Trastornos del lenguaje ¿Que son?
¿En que consisten?
¿C ua l re
o d r? a c u l d e e l de es to
¿Que son los trastornos del lenguaje? Cualquier alteración (Dificultad, trastorno, desorden, defecto, incapacidad, etc) que interfiere o dificulata la capacidad de comunicarse con los demás por medio del lenguaje hablado (Gallego 2005).
4 criterios a considerar 1. Edad - lenguaje expresivo a los dos años, 50 palabras, Frases de dos elementos (mama agua) 2. Alteracion o desarrollo de lenguaje lento - Inmadurez, lenguaje incomprensible, solo le entiende la gente cercana al individuo 3. Falta en la comprension - Va de la mano de problemas de conducta, el niño no entiende lo que le rodea, comprención fuera del contexto 4. Interaccion con otros niños - Nivel pragmatico (como es el uso del lenguaje para adaptarlo e interactuar con los demas, normas sociales, iniciar conversaciones, etc)
Clasificación de los problemas de la comunicación Lenguaje
Comunicación Voz 1. Graves problemas de comunicación: Autismo Psicosis Retraso mental severo 2. Mutismo selectivo
1. Disfonías/afon ias
Habla 1. Dislalias 2. Disglosias 3. Disartrias 4. Disfemias
1. Retraso simple del lenguaje (RSL) 2. Retraso moderado del lenguaje (disfasias) 3. Retraso grave del lenguage (afasias)
Mutismo selectivo Cuando el individuo que ha desarrollado normalmente el lenguaje y comunicacion, en ciertas circustancias o con ciertas personas demuestran ausencia de lenguaje.
Disfonias Alteraciones en la voz que afectan la altura, timbre, intensidad Disfonias organicas- lesiones en las cuerdas vocales Disfonias funcionales- no se aprecia lesión en las cuerdas vocales pero si alteración en la voz.
Dislalias
La dificultad para pronunciar de forma correcta los fonemas, puede llegar a tal grado de ser ininteligible.
Disglosias Lesiones o malformaciones de los órganos que intervienen en la articulación del lenguaje. -Labiales: Labio leporino, frenillo labial, paralisis facial. -Palatinas: Paladar oseo y el velo del paladar son las partes afectadas. .Linguales: La lengua es el órgano afectado, tamaño de la lengua. -Mandibulares: Alteraciones en la formao tamaño de la mandibula -Nasales: Rinolalias, la nariz es el organo afectado -Dentales: La pronunciación se ve afectado por la forma, disposición, exceso o ausencia de los dientes.
Disartrias Alteración en la articulación debido a una lesión en el sistema nerviso. Afectando la lengua, faringe y laringe, los cuales son responsables de habla. Causando trastornos motores del habla
Disfemias Alteraciones en la fluidez del habla por el ritmo, la melodia afectada por las repeticiones y bloqueos. 3 tipos de Disfemias -De desarrollo: Al rededor de los 3 años, es muy comun algun tipo de tartamudeo. Se supera sin necesidad de intervención especial. -Tónica: Habla entre cortada (lo que p... pasa es un c.... carro) -Clónica: Repetición involutaria y compulsiva de una silaba de una palabra (lo lo lo que pa pa pasa)
Retraso simple del lenguaje (RSL) Retraso del habla, el desfase cronologico del lenguaje que demuestra el individuo a lo esperado segun las expectativas de su edad. Es evolutivo y se puede normalizar.
Retraso moderado del lenguaje (TEL/Disfasia)
TEL: Trastorno especifico del lenguaje Dificultades para adquirir y el desrrollo del lenguaje pero no evidencian problemas neurológicos, cognitivos, sensoriales, motores ni sociofamiliares.
Retraso grave del lenguaje (Afasias) Ocacionado por una lesión cerebral despues de los dos años de edad. Lesiones vasculares, tumores cerebrales y traumatismos. Despues de que el niño adquiriera repartorio linguistico. Dificultando la comunicación (comprension-expresion).
Rol del educador
El educador tiene un rol muy importante para apoyar a los alumnos con trastornos del lenguaje. El educador forma parte del equipo de apoyo para el niño. En colaboración con la familia, pediatras, psicopedagógos y terapeutas trabajan juntos para evaluar, diagnosticar y tratar de manera apropiada segun sus necesidades.
Bibliografia: Fiuza, M. J., & Fernández, M. P. (2014). Dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo. Manual Didáctico. Pirámide.