Seguridad y Espacios Urbanos

SEGURIDAD

ciudadana mediante la democratización de

espacios urbanos

Autores y autoras: Camila Arce Chagnon David Fernández Salas Mariana Hernández Sibaja Cristina Moreno Lacayo David Rockbrand Campos Valeria Saldarriaga Torres

Reseña de proyecto final.

Institución: Universidad de Costa Rica Escuela de Arquitectura Curso: Formulación y gestión de proyectos II Profesor: Manuel Morales Alpízar Ciclo I-2018 18 de julio de 2018

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ÍNDICE 04

RESUMEN

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INTRODUCCIÓN

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PROYECTO: ÁGORA

20

PARKING DAY

24

CONCLUSIONES

26

BIBLIOGRAFÍA

Marín, Andrea

seguridad en el campus Rodrigo Facio”

medidas otorgaran más

inseguridad

“Nuevas

en campus Rodrigo

violación

Mujer

“ denuncia Facio”Salazar, Daniel (2013).

“Estudiantes de la UCR protestan

Alfaro, Josue (2017)

refuerza iluminación ante problemas de seguridad en el campus” “UCR

RESUMEN: En el presente trabajo de investigación se realizó un estudio de cómo mejorar la percepción de seguridad en los espacios públicos. Analizando desde el origen de las plazas griegas conocidas como ágoras, hasta cómo son en la actualidad y cómo han evolucionado estos espacios. El objetivo de la investigación es llegar a soluciones no convencionales para aumentar la percepción de seguridad mediante la arquitectura y diseño de pequeños espacios en puntos críticos, para así incentivar al usuario a formar parte del espacio urbano aumentando el uso y la vigilancia natural en los mismos.

Para poner a prueba la investigación se desarrolló un plan piloto, el cual se basó en crear un espacio en un punto crítico del campus de la Universidad de Costa Rica, para así comprobar que efectivamente la presencia de personas ayuda a mejorar la percepción de seguridad, mediante la vigilancia natural.

Palabras clave:

seguridad ciudadana, espacio público, Universidad de Costa Rica, tríada de la delincuencia, mecanismos convencionales de vigilancia.

Citizen Security through the democratization of Urban Spaces

ABSTRACT In the present research work a study of how to improve the perception of security in public spaces is carried out. Analyzing from the origin of the Greek squares known as agoras, to how they are now and how these spaces have evolved. Therefore, the purpose of the research is to reach unconventional solutions to increase the perception of security through the architecture and design of small spaces at critical points, in order to encourage the user to be part of the urban space by increasing the use and natural surveillance in them.

To test the research, a pilot project was carried out, which was based on transforming a space at a critical point on the campus of the University of Costa Rica, in order to verify that the presence of people actually helps to improve the perception of safety, through natural surveillance.

Keywords:

citizen security, public space, University of Costa Rica, 4 triad of crime, conventional surveillance mechanisms.

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INTRODUCCIÓN

Durante el primer semestre lectivo del año 2017, en el campus central de la Universidad de Costa Rica, ubicado en San Pedro de Montes de Oca, se agravó la percepción de inseguridad, esto debido a repetidos casos de asaltos y violaciones hacia mujeres en espacios oscuros y vulnerables del centro universitario. Se presentaban asaltos tanto hacia hombres como a mujeres, sin embargo, las mujeres siempre han sido las más vulnerables a estos ataques, por lo que el tema de la mujer en el espacio público fue un enfoque importante en la investigación.

Mapas de elaboración propia. Ubicación de las fincas de la Universidad de Costa Rica, en Montes de Oca.

La gran incidencia en un corto lapso - al menos cinco casos entre el 19 de abril y el 19 de mayo del 2017- desencadenó una clara reacción de miedo y deseo por mejorar las condiciones para prevenir todo tipo de abuso dirigido a los y las estudiantes.

Por ello, se dieron marchas para luchar por mejorar las condiciones de seguridad e iluminación de la Universidad. Se tuvo como respuesta institucional la instalación de luminarias temporales y contratación de más oficiales de seguridad para que hicieran rondas seguidas dentro del campus. No obstante, se le atribuyó la responsabilidad algunas veces a la gran cantidad de construcciones en el campus, únicamente proponiendo soluciones temporales. Además de los hechos lamentables, se hizo inherente, un sentimiento de inseguridad en las vidas de las mujeres que utilizan los espacios del recinto. Esto limita a no matricular clases en horarios nocturnos, ni transitar solas por los espacios, o cambiar sus rutas para aminorar cualquier tipo de riesgo.

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De estos hechos, nació una investigación desarrollada en los cursos Formulación y Gestión de Proyectos I y II de la Escuela de Arquitectura de la UCR, desarrollada entre el segundo ciclo del 2017 y el primero del 2018. Esta iniciativa surgió como un intento, para identificar y analizar las causas que inciden en esa alta percepción de inseguridad en el campus. Como también para proponer posibles soluciones, mediante mecanismos de seguridad diferentes a los utilizados actualmente.

Para llegar a un análisis más profundo del problema, se realizaron varios estudios y se acudió a distintas fuentes de información. Dentro de estas fuentes se encuentran entrevistas a diferentes entidades relacionadas con el tema de seguridad, encuestas, recolección de estadísticas y recopilación de informaciòn relacionada con el tema.

A partir de esto, se buscó una solución para implementar de manera integral en conjunto entre la Universidad de Costa Rica y la Municipalidad de Montes de Oca. Asimismo, se puso a prueba la propuesta planteada en dos ocasiones. La primera vez en una escala pequeña, durante Semana Universitaria 2018 y, la otra, como parte de un trabajo coordinado con los otros dos grupos presentes en el curso de Formulación y Gestión de Proyectos: movilidad y el manejo de residuos.

FOTO CON MENSAJE

19/4/2017 21:00h

“me tomó por la fuerza por la parte de atrás, como un tipo abrazo y con el cuchillo cerca de mi abdomen, me encaminaba hacia los arbustos…”

Testimonio de víctima de asalto con arma punzo cortante.

Foto de elaboración de propia.

Camino llegando a Escuela de Química.

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El grupo de movilidad se concentró en el estudio crítico de la calidad de vida en cuanto a movilidad en el recinto universitario y sus alrededores.

Se recalcó como gran problemática el carrocentrismo y, por consiguiente, la falta de prioridad que se le da al peatón, que es la mayoría de la población, tanto a nivel universitario como nacional. Por ello, se planteó el uso alterno de los espacios de parqueos vehiculares, redirigiendo su función para así crear más espacio público.

Por otro lado, el grupo de manejo de residuos asumió la responsabilidad de estudiar la condición de la universidad en cuanto al tema. Se dio a conocer un diagnóstico desfavorable, en el cual se percibió indiferencia por parte de la institución en este enfoque ambiental. Por lo tanto, se encontró la falta de medidas que regulen la inevitable cantidad de desechos producidos en un centro educativo de esa magnitud. El enfoque del grupo se dio en torno a la educación y concientización, a nivel de la Escuela de Arquitectura y en escalas mayores en comunidades externas a la universidad.

Intervención Semana Universitaria grupo Manejo de Residuos Fotografía de elaboración propia.

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INAMU (2017)

“En el país, 6 de cada 10 mujeres han sido víctimas de acoso sexual en los espacios públicos… el acoso sexual lo puede sufrir cualquier mujer”

Imagen tomada de Noticias UCR

Imagen tomada de La República.net

FOTO CON MENSAJE

14/06/17 20:30h

"muéranse, zorras, mama pichas, putas, estúpidas, ojala que se mueran ustedes, su mamá y toda su descendencia...”

Testimonio de víctimas de agresión.

Foto: elaboración de propia.

Entrada de Escuela de Arquitectura.

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PROYECTO ÁGORA

Durante los últimos años, San Pedro ha crecido exponencialmente y se ha convertido en un lugar de gran atractivo, reconocido por la educación superior y su gran desarrollo comercial.

Estas características repercutieron positivamente en la región, y se tornó en uno de los distritos con más flujo de personas del país.

El estudio abordó la temática de la seguridad, en San Pedro de Montes de Oca específicamente en la Sede Rodrigo Facio de la Universidad de Costa Rica y las zonas aledañas a ésta. Surgió a raíz de la creciente inseguridad dentro del campus universitario, con la iniciativa de analizar las distintas causas y consecuencias que dicho problema trae consigo.

La Universidad de Costa Rica, específicamente la Sede Rodrigo Facio, se ha caracterizado siempre por ser un lugar abierto que pone sus instalaciones a disposición de sus estudiantes e inclusive de otras personas para el disfrute de múltiples actividades. Tomando en cuenta esto, surgieron algunos cuestionamientos acerca de cómo se puede abordar el problema sin eliminar el carácter de espacio público abierto que tiene.

El trabajo tiene dos enfoques principales que se analizaron paralelamente y se compararon a lo largo de la investigación. En primer lugar, se expusieron y examinaron los datos de distintas instituciones relacionadas con la tarea de proporcionar seguridad. Posteriormente, se realizó un estudio de la percepción que tienen los usuarios de las instalaciones universitarias sobre la seguridad a partir de su experiencia.

Tras el aumento de casos de delitos cometidos dentro del campus, los y las estudiantes se manifestaron ante las autoridades universitarias y exigieron que se tomarán las medidas necesarias para mejorar esta situación. Las autoridades universitarias respondieron al llamado e implementaron de inmediato una serie de mecanismos para combatir la inseguridad, tales como la instalación de cámaras de vigilancia, aumento de personal de seguridad y colocación de luminarias en distintos puntos del campus.

ÁGORA Triángulo que representa la “A” de Ágora.

ÁGORA Intersección de formas refleja un punto de encuentro.

ÁGORA Las flechas hacia afuera representan la vigilancia natural que se manifestará en los espacios.

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En el 2017, la Universidad invirtió gran cantidad de recursos en dichas medidas. Al descubrir esto se cuestionó si estas soluciones son siempre las más efectivas en la gran variedad de espacios y situaciones que se pueden presentar en un lugar tan extenso como lo es el campus universitario. Se decidió llamar a esas soluciones “mecanismos convencionales” y, por convencionales hay que dar a entender que son medidas que se utilizan muy frecuentemente para proporcionar seguridad en diversos espacios.

Como parte del proceso de investigación, se realizó una deriva urbana, la cual consta de un recorrido por el espacio en cuestión tomando en cuenta algunos criterios para analizar durante el recorrido. Bordes, flujos y zonas residuales fueron considerados como aspectos relevantes para entender cómo en algunas situaciones el espacio da cabida a la realización de actos delictivos. Con esto se identificaron lugares específicos en cada finca que cuentan con los aspectos necesarios para esto. A continuación se muestra un mapeo de cada una de las tres fincas (colocados en orden de arriba a abajo) como resultado del recorrido y ubicando los puntos percibidos como más inseguros durante el día (amarillo) y la noche (gris).

Finca 1

Finca 2

Finca 3

Mapas suministrados por la OEPI y diagramas de elaboración propia.

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También, se realizó una encuesta a los usuarios de la universidad. La encuesta se compartió de manera digital en grupos de estudiantes de Facebook, para abarcar la mayor cantidad de personas. Era importante realizar la encuesta en gran variedad de escuelas, y en las tres fincas. No fue tan viable conseguir encuestas de funcionarios y transeúntes, por lo que se realizó también de manera presencial para estos usuarios. Se aplicaron un total de 277 encuestas. Con base en los resultados de la misma se realizó un mapa de la Finca 1 en el que se ubican los lugares en los que se reportó que ocurrió algún tipo de acoso, abuso o asalto. En Finca 2 y 3 ocurrió sólo un acontecimiento, respectivamente, de este tipo.

Además, las personas encuestadas manifestaron que entre las situaciones que los hacen sentirse más seguros o seguras son la presencia de personas y de oficiales de seguridad.

Se contactó a la Oficina de Seguridad y Tránsito de la UCR y a la Fuerza Pública de Montes de Oca para conocer su posición ante la problemática mencionada. La oficina de Seguridad y Tránsito facilitó varias estadísticas de casos reportados desde enero hasta agosto del 2017 dentro de las instalaciones universitarias. En cuanto a la Fuerza Pública tomó lugar una reunión con el jefe de la delegación, el Oficial Henry Loría, quien mencionó las medidas de prevención que se toman desde este ente para combatir la inseguridad.

Información obtenida del departamento de seguridad y tránsito de la UCR. Casos registrados en finca 1,2 y 3 en el periodo de enero a agosto del 2017.

12 Foto de elaboración de propia.

Mapa de casos registrados en finca 1 en el periodo de enero a agosto del 2017.

Mapa de casos registrados en finca 2 en el periodo de enero a agosto del 2017.

Mapa de casos registrados en finca 3 en el periodo de enero a agosto del 2017.

Se realizó un mapeo de dichos delitos para delimitar las zonas con más incidencias dentro del campus. Finca 1 presenta la mayor cantidad de casos registrados. Esta situación se relaciona directamente con la mayor presencia de personas que recibe diariamente, en contraste con las otras dos fincas. Por ejemplo, se presentan gran cantidad de hurtos en la zona del Pretil, lo cual no significa que este sea un lugar más peligroso, sino que con los grandes flujos de personas que transitan aumentan las posibilidad de actos delictivos, muchas veces por descuido.

Con toda la información mencionada, se obtuvo una visión más clara y se dio un mejor entendimiento de la situación. La problemática mencionada trae consigo un sentimiento de inseguridad que moldea la manera de convivir de las personas. Se comprendió que las características de un espacio tienen mucha relevancia a la hora de transitar por el mismo. Una persona evita lugares oscuros y con poca visibilidad como estrategia para sentirse más seguro o segura.

Fundación Paz Ciudadana et al. (2013) hace mención a una triada de delincuencia, que explica que para que se cometa un acto delictivo deben existir tres componentes básicos, y que si se elimina uno de los tres se vuelve más difícil que ocurra este hecho. Los componentes son la víctima, el autor motivado y el espacio urbano con características ambientales que propician la actividad de un acto delictivo (entorno). La víctima siempre va a estar presente, y el autor motivado se asume que también, mientras que el espacio urbano es más susceptible a ser modificado.

17/5/2017 22:00h

“me arrastraba hacia una parte oscura, justamente detrás de Ciencias Económicas... tomó el celular y continuaba arrastrándome... me amenazó con un arma blanca, que si gritaba, me apuñalaba, que caminara hacia lo oscuro…”

Testimonio de víctima de asalto e intento de violación.

Foto de elaboración de propia.

Patio detrás de Escuela de Ciencias Económicas

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Por lo tanto, este último al tener la posibilidad de ser modificado, da la oportunidad de analizar diferentes condiciones ya existentes, para así ir determinando los factores que, como arquitectos se deben de tomar en cuenta a la hora de diseñar espacios para que sean seguros.

Edificaciones excluyentes, espacios oscuros, ausencia de usuarios, zonas residuales, y en condición de deterioro y abandono son algunos de los factores que se deben de evitar a la hora de diseñar y mantener un espacio público.

Diagrama de elaboración propia.

Tríada de la delincuencia.

A las condiciones espaciales anteriormente mencionadas, se les buscaron soluciones que fueran innovadoras en comparación con los mecanismos convencionales que se suelen utilizar para brindar mayor seguridad a espacios públicos, como lo son las cámaras de seguridad y más iluminación, que en ambos casos no van a detener a un actor motivado a cometer el delito contra la víctima.

14 Diagrama de elaboración propia.

Condiciones espaciales que propician actos delictivos

sexual de las víctimas que se sienten invadidas por las palabras, gestos, tocamiento e incluso intentos de violación o abuso sexual” INAMU (2017)

“El acoso sexual lesiona la integridad física, psicológica y

Con este estudio, se encontró que la forma más efectiva para aumentar la percepción de seguridad es la misma presencia de usuarios en el espacio público, por medio de la vigilancia natural que se le otorga al lugar, pero para atraer a más usuarios a estos sitios se debe de variar la actividad programática a la que se está acostumbrado dándole un carácter único y diferente. Para ello, los parques de bolsillos (“pocket parks”) son un ejemplo muy puntual y efectivo, como un pequeño espacio puede tener variabilidad programática, con un carácter distinto a lo convencional y enfocado en uno o varios usuarios que torna el espacio público en un lugar atractivo para las personas y asegura la permanencia de las mismas.

Este mecanismo de equipamiento urbano se basa en otorgar nuevos usos a espacios que se encuentran en abandono o que son de carácter residual, articulando diferentes sectores y mejorando la calidad de vida de los personas que comúnmente transitan por ellos.

“Mujer denuncia violación en campus Rodrigo Facio”

Salazar, Daniel (2013).

15 Recorrido por un costado de la Escuela de Bellas Artes, UCR, Imagen de elaboración propia

Parque de bolsillo, Av. Benavides, Lima, Perú.

Imagen tomada de Plataforma Arquitectura.

Parque de bolsillo, Av. Benavides, Lima, Perú.

Imagen tomada de Plataforma Arquitectura.

Por lo tanto es importante que estos espacios se mantengan en buen estado para que así puedan cumplir sus funciones y para aumentar el sentimiento de apropiación de los usuarios. Para asegurar esto, se hace referencia a la teoría de las ventanas rotas, llevada a acabo en 1969, por el psicólogo Philip Zimbardo que explica que al no sentir que hayan personas que cuiden de algo, no habrá interés por hacerlo uno mismo, por lo tanto se cree que el entorno urbano debe de mantenerse en buenas condiciones y diseñado correctamente.

Se realizaron comparaciones en relación con el costo de implementación de los mecanismos de seguridad convencionales versus el costo de la creación de plazas urbanas y parques de bolsillo y se descubrió que es considerablemente menor. Esto evidencia que la creación de espacios urbanos en pequeña escala y en los puntos críticos donde se presente mayor percepción de inseguridad se presenta como una mejor opción que los mecanismos usuales sin significar una inversión mayor. Se considera que con la implementación de varios de estos estos espacios, al menos en el caso específico del campus de la UCR, se podría generar una unidad a lo largo del recorrido de los usuarios.

Para esto se hizo referencia a las Ágoras, que en la Antigua Grecia eran espacios de reunión donde se daban intercambios y servían para llevar a cabo distintas actividades. En este caso se estarían generando un conjunto de ágoras alrededor del campus para que durante el recorrido, los usuarios se encuentren distintos espacios que sirvan de refugio y acompañamientos, para así disminuir la percepción de inseguridad.

Para poner a prueba la propuesta planteada por el grupo, se diseñó un plan piloto. Dicha propuesta consistía de una instalación durante Semana Universitaria que simulara un parque de bolsillo. El objetivo de esto era activar un espacio específico del campus que no tuviera una función ni actividad definidas y que, por lo tanto, podía prestarse para que se presentaran actos delictivos. Claro está que a este factor de no funcionalidad se le tienen que sumar condiciones desfavorables como poca iluminación, descuido, entre otras. Por lo tanto, la finalidad que tiene la intervención es crear lugar que genere sentimiento de arraigo a través de actividades que sean atractivas para los usuarios universitarios y para los que transitan el campus.

Imagen tomada de pavementtoparks.org

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“En un país donde se reciben 5 denuncias de violación por día y donde es cada vez más frecuente encontrar en las noticias casos de mujeres asesinadas por su condición de género, es decir, femicidios; el acoso, lejos de ser inocente, es un elemento que perpetúa los diversos tipos de violencia que sufren las mujeres solo por ser mujeres" INAMU (2017)

Como punto de partida, se tomó en cuenta el análisis realizado a través de la deriva urbana, las encuestas y las estadísticas para determinar cuáles espacios podrían ser considerados para realizar la intervención espacial, sin dejar de lado el hecho de que debía ser un área reducida, para que fuera viable la construcción para un grupo de seis personas. El espacio que se designó fue un área verde entre el Comedor estudiantil, la Biblioteca Demetrio Tinoco y Ciencias Económicas, por ser un espacio residual, colindante con un río y en los otros dos lados con calles, por lo que queda como un espacio residual sin ninguna función.

Asimismo, al principio se plantearon múltiples posibilidades de actividades, para realizar en el sitio. Entre las ideas preliminares se consideran zonas de hamacas, intercambio de postales del Mundial de fútbol, una estación de libros, cine al aire libre y una cabina de fotografías. De estas se mezclaron dos: la zona de hamacas y la estación de libros. La instalación de hamacas fue una respuesta a una necesidad de espacios de descanso para los usuarios de la universidad y transeúntes, puesto que en las tres fincas del campus se pueden encontrar grandes cantidades de espacios de sentarse, mas no para descansar y disfrutar la naturaleza que caracteriza al centro universitario, de una manera más pausada y relajada. Y, por otro lado, se podía vincular la actividad anterior con una estación de libros, ya que en las hamacas se puede facilitar la lectura.

“Estudiantes de la UCR protestan por inseguridad en campus Rodrigo Facio” Cordero, Monserrat (2017).

17 Imagen tomada de Semanario Universidad

6:30 AM 7/5/18

11:00 AM 2/05/18

Al ser Semana Universitaria un lapso con múltiples actividades de todo tipo, la instalación fue exitosa, desde horas antes de horario de clases, hasta horas tarde de la noche se le dio uso al espacio que inicialmente pasaba desapercibido, al instalar cuatro hamacas sencillas, creando un lugar atractivo para las personas. El espacio se siguió utilizando aún después de Semana Universitaria lo que confirmó que fue un experimento exitoso. Se volvió un espacio de comodidad para la población universitaria que se veía acompañada por árboles que brindan una enorme sombra, más allá de un área común para sentarse. También se evidenció la apropiación y el interés por el mantenimiento de la instalación, ya que en ocasiones se encontraron las hamacas caídas y horas después estaban de nuevo colocadas.

A manera de crítica, encontramos que si esto se instalará en la totalidad del campus, sería importante estudiar las posibilidades de materiales de confección de las hamacas, para garantizar un mobiliario higiénico y duradero, para que sea viable para la universidad. Esto porque las hamacas se fabricaron con tela que posiblemente no está hecha para recibir grandes cantidades de lluvia, por lo que podría tomar mayor cantidad de tiempo para secarse que con otros materiales. También sería adecuado colocar un material que brinde mayor visibilidad para garantizar la seguridad que se desea, se podría utilizar un material tejido o una red, en lugar de una tela sólida, como se empleó en la intervención.

Para que la estación de libros sea más exitosa se consideró que se debería de divulgar a través de redes sociales la dinámica para que se entienda, porque al pasar las horas los libros eran tomados sin obtener ninguno a cambio. También sería valioso diseñar una especie de ruta o circuito de estaciones de libros a lo largo de todo el campus, incluyendo las tres fincas. Así sería más accesible y más personas podrían participar de la actividad, sin necesidad de ir a lugares lejanos a la ruta habitual de cada persona.

8:20 PM 5/05/2018

Imágenes de elaboración propia, después de Semana Universitaria.

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FOTOGRAFÍAS INTERVENCIÓN Fuente: elaboración propia.

Uso del espacio intervenido.

Joven leyendo de la estación de libros.

Ubicación del espacio escogido en finca 1.

Mapa brindado por el OEPI.

Estación de libros

FOTOMONTAJE de idea de diseño.

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PARKING DAY

Imagen del primer parking realizado.

Fuente: citylab.com

Imágenes de un parking day en diferentes partes del mundo. fuente: parkingday.org

Parking day surgió como una una demostración y a su vez crítica de los estacionamientos de vehículos que podrían ser utilizados como espacio para la recreación y la mejora de calidad de vida para las personas.

El primer acto de este tipo, sin fines de lucro, colaborativo, no político y abierto, fue realizado en el 2005 en la ciudad de San Francisco, EE.UU, cuando el colectivo de arquitectos Grupo REBAR, decidió intervenir una unidad de estacionamiento público y convertirlo en una pequeña área verde de manera temporal (imagen superior izquierda). Desde entonces el movimiento se ha ido replicando en diferentes partes del mundo, como una crítica y planteamiento de un mejor uso del espacio público.

Oficialmente el día en que se celebra esta actividad es el tercer viernes de septiembre, ya que el primero se realizó a finales del mismo. Sin embargo, en diferentes partes del mundo deciden celebrarlo en otras fechas. Mediante esta iniciativa, los ciudadanos y distintas organizaciones se disponen a transformar el espacio destinado a estacionamiento de vehículos, en espacios aptos para la socialización y expresiones culturales y recreativas que enriquezcan a la comunidad, con el objetivo principal de generar conciencia por medio de la intervención al cambio de modelo o paradigma de ciudad, mediante un uso más inclusivo y participativo del espacio público.

Con motivo de este acto, los estudiantes de la de Arquitectura de la Universidad de Costa Rica, plantearon la intervención de la calle 57 de San Pedro de Montes de Oca. Específicamente en la cuadra de Copias Kike hasta la fotocopiadora Rubio (imagen 1), ubicadas en la acera frente a la Radio Universitaria, por medio del uso respectivo de estacionamientos públicos en forma de espacio público apto para el peatón y no exclusivamente para el vehículo.

Imagen 1: Elaboración propia.

Diseño de espacios para Parking Day.

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En la intervención colaboró el local Bambú con la colocación de mesas, sillas y una sombrilla para salvaguardar de las condiciones climáticas a las personas que utilizaron el mobiliario. A partir del planteamiento inicial del proyecto, se gestionó una cita con la Municipalidad de Montes de Oca con el fin de obtener ayuda y permisos de ellos como entidad responsable de las gestiones dentro del cantón. A su vez, se hace una visita informal a cada establecimiento comercial ubicado en el área de intervención con la intención de que estos formaran parte de la actividad, por medio de una extensión de su comercio al área destinada de estacionamiento, utilizando mobiliario para que sus clientes pudieran apropiarse del espacio y hacer uso del mismo. Estos estuvieron interesados en dicha actividad y ser activos participantes en ella.

Una vez concretadas las citas con la Municipalidad y obtenido un permiso oficial, se procedió a realizar un diseño de mobiliario y de posibles actividades para realizar en cada área respectiva de parqueo, con el fin de generar una propuesta planificada y estratégica para el evento.

Se inició la búsqueda de material reciclable y que sirviera como estructura base de la misma. Las tarimas, fueron los elegidas como material para la textura de piso y a su vez, para construir el mobiliario planteado. (imagen 2)

Imagen 2: Elaboración propia.

Imagen 3: Elaboración propia.

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Imagen 4: Elaboración propia.

Imagen 5: Elaboración propia.

Se realizó una búsqueda exhaustiva sobre dicho material además de que fuera posible obtenerlo gratuitamente, ya que al ser una actividad sin fines de lucro y sin fondos disponibles mediada por los estudiantes de la Escuela de Arquitectura, no se contaba con el recurso económico para el gasto en dicho material. Una vez obtenida una respuesta de entidades que facilitaron el material, se buscó un medio de traslado y se inició con la respectiva revisión del estado del material. Terminado el proceso, se procede a construir con las tarimas el mobiliario propuesto para la intervención. (Imagen 3 y 4) Otro material utilizado es el bambú, en el cual la Universidad De Costa Rica, colaboró con una serie de cortes del mismo.(Imagen 5) Un grupo de TCU (Trabajo Comunitario Universitario) de espacio público, enfocado en el desarrollo de un mejor aprovechamiento de espacio ubicado en la Calle de la Amargura, colaboró con el préstamo de materiales para juego recreacional; el cual utilizan en cada actividad planteada desde su TCU. De igual forma se organizó una reunión formal en la cual se indicó el tipo y la cantidad de materiales con los que se contaba.

Concluido el proceso de obtención de los materiales y su respectiva ubicación, más permisos por parte de la Municipalidad y la confirmación de los comercios participantes en dicha actividad, se inició el proceso de construcción con el material obtenido y la recolección de cada uno de los materiales en condición de préstamo por el TCU para el área propuesta.

(Imagen 6)

Imagen 6: Elaboración propia.

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contra adultas mayores y no distingue si es en la zona rural o en la urbana.” INAMU (2017)

“El acoso sexual lo puede experimentar cualquier mujer. La Encuesta señala que ha habido registros incluso

El evento finalizó alrededor de las 2 de las tarde, debido a las condiciones climáticas del día, las cuales no fueron favorables, por lo consiguiente muchas actividades planteadas no se realizaron en su cabalidad, algunas como la utilización de la tarima principal y la colocación de los juegos tradicionales, y otras no alzaron el éxito esperado, el mercadito en media calle fue una de ellas, los participantes se retiraron temprano debido a la poca demanda por parte de los estudiantes y usuarios de la zona, algunas de las causas de esta situación, radica en que la actividad se realizó en final de semestre, y las personas cuentan con poco tiempo para participar.

Al momento de retirar el equipo empleado (imagen 7) para dejar el lugar en su estado natural, fue desmotivante ver a los vehículos estacionarse en los espacios ya vacíos, esta situación fue una puesta en escena de la realidad a afrontar; ese espacio hasta ahora es; única y exclusivamente para los vehículos.

Muchas personas lograron acercarse y preguntar cu[al era el objetivo de la actividad, y se sorprendían cuando se les explicaba la situación, la cual es muy común y se vive cotidianamente, debido a la prioridad del vehículo en el espacio público, otras personas mostraron interés en ser partícipes del evento, pero les fue imposible debido a su finalización temprana.

Imagen 7: Elaboración propia.

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CONCLUSIONES La inseguridad y la percepción de inseguridad son temas que han afectado el Campus Universitario Rodrigo Facio en los últimos años y a razón de éstas, se han implementado medidas de seguridad de manera temporal y patriarcal, las cuales no dan una solución certera, por un lado por que requiere la utilización de equipo el cual se debe sustituir a futuro y por el otro debido a que las medidas no están respondiendo a una perspectiva de género.

“La violencia tiene dos dimensiones claramente diferenciadas e interrelacionadas: la inseguridad que es la dimensión que hace referencia a los hechos concretos de violencia objetiva producidos o, lo que es lo mismo, la falta de seguridad. Y la percepción de inseguridad que hace relación a la sensación de temor y que tiene que ver con el ámbito subjetivo de la construcción social del miedo generado por la violencia directa o indirecta.”

(Carrión, 2007).

Carrión menciona que la percepción de inseguridad se trata de un “imaginario complejo” construido socialmente provocado antes de que ocurra tal acción, o si alguna vez llegó a ocurrir, se sigue con el miedo que pase otra vez, y que no necesariamente se da por que en el lugar ocurrió un acto de violencia, si no que las condiciones espaciales hacen que las personas lo perciban de tal manera, tales como sentimientos de soledad o de oscuridad que finalmente tienen que ver con organización social, iluminación en los espacios, ausencia de recolección de basura o la inexistencia de mobiliario urbano.

El acercamiento a los temas de la inseguridad y percepción de inseguridad, requirió de una investigación previa para entender cómo estos temas han afectado durante los últimos años, cuáles son las medidas de seguridad implementadas; y éstas cómo responden en el espacio, además de cómo se podría abordar desde una perspectiva de género, dado que son las mujeres quienes más se ven afectadas en este ámbito.

No obstante, la seguridad es un tema que va más allá de las herramientas convencionales, tales como cámaras de vigilancia, guardas de seguridad y luminarias, las cuales son medidas útiles, pero tradicionales, junto con pensamientos cortoplacistas provocan que las personas tengan miedo constante y prefieran desplazarse en transporte privado, ocasionando espacios abandonados y residuales, ideales para24 los delincuentes, generando un desuso y descuido en los espacios así como pérdida de identidad y comunidad.

La evidencia de lo anterior se mostró mediante el experimento realizado en la Semana Universitaria del presente año el cual demostró que efectivamente existen medidas alternas para frenar la percepción de inseguridad, dada la aceptación y el buen uso por parte de la comunidad universitaria, generando vigilancia natural y poniendo en escena la deficiencia de espacios de apropiación e identidad, ya que existen lugares desaprovechados dentro del campus .

De igual manera la intervención realizada posteriormente el viernes 6 de julio del 2018, llamada Parking Day, se vuelve una valiosa herramienta la cual permitió transmitir a las personas que interactuaron, ya sea de forma directa o indirecta con la misma, un mensaje de derecho a la ciudad y que los espacios de un solo uso, en este caso enfocados en el carrocentrismo, se puede utilizar de una distinta manera.

La intervención permitió comunicarse con los estudiantes y transeúntes de la zona, ya que estos son los responsables de humanizar el espacio público, mediante la convivencia con el mismo, y gracias a la capacidad de mutar el espacio de un solo uso se logró transmitir un mensaje de manera indirecta, ya que las personas mostraron admiración e interés por la actividad, demostrando a ellos que son capaces de revertir el uso de esos espacios de forma efectiva.

Parte de los principales aprendizajes con respecto al tema de seguridad, así como movilidad y manejo de residuos es la planificación de la ciudad y su mantenimiento tanto dentro como fuera del campus, junto con actividades y medidas alternativas donde las personas se involucren.

Todas éstas son nuevas formas de reactivar la ciudad abriendo oportunidades a espacios que anteriormente no tenían ningún uso, o bien su uso no era el más adecuado.

La participación ciudadana es clave para demostrar que el uso de los espacios públicos es más versátil de lo que se piensa, y es posible generar diversas actividades en pequeños espacios inactivos, pero esto no es únicamente responsabilidad de la ciudadanía, los agentes municipales y demás entes estatales son vitales para promover este tipo de actividades, sirviendo de ejemplo para futuras intervenciones, de manera que desde estos pequeños cambios se logre una mejor convivencia y una correcta planificación de la ciudad en beneficio de todos y todas.

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Bibliografía

Alfaro, Josué (2017). UCR refuerza iluminación ante problemas de seguridad en el campus. Seminario Universidad.

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“Los espacios públicos en uso gozan de un control social natural, que se refiere al control automático generado por la presencia y con ello observación de varias personas en un solo sitio. Cuantas más personas frecuentan un espacio, más confianza sentirán para sancionar conductas indebidas y más inhibidas se sentirán para cometerlas. Entonces, impulsar el control natural en espacios públicos es una herramienta para prevenir delitos y reducir la inseguridad.”

Isabel Urrutia, Revista Indeele.