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Ejes de Trabajo para el objeto de Didactica 2 − Componentes del objeto diseñado: * Espiral (representa la complejidad, el conocimiento inacabado, la reciprocidad, etc ) * Esfera con imagen de clase escolar, y triada didactica. * Gajos/Ventanas de papel celofan de colores en esfera transparente, representa las distintas miradas/perspectivas/enfoques de análsis presentes en la materia. − Para pegar en el espiral: * signo de interrogación (que representa la incertidumbre tan presente en la T. de la complejidad) * Red hecha con hilos/lana: etimología de la T. de la complejidad * Frases:

“El contexto se hace texto” A.M Fernandez “Conocer es navegar en un oceano de incertidumbre” Morin


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