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A1.2 B1.1 Charlie, jeune Lituanien, invite un copain du collège et sa sœur à venir chez lui, dans son appartement de banlieue. Là, il leur présente Bobo, un bel ara. Mais comment Charlie a-t-il eu ce perroquet ? En racontant son histoire, Charlie nous fera découvrir un trafic odieux : celui des animaux.
À découvrir seul(e) ou en classe.
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TRISTE TRAFIC Dominique Renaud
TRISTE TRAFIC
La collection Découverte, c’est : • Des histoires conçues pour les adolescents • Des activités de compréhension • Des notes explicatives
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ISBN : 978-2-09-031291-1
9 782090
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Direction éditoriale : Béatrice Rego Marketing : Thierry Lucas Édition : Élise de La Bourdonnaye Couverture et conception maquette : Dagmar Stahringer Mise en page : AMG Illustrations : Zaü
© 2020, CLE INTERNATIONAL ISBN : 978-2-09-031291-1
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DÉCOUVRIR 1. L'histoire, les personnages.
a. Comment comprenez-vous le titre de l’ouvrage ? Dans ce titre, quel sens a le mot « triste » ? ............................................................................... b. D’après vous, de quel genre de « trafic » s’agit-il ? Pouvez-vous citer d’autres types de trafics qui existent dans le monde ? ............................................................................... c. Selon vous, quel est le trafic le plus odieux ? Justifiez votre réponse. ...............................................................................
2. Reliez les mots et les définitions.
a. banlieusard 1. m étro régional qui dessert Paris et ses banlieues b. tour 2. e nsemble de grands bâtiments à l’écart d’une grande ville c. cité 3. p ersonne qui vit en banlieue d. zonard 4. immeuble très haut e. RER 5. j eune en marge de la société
3. Répondez.
a. Dans votre pays, y a-t-il des banlieues ? Est-ce que vous habitez dans une banlieue ? ............................................................................... b. P ouvez-vous décrire une banlieue que vous connaissez, proche d’une grande ville ? ............................................................................... 3
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PERSONNAGES
Charlie
il est lituanien. Il a 13 ans. Il habite dans une HLM de la banlieue parisienne.
Babette
c’est la sœur du narrateur. Elle a 12 ans.
Patrick
on l’appelle Pat. C’est lui le narrateur. C’est un copain de collège de Charlie.
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chapitre
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Chasse au trafic !
À huit heures précises, comme convenu, nous nous trouvions sur la grand-place. Des marchands forains finissaient de monter leurs étals. Une nuée de pigeons occupait les pavés, à la recherche de nourriture. Le ciel était aussi gris que la veille, mais il ne pleuvait pas. Charlie nous a proposé de prendre un raccourci qui nous mettrait sur le sentier en moins d’un quart d’heure. Le chemin descendait de manière assez abrupte, de sorte que seul un VTT pouvait l’emprunter sans courir de risque. On est arrivés assez vite au pied de la colline, là où commençaient les bois. Charlie nous précédait. Le chemin était encore très humide. On pouvait y reconnaître des traces de pneus récentes et profondes. Tout indiquait qu’il s’agissait d’un camion. On s’est arrêtés à l’endroit où Charlie avait trouvé Bobo. les marchands forains : commerçants itinérants qui ont leur activité sur les marchés et les foires. un étal : table où on expose les marchandises au marché. un pigeon : oiseau au plumage blanc, gris ou brun que l'on trouve à la campagne et dans les villes. un pavé : petit bloc de pierre qui sert à recouvrir le sol d'une place, d'une rue. un raccourci : chemin plus court que le chemin ordinaire. un pneu : enveloppe de caoutchouc qui entoure une roue.
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Chasse au trafic !
– Je crois qu’il vaut mieux continuer en dehors du chemin, a-t-il proposé. Ce sera plus long mais, au moins, nous serons en sécurité. On s’est engagés sur un petit sentier qui coupait à travers bois. Charlie ne croyait pas si bien dire : quelques minutes plus tard, on a aperçu, à une centaine de mètres devant nous, le toit d’une camionnette qui semblait arrêtée. Nous sommes descendus de nos vélos pour avancer à pied en évitant de faire du bruit. J’ai passé ma paire de jumelles à Charlie et à Babette. Nous avons observé les alentours. La camionnette était un véhicule de fruits et légumes. Il n’y avait personne à l’intérieur mais, à une cinquantaine de mètres devant elle, on distinguait nettement un voile de fumée grise qui s’élevait au-dessus des arbres. – Il y a une habitation là-bas, a constaté Charlie. On dirait un feu de cheminée. – Tu crois que ce sont eux ? a demandé Babette. – Je n’en sais rien ; mais il faut vérifier. On va laisser les vélos ici et s’approcher par les bois. – Attends ! ai-je fait en regardant en direction de ma sœur. Babette, tu vas rester ici. – Oh, pourquoi moi ? – Parce que je ne veux pas que quelqu’un te fasse du mal !
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J’ai passé ma paire de jumelles à Charlie.
– Et qu’est-ce que je vais faire ? – Rien. Tu vas attendre et surveiller les alentours avec les jumelles. Si d’ici une heure nous ne sommes pas revenus, tu fonces chercher de l'aide. D'accord ? Babette a accepté à contrecœur. Elle comprenait qu’il ne s’agissait pas d’un jeu et que nous avions peut-être en face de nous des trafiquants sans scrupules. Je lui ai expliqué que notre manœuvre était habile mais bien imprudente. Cette fois, nous n’étions plus des sportifs en balade mais de sales petits fouineurs. On pouvait nous surprendre à tout moment, pour ainsi dire, la main dans le sac. Et il était trop tard pour reculer. C’était plus fort que nous : la curiosité prenait le dessus. foncer (fam.) : se précipiter. à contrecœur : contre son désir, son envie. une balade (fam.) : promenade. sales petits fouineurs : personnes gênantes, indésirables qui cherchent partout, espionnent ; « sales » (fam.) a un sens abstrait et péjoratif. la main dans le sac : sur le fait, en flagrant délit (ici, en train d'espionner). prendre le dessus : être plus fort.
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On a laissé Babette près des vélos et on a avancé prudemment, à quatre pattes, à travers bois, jusqu’aux abords d’une clairière. Nous étions assez près de la maison. Un grillage entourait le jardin qui ressemblait davantage à un terrain laissé à l’abandon. Les alentours paraissaient déserts. On a décidé de contourner la maison et de passer par derrière. Il y avait une petite porte qui donnait sur les bois. Charlie a décidé d’y aller tandis que je restais en retrait pour faire le guet. Il a posé sa main sur la poignée, l’a retirée, pris par une peur soudaine, puis il a saisi de nouveau la poignée et a ouvert la porte. C'est à l’instant où il se tournait vers moi pour me dire que tout allait bien qu’un aboiement furieux a fendu l’air. Ni lui ni moi ne l’avions vu venir. L’animal se tenait à cinq mètres de Charlie. Il montrait les dents, prêt à bondir. C’était un énorme chien, une sorte de pitbull au pelage noir et à la mâchoire de fauve. Charlie restait pétrifié devant la porte : il ne songeait plus à pénétrer dans le jardin, mais il ne clairière : endroit d'un bois où il n'y a pas d'arbres et u où il fait plus clair. je restais en retrait pour faire le guet : je restais en arrière pour surveiller. bondir : sauter. 30 une mâchoire de fauve : bouche de bête sauvage.
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Charlie restait pétrifié devant la porte.
n’osait pas non plus reculer, de peur que le monstre ne saute sur lui au premier mouvement. Puis une voix est venue nous libérer. Enfin, libérer, si on peut dire. Lui non plus, je ne l’ai pas vu venir. Normal : il se tenait debout derrière moi, une carabine entre les mains. – Au pied, Bazooka ! Au pied ! Le fauve s’est avancé sans plus attendre vers son maître. Il est passé devant Charlie sans le regarder puis est allé se coucher au pied de l’inconnu qui me menaçait avec sa carabine. Le redoutable animal venait de se transformer sous nos yeux en une gentille peluche qui obéissait au nom prédestiné de « Bazooka ». Nous étions débarrassés du chien, mais pas du maître, dont la mâchoire ressemblait curieusement à celle de son fidèle compagnon.
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A1.2 B1.1 Charlie, jeune Lituanien, invite un copain du collège et sa sœur à venir chez lui, dans son appartement de banlieue. Là, il leur présente Bobo, un bel ara. Mais comment Charlie a-t-il eu ce perroquet ? En racontant son histoire, Charlie nous fera découvrir un trafic odieux : celui des animaux.
À découvrir seul(e) ou en classe.
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