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PORTAFOLIO Arq uit ec t ur a

MARÍA ANGÉLICA RODRÍGUEZ BEJARANO

Universidad Pontificia Bolivariana Facultad de Arquitectura Medellín, Colombia

2014 - 2020

PORTAFOLIO DE CARRERA

MARÍA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO Trabajo de grado para optar a título profesional de Arquitecto

Asesor: LUIS GUILLERMO SAÑUDO VELEZ Arquitecto

Universidad Pontificia Bolivariana Escuela de Arquitectura y Diseño Facultad de Arquitectura

Medellin - Antioquia 2014 - 2020

DECLARACIÓN DE ORIGINALIDAD 22 de Noviembre de 2020 MARÍA ANGÉLICA RODRÍGUEZ BEJARANO “Declaro que esta tesis o trabajo de grado ha sido presentada para optar un título, ya sea en igual forma o con variaciones, es esta o cualquier otra universidad” Art 82 Régimen Discente de Formación Avanzada

Firma del autor

TABLA DE CONTENIDO TABLE OF CONTENTS

INTRODUCCIÓN/ Introduction Introducción general / General introduction Hoja de vida / Curriculum vitae Misión y visión / Mission and vision Perfil del arquitecto / Architecture profile Estructura curricular/ Curricular structure

CICLO PROFESIONAL / Profesional cycle TALLER 10° Proyecto de titulación / PRACTICAS Practicas profesionales / Professional cycle TALLER 8° Infraestructuras sociales / Social Infraestructure TALLER 7° Diseño Urbano / Urban desing TALLER 6° Edificio específico / Specific building

16 38 46 64 80

CICLO BÁSICO / Basic cycle TALLER 5° Vivienda colectiva / Collective housing TALLER 4° Espacio Público / Public space TALLER 3° Edificio público / Public building TALLER 2° Vivienda entre medianeros / Housing between colindants TALLER 1° Proyecto de arquitectura 1

07 09 10 11 12

94 104 114 122 130

CIERRE DE PORTAFOLIO / Portfolio closing Conclusión general / General conclusion Listado de figuras / List of figures Bibliografía / Bibliography

136 137 138

INTRODUCCIÓN INTRODUCTION

The present work is a compilation of the academic process during the whole degree in architecture, where the learned results of the courses of every semester are reflected; the way of thinking, to project and to design in different scales and contexts. Every design workshop is shown in an ascending form, where at each of them it is shown a theoretical, conceptual and empirical analysis, represented in planimetry, illustrations, photographs, models and short texts of a brief explanation of the context and the idea. Its general content goes from the first semester to the degree project, where the result is shown in an evolutionary way, as well as the conclusions that reveal what has been learned throughout the degree.

El presente trabajo es una recopilación de lo que ha sido el proceso académico durante toda la carrera de Arquitectura, donde se ve reflejado los resultados de lo aprendido en el transcurso de cada semestre; la forma de pensar, proyectar y diseñar en diferentes escalas y contextos. Cada taller de diseño es mostrado de manera ascendente, donde se evidencia en cada uno de ellos un análisis teórico, conceptual y empírico, representado en planimetría, ilustraciones, fotografías, maquetas y textos cortos de una explicación breve del contexto y la idea. Su contenido general va desde el primer semestre hasta el proyecto de titulación, donde se evidencia el resultado de forma evolutiva, además unas conclusiones que dan a conocer lo aprendido de toda la carrera.

CICLO PROFESIONAL

Professional cycle

El ciclo profesional con un alto componente flexible, propicia la diversidad en los énfasis de formación a partir de las experiencias de investigación, las asignaturas optativas y electivas, los cursos de investigación PDT y los proyectos de titulación (PDT). Dichos énfasis se asocian a las áreas disciplinares: Adecuado manejo de los medios de representación, para interpretar, concebir y comunicar los proyectos arquitectónicos y urbanos; comprensión de los diferentes factores técnicos, estéticos, medioambientales y administrativos, que intervienen en el proyecto; entendimiento de los conceptos relacionados con el hábitat y la sostenibilidad, posición crítica frente a las dimensiones estéticas de la ciudad y de la vivienda contemporánea; aplicación de métodos autónomos de diseño y conciencia del compromiso social de la profesión. En los últimos semestres, este ciclo verifica la practica académica profesional (9°), el logro de las competencias asociadas al ejercicio profesional, y densifica los énfasis de la formación a partir de las experiencias de: el proyecto de titulación (10°), la investigación y las asignaturas electivas y optativas.

Professional cycle defines the professional cores and their emphasis for earch of the disciplinary areas: competent management of the means of representation to interpre, to conceive and to communicate the architecture the architectural and urban projects; understanding and application of the different technical, aesthetic, environmental factors and of administration intervenes in the architectural project; knowledge, undertanding and application of the concepts related with the habitat, the sustainability; urdertanding and critical position in front of the aesthetic dimension of the city and the contemporary housing; knowledge of an autonomous method of disinging, and awareness of the social commitment of the profession. In the last two semesters (9° and 10°), this cycle verifies the Professional practice’s achievement of practical competences (9°), and diversifies the formation emphasis begining from the experiences of the Graduate Projects (10°), of the investigation and the optional and electiva subjets.

TABLA DE CONTENIDO Table of contents

10 09 08 07 06

T10 - PROYECTO DE TITULACIÓN Proyecto de titulación

T9 - PRÁCTICAS PROFESIONALES Practicas profesionales

T8 - INFRAESTRUCTURAS SOCIALES Social Infraestructure

T7 - DISEÑO URBANO Urban desing

T6 - EDIFICIO ESPECÍFICO Specific building

T10

PROYECTO DE TITULACIÓN

Professional practice

OBJETIVO

OBJECTIVE

Realizar un ejercicio de razonamiento critico independiente y autónomo para formular proyectos con alto nivel de experimentación, originalidad y ambición arquitectónica. Los proyectos deberán tener un marco conceptual claro formulando ideas potentes que posean y evidencien un grado alto de innovación

Carry out an independent and autonomous critical reasoning exercise to formulate projects with a high level of experimentation, originality and architectural ambition. Projects must have a clear conceptual framework formulating powerful ideas that have and demonstrate a high degree of innovation.

METODOLOGÍA

METODOLOGY

ALCANCES

ACHIEVEMENT

- Visita al lugar de trabajo de forma virtual. - Definición de niveles de notas entre todo el grupo de docentes. - Metodología para abordar el ejercicio tipo concurso. - Todos los trabajos tendrán al menos 3 sustentaciones públicas a lo largo del semestre como preparación para la sustentación final. - Alto grado de autonomía de parte de los estudiantes.

- Visit to the workplace virtually. - Definition of grade levels among the entire group of teachers. - Methodology to approach the exercise type contest. - All works will have at least 3 public supports throughout the semester in preparation for the final support. - High degree of autonomy on the part of the students.

Capacidad para desarrollar una metodología proyectual propia para responder integralmente por medio del proyecto a problemas del entorno y la sociedad, argumentando teórica y críticamente las diferentes variantes disciplinares para su compresión, inserción y materialización.

NOTA: 4.05

Ubicación: Barrio Miranda, Medellín Docentes: Emerson Marín Carlos Cano Carlos Batancour Rodrigo Toledo Carlos Mario Rodriguez Sebastian Monsalve Sebastian Mejia Farhid Maya

Ability to develop an own project methodology to respond comprehensively through the project to problems of the environment and society, arguing theoretically and critically the different disciplinary variants for their understanding, insertion and materialization.

AÑO: 2020 - 02

ASESOR: Carlos Mario Rodriguez Osorio

1. SOPORTE TEÓRICO La ciudad genérica es un ensayo que busca dar una critica a la ciudad contemporánea e intenta comprender y agrupar los fenómenos para poder entender como llevar a cabo estas problemáticas y plantear una ciudad que sea funcional y productiva. Comparte su preocupación por la pérdida de identidad, y la generalización en el diseño de las grandes urbes en los años 90, donde la verticalidad, la perdida de historia, y el abandono de lo que no funciona, son características que cada vez se vuelven más comunes en las grandes urbes, convirtiendo de estas ciudades genéricas y globales que a causa de la explosión demográfica se ha venido transformando las formas de vida y las relaciones entre los habitantes. Por otro lado, comparte que es suficientemente grande para todos, la cual no necesita mantenimiento. Si se vuelve muy pequeña simplemente se expande y si se vuelve vieja simplemente se autodestruye y renueva. Es insignificante y homogénea que en cualquier parte del mundo se puede ver representada de la misma forma.

Imagen 001. Vista aérea de la ciudad de New York Fuente: Ef.com.co/destination/US

La ciudad genérica - Ren Khoohass PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

2. SOPORTE EMPÍRICO Nombre: Linked Hybrid by Steven Holl. Localización: Pekin, China Es un complejo que cuenta con equipamientos, comercio, servicios y vivienda repartidos en los diferentes niveles, lo cual no lo simplifica desplazado la vivienda hacia la parte superior, si no que jerarquiza los usos de tal modo que tanto en la parte inferior como en la superior se encuentre disponible diversidad de servicios. Por otro lado, cuenta con un gran espacio publico intermedio acompañado de equipamientos que pueden hacer uso los residentes o visitantes y el cual garantiza una comunicación directa con la naturaleza. Donde se complementa de terrazas verdes en los edificios intermedios que tienen como función la conexión de las torres en la parte interior.

Gráfico 001. Esquemas volumentrico del edificio

VIVIENDA Diferentes tipologías de vivienda que responden a los diferentes usuarios las cuales se distribuyen en las torres.

ZÓCALO Primer nivel en relación a un espacio público intermedio entre el comercio y los servicios como un zócalo urbano de variedad de dinámicas.

ZÓCALO EN ALTURA Los puentes funcionan como un segundo zócalo en altura de equipamientos y servicios, generando mayor mixtura al interior del edificio. Imagen 002. Primer piso Linked Hybrid

HOTEL Uso anexo, compartido con las viviendas los cuales se integran mediante las zonas comunes y públicas. Imagen 003. Edificios Linked Hybrid

Gráfico 002. Esquemas de los usos que componen el edificio PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

CP El proyecto se desarrollo en el Barrio Miranda, en la ciudad de Medellín. Donde se llevo a cabo una investigación de las problemáticas y los antecedentes urbanísticos, que consiguiente dieron insumos al plan plan parcial propuesto a partir de premisas de diseño que determinarían soluciones e infieren en la forma de los edificios en primer piso y en altura.

3. SOPORTE CONTEXTUAL Barrio Miranda Unidad de actuación 8

Gráfico 003. Plan parcial Miranda (Conexión Eco- cultural de espacios intermedios)

Gráfico 004. Premisa prioridad al peatón

Gráfico 005. Premisa conectividad del espacio público

Gráfico 006. Premida Supermanzanas

Gráfico 007. Premisa terraceos y contexto inmediato

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Como solución formal a las problemáticas que están surgiendo en el barrio y en la comuna 4, se plantean cuatro estrategias formales: 1. Prioridad al peatón; la cual busca minimizar el espacio destinado al automóvil. Que junto a la estrategia 2. Supermanzana; se pretende unificar las manzanas actuales siguiendo el trazado ortogonal y uniforme, formando supermanzanas, 3. Jerarquización y conectividad del espacio público; procurando generar una continuidad de caminos entre manzanas y finalmente 4. Terraceos y contexto inmediato, pretende directamente romper con la forma de los edificios y buscar una relación inmediata con el entorno y el paisaje que proporciona el lugar.

UA8

Gráfico 008. Supermanzana UA1 + UA8

UA8

Gráfico 009. Vegetación UA1 + UA8

UNIDAD CORRESPONDIDA UA8 Las premisas de diseño planteadas en el plan parcial interviene de forma directa la unidad de actuación 8 y la unidad de actuación 1. Algunas de estas son: Supermanzana: Unificación de dos manzanas actuales las cuales representan las unidades de actuación 1 y 8.

UA8

Espacio público: Conservación del espacio público actual y zona verde propuesta para generar conexión de los diferentes parques que se encuentran alrededor de las unidades de actuación.

Gráfico 010. Vía peatonal UA1 + UA8

Vía peatonal: Continuidad del eje peatonal principal que conecta el Jardín Botánico y la Quebrada Bermejala. Además generación de caminos al interior de la manzana.

Gráfico 011. Unidad de actúación 8 con contexto general

Forma (UA)

Espacio público

Vacio intermedio

UA8

Gráfico 013. Emplazamiento según las estrategías de diseño formuladas en el plan parcial PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

CP Zócalo urbano: El primer piso del proyecto surge a partir de unas premisas de diseños en relación al plan parcial y a la unidad de actuación, donde primero se establece la conservación del espacio público actual, consiguiente se genera un espacio intermedio o de transición (Semipúblico – público) en el centro de la manzana, y que apartar de la continuidad a los diferentes puntos estratégicos se fragmenta el volumen en dos direcciones lo cual da origen a tres volúmenes que se levantan en dirección a puntos estratégicos. Parque en dirección Quebrada Bermejala Parque Campo Valdes Parque en dirección a Cuatro Bocas

Parque principal Gráfico 012. Unidad de actúación 8 con contexto alrededor

Conexión Oriente - Occidente

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Volumen

Grรกfico 014. Imaginario primer nivel Workshop

Grรกfico 015. Imaginario segundo nivel Centro cultural PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGร LICA RODRIGUEZ BEJARANO

Grรกfico 016. Imaginario primer nivel Centro de manzana (Punto fijo)

Grรกfico 017. Imaginario desde el Parque PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGร LICA RODRIGUEZ BEJARANO

ETAPA PRÁCTICA

USO COMPLEMENTARIO Zonificación zócalo urbano

Zonificación primer nivel: Potenciar la UA8 con actividades atractivas en relación al trabajo y la cultura de carácter diurno y nocturno en primer piso.

3 1

4 5 1 2 3 4 5

Gráfico 018. Primer piso 3D (Uso complementario)

• Auditorio / Teatro • Museo histórico • Centro cultural • Biblioteca • Coworking

Puntos fijos: Se establecen cuatro accesos al edificio los cuales cumplen con la normativa y las medidas de seguridad; dos de orden privado y dos de orden público.

1 4

1 2 3 4

Gráfico 019. Primer piso 3D (Punto fijo)

• Punto fijo (Privado) • Punto fijo (Colectivo) • Punto fijo (Privado) • Punto fijo (Colectivo)

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CP USO COMPLEMENTARIO Zonificación pisos superiores

En conjunto con el primer nivel y los puntos fijos, se busca la continuidad del uso complementario en altura, es este caso a partir de unos volúmenes que sobresalen y se conectan de forma continua a través de las tres fachadas.

ci Agr up a Gráfico 021. Fachada vs Espacios colectivos

Solución formal

tiv o s

d ón

Gráfico 020. Esquema espacios colectivos

as + Espacios c iend ole v i v c

La unificación de las viviendas se da apartir d varios espacios colectivos que se van escalonando igual que la vivienda a medida que aumentan los niveles

Zonificación de los espacios

Espacios colectivos escalonados los cuales se comunican entre si por una circulación externa de escaleras en la fachada exterior del complejo de vivienda, buscando una conexión de todos los espacios colectivos localizados en los diferentes niveles. Cada uno de estos espacios se le administra a un usuario que quiera prestar un servicio (Baile, estudio, lectura, pintura, deporte, etc.)

ltur

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Dob

- Unidad de vivienda Programa completo - Espacios Colectivos Administrado por un usuario

Gráfico 022. Isometrico de espacios colectivos PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

CP ZONIFICACIÓN PLANTA TÍPICA Espacios colectivos vs tipologías

Gráfico 023. Espacios colectivos en función a las tipologías

Cada planta típica se encuentra conformada por espacios colectivos de doble o triple altura, terrazas y diferentes tipologías hacia los bordes, dejando una circulación interna que conecta todos los espacios.

8 6

1 Salón de baile (1) 2 Salón de pintura 3 Museo 4 Salón manualidades 5 Salón de baile (2)

6 Salón social 7 Terraza colectiva 8 Salón de baile (3)

9 Salón de costura

10 Coworking SISTEMA ESTRUCTURAL Concreto + Acero

Un sistema porticado en concreto y acero, acompañado de dos muros pantallas en los extremos del tirangulo para mayor resistencia. Por otra parte, un sistema de acero para los voladizos que sobre salen en los pisos superiores.

• Columnas concreto Dos diferentes medidas (0.60 x 0.30 y 0.80 x 0.30) • Vigas acero Un tipo (0.55 x 0.30) • Muros pantalla Dos diferentes medidas (3.00 x 0.30 y 2.30 x 0.30)

Gráfico 024. Esquemas estructurales

ZONI Siste

Se es del ed mient M Pu

Gráfico PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

CP SISTEMA CIRCULACIÓN Diferentes accesos y conexiones 9

Gráfico 026. Escaleras de emergencia y punto fijo

1 2

IFICACIÓN PLANTA TÍPICA ema funcional - Módulo de servicios

Gráfico 027. Conexiones externas

stablecieron los modulos de servicios hacia la circulación interior dificio con el objetivo de librar las fachadas para mayor aprovechato de la luz y la ventilación. Modulo de servicios untos fijos

Gráfico 028. Escaleras exteriores

Gráfico 029. Conexiones internas

025. Servicios en función de las tipologías PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

CP REFLEXIÓN DEL HABITAR Hombre adaptable

CIUDAD GLOBAL

El hombre como un ser vivo pensante que a partir de los años de evolución y cambios, se ha adaptado al entorno en relación a los recursos que le ofrece cada época o tiempo.

La influencia de la tecnología y los medios movilidad en pleno siglo XXI, han proporciona a generar una ciudad internacional donde habi personas de diferentes ciudades y países.

Características: • Multicultural • Sin identidad propia • Posee lo primordial • Perdida de la historia

SIGLO XXI Explosión demográfica La tendencia demografía tiende a crecer de forma vertiginosa a través de los años, donde el hábitat humano a pasado a formar parte de grandes rascacielos, convirtiendo la verticalidad y la segregación en un fenómeno de este siglo.

CIUDADES INTERCONECTADAS Y GLOBALES

Gráfico 030. Esquemas evolución de la vivienda

Gráfico 031. Mapamundo y la globalización

POSIBLES CONFIGURACIONES Una vivienda flexible para un hombre adaptable Tipología de 1.5 + 1.5 Tipología+Zona humeda

Configuración 1

Gráfico 033. Esquemas de la configuración de la vivienda PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

de ado itan

CP NECESIDADES DEL HABITAR Descanso Espacio para dormir y relajarse (Cama) Instalaciones básicas Modulo de servicios (Baño y cocina)

SISTEMA PREFABRICADO - Hombre adaptable Tipología adaptable (Vivienda prefabricada) Se adapta al gusto y las necesidades del usuario bajo la influencia de sus costumbres y tradiciones. Una tipología abierta a diferentes posibilidades de configuración, donde el espacio se convierte en un lugar flexible a partir de un sistema de paneles de madera prefabricados.

Panel Madera Acabado Modulado (Piso y techo)

Ocio u/o trabajo A los gusto y la profesión de la persona

1.50

Gráfico 032. Esquemas estructurales

Configuración 2

Configuración 4

Configuración 3

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4. SÍNTESIS PROYECTUAL REFLEXIÓN DEL HABITAR Zonificación tipologías Cinco diferentes tipologías las cuales abarcan diferentes áreas y cuentan con el mismo sistema de paneles prefabricados. Ubicando las zonas húmedas hacia la circulación interna y las zonas privadas y comunes hacia la circulación externa.

Tipologías Unidades de vivienda en representación 3D

27.00 m2 78 Unidades

55.50 m2 8 Unidades

82.50 m2 18 Unidades

48.00 m2 16 Unidades

ZONA HUMEDA Cocina, baño y zona de ropas ZONA COMUN Y PRIVADA Escaleras, habitacones, sala, zona de estudio y tv.

Gráfico 034. Esquemas de las tipologías propuestas PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

Propuesta de configuración 27.00 m2

Propuesta de configuración 48.00 m2

Propuesta de configuración 55.50 m2

Propuesta de configuración 58.00 m2

Propuesta de configuración 82.50 m2

Gráfico 035 . Planimetría de las tipologías

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Grรกfico 036. Imaginario primer nivel Workshop

Grรกfico 038. Imaginario segundo nivel Centro cultural PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGร LICA RODRIGUEZ BEJARANO

Grรกfico 037. Imaginario primer nivel Centro de manzana (Punto fijo)

Grรกfico 039. Imaginario desde el Parque PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGร LICA RODRIGUEZ BEJARANO

CP PLANIMETRÍA Diferentes plantas típicas

Gráfico 040. Planta tercer nivel

Gráfico 041. Planta quinto nivel

Gráfico 042. Planta septimo nivel

Gráfico 043. Planta octavo nivel

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CP PLANIMETRÍA Secciones

Gráfico 044. Sección transversal

Gráfico 045. Sección longitudinal

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CP PLANIMETRÍA Fachadas

Gráfico 046. Fachada norte

Gráfico 047. Fachada oeste

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Gráfico 048. Axonométrico del proyecto

Conclusión

Conclusion

El desarrollo del taller fue un espacio donde se pudo aplicar todo lo aprendido en la carrera y los meses de práctica, de los cuales se vio reflejado los temas técnicos y de diseño en el proyecto realizado. Al llevar a cabo un tema grupal e individual, se aprendió en el proceso a realizar planes parciales que determinan premisas para el proceso individual de cada estudiante y de los cuales intuyen una forma y unas premisas que influyen en el desarrollo de cada unidad de actuación. Por otra parte, al ser un proyecto que abarca gran área, se aplicaron conocimientos de espacio público, edificio público y vivienda; temas tratados anteriormente de manera individual y lo cual genero un mayor reto esta vez para para mejores resultados del diseño.

The development of the workshop was a space where everything learned in the career and the months of practice could be applied, of which the technical and design issues were reflected in the project carried out. By carrying out a group and individual topic, it was learned in the process to make partial plans that determine premises for the individual process of each student and of which they intuit a form and some directives that influence the development of each unit of action. On the other hand, being a project that covers a large area, knowledge of public space, public building and housing were applied; topics previously discussed individually and which generated a greater challenge this time for better design results.

Por aparte, se tocaron temas de pandemia los cuales llevaron a indagar un poco más sobre los modos de vida dentro de la vivienda y el desarrollo de la creación de ciudad para una vida saludable y equilibrada.

On the other hand, pandemic issues were discussed which led to a little more research on the ways of life within the home and the development of the creation of a city for a healthy and balanced life.

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Oficina: Arboleda Construcciones y soluciones Tutores: Diego Adolfo Copeland Arboleda

PRÁCTICA PROFESIONAL Professional practice OBJETIVO

OBJECTIVE

La práctica tiene como objetivo el desarrollo profesional de los estudiantes, inmersos en un diseño real, donde las capacidades adquiridas deben salir a flote para enfrentar las diferentes situaciones que dentro del mundo laboral se le pueden aparecer en la plaza la cual trabajara por un tiempo especifico.

The practice aims at the professional development of students, immersed in a real design, where the acquired skills must be floated to face the different situations that within the working world can appear in the square which will work for a specific time.

METODOLOGÍA

METODOLOGY

ALCANCES

ACHIEVEMENT

En compañía de un tutor responsable del proceso del estudiante en la plaza, se obtiene todo el apoyo para el desarrollo de proyectos y en el relacionamiento con las personas de la misma, este se convierte en un proceso de constante revisión tanto en los proyectos como en su actuar dentro de la empresa. Aportando alli cada uno.

In the company of a tutor responsible for the student process in the square, you get all the support for the development of projects and in the relationship with the people of the same, this becomes a process of constant review both in the projects and in their action within the company. Contributing to each of the knowledge acquired in the architectural field, enabling personal growth.

- Tener conciencia de la parte técnica, constructiva y estética de un proyecto arquitectónico, complementando y siendo participe de estos procesos. - La toma de decisiones en los proyectos reales donde estas tienen repercusiones en el proceso constructivo del mismo. -Tomar consciencia de todos los procesos adyacentes llevados a cabo en obra que deben trabajar de manera integral con el diseño arquitectónico.

NOTA: 4.70

- Be aware of the technical, constructive and aesthetic part of an architectural project, complementing and being involved in these processes. - Decision making in actual projects where these have an impact on the constructive process of the project. -To become aware of all the adjacent processes carried out in work that must work in an integral way with the architectural design.

AÑO: 2020 - 01

ASESOR: Diego Adolfo Copeland Arboleda

SOPORTE CONCEPTUAL Durante la última década, el marco tecnológico frente a la profesión de la Arquitectura, se está viendo innovada por nuevos programas de diseño, dejando atrás la forma tradicional de representar la planimetría arquitectónica y estructural de los proyectos a mano. Situando los programas 2D y 3D a la mano de los Arquitectos e ingenieros, para la representación y diseño de proyectos, los cuales imitan el tradicional proceso de “papel y lápiz” con dibujos electrónicos de dos dimensiones creados desde elementos gráficos 2D como líneas, tramas y texto.

una edificación al mismo tiempo, pero además tener una visualización completa del paso a paso en tiempo real, permitiendo incorporar datos 4D y 5D que facilitan gestionar la información de manera inteligente durante todo el ciclo de vida de un proyecto. BIM incluye en sí mismo procesos y procedimientos aceptados globalmente, lo cual permite establecer parámetros de trabajos descentralizados y de la misma forma, un trabajo corporativo de lenguaje global. Y cual conecta diferentes áreas de trabajo llevadas a cabo en una obra de construcción, operadas por ingenieros y arquitectos, como también, inversionistas y contadores. Una metodología de trabajo colaborativa para la creación y gestión de un proyecto de forma simultánea.

Pero hoy en día la tecnología BIM se está caracterizando por ser un sistema de trabajo que permite mayor eficiencia y planificación; el cual posibilita diseñar, construir y operar

Gráfico 049. Representación 3D Casa San Luis del Escobero

Building Information Modeling - Microinvestigación PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

CP Introducción Arboleda Construcciones y soluciones es una empresa que cuenta con una trayectoria de más de 15 años de experiencia en proyectos de ámbito contractivo; abarcan áreas tales como viviendas unifamiliares, multifamiliares, oficinas, hotelería y proyectos comerciales, donde se empeñan en llevar a cabo realidad los sueños de los clientes sin importar el presupuesto, logrando un diseño innovador, económico y elegante. Por otra parte, también realizan proyectos y montajes, cuentan con personal capacitado en las disciplinas de ingeniería civil e ingeniería mecánica para proyectos como soldadura de tubería, sistemas eléctricos y de instrumentación. Misión Creemos en el poder de la transformación de los espacios a través de la luz y la naturaleza, en el impacto del diseño a la hora de construir el espacio que sueñan nuestros clientes; y es por eso y para eso que nacemos, para hacerlos tangibles, para crear espacios llenos de confort, que perciban y transmitan sensaciones a quienes los habitan. Visión La arquitectura basada en las sensaciones del entorno y el espacio, ligada a la sostenibilidad, es el modelo de trabajo que hará de acs una firma sólida y reconocida en su campo de acción, logrando ejecutar los proyectos más célebres de la ciudad, el departamento en un tiempo no superior a 5 años Introducion Arboleda Construcciones y Soluciones is a company that has a history of more than 15 years of experience in contract field projects; They cover areas such as single-family homes, multi-family homes, offices, hotels and commercial projects, where they strive to make clients’ dreams come true regardless of budget, achieving an innovative, economical and elegant design. On the other hand, they also carry out projects and assemblies, have personnel trained in the disciplines of civil engineering and mechanical engineering for projects such as pipe welding, electrical systems and instrumentation. Mission We believe in the power of transforming spaces through light and nature, in the impact of design when building the space that our clients dream of; And that is why and for that we are born, to make them tangible, to create spaces full of comfort, which perceive and transmit sensations to those who inhabit them.

Vision

Architecture based on the sensations of the environment and space, linked to sustainability, is the work model that will make acs a solid and recognized firm in its field of action, managing to execute the most famous projects in the city, the department in a time not exceeding 5 years. PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÃ‰LICA RODRIGUEZ BEJARANO

DETALLE CONSTRUCTIVO 1 Cielo falso en drywall con perfiles metál

Gráfico 050. Casa LOTE 49A - San Luis del Escobero, Envigado

En contexto general, las prácticas realizadas en la oficina Arboleda Construcciones y Soluciones consistieron en llevar a cabo el levantamiento 3D a detalle, el diseño interior y el mobiliario de diferentes casas ubicadas en Antioquia y Risaralda. Un ejemplo de ello, es la casa San Luis del Escobero en el cual se llevó a cabo la realización de todo el proyecto en el software Revit, donde se logró sacar la planimetría completa, detalles constructivos, espacios interiores, materialidad y esquemas. CORTE POR FACHADA 1

CORTE POR FACHADA 2

Gráfico 052. Representación 3D Corte por fachada (Cocina)

Gráfico 053. Representación 3D Corte por fachada (Cuarto) PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

licos

)

CP DETALLE CONSTRUCTIVO 2 Columna IPE 350 con viga IPE 300

DETALLE CONSTRUCTIVO 3 Vigueta IPE 150 y losa en concreto en metaldeck

CORTE POR FACHADA 2

Grรกfico 051. Detalles constructivos

Grรกfico 054. Representaciรณn 3D Corte por fachada (Cuarto principal) PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGร LICA RODRIGUEZ BEJARANO

CP PLANTA PRIMER NIVEL Modelado sofware Revit - Vista 3D Espacios sociales y compartidos

Grรกfico 055. Modelo 3D primer nivel. Casa San Luis del Escobero

PLANTA SEGUNDO NIVEL Modelado sofware Revit - Vista 3D Espacios privados

Grรกfico 056. Modelo 3D segundo nivel. Casa San Luis del Escobero PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGร LICA RODRIGUEZ BEJARANO

Conclusión

Conclusion

En el tiempo de la práctica aprendí diferentes aspectos generales de la vida cotidiana que van desde el acoplarse a un horario laboral de entrada y salida de modo presencial, adquirir conocimiento de teletrabajo en medio de situaciones difíciles, desenvolverme con proveedores de materiales y tener comunicación con otros profesionales asociados a labores diferente. La práctica finalmente me dio la oportunidad de establecer una relación directa como una persona profesional después de culminar su estudio profesional; donde se requiere de mucha responsabilidad y dedicación, donde constantemente se trabaja en equipo para lograr un objetivo, se desarrollan amplitudes y destrezas que a la final empiezan a dirigir el rumbo profesional al que cada persona independientemente se va a dedicar. Pero por otro, l también más que aprender fue reafirmar el compromiso que se debe de tener con cada uno de los proyectos que a lo largo de la vida se vayan cruzando, en donde no hay proyecto pequeño, ni proyecto muy grande que no se pueda desarrollar, siempre el grupo de trabajo es fundamental para cualquiera de ellos y desenvolver dudas y respuestas.

In the time of the practice I learned different general aspects of daily life that go from joining a work schedule in and out in person, acquiring knowledge of teleworking in the midst of difficult situations, dealing with suppliers of materials and having communication with other professionals associated with different tasks. The practice finally gave me the opportunity to establish a direct relationship as a professional person after completing his professional study; where a lot of responsibility and dedication is required, where people are constantly working as a team to achieve a goal, they develop breadth and skills that in the end begin to direct the professional path to which each person will independently dedicate themselves. But on the other, he also more than learn was to reaffirm the commitment that must be had with each of the projects that throughout life are crossed, where there is no small project, or very large project that cannot be develop, always the working group is essential for any of them and develop doubts and answers.

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INFRAESTRUCTURA URBANA Urban Infraestructure

Ubicación: Barrio Astorga, Medellín Profesores: Juan Esteban Correa Diego Rayo Horacio Valencia Manuel Jaen David Cuartas Federico Mesa Carlos David Montoya Camilo Restrepo

OBJETIVO

OBJECTIVE

Desarrollar conceptualmente y formalemte un proyecto arquitectonico que de respuesta de manera integral y holística a un problema de arquitectura, con claras condicionantes del medio, con respuesta consistente desde la técnica, el urbanismo, la sustentación teórica, la inserción en un medio socio cultural determinado, con la claridad suficiente para comunicar y expresar el proyecto en todos sus niveles de complejidad, y ante diferentes públicos.

Conceptually and formally develop an architectural project that responds in a comprehensive and holistic way to an architectural problem, with clear conditions of the environment, with a consistent response from technique, urban planning, theoretical support, insertion in a specific socio-cultural environment, with sufficient clarity to communicate and express the project at all levels of complexity, and before different audiences.

METODOLOGÍA

METODOLOGY

ALCANCES

ACHIEVEMENT

El taller parte de la capacidad de la lectura analítica y crítica de las problemáticas socio culturales, políticas económicas, ecológicas y morfológicas que determinan un lugar específico de la ciudad Así mismo a misión de este taller radica en ser el momento donde se integran conocimientos y habilidades de las áreas disciplinares de la facultad con el fin de desempeñarse profesionalmente en el medio.

The workshop starts from the capacity of analytical and critical reading of the socio-cultural, economic, ecological and morphological problems that determine a specific place in the city Likewise, the mission of this workshop lies in being the moment where knowledge and skills are integrated of the disciplinary areas of the faculty in order to perform professionally in the environment.

Tener capacidad para el análisis y desarrollo de proyectos de manera multiescalar, permitiendo un enfoque proyectual que permita relacionar paisaje, ciudad y edificio como experiencia del habitar además resolver problemas referentes a la exploración de materiales, impresión táctil, sistema de soporte, problemas técnicos de funcionamiento, entre otros, que conlleva un edificio cultural y deportivo público.

Have the ability to analyze and develop projects in a multiscale way, allowing a project approach that allows relating landscape, city and building as an experience of living, as well as solving problems related to the exploration of materials, tactile printing, support system, technical operating problems , among others, which includes a public cultural and sports building.

RIBA - (Seleccionado para la exposición) NOTA: 4.04

AÑO: 2019 - 02

ASESOR: Horacio Valencia Corrales

1. SOPORTE TEÓRICO

La autora Cecil Balmond da a entender en su escrito que la estructura que planteamos en los edificios arquitectónicos delimitan la forma y los espacios; donde a partir de una ortogonalidad de líneas rectas horizontales y verticales, se convierten simples y monótonos que limitan las fachadas. Pues bajo una critica, da a conocer que los edificios en general hoy en día son rígidos en el exterior

e interior, que además no permite jugar con los espacios, delimitados por una medida la cual no puede variar; agrandar o empequeñecer. Por otro lado, infiere que las nuevas tecnologías y estilos arquitectónicos han influenciado a lo que hoy conocemos como espacios minimalistas que prácticamente son espacios transparentes y vacíos.

Imagen 004. Abstracción de formas apartir de papel Fuente: arquitecturamashistoria. blogspot.com /cecil.balmond-1999

La nueva estructura y lo informal - Cecil Balmond PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

2. SOPORTE EMPÍRICO Nombres: Cristalleries Panell Centro cívico, Sesc 24 Maio y A/D/O Localizaciones: Madrid, España, Sao Pablo, Brasil y New York, Estados Unidos. Grupo: Conformado por 3 integrantes (Juan David Morales y Susana Ocampo) Imagen 005. Fotografía interior proyecto Cristalleries Panell Centro Cívico Fuente: archdaily.com

El objetivo del trabajo consistía en realizar una maqueta en la cual se evidenciara tres proyectos arquitectónicos de condiciones espaciales diferentes pero de un mismo uso en una maqueta de 30 x 30 x 30 cm en dos jornadas de clase. A partir de un análisis de la forma y composición de cada proyecto, se identificaron unas directrices de diseño, donde a partir de cuadrados y triángulos, se compone el diseño en su conjunto. Y a partir de unos niveles compuestos de diferentes materiales se da a conocer la materialidad de cada proyecto.

Gráfico 057. Representación final 3D Fuente: Elaboración grupal

Imagen 006. Fotografía interior del proyecto A/D/O Fuente: archdaily.com

Imagen 007. Fotografía interior del proyecto Sesc 24 Maio Fuente: archdaily.com PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

3. SOPORTE CONTEXTUAL Barrio Astorga, Comuna 14, Medellín. El proyecto se desarrollo el barrio Astorga, el cual se caracteriza por ser de uso mixto, el cual a través del tiempo se ha visto beneficiado por el aumento del turismo en la zona. Es por ello que el barrio posee una variedad de servicio y comercio en el primer piso el cual fortalecen el uso residencial y hotelero que se encuentra en los pisos superiores.

Gráfico 058. Localización del barrio en mapa abstracto

DINÁMICAS DEL BARRIO

Gráfico 059. Imagenes abstractas de las dinámicas del barrio PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

CP ANALISÍS DEL BARRIO

Parques y plazas 1. Parque El poblado: Historía y artesania expuesto en ferias. 2. Parque La Bailarina: Recreación infantil y la memoria representado en arte 3. Parque Lineal La Presidenta: La gastronomía y el deporte al aire libre 4. Parque del Silencio: Grafitti y estancia

Estructurantes naturales El barrio se compone de la quebrada La Presidenta y de una gran abundancia de vegetación sobre la quebrada y los parques, los cuales estructuran algunas de las manzanas cerca de su borde.

Gráfico 060. Estructura natural del barrio

Gráfico 061. Localización de los parques del barrio

Estructurantes artificiales Las vías en su mayoría estructuran la forma de las manzanas del barrio, las cuales son regulares, formando cuadrados o rectángulos, repartido en predios rectangulares con vacíos intermedios de vegetaciòn resiliente.

Equipamientos 1. Iglesias: Iglesia de San José y Iglesia Evangélica Gozo Santo 2. Colegios: Escuela Guillermo Echavarría y Centro Educativo Preescolar Eugenia Ravasco 3. Centro de salud: Clinica de Oncología

Gráfico 062. Morfología del barrio

Gráfico 063. Equipamientos del barrio

PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

Grรกfico 064. Dinรกmicas del barrio mapeados

Grรกfico 065. Mapa cercanias al lote

PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGร LICA RODRIGUEZ BEJARANO

4. SÍNTESIS PROYECTUAL Centro de exhibición cultural Servicio deportivo y educativo Área total: 15.000m2 Planta primer nivel La planta de primer piso es totalmente libre, dejando a la vista las piscinas y el espacio publico de vegetación y espejos de agua los cuales se divide en tres niveles diferentes, ubicándose en cada una se ellas una piscina en relación a un cubículo.

Gráfico 067. Piscina

Gráfico 066. Piscina clavado 5 metros

Proyeccción cubículo Clavado 5m

Sube 7 CH de 0.15

N.P.A - 2.00m Sube 22 CH de 0.18 21

10 11

PISCINA CLAVADO 5M Área: 92M2

Sube 2 CH de 0.35

N.P.A -2.00m

N.P.A -2.00m Sube 8 CH de 0.25

Ramp 10

Sube 5 CH de 0.50

C Espejo de agua

ACCESO 3

N.P.A +0.00m Sube 22 CH de 0.18

Espejo de agua Espejo de agua

Espejo de agua

PLAZ CENTRO DE E

Área

Espejo de agua

Gráfico 069. Planta de primer piso

PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

clavado 7 metros

Gráfico 068. Piscina clavado 10 metros

Cuarto de basuras

Cuarto técnicos piscinas

Sube 7 CH de 0.15

11 12

Sube 22 CH de 0.18

ACCESO

N.P.A +0.00m

PISCINA CLAVADO 7M Área: 92M2

Sube 2 CH de 0.35

N.P.A 0.00m

PISCINA CLAVADO 10M Área: 86M2 N.P.A 0.00m

pa del 0%

N.P.A - 1.00m

Rampa del 10%

N.P.A - 0.50m

Proyeccción cubículo diseño

C' ACCESO 2

N.P.A +0.00m

Espejo de agua

ZA DE ACCESO EXHIBICIÓN CULTURAL

neta: 1620m2

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CP D NIVEL ESTRUCTURA N.P.A + 30.20m

Corte por fachada

NIVEL ESTRUCTURA N.P.A + 27.60m

NIVEL CUBIERTA N.P.A + 25.00m

Pendiente del 2%

SALA INTERACTIVA DANZA Salón de baile 2

ZONA DE ENTRENAMIENTO Doble altura

NIVEL 08 N.P.A + 22.00m

Trampolines

Salón de presentaciones

NIVEL 07 N.P.A + 19.00m

NIVEL 06 N.P.A + 16.00m

NIVEL 05 N.P.A + 13.00m

Pendiente del 2%

SALA INTERACTIVA ARTE Salón de pintura DEPORTE CLAVADO 7M Doble altura

NIVEL 04 N.P.A + 10.00m

Zona de trampolines

Salón de escultura

Salón de manualidades

BARRIO ASTORGA - Carrera 43C

NIVEL 03 N.P.A + 7.00m

NIVEL 01 N.P.A + 0.00m

SECCIÓN TRANSVERSAL A- A' ESCALA 1:125 D

PISCINA CLAVADO 7M Profundidad 5m

Gráfico 070. Sección transversal

Gráfico 071. Esquema del edificio PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

CP Forma e idea La idea nace a partir de una composición de varias características urbanas y arquitectónicas del barrio, formando en si unas estrategias proyectuales, las cuales suma a un conjunto de espacialidad formal al proyecto.

Gráfico 072. Volumen

Gráfico 073. Vacios

Gráfico 074. Altura

Gráfico 075. Circulación

Cubículos con uso específico que sobresalen de la fachada a diferentes alturas y de diferentes dimensiones, comunicados por una circulación interna o externa que se complementa con un juego de vacíos en planta y en sección.

Programa El programa se encuentra dividido en volúmenes los cuales prestan unos usos específicos, pero funcionan en relaciòn a cinc salas interactivas de funciòn cultural, educativo y deportivo, los cuales complementan actividades de ocio y servicio.

Gráfico 077. Programa primer y segundo bloque

Gráfico 076. Esquema del programa por colores PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

CP 1

BIBLIOTECA Recepción y alquiler

Salón de baile 1

SALA INTERACTIVA DANZA Salón de baile 2

Hall de acceso

Bodega

Zona de libros y lectura

Hall de acceso

Salón de presentaciones

Almacenamiento d alimentos

Cafetería

Baño mujeres

ADMINISTRACIÓN Oficinas

SALA INTERACTIVA ARTE Salón de pintura

Baño hombres

Recepción Sala de juntas Bodega

Hall circulación

Salón de manualidades

Parque posterior

Gráfico 078. Sección Longitudinal

Gráfico 079. Sistema estructural

Gráfico 080. Sistema circulación PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

4 7

8 NIVEL ESTRUCTURA N.P.A + 30.20m NIVEL ESTRUCTURA N.P.A + 27.60m

NIVEL ESTRUCTURA N.P.A + 27.60m

NIVEL CUBIERTA N.P.A + 25.00m

NIVEL CUBIERTA SUPERIOR N.P.A + 25.17m

SALA INTERACTIVA GASTRONOMÍA Salón de enseñanza

NIVEL 08 N.P.A + 22.00m

Salón de enseñanza 2

e o

NIVEL 07 N.P.A + 19.00m

NIVEL 08 N.P.A + 22.00m

NIVEL 06 N.P.A + 16.00m

NIVEL 07 N.P.A + 19.00m

NIVEL 05 N.P.A + 13.00m

SALA INTERACTIVA DANZA Salón de presentaciones

SALA INTERACTIVA DISEÑO Salón de diseño

NIVEL 04 N.P.A + 10.00m

NIVEL 06 N.P.A + 16.00m

Salón de diseño

NIVEL 03 N.P.A + 7.00m

NIVEL 02 N.P.A + 4.00m

BARRIO ASTORGA - Calle 9

Salón de exposición

NIVEL 05 N.P.A + 13.00m

SALA INTERACTIVA ARTE Salón de pintura

SECCIÓN LONGITUDINAL B - B' ESCALA 1:125 7

NIVEL 04 N.P.A + 10.00m

8 Salón de manualidades

NIVEL 03 N.P.A + 7.00m

NIVEL 02 N.P.A + 4.00m

NIVEL 01 N.P.A + 0.00m

Gráfico 081. Sistema primer nivel

Gráfico 082. Planimetría Fachada

PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

NIVEL ESTRUCTURA N.P.A + 27.60m

NIVEL CUBIERTA SUPERIOR N.P.A + 25.17m

Pendiente del 2%

NIVEL 08 N.P.A + 22.00m

Salón de baile

0.1

0.1 NIVEL 07 N.P.A + 19.00m

SALA INTERACTIVA DANZA Salón de presentaciones

NIVEL 06 N.P.A + 16.00m

Salón de presentaciones

Gráfico 084. Detalle constructivo 1 (

NIVEL 05 N.P.A + 13.00m

Pendiente del 2%

SALA INTERACTIVA ARTE Salón de pintura

NIVEL 04 N.P.A + 10.00m

Salón de pintura

NIVEL 03 N.P.A + 7.00m

Salón de escultura

Salón de manualidades

0.1 0.6

NIVEL 02 N.P.A + 4.00m

0.3

NIVEL 01 N.P.A + 0.00m

Gráfico 083. Corte por fachada

Gráfico 085. Detalle constructivo 3 (

PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

0.1

0.4 0.4

0.5

0.3

0.2

(Estructura hormigon y tensores)

Gráfico 086. Detalle constructivo 2 (Unión cubículo a estructura)

0.6

0.0

0.1 0.0 0.0

0.2

0.1 0.0 0.1 0.0

0.1

0.4

(Madera y vidrio)

Gráfico 087. Detalle constructivo 4 (Cielo falso)

PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

0.7

Grรกfico 088. Imaginario exterior del proyecto PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGร LICA RODRIGUEZ BEJARANO

Gráfico 089. Imaginario interior (Cubículo deportivo)

Gráfico 090. Imaginario interior (Biblioteca)

Gráfico 091. Imaginario interior (Piscinas en primer piso) PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

Ubicación: Plaza de Ferias, Medellín Docentes: Lina Escobar César Salazar Nelson Agudelo

DISEÑO URBANO

Urban desing OBJETIVO

OBJECTIVE

Desarrollar la capacidad conceptual, analítica y metodológica para aproximarse al proyecto de arquitectura a través del proyecto urbano y paisajístico con una visión integral del hábitat humano.

To develop the conceptual, analytical and methodological capacity to approach the architecture project through the urban and landscape project with an integral vision of the human habitat.

METODOLOGÍA

METHODOLOGY

La metodología del taller de diseño urbano consiste en desarrollar un macroproyecto a partir de cuatro etapas con un grupo de trabajo amplio durante todo el semestre 1. Desarrollar un macroproyecto con un plan de masas que plantee la reconfiguración de un paisaje urbano atrayente y pertinente 2. Desarrollar en detalle unidades de actuación definidas en el macroproyecto 3. Desarrollar en detalle una propuesta morfológica de una manzana 4. Desarrollar una propuesta tipológica de un edificio mixto que integre la manzana.

The methodology of the urban design workshop is developing a macro project from four stages with a large working group throughout the semester. 1. To develop a macro project with a mass plan that proposes the reconfiguration of an attractive and relevant urban landscape 2. To develop in detail the units of action defined in the macro project 3. To develop in detail a morphological proposal of a block 4. To develop a typological proposal for a mixed building that integrates the block.

ALCANCES

ACHIEVEMENT

La aplicación de conocimientos para afrontar un diseño urbano consistente, eficiente en las diversas escalas que responda a los sistemas estructurantes y que aporten a la estructura y calidad del hábitat humano por excelencia, las urbes contemporáneas.

NOTA: 3.94

The application of knowledge to face a consistent, efficient urban design at the various scales which responds to the structuring systems and contributes to the structure and quality of the human habitat for excellence, contemporary cities.

AÑO: 2019 - 01

ASESOR: Lina Maria Escobar Ocampo

1. SOPORTE TEÓRICO El libro en general da a conocer las diferentes ciudades que se han generado en pleno siglo XXI. En este caso se toca La ciudad múltiple, la cual se caracteriza por generar múltiples encuentros a pesar de no ser homogénea, esto debido a que existe en ella diversos estratos de los cuales clasifican de cierta manera barrios y espacios por su calidad de infraestructura. Pero de igual manera, están sujetos a cambios y combinaciones de los cuales favorece a generar sus propias dinámicas e historias. Pero que finalmente se encuentra compacta en un mismo espacio, la cual potencia un nuevo tipo de “contrato de simultaneidad” y que manifiesta con nuevos modos de acoplarse y encuentro entre espacios y personas. Imagen 008. Representación de idea urbanistica Fuente: Libro Open

Open (Renacimientos II) - Manuel Gausa PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

2. SOPORTE EMPÍRICO Superkilen Copenhague Renovación urbana Un proyecto de participación pública, el cual se reconoce a nivel mundial por las propuestas realizadas en el zócalo urbano, los cuales su objetivo es general dinámicas y comunidad a partir de un espacio público amplio dirigido a niños, jóvenes y adultos. Entro lo más destacable, es que se encuentra en medio de edificios de vivienda donde además en primer piso se realizan actividades de comercio y servicio.

Imagen 009. Fotografía intervención urbana 1 Fuente: https://www.floornature.es/superkilen-copenhague-proyecto-urbano-big-superflex-topote

Copenhague es una de las ciudades más destacables por sus intervenciones públicas que han influenciado positivamente en el desarrollo de la población, que junto con una red de infraestructura y equipamientos han hecho de la ciudad equilibrada y sostenible. Imagen 010. Fotografía intervención urbana a nivel de piso Fuente: https://www.floornature.es/superkilen-copenhague-proyecto-urbano-big-superflex-topotek

Imagen 011. Fotografía intervención urbana 2 Fuente: https://www.floornature.es/superkilen-copenhague-proyecto-urbano-big-superflex-topotek PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

3. SOPORTE CONTEXTUAL Plaza de Ferias Comuna 5, Castilla

Imagen 012. Fotografía aerea Plaza de Ferias Fuente: Centralganadera.com

La plaza de ferias se ha caracterizado a través de los años por proporcionar diferentes actividades lúdicas y recreacionales, además de la venta ganado y porcina. Pero hoy en día debido a su localización estratégica dentro del área urbana ha generado varias controversias respecto si debería o no permanecer el mismo lugar, pues las propuestas de renovación urbana para este lugar lo han visualizado como un espacio económico y de centralidad hacia el norte de la ciudad, que junto a parques del rio y el metro cable, podrían generar mayor desarrollo e interacción social.

El proyecto se llevo a cabo en el polígono Z2_R_46, el cual corresponde a la plaza de ferias y los barrios Las Brisas, Boyacá y Girardot; delimitado al norte por la calle 111 A, al sur por la calle 103 EE, al occidente por la carrera 64 D y al oriente por la calle 111 B. Actualmente predomina el uso industrial relacionado con las actividades que se desarrollan en Plaza de ferias y Zenú, además equipamientos educativos y deportivos. Por otro lado, el uso residencial es de baja densidad, predominando la vivienda forma e informal, caracterizando el estrato socioeconómico 2 y 3. La estructura ecológica se conforma por gran variedad de quebradas y vegetación, es por ellos que la masa arbórea es de gran abundancia en este lugar.

Imagen 013. Fotografía del ganado en la Plaza de ferias

Macroproyecto Río Norte La propuesta del plan parcial actual propone en el polígono de Renovación urbana una conservación de la vegetación actual a partir de áreas verdes privadas y públicas en conexión con parques de rio hacia el rio Medellín y la estación Madera del metro. Por otro lado, propone edificios híbridos de torre y plataforma, que se caracterizan por poseer un zócalo urbano con uso comercial y de servicios, que por el contrario en los pisos superiores solamente son unidades de vivienda.

Imagen 014. Plan parcial propuesto para el poligono Z2_R_46 Fuente: Alcaldía de Medellín PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

4. SÍNTESIS PROYECTUAL

Bajo un concurso de propuestas urbanas para la intervención de la Plaza de ferias y sus alrededores, se realizo el macroproyecto ciudad parásito, el cual consiste en la conservación de una parte de la feria junto con nuevos espacios destinado para nuevos equipamientos y edificios de vivienda, donde busca un equilibrio entre el área de espacio público y el área de construcción.

Ciudad parásito Renovación urbana

Gráfico 092. Planta general del plan parcial Plaza de ferias PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

CP La propuesta del macroproyecto se llevó a cabo con un grupo de trabajo de 14 personas, las cuales se les destinaron unidades de actuación en pareja y se desarrollaron a nivel de zocalo urbano teniendo en cuenta aspectos de diseño fundamentales de conexión como: EMIAS (Espacios multifuncionales para la identidad y el arte), corredores urbanos, cicloruta y vías arteriales.

Grupo de trabajo: Juan David Morales, Sara Lujan, Valentina Estrada, Daniel Gomez, Cindy Guisao, Isabel Fernandez, Kelly Molina, Susana Ocampo, Valentina Vallego, Santiago Rojas, Camilo Meledez, Daniel Gomez y Valentina Vergara.

PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

CP UNIDAD DE ACTUACIÓN (UA5) La unidad de actuación cinco esta conformada por tres franjas que tienen un caracter diferente dependiendo del lugar de la Unidad de actuación en la cual esta situada. Dichas franjas presentan unas dinamicas, usos, ocupaciones y densidades diferentes, las cuales se complementas las unas con las otras para que la misma sea autosuficiente y funcional.

Gráfico 093. Planta localización UA5 Fuente: Elabolación propia + Cindy Guisao

Franjarural: Es la franja en la que se conservan algunas de las actividades de la feria de ganado, ya que es allí donde está estaba. La franja rural pretende conservar e incorporar actividades rurales al interior de la Unidad de actuación. Franja de transicion: Es la franja intermedia entre la franja rural y urbana, y como su nombre lo dice presenta una serie de equipamientos que pretenden ser el punto medio de los usos “rurales” y los usos “urbanos”. Franja urbana: Es la franja mas aledaña al río, y la que tiene un uso ligado a la vivienda, comercio y servicios. Esta es la que presenta un indice de ocupacion y construcción mayor en toda la Unidad de actuación. Gráfico 094. Esquemas franjas UA5 Fuente: Elabolación propia + Cindy Guisao

Gráfico 095. Planta general UA5 - Fuente: Elabolación propia + C PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

CP Ejes longitudinales de conexión al interior de la Unidad de actuación, que se comunica además con el resto del plan parcial, acompañados de equipamientos nuevos y ya predeterminados, entre ellos, talleres en la franja rural, emias circulares que se comunican con las demás unidades de actuación sobre la franja de transición y por último un colegio en la franja urbana, donde visualmente se diferencian morfológicamente y a partir del espacio público se conecta por una continuidad urbana de forma transversal y longitudinalmente con bulevares y carreteras de primer y segundo nivel.

Gráfico 096. Esquema Espacio público

Gráfico 097. Esquema equipamientos

Gráfico 098. Esquema morfología

Gráfico 099. Esquema ejes unidad de actuación

Cindy Guisao

Gráfico 100. Esquema ejes generales PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

Gráfico 101. Secciòn longitudinal general UA5. Fuente: Elaboración propia + Cindy Guisao

Gráfico 102. Sección transversal general UA5 Fuente: Elaboración propia + Cindy Guisao

El macroproyecto tiene previsto grandes zonas verdes en primer piso, pero además también buscan una conexión continua de las unidades de actuación a partir de puentes elevados que se encuentran en las EMIAS Gráfico 103. Imaginario exterior UA5 en relación a las EMIAS. Fuente: Elaboración propia + Cindy Guisao

Uno de los conceptos que se busca sobre la localización del macropoyecto, es poder sacar provecho de las visuales que proporciona el lugar, esto a partir de edificios permeables a diferentes niveles que no obstaculizan las visuales de los edificios posteriores o más lejanos. Gráfico 104. Imaginario exterior UA5 en relación a las viviendas. Fuente: Elaboración propia + Cindy Guisao PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

CP En las secciones se puede visualizar el contexto general de la unidad de actuación 5 compuesta por las tresfranjas; rural, semiurbana y urbana, donde se observan los parasitos, las EMIAS y consiguiente los edificios de la manzana intervenida. Por otra parte, se puede visualizar la relación continua del espacio público que llega directamente a Parques del Rio.

Gráfico 105. Zonificación de los espacios. Fuente: Elaboración propia + Cindy Guisao PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

Como diseño urbano en la manzana, se propone una serie de edificios los cuales contienen una diversidad de estretegias de diseño los cuales tienen relación con el macroproyecto y la unidad de actuación 5, algunas de ellas son: 1. Terrazas colectivas al interior de los edificios, con el fin de generar puntos de encuentro entre los usuarios. 2. Mixtura de usos al interior de los edificios, con tipologias de vivienda, comercio y servicios, con el fin de atenter las necesidades de los usuarios. 3. Plataforma comercial en altura con el fin de generar una conexión entre la manzana y parques del río. Y como último 4. Composición de un zócalo comercial en primer piso que da cara a parques del río con el fin de generar una dinamica comercial.

CP Localización del edificio

PLANIMETRÍA - Secciones

Programa y zonificación Coworking Serivcios u/o Comercio

Vivienda vs hotel

Terrazas colectivas

Vacios

Cubierta multiusos

Gráfico 106. Zonificación y forma del edificio

Gráfico 107. Zonificación y forma del edificio PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

CP El edificio propuesto busca además de un uso comercial en primer y segundo piso, una conexión de los espacios colectivos en altura, donde sobresalen de la fachada de tal manera que se aprovechen las visuales que genera el lugar, donde tiene una relación directa con Parques del Rio y con las EMIAS.

Gráfico 108. Esquemas intervención urbana

PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

CP PLANTAS TIPICAS POR USO

TIPOLOGÍAS GENERALES

Gráfico 109. Planta típica coworking Gráfico 113.Viviendas habitacionales

Gráfico 114. Habitaciones de hotel

Gráfico 110. Planta mixta+ Espacio colectivo

Gráfico 115.Tipologías de servicio

Gráfico 111. Planta típica Habitaciones hotel

Gráfico 112. Planta típica tipologías de vivienda

Gráfico 116. Imaginario Exterior PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

CP ISOMÉTRICO ZONIFICACIÓN

PLANIMETRÍA URBANA

Gráfico 118. Planta zocalo urbano primer piso

Gráfico 119. Planta zocalo urbano

Vía arteria 6 carriles: Propuesta con el conjetivo de integrar todo el macroproyecto Tipología de servicio: Actividad de uso temporal por usuarios Hall de acceso: Primer punto de acceso a la vivienda y el hotel Hall de acceso: Ingreso a los servicios Gráfico 117. Isometrico explotado

Paseo peatonal a parques del Rio

PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

Ubicación: La Candelaria, Medellín Docentes: Sebastian Mejia Horacio Valencia Juan David Botero

EDIFICIO ESPECIFICO

Urban desing OBJETIVO

OBJECTIVE

Desarrollo del programa especifico asignado a nivel de anteproyecto con cualidades arquitectónicas y paisajísticas que este requiere. La propuesta del taller es ser muy objetivo en el desarrollo de ideas a nivel de anteproyecto.

Development of the specific program assigned at the draft level with architectural and landscape qualities that it requires. The proposal of the workshop is to be very objective in the development of ideas at the preliminary project level.

METODOLOGÍA

METHODOLOGY

El taller se realiza de forma individual y enfatiza el uso de herramientas de posproducción para centrar la atención a desarrollar el proyecto e investigar y por lo tanto obtener entregables gráficos e ilustrativos.

The workshop is conducted on an individual basis and emphasizes the use of post-production tools to focus attention on developing the project and researching and therefore obtaining graphic and illustrative deliverables.

ALCANCES

ACHIEVEMENT

Por medio de tres proyectos (Pabellón, patio y patio y plataforma) se busca trabajar en los sistemas de circulación vertical y horizontal, espacios que generan recorridos, encuentros, estancias y reflexión entre los usuarios.

NOTA: 3.88

Through three projects (Pavilion, patio and patio and platform) it is sought to work on vertical and horizontal circulation systems, spaces that generate routes, encounters, rooms and reflection among users.

AÑO: 2019 - 01

ASESOR: Horacio Valencia Corrales

1. SOPORTE TEÓRICO

Es un texto el cual da a conocer el significado de las palabras estereotómico y técnico desde la arquitectura a partir de ejemplos. En el caso de la primera palabra, es la trama del edificio, donde los componentes hacen de ella una trama continua y persistente. Donde se resaltan materiales como el ladrillo, la piedra, el adobe y el hormigón. Y que además juega con los componentes de la

tierra - oscuridad, la cual responde como ejemplo a una Cueva. Por otra parte lo técnico se refleja como la estructura continua que juega con los componentes de la luz y los vientos de manera libre y audaz al ser hueca. Se resaltan materiales como la madera, el bambú y la caña, y responde como ejemplo arquitectónico a la cabaña.

Imagen 015. Ejemplos en maqueta sobre lo téctonico Fuente: habitar la forma.blogspot/estereotomico-y-técnico

De la cueva a la cabaña (Sobre lo estereotómico y lo tectónico en arquitectura) - Alberto Campo Baeza PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

2. SOPORTE EMPÍRICO Nombre: Lever House Localización: New York, USA El proyecto Lever House es una edificio de torre y plataforma diseñado por Gordon Bunshaft y construido en el año 1952, siendo el segundo edificio construido en la ciudad, haciendo participe de un icono representativo junto con edificio Seagram diseñado por el famoso arquitecto Aleman Mies Van de Roe. Actualmente tiene la función de oficinas y de una galería de arte.

Gráfico 120. Localización

Gráfico 121. Nivelación

El Lever House ubicado sobre la Avenida Parque en la ciudad de Nueva York. Ocupan la mitad de una manzana con un primer piso libre el cual se caracteriza ante los demás, permitiendo traspasar el edificio de lado a lado.

Nueva York ubicada a 10 metros del nivel del mar, genera un terreno llano y poco accidentado, manteniéndose en el Lever House el mismo nivel en todo el primer piso.

Gráfico 125. Acceso

Gráfico 126. Soporte

En el Lever House con una circulación vertical a partir de escaleras y ascensores concentrados en un lugar, y una circulación horizontal en relación a como los usuarios se organizan dentro del espacio.

El acero como estructura liviana de soporte en columnas y vigas, permitiendo mayor libertad dentro del espacio.

PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

Gráfico 122. Relación

Gráfico 123. Encuentro

Gráfico 124. Sistema formal

En una ciudad de rascacielos, el Lever House tiene diferentes relaciones con el paisaje, uno en contacto directo con el urbano en los primeros niveles y otro en los últimos, variando la perspectiva de ciudad en relación a su altura.

Nueva York como la ciudad que nunca duerme, donde el primer nivel las actividades públicas deben predominar sobre las privadas, para generar mayor seguridad y diversidad de atmosferas en el día y la noche.

El proyecto se compone de tres elementos (Primer nivel, plataforma y torre), donde se evidencian la transición del proyecto de público a privado por medio de una plataforma que divide usos y accesos.

Gráfico 127. Interior

Gráfico 128. Proporción

Gráfico 129. Percepción

La estructura del proyecto permite que la materialidad de la fachada no se encuentre interrumpida y de igual forma no tenga relación con los soportes, dejandola totalmente independiente.

Una doble altura en el primer piso dando la impresión de un espacio libre y limitado, a diferencia de encontrarse fuera de la plataforma, como un elemento vertical infinito.

La horizontalidad que se refleja a partir de la posición y la permeabilidad de los materiales utilizados en el proyecto.

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3. SOPORTE CONTEXTUAL Barrio La Candelaria. El centro, Medellín El proyecto se desarrollo el barrioLa candelaria, en pleno centro de Medellín, el cual se caracteriza por ser de uso mixto, el cual a través del tiempo se ha visto beneficiado por el aumento del turismo en la zona. Es por ello que el barrio posee una variedad de servicio y comercio en el primer piso el cual fortalecen el uso residencial y hotelero que se encuentra en los pisos superiores

Imagen 016. Fotografía paseo Carabobo

Edificio Vasquez Lote

Gráfico 130. Localización del lote

Imagen 017. Fotografía aérea del lugar de trabajo

El lote se encuentra entre medianeros en el interior, y por los externos colinda con las calles Carabobo y Carrera 51, de los cuales hacen parte del barrio La Calendaria. El lugar se caracteriza por poseer gran uso de comercio y servicio en primer piso y en los pisos superiores. La idea del taller es plantear un uso especifico el cual ofrezca un servicio diferente e impulse la economía del lugar por medio de dos edificios; (patio y torre y plataforma) de los cuales tengan una conexión directa de manera continua, de tal manera que se vea evidenciado en planta o en sección. Además potenciar el espacio público haciendo provecho de los edificios que se encuentran alrededor y tiene gran valor arquitectónico.

Gráfico 131. Perímetro del lote

PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

CP El ejercicio se desarrollo en dos partes; primero en la realización de un edificio como función de patio y segundo un edificio de torre y plataforma; los dos con el programa asignado el cual corresponde a Gastronomía. Los dos edificios se encuentran en el mismo lote, pero uno en relación hacia la Carrera 51 Simón Bolívar y el otro hacia la Avenida Carabobo.

FUNCIÓN DE LOS PATIOS Patio 1: Espacio en relación a las actividades de culinaria en los talleres de cocina.

EDIFICIO PATIO 1. Contexto general y medianeros

Gráfico 134. Esquema patio 1

2. Volumen completo (Relación torre y calle peatonal)

Patio 2: Espacio centrico libre de vegetación que comunica los dos volumenes y se circula como conexión a la torre.

3. Extración (Generación del primer patio)

4. Conexión perpendicular (Generación del segundo y tercer patio) Gráfico 135. Esquema patio 2

5. Lleno y vacio (Relación construido y patio)

Patio 3: Espacio destinado para el servicio de la cafeteria y usos administrativos.

Gráfico 132. Proceso de la forma del patio

Gráfico 136. Esquema patio 3

Gráfico 133. Idealización del edificio PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

CP EDIFICIO TORRE Y PLATAFORMA El proyecto se adapta al lote, permitiendo un desarrollo paralelo a los medianeros, se adjunta hacia un lado, dejando espacio libre para la circulación y el buen funcionamiento del edificio permitiendo la ventilación y el asolamiento a través de dos fachadas. Por otra parte, permite una relación continua con el edificio del patio a partir de una circulación externa abierta.

1. Torre del edificio Se compone de salas de gastronomia internacionales y terrazas al aire libre

2. Plataforma Un museo y un auditorio de dos niveles para uso colectivo.

3. Primer nivel Acceso, una cafetería y una tienda de accesorios

Gráfico 137. Distribución del edificio por plantas

Gráfico 138. Esquemas funcionales del edificio PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

Proyección plataforma

Proyección vacío superior

Sube 19 CH de 0.175

Recepción

N.P.A - 0.00m

Zona de espera

N.P.A - 0.00m

N.P.A - 0.00m 0.175

Sube 19 CH de Hall de acceso

Vacío escaleras

Minineveras

N.P.A + 4.00m

Recepción

N.P.A - 0.00m

Zona de espera

N.P.A - 0.00m

Salia de comida

N.P.A - 0.00m

Minineveras

Hall de acceso 7

16 10

15 11

20 19 18 17

16 15 14 13 12

Sube 21 CH de 0.175

N.P.A + 4.00m

Área cocina Proyección vacío superior

Proyección vacío superior 4

Sube 21 CH de 0.175

Proyección vacío superior

Área almacenamiento Área cocina

N.P.A + 4.00m

Vacío escaleras

N.P.A - 0.00m

Salia de comida

Área almacenamiento

N.P.A + 4.00m

Proyección vacío superior

Proyección plataforma

ACCESO

N.P.A - 0.00m

Hall de acceso

Minineveras

Área cocina

Sube 21 CH de 0.175

N.P.A + 4.00m

Proyección vacío superior

Pendiente del 8%

Patio 3

N.P.A - 0.50m

Pendiente del 8%

C Mujeres

Sube 17 CH de 0.175

N.P.A - 0.00m

Cuarto de aseo y basura

N.P.A - 0.50m

Cafetería

N.P.A - 0.00m

Oficinas

Recepción

N.P.A - 0.00m

Baños primer nivel N.P.A - 0.00m

Cuarto técnico

Hombres

N.P.A - 0.00m

Patio 3

N.P.A - 0.50m

Proyección plataforma

Hall de acceso

Nivel - 0.50m

Nivel 0.00m

N.P.A - 0.50m

Cafetería

N.P.A - 0.00m

Cuarto técnico

Mujeres

Sube 17 CH de 0.175

N.P.A - 0.00m

Cuarto de aseo y basura

Sube 3 CH de 0.17

N.P.A - 0.00m

Baños primer nivel

Oficinas

N.P.A - 0.00m

Recepción

N.P.A - 0.00m

Baja 6 CH de 0.17

N.P.A - 0.00m

Nivel - 0.50m

Nivel 0.00m

Hombres

Patio 2

N.P.A - 1.00m

N.P.A - 0.00m

Hall de acceso

Cafetería Cuarto técnico

CARRERA 51 - Simón CARRERA Bolívar51 - Simón Bolívar

Proyección piso superior

Sube 17 CH de 0.175

N.P.A - 0.00m

LÍNEA DE METRO -LÍNEA (Alpujarra DE METRO a San Antonio) - (Alpujarra a San Antonio)

N.P.A - 0.50m

Pabellón

Nivel - 1.00m

Nivel - 0.50m

Baja 3 CH de 0.17

Baja 6 CH de 0.17

Minineveras

Sube 3 CH de 0.17

Minineveras

2 1

Patio 2

N.P.A - 1.00m

Lavaplatos

N.P.A - 0.50m

Taller cocina 2

N.P.A - 0.50m

Lavaplatos

Taller cocina 2

N.P.A 0.00m

Taller cocina 1

Minineveras

Cocina

Proyección piso superior

Cocina16

Nivel - 1.00m

Nivel - 0.50m

Baja 3 CH de 0.17

Cocina10

Sube 17 CH de 0.175

Minineveras

N.P.A - 0.50m

Pabellón

Patio 1

N.P.A - 0.50m

Lavaplatos

N.P.A - 0.50m

Taller cocina 2

N.P.A - 0.50m

Taller cocina 2

Lavaplatos

Baja 3 CH de 0.17

Cocina

N.P.A 0.00m

Taller cocina 1

Baños primer nivel

N.P.A - 0.00m

Oficinas

Recepción

N.P.A - 0.00m

EDIFICIO VÁZQUEZEDIFICIO VÁZQUEZ

Patio 1

N.P.A - 0.50m

Baja 3 CH de 0.17

EDIFICIO VÁZQUEZEDIFICIO VÁZQUEZ

Baños primer nivel

N.P.A - 0.00m

Oficinas

Recepción

N.P.A - 0.00m

N.P.A - 0.00m N.P.A - 0.00m

Hall de acceso

Cafetería Cuarto técnico

N.P.A - 0.00m N.P.A - 0.00m

Hall de acceso

4. SÍNTESIS PROYECTUAL

Centro internacional gastronómico Prestación de servicio a la comunidad Área total: 1.836m2

El desarrollo de todo el taller se visualiza con la visualización edificios de forma conjunta a través de la planimetría a nivel urbano; el patio y la torre y plataforma. En conjunto el programa del los edificios es el tema gastronómico internacional, donde en el edificio de patio se encuentra lo administrativo, mientras el otro se encuentra la parte práctica a través de salas y cocinas

N.P.A + 3.00m

Aula taller

Nivel - 0.00m

Nivel - 0.50m

N.P.A - 0.50m

N.P.A + 3.00m

Aula taller

Nivel - 0.00m

Nivel - 0.50m

N.P.A - 0.50m

Gráfico 139. Sección urbana de los dos edificios (Patio + Torre y plataforma)

Gráfico 140. Planta urbana de los dos edificios (Patio + Torre y plataforma)

PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

Proyección plataforma

Despensa y equipos N.P.A + 3.00m

Aula taller

Salón de juntas

N.P.A + 3.00m

Recepción

N.P.A - 0.00m

Salón Audiovisual

N.P.A + 2.50m

Oficinas

Baños primer nivel

Cuarto técnico

Cafetería

Salón Audiovisual

N.P.A + 3.00m

Hall de acceso

N.P.A - 0.00m

N.P.A - 0.50m

Recepción

N.P.A - 0.00m

Taller cocina 2 N.P.A - 0.50m

Nivel - 0.00m Nivel - 0.50m

Sección longitudinal Gráfico 141. Secciones planimetricas (Transversal y longitudinal) Escala 1:125

Sección longitudinal Escala 1:125

Fachada posterior Escala 1:125

Fachada posterior Gráfico 142. Fachadas Escala 1:125

Fachada frontal Escala 1:125

Proyección vacío cubierta

Pabellón

N.P.A - 0.50m Proyección vacío cubierta

Pabellón

N.P.A - 0.50m

Fachada frontal Escala 1:125

Cafetería

N.P.A - 0.50m

Cafetería

N.P.A - 0.50m

Nivel - 0.50m

Pendiente del 8%

Pendiente del 8% 3 2

Sube 3 CH de 0.17

Cuarto técnico N.P.A - 0.00m

Cuarto técnico

Nivel 0.00m

N.P.A - 0.00m

Restaurante

Nivel 0.00m

N.P.A + 3.00m

Aula taller

Restaurante

N.P.A + 3.00m

Aula taller

N.P.A + 3.00m

Taller cocina 2 N.P.A - 0.50m

Taller cocina 2

Patio 3

N.P.A - 0.50m

Hombres

Patio 3

Hombres Cocina Cocina

Lavaplatos

Minineveras

Lavaplatos

Minineveras

Nivel - 1.00m

N.P.A - 0.50m

Mujeres

N.P.A - 0.50m

Mujeres

Nivel - 1.00m

Baños primer nivel

3 2

N.P.A - 0.00m

Baños primer nivel

Baja 3 CH de 0.17

Patio 2

Taller cocina 2

Oficinas

Patio 1

N.P.A - 0.00m

Cocina

Lavaplatos

Minineveras

Cocina Nivel - 0.50m

Lavaplatos

Minineveras

Baja 3 CH de 0.17

Cocina

Lavaplatos

Minineveras

Cocina

Minineveras

Lavaplatos

4 3

10 9 8 7 5

Hall de acceso

N.P.A - 0.00m

Cuarto de aseo y basura Cuarto de aseo y basura N.P.A - 0.00m

N.P.A - 0.00m

Hall de acceso

N.P.A - 0.00m

3 2

N.P.A - 0.00m

N.P.A 0.00m

Despensa y equipos

17 16

N.P.A + 3.00m

16 15 Salón Audiovisual

N.P.A + 3.00m 14

2 1

Salón Audiovisual N.P.A + 3.00m

13 12 11

Baño mujeres

9 8

N.P.A + 3.00m

Baño mujeres

N.P.A + 3.00m

6 5 4 3 2

Baño hombres

N.P.A + 3.00m

Baño hombres

1 1

N.P.A + 3.00m

Baja 6 CH de 0.17

Sube 17 CH de 0.175

Despensa y equipos

19 18

Taller cocina 1

A N.P.A + 3.00m

7 6

Sube 17 CH de 0.175

N.P.A - 0.00m

N.P.A 0.00m

Recepción

Taller cocina 1

Recepción

Sube 17 CH de 0.175

13 12

Baja 3 CH de 0.17

Nivel - 0.50m 3

5 4

4 3

7 6 20

N.P.A - 0.50m

9 8

Patio 1

N.P.A - 0.50m

N.P.A + 3.00m

N.P.A - 0.00m

N.P.A - 0.50m

Salón de juntas

N.P.A + 3.00m

Oficinas

N.P.A - 0.50m

Taller cocina 2

Salón de juntas

15 14

Neveras frías

N.P.A - 1.00m

Neveras frías

13 12

Patio 2

15 14

N.P.A - 1.00m

Proyección piso superior

Baja 3 CH de 0.17

17 17

N.P.A - 0.00m

Baja 6 CH de 0.17

Baja 3 CH de 0.17

Planta segundo nivel Planta segundo nivel Escala 1:125 Escala 1:125

Planta primer nivel er nivel EscalaGráfico 1:125 143. Planta de primer y segundo piso 5

PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

1 N.P.A + 4.00m

Zona de espera

N.P.A + 4.00m

Administración

N.P.A + 4.00m

Sube 19 CH de 0.175

18 17 16 15

PLANTA NIVEL 2 ESCALA 1:100

3 4 5 6

Vacío escaleras

N.P.A + 4.00m

Salón de juntas

Vacío hacia el primer nivel

Sube 25 CH de 0.13

Practicantes

N.P.A + 4.00m

21 21

22 22

23 23

Sube 25 CH de 0.13

Oficinas

Terraza libre

N.P.A + 4.00m

21 1

Oficina director

20 2

19 3

Baja 21 CH de 0.175

Gráfico 144. Planta de primer y segundo piso 1

2 NIVEL CUBIERTA N.P.A + 33.70m

Galería de fotografía y productos

NIVEL 10

N.P.A + 30.40m

Recepción

Zona lectura

NIVEL 9

N.P.A + 27.10m

Aula teórica

Terraza abierta

Cocina oriental

NIVEL 8

N.P.A + 23.80m

Aula teórica

Bodega 1

Bodega 2

Cocina mediterránea

NIVEL 7

N.P.A + 20.50m

Terraza libre

Cocina Italiana

NIVEL 6

N.P.A + 17.20m

Primeros auxilios

Cuarto de herramientas

Cocina centroamericana

NIVEL 5

N.P.A + 13.90m

3 Terraza abierta

Cocina latinoamericana

Cafetería plataforma

NIVEL 4

N.P.A + 10.60m

Backstage

Tienda de productos

NIVEL 3

N.P.A + 7.30m

Terraza abierta

Oficinas

Oficina director

NIVEL 2

CARRERA 51 - Simón Bolívar

N.P.A + 4.00m

Restaurante primer nivel

Hall de acceso

NIVEL 1

N.P.A + 0.00m

SECCIÓN TRANSVERSAL A - A'

1:100 Gráfico 145. Planta de primerESCALA y segundo piso

PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

2 NIVEL CUBIERTA N.P.A + 33.70m

NIVEL 10

N.P.A + 30.40m

NIVEL 9

N.P.A + 27.10m

NIVEL 8

N.P.A + 23.80m

NIVEL 7

N.P.A + 17.20m

Terraza libre

B Hornos

N.P.A + 17.20m

Minineveras

NIVEL 4

18 17 16

PLANTA NIVEL 6 ESCALA 1:100

PLANTA NIVEL 5 ESCALA 1:100

NIVEL 2

Gráfico 146. Planta quinto nivel

N.P.A + 4.00m

FACHADA LATERAL ESCALA 1:100

Terraza libre

N.P.A + 17.20m

1 2 3 4

Vacío escaleras

5 6

N.P.A + 17.20m

Baño mixto

N.P.A + 7.30m

Sube 19 CH de 0.175

NIVEL 3

N.P.A + 13.90m

19 18 17 16 15 14

N.P.A + 13.90m

N.P.A + 10.60m

Salón Audiovisual

Sube 19 CH de 0.175 3 4 5

Vacío escaleras 8

B C

CARRERA 51 - Simón Bolívar

NIVEL 1

N.P.A + 0.00m

Gráfico 147. Planta sexto nivel 1

NIVEL CUBIERTA N.P.A + 33.70m

Galería de fotografía y productos

NIVEL 10

N.P.A + 30.40m

NIVEL 10

N.P.A + 30.40m

Biblioteca

NIVEL 9

N.P.A + 27.10m

NIVEL 9

N.P.A + 27.10m

Cocina oriental

Terraza abierta

NIVEL 8

N.P.A + 23.80m

NIVEL 8

N.P.A + 23.80m

Cocina mediterránea

Terraza abierta

NIVEL 7

N.P.A + 20.50m

NIVEL 7

N.P.A + 20.50m

Terraza abierta

Baño mixto

Cocina italiana

NIVEL 6

N.P.A + 17.20m

NIVEL 6

N.P.A + 17.20m

Cocina centroamericana

NIVEL 5

N.P.A + 13.90m

NIVEL 5

N.P.A + 13.90m

Cafetería plataforma Terraza abierta

NIVEL 4

N.P.A + 10.60m

NIVEL 4

N.P.A + 10.60m

Backstage

Hall acceso

Oficina director

Oficinas practicantes

Cuarto técnico

NIVEL 3

N.P.A + 7.30m

NIVEL 3

N.P.A + 7.30m

Sala de juntas

NIVEL 2

N.P.A + 4.00m

ESPACIO PÚBLICO - Camino hacia el patio

NIVEL 5

Cocina Española

N.P.A + 17.20m

Cocina Italiana

NIVEL 6

N.P.A + 17.20m

N.P.A + 13.90m

Primeros Auxilios

N.P.A +13.90m

Minineveras

N.P.A + 13.90m

Hornos

Cocina centroamericana

Hornos

Minineveras

Cuarto de herramientas

N.P.A + 20.50m

NIVEL 2

N.P.A + 4.00m

Restaurante primer nivel

Hall de acceso

Almacenamiento

NIVEL 1

N.P.A + 0.00m

NIVEL 1

N.P.A + 0.00m

Cuarto de bombas

FACHADA FRONTAL ESCALA 1:100

Cuarto de basura

SECCIÓN LONGITUDINAL B - B' ESCALA 1:100

Gráfico 148. Planta de primer y segundo piso A

PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

Conclusiรณn

Conclusion

Ampliar el conocimiento en otros tipos de edificios fue de ayuda para conocer el uso del patio, el pabellon y la torre, los cuales suelen estar enfocados a actividades externar a la vivienda, donde comunmente son de tipo memorial, artisitico o hasta representativo. Las funciones estrategicas del patio y la plataforma, fueron claves para la distribuciรณn de los usos dentro de cada edificio, donde suelen estar centrados hacia el patio o en la distribuciรณn del zocalo urbano jutno con la plataforma. El desarrollo del ejercicio ayudo a comprender la necesidad de buscar la continuidad y conexiรณn de edificios existentes en un mismo lugar, y no edificar edificios de forma individual.

Expanding the knowledge in other types of buildings was helpful to know the use of the patio, the pavilion and the tower, which are usually focused on activities outside the house, where they are commonly memorial, artistic or even representative. The strategic functions of the patio and the platform were key to the distribution of the uses within each building, where they are usually centered towards the patio or in the distribution of the urban plinth together with the platform. The development of the exercise helped to understand the need to seek continuity and connection of existing buildings in the same place, and not build buildings individually.

PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGร LICA RODRIGUEZ BEJARANO

CICLO BÁSICO

Basic cycle

TABLA DE CONTENIDO Table of contents

05 04 03 02 01

T5 - VIVIENDA COLECTIVA

Collective housing

T4- ESPACIO PÚBLICO Public space

T3 - EDIFICIO PÚBLICO Public building

T2 - VIVIENDA ENTRE MEDIANEROS Housing between colindants

T1 - TALLER DE DISEÑO Desing workshop

VIVIENDA COLECTIVA

Collective housing

Ubicación: Barrio Manila, Medellín Docentes: Carlos Maya Juan Pablo Giraldo Julio César Cabrera Luis Fernando Gaviria Amalia Ramirez Santiago López Carlos Molina Luis Julian Carmona

OBJETIVO OBJECTIVE

El taller tiene como objetivo principal desarrollar un proyecto completo de vivienda colectiva en un lote determinado en la ciudad de Medellín, enfrentándose a las normativas del sector y respondiendo a la ciudad y las necesidades de los diferentes tipos de usuarios que habiten en el lugar.

The mai object of this workshop is to develop a complete collective housing project in a specific lot in the city of Medellín, facing the regulatios of the sector and responding to the city and the needs of the different types of users that live in the place.

METODOLOGÍA METHODOLOGY

Conocer proyectos de vivienda colectiva a través de casos de estudios para plantear un edificio con todos los requerimientos arquitectónicos, constructivos y estructurales, los cuales cuenten con diferentes tipologías de vivienda y espacios de interacción social.

Know the collective housing projects through case studies to propose a building with all the architectural, constructive and structural requirements, which have different types of housing and spaces for social interaction.

ALCANCES ACHIEVEMENT

Capacidad de desarrollar tipologías de vivienda funcionales, que respondan a una idea contundente y a un sistema de agrupación de una unidad con servicios compartidos.

NOTA: 3.03

Ability to develop functional housing typologies that respond to a forceful idea and a grouping system of a unit with shared services.

ASESOR: Juan Pablo Giraldo

AÑO: 2018 - 01

1. SOPORTE TEÓRICO

Un libro que expone diez historias de vivienda colectiva con diferentes funciones, objetivos, problemática e iniciativas. Estos se ven reflejados en proyectos realizados por diferentes arquitectos en épocas diferentes que quiere dar a conocer las estrategias de diseño que se emplearon en los proyectos arquitectónicos para generar espacios colectivos en edificios de vivienda donde se

albergan gran cantidad de personas. Algunas de estas son la representación de la calle en altura, la mixtura de usos, la recuperación del zócalo urbano, la proyección de la vegetación y la circulación vertical. Aspectos de los cuales se deben de tener en cuenta al proyectar un edificio de vivienda para un funcionamiento equilibrado y bioclimático.

Imagen 018. Dibujo tomado del libro 10 Historias sobre Vivienda Colectiva - Cápitulo 1 Fuente: Alison y Peter Smithson. Team 10 Primer. MIT Press, 1974. P 48.

10 Historias sobre Vivienda Colectiva - a + t research PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

2. SOPORTE EMPÍRICO

Espacios colectivos: Se destinan tres niveles para uso totalmente colectivo, proporcionando variedad de actividades para el público en general, que atrae no solo los resdentes del edificio, sino personas aledañas al lugar. 1. Galería de arte 2. Cafetería 3. Galeria de juegos y auditorio

MICRO VIVIENDAS SONGPAG Localización: Seúl, Corea del Sur Arquitecto: Jinhee Park AIA+ Jonh Hong+ SsD El proyecto propone catorce unidades de vivienda en el cual permiten a los residentes disponer de una pieza individual y en el caso en el que el usuario necesite más espacio, se recombinan las unidades para las configuraciones de unidades más grandes. El proyecto contiene unidades de vivienda relativamente pequeñas, el cual ofrece en pocos metros cuadrados las necesidades básicas del ser humano junto con un mobiliario dinámico.

Zocalo urbano libre para la circulación de peatones. Gráfico 150. Espacios colectivos

Forma espacial: Volumen

Zonificación

Fragmentación

Planta libre

Gráfico 149. Esquemas de la evolución de la forma del proyecto

Gráfico 151. Isométrico del referente PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

CB Circulación: El edificio presenta una circulación central vertical y horizontal, por el cual se accede a todas las unidades de vivienda y es de uso colectivo entre los residentes.Y en el interior a partir de un punto fijo de escalera y un acensor que se comunica con pasillos amplios.

Gráfico 154. Primer nivel

Clasificación por color Mayor área de uso

Espacio con vegetació

Acceso a un balcón

Gráfico 152. Isométrico circulación

Configuración espacial: El edificio se compone de 7 niveles: Un sotano y 6 superiores; el cual 4 estan destinados a vivienda. Se configuran a apartir de un pasillo y vacios (Espacios tapioca) que divide las 5 tipoligías por piso.

Tipologías: Estan clasificadas según el área y su uso, todas las tipologías son para un solo tipo de usuario (Soltero o Estudiante)

Tipología de vivienda (6) Dos unidades y terraza (4) Dos unidades (5) Galería de arte (2) Zocalo urbano (1) Cinco unidades (3) Sotano urbano (-1)

Gráfico 153. Esquema volumetrico

Gráfico 155. Isométrico interior

PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

Uso muro exterior

Acceso dos balcones

3. SOPORTE CONTEXTUAL Barrio Manila Lote número 4

SUSTRACCIÓN DE LA IDEA La idea nace de una subtracción del barrio a partir de un análisis en capas de la configuración espacial de las manzanas del barrio, frente a unas las dinamicas que se generan en el primer nivel, donde cada elemento se vincula a la idea de proyecto, de tal forma que su conjunto genere una unidad de viviendas y servicios en fachada. 1. Manzana común del barrio Manila con susviviendas.

Gráfico 156. Localización del lote

2.Identificación de una circulación general en la manzana.

3.Espacios intermedios entre la circulación - vivienda y vivienda - vivienda, llamados comúnmente antejardín y patío.

Gráfico 157. Manila en 3D

4.Reconocimiento de una variedad de servicios en el primer piso que se aporpian del antejardin.

Gráfico 158. Isometricos del reconocimiento del lugar (Diversdad de usos) PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

ETAPA PRÁCTICA Barrio Manila Lote número 4

ZONIFICACIÓN Y USUARIOS

Estudiantes / Solteros: Variedad de equipamientos educativos que genera un flujo constante de estudiantes que pueden llegar a disponer a vivir cerca.

Alquiler social: Parejas en via de desarrollo que desean forma una familia y les permita ejercer su actividad laboral en la unidad habitacional.

Turistas: Personas que buscan establecerse un tiempo determinado cerca de un lugar con variedad de actividades.

Familia ampliada: En el barrio predominan las viviendas de dos y tres niveles que albergan familias conformadas por varios integrantes de diferentes edades.

Gráfico 159. Isometrico explotado de las tipologías y los espacios colectivos PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

CB Sistema implantación: Establecer la forma del proyecto de acuerdo a los espacios intermedios que se forman en el barrio en planta, generando un vinculo principal hacia un patio y otro hacia la calle.

Sistema estructural : Proponer una estructura flexible de vigas y columnas de acero que por medio de un reticula con una separación uniforme, permite ubicar cada una de las viviendas libremente.

Sistema de servicios: Plantear espacios intermedios entre las viviendas administrados por los usuarios ofreciendo un servicio de acuerdo a unas necesidades especificas o colectivas para todos.

Sistema de circulación Exponer la circulación para tener relación con la calle a partir de unas escaleras verticales que conectan los diferentes servicios de distintos niveles y una horizontal que atraviesa las viviendas y servicios.

Sistema de agrupación: Viviendas agrupadas a un servicios intermedio que comparten un eje de circulación que ofrece variedad de actividades públicas y semi-públicas que se comunica con los demás verticalemente.

Sistema de tipologías: Establecer en las tres tipologías dos fachadas, una con relación a la calle con la posibilidad de generar un antejardín frente a la vivienda y otra al patio central del proyecto a partir de balcones abiertos.

Gráfico 160. Funcionalidad del edificio PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

Gráfico 161. Imaginario del proyecto

4. SINTESÍS PROYECTUAL Barrio Manila Lote número 4

PENDIENTE

NIVEL

CALLE 14

+/- 0.00

PENDIENTE

NIVEL

1 Sube 15

CH de 0.175 m

11 12 13 14

+ 1.00

14 13 12 11

Sube 06 CH de 0.175 m

ACCESO

PARQUEADEROS

DE TURISMO 40 M2

OFICINA

Sube 06 CH 0.175 m de

PENDIENTE

NIVEL

PENDIENTE

+ 1.00

PENDIENTE 1

8% 2

PENDIENTE

NIVEL

Sube

06 CH de 0.175 m

+ 2.00

CAFETERÍA

40 M2

12 13

Sube

21 0.175 CH de m

14 2

PELUQUERÍA 6

40 M2

11 12

14 15

19 17 18

20 20

1 Sube

06 0.175 CH de m

21 5

Baja

22 CH de 0.175 m

Sube

HALL

16 CH de 0.175 m

Y PORTERÍA 85 M2 7

9 14 13

12 11

PENDIENTE 5%

CALL PENDIENTE

CARRERA 43B

E 12

CARR

CALL

ERA 4

CARR

ERA 4

E 14

Gráfico 162. Planta de localización del proyecto

PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

Generación de un espacio con dinámicas parecidas al zócalo urbano del barrio, donde hay una variedad de actividades en el primer piso de uso comercial y servicio administrados por los propios habitantes en su vivienda, apropiandose del antejardín para genera mayor agrupación e intercambio de personas y articulado con las viviendas por medio de una circulación.Generación de un espacio con dinámicas parecidas al zócalo urbano del barrio, donde hay una variedad de actividades en el primer piso de uso comercial y servicio administrados el ayor io de una circulación.

FACHADA FRONTAL CALLE 14 ESCALA 1:100

SECCIÓN LONGITUDINAL ESCALA 1:200

F F

A CUBIERTA NIVEL + 22.30 M

CUBIERTA NIVEL + 20.20 M

BAJANTE NIVEL + 20.10 M

BAJANTES NIVEL + 18.40 M

SERVICIO INTERMEDIO HUERTA COLECTIVA

PISO 7 NIVEL + 17.20 M PISO 6 NIVEL + 15.50 M SERVICIO INTERMEDIO COCINA COLECTIVA

PISO 6 NIVEL + 14.50 M

SERVICIO INTERMEDIO LAVANDERÍA

PISO 5 NIVEL + 12.80 M

SERVICIO INTERMEDIO SALÓN DE TUTORIAS

PISO 5

PISO 4 NIVEL + 11.80 M NIVEL + 10.10 M SERVICIO INTERMEDIO ALMACÉN DE ROPA

PISO 3 PISO 4 NIVEL + 7.40 M

NIVEL + 9.10 M

SERVICIO INTERMEDIO SALÓN DE JUEGOS

PISO 2 NIVEL + 4.70 M

PISO 3 NIVEL + 6.40 M

COMERCIO PRIMER PISO CAFETERÍA

COMERCIO PRIMER PISO PELUQUERIA

HALL DE ACCESO Y PORTERIA

PISO 1 NIVEL + 2.00 M

PISO 2 NIVEL + 3.70 M

PISO 1

NIVEL + 1.00 M

CUARTO DE TANQUES

CUARTO TÉCNICO ZONA DE BASURA

PISO 1

NIVEL + 1.00 M PISO -1

PISO 1 M NIVEL + 3.70

NIVEL + 0.00 M

Gráfico 163. Sección longitudinal

Gráfico 164. Sección longitudinal

PLANTA SEGUNDO NIVEL 1:200

PLANTA TERCER NIVEL 1:200

Baja 21 CH de 0.175 m

Sube 15 CH de 0.175 m

Proyección vacío primer piso

11 12

W.C

12 13

W.C

11 12

11 10

Cocina

Hall de acceso

10 11

12 13

Baja 15 CH de 0.175 m

Cocina

Sube 15 CH de 0.175 m

Cocina

115 M2 FAMILIA TRADICIONAL TIPOLOGÍA

SERVICIO INTERMEDIO SALÓN DE MANUALIDADES 8

9 Sube 15 CH de 0.175 m

Proyección viga

Cocina

68 M2 ALQUILER SOCIAL TIPOLOGÍA

10 11

SERVICIO INTERMEDIO ALMACÉN DE BOLSOS

SERVICIO INTERMEDIO ZONA DE ESTUDIO

Zona de ropas

W.C

Proyección viga

W.C

54 M2 ESTUDIANTES/EXTRANJEROS TIPOLOGÍA

115 M2 FAMILIA TRADICIONAL TIPOLOGÍA Zona de estudio

26 M2 ESTUDIANTE TIPOLOGÍA Comedor/Sala

Sala / Comedor Habitación 1

Comedor/Sala

Habitación 1

Habitación 2

Habitación 1

Habitación 2

Habitación principal

Habitación 1

Habitación 2

Zona de ropas

1 Habitación

Habitación

Habitación 1

TIPOLOGÍA ESTUDIANTE 26 M2

Sala / Comedor

Habitación 1

Habitación

W.C

10 11

1 Sube 15 CH de 0.175 m

W.C

7 6 5

Hall de acceso

SERVICIO INTERMEDIO SALÓN DE JUEGOS

Cocina

Proyección vacío

Proyección

10 11

6 4

Proyección vacío

7 8

primer piso

SERVICIO INTERMEDIO ALMACÉN DE ROPA

Proyección viga

Sube 15 CH de 0.175 m

1 8

Baja 15 CH de 0.175 m

piso

14 13 1

2 3

vacío primer

15 Baja 15 CH de 0.175 m

Gráfico 165. Planta tipica segundo nivel

Gráfico 166. Planta tipica tercer nivel

Habitación 2

Habitación 1

TIPOLOGÍA ESTUDIANTE 26 M2

primer piso

Sube 15 CH de 0.175 m

W.C

Cocina

Baja 21 CH de 0.175 m

Zona de ropas

7 8

Proyección viga

9 8

Sube 15 CH de 0.175 m

14 13 4

Zona de estudio

SERVICIO INTERMEDIO ALMACÉN DE ROPA

Hall de acceso

W.C

SERVICIO INTERMEDIO SALÓN DE TUTORIAS

2 1

TIPOLOGÍA ALQUILER SOCIAL 68 M2

9 8

TIPOLOGÍA FAMILIA TRADICIO NAL 115 M2

Cocina

Baja 15 CH de 0.175 m

14 13

Zona de ropas

principal

Sala / Comedor

Hall de acceso

W.C

Habitación 2

TIPOLOGÍA ESTUDIANTE 26 M2

1 14

Comedor/Sala

TIPOLOGÍA ALQUILER SOCIAL 68 M2

W.C

Habitación 2

Habitación 1

Habitación 2

Comedor/Sala

TIPOLOGÍA ESTUDIANTES/EXTRANJEROS 54 M2

TIPOLOGÍA FAMILIA TRADICIONAL 115 M2

W.C Cocina

Hall de acceso

W.C

Sube 15 CH de 0.175 m

Cocina

W.C

13 12

11 10

Gráfico 167. Tipologías de vivienda PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

Gráfico 168. Imaginario exterior del proyecto

Conclusión

Conclusion

Diseñar vivienda es una de las labores que más se desarrolla en la vida laboral de un arquitecto, es por ello, que conocer y profundizar el tema de los espacios de la vivienda y en relación a la vida colectiva, es de gran vitalidad. Hoy en día los edificios se enfocan en fomentar usos coplementarios de los cuales los usuarios pueden hacer uso de ellos o de la misma manera poder ofrecer un uso, haciendo de ellos productivos y eficientes.

Designing housing is one of the tasks that is most developed in the working life of an architect, that is why knowing and deepening the subject of housing spaces and in relation to collective life, is of great vitality. Today buildings are focused on promoting complementary uses of which users can make use of them or in the same way be able to offer a use, making them productive and efficient.

PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

Ubicación: Municipio La estrella Profesores: Cesar Augusto Muñoz Carlos Mario Suarez Navarro Carlos Puerta Agudelo Catalina Montoya Arenas Daniel Tobon Castro Esteban Arteaga Verónica Ortiz

ESPACIO PÚBLICO Public space

OBJETIVO

OBJECTIVE

Crear diseños de espacio público que satisfagan las necesidades tanto técnicas como estéticas adecuadas sobre el diseño urbano, la planeación y las habilidades asociadas a los procesos de planificación.

Create public space designs that meet the appropriate technical and aesthetic needs for urban design, planning, and skills associated with planning processes.

METODOLOGÍA

METHODOLOGY

De manera individual y/o en grupo, se emplean conceptos y herramientas para proyectar un espacio público, a partir de la interpretación de las diferentes variables y condicionantes la construcción de un espacios públicos, en distintas escalas y en diferentes contextos.

Individually and / or in groups, concepts and tools are used to project a public space, based on the interpretation of the different variables and conditioning factors of the construction of a public space, at different scales and in different contexts.

ALCANCES ACHIEVEMENT

Capacidad para comprender la proyectación creativa e integral de espacios públicos, con el fin de dar una respuesta a los requerimientos de la sociedad, valorando el contexto ambiental y cultural desde una perspectiva estética y técnica.

NOTA: 3.31

Ability to understand the creative and comprehensive planning of public spaces, in order to respond to the requirements of society, assessing the environmental and cultural context from an aesthetic and technical perspective.

ASESOR: Cesar Augusto Muñoz

AÑO: 2016 - 01

1. SOPORTE TEÓRICO El libro busca dar conocimiento de los diferentes espacios públicos que se pueden generar en un espacio abierto, los cuales se pueden categorizar entre paseos, parques y plazas. Por medio de imágenes se da a conocer las diferentes intervenciones y alternativas que se podrían proporcionar en los espacios públicos cerrados o abiertos, ya sean en zonas áridas, de gran vegetación, al lado de un rio o del mar, jardines, entre otros. Además proporciona ideas de mobiliario en los exteriores de los cuales se pueden llegar a implementar. En conjunto todo esto puede proporcionar un diseño paisajístico agradable y tranquilo, pero también amigable y sostenible. Pues la base fundamental del espacio público es la optima configuración del espacio para el ocio, la contemplación y el descanso para concebir el mejor acomodamiento posible para las personas, sin dejar al lado el buen uso de la naturaleza sin causarle daños o deterioro. Imagen 019. Vista aérea de la Urbanización de la Ribera de Uribitarte Fuente: Libro Urban Eco Parl

Urban Eco Park - Monsa PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

2. SOPORTE EMPIRÍCO

Espacialidad: En lo espacial, genera espacios de estancia de largos lapsos de tiempo ocupado. que son a su vez los espacios mas concurridos en la plaza donde se genera la conglomeracion de las personas.

PLAZA PIONEER COURTHOUSE SQUARE Localización:Portland, Oregon Arquitecto: Martin Willard Lleva el nombre del Pioneer Courthouse, un edicio federal de 1875 que ocupa el bloque directamente al este de la plaza. Tiene una gran importancia por las vias que lo delimitan y las manzanas aledañas. Antecedentes: En 1969, cuando Meier & Frank solicitaron un permiso para erigir una estructura de estacionamiento de doce pisos para la capacidad de 800 carros, el Ayuntamiento y la Comisión de Planificación de Portland se opusieron, presentación de la solicitud para que pudieran considerarlo en el contexto de un plan para revitalizar todo el centro.

Gráfico 170. Esquemas en planta intervenido Fuente: Elaboración en pareja

En 1975, el entonces alcalde de Portland Neil Goldschmidt comenzó a negociar con tienda local Meier & Frank para obtener la propiedad de la ciudad y, finalmente convenció a la tienda para vender la tierra a la ciudad. Le tomó cuatro años hasta que se tomó la decisión final para convertir el bloque de espacio público.

Gráfico 169. Levantamiento de la plaza en digital Fuente: Elaboración propia + Natalia Monsalve

Sección transversal y sección longitudin Fuente: Elaboración propia + Natalia Mo PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

CB Formalidad: La reticula que se genera en la plaza es a partir de la union de columnas que se encuentran ubicadas de un extremo al otro, indicando tambien la posicion del material utilizado

Gráfico 171. Esquemas en planta intervenido Fuente: Elaboración en pareja Gráfico 172. Planta general

Gráfico 173. Sección longitudinal

Gráfico 174. Sección transversal

nal intervenidas con una propuesta de diseño adicional de vegetación. onsalve Coronado PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

3. SOPORTE CONTEXTUAL

PLANTA DE PROPUESTA DE ESTRATEGIAS GRUPAL

Municipio La Estrella

Red víal

Equipamientos

Corredores naturales

Espacio público

Gráfico 175. Planta de estategias urbanas

Morfología

Patrimonio Gráfico 176. Sección longitudinal

Gráfico 177. Sección transversal

Gráfico 179. Sección longitudinal Fuente: Elaboración propia + Elaboración grupal (Natalia Monsalve, Gustavo Muñoz y Jenny Trujillo) PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

CB IMAGINARIOS ESPACIALES Calle de patrimonio La conservación de ciertos espacios que expongan el contenido histórico del barrio es de gran importancia, por ende, se busca conservar una calle que guarde su aspecto patrimonial a cabalidad. Gráfico 180. Imaginario 1

Quebrada la Chocha + Cicloruta + Corredor verde: Teniendo en cuenta los dos corredore verdes y la pendiente del barrio, se busca crear una relación con el peatón y quienes busquen un medio de transporte biosostenible tal como lo es la bicicleta. Se procura hacer una inclusión este medio de transporte por medio de las ciclorutas que van paralelas a los corredores. Gráfico 181. Imaginario 2

Sendero ecologico que comunica todas las quebradas: Además de los recorridos verdes que atraviesan las manzanas, se proponen espacios verdes que generen calma a quienes habitan el barrio; esto se logra por medio de los tipos de vegetación, iluminación, inmobiliario, etc. Gráfico 182. Imaginario 3

Vía peatonal: Se busca la creación de espacios apropiados para el peatón teniendo en cuenta sus condiciones ya sea de edad o de movilidad reducida. Gráfico 178. Sección transversal

Gráfico 183. Imaginario 4

Espacio agricola (Agricultura y huertas) Se generan espacios destinados a los campesinos que viven en zonas aledañas al polígono urbano, con características especiales para su uso; tierras donde se pueda llevar acabo actividades agrícolas y terrenos firmes para su adecuado uso.

Gráfico 184. Imaginario 5 PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

ETAPA PRÁCTICA Municipio la estrella La iniciativa del proyecto nace con la idea de integrar los equipamientos existentes, con nuevos propuestos por medio de corredores verdes ubicados sobre las cinco quebradas que atraviesan el casco urbano y algunas vías cercanas al parque principal del municipio de la estrella. En cada uno de estos se genera nuevos espacios de estancia como parques, zonas verdes y recreativas para complementar las actividades que se realizan ya en el municipio. En el caso del proyecto del Corredor natural de descanso se proyecto actividades relacionadas con el agua y la vegetación, espacios para ejercitación y relajación. Cercano al polideportivo, al anillo vial y a la biblioteca, lo que lo convierte en un punto central de descanso y de desconexión con el casco urbana.

Gráfico 185. Conexión externa

Gráfico 186. Circulación

Gráfico 187. Vegetación

Gráfico 191. Planta general ambientada

Gráfico 188. Modulación

Gráfico 189. Espacialidad

Gráfico 190. Conexión interna

Gráfico 192. Zonificación general del proyecto PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

100

4. SÍSTESIS PROYECTUAL CORREDOR NATURAL DE DESCANSO La iniciativa del proyecto nace con la idea de integrar los equipamientos existentes, con nuevos propuestos por medio de corredores verdes ubicados sobre las cinco quebradas que atraviesan el casco urbano y algunas vías cercanas al parque principal del municipio de la estrella.

Gráfico 193. Diferentes espacialidades en el corredor PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

101

Gráfico 194. Planta de detalle ambientada

,50

,45

3,15

2,05

5,50

Gráfico 195. Planta de detalle ambientada 2

Gráfico 196. Secciones esquematicas Vegetación

Pérgola en madera

Alcorque en concreto

Amoblamiento en acero

Terreno Natural

Tablón de madera 0.15 x 3.00 m

Viga en madera sentido contrario

Viga en madera

Pilar de madera

Nivel 0.80 Nivel 0.60 Nivel 0.20 Nivel 0.00

,55

5,00

1,50

Gráfico 197. Sección de detalle Deck Madera

2,50

1,58

1,05

PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

102

Conclusión

Conclusion

Es espacio público es vital para el buen funcionamiento de una ciudad, es por ello que gran porcentaje de una ciudad debe poseer zonas verdes y de recreación para el público, ya sea para el desarrollo personal o para un ambiente natural equilibrado. Al desarrollar un espacio de recreación y conservación, se aprendieron premisas básicas de diseño y modulación de la vegetación y elementos de mobiliario, los cuales mejoraron las bases para el desarrollo de un proyecto en conjunto que representaría temas urbanísticos.

Public space is vital for the proper functioning of a city, which is why a large percentage of a city must have green and recreational areas for the public, either for personal development or for a balanced natural environment. When developing a space for recreation and conservation, basic premises of design and modulation of vegetation and furniture elements were learned, which improved the bases for the development of a joint project that would represent urban themes.

PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

103

Ubicación: Barrio Campo Valdes, Medellín Profesores: Juan Fernando Florez René Uribe

EDIFICIO PÚBLICO

Public building OBJETIVO

La comprensión del lugar y capacidad para construir una idea a partir de las relaciones funcionales que condicionan un proyecto de arquitectura, plasmando la espacialidad exterior e interior a partir de lógicas estructurales y constructivas que permitan vislumbrar su materialización.

METODOLOGÍA

A partir de un trabajo de campo identicar unas problematicas y oportunidades que ayuden al proceso de diseño de un edificio que proporcione una relación directa con el barrio con un programa asignado.

ALCANCES

Desarrollar los aspectos técnicos y constructivos del proyecto, representación consecuente y la presentación del proyecto como síntesis de todo el conjunto de ideas e investigaciones realizadas demostrando la simultaneidad de reflexiones en torno al mismo.

NOTA: 3.31

OBJECTIVE

Comprehesion of the place and the ability to build an idea from the functional relationships that condition an architecture project, shaping the exterior and interior spatiality from structural and constructive logics that allow a glimpse of its materialization.

METHODOLOGY

From a fieldwork, identify some problems and opportunities that help the design process of a building that provides a direct relationship with the neighborhood with an assigned program.

ACHIEVEMENT

Develop the technical and constructive aspects of the project, consistent representation and presentation of the project as a synthesis of the entire set of ideas and research carried out demonstrating the simultaneity of reflections around it.

ASESOR: Juan Fernando Florez

AÑO: 2015 - 02

104

1. SOPORTE CONCEPTUAL

Entendemos el escalonamiento como un factor característico de la naturaleza, la cual se ha visto empleada en la lectura del paisaje en algunos lugares urbanos de un territorio, en este caso entramos a fondo como una premisa y singularidad de diseño el cual se ha propiciado y utilizado para generar paisajismo; una relación entre paisaje - ciudad. Y la cual hoy en día se ve expresada de

diferentes formas para propiciar una mejor bioclimática y funcionalidad de los edificios, generando nuevos modos de vida y garantizando condiciones saludables. Donde además aborda la relación del hombre con su entorno de una manera artificial a partir de la reinterpretación de las formas de la naturaleza que se pueden visualizar a la lejanía de las ciudades.

Imagen 020. Sección transversal a la propuesta para Villes Crateres Fuente: Revista AUS 25/ La arquitectura escalonada como generatriz de la ciudad - paisaje (1907 - 1964)

Escalonamiento - Microinvestigación PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

105

2. SOPORTE EMPÍRICO CENTRO CULTURAL BIBLIOTECA LA QUINTANA Localización: Medellín Arquitecto: Ricardo la Rotta Localizada en el parque lineal La Quintana, paralelo a la quebrada del mismo nombre, la biblioteca se levanta como elemento unificador de los dos barrios ubicados a ambos costados del arroyo. El edificio contine una gran cubierta traslucida que genera sombra, el cual pretende integrar el sistema natural y el edificio de una manera de diluir la arquitectura en el paisaje. Este proyecto se convierte en un umbral de la ciudad hacia el parque, el cual se recorre de forma lineal, y así mismo conecta las actividades públicas con la biblioteca y sus servicios en un nivel inferior la cual se constituye en el núcleo central del proyecto.

Imagen 021. Fotografía panoramica

Gráfico 198. Sección longitudinal

Gráfico 199. Fachada

Gráfico 200. Localización Fuente: Biblioteca La Quintana

Gráfico 201. Planta nivel -1

Gráfico 202. Vegetación

Gráfico 203. Topografía

Gráfico 204. Iluminación

Gráfico 205. Materialidad

Gráfico 206. Escalonamiento

Gráfico 207. Visual PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

106

3. SOPORTE CONTEXTUAL Barrio Campo Valdez, Comuna 4, Medellín. Imagen 022. Fotografía panoramica

Escalonamiento: Zona de pendientes elevadas que generar encalonamiento interno.

Sector público: En relación a la vegetación y a la interaccion social en zonas con mobiliario.

Visual: Conservación de la escala barrial en el barrio.

Accesos: Puentes y escaleras como medio para ingresar a la vivienda.

Vegatación: Predomina la vegetación en centros de manzana y en antejardines.

Agua: Espacios de quebradas abiertas que incluso pasan en los centros de manzana.

Imagen 208. Regristro fotográfico de los fenómenos de lugar Fuente: Elaboración propia PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

107

Entre el barrio El Prado y los barrios Berlín y Aranjuez, hasta el año de 1930, existía un gran terreno cubierto por mangas inmensas, lodazales y varias quebradas que atravesaban toda esta propiedad. Allí solo habitaban los animales que pastaban a diario, tras únicas construcciones que se veían en esta época eran establos y pesebres, los cuales pertenecían a varias industriales habitantes del barrio, que por esos días era un barrio donde solo vivían los más ricos de Medellín. Hoy el día Campo Valdez es uno de los barrios más tradicionales y recordados en la ciudad de Medellín, especialmente en la comuna 4, la cual queda al norte de Medellín, donde tiene una ubicación privilegiada por estar tan cerca al centro de la ciudad lo cual lo convierte en uno de los más centrales de la comuna nororiental con gran valor patrimonial.

ETAPA PRÁCTICA Barrio Campo Valdez, Lote número 7 El proyecto se basa en tres elementos o fenómenos característicos del lugar; Circulación, visual y escalonamiento, el cual se implementa en el proyecto incorporando terrazas, espacios de doble altura, una permeabilidad con vacíos y materialidad en cada uno de los niveles, que se acoplan a la topografía y atienden visualmente al paisaje que brinda el barrio. La forma de la idea es adquirida por los vacíos y la circulación, que son los premisas que generan la espacialidad del proyecto, que divide espacios según el circular de las personas, donde es continúa en cada uno de los niveles, generando diferentes entradas y salidas.

Gráfico 209. Planta de localización

Imagen 023. Maqueta idea básica

Imagen 024. Maqueta idea anteproyecto

Emplazamiento y forma del proyecto

Gráfico 210. Terreno

Gráfico 211. Hundimiento

Gráfico 212. Escalonamiento

Gráfico 213. Incrustación

Gráfico 214. Modificación

Gráfico 215. Levantamiento PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

108

4. SÍNTESIS PROYECTUAL Barrio Campo Valdez, Biblioteca Cultural El proyecto Biblioteca, se encuentra ubicado sobre la carrera 49 frente a la iglesia el Calvario, en el barrio Campo Valdes. Presenta un área de 1045 m2, 25 metros de ancho x 40 metros de largo aproximadamente. Su profundidad es de 7,40 metros, repartidos en 3 niveles, que se encuentran debajo y sobre el nivel 0, los cuales su uso es totalmente público. El proyecto se halla entre medianeros en sus laterales y una zona verde en la parte occidental dentro del centro de manzana el cual se modifica para generar espacio público en relación al programa, además se brinda un vacio interno que funciona como patio central del mismo proyecto. Gráfico 216. Isometrico explotado

1. Isometrico general 2. Losa nivel -2 3. Estructura nivel -2 4. Biblioteca 5. Losa nivel -1 6. Estructura nivel -1 7. Auditorio 8. Espacios nivel -1 9. Acceso nivel -1 10. Losa nivel 0 11. Estructura nivel 0 12. Vacio interior 13. Galería de arte 14. Acceso auditorio 15. Losa cubierta 16. Amoblamiento cubierta 17. Fachada occidente

Gráfico 217. Planta de cubiertas / Localización

PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

109

FACHADA OCCIDENTE ESC 1:100

35,40 2,00

,20

5,00

2,00

,20

5,00

6,35 5,15

1,20

1,50

,15

1,50

,15

17,00 1,50

10,80

1,50

3,20

,20

2,80

,20

2,80

,20

,20 ,20

,30 ,20

2,71

ACCESO AL AUDITORIO

TERRAZA CUBIERTA

8,68 8,80

8,98

2 43

Acceso

N: 0,00

7 6 5 4 3 2 1

N: - 4,20

24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8

4 3 2 1

9 8 7 6 5

16 15 14 13 12 11 10

N: -7,40

GALERÍA DE ARTE

18 17 7 6

BAÑO HOMBRES

RECEPCIÓN

BAÑO MUJERES

GALERÍA DE ARTE

8,88

9,10

9 ,20

,30

,20

PLANTA NIVEL -1 ESC 1:100 5,00

9,30

6,00

2,62

1,00

22,92

,15

3,78

,15 ,15

2,70

4,78

1,80

,50

5,00

,20 ,20

35,40

,20

2,00

Gráfico 222. Planta nivel 1

5,96

3 4

P-3 .80

8,79 8,94

FACHADA ORIENTE ESC 1:100

25,34

7,09

,30

Gráfico 218. Fachada occidente 1

7,57 8,14

6 7

NIVEL -2 LOSA

26,27

Acceso

LIBRERO

,30

NIVEL -1 LOSA

3 4

NIVEL 0 LOSA

PLANTA NIVEL 0 ESC 1:100

7,36

ESCALERAS

35,40 7,20 2,00

,20

7,65

7,00

,15

2,55

,15 ,15

3,00

17,00

,15

12,30

1,50

3,20

,20

2,80

,20

2,80

,20

,30

,20

TERRAZA CUBIERTA

DESNIVEL

P-6 .80

NIVEL 0 LOSA

BAÑO HOMBRES

DESNIVEL DESNIVEL

CAMERINO

AUDITORIO

6,63

DESNIVEL

BAÑO MUJERES

SALA DE JUNTAS

P-5 .80

9,01

8,61

P-7 .80 P-4 .80

,15

2 43

,30

P-11 1.20

P-9 .80

PASILLO

P-8 .80

,80

7 6 5 4 3 2 1

N: - 4,20

24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 BAÑO 8 MUJERES

DECK DE MADERA

,30 25,43

2,96

4 3 2 1

,30

7 9

,80

7,44

6 7

16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5

7,57

18 17

26,27

SECCIÓN TRANSVERSAL A-A´ ESC 1:100

BAÑO HOMBRES

2,59

N: -7,40

ZONA SOCIAL

4 3

MIRADOR

7 6

Acceso

P-10 1.20

3 4

Gráfico 219. Fachada oriente

2,00

2,96

HALL

2,00

,15 P-3 .80

P-1 .80

NIVEL -2 CUBIERTA

N: + 5,00

CAFETERÍA

8,78

5,82

16,50 7,45

,75

,20

4,95

,30

8,00

,75

5,50

,30 2,00

,50

,30

2,00

TALLER 2/ SALA DE JUEGOS

ADMINISTRACIÓN

TALLER 1/ SALÓN DE BAILE

P-2 .80

6,77

,20

GALERÍA DE ARTE

4,90

,10

2,00

,15

8,80

,30 6,85

6,00

,15

,30

9,40

6,70

,15

,20

9,00

,20

32,40

,20

2,00

N: 0,00

NIVEL 0 LOSA

7,20

Gráfico 223. Planta nivel -1

DESNIVEL

ADMINISTRACIÓN TALLER 2/ SALÓN DE JUEGOS

TALLER 1/ SALÓN DE BAILE

BAÑOS

NIVEL -2 LOSA

N: -7,40

,20

N: - 4,20 ,20

,30

,20

NIVEL -1 LOSA

BIBLIOTECA

7,80 7,80

,20

,30

2,00

,20

1,15

2,51

,80

26,27

9,29

,21 7,57

,20

25,87

P-3 .80

,80

2,18

,20

4 3 2 1

18 17

16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5

1,17

2,00 2,00

,30

,20 ,20

,20

GALERÍA DE ARTE

,20

2,00

P-3 .80

TERRAZA CUBIERTA

8,68

SECCIÓN TRANSVERSAL A-A´ ESC 1:100

PLANTA NIVEL -2 ESC 1:100

8,56

Gráfico 220. Sección transversal 1

NIVEL 0 LOSA DESNIVEL 8,67 8,79

ASEO

SALÓN DE JUNTAS

8,00 8,00

BAÑOS BAÑOS

DESNIVEL NIVEL -1 LOSA

,20

,20 ,34

,30

BIBLIOTECA

NIVEL -2 LOSA

Gráfico 224. Planta nivel -2 2,00

4,95

,20

,30

8,00

,75

8,04

2,16

3,50

,30 2,00

,50

,30

16,50

Gráfico 221. Sección transversal 2

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110

Conclusión

Conclusion

Diseñar un edificio público a una escala mayor permite al estudiante tener una visualización del contexto de la población y las dinamicas sociales que se presentan en el lugar, puesto que un previo reconocimiento del lugar y los usos que lo rodean, se determina que cada lugar debe estar regido por equipamientos como prestación de sevicios y manifestación de la vida colectiva, donde además de potenciar el desarrollo humano, influye en el crecimiento personal y colectivo de cada persona. El reto más grande de los arquitectos y urbanistas es poder hacer ciudad, y esto a partir de la creación de espacios donde se pueda habitar, educar y recrear.

Designing a public building on a larger scale allows the student to have a visualization of the context of the population and the social dynamics that occur in the place, since a prior recognition of the place and the uses that surround it, it is determined that each place should be governed by facilities such as the provision of services and manifestation of collective life, where in addition to enhancing human development, it influences the personal and collective growth of each person. The biggest challenge for architects and urban planners is to be able to build a city, and this from the creation of spaces where it is possible to live, educate and recreate.

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VIV ENTRE MEDIANEROS

Housing between colindants OBJETIVO

Capacidad para proponer una idea de proyecto, acorde con los fenómenos espaciales del lugar, usuarios y condiciones específicas del contexto, con un sistema de soporte coherente con el sistema espacial y una materialidad que dé fuerza a la idea formulada.

METODOLOGÍA

Realizar un trabajo investigativo de referentes de vivienda de forma grupal, para dar paso a la etapa de elaboración propia de una vivienda unifamiliar entre medianeros para una familia o un grupo de usuarios reales identificados en el lugar, el cual responda a las condiciones de topografía, la relación con el paisaje, la morfología orgánica y condiciones sociales.

ALCANCES

El estudiante debe ser capaz de narrar el proyecto propuesto, argumentando el origen y evolución del mismo, mediante el trabajo investigativo (referentes, lecturas), elaboración de textos propios, dibujos o esquemas con los que pueda argumentar sus ideas. Además, solucionando problemas funcionales como: accesos, niveles, visuales, proporciones de espacios habitables (de servicio, descanso, reunión, actividades específicas de acuerdo a usuarios) y el sistema de soporte estructural básico del proyecto

Ubicación: Barrio Las independencias, Medellín Profesores: Eduardo Peñaloza Kairuz Camilo Ramírez Andrés Castles Leonardo Correa Juan Miguel Gomez Sergio Gomez Farhid Maya Hector Mejía

OBJECTIVE

Ability to propose a project idea, in accordance with the spatial phenomena of the place, users and specific conditions of the context, with a support system consistent with the spatial system and a materiality that gives strength to the formulated idea.

METHODOLOGY

Carry out an investigative work on housing references in a group way, to give way to the stage of own elaboration of a single-family house between party members for a family or a group of real users identified in the place, which responds to the topography conditions, the relationship with the landscape, organic morphology and social conditions.

ACHIEVEMENT

The student must be able to narrate the proposed project, arguing its origin and evolution, through investigative work (references, readings), elaboration of their own texts, drawings or diagrams with which they can argue their ideas. In addition, solving functional problems such as: accesses, levels, visuals, proportions of living spaces (service, rest, meeting, specific activities according to users) and the basic structural support system of the project

RIBA - (Seleccionado para la exposición) NOTA: 3.49

AÑO: 2015 - 01

ASESOR: Camilo Ramírez Gallego

112

1. SOPORTE TEÓRICO

El objetivo principal en este libro “La buena vida” es darnos un análisis critico frente a como la arquitectura moderna ha evolucionado en las últimas décadas, teniendo en cuenta como cada usuario está adaptándose a cada estilo para habitarlo de la manera que es propuesto. Teniendo varias viviendas modernas, establece ejemplos claros que muestran las diferentes formas de habitar de

acuerdo con lo proyectado en cada tipología por el arquitecto y de acuerdo con las necesidades del usuario, sin dejar a un lado el entorno y el contexto. El ensayo al ser más que todo una crítica hacia las tipologías de vivienda, expone indagando ciertos casos que se dieron en el siglo XX, donde da a conocer las diferentes perspectivas de como el personaje principal siempre es el usuario.

Imagen 025. Fotografía tomada de la portade del libro La buena Vida Fuente: www.amazon.es/Libros-La-buena-vida

La buena vida (Visita guiada a las casas de la modernidad)- Iñaki Abalos PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

113

2. SOPORTE EMPÍRICO CASA HANEGI Localización: Tokio, Japón Arquitecto: Shigeru Ban Una vivienda unifamiliar de aspecto distintivo por las aberturas que se despliegan con gracia de su fachada, que transforman el interior en un espacio ventilado, fresco y bien iluminado. Su diseño es distintivo a los demás, procurando mayor visualización de su exterior y especialmente al bosque porterior, sin importar la gran visibilidad que se tiene de la casa estando desde afuera. Sus grandes ventanales y sus paredes blancas, tienen la intención de mostrar desde su materialidad el contraste de lo artificial y lo natural del lugar. Además, su techo, semi-arqueado de estilo moderno hace que sobresalga ante las demás casas que habitan en el lugar.

Shigeru Ban, Arquitecto japonés nacido en Tokio. Realizó sus estudios en el Southern California Institute of Architecture y Cooper Union School of Architecture. Y fundó propio estudio de arquitectura en Tokio llamado Shigerú Ban Architects en el año 1985. Ganó el premio Pritzker (2014) Imagen 026. Fotografía del arquitecto Fuente: archdaily.com

Imagen 027. Fachada frontal de la Casa Hanegi. Fuente: archdaily.com

Imagen 028. Fachada posterior Casa Hanegi Fuente: archdaily.com

Gráfico 226. Planta segundo nivel Fuente: archdaily.com/planta

Gráfico 227. Planta tercer nivel Fuente: archdaily.com/planta

PLANIMETRÍA

Gráfico 225. Planta primer nivel Fuente: archdaily.com /planta

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3. SOPORTE CONTEXTUAL Barrio las Independencias, Comuna 13, Medellín.

Gráfico 228. Plano intervenido por colores Fuente: Elaboación propia

CONVENCIONES: Equipamientos Vegetación Escaleras Reversadero Llenos Servicio público

El lugar de trabajo se encuentra al occidente de la ciudad de Medellín, donde actualmente es la comuna 13 y habitan unas 12 mil personas de estrato 1,2 y 3. Su localizacion sobresale ya que se encuentra sobre una periferia con pendientes muy inclinados que dificultan el acceso vehicular e incluso peatonal, haciendo caracteristico el uso de escaleras para circular, además de posser viviendas pequeñas aglomeradas de un piso donde sus fachadas se utilizan para pintar y realizar grafitis que cuentan la evolución historica de Medellín.

Gráfico 229. Regristro fotográfico de los fenómenos de lugar Fuente: Elaboración propia

Fenómeno sector público: Un barrio de gran cantidad de habitantes, con un es-pacio público escaso y sin lugar para construir más.

Fenómeno vías: Escasez de vías por la gran inclinación del te-rreno, con la única posi-bilidad de utilizar una vía para transito de motos.

Fenómeno lleno y vacío: Construcción de vivienda sin un plan estratégico, que no tiene en cuenta los espacios públicos y los de circulación

Fenómeno materialidad: Diferencia de materialidad entre los edificios públicos y los de vivienda.

Fenómeno vegetación: Pérdida de la vegetación por el incremento de las edficaciones

Fenómeno apilamiento: La incorporación de gran cantidad de casas sobre otras

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115

ETAPA PRÁCTICA Barrio las Independencias Lote número 2

Gráfico 230. Accesos al lote

Gráfico 234. Planta urbana del lote Fuente: Profesores a cargo

El lote se encuentra entre medianeros, con un área aproximadamente de 65 m2 y tiene tres accesos; dos por la fachada frontal y otro por la posterior, a diferentes niveles, lo cual proporciona una diversidad espacial en sección y de la misma forma una visual de todo el barrio, además cuenta con un espacio público muy potente; la entrada a la zona turística del barrio de las independencias, el cual proporciona zonas verdes y mobiliario exterior, a diferencia de las demás casas que no contiene. Gráfico 231. Circulación

Proceso de la exploración volumetrica

Gráfico 232. Zonas verdes

Imagen 029. Maquetas de exploración Fuente: Elaboración propia

Representación de los espacios por medio de volúmenes y maquetas, teniendo en cuenta la circulación, la función (Social, servicios y privacidad) y la relación con el exterior . Cada una se realizo conociendo las medidas del lote, los medianeros y las cotas de nivel de acuerdo a la situación actual. Sabiendo los perfiles de los habitantes del lugar, se dio origen a la forma y la intención de cada uno de los pisos. (Construcción, arte y grafiti ). Se incorporaron espacios destinados para cada una de las funciones de los habitantes, sus necesidades y la integración en familia y amigos. Gráfico 233. Espacio público PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

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4. SÍNTESIS PROYECTUAL

Gráfico 235. Axonométrico nivel -1

Gráfico 236. Axonométrico nivel 1

Gráfico 237. Axonométrico nivel 2

Gráfico 238. Axonométrico nivel 3

Teniendo en cuenta los usuarios y las visuales que proporciona la localización del lote, se realizo un programa que proporsionara flexibilidad de los usos en la vivienda y de la misma forma permita el acceso y la observacion del barrio desde diferentes plantas y angulos, para una relación difecta con el contexto

Imagen 030. Registro fotografíco de la maqueta

Gráfico 239. Planta nivel -1

Gráfico 240. Planta nivel 1

Gráfico 241. Planta nivel 2

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Gráfico 242. Planta nivel 3

Ubicación: Barrio Las independencias, Medellín Profesores: Raul Eduardo Bastidas María Luisa Girón René Uribe Beatriz Ochoa

TALLER DE DISEÑO Desing workshop

OBJETIVO

Aplicar lo aprendido a partir de ejemplos tomados de la naturaleza realizando un proyecto arquitectónico ubicado en un lote real emplazado en la ciudad con una función específica determinada. De lo anterior se desprende que se trata de realizar un proyecto dentro de los parámetros de la arquitectura contemporánea basada en ejemplos inspirados en referentes naturales y que cumpla con el conjunto de palabras claves.

METODOLOGÍA

Se realiza un análisis del sector en el cual se trabajará, teniendo en cuenta que elementos se han de tener en para el proceso de diseño, buscando de esta forma que el proyecto supla las necesidades y cree experiencias para la comunidad. El desarrollo de la idea del proyecto nace de aspectos ya trabajados en el curso, como lo es la generación de un proyecto a partir de aspectos que se encuentran en la naturaleza y como a partir de la abstracción de esos elementos se llega a una idea de proyecto.

ALCANCES

Desarrollar un centro turistico que se articule a lo existente y sirva como agente potenciador de la vida urbana, y cultura del sector. Este proyecto ha de surgir de la abstracción de elementos de la naturaleza.

NOTA: 4.03

OBJECTIVE

Apply what they have learned from examples taken from nature by carrying out an architectural project located in a real lot located in the city with a specific specific function. From the foregoing it follows that it is about carrying out a project within the parameters of contemporary architecture based on examples inspired by natural references and that complies with the set of keywords.

METHODOLOGY

An analysis of the sector in which it will work is carried out, taking into account what elements must be taken into account for the design process, thus seeking that the project meets the needs and creates experiences for the community. The development of the project idea is born from aspects already worked on in the course, such as the generation of a project from aspects found in nature and how from the abstraction of these elements an idea of draft.

ACHIEVEMENT

Develop a turistic center that articulates to the existing and serves as an agent that enhances urban life, and culture of the sector. This project must emerge from the abstraction of elements of nature

AÑO: 2014 - 02

ASESOR: Raul Eduardo Bastidas

118

1. SOPORTE CONCEPTUAL La abstracción forma parte del proceso de creación de cada persona, pero normalmente no se toma como referencia algo tan directo para llegar a la abstracción, suele crearse en base a su creatividad y según su interior le va dictando. Hoy en día en la naturaleza suelen encontrarse diversas formas geométrica que se pueden asociar a ideas abstractas, ya sean regulares e irregulares, según la percepción del observador. Y de los cuales suelen ser la idea básica de algunos proyectos arquitectónicos, ya sean representados en planta, fachada, cubierta, sección, e incluso en la estructura. Por otro lado, hay de tener en cuenta que la naturaleza ha sido base de muchos descubrimientos, donde además no solo se abstraen formas si no también colores, números y proporciones, como en el caso de la proporción aurea, que se ha visto aplicada en otras ramas del arte como la pintura, la escultura y el dibujo, donde incluso el cuerpo humano hace parte de esa proporción como seres de naturales.

Gráfico 243. Dibujo ala de Mariposa (Clase abstracción de formas) Fuente: Elaboración propia

Naturaleza abstracta - Microinvestigación PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

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2. SOPORTE EMPIRÍCO PROYECTO 1:1 Localización: Universidad Grupo: 7 integrantes El proyecto 1:1 se realizó con relación a la palabra ambigüedad, el cual significa; varios modos o diferentes interpretaciones. La palabra se ve reflejada desde la estructura que da una apariencia diferente de ver las cosas, ya sea por la variedad de colores, la posición de los ángulos de cada uno de los triángulos o las diferentes formas que se pueden hacer dentro y fuera, donde lleva a la persona a sentir intriga, curiosidad, misterio o hasta miedo. Y del mismo modo una perdida de la noción de la forma.

Imagen 031. Maqueta 1 en 1

El trabajo se realizó de forma grupal, en este caso fueron siete integrantes de los cuales cada uno aporto ideas y propuestas proyectuales, donde al unificarlas dio como resultado un espacio efímero a partir de una diversidad de triángulos de diferentes ángulos. Imagen 032. Registro fotografíco del proceso

Imagen 033. Maqueta de exploración Fuente: Fotografía grupal

Imagen 034. Maqueta de exploración Fuente: Elaboración grupal

Imagen 035. Maqueta de exploración Fuente: Elaboración grupal

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120

3. SOPORTE CONTEXTUAL Parque San Antonio El centro, Medellín Un ejercicio en el cual se dio a entender como leer y entender un plano urbano, dando a conocer los elementos más importantes, como: El terreno, la orientación de los vientos, la ubicación del sol, el clima, la inclinación del terreno y la importancia de los edificios que lo rodean. Y sin dejar atrás las vías fluviales y las vías peatonales. Analizar un territorio antes de diseñar, es de gran necesidad, debido a que así se identifica la historia del lugar y la arquitectura que la rodea, para crear proyectos edicientes y funcionales en relación a su entorno. Imagen 036. Maqueta de exploración urbana del analisís del lugar Fuente: Elaboración propia en clase

ETAPA PRÁCTICA

Imagen 037. Exploración 1

Imagen 038. Exploración 2

Imagen 039. Exploración 3

Imagen 040. Exploración 4

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A partir de una exploración espacial de varias formas geometricas en maqueta, se dio origen a la idea del proyecto a partir de la unificación de cuadrados y triangulos, los cuales le dieron una forma geometrica diversa y funcional, donde integra lo extremo y lo esbelto a la vez, con la idea de llamar la atención de las personas por su forma y promoviendo a que sea de interés visitarlo, y de la misma forma, proporsione un programa interesante y entretenido para los turistas.

4. SINTESÍS PROYECTUAL

Imagen 041. Registro fotografico maqueta final

Imagen 042. Registro fotografico de planimetría PORTAFOLIO DE CARRERA - MARIA ANGÉLICA RODRIGUEZ BEJARANO

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Conclusión

Conclusion

El taller de diseño permite una aproximación de la arquitectura a partir de la utilización de todos los sentidos, lo cual intuye a la persona a realizar una observación y un análisis abstracto del contexto y lo que lo rodea, obteniendo resultados de formas y estructuras totalmente únicas provenientes de diferentes objetos bióticos y ambiticos, de lo cuales se manifiesta naturalmente como métodos y soluciones innovadoras a las diferentes dificultades que se presentan en la arquitectura.

The design workshop allows an approach to architecture from the use of all the senses, which intuits the person to make an observation and an abstract analysis of the context and its surroundings, obtaining results of totally unique shapes and structures coming from different biotic and ambitic objects, of which it is manifested naturally as innovative methods and solutions to the different difficulties that arise in architecture.

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Conclusión general General conclusion

El desarrollo del portafolio refleja el proceso paso a paso de lo aprendido en la carrera, donde se puede observar como cada taller desarrollado amplia el conocimiento y se convierte así mismo un complemento de los talleres siguientes. A causa de esto, el conocimiento adquirido durante la carrera fueron claves para las bases hacia el nivel profesional como Arquitecta, cada semestre me permitió mejorar temas técnicos, constructivos y representativos, además, a aprender a trabajar de forma individual, en pareja, en grupos pequeños e incluso en grupos grandes, de los cuales fueron cada uno retos y experiencias personales. Por otro lado, destaco el trabajo realizado en diferentes escalas, que me ayudaron a comprender el diseño de ciudad, donde entran temas de urbanismo y espacio público que infieren mucho en el desarrollo de las personas, pues una buena arquitectura es la base para el buen funcionamiento de cada lugar. Los años de formación como Arquitecta, me ayudaron en temas constructivos como persona, donde el carácter ético influyó mucho en el desarrollo de cada proyecto, donde no solo entran temas técnicos, si no también humanos y económicos, pues con un perfil completo y honesto se obtienen mejores resultados.

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Bibliografía Bibliography

• KOOLHAAS Rem, La ciudad genérica 1995. GG Mínima, 2006. • BALMOND Cecil, La nueva estructura y lo informal (Extracto 1). Revista Quaderns Nº 222, Espirales 1999. • GAUSA Manuel, Open (Capítulo Renacimientos II), Editorial Actar, España, 2010. • CAMPO BAEZA Alberto, Pensar con las manos - Capítulo De la cueva a la cabaña (Sobre lo estereotómico y lo tectónico en arquitectura) Buenos Aires, 2009. • PER FERNANDEZ Aurora, MOZAS Javier y OLLERO Alex S, 10 Historias sobre vivienda colectiva. VictoriaGasteiz, España: a+ t research group, 2013. • MINGUET, Josep Maria, Urban Eco Park. Editorial Monsa,2010 • IÑAKI Abalos, La buena vida. Madrid: Editorial Gustavo Gili, SA, 2000.

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17 47 65

95 105 123