Extrait - Pratique Révision - Niveau B2

RÉVISION B2

500 exercices Corrigés inclus

Jugurta Bentifraouine Élise Busson Cécile Josse Sophie Quinchamp

avec règles

RÉVISION

500 exercices

Jugurta Bentifraouine Élise Busson Cécile Josse Sophie Quinchamp

B2

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Direction éditoriale : Béatrice Rego Édition : Sylvie Hano Marketing : Thierry Lucas Conception maquette : Dagmar Stahringer Couverture : Sophie Ferrand Mise en page : AMG Enregistrement : Studio Anatole Jugurta Bentifraouine remercie Ahlem Iris Amrane, Aurore Belquin, Clémence Bouillon, Marine Chargros, Marie-Louise Daniel, Meriem Samet pour leur aide précieuse. © CLE INTERNATIONAL 2024 ISBN : 978-209-035317-4 Dépôt légal : décembre 2024

Sommaire

1 • Les défis de l’installation

5 • Parler le français autrement

Vocabulaire

Vocabulaire

Les démarches administratives (banque, achat et location d’un bien immobilier, inscription à l’école, naturalisation), la vie personnelle et l’entreprise (inclusion) …

7

La francophonie, l’argot, le verlan, les anglicismes . ..........................................

Grammaire / Conjugaison L’infinitif passé ................................................ 19, 21 Le pronom relatif dont (rappel) . ...............

23 Les pronoms relatifs composés .................

La géographie, les habitats, le tourisme, la gastronomie, le sport ...........................

32 48 50 53

Vocabulaire 61

Grammaire / Conjugaison

131

Grammaire / Conjugaison Le participe présent . ............................ 152, 155 Le gérondif ........................................................ 157 L’adjectif verbal .............................................. 161

7 • Vivre avec son temps La cryptomonnaie, les innovations, le metaverse, la technologie et le travail, la cybersécurité, les dangers des écrans .............................. 167

Grammaire / Conjugaison 75 77

4 • Histoire de(s) femme(s)

Les verbes impersonnels ................................ 182 Les connecteurs : cause, conséquence, but 185 Les connecteurs : opposition ........................ 187

8 • Savoir vendre et se vendre

Vocabulaire Les droits des femmes, des femmes francophones................................................

127

Vocabulaire

3 • Souvenirs, souvenirs

Le passé simple.................................................

Les valeurs des temps du passé .................

123 125

Vocabulaire

Grammaire / Conjugaison

Les souvenirs, la mémoire, l’oubli, la généalogie et la famille . ....................

La mise en relief (présentation) . ...............

La mise en relief : le présentatif . ..............

La mise en relief : le détachement et le déplacement ......................................

6 • À la découverte de la France

Vocabulaire

L’expression du but ........................................

La condition ......................................................

La restriction et la négation.. .......................

Grammaire / Conjugaison

26

2 • Bien vivre et vivre ensemble La vie de quartier, les villes et l’aménagement du territoire, la vie associative, le coworking ............

112

Vocabulaire 82

Grammaire / Conjugaison Le passif .................................................. 98, 101, 102 Le futur antérieur ........................................... 105 Les articulateurs du discours ...................... 107

Le marketing (techniques, profil, compétences) ..............................................

193

Grammaire / Conjugaison L’opposition et la concession .....................

La comparaison ...............................................

209 213 3

10 • Bien dans son corps, bien dans sa tête

9 • Agir sur le monde Vocabulaire L'écologie, les produits biologiques, le développement durable, les écosystèmes et la biodiversité, la protection de la planète, la mondialisation ........................................

Vocabulaire Les médecines alternatives, vivre sainement, le bien-être ..................

218

Grammaire / Conjugaison Le conditionnel présent et passé ...............

Le subjonctif présent ......................................

Le subjonctif passé . ........................................

232 234 236

241

Grammaire / Conjugaison L’expression de l’ordre . .................................

La forme pronominale . ..................................

249 255

11 • Les nouvelles tendances Vocabulaire Le sport, l’e-sport, les jeux d’évasion, la cuisine, l’art urbain, le surcyclage . ..

263

Grammaire / Conjugaison Le discours indirect ......................................... 277 Les substituts nominaux et pronominaux . 279

4

Présentation de l’ouvrage Sommaire

1 • Les défis de l’installation

Vocabulaire

Les démarches administratives (banque, achat et location d’un bien immobilier, inscription à l’école, naturalisation), la vie personnelle et l’entreprise (inclusion) …

7

La francophonie, l’argot, le verlan,

Grammaire / Conjugaison L’infinitif passé ...............................................

Le pronom relatif dont (rappel) ................

Les pronoms relatifs composés ................

19 23 26

32 48 50 53

127

Des encadrés de vocabulaire qui introduisent du lexique de manière thématique.

131

Grammaire / Conjugaison Le participe présent ............................. 152, 155 Le gérondif ....................................................... 157 L’adjectif verbal ............................................. 161

7 • Vivre avec son temps Vocabulaire

3 • Souvenirs, souvenirs

La cryptomonnaie, les innovations,

Vocabulaire 61

Grammaire / Conjugaison : Le passé simple ................................................

Les valeurs des temps du passé ................

123 125

La mise en relief : le détachement et le déplacement .....................................

La géographie, les habitats, le tourisme, la gastronomie, le sport ..........................

Grammaire / Conjugaison

Les souvenirs, la mémoire, l’oubli, la généalogie et la famille .....................

112

La mise en relief (présentation) ................

La mise en relief : le présentatif ...............

Vocabulaire

Vocabulaire

L’expression du but ...................................... .

La condition .....................................................

La restriction et la négation ........................

les anglicismes ...........................................

Grammaire / Conjugaison

6 • À la découverte de la France

2 • Bien vivre et vivre ensemble La vie de quartier, les villes et l’aménagement du territoire, la vie associative, le coworking ...........

Des parties thématiques qui permettent de travailler le français en contexte.

5 • Parler le français autrement

Vocabulaire

le metaverse, la technologie et le travail, la cybersécurité, les dangers des écrans ............................. 167

2 • Bien vivre et vivre ensemble

Grammaire / Conjugaison 75 77

4 • Histoire de(s) femme(s)

Les associations de quartier

Les verbes impersonnels ............................... 182 Les connecteurs : cause, conséquence, but 185 Les connecteurs : opposition ....................... 187

Dans les quartiers, il y a toujours de nombreuses associations. Ces associations qui s’adressent aux riverains (habitants du quartier) agissent en collaboration avec les pouvoirs publics mais aussi les écoles ou encore les commerçants. Elles répondent aux sollicitations des citoyens. Les associations de quartier s’adressent prioritairement aux jeunes et aux familles. Elles proposent, par exemple, de l’accompagnement scolaire pour éviter le décrochage scolaire mais aussi des activités sportives et culturelles. Elles peuvent également proposer leur aide aux familles pour les démarches administratives.

Les associations encouragent aussi les actions citoyennes comme le nettoyage de l’espace public, les repas de quartiers… Elles favorisent les relations intergénérationnelles (les relations entre les différentes générations). Le travail de ces associations de quartier est fondamental.

8 • Savoir vendre et se vendre

Vocabulaire Les droits des femmes, des femmes francophones ................................ 82, 101, 102

Grammaire / Conjugaison

Vocabulaire : Le marketing (techniques, profil, compétences) .............................................

193

Le passif ............................................................

98

Grammaire / Conjugaison

Le futur antérieur ...........................................

Les articulateurs du discours .....................

105 107

L’opposition et la concession ....................

209

La comparaison ..............................................

213

71 3

À quels mots de l’encadré correspondent ces défi nitions ?

Exemple : Groupe de personnes qui s'unissent dans un but précis = une association a. Réaliser des actions communes = …………………………………………… b. Les rues, les parcs… = …………………………………………… c. Surtout, qui vient en premier (adverbe) = …………………………………………… d. Les habitants du quartier = ……………………………………………. e. Les relations entre les générations = …………………………………………… f. Ce qui est essentiel = …………………………………………… g. Fait d'bandonner l’école, les études = …………………………………………… h. Une demande = ……………………………………………

Des exercices de réemploi pour vérifier la bonne compréhension des mots de l'encadré.

72 Écoutez et écrivez les phrases. 08 Exemple : Les riverains organisent des repas de quartier. a. ......................................................................................................................................................................................................................................

Des encadrés de grammaire et de conjugaison conçus de façon progressive. Chaque encadré commence par un exemple suivi de règles courtes et simples dans le respect de l’approche communicative.

b. ...................................................................................................................................................................................................................................... c. ...................................................................................................................................................................................................................................... e. ...................................................................................................................................................................................................................................... f. ..................................................................................................................................................................................................................................... . g. ...................................................................................................................................................................................................................................... h. ......................................................................................................................................................................................................................................

73 Complétez les phrases avec les mots de la liste. sollicitations – riverains – espace public – actions citoyennes – prioritairement – décrochage –

Des exercices qui s’appuient sur des enregistrements audio.

intergénérationnel – démarches administratives – agir en collaboration Exemple : Les riverains se plaignent du bruit durant la nuit. a. Il faut agir …………………………………………………………… auprès des jeunes. b. Avec mes frères, nous avons participé au nettoyage de l’…………………………………………………………… . c. Il faut prévenir le …………………………………………………………… scolaire des jeunes.

44

Grammaire/Conjugaison • L’expression du but Afin de définir les conditions pour la rénovation de la mairie, nous devons nous rencontrer.

• Cette association travaille avec les jeunes afin d’éviter le décrochage scolaire. • La mairie n’a pas validé cette proposition de peur qu’elle ne soit pas bonne pour l’environnement.

82 Complétez les phrases avec la locution qui convient. Variez les locutions. Soulignez les verbes qui suivent les locutions : en rouge ceux à l’infinitif, en vert ceux au subjonctif.

Exemple : Il ne fait pas de vélo en ville de peur d’avoir un accident

Pour exprimer un but positif, on peut utiliser : – afin de, de manière à, de façon à, dans le but de, avec/dans l’intention de + verbe à l'infinitif.

Des jardins partagés sont mis à disposition des habitants de façon à créer des liens.

a. ……………………………….. accroître l’attractivité de la ville, ils ont décidé de faire une zone piétonne. b. La mairie a pris la décision de végétaliser le quartier ……………………………….. les habitants aient un environnement plus agréable.

– pour et en vue de + verbe à l’infinitif ou groupe nominal.

La ville a décidé de faire des pistes cyclables pour lutter contre la pollution.

Il se renseigne sur les commerces de proximité en vue de son installation dans ce quartier.

c. Elle a décidé d’élargir son offre de produits, ……………………………….. devoir baisser le rideau à cause de la

– pour que, afin que, de manière à ce que, de façon à ce que, de sorte que + verbe au subjonctif.

Ils devraient rénover ce quartier pour qu’il soit plus agréable.

d. Le gouvernement a mis en place de nouvelles politiques environnementales, ……………………………….. limiter le

Pour exprimer un but négatif, on peut utiliser : – pour, afin de + verbe à l’infinitif à la forme négative.

Pour ne pas participer aux activités de l’association, il a prétendu qu’il était malade.

concurrence. réchauffement climatique. e. Ils ont transformé la friche industrielle en jardins partagés ……………………………….. les habitants puissent cultiver des fruits et des légumes.

– pour que, afin que + verbe au subjonctif à la forme négative.

Pour que les jeunes ne soient pas en échec scolaire, l’association leur propose son aide.

f. Il lui a demandé de venir au bureau, ……………………………….. elle aille travailler en espace de coworking où la

– de crainte de, de peur de + verbe à l’infinitif.

De crainte de ne pas s’entendre avec ses voisins, Paul préfère vivre isolé à la campagne.

g. ……………………………….. éviter la concurrence des zones commerciales, il a installé son commerce à l’autre bout

– de crainte que, de peur que + verbe au subjonctif.

De crainte que le trajet à pied soit trop long, elle a décidé de prendre son vélo.

confidentialité n’est pas garantie. de la ville. h. ……………………………….. les commerçants désertent le quartier, la ville leur a apporté une aide financière.

83 Écoutez les phrases. Est-ce qu’il s’agit d’un but positif ou négatif ?

Cochez la bonne case puis indiquez le mode de conjugaison du verbe. 10

81 Entourez la bonne réponse.

But positif

But négatif

Mode

Exemple :

Infinitif

a.

................................................................................................................................

b.

................................................................................................................................

b. De peur que / Pour / Afin que cette rue soit plus fréquentée, il faudrait ouvrir de nouveaux commerces.

c.

................................................................................................................................

c. Dans l’intention de / Pour que / De crainte de favoriser les commerces de proximité, les pouvoirs publics

d.

................................................................................................................................

e.

................................................................................................................................

f.

g.

................................................................................................................................

h.

................................................................................................................................

Exemple : Ils auraient dû rénover le quartier historique de manière que / de peur de / afin de préserver le patrimoine. a. Afin de / Afin que / De peur de pouvoir acheter en gros, il faut rejoindre une coopérative de consommation.

ont décidé de limiter les grandes surfaces. d. De peur que / De crainte de / Dans le but de perdre des clients, ils ont décidé d’ouvrir la boutique pendant tout l’été.

48

Des exercices de systématisation variés correspondants aux points de grammaire présentés.

................................................................................................................................

5

Bilan 1. Complétez les phrases avec le pronom relatif dont ou les pronoms relatifs composés : auquel, duquel, lequel… (1 point/réponse) a. J'ai reçu un courriel de l'école …………………………….…………. le sujet était l'inscription pour la rentrée prochaine. b. J'ai rencontré la directrice de l'école avec …………………………….…………. j'ai discuté de l'inscription de mon enfant. c.

Nous avons contacté la crèche pour obtenir des informations supplémentaires …………………………….…………. nous avions besoin avant de procéder à l'inscription.

d. J'ai obtenu les conditions d'éligibilité à la naturalisation française, …………………………….…………. étaient clairement expliquées sur le site officiel du gouvernement. e. J'ai visité plusieurs appartements …………………………….…………. j'ai trouvé des défauts. f.

Des bilans à la fin de chaque chapitre pour faire le point sur les connaissances lexicales et grammaticales.

J'ai lu les règles et les critères de naturalisation française, …………………………….…………. ont été révisés pour faciliter le processus des étrangers qui souhaitent devenir français.

g. J'ai demandé une prolongation de bail …………………………….…………. le propriétaire a répondu favorablement sous certaines conditions. h. Elle a trouvé la maison …………………………….…………. elle a toujours rêvé et a immédiatement commencé les démarches pour l'acheter.

Total : ................................ /8

2. Complétez les phrases avec les verbes de la liste et conjuguez-les à l’infinitif passé.

(1 point/réponse) restituer – s’endetter – frauder – contracter – reconnaître – concilier – s’adapter – promouvoir a. Après …………………………………………. ses torts, il a décidé de s’excuser auprès de ses collègues. b. Elle pensait …………………………………………. pendant au moins 25 ans, mais elle a appris récemment

3. Complétez les phrases avec les mots de la liste. (1 point/réponse) bail – parties – primoaccédants – garant – entamé – obligatoire – fourchette de prix –

qu’elle rembourserait son prêt plus tôt que prévu. c.

naturalisation

Ils nous ont avoué …………………………………………. pour obtenir l’appartement qu’ils convoitaient.

d. Après …………………………………………. un crédit de 350 000 €, il a appris qu’il était licencié. e. L’agence immobilière prétend nous …………………………………………. la caution de notre appartement, pourtant nous n’avons toujours rien reçu. f.

Après …………………………………………. une culture d’entreprise inclusive, on a découvert qu’il refusait d’employer des personnes d’origine étrangère.

g. Elle a enfin décidé d’entamer les démarches pour obtenir la nationalité française, après …………………………………………. et acclimatée à la culture du pays, h. Après …………………………………………. vie de famille et vie professionnelle pendant longtemps, il a décidé de démissionner de son poste.

a. J’ai réussi à louer un appartement sans avoir besoin d’un …………………………………………. . b. Mes amis Paul et Lisa viennent d’acheter leur premier appartement. Ce sont des …………………………………………. . c.

Il vient de déposer sa demande de …………………………………………. à la préfecture.

d. Aujourd’hui, nous avons rendez-vous avec le propriétaire pour signer le …………………………………………. de l’appartement. e. Aicha, qui vit en France depuis 7 ans, a …………………………………………. la procédure pour demander la nationalité française. f.

Le prix de la maison que nous venons de visiter est dans la …………………………………………. que nous avons définie.

Total : ................................ /8

g. La promesse de vente doit être signée par les deux …………………………………………. . h. En France, l’école est ………………………………… à partir de 3 ans.

Total : ................................ /8

4. Associez les éléments des deux colonnes pour former des phrases cohérentes.

(1 point/réponse)

30

a. Ils sont déçus,

•

b. Pour briser la glace, certains • dirigeants organisent • 1. dont le but est de familiariser les nouveaux

des évènements c.

Sa cousine ne pourra

•

d. Tom ne pourra pas louer

Les corrigés de tous les exercices et les transcriptions dans un livret encarté.

à la culture de l’entreprise • 2. sans fournir son acte de naissance.

pas obtenir la naturalisation •

• 3. n’est plus disponible pour cette année.

cet appartement

•

• 4. ils n’ont pas obtenu de place en crèche.

e. L’assistante maternelle

•

• 5. elle s’est sentie plus intégrée.

• 6. sans avoir un garant.

à laquelle je pensais f.

Après être allée à la soirée

•

organisée par l’entreprise Total : ................................ /6

Mon score : ....... /30

31

6

1 • Les défis de l’installation Vocabulaire À louer !

Trouver un logement peut devenir un vrai parcours du combattant. Qu’il s’agisse d’un appartement ou d’une maison à louer, à la campagne ou en ville, de particulier à particulier ou par l’intermédiaire d’une agence immobilière, les propriétaires de logements et les professionnels de l’immobilier sont de plus en plus exigeants sur le profil des candidats.

Après avoir épluché les petites annonces pour dénicher la perle rare, il faut ensuite préparer son dossier de candidature. Pour candidater, il faut fournir de nombreux documents : pièce d’identité, RIB (relevé d’identité bancaire), contrat de travail, trois derniers bulletins de salaire, avis d’imposition, parfois aussi les trois dernières quittances de loyer de son logement actuel.

Les propriétaires exigent, en général, que leurs futurs locataires justifient d'un salaire équivalent à trois fois le montant du loyer au minimum et préfèrent un salarié en CDI (contrat à durée indéterminée). Il est aussi demandé d’avoir un garant, qui paiera le loyer en cas de défaillance du locataire. Dans les grandes métropoles, il est de plus en plus difficile de se loger décemment à cause de l’inflation : les loyers flambent. C’est pourquoi, il arrive que certaines personnes décident de frauder et falsifient leurs documents, notamment leurs fiches de paye, pour augmenter leur chance d’être sélectionnées. Malgré l’encadrement des loyers, qui obligent les propriétaires à respecter une fourchette de prix pour fixer le montant du loyer d’un appartement situé en zone tendue (à Paris, par exemple), il y a beaucoup d’abus.

Une fois sélectionné, le futur locataire signe un bail (des baux) qui récapitule la situation du locataire, du propriétaire, la description du logement : superficie, pièces, loyer, charges comprises ou non…. Il faut également déposer une caution (équivalent à un mois de loyer) qui sera restituée à la fin de la location si le logement n’a pas subi de dégradations. En parallèle, il faut donner congé à son ancien propriétaire en lui envoyant un courrier en recommandé avec accusé de réception. Il faut respecter un préavis d’un ou trois mois selon le type de bien pour résilier un bail.

6

1 Complétez la grille de mots croisés.

1

Horizontalement 1. Personne qui est prête à payer le loyer à la place du locataire

10

si le locataire ne paye pas.

2. Synonyme de résumer.

3.

2 8

Contrat de location.

4. Papier qui atteste du paiement d’un loyer.

9

5. Synonyme de tricher.

3

4

Verticalement

7

6. Synonyme d’augmenter de manière importante et rapide.

7. Dépôt d’argent qui sert de garantie.

B A I L

5

8. Modifier un document de manière illégale.

9. Elles peuvent être comprises ou non dans le loyer.

10. Synonyme de rendre, retourner.

7

1 • Les défis de l’installation

2

Associez chaque mot à sa définition.

superficie – justifier – défaillance – falsifier – décemment – garant – dégradation – équivalent – louer Exemple : De manière correcte → décemment a. Action de détériorer ou de causer des dommages à quelque chose : ………………………...............………….. b. Incapacité à remplir une obligation ou une responsabilité : ………………………...............………….. c. Personne ou entité qui s'engage à être responsable financièrement en cas de défaut de paiement, notamment dans le cadre de la location de biens immobiliers : ………………………...............………….. d. Modifier intentionnellement ou tromper en altérant des informations ou des documents pour les rendre incorrects ou frauduleux : ………………………...............………….. e. Fournir des raisons ou des preuves pour expliquer ou soutenir quelque chose : ………………………...............………….. f. Acquérir l'usage temporaire d'un bien, généralement en échange d'un paiement périodique : ………………………...............………….. g. La taille ou la surface d'un espace ou d'un objet : ………………………...............………….. h. Avoir la même valeur, le même sens ou la même importance que quelque chose d'autre : ………………………...

3

Cochez la (ou les) bonne(s) réponse(s).

Exemple : Quand on loue un appartement, on verse une somme d’argent en guise de garantie, c’est…  une caution. 

 une charge.

 une fourchette des prix.

a. En métropole, les loyers flambent, ils…  diminuent.

 sont stables.

 augmentent.

b. « Éplucher les petites annonces » signifie…  consulter les annonces.

 répondre à une annonce.

 poster une annonce.

c. « La perle rare » désigne quelque chose de…  difficile à trouver.

 commun, banal.

 connu, célèbre.

d. L’expression « parcours du combattant » signifie…  facilement et rapidement.  difficilement, avec beaucoup d’efforts.  normalement, sans difficulté particulière. e. Quels documents faut-il donner pour constituer un dossier de location ? (Plusieurs réponses)  Son RIB

 Sa carte d’identité

 Son dernier avis d’imposition

 Sa carte de sécurité sociale  Ses cinq derniers bulletins de salaire

f. Il faut obligatoirement avoir un CDI pour louer un logement.  Vrai

 Faux

g. Certaines personnes falsifient leurs documents officiels pour obtenir un logement plus facilement.  Vrai

 Faux

h. La caution est automatiquement rendue quand le locataire donne son congé.  Vrai 8

 Faux

Vocabulaire 4

Complétez les phrases avec les mots de la liste.

location – bail – recommandé avec accusé de réception – charges – frauder – loyer – fourchette de prix – particulier à particulier – donner congé – RIB – inflation – dossier de candidature – superficie – résilier Exemple : Ils ont trouvé un appartement de particulier à particulier. a. Le propriétaire a décidé de ………………………………………………….................…..………….. à son locataire car il ne paie plus le ………………………………………………….................…..………….. depuis des mois. b. J’ai oublié de transmettre mon ……………………………….…………….....................………………….. à l’agence immobilière dans mon ……………………………….…………….....................………………….. . c. L’électricité n’est pas comprise dans les ……………………………….…………….....................………………….. . d. La ……………………………….…………….....................………………….. pour la location d’un appartement d’une …………………………… ….…………….....................………………….. de 30 m² dans cet arrondissement est de 1 000 à 1 350 € par mois. e. À cause de l’……………………………….……………...............……….., les loyers ont considérablement augmenté à Toulouse. f. Le locataire a envoyé un courrier ……………………………….……………...............……….., à l’agence pour ………………………………. ……………...............……….. son ……………………………….……………...............……….. . g. Isabelle a trouvé une nouvelle ……………………………….……………...............……….. dans le centre de Lille. h. Elles ont pris le risque de ……………………………….……………...............……….. mais l’agence l’a découvert.

5

Écoutez l’enregistrement et complétez le texte. 01

J’ai visité un bien la semaine dernière grâce à une agence immobilière. Avant, je préférais faire mes recherches de ……………………….………………………..., mais il y a beaucoup d’escroqueries. Après trois visites, j’ai enfin ……………………….………………………..., la ……………………….……………………….. . J'ai ……………………….………………………... . J’ai déposé mon dossier auprès de l’agence. J’espère que je serai retenu. J’ai un bon ……………………….………………………... : je suis en CDI, mes ……………………….………………………... sont corrects, j’ai toujours bien payé mon loyer, mais je n’ai pas de ……………………….………………………... . Je ne veux pas ……………………….………………………... . J’attends la réponse maintenant !

6

Entourez la bonne réponse.

Exemple : Il a justifié / a falsifié / a déniché les documents demandés pour obtenir l’appartement. a. Elle cherche une location, alors elle falsifie / épluche / résilie toutes les petites annonces. b. Son dossier est accepté pour la location, il doit maintenant payer une caution / un bail / un garant. c. Avec un petit salaire, il est difficile de se loger décemment / particulière / rare. d. L’encadrement de la fourchette de prix / de l’inflation / des loyers permet de limiter l’augmentation des prix à la location. e. Tu dois respecter un préavis / une caution / une superficie de 3 mois. f. Il est difficile de se loger à Paris, les prix de l’immobilier fraudent / flambent / récapitulent. g. Je dois fournir dans mon dossier une perle rare / une fourchette de prix / un avis d’imposition. h. Le contrat de location augmente / justifie / récapitule tous les éléments importants.

9

1 • Les défis de l’installation Acheter un bien immobilier Vous avez l’intention d’acheter une maison ou un appartement ? Vous devez donc d’abord préparer un plan de financement. L’idéal est d’avoir souscrit un PEL (plan épargne logement) auprès de sa banque. Tous les mois, vous placez sur le plan une somme que vous avez définie en fonction de vos revenus. Cette somme fructifie et vous rapporte des intérêts tous les ans. De plus, au bout de quatre ans, vous pouvez déjà obtenir un prêt à un taux avantageux. Il existe d’autres dispositifs qui facilitent l’acquisition d’une résidence (accès à la propriété), qu’elle soit principale ou secondaire.

Il y a, par exemple, le prêt à taux 0 qui est réservé aux primoaccédants, c’est-à-dire des personnes qui vont devenir propriétaires pour la première fois. Il existe de nombreuses possibilités de financement immobilier. Il faut bien se renseigner avant d’investir et faire son choix en tenant compte de sa capacité à emprunter. Attention à ne pas s’endetter en contractant trop de crédits !

Il faut veiller à ce que le prix du bien corresponde au prix du marché et ne pas oublier les autres frais. Quand on est propriétaire, il faut ensuite, chaque année, payer la taxe foncière (un impôt).

Quand on a enfin trouvé le bien de ses rêves, on commence par signer une promesse de vente.

C’est un engagement entre le vendeur et l’acquéreur. Les deux parties ne peuvent se rétracter (renoncer à l’achat ou à la vente) que sous certaines conditions. Ce document peut être établi par un agent immobilier ou un notaire qui va authentifier la transaction et qui peut aussi conseiller les différentes parties.

7

Retrouvez les mots qui correspondent aux définitions.

Exemple : Personne qui achète un bien immobilier pour la première fois : un primoaccédant a. Une personne qui achète un bien : un a…………………………………………… b. Un échange entre un acheteur et un vendeur : une t…………………………………………… c. Professionnel qui intervient pour rendre une vente officielle : un n…………………………………………… d. Revenir sur ses engagements : se r…………………………………………… e. Un élément, un groupe de personne (ou une seule personne) : une p…………………………………………… f. Qui rapporte de l’argent : f…………………………………………… g. Investir, mettre de l’argent sur un compte qui rapporte : p…………………………………………… h. Obtenir à titre de prêt : e……………………………………………

8

Entourez la bonne réponse.

Exemple : Le plan de financement / PEL / prêt à taux zéro est un compte d’épargne spécifique pour l’achat d’un logement a. Le plan de financement / dispositif / prêt à taux zéro est une stratégie financière pour déterminer comment payer une maison ou un appartement. b. La taxe foncière / Le prix du marché / Le prêt à taux zéro est un prêt avantageux réservé aux primoaccédants. c. Le PEL / Le prêt à taux zéro / La taxe foncière est un impôt annuel que les propriétaires doivent payer. d. La transaction / La capacité à emprunter / La promesse de vente est une aptitude à obtenir et rembourser un prêt immobilier. e. Ses amis ont emprunté un crédit / un taux avantageux / une somme importante pour acheter leur appartement.

10

Vocabulaire f. L’agent immobilier / Le notaire / L’acquéreur peut authentifier la transaction et également conseiller les parties. g. Elena et Tom habitent en ville et ils viennent d’acquérir une résidence principale / secondaire / annexe à la campagne. h. Contracter trop de crédits peut mener à se rétracter / s’endetter / fructifier.

9

Complétez les phrases avec les mots de la liste.

notaire – authentifier – investit – primoaccédants – dispositifs – promesse – PEL – taux avantageux – intérêts – financements immobiliers – prix du marché – acquisition Exemple : Il a acheté plusieurs appartements, il investit dans la pierre. a. C’est le ………………..………………..……….. qui a rédigé la ………………..………………..……….. de vente. b. Pour faire les meilleurs choix, ils se renseignent sur les différents ………………..………………..……….. . c. Grâce aux ………………..………………..……….. de leur ………………..………………..……….. , ils ont pu acheter leur appartement. d. Il existe de nombreux ………………..………………..……….. pour aider à l’………………..………………..……….. d’un bien immobilier. e. Cette offre est réservée aux ………………..……………….., des personnes qui achètent un logement pour la première fois. f. Ses amis ont payé très cher leur maison, bien au-dessus des ………………..………………..……….. . g. Elle a réussi à obtenir un prêt à un ………………..………………..……….. . h. Pour ………………..………………..……….. une transaction, on peut s’adresser à un notaire.

10 Associez les éléments des deux colonnes pour former des phrases cohérentes. a. Elle fait un emprunt

•

• 1. à la banque.

b. Ce couple a pris tant de crédits

•

• 2. vous engage à rembourser la somme

c. Prendre un crédit à la banque

•

d. Les différentes parties se sont

•

• 3. des personnes qui achètent leur premier

entendues sur la vente e. Vous ne pouvez pas obtenir

•

empruntée.

logement.

• 4. votre capacité à emprunter est trop faible.

• 5. est de 4,7 %.

ce prêt car f. Les propriétaires doivent payer

•

• 6. qu'elle devra rembourser en quinze ans.

g. Elle a ouvert un PEL

•

• 7. la taxe foncière tous les ans.

h. Le taux d’emprunt

•

• 8. grâce aux conseils du notaire.

i. Cette offre concerne des

•

• 9. que maintenant il est endetté.

primoaccédants,

11

1 • Les défis de l’installation

11 Écoutez l’enregistrement et complétez le texte. 02 Acheter ma résidence n’a pas été facile. J’ai …………………………..……………… un ……………………………..………… auprès de ma banque. J’avais déjà un PEL depuis plusieurs années, j’ai donc pu …………………………….........……………… à taux intéressant. J’ai fait appel à un ……………………………..…....…………… pour qu’il m’accompagne dans la ……………………………..……………… et me conseille lors de mes échanges avec l’autre ……………………………..……………… .

Aujourd’hui, je suis très content de mon ……………………………..……………… .

Devenir français : la naturalisation Vous vivez en France depuis plusieurs années et vous souhaitez devenir un citoyen français.

Devenir ressortissant français, c’est pouvoir voter et participer à la vie démocratique, accéder à certains droits sociaux (sécurité sociale, allocations familiales…), se sentir pleinement intégré à la société et s’approprier des valeurs de cette société (on parle d’acculturation). C’est avoir les mêmes droits et devoirs que les Français, pouvoir vivre et travailler sans restriction de durée ou de visa, avoir une situation stable pour faciliter ses projets de vie (achat immobilier, création d’entreprise…). Avant d’entamer la procédure de demande de naturalisation, il faut vérifier que l’on remplit les conditions requises.

Pour être naturalisé, il faut vivre sur le sol français depuis au moins cinq ans (sauf si l’on est réfugié). Il faut aussi présenter son passeport, son acte de naissance et un titre de séjour en cours de validité (sauf si l’on est un citoyen européen) ainsi que de nombreux justificatifs administratifs (quittances de loyer, contrat de travail…). Il faut aussi fournir un extrait de casier judiciaire de son pays d’origine et justifier d’un certain niveau de langue française. C’est la préfecture du département d’habitation qui traite la demande. Le demandeur est ensuite convoqué à un entretien pour vérifier son assimilation à la communauté française. Le Livret du citoyen répertorie les valeurs et principes de la République française qui constituent le cadre quotidien d’exercice de la citoyenneté comme la devise de la France « Liberté, Égalité, Fraternité » ou la Déclaration des droits de l’Homme et du Citoyen de 1789. Si la demande n’est pas accordée, il est possible de faire un recours administratif pour faire réévaluer son dossier.

12 Complétez la grille de mots croisés.

Horizontalement

6

1. Synonyme d’assimilation.

2. Tâches ou obligations à accomplir.

3. Faire venir quelqu’un pour un entretien.

4. Démarche à suivre, à respecter.

5. Examiner une nouvelle fois.

3

Verticalement 6. Document qui sert de preuve.

7. Principes répertoriés dans Le livret du citoyen.

J U S T I F I C A T I F

9 1 7

8 2

4

8. Synonyme de « citoyen ».

9. Possibilité de faire réévaluer son dossier.

12

5

Vocabulaire 13 Cochez la bonne réponse.

Exemple : Les citoyens français ont le droit…  de voter. 

 de se taire.

 de travailler.

a. En devenant ressortissant français, on s’approprie les valeurs de la société, c’est…  la restriction.

 l’acculturation.

 la naturalisation.

b. La devise de la France, c’est…  Liberté, Citoyenneté, Fraternité.  Liberté, Égalité, Fraternité.

 Liberté, Égalité, Justice.

c. La sécurité sociale ou les allocations familiales sont…  des droits sociaux.

 des devoirs du citoyen.

 des procédures.

d. Un ressortissant français a le droit de travailler…  avec un visa.

 sans restriction.

 sans droits sociaux.

e. Prendre en compte de nouveau, c’est…  réévaluer.

 accorder.

 convoquer.

f. Devenir ressortissant d’un pays permet d’avoir une situation…  incertaine.

 précaire.

 stable.

g. Les conditions d’obtention de la naturalisation française sont :  avoir le niveau C2 en français, vivre sur le sol français et avoir une maison.  vivre sur le sol français, avoir un CDI et avoir un casier judiciaire vierge.  vivre sur le sol français, fournir un extrait de casier judiciaire vierge et justifier un niveau de langue. h. Ce qui est répertorié dans le Livret du citoyen permet de…  comprendre les principes et les valeurs de la République.  faire un recours administratif.  participer à la Déclaration des Droits de l'Homme et du Citoyen.

14 Complétez les phrases avec les mots de la liste. préfecture – valeurs – citoyen – ressortissant – déclaration – en cours de validité – convoqués – demande de naturalisation – principes – recours administratif – entamer – justificatifs – Homme – casier judiciaire – accordée Exemple : Elle a oublié de fournir certains justificatifs. a. Rob est devenu un ……………….....................………. français le jour de son anniversaire. Quel beau cadeau ! b. Marisa a envoyé sa ……………….....................………. à la ……………….....................………. il y a trois mois ; elle n’a pas encore reçu de réponse. c. Il faut joindre un titre de séjour ……………….....................………. à votre dossier. d. Pour obtenir sa naturalisation, il faut adhérer aux ……………….....................………. et ……………….....................………. du pays d’accueil.

13

1 • Les défis de l’installation e. Nous sommes ……………….....................………. pour un entretien le 18 juin prochain à la préfecture de Paris. f. La ……………….....................………. des droits de l’……………….....................………. et du ……………….....................………. a été rédigée en 1789. g. Il lui manque son extrait de ……………….....................………. pour ……………….....................………. les démarches. h. Sa demande ne lui a pas été ……………….....................………. , elle a donc fait un ……………….....................………. .

15 Entourez la bonne réponse.

Exemple : Maintenant qu’elle est ressortissante française, elle a le droit de participer à la vie sociale / démocratique / environnementale du pays. a. Dans le Livret du Citoyen, on trouve la restriction / la devise / l’acte de naissance de la France. b. Elle n’arrive pas à obtenir son extrait de casier de police / judiciaire / d’origine pour compléter son dossier. c. Sa demande n’a pas été acceptée, il souhaite faire un recours / appel / acte administratif. d. Monsieur Martins n’a plus de titre de séjour en cours d’acceptabilité / de validité / de recevabilité. e. La demande de naturalisation est traitée / répertoriée / votée par la préfecture. f. Il faut prouver son principe / inadaptation / assimilation à la communauté française. g. Vous pouvez aller sur internet pour vérifier que vous remplissez toutes les conditions accordées / requises / justifiées pour déposer une demande. h. Il faut envoyer son dossier à la police / justice / préfecture.

16 Écoutez l’enregistrement et complétez le texte.

03

J’habite en France depuis cinq ans. Il y a un an, j’ai décidé de demander la nationalité française pour devenir une citoyenne française car je suis fière de mon pays d’accueil. Je me sens pleinement ……………….....................………. et souhaite donc ……………….....................………. mêmes ……………….....................………. et ……………….....................………. que les Français. J’ai ……………….....................……. la ……………….....................………. . J’ai déposé mon dossier avec tous les ……………….....................………. à la préfecture : ……………….....................………. de naissance et ……………….....................………. de séjour. J’ai passé un ……………….....................………. pour prouver mes motivations et mon ……………….....................………. et j’ai obtenu la nationalité !

Bien vivre en entreprise Dans les entreprises, l’environnement est de plus en plus interculturel. Il est donc important de développer des pratiques efficaces pour collaborer harmonieusement et fructueusement.

Il est essentiel d’éviter les stéréotypes et les préjugés et de respecter les différences culturelles, les pratiques qui diffèrent des nôtres.

Les entreprises doivent promouvoir la diversité et l'inclusion (personne ne doit être exclu). Il faut créer un environnement de travail inclusif où chacun se sent respecté et valorisé.

Pour rapprocher les salariés et briser la glace, mais aussi pour familiariser les nouveaux venus avec la culture de l’entreprise, certains dirigeants organisent des événements : repas, sorties…

Dans certaines entreprises, il existe des programmes de mentorat ou de parrainage pour favoriser l’intégration. Les mentors et parrains peuvent être d’un grand soutien.

Dans un monde de plus en plus globalisé, il est de l’intérêt des entreprises de tirer parti de la richesse des différences. La compréhension mutuelle est essentielle.

14

Vocabulaire 17 Complétez la grille de mots croisés.

7

Horizontalement

5

1. Fait de ne pas exclure.

D I V E R S I T E

2. Élever à un grade supérieur.

3. Mode d’apprentissage et de soutien entre des personnes.

4. Travailler ensemble.

Verticalement 5. Présence de plusieurs cultures.

3

8 6

1

2

6. Former un tout, un ensemble.

7. Habituer quelqu’un à quelque chose.

8. Opinion fausse à propos de quelqu’un,

4

de quelque chose. Synonyme de cliché.

18 Récrivez les phrases. Remplacez le ou les mot(s) souligné(s) par un synonyme. Faites les transformations nécessaires.

Exemple : La personne qui la guide l’a aidé à s'adapter et organiser sa première réunion.

→ Son mentor l’a aidé à s’adapter et à organiser sa première réunion.

a. Ils ont appris à travailler ensemble petit à petit. . ..................................................................................................................................................................................................................................... b. Le directeur a organisé des ateliers de découverte avec ses employés afin de se rapprocher. . ..................................................................................................................................................................................................................................... c. Comme il a de plus en plus de collaborateurs étrangers, ce dirigeant fait tout pour encourager le développement d’une culture d’entreprise inclusive. . ..................................................................................................................................................................................................................................... d. Pour en finir avec les préjugés, des groupes de travail permettent aux salariés d’apprendre à se connaître. . ..................................................................................................................................................................................................................................... e. Un programme de parrainage pour les nouveaux employés a été mis en place pour qu’ils s’intègrent bien dans l’entreprise. . ..................................................................................................................................................................................................................................... f. En favorisant la collaboration entre des personnes qui sont opposées sur le plan culturel, elle espère promouvoir la créativité au sein de son équipe. . ..................................................................................................................................................................................................................................... g. Apprendre à connaître ses collègues est primordial pour une bonne cohésion d’équipe et une entente mutuelle. . ..................................................................................................................................................................................................................................... h. Profiter de la diversité culturelle en entreprise, c’est devenir plus performant. . .....................................................................................................................................................................................................................................

15

PRATIQUE B2 RÉVISION

Pratique Révision B2 - Niveau avancé S’exercer et progresser par la pratique Pratique Révision B2 s’adresse aux étudiants adultes et grands adolescents de niveau avancé et leur permet de réviser le vocabulaire, la grammaire et la conjugaison du français ou de se perfectionner par la pratique.

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