InDeWaan Magazine

1/3 van je leven droom je!

Is het Finse schoolsysteem de oplossing?

Waarom straffen wij dit van af?

Door wel ruimte te geven voor creativiteit en dromen, halen kinderen een stuk hogere cijfers!

WAAN.nl

In de WAAN van dagdromen Waan | 1

www.Waan.nl

“Ik heb een 9 geha voor Nederlands m dagdromen”

magazine

- Thomas (8 jaar)

Editie 1 Waan | 2

www.Instagram.com/Waan

aald met

“Ik bedacht een liedje als geheugensteuntje voor de toets en haalde een 8,5”.

-

(Derya (11 jaar)

www.Waan.nl www.Instagram.com/Waan

Waan | 3

editors letter In de waan van… Dagdromen! Dat is waar deze editie van WAAN voor staat! Op dagdromen ligt nu nog een groot taboe. Met dit magazine zouden wij jullie juist de mooie kanten van het dagdromen willen laten zien! Want in the end aren’t we all dreamers?

Zo weet ik, Matthijs, zelf nog precies hoe het was om als dagdromer door het leven te gaan.

De prachtige kant van de rijke fantasieën en de creativiteit die het met zich meebracht. Ook ervaarde ik helaas de nadelige kant van het dagdromen en was er voor mij veel onbegrip (hier volgt later meer over).

De persoonlijke ervaring is voor mij een motivatie om de visie van Waan na te streven, de focus op de ontwikkeling die het kind vraagt en waarbij het kind vrij is om te leven zoals hij of zij wil.

‘Graag had ik ook meer tijd gehad om te mogen fantaseren’ Waan | 4

‘De prachtige kant van de rijke fantasieën’

Voor mij, Romy, weet ik eigenlijk niet hoe het zou zijn om als dagdromer door het leven te gaan.

Mij werd altijd geleerd dat ik heel hard moest werken en er geen tijd was om te dromen… Graag had ik ook meer tijd gehad om te mogen fantaseren, omdat ik creatief van nature ben. Dus ik had dat graag meer willen uitzoeken. Ik denk dat dit voor velen hun creativiteit kunnen ontdekken, iets heel moois had kunnen zijn. Dat is dan ook wat wij deze editie proberen aan te kaarten: De mooie en positieve effecten van dagdromen.

In dit magazine zullen wij de voordelen van dagdromen belichten en ook waar die afkeer tegen dagdromen nu eigenlijk vandaan komt. Ook gaan wij in gesprek met jonge dagdromers om jou een kijkje te geven in hun fantasierijke gedachtes. Om samen met jouw kind te ervaren hoe leuk en interessant dromen kan zijn, kan je samen een spelletje doen.

Inhoud Maak kennis met Waan P.6 Column: Let nou eens op P.8 5 dingen die jij nog niet wist over dagdromen P.10 Interviews : een kijkje in de gedachten van dagdromers P.12 Waar is die Jongen?

P.18 Kort over het product P.20 Shoot: De jonge dromers P.21 Dagdromen maakt jouw kind uniek P.28 Dagdroom tijd! (spel voor ouder en kind) P.30

Waan | 5

Maak kennis met Waan aan jezelf in de wonderen wereld van Waan! Waan is het nieuwe dagdroomvriendelijke kindermerk, die juist de fantasie en creativiteit van het kind weer wil aanwakkeren. Helaas heerst er op dagdromen een taboe. Een taboe die wij als Waan zijnde willen doorbreken. Dit doen wij doormiddel van de positieve effecten van dagdromen te omarmen. Waan heeft een sieradenkit bedacht waar een kind samen met de ouder door middel van fantasie prikkelende spelletjes, een ketting en/of armbandje kan ontwerpen. Juist doordat kinderen nog niet te veel nadenken over hoe iets eruit komt te zien, komen daardoor juist de meest bijzondere en unieke creaties uit voort! De kinderen hun onbezonnen fantasie zorgt voor creaties waar wij als volwassenen niet meer over durven te dromen… Dit komt doordat ons van jongs af aan werd afgeleerd om weg te dwalen, terwijl het ons zoveel creativiteit en uniekheid had kunnen bieden. Iets wat nog wel in deze kinderen zit. Dus pak dat alsjeblieft niet van hen af, maar omarm het! Probeer het samen uit met je kind en geloof ons, je raakt in de waan van Waan!

Waan | 6

Waan | 7

Column Matthijs Koppert et nou eens op!

Waan | 8

‘Hij zit weer niet op te letten’ of ‘ze zit er wel maar ze is er niet’ Met vervolgens: ‘Wij denken niet dat hij dat niveau aankan’ en ‘Haar cijfers zijn op dit moment echt niet goed genoeg, het lijkt er ook niet echt op dat ze erg haar best doet’. Misschien komt het je bekend voor, de ouders van de kleine dagdromer krijgen het waarschijnlijk regelmatig te horen op de ouderavonden. Niet te vergeten de kleine dagdromer zelf hoort het ook regelmatig genoeg. Dit is best knap, aangezien die de helft van de tijd wegdroomt toch?

Uiteraard niks ten nadelen van de docenten Het schoolsysteem van nu zou je gerust over datum kunnen noemen. Een van de gevolgen op dat over de datum schoolsysteem is dat het talent wat vaak schuilgaat in de kleine dagdromer in het niets valt. Talent wat je naar mijn mening beter zou kunnen ontwikkelen dan lekker laten lopen, omdat je no way aan het heilige schoolsysteem van nu mag zitten.

Ook al is dat systeem sinds de jaren 90 niet meer echt veranderd en groen ziet van de schimmel….

‘Schat wat moeten we hier nou mee, er zit toch duidelijk veel meer in dat koppie dan die 3 voor rekenen en dan weer datzelfde riedeltje over dat wegdromen. Wat kunnen we daar toch tegen doen’. Een pilletje er in gooien lijkt daar vaak de beste oplossing voor. Uit eigen ervaring kan ik vertellen dat het pilletje best goed kan helpen, maar tegenwoordig lijkt het wel erg vaak het antwoord op een kind met wat problemen op school. Maar ligt het probleem wel altijd bij de kinderen?

Aangezien de kleine dagdromer misschien nog wat jong is om voor zichzelf op te komen en een revolutie te starten in het schoolsysteem, lijkt het mij een mooie taak voor de scholen en ouders om dat dan maar zelf te doen. Jouw kleine dromer heeft in de tijd dat jij dit leest waarschijnlijk al zijn derde planteen onderzocht, dus dan moet ons het toch wel lukken om het schoolsysteem te verbeteren toch?

Shoot

‘Maar ligt het probleem wel altijd bij de kinderen?’

Noor

Waan | 9

dingen die je nog niet wist over dagdromen

Het is eigenlijk heel gek dat wij vrij weinig weten over dagdromen, terwijl wij één derde van ons leven besteden aan dromen. Helaas wordt er aan dromen niet heel veel aandacht geschonken en ligt er vaak een taboe op het fenomeen dagdromen. Hier een paar feiten die jou heel anders tegen dagdromen aan laten kijken!

Dagdromen maakt jouw ambitieus Aren’t we all dreamers? Alle grote ideeën en plannen beginnen over het algemeen met een droom, één grote gedachte. Dus visualiseer jezelf in de toekomst die jij wilt. Dit is de grootste motivatie die jij maar kan hebben!

Dagdromen stimuleert creativiteit Door te fantaseren wordt je brein weer op nieuwe manieren geprikkeld en zullen er originele ideeën ontstaan.

Dagdromen geeft fysieke kracht Dagdromen is onder topsporters een vaak gebruikte techniek en bewezen succesvol te zijn! Visualiseer jij enorme kracht in jezelf, dan zal deze kracht ook aanwezig zijn.

Dagdromen wordt minder als jij oud wordt Dagdromen is vaak anticiperen op de toekomst, vooral in de fantasiecontext. Hoe ouder mensen dus worden, hoe minder zij dus dagdromen. Waarschijnlijk heeft het ermee te maken dat de toekomst als het ware ‘krimpt’.

Dagdromen ontspant jouw brein Dagelijks gaan er gemiddeld 60.000 gedachten in ons hoofd om. 85% van deze gedachtes hebben betrekking op bescherming en veiligheid. Gedachten om oude pijn en angsten niet te voelen. Door te dagdromen kun je het percentage positieve gedachten opvoeren en dat leidt weer tot ontspanning van het brein.

Waan | 10

‘Dagdromen geeft fysieke kracht’

Sanne Waan | 11

et verhaal van het kind Waan is er om het verhaal van het kind te vertellen. Daarom zijn wij heel blij dat Joli en Diennah zo open hun verhaal wilden delen met ons en met jou, de lezer.

Helaas kwam het ook voor dat kinderen, die hadden aangegeven ook veel te dagdromen, niet over hun dagdromen mochten vertellen aan ons, omdat een ouder het dagdromen als een taboe zag. Vandaar dat wij de verhalen van de kinderen zo belangrijk vinden. Anders kan het taboe en het negatieve imago wat op dagdromen ligt nooit doorbroken worden. Waan jezelf in de wondere wereld van het kind en je zal zien hoe mooi dromen kan zijn!

Waan | 12

Waan | 13

Naam: Jolie Leeftijd: 11 jaar Basischoolklas: Groep 8 Dagdroomt het liefst over: De toekomst

Ik heb gehoord dat jij dol bent op dagdromen en een grote Fantasie hebt. Klopt het dat jij het leuk vindt om te dagdromen?

Nou, ik droom eigenlijk over van alles. Ik weet eigenlijk vaak niet eens wat ik dan droom. Het is gewoon dat er heel veel dingen in mijn hoofd zitten en dat gaat als een ketting door mijn hoofd van dit onderwerp naar een ander onderwerp. Meestal denk ik dan aan iets, dan zie ik weer wat anders en dat laat mij dan aan weer iets nieuws denken. Vaak dingen die ik nog moet doen of de toekomst. Zo kom ik dieper en dieper in mijn dagdromen. Ik hoor dan de mensen om mij heen niet meer, tenzij zij tegen mij gaan praten of iets weer interessant wordt.

Te veel dromen om op te noemen dus?

Ja eigenlijk wel haha.

Krijg jij wel eens te horen dat je dagdroomt?

Ja, klasgenoten beginnen dan te zwaaien voor mijn ogen en zeggen: ‘Hey even opletten!’, maar dat is soms wel handig als het een belangrijke les is. Als het geen belangrijke les is vind ik het wel vervelend, want dan denk ik jeetje laat mij lekker wegdromen. Ook staat het op mijn rapport.

Daar is op geschreven dat ik concentratieproblemen heb.

Alleen in de klas zegt de docent dat niet zelf tegen mij.

Heb jij wel eens last van jouw dagdromen?

Ja! Op school heb ik er wel eens last van. Vaak probeer ik wel op te letten bij belangrijke lessen. Maar tijdens toetsen duurt het mij vaak wel iets te lang, want dan droom ik soms wel eens weg. Het is vaak dat er veel herhaling is tijdens een les en dan vind ik het saai. Dus ga ik niet echt luisteren… Meestal ga ik dan random dingen tekenen, vooral tijdens rekenlessen, want die duren éécht lang.

Haha en ben je dan ook goed in tekenen?

Veel mensen zeggen van wel. Ik denk dan dus van wel!

Waan | 14

Zeggen mensen wel eens dat je moet stoppen met dagdromen?

Ja, zij zeggen het wel, maar ze weten dat ik er niks aan kan doen. Gelukkig herkennen zij het wel. Mijn moeder en mijn broer hebben het ook heel erg dus die weten hoe het is, dus dat is fijn.

Vind jij dagdromen ook wel eens minder fijn? Dat je denkt, hé nu wil ik er wel eens mee ophouden.

Nee , want het is eigenlijk wel heel leuk om te dagdromen!

Jij kan namelijk alles verzinnen wat je wilt, niks is te gek!

Ook al kan dat in het echt niet. Dus voor mijzelf is het niet teveel, voor andere mensen soms wel en die zeggen dat wel eens: ‘Hey waarom ben je nou niet hier’.

Heb jij het gevoel dat je je creativiteit wat minder kwijt kan op school nu?

Ja, ik kan mijn fantasie en creativiteit echt niet kwijt op school. Ik kan niet echt doen wat ik leuk vind op school. Ik vind dingen heel leuk die je niet op school kan doen zoals tekenen, wegdromen of dingen maken met papier. Alleen dat doen we maar 1 keer per week of zelfs minder. Ik let dan wel heel erg goed op bij tekenen! Voorderest is er heel veel rekenen en taal en dat vind ik wel stom. Het is heel erg veel herhaling allemaal.

En zou jij zelf nog iets willen zeggen over je dagdromen of fantasie?

Dat je snel wakker gemaakt kan worden, het is net als echt dromen, dan kan je ook snel wakker gemaakt worden. Toch denk ik wel dat dit bij iedereen verschillend is.

‘Jij kan namelijk alles verzinnen wat je wilt, niks is te gek!’ gek!

Jolie

Waan | 15

‘eigenlijk duurt het soms te laaaaaaaaaaaang’

Diennah Waan | 16

Naam: Diennah Leeftijd: 9 jaar Basischoolklas: Groep 6 Dagdroomt het liefst over: Vakantie!

Ik heb gehoord dat jij dol bent op dagdromen en een grote Fantasie hebt, klopt het dat jij het leuk vindt om te dagdromen?

Als je dagdroomt droom je dan meestal gewoon weg of eerder als je bijvoorbeeld iets ziet?

Ja, dat klopt! Ik ben gek op dagdromen.

Eerst kijk ik een rondje en als ik dan iets zie dan denk ik ‘nou daar is niks leuks aan’’ en dan ga ik weg fantaseren.

Kan jij mij vertellen waarover je dan dagdroomt?

Hmm, bijvoorbeeld wat ik in de vakantie ga doen. Dan fantaseer ik wat ik zelf zou willen doen in de vakantie.

Heb jij wel eens last van het dagdromen?

Met toetsen droom ik vaak weg en dan ben ik meestal te laat klaar. Dan moet ik het later afmaken. Dat kan erg vervelend zijn. Gelukkig wordt hier wel rekening mee gehouden. Ik krijg er wel eens stress van als ik mijn toets niet afmaak, maar dan zegt de juffrouw dat ik het later mag afmaken. Dat geeft mij meer rust.

Zegt er wel eens iemand dat je moet stoppen met dagdromen?

Ja de juffrouw zegt het wel eens als ik moet opletten, dan roept ze “Diennah even opletten” Heel vaak vind ik het wel stom als mensen zeggen dat ik moet stoppen met dagdromen, dan denk ik laat mij lekker!

‘Gelukkig vind ik het wel heel leuk om te dagdromen’

Wil je ook wel eens stoppen met dagdromen?

Op sommige momenten wel, maar dat lukt dan gewoon niet. Ik zou echt niet weten waarom het niet lukt, maar gelukkig vind ik het wel heel leuk om te dagdromen.

Anderen willen ook dat ik stop met dagdromen, zoals de juffrouw. Zij zegt het wel eens als ik moet opletten, dan roept ze ‘Diennah even opletten’.Heel vaak vind ik het wel stom als mensen zeggen dat ik moet stoppen met dagdromen, dan denk ik laat mij lekker!

Denk je dat jij door de lange lessen op school meer wegdroomt?

(Vriendinnetje Noor komt erbij)

Vinden jullie dat je genoeg creatieve dingen doet op school, zoals tekenen?

‘Nou dat doen we niet vaak’ vertelt Noor. ‘Ja soms moeten wij 3 weken wachten voordat er weer een keer getekend mag worden’ vertelt Diennah erachteraan.

Oh, dat is inderdaad wel heel erg weinig. Zouden jullie dat niet meer willen?

‘JAAAAA!’ Riepen zij in koor ‘Soms moeten wij 3 weken wachten voordat er weer een keer getekend mag worden’

Ja, eigenlijk duurt het soms te lang. Er wordt te veel uitgelegd en dan weet je het eigenlijk al bijvoorbeeld. Maar als ze dan over iets anders begint, ben je nog steeds aan het wegdromen. Ik ga mij dan vervelen en dan kan ik mijn aandacht er niet meer bijhouden.

Waan | 17

Waar is die jongen? oetbalster, superster of een tovenaar! Tijdens dagdromen is niets te gek! Maar helaas, de dagdromer beleeft ook nadelen aan zijn grote fantasie. In het bijzonder de kleine dagdromer.

Als kleine dagdromer waren de lessen te lang voor mij. Tijdens rekenen zaten mijn gedachten na een kleine tien minuten al snel niet meer bij de grote sommen.De andere leerlingen waren hun derde planeet aan het onderzoeken en tijdens taal waren zij net op planeet vier aangekomen, ‘Waar is die jongen’ was de vraag van mijn juf uit groep 3. De vergissing die mijn school daarbij maakte, was het wegdromen over een kam te scheren met intelligentie. Er was geen tijd om verder te kijken en aandacht te geven aan ieder kind. Dus helaas ook niet aan diegene die dat wel nodig had. Dat leverde mij zo een 2 jaar aan leerachterstand op in groep 6, wat gelijk staat aan 20 van de 20 woorden fout op het dictee en daarmee weer een extra deuk in mijn zelfvertrouwen.

In groep 7 wist mijn basisschool het zeker: ‘Matthijs past het best op het praktisch onderwijs’. Ja dat klinkt leuk, maar toch opvallend advies voor een jochie die lego en duplo nog niet uit elkaar kon houden. Frustrerend voor mijn ouders die zagen dat het praktisch onderwijs absoluut niet bij mij paste. Wel stond het symbool voor het niet begrijpen van de kleine dagdromer. Het niet weten wat zij er mee aan moeten, dus dan maar op zoek naar de makkelijke oplossing. Laat die kleine dromer maar fladderen. Het koste mijn docenten een hartverzakking en een overstroming aan schaamte , toen ik (na wat bijlessen) een havo/ vwo advies kreeg op mijn cito. Maar hoeveel ouders van kleine dromers kunnen die bijlessen en extra aandacht verzorgen of betalen? Geen idee hoeveel, maar lang niet allemaal.

Waan | 18

Het creatieve talent van de dagdromer wordt daarbij te weinig ontwikkeld. Op scholen wordt er gehamerd op vakken als taal en rekenen, maar de creatieve vakken worden vaak links gelaten. Ikzelf heb dat gemist. Het is een leerzame manier om er even tussen uit te knijpen als kind. Zeker voor de kleine dromers die vaak creativiteit als een hevige rivier door hun aderen hebben stromen. Meer focus op het talent van het kind is juist wat er nodig is.

Het belangrijkste wat ik zou willen meegeven aan deze kinderen is het accepteren van je dagdromen.Kijk naar hoe jij ze kan gebruiken in plaats van weg te stoppen. Want, deze kleine dagdromers geven kleur aan de wereld doormiddel van hun gedachten. Zij zijn de smaakmakers van ons bestaan.

‘Matthijs de grote dagdromer’

Kleine

Matthijs

Waan | 19

kort over het product Inhoud Duurzame houten kralen in alle kleuren.

Bewuste keuze voor houten kralen omdat deze lang meegaan en we geen gebruik willen maken van plastic.

De Waan sieradenkit Kralen

‘Organicon’ garen van 100% biologisch katoen. De kleurstoffen om de garen te kleuren zijn 100% plantaardig. Er zit een hoeveelheid garen in voor ongeveer tien Waan sieraden.

Zonder kleur Garen

Een voorbeeld van wat een kind op zijn/ haar eigen creatieve manier met de Waan sieradenkit kan maken. Het creatieve proces wordt in gang gezet door het stappenplan dat bijgevoegd is in de sieradenkit.

Met kleur

Resultaat

Sieradenkit Waan Stappenplan: Deze Waan sieradenkit bevat een aantal vragen voor je kind wat ervoor zorgt dat de creatieve denkwijze extra wordt gestimuleerd.

Buitenkant

1. Denk aan een kleur.

2. Rijg deze kleur kraal om jouw gekozen draadje.

3. Denk aan je favoriete fruit.

4. De kleur van dat fruit mag je aan je draadje rijgen.

5. Pak nu de mooiste kraal die je ziet liggen en rijg die eraan.

6. Welke kleur is je slaapkamer? Rijg die kleur er ook aan.

7. Denk aan je favoriete dier.

8. Zie je een kraal die lijkt op dat dier of dezelfde kleur heeft? Rijg maar aan je draadje!

9. Laat uw creativiteit ook vrij en bedenk met uw kind de volgende stappen

voor een uniek, zelfgemaakt, creatief, Waan sieraad.

Binnenkant

Waan | 20

Tommy

Waan | 21

Sarah

Waan | 22

Zakaria

Waan | 23

Robert

Waan | 24

spel

Josmy

Waan | 25

Jawahir

Waan | 26

‘Er zit toch duidelijk meer in dat koppie’

Aflana

Waan | 27

Dagdromen maakt jouw kind uniek Waan | 28

ist jij dat wij vijfentwintig tot vijftig procent van onze tijd aan het dagdromen zijn?

Dat is behoorlijk veel, maar waarom ligt er op dagdromen dan zo een taboe? Het is schijnbaar een heel natuurlijk proces, waar wij onbewust veel mee bezig zijn op een dag. Als je kind weer eens afdwaalt in de les wordt dit eigenlijk niet goedgekeurd.

Maar waar komt die afkeur tegen het dagdromen nou eigenlijk vandaan? geschreven door Romy Willems

Bedankt crisis

Hiervoor moeten wij even terug in de tijd gaan. In de jaren zeventig stond de ontwikkeling van het kind nog voorop. Een kind moest de vrijheid krijgen om zichzelf te kunnen ontwikkelen op zijn of haar manier. Dit veranderde helaas begin jaren tachtig. Het had te maken met de afgelopen economische crisis, die ervoor gezorgd had dat in het overheidsbeleid het marktdenken centraal kwam te staan. Hiermee werd het concurrentiebeginsel tot het hoogste goed verheven. Nu stond het beste voor je kind gelijk aan het streven naar een zo hoog mogelijk opleidingsniveau.

Omdat het de scholen hun verantwoordelijkheid is om jouw kind zo goed mogelijk voor te bereiden op de arbeidsmarkt, zijn zij ook met een prestatiegericht systeem gaan werken.

Het werkveld is namelijk enorm concurrentiegevoelig. Ben jij niet de beste kandidaat, dan is er wel een ander. Vandaar dat er nu van schoolgaande kinderen wordt verwacht dat zij iedere dag op hun best presteren. Dat presteren staat gelijk aan zo hoog mogelijke cijfers halen. Het dagdromen of afdwalen tijdens de

Dagdromn is zo slecht nog niet

Er zitten namelijk ook erg veel voordelen aan dagdromen. Ten eerste is het goed voor ontspanning. Het brein dwaalt even af en hierdoor vergeet je alles om je heen. Doordat je nergens meer mee bezig bent, zal je een ultiem gevoel van ontspanning ervaren. Ten tweede is dagdromen erg bevorderlijk voor de creativiteit. Je brein werkt namelijk op volle toeren en dan in het bijzonder de hersendelen die bij probleemoplossend denken worden gebruikt. Hierdoor kan er op nieuwe unieke oplossingen gekomen worden, die er anders niet zouden zijn geweest. Dit blijkt uit een onderzoek gedaan door psychologen aan Harvard voor vakblad Sience.

Nog een voordeel dat zit aan dagdromen, stelt Ernst Koster psycholoog aan de universiteit van Gent, is dat je tijdens dagdromen vaak gaat nadenken over grotere levensdoelen. Doordat je hier meer over nadenkt, kan jij een duidelijker doel vormen en weet je beter wat je wilt. Dagdromen kan dus ook juist heel positief zijn. Het zorgt niet alleen voor meer creativiteit en probleemoplossende vaardigheden, het helpt je ook te concentreren op een bepaalde taak. Tijdens het dagdromen heb je toegang tot informatie in je onbewuste waar je anders niet zou zijn gekomen. Als je dagdromen dus juist efficiënt in kan zetten, is

Dus dagdromen kan juist jouw kind zo uniek maken. Kijk naar de voordelen die het voor hem of haar zou kunnen hebben. De creativiteit en uniekheid die het met zich mee kan brengen!

Natuurlijk moet er af en toe wel de aandacht bij dingen gehouden worden, maar door op een andere manier te gaan kijken naar dagdromen en de positieve kant er ook van in te gaan zien. Kan dat even afdwalen in de les jouw kind enorm mooie dingen bieden. Want aren’t we all dreamers in the end?

Finse creativiteit

Neem een voorbeeld aan het Finse schoolsysteem. Zij werken juist tegenovergesteld aan het prestatiegerichte systeem dat in Nederland wordt gehandhaafd. Daar zijn al lang de standaardtoetsen afgeschaft. Kinderen besteden ongeveer 2 à 3 uur per dag aan het leren. De rest van de tijd wordt benut voor spelen, muziek maken etc. Dit doen zij zo, omdat de hersenen van de kinderen de geleerde stof op deze manier beter kunnen opslaan. Als je 6 uur aan het blokken bent op één dag, dan onthoud je een stuk minder. In plaats van de cijfers staat juist een kind zijn geluk voorop.

Op Finse scholen krijgen kinderen tot hun zestiende jaar geen toetsen, maar wordt er geleerd, geoefend en vindt er al doende vorming plaats. Het bewustzijnsvermogen van ieder kind wordt geprikkeld en er is ruim gelegenheid om eigen ideeën en visies weer te geven en uit te beelden. Kinderen worden van dit soort onderwijs gelukkiger, want te moeten strijden in een competitie, waarin een 10 het hoogst haalbare is, maakt dat wel echt gelukkig?

Waan | 29

Voor de kids

Dagdroom tijd!

Open het mapje en beleef het gevoel van ons product (A5 met spel zal hier plaatsvinden in het magazine)

Waan | 30

Haal de kinderen er ook bij en beleef het samen!

Luister naar elkaar en laat je fantasie zijn gang gaan Waan | 31

Jouw eigen toolkit!

Waan | 32

“In de Waan van je gedachten zal dit sieraad op jou wachten”

Waan | 33

Waan 28 | 34