Admission Policy Arabic

‫املدرسة األمريكية الحديثة‬ ‫برنامج دبلوم البكالوريا الدولية (‪)IBDP‬‬ ‫برنامج دبلوم املدرسة الثانوية األمريكية املنظمة الدوليه )‪ Cognia(Advanced‬العامليه العتماد املدارس‬

‫سياسة القبول‬

‫رقم الهاتف‪ – 00962 6 5816861 – 00962 6 5810027 :‬رقم الفاكس‪ – 00962 6 5816860 :‬صندوق البريد‪ – 950553 :‬عمان ‪،11195‬‬ ‫األردن‪ ،‬البريد اإللكتروني‪admin@mas.edu.jo - www.mas.edu.jo :‬‬

‫الرؤية‬ ‫تتمثل رؤية املدرسة االمريكية الحديثة في تنشئة متعلمين و مفكرين عامليين ليصبحوا مواطنين مسؤولين بصفات قيادية و‬ ‫قيم عاملية مع غرس الفخر في الهوية الثقافية للفرد‬

‫الرسالة‬ ‫ّ‬ ‫تفاعلية مدمجة‪ّ ،‬‬ ‫تحفز ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫التحدي ضمن مجتمع ّ‬ ‫دولي‬ ‫تعليمي ٍة‬ ‫االمريكية الحديثة في تزويد الطلبة ببيئة‬ ‫تكمن رسالة املدرسة‬ ‫ٍ‬ ‫ٍّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫العاملية‪ ,‬و التوازن النفس ّي للمتعلم‪ ,‬و ّ‬ ‫العقلية الد ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫يعزز‬ ‫ولية ‪ ,‬و يوفر العديد من الفرص و‬ ‫متعدد الثقافات‪ ,‬يركز على املناهج‬ ‫ّ‬ ‫الخبرات ّالتي تساهم في ّ‬ ‫تطور املتعلمين‬ ‫‪.‬‬

‫فلسفة املدرسة‬ ‫تهدف املدرسة األمريكية الحديثة إلى تعزيز مستوى عال من التعليم ثنائي اللغة ‪ً ،‬‬ ‫بدءا من برامج ما قبل الروضة وحتى الصف‬ ‫ٍ‬ ‫الثاني عشر التي تلبي املعايير الوطنية والدولية وتدمجها‪.‬‬ ‫تستند فلسفة املدرسة األمريكية الحديثة على االقتناع بأن الطلبة يجب أن يكونوا مستعدين ليصبحوا مواطنين عامليين‬ ‫مساهمين ومسؤولين ومشاركين في مجتمع متعدد الثقافات متطور وتغرس املدرسة األمريكية الحديثة‪ ،‬بالشراكة مع أولياء‬ ‫األمور واملجتمع األوسع ‪ ،‬في طالبها روح الثقافة واملرونة والتفاهم الدولي والفخر واإلبداع واالحترام والتقدير لتراثهم وبيئتهم‪.‬‬ ‫كما يشجع املتعلمين على رؤية جميع البشر سواسية‪ ،‬بغض النظر عن الدين أو الثقافة أو األصل العرقي أو الجنس‪ ،‬والتعامل‬ ‫ً‬ ‫التحدي واملتنوعة إلى توجيه‬ ‫مع بعضهم البعض باحترام ورأفة متبادلين‪ .‬تهدف املدرسة من خالل برامجها التي تبعث على‬ ‫الطالب في اكتشاف اإلنجاز واالستمتاع في اإلنجازات األخالقية والفكرية والفنية للمساعي اإلنسانية‪.‬‬ ‫تنظر املدرسة األمريكية الحديثة إلى كل متعلم على أنه فرد فريد من نوعه يتعين تحديه ‪ ،‬وبالتالي تحقيق إمكاناته وتجربة‬ ‫الفرصة للنجاح‪ .‬في ضوء عالم سريع التطور‪ ،‬من الضروري إعداد طلبة املدرسة األمريكية الحديثة ليكونوا قادة ومستعدون‬ ‫ملواجهة تحديات التكنولوجيا والتغيرات العاملية وبناء السالم‪ .‬وبالتالي ‪ ،‬فإن مهمة املدرسة هي توجيه طاقة شبابنا إلى قوة‬ ‫إبداعية وتشكيل شخصياتهم إلى أعضاء ناضجين وصحيين ومستقلين ومؤهلين وواعين في املجتمع قادرين على استخدام‬ ‫تفكيرهم النقدي ومهاراتهم في حل املشكالت‪.‬‬ ‫تنظر املدرسة األمريكية الحديثة في قبول الطالب الذين يستوفون جميع متطلبات القبول التي حددتها املدرسة األمريكية‬ ‫الحديثة ووزارة التربية والتعليم‪ ،‬وسيسعون جاهدين للتفوق في دراستهم ونموهم الشخص ي‪.‬‬ ‫➢ السياسة العامة‬ ‫املدرسة األمريكية الحديثة هي مدرسة دولية مختلطة للنخبة تلبي جميع املستويات من مرحلة ما قبل الروضة إلى‬ ‫الصف ‪ 12‬وهي متاحة للطلبة الذين يمكنهم املساهمة بنجاح في مجتمعنا متعدد الثقافات دون تمييز على أساس‬ ‫الجنس أو العرق أو الدين أو الجنسية‪ .‬كما تعتبر املجتمع الطالبي متعدد الثقافات و تضم مواطنين من ‪ 52‬دولة‬ ‫مختلفة‪ .‬كما أننا نتميز بتنوعنا ونستفيد من الفوائد العاملية التي نتلقاها من هذا الفهم املتنوع للعالم‪.‬‬ ‫تقبل املدرسة األمريكية الحديثة الطلبة طاملا أنهم في الفئة العمرية والذين تشير سجالتهم وخبراتهم إلى أنهم‬ ‫ً‬ ‫التحدي التي تقدمها املدرسة مع خدمات محدودة للطالب‬ ‫سينجحون ويستفيدون من البرامج الدولية التي تبعث على‬ ‫ذوي االحتياجات التعليمية الخاصة‪.‬‬ ‫تلتزم املدرسة األمريكية الحديثة بقواعد وأنظمة القبول الصادرة عن وزارة التربية والتعليم األردنية‪.‬‬

‫➢ إجراءات ومتطلبات القبول‬ ‫يعتمد القبول في املدرسة األمريكية الحديثة على املتطلبات التالية‪:‬‬ ‫• إتمام كافة إجراءات التسجيل بنجاح‬ ‫• بيان شخص ي يوضح سبب رغبة مقدم الطلب في التسجيل في البرنامج األمريكي أو برامج البكالوريا الدولية في املدرسة‬ ‫األمريكية الحديثة‬ ‫• اجتياز اختبارات القبول بنجاح واملقابلة مع لجنة القبول‬ ‫• استالم كافة املستندات املطلوبة‬ ‫➢ الطالب القادمين من املدارس املحلية‬ ‫‪ o‬خطاب نقل من املدرسة السابقة‬ ‫‪ o‬أحدث شهادة مدرسية‬ ‫➢ يشترط على الطلبة القادمين من خارج األردن الحصول شهادتهم املدرسية األخير مصدقة من الجهات التالية‪:‬‬ ‫‪ o‬وزارة التربية والتعليم‪ /‬وزارة الخارجية في بلد املنشأ‬ ‫‪ o‬السفارة األردنية ‪ /‬امللحقية الثقافية في بلد املنشأ‬ ‫➢ يتعين على الطلبة الحاصلين على سجالت مدرسية من اململكة املتحدة أن يحصلوا على شهاداتهم املدرسية‬ ‫مصدقة من املجلس الثقافي البريطاني في عمان‪ ،‬األردن‪.‬‬ ‫➢ يتعين على الطالب الحاصلين على سجالت مدرسية من الواليات املتحدة األمريكية أن يحصلوا على شهاداتهم‬ ‫املدرسية مصدقة من أمديست (الخدمات التعليمية والتدريبية األمريكية‪-‬الشرق أوسطية) في عمان‪ ،‬األردن‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ضمانا للقبول‪ .‬ستأخذ لجنة القبول املجاالت التالية بعين‬ ‫إن استكمال طلب القبول في املدرسة األمريكية الحديثة ليس‬ ‫االعتبار عند تقييم الطلب‪:‬‬ ‫• مهارة اللغة اإلنجليزية‬ ‫• اختبار القبول‬ ‫• الدعم التعليمي (األكاديمي)‬ ‫• التقارير السلوكية‬ ‫• توفر املقاعد‬

‫سيجتمع جميع املرشحين مع قسم القبول و ستتاح للمتقدمين للصفوف من ‪ 9‬إلى ‪ 12‬فرصة االجتماع مع املستشار األكاديمي‬ ‫و‪/‬أو منسق برنامج دبلوم البكالوريا الدولية للمساعدة في إرشادهم في اختيار املستوى املناسب من املواد االختيارية مع إيالء‬ ‫اهتمام وثيق ملتطلبات الفصول ومتطلبات التخرج‪.‬‬ ‫➢ معاييراللغة‬ ‫تعتبر اللغة اإلنجليزية هي لغة التدريس األساسية في جميع أنحاء املدرسة‪ .‬سيتم قبول الطلبة الذين ال يتقنون اللغة‬ ‫اإلنجليزية إذا كانوا قادرين على تطوير كفاءتهم في اللغة اإلنجليزية بما يكفي لاللتحاق ببرنامج دبلوم املدرسة الثانوية‬ ‫األمريكية أو برنامج دبلوم البكالوريا الدولية‪.‬‬ ‫➢ الدعم االكاديمي‬ ‫ً‬ ‫سيتم النظر في قبول املتقدمين الذين يعانون من صعوبات في التعلم أو احتياجات لغوية بعد التقييمات التي يجريها‬ ‫فريق الدعم األكاديمي لضمان قدرة املدرسة على تلبية احتياجات الطالب‪ .‬الدعم األكاديمي هو االستراتيجيات‬ ‫واملمارسات والتجهيزات واملصادر التي توفر الدعم التعليمي للطلبة في اللغات والرياضيات ووحدة االستفسار (العلوم‬ ‫والدراسات االجتماعية)‪.‬‬ ‫يجتمع فريق الدعم األكاديمي مع ولي األمر‪/‬الوص ي على مقدم الطلب‪ ،‬ويقدم البرامج التي توفرها املدرسة ويوقع‬ ‫نموذج موافقة يتم بموجبه تسجيل الطالب في برنامج الدعم األكاديمي‪ .‬إذا لزم األمر‪ ،‬سيتم تطوير وتنفيذ خطة‬ ‫تعليمية فردية إللقاء الضوء على احتياجات الطالب‪ .‬عالوة على ذلك‪ ،‬سيحصل الطالب على الدعم في االمتحانات‬ ‫والواجبات املنزلية ومجاالت التقييم األخرى‪ .‬سيتم ذكر تعليقات محددة في تقرير الطالب املدرس ي تشير إلى الدعم‬ ‫املقدم‪ .‬سيستمر دعم التعلم حتى يؤكد فريق الدعم األكاديمي تقدم الطالب وتحسنه ليتم سحبه من البرنامج‪.‬‬ ‫يتعين على أولياء األمور ‪ /‬األوصياء القانونيين للطالب ذوي االحتياجات الخاصة تقديم تقارير كاملة مع الطلب‪ .‬سيتم‬ ‫النظر في قبول املتقدمين الذين يعانون من صعوبات في التعلم بعد التقييمات التي يجريها فريق دعم التعلم لضمان‬ ‫قدرة املدرسة على تلبية احتياجات الطالب‪.‬‬ ‫➢ النزاهة األكاديمية‬ ‫ً‬ ‫ُيتوقع من الطلبة الحفاظ على النزاهة الشخصية في عادات السلوك والعمل وفقا لتوقعات النزاهة األكاديمية‬ ‫وسياسة النزاهة الخاصة بـاملدرسة األمريكية الحديثة ً‬ ‫بناء على املعايير الوطنية والدولية‪.‬‬ ‫➢ حقوق الطالب ومسؤولياته‬ ‫للطلبة الحق في بيئة تعليمية آمنة وصحية وجذابة‪ .‬ويحق لهم أن تتاح لهم الفرصة للتعلم وتحديد األهداف والتفكير‬ ‫والتصرف بمسؤولية إلحداث التغيير واملشاركة في األنشطة املدرسية دون تمييز من أي نوع‪ .‬يجب على الطالب‬ ‫التصرف بطريقة تساعد على التعلم والعمل بأقص ى ما في وسعهم لتحقيق النجاح في مساعيهم األكاديمية‪ُ .‬ويتوقع‬ ‫منهم إظهار االحترام ألنفسهم ولجميع أفراد املجتمع املدرس ي‪.‬‬