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Elaborado por: María Marisol Tejax Boch Tutor: Licda. Rina Amparo Giorgis Junio de 2,022
Copyright © 2022 Revista Pedagógica Todos los derechos reservados. Ninguna parte de este libro puede ser reproducida en alguna forma, sin el permiso, por escrito, del autor.
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Planeamiento de la Administración
Índice
Contenido Índice ........................................................................................................................................................... 3 Introducción ............................................................................................................................................... 5 Importancia del Planeamiento .............................................................................................................. 6 Conceptos Básicos de la Planeación ................................................................................................. 7 Conceptos básicos y la Planeación en Empresas Ambidiestras .................................................... 7 Niveles y Expresiones de la Planeación ............................................................................................ 9 Nivel superior o estratégico, Nivel intermedio o táctico y Nivel inferior u Operativo .................... 9 Políticas, Normas, Reglamentos y Leyes Educativas Administrativas Ministerio de Educación ................................................................................................................................................. 11 Internos de las Instituciones Públicas y Privadas............................................................................ 11 Planeamiento de la Empresa Educativa ........................................................................................... 13 Plan General de la Institución y Plan de Proyectos- PEI ............................................................... 13 Planeamiento Administrativo del MINEDUC Aplicado a la Empresa Educativa .................... 15 Instituciones Públicas e Instituciones Privadas ............................................................................... 15 Áreas Administrativas 1 ....................................................................................................................... 17 La Planeación Administrativa en la Actividad Docente .................................................................. 17 Área Administrativa 1 ............................................................................................................................ 19 Planificación Normativa y Planeación Participativa ........................................................................ 19 Área Administrativa 2 ............................................................................................................................ 21 Planeación Estratégica ........................................................................................................................ 21 Área Administrativa 4 ............................................................................................................................ 23 Prevención de Riesgos ........................................................................................................................ 23 Revista Pedagógica
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Planeamiento de la Administración
Área Administrativa-Financiera .......................................................................................................... 25 El Presupuesto ...................................................................................................................................... 25 Área Administrativa-Financiera .......................................................................................................... 27 Contabilidad Libros, Inventarios y Programas Contables .............................................................. 27 Área Administrativa-Financiera 3....................................................................................................... 29 Los Estados Financieros ..................................................................................................................... 29 Área Administrativa-Talento Humano Parte 1 ................................................................................ 31 Importancia de la Planeación de Recursos Humanos de la Empresa ......................................... 31 Área Administrativa-Talento Humano Parte 2 ................................................................................ 33 Importancia y Desempeño, Diagnostico y Plan de mejora del área del Talento Humano ........ 33 Planeación Estratégica de una Institución Educativa Privada................................................... 35 Conclusión ............................................................................................................................................... 36 Recomendaciones.................................................................................................................................. 37 Bibliografía ............................................................................................................................................... 38
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Planeamiento de la Administración
INTRODUCCIÓN
En la presente revista pedagógica, se encontrarán temas y subtemas trabajadas semanalmente durante este semestre, relacionados al Planeamiento de la Administración Educativa, las empresas educativas deben de tener bien preparado a su talento humano para el buen funcionamiento de la organización, deben de estar conscientes de los procesos adecuados que se deben de llevar en la administración educativa para obtener resultados exitosos de su enseñanza-aprendizaje.
El planeamiento administrativo se refiere a la planeación estratégica que una organización debe tener para el mejoramiento de su resultado a través de metas y objetivos; la planeación es la aplicación racional de la mente humana en las tomas de decisiones anticipadas, con el conocimiento previo de la realidad de su situación actual, para que pueda controlar las acciones presentes y prever sus consecuencias futuras, esas decisiones deben estar encaminadas al logro de sus objetivo deseados; la planeación es la clave para saber qué es lo que se va hacer, lo que se desea y lo que se quiere lograr.
Los temas que se integraron en esta revista pedagógica van encaminados en la buena aplicación y administración de las empresas educativas, como una guía de orientación que brinda al docente o administrador educativo a fortalecer y consolidar los conocimientos de la planeación en sus diferentes áreas, al tener en cuenta que es la primera función administrativa que sirve de base para las otras funciones de organización, dirección y control; al proponer objetivos y señalar qué es lo que se hace para poder alcanzarlos.
La revista contiene conclusiones sobre los conocimientos adquiridos durante el desarrollo del curso, contiene algunas recomendaciones para la mejora de la gestión de planeación en las instituciones educativas y las referencias bibliográficas que alimentaron el desarrollo de la presente revista pedagógica.
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Planeamiento de la Administración
Importancia del Planeamiento
Un planeamiento surge en la necesidad de comprender el análisis de una situación en una entidad, para establecer y alcanzar objetivos, formular estrategias, planes de acción para la implementación de dichas estrategias; el planeamiento es una de las primeras funciones del área administrativa para una mejor organización, control y coordinación en las empresas u organizaciones. Un buen planeamiento permite implementar objetivos y una visión de cómo se va hacer para poder alcanzarlos, además fomenta la organización en la áreas y recursos de una empresa, mejora la coordinación de tareas, actividades, controla y evalúa los resultados.
El planeamiento en las empresas educativas nace como un plan rígido que describe la situación actual y describe a hacia donde se quiere llegar, un planeamiento educativo trata de ampliar al máximo las oportunidades de la educación, aumenta el rendimiento del sistema y mejora la calidad de la enseñanza dentro de los medios humanos y financieros disponibles. Un planeamiento estratégico busca la flexibilidad para poder adaptarse a los cambios, tanto en lo interno como en lo externo, además busca incorporar y dar respuesta a los imprevistos que puedan afectar el camino del buen funcionamiento de la organización educativa, es necesario tener en cuenta ese aspecto para mantener el fortalecimiento y el estándar del planeamiento educativo.
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Planeamiento de la Administración
Semana No. 1
CONCEPTOS BÁSICOS DE LA PLANEACIÓN investigación, la enseñanza y el aprendizaje
Conceptos básicos y la Planeación
que realiza la comunidad educativa; por eso
en Empresas Ambidiestras
es
muy
importante
correctamente Comprendemos
que
la
administración
decisiones,
las
cuales
se
procesos
apliquen que
se
requieren, con la finalidad de conducir en
educativa son procesos donde se toman y se ejecutan
los
que
todas
están
las
instituciones
educativas
una
administración eficiente y eficaz.
completamente relacionadas a las diversas estrategias de planificación que se ejecutan
La administración educativa también se le
en las instituciones educativas, donde se
puede definir como la ciencia que se encarga
involucra una combinación adecuada de
de planificar, organizar, dirigir, ejecutar,
elementos humanos, recursos materiales,
controlar y evaluar todas las actividades de
técnicos y financieros, que son totalmente
las
requeridos para una efectiva producción y conducción
de
una
entidad
instituciones
una disciplina que permite crear en los actores educativos la capacidad de crear un
para el desempeño de las instituciones
futuro nuevo y con una mayor integración de
educativas modernas, que brindan una
relaciones interpersonales en todos los
educación de calidad y con estrategias de
implicados, también aumenta la ordenación
aprendizajes innovadoras.
de
esfuerzos,
adecuadamente podemos
definir
que
la
de
es fundamental en todas las organizaciones
condiciones
educativas, porque, a través de ella el
físicas,
administrador educativo desarrolla diferentes
culturales, sociales y económicas, con el objetivo
de
facilitar
el
Comprendo que la administración educativa
administración educativa también se refiere creación
para
toda la comunidad educativa en general.
entidades educativas; consideramos que
la
normativas
aplicando
administrativos
debidamente aplicados al manejo de las
a
y
personal administrativo, el personal técnico y
teorías, técnicas, principios y valores, y con procedimientos
creando
alumnado, para el personal docente, el
administración educativa es un conjunto de
los
además
considero que la administración educativa es
educativa;
sabemos que este proceso es fundamental
También
educativas;
las
tareas
aptitudes como el liderazgo y la autoridad,
de
desarrolla su capacidad en las asesorías, se
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Planeamiento de la Administración
vuelve
autogestionario,
un
En esta primera semana, como estrategia de
optimizador de tiempo y recursos, logra
aprendizaje, se elaboró una tabla informativa
obtener una visión global y siempre estará
sobre los conceptos básicos de planeación,
abierto a los cambios; comprendo que la
los contenidos que se integraron en esta
finalidad de la administración educativa es
tabla fueron en base a los materiales de
coadyuvar en la ejecución de las diferentes
lectura propuestos en la guía de aprendizaje
políticas
óptica
semana 1. El objetivo de esta actividad, es
institucional, fomentando la interacción de
para que nosotros podamos aplicar los
los participantes en los proceso, para elevar
principios y fundamentos del planeamiento
la calidad educativa.
en
educativas,
se
desde
vuelve
la
nuestra
vida
diaria
como
futuros
administradores educativos, al utilizar las herramientas
adecuadas
en
el
tiempo
propuesto para su realización.
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Planeamiento de la Administración
Semana No. 2
NIVELES Y EXPRESIONES DE LA PLANEACIÓN conoce como un proceso de decisiones y un
Nivel superior o estratégico, Nivel
establecimiento
intermedio o táctico y Nivel inferior
de
objetivos
de
una
organización, generalmente se caracteriza
u Operativo
por ser proyectado a largo plazo (5-10 años), porque sus efectos y consecuencias son
Antes de analizar la importancia de los
previstas por varios años y su estructura
niveles
organizacional se aplican en áreas
de
planeación,
es
importante
comprender ¿Qué es una planeación y cuál
muy
específicas.
es su importancia? Pues, considero que la planeación es la toma de decisiones de
Veamos el segundo nivel de la planeación,
manera anticipada de todos los involucrados,
tratándose de la planeación táctica, también
porque a través de ella describimos todas las
es conocida como operativa, su principal
fases, etapas, elementos o acciones que son
objetivo es seleccionar los medios y recursos
muy indispensables en el proceso de la
para alcanzar objetivos específicos a corto
enseñanza-aprendizaje, por es necesario su
plazo, por ejemplo, durante un año, además
comprensión porque la planeación es un
esta entrelazado a las orientaciones de la
sentido muy amplio, es un proceso donde se
planeación
decide qué hacer y cómo actuar, por eso es
concerniente a cada una de las principales
necesario planear para poder desarrollar
áreas de las organizaciones, enfocándose
competencias y saber ser con el saber y
principalmente en el empleo efectivo de los
también el saber hacer.
recursos, esta planeación se caracteriza por
estratégica,
porque,
es
ser proyectada a mediano plazo, cubriendo Entonces, como ya sabemos que es la
cada departamento, abarcando todos sus
planeación veamos sus tres niveles muy
recursos específicos y traza objetivos por
importantes,
departamentos.
que
permite
alcanzar
los
objetivos de una organización; el primer nivel trata de la planeación estratégica, la cual, su
Por último, tenemos la planeación operativa,
objetivo principal es desarrollar y mantener
esta planeación se enfoca en los recursos y
los
la
del personal de una organización para la
organización y los cambiantes de las
resolución de conflictos, además se enfoca
oportunidades de su entorno, también se le
en tareas específicas a realizar en cada una
ajustes
permanentes
entre
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Planeamiento de la Administración
de
las
unidades
esta
En esta segunda semana, como estrategia
las
de aprendizaje se elaboró un organizador
permite
grafico sobre los niveles y expresiones de la
operacionales
planeación, los contenidos que se integraron
sometidas en un proceso de control y permite
en este organizador grafico fueron en base a
un resultado inmediato.
La planeación
los materiales de lectura propuestos en la
operacional se preocupa por el que hacer y
guía de aprendizaje semana 2. El objetivo de
cómo hacer, se orienta hacia la eficiencia y
esta
eficacia, su objetivo principal es proporcionar
podamos analizar la relación que existe entre
al personal de las organizaciones una visión
el planeamiento y las otras funciones
clara de sus tareas y responsabilidades.
administrativas de una empresa educativa,
planeación
de
operación,
es muy esencial
organizaciones, esquematizar
porque las
tareas
para
para
actividad,
es
relacionarlo
para
en
que
nuestro
nosotros
entorno
profesional.
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Planeamiento de la Administración
Semana No. 03
POLÍTICAS, NORMAS, REGLAMENTOS Y LEYES EDUCATIVAS ADMINISTRATIVAS MINISTERIO DE EDUCACIÓN integral del educando, a través de principios
Internos de las Instituciones
y valores humanos, científico, técnico,
Públicas y Privadas
cultural
y
espiritual
que
fomente
integralmente al educando; también incide Toda actividad educativa en nuestro país
en
está regulada por diferentes elementos,
corresponsabilidad para transformaciones
entre ello está el Consejo Nacional de
sociales dentro de las escuelas y
Educación, quien se encuentra formado por
comunidades.
diferentes
instituciones
y
son
la
cultura
educativa
mediante
la
en las
quienes
presentan las políticas educativas que rigen
Comprendemos que el sistema educativo
nuestro país, estas políticas tiene como
nacional de nuestro país, es uno de los
finalidad la resolución de desafíos que
sectores que necesita más cobertura, y por
afectan al sistema educativo actual, pero
lo mismo, es necesario establecer políticas,
también
normas, reglamentos para un desempeño
se encuentra desarrollando un
sistema educativo de calidad, que es más
adecuado;
incluyente, respetuoso y efectivo; esas
reglamento de la Ley de Educación Nacional,
políticas educativas que son creadas para
en
responder a las necesidades de nuestro país
Reglamento desarrolla
en los diferentes sectores del área educativa,
aspectos
tanto en el sector público como en el privado.
Nacional (Decreto 73-76 del Congreso de la
el
República).
como
se
Artículo
de
establece
1.
la Ley
Artículo
El
los
en
presente
contenidos de
2.
el
y
Educación
El
Sector
Para que la educación de nuestro país sea
de Educación, Ciencia y Cultura, comprende
respaldada se creó la Ley de Educación
los Subsectores de Educación (Escolar y
Nacional, con el objetivo de garantizar una
Extraescolar), Cultura, Ciencia y Tecnología.
educación
Así mejorar la cobertura de los sectores
derecho
de
calidad,
inherente
de
garantizando las
el
personas,
educativos.
garantizando el respeto o la dignidad y el efectivo respeto a los derechos humanos,
Entre las normas, reglamentos y leyes
uno de los objetivos principales de la Ley de
educativas, también tenemos las políticas
Educación Nacional es el desarrollo humano
del Decreto No. 14-85 provisionales de los
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trabajadores del estado, su finalidad es la
En esta tercera semana, como estrategia de
dignificación y catalogación del magisterio
aprendizaje se elaboró un trifoliar sobre las
nacional de Guatemala, comprendemos que
políticas, normas, reglamentos y Leyes
la catalogación del magisterio nacional es la
Educativas Administrativa, los contenidos
clasificación valorativa que el estado de
que se integraron en el trifoliar fueron en
Guatemala instituye para las personas que
base a los materiales de lectura propuestos
se dedican a la enseñanza, además a las
en la guía de aprendizaje semana 3. El
personas que con título docente presten
objetivo de esta actividad, es para que
servicios
del
nosotros podamos diseñar herramientas
Ministerio de Educación y del Ministerio de
para el planeamiento eficiente, basado en las
Cultura y Deportes de Guatemala, pero a su
leyes, normas y políticas del MINEDUC que
vez, primero deberán de llenar los requisitos
orientan
que establece la presente Ley.
instituciones educativas con el fin de
en
cargos
dependientes
el
funcionamiento
de
las
alcanzar las mejoras en los servicios de las empresas educativa.
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Planeamiento de la Administración
Semana No. 4
PLANEAMIENTO DE LA EMPRESA EDUCATIVA
Educativo Institucional (PEI), siendo una
Plan General de la Institución y
herramienta institucional escolar, para cobrar
Plan de Proyectos- PEI
sentido en la participación genuina de todos los actores de la comunidad educativa y su
El objetivo del planeamiento en la Empresa Educativa es lograr un sistema educativo de
participación
en
el
planeamiento
institucional.
calidad, un sistema que posee una buena articulación, que brinde la posibilidad de lograr
los
progresos
de
los
objetivos
propuestos y previstos, que sean flexibles y que permitan la evaluación permanente para satisfacer las exigencias de la sociedad en materia
de
la
educación,
además
el
planeamiento educativo, su objetivo es obtener una visión integrada a los problemas y necesidades de la educación de nuestro país, de esta manera logra formular una política educativa de manera coherente, esto es a través de los diferentes proyectos políticos educativos.
Para poder construir el PEI es necesario identificar las políticas que corresponde a sus características, como, por ejemplo, los objetivos explícitos a ser alcanzados en plazos precisos, el conjunto de los medios y procesos que dispone y requiere la sociedad para desarrollar la función educativa, los objetivos de las políticas concebidas para otros
aspectos
del
desarrollo,
su
identificación en el proceso metódico de análisis de la situación y previsión de las necesidades en materia educativa, que estén
alineados
en
función
a
las
necesidades educativas diagnosticadas y los El planeamiento en las empresas educativas implica la determinación de los criterios para
recursos que dispone para satisfacer la participación de todos los sectores.
la organización pedagógica, porque se agrupa a través de los docentes, para que puedan organizarse por departamentos o por equipos, esto corresponde a la función de la dirección departamental de educación, para que pueda expresar un plan que oriente a la labor de cada institución en todos los
El propósito del PEI es dar cumplimiento a los objetivos establecidos en las instituciones educativas, para fortalecer la identidad institucional, orientar para alcanzar una visión, misión, valores y desarrollo de competencias
aspectos, la cual nos referimos al Proyecto
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para
la
vida,
también
promueve una mejora en los servicios
En esta cuarta semana, como estrategia de
prestados en los centros educativos, además
aprendizaje se redactó un resumen gráfico
promueve
la
toda
la
sobre el planeamiento de la empresa
orientándolos
a
educativa, los contenidos que se integraron
trabajar en equipo y en la toma de decisiones
en el resumen fueron en base a los
para alcanzar los objetivos propuestos. El
materiales de lectura propuestos en la guía
PEI se construye a través de etapas, análisis,
de aprendizaje semana 4. El objetivo de esta
a través del reconocimiento de la identidad
actividad, es para que nosotros podamos
institucional,
analizar la relación que existe entre el
comunidad
participación
educativa,
detección
de
de
problemas
relevantes y objetivos o propósitos.
planeamiento
y
las
otras
funciones
administrativas de una empresa educativa, para
relacionarlo
en
nuestro
entorno
profesional.
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Planeamiento de la Administración
Semana No. 5
PLANEAMIENTO ADMINISTRATIVO DEL MINEDUC APLICADO A LA EMPRESA EDUCATIVA personal capacitado para erradicar las
Instituciones Públicas e
problemáticas sociales que surgen a diario
Instituciones Privadas
en nuestro país, personal capacitado, con iniciativa propia para desarrollar estrategias
Comprendo
que
el
planeamiento
educativas, acciones de acuerdo a las
administrativo de la educación en nuestro
necesidades e intereses de la realidad
país, se encuentra bien estructurado, porque
educativa que actualmente tropieza nuestro
en la política general de gobierno el
país.
MINEDUC asume su responsabilidad de mejorar el sistema educativo, a través de una
El
administración eficiente que aplique los mecanismos
efectivos
de
de
administración
educativas, porque, brinda un compromiso solidario para el desarrollo de nuestro país,
resultados a corto, mediano y largo plazo; deben
la
eficiencia y eficacia en las organizaciones
lograr que se introduzcan intervenciones y
resultados
de
educativa es una herramienta que brinda
coordinación,
transparencia y corresponsabilidad, para
estos
planeamiento
también provee una condición favorable para
ser
una gestión eficiente de las operaciones,
principalmente en las áreas rurales a nivel
como los niveles y dimensiones que se
nacional, el MINEDUC debe fomentar la
aplican en el planteamiento de la educación
planificación en todos los centros, que esté
en Guatemala, como también la eficiencia
centrado en el desarrollo del educando.
del planteamiento de la educación
en la
labor docente en todas las organizaciones Es
obligación
del
estado
según
la
educativas,
Constitución Política de la Republica de
introducir
Guatemala, otorgar educación gratuita a
el y
planeamiento
mantener
la
permite
racionalidad,
coordinación, continuidad y eficiencia técnica
todos los guatemaltecos, sin discriminación
en la gestión educativa.
por cultura, idioma o sexo; la educación pública de nuestro país tiene un excelente
El
planeamiento porque es ejecutado por las autoridades
educativas
académicamente Revista Pedagógica
y
muy
planeamiento
administrativo
del
MINEDUC se basa en el Plan Nacional de
preparados
Desarrollo K’atun, Nuestra Guatemala 2032
profesionales,
15
Planeamiento de la Administración
y la Agenda 2030 para el Desarrollo
En esta quinta semana, como estrategia de
Sostenible, la cual debe darle cumplimiento
aprendizaje se redactó un resumen sobre el
a todos los compromisos y las obligaciones
planeamiento administrativo del MINEDUC
que establecen los lineamientos, las metas y
aplicado a la empresa educativa, los
los resultados estratégicos establecidos
contenidos que se integraron en el resumen
durante el periodo de cada administración
fueron en base a los materiales de lectura
gubernamental,
del
propuestos en la guía de aprendizaje
MINEDUC debe estar asociada y sustentada
semana 5. El objetivo de esta actividad, es
a la planificación estratégica, para poder
para
actuar, priorizar y definir sus logros, para
herramientas para el planeamiento eficiente,
adquirir capacidad de previsión y evolución
basado en las leyes, normas y políticas del
futura en todo el sistema educativo, para
MINEDUC que orientan el funcionamiento de
lograr un buen planeamiento administrativo.
las instituciones educativas con el fin de
toda
la
gestión
que
nosotros
podamos
diseñar
alcanzar las mejoras en los servicios de las empresas educativa.
Revista Pedagógica
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Planeamiento de la Administración
Semana No. 7
ÁREAS ADMINISTRATIVAS 1 La Planeación Administrativa en la administración educativa eficiente y eficaz,
Actividad Docente
que la organización logre sus objetivos establecidos,
porque
una
mala
Se comprende que la actividad docente tiene
administración da como resultado un bajo
como misión crear, preparar y transmitir
rendimiento
conocimientos de tipo general, técnico,
organización.
y
productividad
en
la
científico y universal a cada persona; porque la actividad educativa constituye esa esencia
Por eso es necesario una planeación
y la razón de ser de su organización, además
administrativa
consideramos que la administración juega un
docente, porque a través de ella se logra una
papel muy importante en ese aspecto,
mejor función que pueda responder la
porque ésta se hace presente tanto en la
marcha
actividad docente como en la administración.
educativa, además se logra ver con claridad
Por
como
a donde se dirige y porque camino lo hace,
docentes nos obliga a manejar planes y
sin perder de vista sus objetivos y metas
programas
de
finales de su razón de ser. Una planeación
información y comunicación educativa y un
efectiva constituye una mejor administración
sistema
y un mejor proceso en las gestiones, por eso
eso
tanto
de
administradores
educativos,
control
un
del
sistema
proceso
de
enseñanza-aprendizaje.
efectiva
académica
en
de
la
la
actividad
institución
necesario la participación de todos los niveles jerárquicos de la institución educativo
Un sistema educativo para que funcione
como los directivos, profesores, estudiantes
adecuadamente debe intervenirse en varios
y otros, para una mejor formulación del
aspectos importantes como el conocimiento
planeamiento educativo.
del entorno (social, patrimonial, financiero, tecnológica, humano y legalidad), también se
Como mencionamos anteriormente la mejor
deben de conocer los potenciales de la
forma de llevar a cabo los planes en las
institución,
sus
instituciones educativas, es a través de la
procedimientos, su conducción del sistema,
lluvia de opiniones de los participantes, de
su ejecución y control; es fundamental que
esta forma se todos los niveles de la
los
institución lograran un planeamiento más
sus
administradores
objetivos,
y docentes
deben
conocer esos aspectos para una Revista Pedagógica
realista y adecuado a las necesidades de la
17
Planeamiento de la Administración
comunidad
educativa,
los
aportes
o
conocimientos ya no es ajeno a los demás; por lo que los directivos, alumnos y profesores están conscientes del mismo y la de su aplicación. Como vemos para planear es necesario armonizar los objetivos de la demanda de la organización y de la sociedad, lo cual significa desarrollar el conocimiento del factor humano y su ética profesional. En esta semana, como estrategia de aprendizaje se elaboró una presentación interactiva sobre la planeación administrativa de la actividad docente, los contenidos que se integraron en la presentación fueron en base a los materiales de lectura propuestos en la guía de aprendizaje semana 7. El objetivo de esta actividad, es para que nosotros podamos analizar la relación que existe entre el planeamiento y las otras funciones administrativas de una empresa educativa, para relacionarlo con nuestro entorno profesional.
Revista Pedagógica
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Planeamiento de la Administración
Semana No. 8
ÁREA ADMINISTRATIVA 1
normativa
Planificación Normativa y
como
un
problema
técnico
enfocado al modelo educativo que se
Planeación Participativa
desarrolla de una manera interna y externa, donde en su formulación incluye programas,
Es importante que el área administrativa
planes y proyectos que van más allá de un
conozca y comprenda el análisis de una situación, objetivos,
como la
el
establecimiento
formulación
de
objetivo, en pocas palabras la planeación
de
normativa es rígida y lineal.
planes
normativos y la formulación de planes través
La planeación participativa es lo contrario a
de los flujos de opinión participativos, como
la planificación normativa, porque es un
también deben conocer la formulación de estrategias
que
permiten
alcanzar
planeamiento que incluye la participación de
los
toda la comunidad educativa (directivos,
objetivos y el desarrollo de planes que
maestros, estudiantes y otros), además
señalen como crear las estrategias. La
genera
formulación de planes debe basarse en los
capacidades
objetivos de la institución educativa, al igual
o
administrativos,
esfuerzo,
voluntades
de
uno
cada
de
y los
participantes, es decir fomenta el trabajo en
que las estrategias, como los planes educativos
el
equipo e involucra a todos los participantes
tomando
para el conocimiento del contenido, para que
siempre en cuenta los niveles de opiniones
sea una planeación transparente. Pero
tanto de directivos, maestros, estudiantes y
también
otros involucrados.
contribuye
al
desarrollo
de
conocimiento de los actores involucrados, a través de los procesos de aprendizajes y al
Se comprende que la planificación normativa
desarrollo de otras capacidades, como
trata de someter a la voluntad únicamente
estrategias
del personal docente, porque el curso y
metodológicas,
orientaciones
entre otros.
dirección del proceso de planificación por una serie de procedimientos implica la
En la planificación normativa y planeación
racionalidad a las actividades que se
participativa
ejecutan para conseguir determinadas metas
es
necesario
que
los
participantes estén siempre involucrados
y objetivos. La perspectiva que genera dicho
para una planeación más efectiva, un equipo
planeamiento determina a la planeación Revista Pedagógica
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Planeamiento de la Administración
participativo genera pertinencia y apoyo en el
En esta semana, como estrategia de
proceso de intervención; es considerable
aprendizaje
se
que una planeación participativa exitosa
comparativa
sobre
dependerá de la realización adecuada, el
desventajas de la planificación normativa y
interés, compromiso de cada uno de los
planeación participativa, los contenidos que
involucrados en el proceso. Por eso es
se integraron en la tabla comparativa fueron
importante informar a los involucrados de los
en base a los materiales de lectura
cambios existentes en las planificaciones,
propuestos en la guía de aprendizaje
para facilitar la participación de todos,
semana 8. El objetivo de esta actividad, es
obtener aprobaciones de personas claves
para que nosotros podamos aaplicar con
dentro y fuera, así generar un buen ambiente
actitud crítica y reflexiva los conceptos
organizacional.
importantes
elaboró las
relacionados
una
tabla
ventajas
con
y
el
planeamiento de las áreas administrativas, financieras y del talento humano, para la eficiencia de la empresa educativa.
Revista Pedagógica
20
Planeamiento de la Administración
Semana No. 9
ÁREA ADMINISTRATIVA 2
cada
Planeación Estratégica
cierto
tiempo
organizaciones
o
deben
cada
año;
entenderse
las así
Analizamos que la planeación estratégica es
mismas y tener la agilidad estratégica para
como un mapa de rutas para las empresas,
poder sobrevivir en un ambiente en continuó
es decir permite indicar el camino a seguir de
cambio.
acuerdo a las metas y objetivos fijados, además puede ser utilizado como una
Las empresas educativas deben de tomar en
herramienta de medición. El plan estratégico
cuenta todos los aspectos ya mencionados,
permite a las organizaciones o empresas a
para el mejoramiento del mismo y que su plan
trazar el éxito o el fracaso, si una empresa va
estratégico
este
encaminado
a
implementar y cumplir con las políticas
por un buen camino logra alcanzar las metas
educativas y que las estrategias estén
y objetivos de manera regular y si la empresa no está en el camino del éxito tiene la
enfocadas
a
mejorar
los
servicios
oportunidad de realizar modificaciones para
educativos; porque hoy en día la mayoría de
recuperarse, en donde se verán beneficiadas
las autoridades educativas consideran de
todas las áreas, pero esto lo puede lograr a
vital importancia el fortalecimiento de sus
través de la planificación estratégica bien
dependencias, para poder responder a las
elaborado.
demandas de la sociedad. Por eso es importante incluir a toda la comunidad
La planificación o planeación estratégica, es
educativa en el plan estratégico para obtener
la razón de crecimiento y de productividad de
un
cada empresa, porque es un instrumento
individuales e instituciones, para logra una
para el desarrollo organizacional de los
educación incluyente.
mejor
esfuerzo,
como
personas
administradores y gerentes de las empresas, a través de un buen planeamiento se mejora
Una buena planeación estratégica brinda
la inversión del capital humano, la economía,
mejores
beneficios
como:
mejorar
la
coordinación de actividades al establecer
los recursos entre otros. Se debe de tomar en cuenta que el plan estratégico se debe de
planes, metas y objetivos, mejorando el
elaborar de acuerdo a las necesidades de la
desempeño de los involucrados, mejora la
empresa, debe ser flexible y ser actualizado
comunicación entre todos los involucrados,
Revista Pedagógica
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Planeamiento de la Administración
logra prever los sucesos o cambios futuros,
En esta semana, como estrategia de
se logran ajustar los recursos disponibles y
aprendizaje se creó un video sobre la
un alto nivel de rentabilidad de inversión. En
planeación
estratégica
el plan estratégico también se sustentan
colaborativa,
los
principios
la
integraron en el video fueron en base a los
transparencia, la inclusión, el dialogo y la
materiales de lectura propuestos en la guía
participación social, la multiculturalidad e
de aprendizaje semana 9. El objetivo de esta
interculturalidad, la equidad e igualdad, la
actividad, es para que nosotros podamos ser
pertinencia lingüística y cultural; de esa
capaces de aplicar las fortalezas de la
manera se podrá ejecutar un mejor plan
institución para capitalizar las oportunidades
estratégico.
externas y reducir el impacto de las
fundamentales
como:
de
contenidos
forma que
se
amenazas, lo cual permitirá alcanzar los objetivos institucionales en beneficio de la comunidad educativa.
Revista Pedagógica
22
Planeamiento de la Administración
SEMANA NO. 10
ÁREA ADMINISTRATIVA 4 un plan de prevención de riesgos en las
Prevención de Riesgos
organizaciones, para poder evitar cualquier tipo de riesgos que puedan alterar el normal
Es importante que las organizaciones estén
funcionamiento
prevenidas ante cualquier riesgo, porque así
de
las
empresas
u
organizaciones, si llegase a suceder que sea
se pueden evitar pérdidas humanas o
menos riesgosa.
materiales; es necesario contar con un plan de prevención de riesgos, porque es una
Con todo lo mencionado es importante que
forma que las empresas u organizaciones
las instituciones educativas implementen en
puedan protegerse tanto interno como
su centro los procesos de capacitación y
externo, aunque se podría decir que hay
formación a toda la comunidad educativa,
algunas empresas no cuentan con un plan de prevención
de
educativas son
riesgos. las más
Las
para generar cambios de mejoramiento para
empresas
vulnerable
la calidad de vida de los educandos,
a
acciones que permiten la autoprotección y
cualquier tipo de riesgos, por lo tanto, es
normas de seguridad en situaciones de
importante la preparación de los centros
emergencias, y un líder preparado para el
educativos con respecto a la gestión del
cambio de actitud frente a posibles riesgos.
riesgo para que se convierte en una
Además, los procesos de capacitación y
importante herramienta de reducción de
formación deben de promover conocimientos
riesgos.
para la toma de decisiones durante cualquier suceso,
El Instituto Nacional de Seguridad y Salud en
que
puedan
identificar
las
intervenciones que deben ser priorizadas en
el Trabajo nos menciona que la planificación
la prevención y recuperación.
de la actividad preventiva consiste en determinar las medidas a implantar para
Tenemos
eliminar, reducir y controlar los riesgos,
como
ejemplo
la
pandemia
Coronavirus (COVID-19) que nos afectó a
incluyendo la designación de responsables
todos actualmente a nivel mundial, donde
para llevarlas a cabo, los recursos humanos
nadie estaba preparado ante una crisis de
y materiales necesarios para su ejecución y
salud que afecto a varios países a nivel
seguimiento, así como los plazos para su
mundial, donde se perdieron muchas vidas
implantación. Como vemos, es importante
humanas, pérdidas económicas en nuestro Revista Pedagógica
23
Planeamiento de la Administración
país, por lo tanto también afecto a muchas
En esta semana, como estrategia de
empresas
la
aprendizaje se elaboró una guía de riesgo y
declaración de la emergencia realizada por
su prevención de forma colaborativa, los
la Organización Mundial de la Salud, la
contenidos que se integraron en la guía de
mayoría de las empresas se vieron forzadas
riesgo fueron en base a los materiales de
en gestionaron un plan de prevención,
lectura propuestos en la guía de aprendizaje
contención
de
semana 10. El objetivo de esta actividad, es
Coronavirus (Covid-19) con el objeto de
para que nosotros podamos reconocer la
prevenir
importancia de la planificación del área
y
y
organizaciones,
respuestas
que
los
al
por
caso
empleados
sean
contagiados.
administrativa para la prevención de riesgo en la institución.
Revista Pedagógica
24
Planeamiento de la Administración
Semana No. 11
ÁREA ADMINISTRATIVA-FINANCIERA de la propia institución, como lo son las
El Presupuesto
cuotas, el transporte escolar y otros fondos. Los
Comprendo que dentro de la administración de
una
organización
se
integrar
recursos,
dirigir
financieros
pueden
comprenderse como entradas y salidas,
encuentran
deben ser registradas y controladas por el
actividades que tienen la función de planear, organizar,
recursos
administrador.
y
controlar, uno de ello es la operacional que Un
se encarga principalmente de la operación
presupuesto
financiero
puede
comprenderse como un plan integrado que
diaria de la organización. Las operaciones
se puede expresar en términos financieros,
dentro de la empresa dependen del rubro de
también
la misma, en el caso de la empresa educativa
puede
llamarse
como
un
instrumento de gestión anticipada sobre las
su función es brindar un servicio a la
operaciones y recursos que forman parte de
población por lo que dirige un bien intangible,
una empresa por un plazo. Para ello es
es decir, que la educación no la podemos
necesario comprender que son los gastos o
tocar si no que percibimos su servicio por
egresos, es decir, el desembolso económico
medio de los aprendizajes, como en algunas
por la adquisición de bienes y servicios,
empresas brindan un servicio de compras,
comprender que son los gastos realizados
de personal, etc.
por el proceso productivo, la inversión, el gasto elaborado para la mejora continua de
Debemos de comprender que son las áreas
la institución; como el caso de la empresa
de recursos financieros, su importancia y el
educativa su presupuesto financiero es la
manejo del mismo para brindar un mejor
compra de material didáctico y libros.
beneficio para la empresa educativa, se comprende que el área financiera es
Analizamos que el presupuesto puede
encargarse del control contable económico
responder a diferentes necesidades de una
de una organización o empresa a través de sus
rubros,
presupuestos
como, para
por la
ejemplo,
organización
los
o
empresa,
una
de
las
herramientas básicas del área financiera es
educación,
la contabilidad como lo son los libros
presupuestos de construcción, reparaciones
contables
y pago de profesores, etc. como también el
o
sistemas
contables,
que
permiten llevar a cabo el registro de las Revista Pedagógica
25
Planeamiento de la Administración
actividades financieras a través de libro
En esta semana, como estrategia de
diario,
de
aprendizaje se realizó un presupuesto de
inventarios, etc. estos libros son legales para
una organización educativa privada de forma
poder llevar un registro contable, a través de
colaborativa,
ello se puede generar una planeación y
integraron en el presupuesto fueron guiados
control
financiera,
en base a los materiales de lectura
dependiendo de las necesidades de la
propuestos en la guía de aprendizaje
empresa, hay organizaciones que cuentan
semana 11 y la información obtenida de un
con varios centros o secciones que necesitan
centro
llevar un mejor control.
actividad, es para que nosotros podamos
libro
de
mayor,
las
libro
balance,
actividades
los
educativo.
contenidos
El
objetivo
que
de
se
esta
involucra los costos, plazos y recursos necesarios para la elaboración del plan financiero de la organización educativa.
Revista Pedagógica
26
Planeamiento de la Administración
Semana No. 12
ÁREA ADMINISTRATIVA-FINANCIERA cada uno de ello generan ventajas y
Contabilidad Libros, Inventarios y
desventajas, como también beneficios para
Programas Contables
la organización, como, ayudar a controlar efectivos, muestran el progreso de la
La planificación financiera se encarga de
empresa, ayudan a planificar para el futuro y
planificar, organizar y controlar los recursos financieros
de
las
organizaciones
el dinero que se invierte entre otros.
o
empresas, además es una herramienta muy
Los programas contables también son muy
flexible que se adapta en diferentes ámbitos
eficaces porque son diseñadas para agilizar
de las empresas y las personas; pero
y optimizar las gestiones financieras en las
también recae la responsabilidad en ella
organizaciones, los programas contables
misma, a través de las tomas de decisiones
facilitan el registro de ingresos y débitos,
de ahorros, inversiones, gastos financieros y
registran los gastos o créditos, efectúan
los presupuestos de toda la empresa. La
facturaciones a los clientes, controlan la caja
administración financiera desempeña un rol
de registros de cobros y pagos, realizan
muy importante en el crecimiento y desarrollo
conciliaciones bancarias de cobros y pagos,
de una organización, predice eventos y
gestionan documentos contables y exportan
predice el futuro para poder implementar
todos los datos en formato Excel o CSV.
medidas o mecanismos para la pronta
Algunos
corrección de los errores de gestión.
beneficios
que
brindan
los
programas contables son: llevan el registro de datos o transacciones de la empresa,
Como se mencionó anteriormente hay
ahorran tiempo y dinero, y facilitan los
herramientas básicas del área financiera
procesos complejos, etc.
para llevar un control contable adecuado, como lo son los libros contables o programas
La mayoría de las empresas hoy en día
contables, que permiten llevar a cabo el
optan por los programas contables, porque
registro de las actividades financieras, entre
son prácticos, hay varios tipos de programas
los libros contables están el libro diario, libro
contables, como, las que almacenan datos
mayor, libro balance, de inventarios, etc. y en
en la nube, únicamente se necesita un
los programas contables están Anfix, Altai,
dispositivo para conectarse a través de
Oficonta, Alegra, PGconta entre otros. Y
Revista Pedagógica
internet, los programas locales las que se
27
Planeamiento de la Administración
instalan en los equipos de cómputos de las
En esta semana, como estrategia de
empresas que los adquieren y se hacen
aprendizaje
responsables de su mantenimiento, los
comparativa sobre los libros contables y
softwares de contabilidades gratuitos la cual
programas contables, los contenidos que se
limita su funcionalidad, los programas de
integraron en el presupuesto fueron en base
pago son más completos, se actualizan y
a los materiales de lectura propuestos en la
cuentan con servicios de apoyo; todos estos
guía de aprendizaje semana 12. El objetivo
programas
de esta actividad, es para que nosotros
de
contabilidad
son
más
se
elaboró
identificar
la
una
tabla
accesible y prácticos que los libros de
podamos
importancia de
contabilidad.
la información contable en las instituciones, llevar su seguimiento y planear estrategias para su uso y llevar una mejor administración en la institución educativa.
Revista Pedagógica
28
Planeamiento de la Administración
Semana No. 13
ÁREA ADMINISTRATIVA-FINANCIERA 3 llama capital; es decir, el activo es la cantidad
Los Estados Financieros
de efectivo que cuenta una empresa para funcionar, el pasivo son las deudas de la
Los estados financieros representan a una
empresa y el capital son las aportaciones de
estructura de situaciones financieras y el
los accionistas.
desempeño financiero de una empresa u organización;
también
podemos
llamar En la administración financiera tenemos
estados financieros a los hoteles, cines,
encontramos
fabricas, tiendas o todos los negocios que
financieros
es
siguientes
estados
financieros básicos:
satisfacen una necesidad. El propósito de los estados
los
Estado de Situación. presenta información
suministrar
útil para la toma de decisiones en cuanto a la
información acerca de la situación financiera,
inversión y el financiamiento. Estado de
el desempeño financiero y de flujos de
Resultado integral. brinda información sobre
efectivos de una entidad. Pero no solo es de
los ingresos que superan a los costos y
administrar las situaciones financieras en
gastos, ya sea de forma positiva o negativa
una entidad, sino también requieren de una
(pérdidas y ganancias). Estado de Flujos de
gran responsabilidad y los responsables de
Efectivo. informa sobre la entrada y salida de
la preparación y presentación de los estados
efectivo usados por la empresa, como la
financieros es la gerencia.
actividad de operación, de inversión y de financiamiento. Estados de Cambios en el
Para que una empresa u organización
Capital
funciones necesita de recursos financieros y
Contable.
Explica
de
forma
desglosada los cambios en la inversión de
lo puede adquirir a través de socios, dueños,
los dueños de la empresa.
accionistas o creedores como los bancos para que les proporcione un crédito. Pero
Los principales estados financieros son el
antes hay que tener en claro que son los
balance general y el estado de resultados.
bienes, socios y acreedores que conforman
En el balance general podemos conocer los
un negocio; normalmente en las empresas a
bienes de la empresa y de donde se
los bienes se le llama activos, a las
obtuvieron, es decir, el activo, pasivo y el
aportaciones de acreedores o deudas se le
capital, además nos permite dar a conocer
llama pasivo y al dinero de los socios se le
de cómo están distribuidos los bienes y que Revista Pedagógica
29
Planeamiento de la Administración
ciclos llevan (activo circulante, activos fijos y
En esta semana, como estrategia de
activos
de
aprendizaje se elaboró un mapa conceptual
resultados se reflejan las ganancias o
sobre los estados financieros, los contenidos
pérdidas de los ingresos de inversión, como
que se integraron en el mapa conceptual
los costos de ventas y los gastos, así
fueron en base a los materiales de lectura
funcionan los negocios a través de los
propuestos en la guía de aprendizaje
estados financieros básicos y las relaciones
semana 13. El objetivo de esta actividad, es
que existen entre ambos, ahora sabemos
para que nosotros podamos identificar la
cómo se conforma la empresa y su éxito.
importancia de
intangibles).
En
el
estado
en las
la información contable
instituciones
adecuadamente,
y
llevar
cómo su
manejarlo seguimiento
y planear estrategias para su uso y llevar una mejor
administración
en
la
institución
educativa.
Revista Pedagógica
30
Planeamiento de la Administración
Semana No. 14 y 15
ÁREA ADMINISTRATIVA-TALENTO HUMANO PARTE 1 desempeño en el trabajo, su cooperación
Importancia de la Planeación de
creativa y el desarrollo de un buen clima
Recursos Humanos de la Empresa
laboral.
La
Planificación
de
recursos
humanos es una herramienta estratégica La
importancia
del
departamento
de
que ayuda a incrementar el rendimiento
recursos humanos en la empresa, es
empresarial; para una buena planeación
indispensable por su planeación de recursos humanos,
siendo
determinar
de
una
manera
técnica
estratégica
para
sistemática
estratégico
para
poder
talento humano está orientado a definir los
las
recursos que se necesitan para lograr los objetivos de una entidad, por consiste en
situación actual. La planeación de recursos contiene
beneficios
es
El proceso de planeación estratégica del
necesidades de la empresa partiendo de su
humanos
humanos
importante darle seguimiento.
un plan
satisfacer
recursos
la
provisión y demanda de empleados; su importancia radica en seguir
de
implementar planes y programas para poder
como:
satisfacer
optimización del personal motivado según su
las
necesidades
de
la
organización. Por lo tanto, la planeación del
cargo, equipo capacitado y óptimo para los
talento humano busca definir el personal
puestos a ocupar, fomenta un ambiente
adecuado para cumplir con las metas
armónico y cooperativo y respeto, satisface
organizacionales, donde incluye un análisis
las necesidades futuras del personal y
de los grados de capacidad, habilidades,
permite prever riesgos.
análisis de las expansiones y reducciones del
El proceso que componen el desarrollo de la
personal
reducciones
Gestión del Talento Humano es a través de
actual o
y
cambios
planes del
para
personal,
dotaciones, capacitaciones y desarrollo de
la planificación del talento humano, donde
personal que identifica en ello un objetivo.
incluye el análisis y diseño de puestos de trabajo, como las necesidades del talento
La
humano de la organización, el reclutamiento,
planeación
de
recursos
humanos
contribuye al cumplimiento de la misión y
la socialización, la capacitación para los
procura
convertirse
en
un
proceso
nuevos empleados en los puestos, su
Revista Pedagógica
31
Planeamiento de la Administración
estratégico de la gestión del talento humano
En esta semana, como estrategia de
para poder conseguir una visión en la
aprendizaje se elaboró un collage sobre el
empresa. Por eso es importante realizar
proceso de la planeación de recursos
dentro de la organización un análisis interno
humanos, los contenidos que se integraron
(fortalezas y debilidades) y un análisis
en el collage sobre el proceso de planeación
externo (amenazas y oportunidades), para
de recursos humanos, fueron en base a los
poder encaminar los esfuerzos del área a
materiales de lectura propuestos en la guía
favor del desarrollo y el crecimiento de la
de aprendizaje semana 14 y 15. El objetivo
empresa, con una proyección a largo plazo.
de esta actividad, es para que nosotros
Se deben de plantear escenarios optimistas,
podamos reconoce la importancia de la
pesimistas
captación
y
contingentes
es
una
del personal
para que sea
característica importante en la planeación,
altamente calificado y responsable de asumir
también proactiva, confiable, analítica e
el puesto dentro de la institución educativa,
integradora.
llevar su seguimiento y planear estrategias para
una
mejor
administración
en
la
institución educativa.
Revista Pedagógica
32
Planeamiento de la Administración
Semana No. 16 y 17
ÁREA ADMINISTRATIVA-TALENTO HUMANO PARTE 2 recursos humanos necesarios para alcanzar
Importancia y Desempeño,
los
Diagnostico y Plan de mejora del
objetivos
gerentes
de
empresa
en
un
definir con anticipación la fuerza laboral necesaria
los
la
determinado periodo, para eso se debe de
área del Talento Humano Actualmente
de
para
realizar
la
acción
recursos
organizacional futura, a través de sus niveles
humanos enfrentan desafíos estratégicos en
de planeación estratégica, que los gerentes
como incrementar la competitividad, reducir
de recursos humanos deben entender.
los costos y mejorar el desempeño de los trabajadores, uno de los desafíos más
Esos niveles de planificación estratégica que
importantes en las organizaciones es la
intervienen en su elaboración son: la
mejoría en el desempeño, los gerentes de
estrategia
recursos humanos participan en nuevas
identificar la forma de cómo la empresa se
formulaciones
de
expande al agregar nuevas líneas de
nuevas estrategias en la empresa, los
productos, como la consolidación, es decir,
desafíos del presidente y su equipo es la
la reducción del tamaño de la organización y
toma
implementar
su expansión geográfica. La estrategia
nuevos productos en el mercado, reducir
competitiva ayuda a identificar la forma de
costos,
nuevos
construir y fortalecer la posición competitiva
trabajadores, la capacitación o renumerar a
de la organización a largo plazo en el
los empleados de la organización.
mercado. La estrategia funcional ayuda a
de
e
implementaciones
decisiones
despedir
o
para
contratar
corporativa
que
ayudan
a
identificar las líneas de acción básica que La Planificación de Talento Humano, se
cada departamento o área de la empresa
comprende que es un conjunto de políticas
seguirá para ayudar a que el negocio cumpla
y
con sus metas competitivas en el mercado.
operaciones
de
tienden
a:
atraer,
desarrollar y motivar las fuerzas de trabajo representativa y competente que trabaje
Las características de la planeación de
eficazmente en la organización; es decir, la
capital humano son: el proceso de anticipar
planificación de recursos humanos es el
y prevenir el movimiento de las personas
proceso de decisión relacionado con los Revista Pedagógica
33
Planeamiento de la Administración
hacia el interior de la empresa; es un sistema
En esta semana, como estrategia de
que permite ajustar la oferta de personal
aprendizaje se elaboró un bosquejo del plan
interna y externa en un periodo dado; su
estratégico
propósito es utilizar los recursos con
contenidos que se integraron en el bosquejo
eficiencia para alcanzar los objetivos de la
del plan estratégico de recursos humanos,
organización.
la
fueron en base a los materiales de lectura
planificación de talento humano es optimizar
propuestos en la guía de aprendizaje
el factor humano en la empresa, desarrollar,
semana 16 y 17. El objetivo de esta
formar y promocionar al personal actual en
actividad, es para que nosotros podamos
base a las necesidades de la empresa,
analizar paso a paso la planeación del
también motiva a los trabajadores y mejorar
talento humano para ayudar a asegurar que
el clima organizacional, además contribuye a
la institución logre sus planes empresariales
maximizar la productividad en la empresa.
en proceso de objetivos y proponer la
Los
objetivos
de
de
recursos
humanos,
los
planificación integral del talento humano que juega un papel vital en los logros de la institución.
Revista Pedagógica
34
Planeamiento de la Administración
PLANEACIÓN ESTRATÉGICA DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
Revista Pedagógica
35
Planeamiento de la Administración
CONCLUSIÓN
La revista pedagógica elaborada permitió la compilación de todos temas vistos durante el semestre del curso de Planeamiento de la Administración Educativa, la cual se presentó de manera organizada y sistemática, según fueron abordados en cada semana, son temas muy complejos y significativos; donde se desarrollan los conocimientos a través de análisis, practicas, interpretación de informaciones, recopilación de informaciones, organización de informaciones e indagaciones.
A través de los aprendizajes significativos que se obtuvieron durante el desarrollo del curso, se comprendió la importancia de la planeación administrativa en las empresas educativas, al comprender como organizar mejor las áreas y recursos de la empresa educativa, como coordinar las tareas y actividades, controlar y evaluar los resultados de los planes educativos, ello es gracias a cada proceso de enseñanza-aprendizaje obtenido.
Como futuros administradores educativos debemos de saber cómo diseñar estrategias para la planeación en las diversas áreas administrativas de la empresa educativa, que garanticen la optimización de recursos y la producción de servicios de alta calidad, con el uso del pensamiento lógico, crítico y analítico, formulando estrategias para los aprendizajes autónomos y críticos en la administración de las Instituciones Educativas.
36
RECOMENDACIONES
En los planes educativos es necesario la participación de toda la comunidad educativa (directivos, maestros, estudiantes y otros), para que todos estén involucrados y enterados sobre el contenido de las planeaciones.
Es importante la realización de reuniones o sesiones donde participe la comunidad educativa para obtener opiniones críticos, analíticos y constructivos, etc. para una mejor planeación estratégica que sea realista y objetiva.
Debe tomarse en cuenta los procesos adecuados para la realización del planeamiento educativo, tomando en cuenta las necesidades de la organización, sus recursos disponibles, talento humano y las necesidades de su contexto.
Es importante reconocer las habilidades del talento humano, como al igual la captación de personal que sea altamente calificados, responsables para que puedan asumir el puesto dentro de la institución educativa y evaluar su desempeño en cada cierto periodo.
Se recomienda que los administradores educativos puedan identificar la importancia de la información contable y el manejo adecuado de los recursos financieros de la institución educativa, llevar un seguimiento continuo y control sobre los resultados.
Es necesario que los directivos de los centros educativos mantengan actualizado a su talento humano, a través de capacitaciones, talleres, conversatorios, etc. para elevar el nivel de productividad y desarrollo en cada nivel de aprendizaje.
Revista Pedagógica
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Planeamiento de la Administración
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Planeamiento de la Administración
Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber. – Albert Einstein
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