Méthode de français
Niveau A1 .2
Cahier d activités
Méthode de français
Niveau A1 .2
Cahier d activités
Pour accéder à l'audio, 2 options :
1. Rendez-vous sur l'espace digital trompette.cle-international.com
2. Scannez le QR code situé en haut de chaque page pour un accès direct à ses ressources.
Hélène Vanthier - Linda Maldji
Leçon 1
Bonjour les superhéros !
Écoute et numérote les dessins.
Écoute et écris les mots épelés, puis dessine.
Lis et relie chaque personnage à son superpouvoir.
Elle a une super formule magique.
Elle a un super vélo cargo volant.
Il a un super rayon laser.
Complète ta fiche-perso.
Ma fiche-perso
Mon prénom, c’est .......................................................
Ma couleur préférée, c’est ..........................................
Mon fruit préféré, c’est ..............................................
Mon vêtement préféré, c’est ......................................
Mon animal préféré, c’est ...........................................
Mon jour préféré, c’est ...............................................
Mon jeu préféré, c’est .................................................
Leçon 2
Tu as des superpouvoirs ?
Aide Loulou à retrouver Edgar. Écoute et trace le chemin.
3
Quel est leur superpouvoir ? Relie à la bonne photo.
1. Mario sait super bien cuisiner.
2. Carole sait super bien lire les histoires.
3. Nina sait super bien faire des câlins.
4. Tom sait super bien faire des grimaces.
Écris les bonnes consignes.
Écris - Lis – Écoute – Montre – Parle – Observe – Dessine – Regarde la vidéo
Tu es un superhéros ou une superhéroïne. Dessine-toi. Quel est ton superpouvoir ?
Moi en superhéros / superhéroïne
unité 1
Leçon 1
On va en ville ?
Où vont-ils ? Écoute et numérote les dessins dans l’ordre. 4
Dans quelle case se trouve chaque dessin ?
L’ école est dans la case ( B,1 ).
La piscine est dans la case (... ,...)
Le musée est dans la case (... ,...)
La gare est dans la case(... ,...)
Le marché est dans la case (... ,...)
Le restaurant est dans la case (... ,...)
La bibliothèque est dans la case (... ,...)
Le cinéma est dans la case (... ,...)
Lis et trace les 2 chemins. Tu arrives où ?
Chemin n°1.
Tu es devant la gare. Tu traverses la rue, puis tu tournes à gauche. Tu passes devant la pharmacie puis tu tournes à droite. Tu traverses la rue devant la librairie.
Tu arrives à ....................................................................
Chemin n°2.
Tu es devant la gare. Tu traverses la rue, puis tu traverses le parc. Tu traverses à nouveau la rue. Devant le marché, tu tournes à droite. Tu traverses la rue.
Tu arrives au ....................................................................
Dis le mot dans ta tête, puis écris-le dans la bonne maison.
On fait des courses ! Leçon 2
Une journée en ville !
Écoute et numérote dans l’ordre les activités de Rose.
Le sudoku des courses. Complète le sudoku avec tes camarades.
Place les 6 photos sur chaque ligne, chaque colonne et dans chaque région !
1 - Préparons les valises !
Où en ville ? Lis les phrases et complète.
1 Tu peux acheter des fruits, des légumes ou du fromage … au marché.
2 Tu peux regarder des films sur un grand écran ……………………………….
3 Tu peux acheter des médicaments et des pansements
4 Tu peux acheter des BD, des livres, des cahiers et des crayons
5 Tu peux regarder des tableaux ou des statues ………………………………..
3. 4. à la librairie - à la pharmacie - au muséeau marché - au cinéma
Vrai ou Faux ? Observe l’image, puis écris V (VRAI) ou F (FAUX).
1 L’arrêt de bus est à gauche de la gare.
2 La bibliothèque est en face de la pharmacie.
3 Le magasin de sport est à droite de la librairie.
4 Le musée n’est pas à côté de la pharmacie.
Leçon 3
On part où ?
Où sont-ils en vacances ? Écoute et coche le bon dessin.
Mots fléchés des paysages ! Complète avec le bon mot. 2. 1. 6 la forêt le volcan la montagne la rivière le lac l’île la plage
Dialogue n° 1
Dialogue n° 2
Dialogue n° 3
UNITÉ 1 - Préparons les valises !
Complète les phrases avec : 3.
en voiture – en bus – en train – en vélo cargo – en avion - à pied
Ils vont à l’école
Ils partent en vacances
Ils vont au marché
Ils vont à la plage
Tu vas à l’école comment ? Dessine et écris. 4.
unité 1
Des mots et des phrases
Complète avec : Ils ou Elles .
vont à l’école.
........................ vont à la plage.
vont à la piscine.
Lis et complète avec : vais – va – vont – vas .
A Chloé et son frère ………………. au cinéma.
B Non, je ne …………… pas à la piscine.
C Tu ……………… chez tes cousins en train ou en voiture ?
D Léon ………………. au parc avec ses copains Louis et Jules.
Lis le message de Zoé.
a . Colorie :
- en rose les lettres qui donnent le son z comme dans .
- en orange les lettres qui donnent le son s comme dans .
b. Écoute pour vérifier.
1 - Préparons
vont au cinéma.
Aller
Je vais à l’école.
Tu vas au marché.
On / Il / Elle va à la gare. Ils / Elles vont à la plage.
Salut !
Je m’appelle Zoé et j’ai onze ans. Dans ma classe il y a vingt élèves : douze filles et huit garçons. J’aime dessiner, lire des BD et cuisiner. J’adore jouer sur la plage avec mes cousins, mais je déteste jouer à l’élastique avec ma petite sœur.
Bisous Zoé
Je lis, je comprends
Où Noa est-il en vacances ?
Lis le texte de sa carte postale, puis coche la bonne photo.
Salut Lucas, Je suis en vacances chez mes grandsparents pour une semaine à Annecy. Il fait très beau. Je fais du bateau sur le lac et des randonnées dans la montagne. Chaque jour, mon papi fait des tartes aux myrtilles pour le goûter. Miam, un régal !
Je rentre mercredi à Paris.
À bientôt, Noa
Ma carte postale de rêves !
Adresse : Lucas Gebeile 17 rue Colette 69004 Lyon
Dessine le paysage et réponds aux questions.
unité 1
Géographie en français - Les paysages
Un paysage, c’est : - des éléments naturels, comme le relief, le climat, l'eau, la végétation… - des éléments créés par l’homme, comme les routes, les maisons, les ponts...
Relie chaque photo à sa légende.
1. C’est dans quel type de paysage ? Observe et écris. 2.
1 Le paysage urbain (de ville)
2 Le paysage de montagne
3 Le paysage désertique (de désert)
4 Le paysage du littoral (de bord de mer)
5 Le paysage rural (de campagne)
6 Le paysage polaire (l’Arctique et l’Antarctique)
C’est dans un paysage polaire . C’est dans
dans
dans
Jeu des échelles. Avec un(e) camarade, lance le dé et réponds aux questions.
Il est o ù ? Où est l’ arbr e ?
E l le e s t o ù ? Qu’est-ceque c ’ est ?
Elle voyagecomment ? Qu’ estce quec’est?
Départ 1 2 3 4 5 6 8 7 9 10 11 12 13 14 Elle va àl’école comment?
Qu ’ est-ce que c’ est ? Tuvas où pour achet er unlivre ? Idn iq u e le c hemin.
Arrivée
Indique le chemin.
Qu’est-ce qu’il fait ?
Réfléchis et colorie.
• Je connais des lieux de la ville.
• Je sais indiquer un chemin.
• Je sais où faire des achats dans des magasins.
• Je sais dire comment je voyage ou me déplace.
• Je sais situer quelque chose ou quelqu’un dans l’espace.
• Je sais décrire des paysages.
Cahier d activités
Audio et vidéo en ligne des superhéros pour compagnons d’apprentissage
Les enfants vont vraiment adorer apprendre le français en suivant les aventures extraordinaires de Milo et son chien Ouaf, de Loulou et son lapin Edgar accompagnés dans leurs péripéties par Rose et son vélo-cargo volant ! un cadre pour rêver : un univers joyeux et plein d’humour pour donner à chacun le goût d’apprendre des aventures voyageuses : un tour du monde de la diversité francophone un parcours d’apprentissage attractif : une approche ludique, créative, active des activités diversifiées : des rythmes et des chansons, des jeux intégrés à chaque leçon, des dessins animés où l’on vit de surprenantes aventures, des enquêtes à élucider et des pages de littérature jeunesse à explorer une démarche progressive et clairement structurée avec la participation active de tous, des projets concrets, des activités de découvertes interculturelles…
Le matériel :
livre de l’élève avec un dessin animé par unité et son exploitation pédagogique
Cahier d’activités avec entraînement au delf Prim et une page d’activités interdisciplinaires par unité livre du professeur clair et facile à utiliser versions numériques 100 % interactives et autocorrectives L’audio, la vidéo, les jeux interactifs et toutes les ressources complémentaires sur l’espace digital trompette.cle-international.com
cO d E éd I t E u R : 373321
ISBN : 978-209-035896-4
9 782090 358964
Niveau A1 .2 Méthode de français