Glosario
Semana 2
• Expresión corporal: Forma de comunicar ideas, emociones y sentimientos mediante los movimientos del cuerpo.
• Movimiento creativo: Capacidad de utilizar el cuerpo para explorar, crear y expresar diferentes formas de movimiento.
• Ritmo: Organización de movimientos o sonidos que siguen una secuencia y un tiempo determinado.
• Ritmo corporal: Movimientos realizados con el cuerpo siguiendo un patrón rítmico, con o sin música.
• Ritmo musical: Elemento de la música que marca la pulsación y organiza los sonidos en el tiempo.
• Estímulos sonoros: Sonidos que provocan respuestas motrices, sensoriales y expresivas en las personas.
• Sensopercepción: Proceso mediante el cual se reciben e interpretan estímulos a través de los sentidos para generar movimientos.
• Comunicación corporal: Transmisión de mensajes, emociones o ideas mediante gestos, posturas y movimientos.
• Espacio: Lugar donde se desarrolla el movimiento y donde la persona se desplaza e interactúa.
• Esquema corporal: Conocimiento y conciencia que una persona tiene de su propio cuerpo y de sus posibilidades de movimiento.
Conclusión
• La expresión corporal es muy importante en la educación infantil porque permite que los niños desarrollen su creatividad, comuniquen sus emociones y mejoren el conocimiento de su propio cuerpo.
