatis, aplikasi penerimaan siswa baru, aplikasi CBT (Computer Based Test), dan aplikasi LPS (Laporan Perkembangan Siswa).

Terakhir, Mr. Agus pernah menjadi tim sinkronikasi kurikulum antara BSS dengan SEAMEO RECSAM Malaysia khususnya bidang ICT pada bulan Februari – Juni 2017 dan Saat ini juga menjabat sebagai ketua MGMP Prakarya dan Kewirausahaan SMA Kota Malang.

Ada yang tahukah berapa lama Mr. Agus bekerja di SMA BSS tercinta ini? Beliau lulus kuliah tahun 2000. Beliau tidak seketika mengajar di SMA BSS, banyak sekali riwayat dan jejak-jejak perjungan

8

9

PROFIL SISWA

PROFIL SISWA

Autobiografi Syahshiyah Rohidah Sang Maestro Catur Nama saya Syahshiyah Rohidah, namun orang-orang lebih sering memanggil saya dengan nama Sasi. Saya merupakan anak pertama dari dua bersaudara. Saya lahir pada tanggal 18 Oktober 1999 di Sangatta, salah satu daerah di Kalimantan Timur. Mungkin tak banyak orang yang mengetahui daerah tersebut, tapi disanalah saya tumbuh dewasa. Saya bersekolah di TKIT Darussalam, dan melanjutkan sekolah dasar di SD YPPSB 2. Selanjutnya, saya menempuh pendidikan Menengah Pertama di SMP YPPSB.

Selama itu pula, saya telah mendapat banyak pengalaman. Hobi saya adalah menggambar dan bermain catur. Semenjak TK saya mulai mengikuti berbagai perlombaan menggambar dan berhasil membawa pulang beberapa piala serta piagam. Kegemaran saya itu pun berlanjut hingga sekolah dasar. Berbagai perlombaan menggambar tingkat kabupaten pernah saya ikuti. Salah satunya adalah menjadi juara 2 pada lomba cerita bergambar FLS2N tingkat Kabupaten Kutai Timur. Saat SD itu pula, saya pernah les privat menggambar. Setelah menuntaskan kursus tersebut, pada saat kelas 4 SD, orangtua saya menawarkan untuk kursus catur di Sekolah Catur yang ada di daerah saya. Tujuannya agar saya memiliki bakat lain selain menggambar. Saya pun menerima tawaran tersebut. Saat kelas 4 itu pula, untuk pertama kalinya, saya mengikuti kejuaraan tingkat provinsi, yaitu O2SN Cabor Catur. Namun, belum membuahkan hasil.

Selanjutnya prestasi yang pernah saya peroleh hingga duduk di bangku SMP, antara lain: 1. Juara 2 Kejurprov Catur Tingkat Provinsi Kalimanatan Timur Tahun 2012 2. Peringkat 27 Kejuraan Nasional Catur Kelompok D Putri Tahun 2012 di Jakarta 3. Juara 3 Kejurprov Catur Tingkat Provinsi Kalimantan Timur Tahun 2013 4. Juara 1 O2SN Catur Tingkat Kabupaten Kutai Timur Tahun 2014.

5. Juara 2 OSN IPS Tingkat Kabupaten Kutai Timur Tahun 2014

10

Setelah tamat SMP, saya memutuskan untuk melanjutkan pendidikan di Kota Malang. Tepatnya di SMA Brawijaya Smart School. Saya pun harus menerima resiko hidup jauh dari orangtua, dan hidup sebagai anak kos. Pada tahun pertama sekolah di sini, saya masih belum tahu kemana harus meneruskan hobi saya.

Hingga pada tahun tersebut saya mengikuti Kejuaraan Nasional Catur di Jakarta untuk ke 2 kalinya, namun membawa nama Kalimantan Timur. Sejak saat itu, saya mulai memiliki koneksi dalam bidang catur di Kota Malang. Saya pun melanjutkan kursus catur di Kota Malang hingga saat ini dan tergabung dalam klub catur yang ada di Kota Malang. Berbagai turnamen maupun kejuaraan pernah saya ikuti di Jawa Timur, antara lain : 1. Juara 2 O2SN Catur Tingkat Kota Tahun 2016 2. Juara 1 Junior Putri B Seleksi Pra Kejurprov Kota Malang Tahun 2016 3. 5 Besar O2SN Cabor Catur Tingkat Provinsi Jawa Timur Tahun 2016 4. 6 Besar Kejuaraan Catur Tingkat Pelajar se-Jawa di Malang Tahun 2017 5. 4 Besar Kejurprov Catur Provinsi Jawa Timur Tahun 2017 6. 6 Besar Kejuaraan Catur Tingkat Pelajar se-Jawa Timur di Blitar Tahun 2017 7. Juara 1 Catur Putri PORNIKA VII 2017 Selain di bidang catur saya juga pernah mengikuti perlombaan Kepramukaan dan meraih juara 3 lomba kaligrafi putri dalam ke giatan LKP se-Jawa Timur Tahun 2016. Harapan saya selanjutnya

adalah lolos SNMPTN 2018 Arsitektur ITB atau UB. Semoga Allah selalu memudahkan langkah kita semua. Aamiin.

Kesan Tim Redaksi Kak Sasi adalah sosok yang ramah, cerdas bahkan selalu juara kelas. Meskipun berbagai prestasi diraihnya terutama di bidang catur, tetapi kepribadiannya tetap lembut dan bersahaja. Semoga sukses kak Sasi semoga bakat yang dikembangkan semakin banyak.

11

SEPUTAR EKSKUL

SEPUTAR EKSKUL

Salam Rimba!!

Oleh : Widyo Nugroho Adi, S.Or

Dewasa ini, gunung dan rimba sudah bukan merupakan tempat yang “angker” seperti dulu lagi. Pada jaman dahulu, banyak sekali cerita keseruan tentang alam yang kita cintai ini, baik dalam keindahan sampai aspek ke “angker” an. angker dalam kontek ini bukan berarti sesuatu yang menyeramkan dan berhubungan makhluk yang ada dan berdampiTngan dengan kita, tetapi rasa yang cukup mendalam yang kadang akan membuat “deg-deg” an dan dapat memberikan efek yang akan kita ingat sampai kapanpun.Mungkin yang paling mudah kita ingat tentang alam kita saat ini adalah tentang eksploitasi alam dan pada akhirnya “rusak” nya alam yang kita huni ini. Dampak dari eksploitasi ini adalah menumpuknya sampah yang tidak

terakomodir secara maksimal, sehingga kesan “angker” yang menimbulkan kenangan yang menyenangkan berubah menjadi kenangan yang kurang baik karena “view” ataupun “smells” dan juga “makhluk” kecil bersayap yang menghinggapinya.

Dulu, pergi ke gunung yang sering disebut dengan istilah “Hiking” merupakan kegiatan yang sangat “istimewa” yang dilaksanakan oleh kalangan tertentu yang

12

bisa dibilang kalangan yang menyukai “tantangan”. Hal ini karena kegiatan ini memiliki resiko yang tinggi, sehingga peminat kegiatan ini relative sedikit, tetapi akan sangat sulit untuk melupakan kenangan yang terjadi saat kegiatan ini dilakukan. Sekarang, “Hikking” adalah kegiatan biasa yang mudah dan banyak fasilitas yang mendukung kemudahan tersebut. Dulu, alam terkenal dengan ke “asri” annya, tapi sekarang alam terkenal dengan “modifikasi” yang tardapat didalamnya. Dengan embel-embel tarif tiket masuk yang semakin bersaing, berbanding lurus dengan fasilitas yang ada didalamnya, tetapi berbanding terbalik dengan ke “asli” an alam yang dulu terkenal dengan ke “suci” annya.

SMA BSS Malang memiliki organisasi yang berkecimpung didalam bidang kecintaan dengan alam dengan harapan dapat memelihara dan menjaga ke “suci” an alam yang sudah mulai tua ini. Organisasi Siswa Pecinta Alam (Sispala) “Jolotundo”, sudah memasuki usia yang ke empat tahun dan merupakan organisasi yang punya pandangan tentang alam dimasa mendatang agar kerusakan tidak semakin menjadi-jadi. SMA BSS Malang memiliki harapan yang tinggi kepada organisasi ini untuk kembali mengembalikan suasana alam yang sudah mulai pudar, khususnya di lingkungan sekolah dan diluar lingkunga sekolah pada umumnya. Organisasi ini tergolong masih muda, tetapi mempunyai pandangan yang jauh kedepan.

Ditahun keempat ini, organisasi ini memiliki sebuah janji yang terdiri dari tiga hal yang sangat berpengaruh pada filosofi dan falsafah dalam kelangsungan organisasi ini.

“Bertaqwa kepada Tuhan yang maha esa” merupakan janji yang pertama, hal ini menjelaskan hubungan antara makhluk dan penciptanya, dan bahwa kita hidup di dunia ini karena kita adalah ciptaan Tuhan dan kita tidak bisa lepas dari itu. Sebagai umat beragama pasti kita memiliki Tuhan, secara tidak langsung, kita harus besyukur kepada Tuhan karena telah menciptakan alam semesta ini beserta

isinya dengan berbagai keragamannya.

Kita berasal dari Tuhan dan pada akhirnya kita akan kembali kepada Nya. “Mempererat persaudaraan antar sesama anggota jolotundo dan pecinta alam lain” adalah janji yang kedua, yang mencakup hubungan antar sesama manusia. Kita hidup didunia tidak sendirian, kita berdampingan dengan makhluk lain yang sama dengan kita, yaitu manusia lainya. Sebagai makhluk sosial, kita tidak bisa terlepas dari itu. Kita harus menjaga hubungan yang baik dengan manusia lain,

13

SEPUTAR EKSKUL

KETUA EKSKUL MENYAPA

EKSTRAKULIKULER Menyapa!

karena suatu saat kita akan membutuhkan jasa mereka.

“Menghormati dan menghargai alam, adab dan adat setempat”, janji yang ketiga yang merupakan penutup dan mencakup hubungan kita dengan lingkungan yang kita huni ini. “Alam” merupakan tempat kita berpijak, harus kita jaga dan pelihara supaya tidak semakin rusak dan pada akhirnya alam akan merusak kita dengan bencana yang ditimbulkan kerusakan alam tersebut.

“Adab” merupakan tatacara dan tingkah laku yang seharusnya tidak kita langgar, karena berhubungan erat dengan sopan santun pada lingkungan dan alam yang akan kita tuju atau datangi nanti. “Adat” merupakan kebiasaan yang dilakukan oleh suatu lingkungan tertentu dan berhubungan denga keyakinan dari lingkungan tersebut.

Semoga organisasi ini akan lebih maju dan membawa nama SMA BSS menjadi lebih tinggi dengan cara yang

“Karena berkumpul dengan sahabat untuk berkesenian dan berolahraga adalah obat terbaik untuk menutup luka”

sesuai dengan bidangnya. Sesuai dengan namanya “Jolotundo” yang merupakan sebuah sumber air di kaki gunung penanggungan dengan filosofi bahwa organisasi ini dapat menjadi sumber inspirasi untuk kemajuan sekolah dan menjadi sumber yang dapat menghidupi seluruh umat manusia dengan airnya yang bersih dan suci, yang diaplikasikan dengan ilmu yang bermanfaat untuk kehidupan kita sebagai manusia. Semoga sedikit tulisan ini menjadi inspirasi mengenai alam kita, baik bagi anggota Sispala Jolotundo itu sendiri maupun pembaca yang lain.

Salam Dua Kaki!!

Salam Rimba!!

SMA BSS mengenalkan saya banyak keberagaman.

Perbedaan membuat saya harus bisa menerima semua itu. Seperti halnya, di ekskul tari/dance setiap orang memiliki kepribadian yang beragam tetapi tujuannya tetap satu juara. “Dikatakan indah karena berbeda bukan selalu persamaan, seperti halnya pelangi” So, yang suka nari /dance jangan takut untuk bergabung bersama kami.

Ekskul Jepang adalah ekskull bahasa asing pertama dan satu-satunya di SMA BSS. Di sini kalian tidak sekedar belajar bahasa saja, kalian akan belajar budaya Jepang, masakan khas Jepang, lagu-lagu jepang, kosplay, dan masih banyak lagi. “Belajarlah banyak bahasa maka kalian akan banyak memahami orang lain” Jadi, yang suka dengan berbagai hal tentang Jepang jangan ragu gabung dengan ekskul ini.

“Belajar yang terpenting adalah prosesnya” Di SMA BSS saya banyak mendapatkan pengalaman seru dan menyenangkan. Termasuk di ekskul SKI, dimana kalian dapat berlatih organisasi dan bertukar pengetahuan dan ilmu agama. Kalian yang ingin mengasah jiwa organisasi dan banyak ilmu tentang agama, mari ikut ekskull SKI.

14

15

KETUA EKSKUL MENYAPA

PROGRAM TERBUKA BRASCHO

“Dengan belajar berbicara dengan baik dan benar, keakraban dan kepekaan akan muncul” Di ekskull komunikasi kita akan belajar public speaking seperti MC, Announcer, dan news precenter. Selain itu, juga bagaimana berbicara dengan baik dan benar dengan semua orang dan dimanapun tempatnya. So, mari bergabung dengan ekskull kami. (Komunikasi)

“Satu sehat, dua sempurna” keseimbangan antara akademik dan non-akademi (ekskull) adalah hal yang harus kita lakukan agar menjadi siswa cerdas secara pengetahuan, sikap, dan ketrampilan. Di SMA BSS dan ekskull kami mengajari kami perbedaan, tanggungjawab, dan kedisiplinan. Sudah dua orang yang menjadi PASKIBRAKA kota Malang tahun 2016 dan 2017. Jadi, kami menunggu kalian sebagai PACABU ’09 SMA BSS!!

“Kalau semua tidak bisa memahami perbedaan kekalahan dan kekecewaan yang akan di dapat” karena di SMA BSS dan ekskull futsal setiap anak memiliki kepribadian yang berbeda, tetapi tujuannya satu mengharumkan nama SMA BSS. Semua bisa ikut ekskull kami karena semua from zero to hero. Mari kita berjuang bersama dan menorehkan berbagai kemenangan

“ Jangan pernah takut memulai “ di SMA BSS banyak kenangan yang tidak layak dilupakan. Termasuk berkumpulan dan berkarya di ekskull Robotik.Kita akan belajar bagaimana cara membuat robot, mengoperasikan robot, komponen-komponen robot, dan masih banyak lagi. Mari bergabung dengan ekskull robotik Inspiratif Brawijaya Robo (IBR) SMA BSS. Tidak terbatas pada lakilaki perempuan juga bisa ikut ekskull ini 16

17

PERTUKARAN PELAJAR

18

PERTUKARAN PELAJAR

19

PERTUKARAN PELAJAR

PERTUKARAN PELAJAR

TRENGGANU-MALAYSIA Our Second Visit

Oleh : Ms. Serli, S.IP

As the continuation of Student Exchange (SE) Program set up last year, SMA Brawijaya Smart School arranged the second visit to Trengganu, Malaysia.

This is the second year of SMA BSS - Kuala Trengganu, Malaysia cooperation on Student Exchange Program. There were 15 students participating in this program.

We started the program on September 11th , 2017. We departed from Juanda International Airport at 05.10 AM and arrived at Kuala Lumpur international airport around 09.00 AM (at local time). Our Flight from Kuala Lumpur to Kuala Terengganu was delayed, so we arrived in Kuala Trengganu at 10.00 PM. Even our arrival was late, but the host family in Trengganu warmly welcomed us.

We visited some of the best schools in the region. For the homestay program, our students were divided into three groups consisting of 5 students; the first group went to Sekolah Menengah Teknik Trg, the second group went to Sekolah Menengah Sains Sains (SESTER) Kuala Trg and the third group went to Sekolah Berasrama Penuh Integrasi (SBPI) Batu Rakit. They stayed in that boarding school for three days to experience the learning activities and the boarding activities.

Not only learning about the education system, we also learn the culture, the local wisdom and the traditional food. There are also some tourist destinations we visited during our program. One of them is Pasar Payang. It is a central market located by the Terengganu River. It sells many local crafted ornaments, fresh produce and any kind of souvenirs. We also visited the famous “Masjid Kristal” and Taman Tamadun (The Islamic Civilization Park), the monument park presents 22 monuments from 21 countries from all over the world across Asian, European and African continents.

20

Friday, September 15th, was our last day in Trengganu. We ended our day with the cultural performance at Beach Stage, Teluk Ketapang, one of the most popular beach in Trengganu. We prepared two performances; first, Nabila performed the traditional dance and all students sang the national song, “Indonesia Pusaka”, and traditional song, “Perau Layar”. It was lovely evening, everyone who came to the beach really enjoyed our performances.

Saturday early morning we departed to KL and started “our KL tour for 3 days. On Monday, we visited Indonesian Embassy at KL, before we went back to Indonesia.

Hopefully, the students and teachers could learn a lot of good things from this program. And also, the program will give SMA Brawijaya Smart School a lot of benefit.

21

PERTUKARAN PELAJAR

PERTUKARAN PELAJAR

The First Student Exchange Program

with Thepsalaprachasan School, Nakhon Sawan-Thailand Oleh : Ms. Serli, S.IP

T

o fulfill the objectives of Student Exchange Program on improving the awareness of social-culture other country and establishing the international partnership, we initiate the SE Program with Thailand in this year. Having cooperation with Trengganu, Malaysia, we think it’s time to set up a new cooperation with other country, and Thailand is the appropriate choice at this time. We started the discussion on the cooperation agreement with Thepsalaprachasan School, Nakhon Sawan, Thailand on April, 2017.

After long discussion, we achieved on the mutual understanding of the program.

22

Thepsalaprachasan School visit on October 17th – 23rd, 2017 was the beginning of the SE program. There were 5 teachers and 4 students joining the first visit. The program consists of class immersion and cultural trip. In the class immersion, The Thepsalaprachasan’s student joined the class in order to experience the learning activity of SMA Brawijaya Smart School. They also involved in many school activities. The

cultural trip was arranged as their request.

They requested to visit Borobudur Temple, so on 20th - 21st October, we took them to have cultural trip in central Java and Jogjakarta.

The cultural trip was aimed to introduce our culture.

The last activity of their visit was the cultural performance. We arranged the cultural performance on Sunday, 22nd October. The event was to show the culture of both countries. The Thepsalaprachasan’s student performed their traditional dance. At the end of the event, we took picture together, since the day was their last day in Malang.

Since early in the morning on Monday, they flight back to their country. Their short visit gave a deep impression. Hopefully, we could meet again on January when we arrange our visit, and the cooperation would last long.

23

GALERY

24

MOMEN nYENTRIK

GALERY

25

GALERY

galery

LANJUTAN MOMEN NYENTRIK 26

27

GALERY

GALERY

PRESTASI SISWA

28

29

GALERY

GALERY

Kegiatan Sekolah

30

31

GALERY

PRESTASI SMA BSS

LANJUTAN Kegiatan Sekolah 32

33

CERPEN

CERPEN

NOVEMBER

“Cintamu terus saja menjadi trauma yang sulit dilupakan” Oleh : Mr. Febri Wijaya

Adakah Asih mabuk kehidupan? Dimabuk rindu yang berapi-api. Jantung itu resah di sekujur tubuh yang merambat ke tenggorokan dan membisukan setiap kata. Ini hanya sekedar cinta. Cinta alam, binatang, manusia, diri sendiri, dan cinta tanah air. Memang yang ia takutkan bertemu dengan cinta. Waktu itu masih ia ingat benar di tahun 1945, dimana semua menawarkan cinta.

“Aku masih ingat jelas tahun itu” Terdengar suara hentakan kaki yang sangat pelan balik ruang tamu.

Asih mencoba meraba-raba suara itu.

Asih mulai memikirkan siapa orang di balik suara kaki itu.

“Imah? Apa itu kau imah?Kemarilah imah!”

Asih tetap duduk dikursi goyang, memperhatikan angka sepuluh di kalender yang menempel di dinding.

Sebelah kanan kalender terdapat jam klasik dari kayu buatan tetangga yang suka usil. Oramen-ornamen ukiran Jawa sangat kental di ruangan ini. Foto Asih dengan sosok lelaki juga terpajang padu dengan bingkai berwarna hitam ke abuabuan.

“Aku masih ingat jelas bulan itu. Aku masih ingat betul tanggal itu. Imah!

Apa itu kau imah? Kemarilah imah” Laki-laki di dalam foto itu adalah Parma seorang buruh tambang yang telah beralih profesi menjadi anggota tentara setelah perekutan tentara besar-besar untuk melawan penjajahan di Surabaya. Kesibukan Parman semakin padat menjelang puncak pesta merah marah darah menyambut datangnya tanggal 10 November. Selesai pesta 34

merah marah darah Parman hanya sekedar burung yang diusir gedung tak tahu kabar dan mengabarkan. Parman tinggal nama tanpa penghargaan dan pengormatan. Kalau Asih tahu mungkin dia akan melihat Parman dan ribuan orang seperti gedung-gedung yang roboh dan tercecer dimana-mana dimakan senapan. Tragis dan miris. Asih tiba-tiba bangkit dari kursi goyang dan memanggil Imah.

“Imah, apa kau tidak dengar Imah!”

“Ya, Nyonya” Imah berlari menghampiri dan duduk persis di bawah tempat dudu Asih.

“Maaf Nyonya, kenapa memanggil saya?”

“Apakah ini benar jam sepuluh dan tanggal 10 November?”

“Iya Nyonya, tapi sekarang sudah jam dua belas atau lebih tepatnya jam dua belas lebih satu detik”.

“Kenapa kau tidak pulang-pulang, jam berapa sekarang! Sudah berapa 10 November aku duduk setia memandangi jam dan kalender berharap kau datang kembali. Apakah salah puan hinga kau tak membawakan bunga mawar merah yang kau janjikan.”

Imah hanya duduk diam dan bingung melihat Asih seperti orang bingung.

“Sekarang tanggal 10?”

“Benar Nyonya” “Apa kau tidak tahu kulit ku sudah mengeriput tapi kau masih saja enggan menemuiku! Mana bunga mawar merah itu! Mana! Bawakan aku bunga itu! Kenapa kau tak kunjung datang!

Kemana engkau! Sudah berapa 10 November kau lewatkan begitu saja.

Kembalilah. Bawkan akau bunga mawar merah itu.”

Imah bingung dan berisaha menenangkan Asih yang terlihat seperti orang kalap.

“Nyoya, apa perlu aku buatkan secangkir kopi untuk menghangatkan tubuh Nyonya?” tanya Imah yang setia menemaninya.

“Sekarang 10 November ke berapa?”

“Maaf Nyonya, aku tidak paham arah pembicaraan ini?”

“Berapa 10 November aku duduk dikursi ini?”

“Sekali lagi maafkan saya Nyonya aku tidak paham maksud pertanyaan ini” “Berapa 10 November sekarang?”

“Berapa 10 November aku duduk dikursi ini?”

“Sekali lagi maaf nyoya saya tidak tahu arah pembicaraan nyonya?”

“Sudah kau lekas tidur saja sana, aku akan tunggu sampai dia pulang dan akan kutanya janji cinta serta bunga mawar merah padanya” Muka pucat, jantung berdebardebar, dan mata memerah membentuk wajahnya yang sudah tua namun masih mempesona karena hampir setipa hari memoles wajahnya dengan bedak setebal satu senti untuk menanti 10

November. Menanti Parman pulang.

Asih terus melamun dan membayangkan semua apa yang bisa ia bayangkan.

Melihat kaca yang pecah berserakan.

Mulutnya mulai membuka menyanyikan lagu dengan suara terputus-putus oleh suara tangis.

Jenang gula kowe ojo lali Marang aku iki yo kang mas Kowe janji marang aku Enggal song akrami Mulutnya terus menyanyikan lagu hingga air mata tak lagi bersembunyi dibalik pelipis, kepucetan semakin nampak, dan hatipun tak lagi bersabar bertanya tentang kesedihan. Semua kesedihan ia tumpahkan di malam angkarakasih. Bunga mawar merah yang dinantinya tak kunjung ia dapatkan. Sekedar itu, harumnya saja tak bisa dicium, warnanya saja tidak bisa dipandang. Semua seakan hitam remang memutih pucat dipikirannya.

Semakin memucat dan menyedihkan. kenapa kau lukiskan kebahagian jika kesedian menjadi akhirnya kenapa kau lukiskan pengorbanan jika hati puan ini yang kau korbankan kenapa kau ucapkan tajam mataku memikatmu jika akhirnya menyayat tubuh menua hatiku sedang bertanya tentang hati yang menunggu citamu terus saja menjadi trauma yang sulit dilupakan kenapa kenapa ke……..

Tubuh mulai melemah, kaki mulai melemah, semua tubuh mulai melemah. tergeletaklah ia di lantai keramik tanpa motif. Matanya mulai berkunangkunang tak ada bentuk nyata tergambar hanya bentuk berbelok-belok tak jelas.

35

CERPEN

PUISI

SENJA

Kenapa, engaku yang memeluk kasih diulang tahunku ke enam puluh kau tak juga datang padaku dimana tanggal ini aku bersamamu mengikat janji dimana tanggal ini aku memberikanmu seorang putra tapi tanggal ini kau tidak juga membawakanku bunga mawar merah mana mawar yang akan kau………

10 November November….. kau telah gugur sebagai pahlawan tapi kau tak akan pernah gugur di dalam hidupku 10 November Novem….

Tubuhnya benar-benar sudah tak bergerak, padangan sudah gelap, dan semua tubuh tak berasa. Paginya ribuan prajurit tanpa nama, Bung Tomo, dan suaminya pulang menjemput dengan membawakan bunga mawar merah ditangannya dengan derap kaki yang terus mengeras. *SELESAI*

Menuju kelam datangnya malam Apakah rasa ingin ditikam?

Ingin jeritku Ingin lariku

TELEVISI Terpampang berita tentang kasus korupsi Diganti tetap sama Tetap sama mesti diganti Diganti mesti sama lagi Bukan saja korupsi uang ada juga korupsi waktu Semua naik pesawat tapi ada banyak orang di truk pembuangan sampah Itu definisi TENDENSI

Tertekan aku dengan kesunyian Terhimpit aku dengan kewarasan Senja pulanglah Fasih larilah Tenggelam aku dalam sesak Meninggalku tertikam pasak Kalut, aku mampir Gelisah, aku disipir Nirwana-Nya menghilang Ternodai oleh dalangnya malam Bercumbu ia dengan pekat

Karya: Lintas minat Bahasa Indonesia

Karya: Edlyn firnanda diamanta

DOA UNTUK PAHLAWAN Tiada doa yang lebih pantas selain surga Amin Karya: Lintas minat Bahasa Indonesia

DELUSIONAL Terpaku aku pada delusi yang ringkas Terjebak aku pada angan yang terbatas Sorak-sorai sudah tidak kudengar Gelak tawa sudah hilang tersamar Kekosongan ini bukan metafora belaka Kehampaan ini mengeluh semakin peka Tertawa ironi Dimana lagi warna yang sempat ada Ku terisak intuisi Warna itu sudah hilang bagai cerita tanpa narasi Warna itu sudah tiada bagai gadis bermuka pasi Tapi getaran pada sudut tilikan ia jadikan dorongan “Tinggal ku kuas saja!”

“Tinggal ku lukis saja!”

Melewati garis khayal menikmati dunia delusional Karya: Edlyn firnanda diamanta 36

37

PUISI

ARTIKEL RELIGI

Monumen Joko Broto

Bunga memerah darah Bertaburan di antara tubuh pemegang belati Joko broto tak pernak gentar dengan suara pestol yang menggelegar Belari dengan luka di dada kiri Menusuki tikus, gurita, wedos, kadal, dan coro berdasi Luka hati yang disiram air aki Mengingatkan saat anak gadisnya diusir ujian sebab kaya tunggakan Pendamping hidup yang sering menangis menanti batu menjadi nasi “Ohhh kenapa sakit di negeri sendiri” Joko broto diam-diam menyelinap malam Memburu tepung pada gledek bambu Tunggang langgang kaki melangkah seribu Jubah hitam dibuka dengan hati gelisah dan menyesal “Aku begini karena kebutuhan begitu” Joko Broto seperti Gajah yang liar dan bringas “Penebusanku laksanakan menebus setiap jantung mereka Mereka yang durhaka Mereka yang angkara Mereka yang membuat sangsara” Rasa peluru yang menyelinap di kulit dada Melemahkan jiwa yang kukuh Membirukan mulut yang merah Joko broto membeku di tengah keramaian suara bergemuruh “Hukum mati penjahat negri Hukum cambuk penjahat pemabuk Hukum pacung penjahat pemungut uang kampung Hukum semua yang pantas dihukum Atau kau mau Belati-belati berubah menjadi bambu runcing” Suara terus terdengar seraya lambat-lamat melemah di kuping mengagah Jokobroto kini berdiri menjadi monumen pejuang hati nurani “sebenarnya: penghargaan hati nurani yang dibutuhkan” Karya: Lintas minat Bahasa Indonesia

Kejerian Senja Itu

Lima Petang Harus kemanakah aku Deru nafas kian menggebu Berlarian tak tentu arah Mengendap endap dalam senja Dimana ujung itu Tidak ada yang tahu Menyelinap dalam diam Seakan menghilang tak pernah kembali Walau untuk sekali Semakin dicari semakin menjadi Jangan dicari Jika tak ingin mati

Natal

Setiap tahun umat Kristen merayakan Natal. Bagi umat Kristen Katolik, perayaan Natal didahului dengan persiapan masa Natal, yaitu Masa Adven.

Masa Adven merupakan masa menantikan kelahiran Kristus/penjelmaan-Nya menjadi manusia. Masa ini bukan bagian dari masa Natal, tetapi merupakan persiapannya. Oleh karena itu, masa Adven merupakan masa pertobatan (menyerupai masa Prapaska), sebab memang pertobatan-lah yang diserukan oleh Yohanes Pembaptis agar kita dapat menyambut Kristus Sang Penyelamat, yaitu mengosongkan diri kita dari segala dosa yang menghalangi kita menyambut Sang Juru Selamat; agar pada hari kelahiran-Nya, kita dapat mengalami lahirNya Kristus secara baru di dalam hati kita. Dengan demikian, gereja Katolik merayakan Natal sejak Malam Natal sampai hari Epifani (Minggu pertama setelah oktaf Natal) dan bahkan gereja-gereja memasang dekorasi Natal sampai perayaan Pembaptisan Yesus oleh Yohanes Pembaptis (hari Minggu setelah tanggal 6 Januari).

Adakah Natal disebutkan dalam Kitab Suci? Tidak semua hal disebutkan di dalam Kitab Suci (lih. Yoh 21:25), termasuk kata Inkarnasi, Trinitas, Natal.

Satu hal yang pasti adalah kelahiran Yesus disebutkan di dalam Kitab Suci.

Merayakan misteri Inkarnasi, merayakan Tuhan datang ke dunia dalam rupa manusia, merayakan bukti cinta kasih Allah kepada manusia adalah esensi dari perayaan Natal. Dengan demikian, perayaan Natal adalah hal yang sangat baik, karena seluruh umat Allah memperingati belas kasih Allah Penentuan kelahiran Kristus berdasarkan Kitab Suci, terdiri dari 2 langkah. Pertama adalah menentukan kelahiran St. Yohanes Pembaptis. Kita dapat menemukan bahwa Kristus lahir di akhir Desember dengan mengamati kali pertama dari tahun itu, yang disebutkan oleh St. Lukas, St. Zakaria melayani di bait Allah. Ini memberikan kepada kita perkiraan tanggal konsepsi St. Yohanes Pembaptis. Dari sini dengan mengikuti kronologis yang diberikan oleh St. Lukas, kita sampai pada akhir Desember sebagai hari kelahiran Yesus. Kedua adalah tradisi Suci juga meneguhkan tanggal 25 Desember sebagai hari kelahiran Tuhan Yesus. Sumber dari Tradisi tersebut adalah kesaksian Bunda Maria sendiri. Bunda Maria pasti mengingat secara detail kelahiran Yesus ini yang begitu istimewa, yang dikandung tidak dari benih laki-laki, yang kelahirannya diwartakan oleh para malaikat, lahir secara mukjizat dan dikunjungi oleh para majus.

Karya: Nabila Hanum Ismaya Oleh: Bertaria S.A.,S.Ag. 38

39

ARTIKEL RELIGI

ARTIKEL RELIGI

Idul Adha

Momentum Pengorbanan yang Sesungguhnya Mengapa pohon cemara?

St. Bonifasius menunjuk pohon fir atau pine, yang melambangkan damai dan kekekalan karena senantiasa hijau sepanjang tahun. Juga karena bentuknya meruncing ke atas, maka itu mengingatkan akan Surga. Bentuk pohon yang berupa segitiga dan menjulang ke atas serta hijau sepanjang tahun, Inilah mengingatkan kita akan misteri Trinitas, Allah yang kekal untuk selama-lamanya, yang turun ke dunia dalam diri Kristus untuk menyelamatkan manusia. Maka walaupun memang tradisi pohon cemara tidak diperoleh dari jaman dan tempat asal Yesus, penggunaan pohon cemara tidak bertentangan dengan pengajaran Kitab Suci.

Adven dan Natal identik dengan pohon natal, kandang natal, hiasan bahkan makanan dan hadiah natal. Namun, lebih daripada itu hal yang terpenting dilakukan adalah persiapan rohani untuk menyambut Kristus dan mengalami bukti cinta kasih Allah kepada manusia lewat Yesus yang menyelamatkan.

40

Oleh Murtiningtyas N.

Idul Adha atau hari Raya Qurban merupakan salah satu hari raya umat Islam setelah Idul Fitri. Hari Raya Idul Adha/Qurban ini dilaksanakan setiap tanggal 10 Dzulhijjah. Idul Adha ini berdasarkann kisah Nabi Ibrahim dan ibu Siti Hajar. Nabi Ibrahim merupakan salah satu Nabi Allah yang sering berqurban. Pernah suatu ketika beliau menyembelih qurban sebanyak 1000 kambing, 300 lembu dan 100 unta hingga banyak orang yang mengagumi beliau bahkan malaikatpun mengagumi beliau. Pada saat itu Nabi Ibrahim yang sudah berusia 85 tahun belum dikaruniai seorangpun putra sehingga beliau berdoa siang dan malam memohon kepada Allah agar dikaruniai putra.

Dikarenakan belum juga dikaruniai putra, beliaupun bernadzar “Qurban sejumlah itu bagiku belum apa-apa. Demi Allah! Seandainya aku memiliki anak lelaki, pasti akan aku sembelih karena Allah dan aku qurbankan kepadaNya”. Selang beberapa waktu, Allah mengabulkan doa Nabi Ibrahim dengan mengkaruniakan seorang anak lelaki yang beliau beri nama Ismail.

Selama dua hari berturut-turut pada tanggal 8 dan 9 Dzulhijah, Nabi Ibrahim bermimpi bahwa Allah meminta beliau untuk menyembelih anaknya. Pada saat itu ada penolakan dalam diri Nabi Ibrahim untuk mematuhi perintah Allah tersebut, namun Nabi Ibrahim diingatkan oleh Allah tentang nazar yang pernah diucapkannya sehingga Nabi Ibrahim menyampaikan ihwal mimpinya kepada Ismail kecil. Ketika Ismail kecil diberitahu tentang ihwal mimpi tersebut, tanpa dinyana, Ismail kecil dengan tegas berkata kepada Nabi Ibrahim agar melaksanakan perintah Allah.

Keesokan harinya tanggal 10 Dzulhijjah, Nabi Ibrahim melaksanakan perintah Allah untuk menyembelih Ismail. Dengan hati yang pilu dan berpasrah kepada Allah sembari bertakbir, Nabi Ibrahim meletakkan pisau di leher Ismail. Tanpa dinyana, pada saat akan meyembelih Ismail, Allah mengganti Ismail kecil dengan seekor kambing.

Sejak saat itu, maka setiap tanggal 10 Dzulhijjah seluruh umat muslim di dunia memperingati hari raya Idul Adha/Kurban. Hewan yang boleh dikurbankan adalah hewan peliharaan berupa kambing, sapi dan domba. Adapun hukum penyembelihan hewan kurban adalah sunnah muakkadah (sunnah yang sangat dianjurkan) sedangkan untuk tata cara, niat, dan waktu sholat Idul Adha sebagai berikut:

41

ARTIKEL RELIGI

Idul Adha  Tempat dan waktu sholat Idul Adha Sholat Idul Adha dilaksanakan setiap tanggal 10 Dzulhijjah, mulai terbitnya matahari kira-kira setinggi tombak sampai waktu zawwal (tergelincirnya matahari). Sedangkan pelaksanaan sholat Idul Adha disunnahkan berada di tanah lapang/lapangan terbuka di luar masjid (sekiranya menampung banyak orang). Sebelum pelaksanaan sholat Idul Adha, disunnahkan untuk berpuasa hingga selesai pelaksaan sholat.  Tata cara sholat Idul Adha Sholat Idul Adha dilaksanakan sebanyak 2 rokaat dengan urutan sebagai berikut: a. Niat b. Takbirotul Ihrom c. Membaca doa iftitah d. Membaca takbir (disebut takbir zawaid), yaitu sebanyak 7 kali pada rokaat pertama dan 5 kali pada rokaat kedua e. Membaca dzikir di sela-sela takbir zawaid f. Membaca surat Al-Fatihah g. Membaca sebagian surat dalam Al-Quran Dari kisah Nabi Ibrahim di atas, ada beberapa hikmah yang bisa kita ambil, diantaranya: 1. Saling berbagi rizki Berkurban merupakan salah satu sarana untuk berbagi rizki dengan sesama terutama dengan kaum yang kurang mampu.

2. Mendapat pahala berlipat ganda Allah telah menjelaskan dalam QS. Al-Hadid ayat 18 bahwa Allah akan melipatgandakan pahala setiap muslim baik laki-laki maupun perempuan yang mau berbagi dengan sesama.

3. Dijauhkan dari api neraka 4. Mengenang kepatuhan Nabi Ibrahim 5. Berkurban menjadi kendaraan akhirat 6. Berkurban menjadi jalan ketaqwaan Pada dasarnya daging hewan kurban tidak akan sampai kepada Allah, namun esensi dari kurban ini adalah tentang ketaatan seorang hamba terhadap perintah Tuhannya.

7. Pintu penyelamat dunia dan akhirat Berkurban merupakan salah satu pintu penyelamat dunia dan akhirat kita.

Dalam hadits yang diriwayatkan oleh Ibnu Rif’ah R.A bahwa Nabi SAW bersabda: “Perbesarlah kurban-kurban kalian, karena kurban itu (nantinya) akan menjadi kendaraan-kendaraan dalam melewati jembatan ash-shirat (jembatan di atas neraka jahannam yang menghubungkan pintu surga) menuju surga)” 8. Membangun rasa solidaritas Seperti kita ketahui bersama bahwa pada saat proses menyembelih hewan kurban dibutuhkan kerjasama dari berbagai pihak. Dengan adanya kerjasama ini maka akan terjalin rasa persaudaraan dan solidaritas sesama muslim.

42

REPORTASE

Brascho Nyantrik

Kalau kau ingin dipahami maka pahamilah orang lain dari berbagai sudut

Kehangatan, canda tawa, suka bahagia terpancar dari peserta BRASCHO NYANTRIK yang dilaksanakan di Dusun Jajang, Desa Sumber Rejo, Kecamatan Poncokusumo Kabupaten Malang pada 4 hingga 6 Oktober 2017. Kegiatan yang bertajuk “Mengenal wawasan Global, Menggali kearifan Lokal” ini merupakan agenda rutin sekolah setiap tahun yang diikuti oleh siswa kelas X dan XI secara keseluruhan. Banyak aktivitas yang mereka lakukan bersama, mulai dari pemberangkatan hingga akhir penutupan. Pemberangkatan dipimpin oleh Kepala Sekolah SMA Brawijaya Smart School Nandung Intirtama, Dip. Ed, M. Pd. Cuaca yang mendung dan awan yang menunjukkan akan datangnya hujan mengiringi pelepasan peserta. Setibanya di lokasi, udara segar dan dinginnya yang menusuk permukaan kulit. Kedatangan peserta diterima dengan sangat baik oleh Bapak Kepala Dusun Jajang beserta rekan-rekannya. Setelah proses serah terima, seluruh peserta Brascho Nyantrik dibagi menjadi 9 zona, yaitu Inggris, Spanyol, Argentina, Belgia, Brazil, Perancis, Italia, Belanda, dan Jerman.

Setelah berkumpul, para penanggung jawab zona akan mengantarkan mereka ke rumah inang masing-masing.

Waktu pun berjalan, setelah beristirahat dan bercengkrama bersama inang mereka. Para peserta Brascho Nyantrik melakukan kegiatan bersih desa di masing-masing wilayah atau zona mereka.

Malam pun tiba, malam pertama mereka diisi dengan kegiatan TPQ di Masjid panitia SKI. Para warga serta seluruh jajarannya terlihat antusias mengikuti kegiatan tersebut.

Memasuki hari kedua, peserta disibukkan dengan beragam kegiatan, seperti membantu inang memasak, membersihkan rumah, dan lainnya. Ada juga kegiatan mengajar Paud, SD, MI serta lomba-lomba yang sangat menarik yang di laksanakan oleh Panitia OSIS dan MPK. Setelah kegiatan pagi hari sampai siang, malam pun datang dengan agenda acara Doa bersama, dan ada yang unik nih!, yaitu Lomba bernyanyi untuk putri masing-masing zona beserta warganya, dan Lomba memasak untuk putra. Ada juga penampilan dari teman-teman Panitia dan acara makan bersama bapak-bapak Dusun Jajang dengan bapak guru di akhir acara dan ada serah terima cinderamata serta tali asih.

Di hari ketiga peserta mulai bersiap untuk berkemas kembali ke Malang, meninggalkan inang serta Dusun Jajang dan warga sekitar. Sebelum berpisah, masing-masing kelompok berfoto bersama dengan inangnya, dan memberikan Cinderamata yang sudah disiapkan sebelum pemberangkatan kemarin. Raut muka sedih dan murung terlihat di wajah inang mereka, suasana rumah yang biasanya ramai menjadi sepi karena kepergian para peserta Brascho Nyantrik.

Harapan sekolah serta warganya semoga BRASCHO NYANTRIK tahun ini dapat memberikan manfaat serta dapat menjadikan sebagai motivasi siswa untuk masa depan yang lebih baik.

43

APA KATA MEREKA

APA KATA MEREKA

Nadhifa Rahma XI-4: Hari pahlawan itu, dimana kita bisa ngasih wujud apresiasi ke pahlawan yang udah buat kita lebih baik. Menurutku pahlawan SMA BSS itu….. bu bring :D

Lutfilla XII 5 : Pahlawan itu Adalah orang yang memperjuangkan sesuatu untuk tujuan tertentu. Sosok pahlawan di SMA BSS adalah Bu IPI karena selalu memberikan informasi Perguruan Tinggi.

IG @Filaakbar

Iniko XII 1: Hari pahlawan, dimana kita me­ ngenang jasa para pahlawan yang telah memberi kemerdekaan negara Indonesia. Menurutku pahlawan SMA BSS itu ya BEL(?) , jadi kalo udah laper, pengen pulang, dan bel berbunyi dan juga SURAT DISPEN(?) itu pahlawan saya :D

Elza Diasafira XI-6: Nibras XII 1: Hari pahlawan, dimana kita mengekspresikan rasa hormat, bangga, dan rasa sanjung kita pada pahlawan yang telah tiada dan memperjuangkan Indonesia menuju kemerdekaan. Menurutku pahlawan di SMA BSS itu banyak, misalnya seperti Mr. Madda karena beliau telah membuka wawasan kepada saya tentang dunia dan toleransi terhadap orang lain.

M. Jakfar Siddiq X-4: Pahlawan itu dia yang bisa memerdekakan du­ niaku. Kalau pahlawan di sekolah Ms.Ade

44

Pahlawan adalah kita dan mereka. Saling menghormati dan mengerti. Pahlawan BSS tu Mr. Andre, karena menurut aku dia yg sering punya ide-ide menarik buat acara sekolah jadi lucu.

Mira X-5: Pahlawan adalah orang yang menonjo l karena keberaniannya dan pengorbanannya yang membela kebenaran atau pejuang yan g gagah berani. Menurutku Pahlawan di SMA BSS itu Ms.Ismi

M.Yassir Fadhilah X-4: Pahlawan itu bagaikan 3 kata, seperti sunah Rasul “Cahaya dalam kegelapan”. Menurutku pahlawan di SMA BSS itu Pak Breng

ei XI-5:

Rizky Bangd

imana hlawan itu, d hlaa p ri a h u tk ara pa Ya menuru berhasilan p rdekaan. ke n ka ya ra kita me kan keme sia mewujud an, guru agar kita wan Indone w la bersih semua pah Menurutku gar lingkungan sekolah g a b lin mengerti, O n untuk belajar, dan pa a s, m ju ya u dan n kso, B Breng, Bu ba penting Pak a mereka kita lapar.

Bu mie, tanp

45

TIPS

TIPs

Menghadapi Haters

5

KUIS

Carilah Perbedaan

1.

1 Sikap Selow Jika ada haters yang sampai bikin fake account,anda diharap selow ajah karna sikap selow dipastikan anda orang sabar.

2.

2 Jangan terlalu dipikirin Haters jangan selalu dipikirin,mending pikirin doi yang selalu buat tersenyum‌(kalau peka) 3 Jangan goyang 3.

Jika ada haters usahakan tenang,jangan goyang,jangan mengambil keputusan yang semena-mena.

4.

4 Jangan gupuh Usahakan kalau ada haters jangan glagepan,jangan terlalu dianggap serius juga.itu tandanya dia peduli sama kamu‌ 5.

5 Anggap orang-orang tersebut iri kepada anda Jika anda dipojokkan,itu tandanya anda satu langkah berada di depan mereka.

6.

6 Karna itu semua hanyalah cobaan yg maha kuasa :v Jadi anda harus berfikiran kalau haters itu salah satu cobaan tuhan. Karena tuhan memberikan cobaan kepada orang orang yang bersabar, Anda salah satunya!!! “Sesungguhnya Allah SWT bersama orang orang yang bersabar�

46

47

KOMIK

48

KOMIK

49