3.1.5 Aptitudes sobresalientes

3.1.5 APTITUD SOBRESALIENTE

LA EDUCACIÓN ESPECIAL NO SOLO ATIENDE A LOS ESTUDIANTES POSEEN ALGUNA DISCAPACIDAD SINO TAMBIÉN A AQUELLOS QUE POSEEN APTITUDES SOBRESALIENTES QUE LE RESTO DE SUS COMPAÑEROS, DEBIDO A QUE SE TRATA DE PERSONAS QUE TIENE UNA CAPACIDAD SOBRESALIENTE, ES DECIR, TIENEN MAYOR COEFICIENTE INTELECTUAL QUE LOS ESTÁNDARES NORMALES.

LOS NIÑOS, NIÑAS Y JÓVENES CON APTITUDES SOBRESALIENTES SON AQUELLOS CAPACES DE DESTACAR SIGNIFICATIVAMENTE DEL GRUPO SOCIAL Y EDUCATIVO AL QUE PERTENECEN EN UNO O MÁS DE LOS SIGUIENTES CAMPOS DEL QUEHACER HUMANO: CIENTÍFICOTECNOLÓGICO, HUMANÍSTICO-SOCIAL, ARTÍSTICO O ACCIÓN MOTRIZ. ESTOS ALUMNOS, POR PRESENTAR NECESIDADES ESPECÍFICAS, REQUIEREN DE UN CONTEXTO FACILITADOR QUE LES PERMITA DESARROLLAR SUS CAPACIDADES PERSONALES Y SATISFACER SUS NECESIDADES PARA SU PROPIO BENEFICIO Y EL DE LA SOCIEDAD. (SEP COMO SE CITÓ EN COVARRUBIAS, 2018, P.57)

EN CONSECUENCIA, SE DEBE DE TRATAR CON UNA MAYOR ATENCIÓN ESPECIALIZADA A ESTOS ALUMNOS, PUESTO QUE NO SE LE PUEDE ENSEÑAR IGUAL QUE AL RESTO DEL GRUPO PUES SE ENCUENTRAN MÁS AVANZADOS Y POR LO TANTO HAY QUE REALIZAR ADECUACIONES CURRICULARES PARA SATISFACER LAS NECESIDADES EDUCATIVAS QUE ESTOS ALUMNOS REQUIEREN, PUES, ASÍ COMO POSEEN POTENCIALIDADES TIENE NECESIDADES QUE SURGEN A RAÍZ DE ESTAS, PARA BRINDARLE UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO. CONFORME EL GOBIERNO DE OAXACA (S/F), DEFINE AL ALUMNADO CON APTITUDES SOBRESALIENTES, COMO AQUELLOS QUE SON CAPACES DE DESTACAR DENTRO DE SU GRUPO SOCIAL Y EL ENTORNO EDUCATIVO EN DIVERSAS ÁREAS COMO LO SON CIENTÍFICOTECNOLÓGICO, HUMANÍSTICO-SOCIAL, ARTÍSTICO O DE ACCIÓN MOTRIZ.