POLITICA DE ACOMODO RAZONABLE 1. INTRODUCCIÓN Todo estudiante con impedimento debidamente cualificado y que cumpla con los requisitos establecidos podrá solicitar acomodo razonable, una vez un profesional certifique que su condición lo requiere. El estudiante tiene que cumplir con los requisitos de admisión, competencia académica y conducta establecidos en el Colegio. 2. BASE LEGAL El Colegio Marista de Guaynabo: Ratifica el derecho de toda persona a una educación que propenda al pleno desarrollo de su personalidad y al fortalecimiento del respeto de sus derechos y libertades (Constitución del Estado Libre Asociado de Puerto Rico, Artículo II, sección 5) Promueve estrategias que garanticen a personas con impedimentos el acceso al conocimiento y educación (Ley 238 del 31 de agosto de 2004, Artículo 3, inciso “f”) Provee a sus estudiantes con impedimentos oportunidades de participar en programas y actividades escolares ya que se beneficia de asistencia federal. (Ley de Rehabilitación de 1973, Sección 504) Proporciona igualdad de oportunidades en sus programas, servicios y actividades educativas evitando la discriminación. (American with Disabilities Act, Title II) 3.
PROPÓSITO Y ALCANCE El propósito principal del Colegio Marista es brindar una educación de calidad a todos sus estudiantes. El Colegio cree que sus estudiantes pueden demostrar sus habilidades académicas, sin importar su condición e impedimento, si se les proveen las herramientas adecuadas. En muchos casos los estudiantes con impedimentos necesitan de adaptaciones u acomodos para llevar a cabo sus tareas académicas. A estos efectos, el Colegio Marista analizará los casos que requieran acomodos razonables.
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DEFINICIONES a. Acomodo razonable: ajuste lógico o adecuado realizado en el escenario educativo que permite al estudiante con impedimento ejecutar las tareas esenciales de sus estudios en igualdad de condiciones respecto a sus pares y que no representa un esfuerzo oneroso en términos económicos. El acomodo razonable responde estrictamente a las limitaciones funcionales evidenciadas por un diagnóstico, a los efectos de un tratamiento y a las recomendaciones de un especialista. b. Conducta: Es la manera en como un estudiante se conduce o comporta. c. Confidencialidad: manejo ético y legal de información privilegiada -impedimentos, limitaciones funcionales, tratamientos, acomodos razonables- relacionada con estudiantes con impedimentos. i. El Colegio Marista garantiza la confidencialidad del estudiante evitando compartir la información con terceras personas. Para darla a conocer requiere el consentimiento escrito de los padres de familia. Para discutir un asunto relacionado con acomodos razonables, el docente o personal del Departamento de Consejería debe solicitar una reunión en la que esté presente el docente, la consejera, la coordinadora de sección y los padres de ser necesario. d. Discrimen: limitación, segregación o clasificación adversa de una persona con impedimento al participar de actividades y servicios a la institución. e. Educación especial: educación diseñada para estudiante con impedimentos. El Colegio no ofrece dicha educación ni servicios especiales. f. Equipo de Asistencia Tecnológica: equipo, objeto, programa computarizado o producto adquirido con el propósito de aumentar, mantener o mejorar las capacidades funcionales de las personas con impedimentos. g. Especialista: Profesional debidamente acreditado que puede ejercer la profesión en la jurisdicción de Puerto Rico. Deberá estar especializado en el área para certificar la condición del estudiante. (Ejemplo entre otros: conducta: psicólogo, siquiatra. Problemas de movilidad: fisiatría) h. Estudiante con impedimento: persona matriculada en el colegio a quien se ha diagnosticado una condición física, mental o sensorial que lo limita en una o más actividades de la vida diaria. i. Estudiante: niño, niña o adolescente que cursa estudios en el Colegio y cuya matrícula está al día. j. Pasaporte Postsecundario de acomodo Razonable: Documento que recoge los acomodos razonables ofrecidos al estudiante durante su escuela secundaria y que puede ser presentado en un centro postsecundario. k. Referido: recomendación de servicio al estudiante, acompañada de una notificación escrita que resume la necesidad a ser satisfecha. l. Servicios Relacionados: servicios adicionales que puede necesitar el estudiante. El Colegio ofrece servicio de orientación y terapia educativa en Preescolar y Escuela Elemental.
m. Tutor o encargado: persona que tiene bajo su responsabilidad la obligación de representar a un estudiante. 5. Quiénes pueden solicitar acomodo razonable Los padres o encargados de todo estudiante cualificado que tenga una condición física y/o mental que le limita una o varias actividades esenciales de la vida, debidamente certificada por especialista de la condición. 6.
Como solicitar un acomodo razonable Los padres o tutores legales del estudiante deberán completar la solicitud virtual que está disponible en la página del Colegio www.maristaguaynabo.org y acceder a la pestaña servicios. Los padres someterán evidencia médica de la condición o diagnóstico certificada por un profesional especializado en el área. La evaluación no puede tener más de tres (3) años de vigencia. Los documentos deben ser entregados en el Depto. de Consejería al consejero asignado por escuelas. El equipo del Depto. de Consejería analizará la solicitud y recomendaciones tomando en cuenta: -
La condición que manifiesta el estudiante Que los acomodos no sean onerosos para el Colegio Que no conlleve una mayor atención individualizada que afecte la labor con el resto del grupo
De proceder los acomodos razonables se ofrecen los mismos y se completa el Plan de Acomodos Razonables. (504) Los padres o tutores firmarán dicho documento, autorizando la aplicación de los acomodos razonables. En caso de no ser aceptados los acomodos propuestos, los padres o tutores tendrán diez días hábiles para presentar al Comité documentos adicionales que permitan una reconsideración. Se orientará a los maestros del estudiante para que ofrezcan los acomodos. El estudiante con acomodo razonable será responsable de cumplir con los requisitos académicos de su grado. Tiene que demostrar que domina las áreas académicas y tiene que seguir las normas del Colegio y del salón de clases.
7. RENOVACION DE LOS ACOMODOS Los padres o tutores solicitarán la renovación del acomodo razonable anualmente adjuntando certificación o evidencia médica en caso de algún cambio significativo en la condición de salud del estudiante. A los tres (3) años de presentada la evaluación, es obligatorio proveer nueva evidencia que valide la necesidad de acomodos razonables antes del comienzo del año escolar. 8. QUEJAS Si un padre, tutor o estudiante entiende que no se le está brindando el acomodo deberá informarlo al Departamento de Consejería. La Dirección del colegio convocará a una reunión del Comité en el plazo de diez (10) días lectivos al momento de obtenida la información. 9. VIGENCIA Esta política tiene vigencia desde el 1º de agosto de 2022. 10. MISCELÁNEOS Esta política puede ser enmendada en cualquier momento.