Revista nº 6 junio 2015

Revista El pupitre, Nยบ 6, curso 2014/15

IES Fuente Lucena. C/ Fuente Lucena, 13. 29120-Alhaurín el Grande (Málaga) Telef.: 951 26 75 06 www.iesfuentelucena.org.

Índice

AGRADECIMIENTOS A ISABEL de 4ºESO– C POR PARTE DEL EQUIPO DE LA REVISTA Y DEL CENTRO, POR HABER APORTADO SU GRANITO DE ARENA.

Editorial. Ganadores ………………………………………………………………………

Pág.3

Cara a cara. Charlas…………………………………………...…………………………...

Pág.4

Las palabras no se las lleva el viento…………………………………………….

Pág.5

Hojas sueltas. Autoestima. Drácula. Mi mascota……………………...

Pág.6-7

¡Nos graduamos!…………...…….……………………………………………………………

Pág.8

Deportes Fuente Lucena…... ………………………………………………...…………

Pág.9

Carrera solidaria……………………….……. ………………………………………………..

Pág.10

Día del libro. Mercadillos…………………………………...…...……….……………

Pág.12

Excursiones…………………………………..………………………………………….

Pág.13

Rincón artístico. Educación y TV……………………………………….…………..

Pág.14

Viajes…………...……………………………………………………………………….....………….

Pág.15

Semana Cultural..…………………….…………………...…………………..…….. …...

Pág.16

Ganadora. Portadas……………………………………………….………………………..

Pág. 17

Encuesta alimenticia. Práctica de biología………….……………………...

Pág. 18

Para el recuerdo……………………………………………………………………………………..

Pág. 19

Patrocinadores…………………………………..………………………………………………

Pág. 20

Inteligencia es lo que usas cuando no sabes qué hacer. Jean Piaget

Daniel Plaza Rueda de 1ºE Ganador del concurso de la Revista Revista El pupitre, Nº 6, curso 2014/15

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Desde aquí, queremos agradecer la aceptación y la colaboración de todos vosotros, pues hacéis posible que la revista El pupitre se llene de contenidos, cargados de ilusión, esfuerzo, trabajo y emoción.

EQUIPO DE REDACCIÓN ( 2º BACH.-A-ICO)

Gracias a la televisión local, pudimos darla a conocer a todo el pueblo.

Ha sido un año duro. La mayoría de nosotros hemos descubierto lo que es agobiarse de verdad por estudiar y por la falta de tiempo, pero claro, no todo ha sido eso. Después de seis años, el compañerismo es increíble y la confianza con los profesores hace que todo sea más ameno. En cuanto a la asignatura de ICO, nos ha hecho ver lo difícil que es conseguir elaborar una revista y venderla, y para años posteriores pedimos más participación por parte del alumnado del centro.

Aún así gracias, a todos los que nos han ayudado con sus entrevistas y fotos, y gracias a Gema por su paciencia y cariño de los lunes. Sin duda, recomendamos esta asignatura, que puede llegar a ser de lo más divertida, y desahogarse una hora en segundo de bachillerato ,ya veréis que es importante. Gracias también a todos los profesores, esperamos que esto no quede aquí y os veamos a todos no dentro de mucho, porque nosotros... ¡NOS VAMOS!

“Un libro abierto es un cerebro que habla; cerrado un amigo que espera; olvidado, un alma que perdona; destruido, un corazón que llora.” Proverbio.

“Las matemáticas son el alfabeto con el cual Dios ha escrito el Universo.”

Galileo Galilei

Por fin acabamos el curso 201415. Esta revista ha sido testigo de la mayoría de las cosas que nos han pasado, de las experiencias que hemos vivido, de las personas que nos han rodeado, de los sueños hechos realidad.

Y uno de estos sueños fue, en su día, esta revista. Hoy podemos leerla gracias al esfuerzo de todos, pero, en especial, el de los alumnos de ICO de segundo de bachillerato que han trabajado duro para construir estas páginas de los tres números que han salido este año a la luz, y a la coordinación y esfuerzo diario de la profesora Gema León.

Sin ellos y ellas nos convertiríamos en un efímero recuerdo. Gracias a su laboriosidad somos parte de la historia del IES Fuente Lucena.

Jesús Simón Director del IES Fuente Lucena.

“El futuro nos tortura y el pasado nos encadena. Es por eso que, muchas veces, el presente se nos escapa”, Flauvert Revista El pupitre, Nº 6, curso 2014/15

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Harry Potter

libro favorito

El quijote

Superfruit de Beyoncé

canción

You can live one de trokes

La determinación

cualidad que más valoras en una persona manía o superstición

La autenticidad

personaje favorito

Lo Re-ed

consejo

La gente nunca cambia

No poner nunca los zapatos sobre la mesa Tim Burton Hay que luchar por lo que se quiere

No volver nunca sobre mis pasos

Trabajo realizado por Tatiana Brescia Briones de 2º Bach A

MUJERES EMPRENDEDORAS En la semana del 2 al 6 de marzo han tenido lugar las “I Jornadas de Mujeres Emprendedoras de Alhaurín el Grande", a cargo de Isabel Mª Ramos Serrano (Diplomada en Empresariales) para los alumnos de 1º Bachillerato.

“La charla fue muy interesante. Isabel nos estuvo contando que cuando ella tenía 16 años le dijo a su padre que no quería estudiar porque sus amigas tampoco lo iban a hacer. Como es normal a esa edad quería comprarse una moto y su padre le dijo que si la quería que se pusiese a trabajar. Pues así fue, Isabel se tiró los dos meses de verano trabajando en una fábrica de costura y cuando llegó septiembre le dijo su padre que si quería trabajar o seguir estudiando . Ella le dijo que quería estudiar.

Continuó sus estudios y se metió en la carrera de empresariales. Cuando terminó fue contratada por una empresa y estuvo trabajando allí 15 años. Hasta hace un par de años. Su marido se quedó en paro y se plantearon crear su propia empresa y así fue. Se dedican a llevar todo el papeleo de contribuciones y cosas semejantes. Isabel está muy contenta porque le decían que los primeros años cuando empiezas con la empresa te mal y perdía dinero, pero a ella le ha ido muy bien desde el primer momento y está muy contenta de haber dado ese gran paso.”

Nos comenta una alumna de 1ºBachillerato: Macarena Bonilla Conejo

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CRIMINOLOGÍA El 14 de mayo tuvo lugar una charla para 2º de bachillerato de Introducción al Derecho, donde una antigua alumna del centro, Saray Rueda, habló sobre su carrera y nos explicó sus asignaturas.

Nos contó cómo fueron sus prácticas, pues había tratado con personas drogodependientes, ludópatas, con problemas familiares, delincuentes.

Debido a que esta carrera es muy reciente en España, no tiene mucha salida laboral para ejercer como criminólogo/a. No hay profesiones específicas, por lo que su única opción como salida laboral es opositar.

No obstante un criminólogo puede trabajar para la policía, en una empresa privada.

Realizado por: Tatiana Brescia Briones y Paula de la Rosa Martínez 2º BACH- A – ICO

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Irene Plaza de 2º Bch-A nos recomienda “Harry Potter” “Tanto los libros como las películas son fenomenales. Son 7 libros y 7 películas que tratan de la vida de Harry Potter en el colegio de Hogwarts, un mago que empieza su vida sobreviviendo cuando intenta matarlo Valdemort, el mago más malvado de la historia que estudió en ese mismo colegio y al que Harry y sus amigos intentan eliminar.”

María Martín de 3º ESO—A nos recomienda “Rebelión en las aulas” Película de la que podemos aprender que a pesar del color o la raza, todos somos iguales y no hay que juzgar por las apariencias.

Ángela García: “Este libro me ha parecido fantástico. Tiene mucha intriga y te engancha hasta el final. Los personajes me han parecido muy interesantes, con el que más me identifico es con Alicia por su carácter y su forma de actuar ante los hechos. “ El príncipe de la niebla.

Rosa María Pareja. Profesora de matemáticas y economía nos recomienda “Los crímenes del número primo”

Es una novela negra y policíaca que trata de la búsqueda de un asesino que está retando a la policía con un juego terrible que responde a alguna regla matemática.

Carmen García. “La Selección es una novela que por su emoción, confusión y expectación ha conseguido tenerme en ascuas hasta el final, una novela donde los sentimientos cobran importancia por encima de todas las cosas. “

Sergio Ruiz, profesor de Arte: “Os recomiendo el libro Los Miserables de Víctor Hugo, porque es un clásico que nos ayuda a entender cómo es el ser humano y cómo puede sobreponerse a las condiciones que le impone el mundo y su época histórico.”

Manuel Fajardo:“J.K. Rowling, autora de una de las mejores sagas de la historia de la literatura reciente, en esta última entrega completa esta historia que a tantos lectores jóvenes nos ha atrapado y nos ha hecho amar la lectura y los libros. Una saga que ya se ha convertido en un clásico de la literatura. “Harry Potter y

las reliquias de la muerte.

Si quieres salir en el próximo número de la revista para recomendarnos una película, un libro o escribirnos un poema, un cuento, expresar tus ideas y emociones… No dudes en contactar con nosotros. Puedes dirigirte a cualquier alumno de 2º BACHILLERATO- A de ICO o a la profesora de Lengua, Gema León.

¡ESPERAMOS CONTAR CON VOSOTROS!

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Entonces, como si una potente descarga me sacudiera el cuerpo, empecé a correr. El niño pronto fue un punto distante en la calle. Una vez llegado al portal, exhausto, me senté en un banco próximo. De reojo, vi una sombra acercarse con sigilo y parsimonia hacia donde yo estaba. Me estremecí, y, al girar la cabeza, me encontré de frente con aquellos ojos vetustos enclavados en una cara infantil. En ese instante, aquel rostro perdió su sentido, no eran más que rasgos yuxtapuestos adornando los ojos en los que me encontraba absorto. Mi concentración en ese momento, solo se hallaba superado por mi terror. Sin saber por qué, la escena se me antojaba tremendamente dantesca. Esas pupilas arcaicas, a su vez, me miraban fijamente, como esperando algo de mí, pero, ¿qué querían, exactamente? No entendía el propósito de aquella tortura. Temí moverme pero, ante la inexorable apariencia de aquel ser, decidí que no marcaría una diferencia relevante, y me icé cuan alto era, en un vano intento por sentir superioridad sobre aquel ser. Él, a su vez, dio un paso al frente, Escrito por sin dejar de mirarme ni soltar las cuartillas que todavía ostentaba en sus delicadas manos.

Cristóbal No había nadie en el radio de mi vista. Oteé a ambos lados con Angulo, desesperación y amargura. Maldita sea, era hora punta, estába3º ESO-C mos en una calle céntrica y hacía buen tiempo. Nada. Ni un mísero pájaro osaba gorgoritear. Ni siquiera yo era capaz de hacerlo. Las palabras, los gritos se acumulaban en mi laringe, incapaces de salir por la obstrucción del pánico en mi garganta.

Parecía como si aquellos ojos azabaches sostuvieran en el tiempo, haciendo caso omiso a la lógica. Las palabras, la nomenclatura, se antojaban banales ante el expresivo lenguaje de aquellos ojos. No sé cuánto tiempo duró aquel contacto visual, pero me pareció eterno, lo encontraba una extorsión perpetua con un objetivo desconocido para mí. Era como si todo el mundo se redujera a aquella mirada. Me descubrí todavía observándolos fijamente, aunque creía haber dejado de hacerlo hace bastante. No había ardid o artimaña posible. Sus manos se movieron lentamente, y con una vehemencia colosal, rajó una hoja, esbozando una pícara sonrisa en sus finos y pérfidos labios. Y todo devino en el blanco más puro.

Todos tenemos complejos y todos hemos tenido problemas con la autoestima, especialmente en la adolescencia. Es un período en el que estamos cambiando, tanto física como psíquicamente y es en esa etapa cuando nos preocupa fuertemente nuestro cuerpo, y ahí cuando aparecen nuestros problemas de autoestima, sobre todo en chicas debido a la presión tremenda tanto de la sociedad como los medios de comunicación con el fin de seguir la canon de belleza de la actualidad.

Primero hay que decir que ese canon no importa para nada y cada persona es como es. Pero como algunas veces es un poco difícil de entenderlo, aquí hay una serie de trucos para aumentar la autoestima y liberarse de los complejos: -Levántate la cabeza, déjate de mirar al suelo.

-Ten la capacidad de reír, incluso de ti mismo, pero no de forma malvada.

-Acepta tus puntos débiles y alégrate de tus puntos fuertes.

- Todos los días, siéntate frente a un espejo y di frases como "soy listo/a, soy guapa" etc. dependiendo de tus complejas.

Por Triller de 2º Bach-A, ICO

Es una fortaleza medieval en la actual Rumania, que goza de un gran atractivo turístico por su relación con la novela El Conde Drácula. Situado cerca de Braşov en Transilvania, monumento nacional y uno de los puntos clave del turismo rumano. Fue construido por caballeros de la Orden Teutónica alrededor del año 1212. Este castillo es famoso por la creencia de que había sido el hogar de Vlad Draculea en el siglo XV. La primera impresión que tuve al verlo fue que era extremadamente grande, era lujoso y tenía muchas habitaciones en las cuales sería fácil de perderte. Las vistas desde arriba daban a un precioso bosque.

Escrito por Teodora de 3º ESO-D

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ALGUNOS ALUMNOS Y PROFESORES DE NUESTRO INSTITUTO TIENEN EL PLACER DE DAR A CONOCER A SUS QUERIDÍSIMAS MASCOTAS.

Cuídanos y no nos abandonéis, porque nosotros no lo haríamos. GRACIAS.

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4ยบESO

2ยบ Bachillerato

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Durante varias sema- nas los alumnos de Educación Física de 2º de Bachillerato realizaron varias actividades relacionadas con la natación en el polideportivo municipal. Estas actividades tenían como fin acercar a los alumnos al mundo de la natación, a la vez que se divirtieran y lo pasasen bien.

Una vez finalizada las actividades de natación, practicaron el deporte del padel.

Estas actividades se han hecho para que el alumno vaya conociendo los diferentes deportes que hay además de los que se practican en el instituto (baloncesto, fútbol, voleibol…) y para que realicen de vez en cuando algunas actividades fuera del centro.

Por Isabel Aragón Rueda (2º Bah-A)

Este trimestre se realizó la tercera liga de voleibol en el instituto. Como ya sabéis, cada participante tuvo que aportar 0,50€ para la compra de materiales de dicha actividad. Los equipos fueron mixtos y estaban formados por 6 participantes (como máximo 7). Había dos categorías, amateur y pro, ¡aquí jugamos todos! Esperamos, como siempre, la participación por parte del alumnado en los próximos cursos y que se siga fomentando este deporte que es tan conocido en nuestro centro. ¡¡ANÍMATE, JUGAR EN EQUIPO ES DIVERTIDO!!

Realizado por Fátima Rueda y Sarah Manceras

Escuela de VOLEIBOL

Como cada año en la asignatura de Educación Física, dentro del bloque de expresión corporal, se realiza un baile. Este año el alumnado de 1° y 2° de Bachillerato han aprendido a bailar sevillanas. El baile se realizó en el recreo con gran participación por parte de los alumnos ya que era opcional. Les ha encantado aprender sevillanas y dicen que les será de gran utilidad para ¡¡¡¡ la feriaaaaa!!!!

POR FAVOR, POR UN CENTRO LIMPIO Y POR EL BIEN DE TODOS, MANTENED LIMPIO EL PATIO.

Participa de nuestros éxitos.

Realizado por Sara y Fátima, 2º Bach-B, ICO

La Escuela de voleibol retomará sus actividades el próximo 29 de junio .

Anímate e inscríbete en esta Escuela de Verano.

Más información en voleibolalhaurin.es

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Fue un día muy caluroso, pero mereció la pena por una buena causa. El miércoles 13 de mayo del 2015 se recordará como la primera carrera en la que los alumnos del IES Antonio Gala y los alumnos del IES Fuente Lucena se unieron para ayudar a Álvaro, recaudándose 1.650 euros.

Camino al IES Antonio Gala los alumnos se portaron estupendamente.

Algunos alumnos se creían que iban a correr en los San Fermines

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Gracias al profesorado por su colaboración

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...estaban cansados, pero felices.

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Los alumnos del IES Antonio Gala nos ofrecieron dos actuaciones , una de salto a la comba, y la otra de baile flamenco. Lo hicieron genial.

Sobre todo, agradecer la buena coordinación, organización y entusiasmo que pusieron los Profesores de Educación Física de los dos IES.

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Los alumnos de 1º ESO han querido enseñarnos sus obras de arte

El martes 2 de junio se celebró la Gala del Concurso de vídeos de Educación y TV. Se presentaron más de 70 vídeos de los que, al final, se seleccionaron 45.

Estos vídeos seleccionados se mostraron en la Sala de Usos Múltiples del IES Fuente Lucena en 4 sesiones repetidas para que pudiesen verlos el mayor número de alumnos y alumnas posible. La Gala fue conducida por las alumnas del Proyecto integrado de Educación y TV. Los premiados se repartieron en las siguientes categorías: --Medio Ambiente y Cuidado a los animales 1º Premio: Salvador García con "Basura rebelde" 2º Premio: María Ramos con "Adóptalos" - Drogas y Alcohol 1º Premio: Paula Gómez y María J Bravo con "El tabaco" - Ciencias y experimentos 3º Premio: Luna Gutiérrez y María Guerrero con "El calor y el agua" 2º Premio: Mónica Serón y Elizabeth González con "Observando nuestra boca" 1º Premio: Salvador García con "Nikola Tesla" - Valores 2º Premio: Marina Peña con "Querer es poder" 1º Premio Salvador García con "La violencia"

Os animamos a participar en Educación y TV el próximo curso

Nuestra enhorabuena a los premiados y, en especial , a todos los que han participado

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Victoria Guerrero y Laura Aragón nos comentan cómo les fue:

“Repetiríamos el viaje ahora mismo. Nos lo pasamos genial. Comimos helados, pizzas de cuatro quesos y los postres italianos están riquísimos. No sólo comimos, sino que vimos un montón de monumentos: El Coliseo, La Fontana de Trevi eran espectaculares y la historia que nos contaron de esos monumentos nos resultó graciosa. Al Papa por muy poquito no lo vemos, pues fuimos por la mañana y él estaba por la tarde. Con Eva, la profesora, hicimos un juego en el que los maestros y los alumnos cantaban y bailaban. Nos lo pasamos muy bien.”

“El miércoles 6 de mayo fuimos a Valencia. Vimos el Museo de la Ciencia, nos divertimos mucho en el parque Gulliver y paseamos a lo largo del río. El segundo día fuimos al espectáculo de delfines y al oceanográfico. El último día, estuvimos en la Ciudad de las Artes y las Ciencias donde aprendimos muchas cosas interesantes. El viaje fue maravillosos, nos hemos divertido mucho y hemos d es c o n ec t a d o un poco de la rutina .” Lorena Teodora Iove 1°Bach. B

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Un año más se celebró el XIV Maratón de lectura en el Día del libro en nuestra localidad . Algunos alumnos tuvieron la amabilidad de colaborar en este día haciendo la lectura de fragmentos de la obra El Quijote.

Además, se les entregó el premio a los máximos lectores de la biblioteca de nuestro municipio.

“El que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho. “ Miguel de Cervantes (1547-1616)

¡¡¡¡¡Enhorabuena y no dejéis de leer!!!!

FOMENTEMOS LA LECTURA

El mercadillo solidario es una iniciativa que parte del Departamento de Orientación en colaboración con los mediadores y mediadoras y cuyo objetivo es recaudar fondos para poder ayudar a las familias más necesitadas de este centro. Se requiere de la colaboración y solidaridad de todos y todas, pues aportamos objetos que ya no necesitamos y que a otras personas les pueden servir (collares, pulseras, anillos, pendientes, bolsos, ropa, libros, jarrones, cajas, zapatos…)

Todos podemos comprar y ayudar a quienes lo están pasando mal. Se pondrá el puesto durante el recreo de la Semana Cultural. También pueden acudir si lo desean, padres y madres a comprar. El curso pasado, gracias a la implicación de todos, fue un éxito y pudimos hacer felices a un pequeño grupo de familias. Contamos con vuestra solidaridad para que esta iniciativa pueda hacerse realidad. Cuesta muy poco ayudar. ¡IMPLÍCATE¡

Me he comprado tres juegos de lógica

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Me he comprado unos altavoces

Durante el mes de mayo se ha llevado a cabo una actividad relacionada con la ayuda a los subsaharianos. Se ha montado un mercadillo en la entrada del instituto con la intención de recaudar fondos para donarlo a una asociación llamada Dar Es Salaam, para ayudar a un barrio llamado Chanika, construyendo un hogar escuela. Esta es una asociación sin ánimo de lucro y con la que tú también puedes contribuir haciéndote socio/a por sólo 37 céntimos al día (11€ al mes). O bien, comprando algunos productos de este puerto que tenéis abajo en la entrada, ya ha recibido muchas ayudas por parte de alumnos y profesores, pero es por una buena causa. ¡ANIMATE! 14

Comentario de Marina, alumna de 1º Bach que acudió a la excursión de Bolonia.

“Fue una actividad muy divertida. Las tres horas de autobús fue lo peor, pero mereció la pena, porque cuando llegamos vimos que era un paisaje precioso en la playa, con las ruinas y las dunas de fondo. Estuvo muy divertido, y además aprendimos muchas cosas de los edificios y las ciudades romanas, aunque hacia bastante viento. Luego nos dejaron tiempo libre y subimos a las dunas, donde nos hicimos fotos muy chulas.

Fue un día agotador pero muy divertido.”

Daniel Villodres Ramírez de 2º ESO A : “Ha sido una experiencia genial, hemos visitado muchísimos lugares de Madrid, aunque mi favorito sin duda fue el parque Warner.”

Alejandro Gálvez Conejo: “Me encantó el Palacio Real, la puerta del Sol, el musical el Rey león...esta excursión me ha enseñado a convivir con mis compañeros y por supuesto a conocer nuevos lugares, repetiría sin duda.”

“Nos encontramos con muchos puestos donde nos explicaron algunos experimentos. Mi favorito fue uno en el que había dos imanes empapados en nitrógeno a menos de 220 C y debajo tenían otro imán que se quedaba en el aire. Fue todo muy interesante y aprendimos bastante. Volvería a ir." comentario realizado por José María Romero Valderrama.

EL 14 de abril el alumnado 3ºE y de Bachillerato de Humanidades visitaron las ruinas romanas de Baelo Claudia y, como sobraba tiempo pasaron un rato en la playa.

“Fue un día genial. Visitamos as ruinas romanas de Baelo Claudia y aprendimos mucho sobre cómo vivían nuestros antepasados. También vimos un teatro romano en el que actuaron en vivo unos chicos .La obra estuvo muy graciosa. ¡Nos lo pasamos muy bien!” nos comenta Alba Gámez Castillo-3ºE

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“Hicimos pintura rupetre, buscamos restos de moneda, nos enseñaron un montón de plantas...He aprendido más cosas sobre la Prehistoria. Ha sido buena excursión y me gustaría repetir.” Andrea García- 2ºE “Nos gustó mucho. Los paisajes eran increíbles, a pesar de que en el camino era difícil porque había muchas piedras.

Pasamos muy buen día de convivencia, nos reímos un montón y nos gustaría repetir. “ Nos comenta Carmen Sellés.

“Hicimos tiro con arco, nos enseñaron planta, pintamos paredes y hicimos una excavación arqueológica. He aprendido diferentes tipos de planta, tiro con arco y saber hacer una excavación. Me ha encantado y quiero repetir.”

Diego Gallego- 2ºC

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Gra-

cias a la buena organización y colaboración del profesorado y del alumnado pudimos disfrutar Los alumnos de 1º Bach.

A talent show at IES Fuente Lucena was a huge success! it was organized by the English department who put all their time and effort in to making the show happen and presented by Flores Garcia, Laura Martin, Marina Naranjo , Miriam Ruiz, Maria Guerrero Ramirez and Luna Gutierrez Guerrero .

The talent in Fuente Lucena’s Got Talent was extraordinary and took the known talent in our school to another level ! There was a variety of acts, from solo and duet singers to group acts in dancing and singing with amazing musicians . The amazingly talented contestants came from the years 1ºESO,2ºESO, 3ºESO and 1Bach.

Jose Antonio Rodriguez (1ºESO A) who sang GIVE UP and has an amazing Rock voice !

- Marta Miranda and Paula Maldonado (1ºESO B An incredible duet singing and playing on the piano performed SOMEONE LIKE YOU .

Ana Arana, Carolina Ibergoyen and Maria Aragon (1ºESO B) who sang IMPOSSIBLE. Alejandro Glez, Gracia Moreno, Eduardo Maza and Miriam Briales (1ºESO C and 1ºESO E) who performed an outstanding vocal, dance , and instrumental act of TITANIC (My heart will go on ) Angela Vargas and Marta Santana (1ºESO D ) performed WHEN I’M GONE. Lydia Harris and Diana Bujor (1ºESO C AND 1ESO E) performed a duet of GRENADE - Lucia Doblas (2ºESO B ) sang and played the piano beautifully with the song SAY SOMETHING. Juan Miguel Benitez,Javier Cobos, Jorge Fernandez ,Alejandro Galvez and Juan Manuel Gonzalez (2ºESO B) danced a very acrobatic dance.

- Max Cossons (2ºESO C) sang I WON’T GIVE UP El taller de arqueología fue amazingly more than once and it was brilliant every time ! bastante interesante Maria Garcia and Paula Bonilla (3ºESO C) performed a great duet singing and playing on the piano A THOUSAND YEARS. Tous Malling(3ºESO D) performed an amazing a cappella of DON’T WORRY BE HAPPY Maria Encarna Serrano and Rocio Villalobos (1ºESO E and 3ºESO E) performed ALL OF ME .

Abbi Tayla Hilton (1ºBach B ) performed MILos alumnos se dividieron en tres grupos. RROR MAN Max Cossons (2ºESO C) and Abbi Tayla Hilton Mientras un grupo aprendió putting", otro (1ºBach B) performed UP aprendió "swinging". Fue divertido.

It was an amazing day for all the contestants and we all had a great time together!

THANK YOU FUENTE LUCENA FOR THE OPORTUNITY TO SHOW OUR TALENT OFF!

By Abbi Tayla Hilton

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La alumna de nuestro centro, Camila Belén Coman (2ºESO-B), ha resultado finalista del Certamen Literario Mi libro preferido, convocado por la Fundación Lara y la Fundación Cajasol. El acto se realizó el día 17 de junio en la sede de la Fundación Cajasol, donde se contará con la presencia del escritor Carlos García Miranda. Desde nuestras páginas felicitamos a Camila.

Este es el comienzo de su relato , pues por falta de espacio no podemos a nuestro pesar reescribir toda la historia.

“K

atarina Bivald, autora de esta historia, ha intentado expresar que somos muchos los que sabemos que

los libros tienen un gran poder: los hay para soñar, para descubrir, para reflexionar, para aprender, para enamorarse…, pero siempre hay uno para cada persona, uno que consigue realmente levantar nuestro entusiasmo.

En este libro, la protagonista Sara Lindqvist, amante de los libros, decide viajar desde Suecia a Estados Unidos para visitar a su amiga, Amy Harris. Al llegar se encuentra con un gran problema, su amiga, a la que iba conocer por primera vez en persona, ya que se comunicaban a través de ella por cartas, había fallecido. A partir de entonces Sara tuvo que alojarse en un pequeño pueblo casi borrado del mapa, y vivir allí con los amigos de Amy que más tarde serían los suyos….”

AGRADECER LA COLABORACIÓN DE LOS ALUMNOS DE 2º BACH– B por diseñar la portada de la última revista del curso. Aprovechamos para desearles mucha suerte en vuestra nueva ETAPA. Diego de 2º Bach-B realizó la portada de esta edición.

También trabajaron en la portada David y Juan José de 2º Bach-B. Gracias por vuestra colabo-

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Se le ha hecho una breve encuesta a un alumno de cada curso sobre la alimentación. Como vemos, parte de los adolescentes no llevan una dieta adecuada. La mayoría no toman lo recomendado en fruta y verdura. Además comen poco por las mañanas, cuando se supone que tendríamos que tomar un desayuno fuerte pues así estaremos más concentrados y saludables a lo largo del día.

Realizado por IRENE PLAZA RODRÍGUEZ 2º BACH. A ALEJANDRO (1ºESO-F)

NATALIA (2ºESO-C)

LAURA (4ºESO-C)

ISABEL (1º BCH)

SALVADOR (1ºBCH)

Desayunas antes SÍ, un vaso de de venir al institu- cola cao to? ¿Qué desayunas?

SÍ, un vaso de cola cao

SÍ, un tazón de cereales

SÍ, un vaso de cola cao

Sí, un zumo

¿Qué sueles almorzar?

Filete de pollo, macarrones…

Macarrones, carne...

Pescado, pollo...

Si me gusta lo que hay, y si no, galletas

Macarrones, arroz…

¿Y en la cena?

Pizza, tortilla, sándwich…

...

Poco. Un yogur o Un poco de pan una pieza de con algo fruta

Pizza, beicon, jamón…

¿Te gusta la comida rápida?

Sí

Sí

Sí

Sí

La Olimpiada Thales es un concurso de Matemáticas que tradicionalmente se celebra en nuestro centro.

Sí

La práctica realizada a los alumnos de 1º de ESO consistió en hacerles probar los diferentes sabores (ácido, amargo, dulce y salado) para elaborar el mapa de la lengua. Fue una experiencia muy divertida y enriquecedora tanto para ellos como para nosotros. Al principio, estábamos nerviosos, porque nunca nos habíamos enfrentado a una actividad así, pero conforme iba pasando el tiempo nos fuimos sintiendo más cómodos, de forma similar le ocurrió a ellos.

Nos ha gustado esta experiencia y nos gustaría repetirlo con más cursos.

Por un momento se sintieron profesores

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