LIBRO PEDAGÓGICO
GESTIÓN
DEL TALENTO HUMANO
Ruth Maribel Higueros G. 9614-02-3679
FACULTAD DE EDUCACIÓN LICENCIATURA EN ADMON. EDUCATIVA LCDA. EVELYN ORTIZ.
Objetivo El objetivo principal de este libro pedagógico es documentar todas las actividades realizadas durante el semestre e implementar nuevas estrategias para un aprendizaje significativo.
Semana 1: Mapa conceptual del Proceso de Gestión del Talento Humano La gestión del talento humano es indispensable para obtener personal calificado
La Gestión del Talento Humano se encarga de atraer, desarrollar, retener y motivar a los empleados de la empresa para que alcancen su máximo rendimiento, los empleados son tratados como socios, consta de 5 pasos fundamentales: Admisión de personas, el departamento se encarga de atraer candidatos idóneos para ocupar puestos vacantes. Aplicación de personas, el departamento de RH se encarga de diseñar los cargos, sus funciones y atribuciones y evalúa su desempeño . . Compensación de Personas: Diseña un sistema de remuneración que recompense adecuadamente a los empleados, beneficios y servicios competitivo, seguro de vida vacaciones, etc. Desarrollo y Monitoreo de las Personas, se encarga de Implementar sistemas que faciliten la capacitación constante para el personal y el seguimiento continuo de su crecimiento. Retención de personas Crea estrategias para retener al personal en la organización mediante mediante programas de desarrollo, comunicación y cambio. El proceso de gestión de talentos es indispensable para el soporte del personal ya que se encarga de gestionar el recurso humano de la empresa
Semana 3: Organizador Gráfico de la planificación estratégica del Talento Humano En este organizador gráfico pudimos organizar la información de acuerdo a la definición, características e interrogantes de las partes de las partes de la planeación estratégica. Es importante crear una misión que sea objetiva, clara y posible, esta es la finalidad de que exista la empresa, qué fue lo que motivó para la creación de la misma. Adicional es importante incluir el otro elemento indispensable como lo es la visión de la empresa, es como vemos a la empresa en el futuro, a donde queremos llegar y qué estrategias realizaremos para llegar. La estrategia es un plan en el que se describen los objetivos, lo que queremos llegar a lograr, qué actividades realizaremos y qué recursos necesitaremos para alcanzar los objetivos. Se definieron también las etapas de la administración estratégica al crear un nuevo negocio, es fundamenta que tomemos en cuenta las etapas para poder hacer un buen plan estratégico.
El cargo es una descripción de las actividades desempeñadas por una persona en una institución.
Seman 4: Mapa Conceptual Análisis de Cargos
El análisis de cargos es un proceso fundamental en la gestión de recursos humanos que implica la evaluación y documentación detallada de las responsabilidades, tareas y requisitos de un puesto de trabajo dentro de una organización. El objetivo principal del análisis de cargos es comprender en profundidad qué implica un puesto de trabajo y cómo se integra en la estructura organizativa, el análisis de cargos es esencial en la gestión de recursos humanos ya que ayuda a las organizaciones a identificar a los candidatos más adecuados para un puesto de trabajo al garantizar que se comprendan los requisitos y responsabilidades del mismo.
Semana 5: Tabla comparativa Métodos para reunir datos
Existen varios métodos para reunir datos, la elección del método dependerá de tus objetivos de investigación, el tipo de datos que necesitas y las limitaciones de tiempo y recursos
En esta tarea pudimos identificar los métodos, la descripción de cada uno y las ventajas y desventajas de los mismos, esta tarea fue muy significativa porque pudimos hacer una comparación de cada uno de los métodos.
Las entrevistas son útiles para recopilar datos cualitativos y permiten una comprensión más profunda de las respuestas. El cuestionario es un set de preguntas escritas que pueden realizarse individualmente o grupal, el método de observación este instrumento es guiado por lo que el observador pueda apreciar y luego llena un cuestionario
Semana 6: Historieta proceso de reclutamiento El reclutamiento humano es el proceso de identificar, atraer y seleccionar candidatos para ocupar puestos de trabajo dentro de una organización, el departamento de recursos humanos, talento humano y reclutadores usan diversas formas para captar a los candidatos para un puesto de trabajo. Una vez los candidatos potenciales son identificados se inicia con el proceso de evaluación de competencias y habilidades para verificar sí cumplen con los requerimientos del puesto. Luego de las evaluaciones inicia el proceso de entrevista en el que los candidatos son entrevistados con el jefe inmediato superior y gerentes de área, esto con el fin de observar el desenvolvimiento del candidato. Luego se revisan los resultados de evaluaciones y entrevistas y se toma la decisión del candidato seleccionado para finalizar es convocado se le capacita y da inducción y luego inicia ya su labor dentro de la empresa.
Esta tarea fue de mucho aprendizaje ya que por medio de una historieta pudimos identificar los puntos esenciales en el proceso de reclutamiento y aprender a hacer un comic para mí fue de mucha utilidad para conocer nuevas herramientas de enseñanza aprendizaje. Este tema es muy importante para conocer el proceso de reclutamiento
Semana 7 Presentación de pasos del proceso de selección Una vez los candidatos potenciales son identificados se inicia con el proceso de evaluación de competencias y habilidades para verificar sí cumplen con los requerimientos del puesto. Luego de las evaluaciones inicia el proceso de entrevista en el que los candidatos son entrevistados con el jefe inmediato superior y gerentes de área, esto con el fin de observar el desenvolvimiento del candidato. Luego se revisan los resultados de evaluaciones y entrevistas y se toma la decisión del candidato seleccionado para finalizar es convocado se le capacita y da inducción y luego inicia ya su labor dentro de la empresa. Una vez los candidatos potenciales son identificados se inicia con el proceso de evaluación de competencias y habilidades para verificar sí cumplen con los requerimientos del puesto. Luego de las evaluaciones inicia el proceso de entrevista en el que los candidatos son entrevistados con el jefe inmediato superior y gerentes de área, esto con el fin de observar el desenvolvimiento del candidato. Luego se revisan los resultados de evaluaciones y entrevistas y se toma la decisión del candidato seleccionado para finalizar es convsa.
Semana 8: Síntesis del Reclutamiento El reclutamiento efectivo se logra cuando el proceso de identificar, atraer y seleccionar candidatos resulta en la contratación de individuos altamente calificados que se ajustan tanto a los requisitos técnicos como a la cultura de la organización. En un reclutamiento efectivo de una compañía exitosa los reclutadores usan un plan de recursos humanos diferente para definir sus estrategias de reclutamiento
Análisis contable y financiero
Las empresas utilizan una combinación de métodos tradicionales y en línea para reclutar candidatos. La Lorem dolor sit amet, tecnología haipsum tenido un gran impacto en la forma en consectetur adipiscing elit. que las empresas buscan y seleccionan talento. Las Quisque facilisis risus sitson: Anuncios principales técnicas detincidunt reclutamiento en diarios revistasPraesent especializadas, amety sagittis. tempuslos candidatos leen comúnmente estos anuncios en periódicos y vitae felis maximus pretium. Mauris revistas y se dui, enteran de las vacantes. Agencias de quam scelerisque. reclutamiento, estas agencias se encargan de realizar el proceso de reclutamiento y los candidatos seleccionados son enviados a las empresas.
Esta tarea fue muy significativa porque nos permitió leer los documentos y sintetizarla utilizando nuestras palabras, la síntesis nos permite hacer un análisis de la información y luego explicarla con nuestras palabras, nos da un panorama de lo que leimos y comprendimos.
Esta primera entrega del proyecto final es un
Seman 9: Primera Entrega del Proyecto Final
compendio de todas las tareas realizadas de la semana 1 a la 8 en la que se tienen las tareas realizadas, descripción de cada una de las tareas, síntesis y qué aprendí, es una reflexión de todas las actividades que realizamos y nos permite hacer autoevaluaciones para analizar los puntos que podemos mejorar
El objetivo principal del análisis de cargos es comprender en profundidad qué implica un puesto de trabajo y cómo se integra en la estructura organizativa, el análisis de cargos es esencial en la gestión de recursos humanos ya que ayuda a las organizaciones a identificar a los candidatos más adecuados para un puesto de trabajo al garantizar que se comprendan los requisitos y responsabilidades del mismo.
Semana 10: Infografía Proceso de Contratación En el proceso de contratación el primer paso es definir el puesto, se establecen los requerimientos que deben satisfacer las personas, para ocupar los puestos eficientemente, e pueden elaborar profesiogramas que consisten en una representación gráfica de los requisitos o características de un puesto de trabajo
. El siguiente paso es identificar a los candidatos por medio de recomendaciones, publicidad, la publicidad atraerá a los candidatos idóneos y se iniciará la recopilación de CVs, luego se preselecciona a los candidatos y se inicia el proceso de evaluaciones y entrevistas, luego se pasa a la etapa final de aceptación del puesto de trabajo y contrato para finalizar con inducción y capacitación.
Semana: 11 Rompecabezas del Proceso de inducción
Esta actividad del Proceso de Inducción fue muy creativa, logramos exponencialmente l todo el talento que tenemos que en lo personal no sabía que tenía, me gustó mucho ya que se tenían dos objetivos: plantear los pasos en el proceso de inducción y utilizar la creatividad para que el tema pudiera entenderse fácilmente. Se seleccione un tema o concepto específico que desee enseñar o reforzar, al momento de realizarlo se deben especificar claramente las instrucciones para que el estudiante pueda hacer la actividad sin dificultad, teniendo previamente la información o tema a tratar. Después de resolver el rompecabezas se hace una retroalimentación sobre las repuestas. Esta actividad de rompecabezas relacionada con un tema asignado puede ser una forma efectiva y atractiva de involucrar a los estudiantes en el proceso de aprendizaje, al mismo tiempo que les permite explorar y comprender un tema específico de manera más interactiva.
Semana 12: Video en equipo: Captación y Formación del Personal
Luego se realiza un seguimiento y evaluación delLorem desempeño de los empleados para medir ipsum dolor sit amet, el impacto deadipiscing la formación consectetur elit. en sus habilidades Quisque facilisis tincidunt risus sit y conocimientos. Esto puede incluir amet sagittis.de Praesent tempus evaluaciones desempeño, vitae felis maximus pretium. Mauris retroalimentación y revisiones. quam dui, scelerisque.
Esta actividad fue de mucho beneficio pues hicimos una como dramatización del proceso de formación del personal, se incluyeron reglamentos internos y se explicó paso a paso lo que se espera, también se incluyó explicación de la metodología de la institución, esto con el fin de que el personal de nuevo ingreso esté familiarizado con las normas y metodología de la institución.
. El programa de formación se lleva a cabo, ya sea por personal interno o a través de instructores externos o proveedores de formación
Semana 13: Trifoliar de Evaluación de Desempeño
Toda persona debe recibir retroalimentación respecto de su desempeño, para saber como marcha en el trabajo. Sin esta retroalimentación, las personas caminan a ciegas. Principales razones para que las organizaciones se preocupen por evaluar el desempeño de sus empleados Autoevaluación de desempeño: En organizaciones abiertas y democráticas, el empleado es responsable de su desempeño y del monitoreo, con la ayuda superior El gerente: el gerente o el supervisor evalúan el desempeño del personal con la asesoría del órgano de RH que establece los medios y criterios para realizar la evaluación.
Semana 14: Flipgrid ¿De quién es la responsabilidad de la evaluación de desempeño?
Toda persona debe recibir retroalimentación respecto de su desempeño, para saber como marcha en el trabajo. Sin esta retroalimentación, las personas caminan a ciegas. Principales razones para que las organizaciones se preocupen por evaluar el desempeño de sus empleados
Semana 15: Trabajo en Equipo: Cuadro comparativo sobre el sistema de compensación Todos los empleados buscamos una recompensa por nuestro trabajo acá es donde entra a juego el sistema de compensación. Un sistema de compensación efectivo recompensa el desempeño y la contribución de los empleados proporcionando una remuneración justa y competitiva . El sistema de compensación, también llamado sistema de remuneración o sistema de recompensas es un conjunto de políticas, procedimientos y prácticas que una organización utiliza para recompensar a sus empleados por su trabajo y contribución a la empresa. El sistema de compensación tiene como objetivo atraer, retener y motivar a los empleados, al tiempo que garantiza que se les compense de manera justa y equitativa. En la actividad del cuadro comparativo pudimos identificar las ventajas y desventajas del sistema de compensación, considero una muy buena estrategia para leer la información y luego sintetizarla de manera corta lo positivo y negativo del sistema.
Conclusiones y Recomendaciones Conclusiones El libro pedagógico es una herramienta que permite hacer una recopilación o colección de todos los materiales que se adquirieron en el curso y documentar el aprendizaje por medio de las actividades que se realizaron durante el semestre. Este libro pedagógico es una recopilación de documentos, presentaciones, aplicaciones, videos, etc, que como estudiantes realizamos y nos permite ver todas las habilidades que podemos desarrollar, así como la creatividad al realizar dichas asignaciones. También permite por medio de la autoevaluación y comentarios del catedrático hacer una reflexión de cada trabajo y observar cuales son los puntos de mejora para la próxima asignación.
Recomendaciones Una recomendación fundamental es el uso del libro pedagógico como recurso didáctico en el que los estudiantes pueden ir realizando Lorem ipsum dolor sit amet, durante el semestre (cada semana un consectetur adipiscing elit. producto agregado al libro pedagógico) a fin Quisque facilisis tincidunt risus sit de que no se recargue de mucho trabajo al amet sagittis. Praesent tempus final del mismo. Las instrucciones deben redactarse de manera clara para que el vitae felis maximus pretium. alumno pueda seguirlas con facilidad. Mauris quam dui, scelerisque.
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