Skip to main content

Título(s): Perto de casa, longe da avenida: representação poética das escolas nos sambas de meio-de-

Page 1

doi:10.5007/2176-8552.2011n11p11

" # $

# % & # # '

# )#

# # * # % + # # )# " # # , # % # # )# # # % + )# - # # . # # #

# / # % , # %

011 2 34 ) 2 33 501678% 34 ) 9 )# )# %


; <

)# < =

= # # " % > = # ? #

< )# = < ? = # = < # % ; # < # 5 8 ? # =

, # % > > < < < # #

# % @ < < # < # # ;A # ? < # < # # # %

, # %

B#

/

)# # %

# )#

# % A # # #' )# C # % #

/# # # C

# # # # # #/ C 9 % 4 )# )# # )# % # " )# # - , # % ; DEF # #" 2 # GH % I )# # / , # + " % 3 # #' $ )# /- C % 1# DJGJ , # #

/ # % # # # + = 3 #" GH% 3 )# I C 1 # K K DJGL% & # # #

)# # DJEG% K K # > M N


# % B# )# # # KI C 1 K O K& - K K & - K K0 )# 2 & 2 & - M-KG% I #' K K /# # /- # # # )# 4 6 K

"K M & - M # , # + = 3 #" , " B# # # B# A )# # M )# )# "

4 DJEP 4 - K # K % ' - # # # )# - #' 9 % & # - K "K * # # # # " # # )# 9 # " % & 4

1 # # # 6 7 # # # . % 1 # )# # C #

" ' # # K " K

" # 6 7

# Q>Q R%%%S%E

- # 9 # # # # # # & , # M # 0 A > , > , # % + # )# % $ # /- C C #

# # % & # # # # # % KM , # K 3 %

1&64 4I&M 4

4 %

6 7 M 3# # 2 I T I # > 3# # 2 )# T 3 6 7 GHHD % DH%


A & 3# , # M # 1 A " 1 , , " " )#

"U

& DJEG % + ' # , # - 3 K; # $ KP% ; - 4

M K, # # # # K V% + # - 5 # 8 , # )W / # K C K% I

# K %%% , # %K 4

# K+ Y, # )# Y2 & Y7- #YKF% I & )# " ' # % & K )# K L )# # % & )#

# )# )# , # # # )#

- % 3 @

N # % 3 Z ' N

3 # # KM - , # K # A % 3 ; 7 3 N# )# # K , # K% + 4

3 )# #

9 , # )# # -% M # # " FH

A T# % [ )# C /- # # K, , # K , # I DJGV% , # " # # & - )# % 1 DF GHHP GD % , C 9 /- PH # K -

K )# K # K # & J% KB# K 3 , % KM K 3 % K, # K 4

M % K, # K 4

M % ;' # # %

\&43 6 & % % 6 7 1 ] N ' > # 4 \ DJFJ % ELH%


4 DJFU ' # K, # K%

# # DJLE

# # KA )# )# O K% I

" JH , # - ' # #

# % & LE 3 A # & I 3 A M , # # A " # A # A # & 3 # I # , # I DH

# 3 )# # % & . , # )# O O # % M # Z )# 3 " DD # " C # #' # # . # # )# 4

3 )# % &

# 9 - % & #

)# # K&C 9 , # K

I Z 1 T 4 1 , % & HF2HF2GHHP% 3 " # # %


, # # - # " B# # " # + # $ " B# )# ; # #

& # # 3 # ^ ^ , # # ^ ^DG

, # # # )# # % ' # # # " #

% , # 4 # _ # A %%%DE

3 - O O ' O K, # K O ' # ' 9 # $ # % K& # 2 B# , # KDU% + # - - * )# # # K K DP K K DV # K # KDF% I ' " , # % " . )W PH VH% , # # "

- ' )# C # K# # K )# #" K# # K 0 # 2 0 2 B# )# , # KDL% + " C O " O 4

3 )# K&C 9 , # K & N% M ' # # 3 % K4 # K ` 6 % KA )# )# K 3 I 3

% K7 )# -K ` 6 % K, # K 4

M % KM - , # K # A Z ' N

3 % K,# " K @

N 4-

%


+ , # , - C

4

&

%DJ

& 9

# "

# # 9 # )# # % + ' # # 5 # 8 # 5 # 8 - KM K 3 % T # 3 #" #' # - / # / # # "

% 4 Da # )# K K 9 , # Ga

# % Z B# )# 3 , # b

# " )# , # Da # # )# / # M #

$

; - # #" + "

$

& # $

4 # # # )# #

" % 4 # )# )# /# ! " # )# #/ )# % 4 # # '

# " # ] # " $ % 4 Ga " )# , #

# Da

# # # # # " 2 )# % &# )# )# & # > / #

# , # # Ga # " # # % KM , # K 4

3 )# T B# "%


, , # # )# 3

, , # # ' # % & )# GH " # # # % 4 K #K # # # % # " $ #

@

N K )# # " )# , # 2 I K%%%GH # )# # , # # & - # % A- T % 6 Z , DJPU K&# # )# 2 , ' # KGD% 3 # # )# , # # K # K

] C # % B# # , # \ B# # , # # & - # # GG

4 + = 3 #"

A 3 % &

DJEP )# # % 4 # 0 & M # # % 4 ' # & 4 # % # )# )# # / " ' % [ )# " A 3 I 3 # I $ % , )# # # $ )# / % 3 UDG & K,# " K @

N 4-

% KM # , # K Z , % KB# # , # K ` 1 %


#

+ = 3 #" , # T 6 & M %

K # /- 2 &# # KGE% I , # # # % + # + = 3 #"% , # # # ' # N / + # % + #

% + , # # ] /- # # , 3 M # # A #

# A # #

A / )# +

I

)# # # " 3 9 3 # " " + # #

[ " )# / A c I #

B# # 4 M . " B# # 6# 3 \ / # GU

4 ' # QQ + = 3 #" , # # % + # DJDH% /- 4 6 )# K& - M # , # 2 + = 3 #" , "K M 3 GP

)#

# + = 3 #" & - 5 .

, M 3 8% + A 3 . % 9 " # 6# K\ 2 A )# K # ' # K , 3 % KI # # A K , 3 M % 3 N6 \ M % $

% &( % ( ( %

) % &% 6 7 1 DJFU % VD%


-KGV% 4 , # ] 9 K3 # # # 2 A # )#

/- #KGF% 4 & - , # + = 3 #" ' ' ' "

)# # . % & - , # C ' % +

+ = 3 #" " # # )# # K K A , & # # # # $ # #" # # #

' # $ )# # #)# / C #] # # # M 1 & - $ 6 % R%%%S #

# # #

# %GL

, # # ] # # # . % & " )# / # # # # ' )# )W % 4 # K

K K K # % 7- DJEJ # $ # K; K A # # 3

,# # )# M -

GJ

3 K " K # C # # % 4 $ # )# # # % & # # # DJUJ%

K\ K 6# % K3 # K 3 M % A 6T&4M 7 N ,% d ,+4;& 3 % $ * + , % 6 7 , GHHD % EP EV%

K; K # %


# $ # # )# # )# # #

# K K # # # C % +

+ = 3 #" # # # # % 1 DF DJUD DJFH F ' , # % , # # LH LU% DJLU )#

#

# ; % 4 )# ' # # . # # /# A T# % # A DJFH ( )

- % M # # A T# " )# - # $ % M # , A EH A T# )# " # % R%%%S + A T#

% R%%%S + # /# %

# /

# A T# )# # #

, , # B# " )# # + # ED

# # / # , - # # A T# % [ DF # O # # # % [ # )# # # # #

# %

# A 6T&4M 7 N ,% d ,+4;& 3 % % % UG% K )# # K , %


, )# M # )#

\ # M # I # 4 # 6# B# 3 N 4 N # & # I EG

* + ,

# ' # " )#

# # # O # Z )# 3 " 3 M % I ' K K # ' A T# % 4 # 9 # # # )# , # %

9 A T# % 4 #

9 C )# )# % &

# )# # GH %

# " )# K 2 M KEE # # KA 2 , 2 & # # K EU% 3

# # # 9 " )# # Z /

)# # + # # , &

EP

K # ' # K " , % 4 , # # # " - ] # ' # # - # K KM # K , % KA # K 3 M % K\ # K 3 M % K3 # )# K 4

T %


2 K EV% [ )# #

)# C # 9 " &

& # ; -

M Z / # # EF

# )# # )# " 3 O , # O , O M , # I

# 0 " I - + = 3 #" I " #

)# #"EL

+# # ` e )# )W # , # # # N 6 # # 9 9 # M #

&# # 5 - 8 R%%%S , # # )# # #

# " , )# # )# EJ

" \&43 6 & % % 6 7 1 ] N ' > # 4 \ DJFJ% 3 N6 \ M % $

% &( % ( ( %

) % &% 6 7 1 DJFU% K # ' # K 3 , % K

K , % KM , # K 3 %

KB# K ` e %


3 `&M Z )# % ( .

- % 6 7 6 # I# -2 # 3 6 7 GHHE% 1&64 4I&M 4

4 %

6 7 M 3# # 2 I T I # > 3# # 2 )# T 3 6 7 GHHD% M>\A , ' ;% N " ] +\>A&>6 1f # ] 3 3 % / 6 7 7 + < DJLH% M>\A , ' ;% N " ] M 4;+M \< % 0

"

% 6 7 1# DJFJ% A 6T&4M 7 N ,% d ,+4;& 3 % $ * + , % 6 7 , GHHD%


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Título(s): Perto de casa, longe da avenida: representação poética das escolas nos sambas de meio-de- by Portal Academia do Samba - Issuu