Folie d'ours - Lecture Découverte - Niveau A1.2

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l e c t u r e e n f r a n ç a i s fa c i l e

A1.2 A1.2 C’est la rentrée des classes et Kevin arrive en retard. Le responsable ? Un ours !

Personne ne veut le croire. Alors, Kevin part à la recherche de l’animal qui se promène quelque part, entre l’école et son village.

À découvrir seul(e) ou en classe.

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FOLIE D’OURS Dominique Renaud

FOLIE D’OURS

La collection Découverte, c’est : • Des histoires conçues pour les adolescents • Des activités de compréhension • Des notes explicatives

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ISBN : 978-2-09-031288-1

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https://decouverte.cle-international.com

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Direction éditoriale : Béatrice Rego Marketing : Thierry Lucas Édition : Élise de La Bourdonnaye Couverture et conception maquette : Dagmar Stahringer Mise en page : AMG Illustrations : René Cannella © 2020, CLE INTERNATIONAL ISBN: 978-209-031288-1

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DÉCOUVRIR 1. L’histoire, les personnages.

Observe la couverture et les illustrations.

D’après toi, s’agit-il d’une histoire d’amour, d’une histoire policière, d’un drame ?

Y a-t-il des ours dans ton pays ? Où ?

Comment comprends-tu le titre de l’ouvrage ?

2. Chasse l’intrus.

Dans cette histoire, on parle de deux pays.

Chasse l’intrus parmi les villes suivantes :

Sénégal (Afrique) : Thiès, Dakar, Marseille.

France (Europe) : Nice, Bordeaux, Bruxelles.

3. Que sais-tu de la Provence ou de la Côte d’Azur ? Relie les mots. a. garrigue

plante

b. lavande

animal

c. huile d’olive

paysage

d. sanglier

cuisine

e. pin

arbre

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PERSONNAGES

Cécile

C’est la meilleure amie de Seidou. Elle est blonde, très belle et super sympa.

Kevin

Il a douze ans. C’est un champion de natation.

M. Delerm

C’est le professeur d’histoiregéographie. Il est sympathique.

Seidou

Il est d’origine sénégalaise.

Il a treize ans. C’est le camarade de Kevin.

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L’adjudant

C’est un homme assez petit, à la moustache épaisse ; il est plutôt chauve.

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chapitre

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À la gendarmerie

Les trois adolescents reviennent chez Kevin. Il n’y a pas de temps à perdre. Sa mère est au travail.

Kevin décide de prendre les vélos pour aller jusqu’à la gendarmerie. Cécile prend le vélo de sa mère, Seidou le VTT et Kevin son vélo de course.

La gendarmerie se trouve à cinq kilomètres après le village. C’est une grande maison blanche construite le long de la route. Il y a un drapeau français à l’entrée.

Quelques minutes plus tard, les adolescents arrivent et posent leur vélo contre le mur. Seidou est le premier à se présenter. Le gendarme est un homme assez grand. Il doit avoir entre trente et trente-cinq ans.

– Bonjour.

– Bonjour, monsieur. Euh… on vient vous voir pour dire que… que…

– Eh bien ? dit le gendarme qui regarde les trois collégiens.

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chapitre

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À la gendarmerie

– Je m’appelle Seidou. J’habite de l’autre côté du village. Nous sommes là, mes camarades et moi, pour cette histoire d’ours.

– Quelle histoire d’ours ?

– Il y a un ours en liberté pas loin d’ici, en fait tout près du camping de la Vanade.

– C’est une plaisanterie ?

– Non, monsieur, intervient Kevin. Je vous jure que c’est vrai.

– On vous jure que c’est vrai, répète la jeune fille.

Le gendarme les regarde tous les trois, perplexe.

– Et où se promène-t-il, cet ours ?

– Dans les bois. Vous venez avec nous, et on vous le montre !

– Je ne peux pas, je suis de garde aujourd’hui.

– Demandez à un autre gendarme, dans ce cas !

– Je suis seul. Les autres sont sur la route.

– Vous ne pouvez pas les appeler ?

– Écoutez, les jeunes, votre histoire est bizarre.

Vous êtes sûrs qu’il s’agit d’un ours ?

– Aussi sûr que vous êtes un gendarme, répond sans hésiter Kevin.

– Bon. Je vous explique. D’abord, vous savez qu’il n’y a pas d’ours dans notre région. Ils vivent… euh… une plaisanterie : histoire destinée à faire rire. être de garde : être chargé de surveiller.

28 sans hésiter : tout de suite, immédiatement.

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Le gendarme les regarde tous les trois, perplexe.

je crois qu’ils sont dans les Pyrénées, entre la France et l’Espagne.

– Ça, on le sait, dit Seidou.

– Bien. Donc, s’il y a un ours, comme vous dites, dans notre belle région, cela signifie que l’animal est en réalité un animal en fuite.

– Vous voulez dire qu’il appartient à un zoo ? intervient Kevin.

– Oui, par exemple.

– J’ai une idée. Pourquoi vous n’appelez pas les zoos des environs ?

en fuite : qui est prisonnier et qui s’échappe.

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COMPRENDRE 1. Associe les personnages aux actions.

a. Seidou b. Kevin c. Cécile

d. Le gendarme e. Les parents

travaillent. téléphone aux zoos. se présente le premier au gendarme. propose d’appeler les zoos des environs. prend le vélo de la mère de Kevin.

2. Vrai ou Faux ?

a. L’action se passe à la gendarmerie. b. Seidou dit : « Il y a un ours en liberté. » c. Les parents ne sont pas chez eux ; ils reviennent ce soir. d. Le gendarme ne téléphone pas aux zoos. e. La gendarmerie se trouve à sept kilomètres du village.

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f

3. Entoure la bonne réponse.

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a. Le gendarme est un vieux monsieur – un homme de trente-cinq ans – un homme très jeune. b. Le gendarme croit – ne croit pas à l’histoire des jeunes collégiens. c. Le gendarme téléphone aux zoos de la région – aux zoos de France – aux parcs les plus proches. d. Les parents des collégiens ne sont pas à leur domicile parce qu’ils travaillent – qu’ils sont en vacances – qu’ils sont allés faire des courses.

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DISCUTER 1. Imagine…

D’après toi, les gendarmes capturent l’ours, le tuent ?

Kevin est-il responsable de la disparition de l’ours ?

Pourquoi Kevin demande à l’adjudant de ne rien dire à ses camarades ?

Comment imagines-tu la fin de l’histoire ?

2. Parle…

D’après toi, pourquoi l’enfant du gendarme ne parle jamais ? Est-il malade ?

3. Réfléchis…

Que penses-tu de l’attitude de Kevin ?

Pourquoi ouvre-t-il la cage de l’ours ?

4. Opinions…

Est-ce que tu aimes les ours ou est-ce que tu as peur d’eux ? Pourquoi ?

Quel est ton animal préféré ?

Est-ce que tu as des animaux chez toi ?

Est-ce que tu aimes visiter les zoos ? Pourquoi ?

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48 Page 3 2. Marseille – Bruxelles a. paysage ; b. plante ; c. cuisine ; d. animal ; e. arbre Page 11 1. a. Seidou ; b. Kevin ; c. Cécile d. Kevin ; e. M. Delerm 2. a. douze ; b. sa mère ; c. d’un animal ; d. grand / silencieux. ; e. d’histoire-géographie 3. b-d-e-a-c-f-g Page 18 1. a. faux ; b. vrai ; c. vrai ; d. vrai ; e. faux 2. a. le professeur de français ; b. Kevin ; c. la mère de Kevin ; d. Laure 3. a. une place pour un concert ; b. fils unique ; c. interprète ; d. accepte 4. a. est mignon / porte des lunettes ; b. a des yeux splendides / est mignon Page 25 1. a. de sport ; b. des jumelles ; c. la gendarmerie ; d. un camping 2. a. Cécile / Kevin / Seidou ; b. devant la maison de Kevin ; c. à pied ; d. Seidou 3. a. vrai ; b. faux ; c. faux 4. a. arrive en scooter / s’assoit sur un rocher ; b. aperçoit l’ours ; c. prend une paire de jumelles Page 32 1. a. se présente le premier au gendarme ; b. propose d’appeler les zoos des environs ; c. prend le vélo de la mère de Kevin ; d. téléphone aux zoos ; e. travaillent 2. a. vrai ; b. vrai ; c. vrai ; d. faux ; e. faux 3. a. un homme de trente-cinq ans ; b. ne croit pas ; c. aux zoos de la région ; d. qu’ils travaillent Page 39 1. a. vrai ; b. vrai ; c. faux ; d. faux 2. a. dans les bois ; b. près de la cage de l’ours ; c. dans le village voisin ; d. à la gendarmerie 3. a. les cheveux blonds / assez maigre ; b. plutôt chauve / la moustache épaisse Page 46 1. a. vrai ; b. vrai ; c. faux ; d. vrai ; e. faux 2. e-a-c-d-b 3. a. un passe-partout ; b. dans une caverne ; c. retourne dans sa cage ; d. qui ne parle jamais

CORRIGÉS

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A1.2 A1.2 C’est la rentrée des classes et Kevin arrive en retard. Le responsable ? Un ours !

Personne ne veut le croire. Alors, Kevin part à la recherche de l’animal qui se promène quelque part, entre l’école et son village.

À découvrir seul(e) ou en classe.

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FOLIE D’OURS Dominique Renaud

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La collection Découverte, c’est : • Des histoires conçues pour les adolescents • Des activités de compréhension • Des notes explicatives

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ISBN : 978-2-09-031288-1

9 782090

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