MINICITYLAB MAG - juin 2017

minicitylab

MAG

minicitylab - ateliers urbains I juin 2017 TERRITOIRES PIONNIERS Maison de l’architecture - Normandie

VILLE CRÉATIVE #1 Nadine Portier

explorations design

les quatrans caen

workshop installations fête bonus

1

territoires pionniers maison de l’architecture - normandie Territoires pionniers | Maison de l’architecture – Normandie, association loi 1901, a pour objet la diffusion de la culture architecturale et urbaine auprès de tous les publics. Depuis plusieurs années, elle mène en Normandie des actions créatives et collaboratives associant habitants, usagers et acteurs locaux afin d’initier des projets durables de territoire.

Elle co-organise le Mois de l’architecture contemporaine en Normandie avec Le Forum, maison de l’architecture de Normandie (Rouen), en mars chaque année, accueille des architectes en résidence avec son Laboratoire des territoires, action aujourd’hui reconnue sur le plan national, et mène le minicitylab, action pédagogique ambitieuse, auprès des scolaires de l’agglomération caennaise.

En août 2016, Territoires pionniers a installé son quartier général dans Les Quatrans à Caen. Elle souhaite initier dans ce quartier de centre-ville une dynamique collective en vue de lui redonner son identité créative et activer ses espaces, dont la place Jean Letellier.

22 place Jean Letellier 14000 Caen 02 31 24 06 81 contact@territoirespionniers.fr

en savoir plus

sur les activités de Territoires pionniers | Maison de l’architecture - Normandie territoirespionniers.fr La ville réinventée, projet mené par Territoires pionniers dans le cadre du minicitylab 2015-2016, est lauréat du prix international UIA Les Cubes d’Or Architecture & Enfants 2017 dans la catégorie Institutions.

la rédaction Ont contribué à la rédaction de ce journal les élèves des classes de CE2-CM1 de l’école de Bretteville-sur-Odon Léo, Enora, Kenza, Gabin, Lénaïs, Max, Nathan, Basil, Marie, Dimitri, Alexandre ,Cécilia, Cédric, Romane, Clémence, Joris, Ornéla, Augustin, Solal, Arthur, Flavie, Ilias, Sacha, Mahé et leur enseignante, Amandine Quesnel CM2 de l’école Bosnières (Caen) Charlotte, Eva, Eliott, Célestin, Lucas, Raphaël, Lily-Rose, Alexis, Mathilde, Marin, Lou-Anne, Marius, Madison, Romane, Enzo, Marine, Jules, Sasha, Anatole, Justine, Nino, Victor, Héléna, Antoine, Rami et leur enseignant, Philippe Girard CM2 de l’école Reine Mathilde (Caen) Samia, Salim, Dylan, Maryon, Chérifié, Mélina, Jarod, Ibtissame, Manel, Najla, Amirah, Favour, Shona, Kélya, Aicha, Océane, Exaucé, Léo, Louca, Taina, Aya, Tomy, Aishat, Domenik, Laurine, Wendy, Zidan et leur enseignante, Anne-Sophie Roux CM2 de l’école Les Vikings (Caen) ZaÏnou, Mathéo, Youcef, Noé, Mohammed, Madenn, Paul, Muriel, Younès, Noah, héléna, William, Kimberley, Cléome, Enzo, Théo, Martino, Enjy, Enzo, Jean, Tess, Taho, Chanel, Léonie, Savana et leur enseignant, Olivier Pierre CM2 de l’école Authie Sud (Caen) Anthony, Irina, Alice, Maël, Ines, Magdalena, Medhy, Célia, Ilias, Teddy, Audric, Nikola, Léa, Maïlly, Kalisse, Louanne, Anne-Lise, Christo-

pher, Pauline, Mathys, Louna, Noella, MeizhiAnn, Emilie, Lény et leur enseignant, Cyriaque Blainville CM1 de l’école Victor Hugo (Colombelles) Henoc, Ylan, Mohammed, Clement, Elissa, Chloée, Anaïs, Yanis, Noa, Noah, Roman, Tim, Tom, Malou, Lana, Cassandra, Dylan, Joanny, Bilguun et leur enseignante, Aurélie PoilblanCénédésé CM2 de l’école Pierre Gringoire (Hérouville Saint-Clair) Nur, Abdeljalil, Fatima, Lino, Mohammed Amine, Lily, Yael, Bekir, Lucas, selin, Anouk, Fatima Zahra, Ilona, Yasmine, Dyana, Manon, Clarisse, Louan, Omar, Caner, Nathan, Marvin, Thibaut, Redouane, Anaïs et leur enseignant, Gilles Eglem CM1-CM2 de l’école Poppa de Valois (Hérouville Saint-Clair) Melike, Amina, Manel, Maity, Farel, Melinda, Kaylia, Maya, Emylien, Sovan-Yarith, Misheel, Ramata, Anthony, Kamelia, Wissem, Nicolas, Marie, Nathan, Mathias, Sefana, Yanis, Laly, Eren et leurs enseignants, Pascal Vaudorne et Catherine Roughol les étudiants Alice Jiang, Pierre Vaudandaine et Robin Foisnet et Territoires pionniers | Maison de l’architecture - Normandie Nathalie Fournier, Florence Gillebert, Nathalie Lemarchand, Diana Petit-Sarkanj, et Elisabeth Taudière

2

Le minicitylab est mené par Territoires pionniers | Maison de l’architecture - Normandie dans le cadre du Contrat de Ville de l’agglomération caennaise avec le soutien du Commissariat général à l’égalité des territoires, de la direction des affaires culturelles de Normandie, de la Communauté urbaine Caen-la-mer Normandie, des villes de Caen et Hérouville Saint-Clair, et du Pavillon en collaboration avec la direction départementale de l’éducation nationale du Calvados.

en couverture : temps forts avec les classes quatrans créatifs - 23 juin 2017 Ce journal a été édité à 1000 exemplaires en juin 2017.

Il est diffusé gratuitement par Territoires pionniers | Maison de l’architecture - Normandie.

Conception graphique : Anaïs Blanc-Gonnet abg-graphisme.com et Elisabeth Taudière, Territoires pionniers | Maison de l’architecture - Normandie Crédits photographiques : Territoires pionniers | Maison de l’architecture - Normandie sauf crédits photographiques spécifiés Impression : Nii Imprimerie à Colombelles

ville créative #1

en savoir plus

sur le minicitylab et découvrir tout le projet minicitylab.tumblr.com

Durant l’été 2016, Territoires pionnniers a installé son quartier général dans le quartier des Quatrans, avec la volonté d’agir au quotidien sur son lieu de vie en impliquant les habitants, les usagers et acteurs locaux.

Afin d’associer les enfants à cette dynamique de réappropriation des espaces du centreville, la maison de l’architecture fait évoluer son action pédagogique avec ville créative #1.

Pour ce nouveau volet du minicitylab, il s’agit de faire découvrir aux élèves l’univers et la démarche d’un professionnel invité et de créer, avec lui, les conditions d’une participation active au processus de création et de fabrication. Installées dans le quartier des Quatrans, les productions réalisées viendront l’activer et le dynamiser.

Cette année, Territoires pionniers a ainsi invité Nadine Portier, designer-plasticienne, à travailler avec près de 200 élèves de 8 classes du CE2 au CM2 des écoles de la Communauté urbaine de Caen. Après avoir exploré le quartier des Quatrans, les enfants ont fait des propositions pour le rendre plus agréable à vivre. A partir de leurs observations et idées, Nadine Portier a imaginé des installations artistiques éphémères : guirlandes, papiers peints, panneaux décoratifs, marquages au sol, hôtels à insectes, bibliothèque libre...

Celles-ci ont été fabriquées par les enfants à l’occasion d’un workshop, puis finalisées et mises en place dans le quartier en juin.

De plus Territoires pionniers accueille depuis janvier 2017 Les Héros du Quotidien - Caen

3

et un groupe de tricoteurs pour Tricotons du lien !, un projet de « yarn bombing ». Leurs tricots sont destinés à habiller une dizaine d’arbres de la place Jean Letellier.

Vendredi 23 juin 2017, les enfants, leurs enseignants, Nadine Portier et Territoires pionniers pour ville créative #1, les Héros du Quotidien – Caen et les tricoteurs pour Tricotons du lien !, ainsi que le conseil de quartier, les habitants, usagers et acteurs locaux impliqués dans un projet d’animation de la place, se sont rassemblés pour Quatrans créatifs, journée festive et inauguration des installations artistiques éphémères dans le quartier.

rencontre novembre 2016

NADINE PORTIER DESIGNER-plasticienne

Architecte de formation, Nadine Portier est designer et plasticienne.

Installée dans la Manche, elle mène à la fois un travail de commande et une démarche de création plus personnelle, jouant sur l’ambiguïté de la matière, de la forme, de la fonction à la frontière du décor et de l’utile. « Chaque pièce parle, se raconte, me raconte. Elle questionne sur le sens, la fonction, l’usage, et invite l’utilisateur au contact, à l’appropriation. Je fais naître les histoires, à vous de les nourrir. » 4

« J’aime quand le design flirte avec l’art. Créer un objet pour dire, partager une idée, une émotion. Détourner un matériau, l’amener à l’intérieur, le faire entrer dans notre quotidien.

J’aime qu’un objet raconte une histoire pour peu qu’on y prête l’oreille. » Invitée par Territoires pionniers pour le projet ville créative #1, Nadine Portier a rencontré chaque classe en début d’année. Elle a présenté aux enfants son univers, sa démarche et quelques unes de ses réalisations.

fleur de béton © Nadine Portier

quelques uns de ses projets présentés par Nadine Portier

Miss Jekyll Bureau - 2005 Jouer sur la dualité. Pas de prouesse technique, pas d'artifice. Une table simple, facile à lire, presque évidente.

Deux étais, comme deux béquilles, symbole de l'éphémère dans l'acte de bâtir, pour soutenir un plateau de béton. Une pièce de design proche d'un morceau d'architecture, entre force et fragilité.

Fleur de béton Porte-photo - 2004 Un objet simple, sans fonction évidente, qui offre à l'utilisateur la liberté de lui inventer sa vie.

Seule, sur son bureau comme presse papier, porte-courrier ou accompagnée, multipliée comme une œuvre au sol, à l'image d'un tapis de fleurs.

La forme, minimale, questionne l'usage, stimule l'imaginaire et devient propice à l'écriture de multiples scénarios par un simple jeu d'échelles.

« comme un jardin en ville… » Vase - 2000 Un cube de béton comme un cube de terre, un parterre de fleurs, un vase urbain comme un jardin en ville...

Cet objet, multifonctionnel, intemporel, à l'esthétique minimale et épurée, peut induire différents usages, entre tabouret, table de chevet, ou vase.

A chacun d'en faire sa lecture, d'imaginer son appropriation et d'inventer son histoire.

Cheval de béton Siège – 2010 Pièce réalisée dans le cadre d'une résidence d'artiste en milieu scolaire à l'EREA Yvonne Guégan d'HérouvilleSaint-Clair Jouer sur la dualité des matières, entre minérale et organique, intriguer par la forme, surprendre par les détails, faire rimer le design et l'humour.

Mi-siège mi-sculpture, un objet béton manifeste qui brouille les codes, entre art et design, et questionne la perméabilité des disciplines.

5

comme un jardin en ville © Nadine Portier

cheval de béton © Nadine Portier

bureau miss Jekyll © Nadine Portier

Et si la fleur grossissait pour devenir, tour à tour, une géante sculpture/mobilier urbain, une scène, un kiosque/ abri, une architecture...

découverte novembre-décembre 2016

LE QUARTIER DES QUATRANS

Le 19 juillet 1944, lorsque la ville de Caen est libérée, l’église Saint-Jean domine un vaste champ de ruines.

La partie centrale de la ville est fortement détruite. Très vite les gravas sont déblayés et le chantier de reconstruction commence. Il est mené par Yves Guillou, maire de Caen, et Marc Brillaud de Laujardière, architecte en chef. Ensemble ils décident d’adapter la ville à la vie moderne.

Une première phase de reconstruction est lancée dans le quartier Saint-Jean suivant un urbanisme assez classique où les voies sont élargies, les immeubles aux formes traditionnelles organisés en ilôts et les monuments restaurés et mis en valeur.

La seconde vague de construction débute à Caen vers 1954. A cette époque, les architectes modernistes mettent en oeuvre des idées nouvelles dans leurs réalisations. C’est le cas de Le Corbusier avec sa Cité Radieuse construite à Marseille (1947 – 1952) ou encore d’Auguste Perret en charge de la reconstruction du Havre (1945 1964).

Cartes postales anciennes Caen juin-juillet 1944 - De la Place du Château vers les Quatrans Vues depuis le Château vers les Quatrans - années 60

6

Quelques uns de ces principes sont intégrés au projet du quartier des Quatrans. Les bâtiments sont construits sur des pilotis libérant le sol, permettant les circulations différenciées des piétons et des automobiles, et la création d’espaces verts. Des loggias et des séchoirs offrent des éléments de confort aux habitants et agrémentent les façades.

Les immeubles, organisés en totale rupture avec le reste du centre-ville, sont orientés afin de permettre aux logements de bénéficier d’un maximun de lumière naturelle. Parmi les rares maisons sauvegardées, la Maison des Quatrans, qui donne son nom au quartier et fait face au château, est restaurée mais reste très isolée.

La reconstrution du quartier est achevée en 1958.

Avec Territoires pionniers, les enfants ont découvert le quartier des Quatrans, ses grands principes architecturaux et urbains, et étudié le plan du quartier, l’occasion de se familiariser avec la géographie des lieux avant de venir les explorer lors d’une prochaine visite sur site.

7

expositions du 21 septembre au 6 novembre 2016

RÉENCHANTER LE MONDE Pour lancer le projet ville créative #1, plusieurs classes sont allées visiter l’exposition Réenchanter le monde présentée au Pavillon, comme une introduction à la démarche créative qui sera menée toute l’année avec Territoires pionniers.

Cette exposition de la Cité de l’architecture et du patrimoine interroge la mission de l’architecte à l’ère des grandes transitions : démographique, urbaine, écologique, énergétique, industrielle... Elle a été conçue avec les 40 lauréats du Global Award for Sustainable Architecture (20072014).

Venus du monde entier, ces architectes, attentifs à la nature et soucieux du contexte dans lequel ils interviennent, construisent des bâtiments qui ouvrent un nouvel horizon humaniste à l’architecture.

Plus de 200 projets inédits exposent comment réenchanter la condition humaine, en affrontant transitions et ruptures sur leur propre terrain.

Il s’agit moins de montrer des bâtiments que de raconter leur histoire singulière : une appropriation active par les hommes, des programmes qu’on invente, des modèles usés qu’on casse, une matière qu’on transforme, des savoirs qui s’échangent à travers le monde, des chantiers qui sont des laboratoires ou des leviers d’émancipation.

A travers l’étude d’une sélection de 6 projets, les enfants ont découvert les démarches et partis pris de leurs architectes, ainsi que les possibles contributions des citoyens à fabrication de leurs espaces de vie.

Une invitation à réenchanter Caen.

en savoir plus

sur Le Pavillon et sa programmation lepavillon-Caen.com 8

du 17 septembre 2016 au 19 février 2017

territoires rêvés Afin d’enrichir leur lecture sensible de la ville, et plus généralement des paysages, plusieurs classes ont visité l’exposition territoires rêvés présentée au Musée des Beaux-Arts de Caen.

© Musée des Beaux-Arts de Caen

© Philippe Durand

Ce parcours thématique imaginé autour des collections contemporaines du musée et du Fonds Régional d’Art Contemporain Normandie Caen regroupe un ensemble de trente-cinq œuvres portant une attention particulière au paysage, naturel et urbain.

9

Ici les artistes s’attachent moins à montrer le visible qu’à l’interroger.

Le paysage marque le lieu de l’imaginaire, de la mémoire ou de l’expérience du temps. Il n’apparaît dès lors pas comme un genre en soi, mais comme l’espace idéal autorisant des passages incessants entre un rendu figuratif précis et un traitement plus abstrait. Photographies, sculptures, tableaux et dessins délivrent çà et là des signes reconnaissables

en savoir plus

sur le Musée des Beaux-Arts de Caen et sa programmation mba.caen.fr

balades urbaines décembre 2016

Les 8 classes participant au projet ville créative #1 sont venues une à une explorer Les Quatrans avec Territoires pionniers.

Les élèves ont fait le tour du quartier et noté leurs observations, leurs impressions en 5 points d’arrêt.

Pour chacun des trois derniers points d’arrêt, les enfants ont relevé des détails sous forme de croquis commentés : détails d’architecture, éléments de street-art, mobilier urbain, forme d’un arbre ou d’une haie…

De façon générale, les enfants ont qualifié le quartier de triste, fermé, vieillot, pas assez entretenu, trop minéral, peu adapté aux piétons mais y ont trouvé de réelles qualités également avec la présence des arbres sur la place et d’un square en centre-ville, la vue sur le château, l’exposition ensoleillée, la proximité du tramway et des commerces.

point 1

STATION QUATRANS RUE DE GEÔLE

point 2

Entrée du quartier par la rue Gémaree 10

point 3

Entrée du quartier par la rue Saint-Pierre

Toutes ces notes et observations ont été transmises à Nadine Portier et ont servi à nourrir sa démarche créative.

Les relevés des enfants pourront contribuer également aux réflexions en cours au sein du conseil de quartier et du groupe de travail pour l’animation et l’aménagement de la Place Jean Letellier dont Territoires pionniers fait partie.

point 4

point 5

SQUARE DES QUATRANS

PLACE JEAN LETELLIER

11

ateliers En début d’année 2017, les élèves ont fait la synthèse des observations et impressions relevées lors de leur visite du quartier des Quatrans.

Avec les architectes de Territoires pionniers, ils ont ensuite rassemblé leurs idées et leurs pistes de projet en vue d’apporter de la vie dans le quartier, de donner envie d’y entrer et d’y rester.

L’ensemble des propositions sous forme de dessins, commentaires, schémas…, ont été transmis à Nadine Portier par Territoires pionniers pour nourrir sa démarche de création.

panneau signalant le square

paillettes et serpentins, un air de fête dans le quartier, miroirs dans les arbres pour amener de la lumière

12

banc colorĂŠ

bibliothèque libre

Nadine Portier et Florence Gillebert explorent les travaux des enfants.

installations colorĂŠes dans le quartier, nichoirs dans les arbres

13

projets les projets mars-avril 2017

Après plusieurs semaines de travail, Nadine Portier est retournée dans les 8 classes participant au projet ville créative #1, accompagnée de Florence ou Elisabeth de Territoires pionniers.

Elle a présenté aux enfants et à leurs enseignants les 7 projets d’interventions artistiques éphémères qu’elle a imaginés pour le quartier des Quatrans à partir de leurs observations, des enjeux qu’ils ont identifiés et de leurs propositions dessinées et commentées.

Cette rencontre indispensable est l’occasion pour la designer-plasticienne de revenir sur sa démarche de création et de préparer les enfants au grand workshop durant lequel ils seront associés au processus de création et à la fabrication des installations.

Cette présentation fait suite à deux réunions de travail, l’une avec l’équipe de Territoires pionniers, l’autre avec des représentants du conseil de quartier, de la ville de Caen et du syndic des copropriétés concernées, destinées à faciliter la mise en place des les espaces publics et privés du quartier en juin.

14

Par leurs dessins commentés, les enfants ont exprimé leur souhait d'apporter de la vie et de donner un air de fête au quartier en vue de changer son image et inviter les passants à y entrer et y rester.

Nadine Portier a du d'une part se nourrir de ces objectifs et des propositions qui lui avait été transmises, d'autre part tenir compte des

contraintes liées à l'intervention dans les espaces publics ou privés du quartier, notamment en terme de sécurité, et enfin imaginer un processus de fabrication associant les enfants à la production des installations artistiques.

A partir de ces contraintes, la designer a proposé les 7 projets suivants.

LES GUIRLANDES

objectifs > marquer les entrées du quartier > accompagner le cheminement des passants le long des immeubles > mettre en évidence la présence des arbres Parmi les propositions des enfants, beaucoup visaient à donner un air de fête au quartier et à apporter de la lumière. En s’appuyant sur plusieurs dessins, Nadine Portier a imaginé des guirlandes de fanions, bandes rectangulaires avec une extrémité biseautée, réalisées dans un matériau blanc aux reflets iridescents.

LE marquage au sol objectifs > signaler, annoncer le quartier > donner envie d’entrer Nadine Portier a repris la forme bisautée des fanions qu’elle a retravaillée et répétée afin de créer un dessin évoquant une flèche. Ce signe au sol accompagne le cheminement des piétons vers le quartier. La juxtaposition des bandes crée également une sorte de marelle, comme une invitation au jeu.

15

les projets

les papiers peints objectifs > a nimer les murs et les poteaux des porches > pour les transformer en galeries Plusieurs pistes d’interventions proposées par les enfants faisaient des murs et poteaux du quartier des supports pouvant accueillir de la végétation ou de l’art urbain. Dans cet esprit, Nadine Portier a proposé de créer des papiers peints comme des œuvres d’art urbain.

LES ÉCRANS PLATS

objectifs > habiller les parois verticales > costumer les balcons Cette installation a été imaginée pour habiller les balcons du 1er étage donnant sur la place Jean Letellier, animer les façades et inviter ainsi les passants à poser leur regard sur les immeubles issus de la Reconstruction.

Les enfants sont intégrés au processus créatif et composeront eux-mêmes les motifs géométriques de ces éléments.

Cette installation offre également l’opportunité d’associer les habitants du quartier au projet.

LES châpitEaux objectifs > ornementer 8 colonnes du quartier > introduire de l’art dans la ville En début d’année, Nadine Portier avait présenté aux enfants plusieurs de ses pièces en béton, sa matière de prédilection.

Afin de redonner son identité artistique et créative au quartier des Quatrans, les châpiteaux sont des pièces géométriques en plâtre qui viendront orner les 8 colonnes du fond de la place Jean Letellier.

16

Maquettes de projets présentées par Nadine Portier à Territoires pionniers.

les HÔTELS À INSECTES objectifs > a pporter une note bucolique au quartier >m ettre en valeur le square des Quatrans Pour rendre le quartier plus vivant, les enfants ont proposé d’accueillir les animaux et les insectes.

Nadine Portier a repris cette idée en installant des hôtels à insectes dans le square des Quatrans. Elle décline la forme des guirlandes qu’elle passe en volume et remplit de matériaux naturels divers où de nombreux insectes pourront venir nicher.

la bibliothèque libre

objectifs > cultiver et se cultiver > des livres en libre accès Plusieurs enfants ont suggéré la mise en place d’une bibliothèque libre dans le quartier.

Nadine Portier a imaginé trois étagères reprenant une même forme à installer dans le quartier pour accueillir les livres. Initialement elles sont imaginées pour être installées sur les grilles fermées de certains commerces situées le long de la place Jean Letellier sur un trottoir assez passant.

17

workshop du 24 au 27 avril 2017

Pendant une semaine, les classes, soit près de 200 enfants, ont participé à la fabrication des installations artistiques lors d’un workshop mené au Pavillon par Nadine Portier, designer plasticienne, et l’équipe de Territoires pionniers. les guirlandes Dans cet atelier mené par Alice, les enfants ont réalisés en quasi autonomie de grandes guirlandes.

Après avoir découpé des fanions suivant un gabarit précis, les enfants les ont agrafés.

les écrans

les papiers peints

Cet atelier a été conçu en vue d’associer les enfants à la conception graphique ainsi qu’à la fabrication de l’installation.

Durant cet atelier mené par Élisabeth, les enfants ont été une nouvelle fois associés au processus de création.

A partir de formes rouges et blanches à organiser sur une grille, ils ont composé et proposé de nombreux motifs pour les papiers peints. Une sélection de ces motifs seront déclinés en papiers peints et habilleront les murs du quartier.

Au préalable, des formes ont été peintes en rouge. Ensuite guidés par Florence, les enfants, par petits groupes de deux ou trois, ont composé des bandes à partir des formes simples, blanches et rouges, mises à leur disposition. Celles-ci ont enfin été juxtaposées pour créer les panneaux qui habilleront les balcons.

18

les hôtels à insectes Avec Pierre, les enfants ont rempli de différents matériaux (paille, pommes de pain, tronçons de bois, etc…) un cadre en bois préfabriqué reprenant la forme déclinée dans le projet.

les bibliothèques libres Lors du workshop, les enfants ont peint les étagères en bois en blanc et en rouge avec Pierre. Ils apporteront leur contribution plus tard en les garnissant de leurs premiers livres. les chapiteaux Cet atelier mené par Nadine a permis à une dizaine d’enfants de chaque classe de doser et mélanger le plâtre, puis d’expérimenter la technique du moulage. Les 8 châpiteaux, un par classe, ont chacun une forme différente.

19

les installations Les installations ont été finalisées puis mises en place dans le quartier des Quatrans par Nadine Portier et Territoires Pionniers.

quatrans créatifs #1 are

le Geô de Rue

Rue Gém

Plan des installations artistiques éphémères Les Quatrans - Caen été 2017

Marquages au sol

Écrans Chapiteaux

Arbres habillés de tricot

r

lie

tel

Le

Exposition making of - ville créative #1 Territoires pionniers

eJ

ac

Pl

n ea

Hôtels à insectes Rue

Bibliothèques libres

Sain

t-Pie

rre

... et partout dans le quartier guirlandes et papiers peints

les guirlandes 20

Š Nans Tods

les ĂŠcrans plats

les marquages au sol 21

les installations

les bibliothèques libres

les papiers peints 22

les hĂ´tels Ă insectes

les chapiteaux

23

café tricot

Les Héros du Quotidien - Caen Les Héros du Quotidien - Caen, c’est une association portée par trois étudiantes de Sciences Po RennesCampus de Caen, qui développe l’engagement citoyen et la cohésion sociale au sein de différents lieux au moyen d’actions, en proposant des projets de réappropriation de l'espace urbain.

Le but de l'association est de sensibiliser tous les publics aux enjeux du développement durable, et montrer qu'il n'est pas difficile d'adopter des comportements et faire des choix durables. En effet, les petits gestes du quotidien seront les petits gestes de demain ! L'association a d'ailleurs été récompensée pour ses actions, en remportant le prix de la Ville de Caen lors des Trophées de l'Étudiant, en décembre 2016.

Agathe Barret, Margot Schmitt, Nicolas Escach, tuteur du projet, et Mathilde Berder

en savoir plus

sur Les héros du Quotidien www.facebook.com/LesHerosduQuotidienCaen

24

Tricotons du lien !

Cette année, Les Héros du Quotidien Caen étaient au cœur de la réappropriation urbaine avec un projet de yarn-bombing (ou plus simplement, de décoration de mobilier urbain avec du tricot). Tous les mardi soirs, depuis janvier, des cafés tricot ont été organisés au QG de Territoires Pionniers.

Des personnes de tous âges se sont ainsi retrouvés dans le but de réaliser un projet collectif: redonner des couleurs à la place Jean Letellier.

Tricoteurs et tricoteuses ont œuvrés pour tricoter des bandes qui ont été assemblées pour former de grandes écharpes servant à recouvrir les arbres de la place, dans le but de redynamiser celle-ci.

25

Ce beau projet avait pour but premier de tricoter du lien, de partager des moments de convivialité, de discuter et d'échanger autour d'un café, et entourés de pelotes de laine, et surtout, de se transformer en vrais héros du quotidien !

fête vendredi 23 juin 2017

QUATRANS CRÉATIFS le temps fort avec les classes

© Malou Affagard-Guerin

Territoires pionniers a invité les élèves des 8 classes participant au projet ainsi que leurs enseignants à venir découvrir les installations en place dans le quartier.

26

Pendant une matinée, les enfants ont pris le temps de faire le tour du quartier. Ils ont également recouvert le sol de dessins à la craie, investissant ainsi de façon créative la place Jean Letellier libérée des voitures pendant toute la journée. Enfin l’équipe de Territoires pionniers avait préparé un jeu de piste pour explorer trois autres places de Caen, place Bouchard, place Saint-Sauveur et place de la République, et en découvrir les usages.

27 © Malou Affagard-Guerin

fête

l’inauguration

© Nans Tods

Territoires pionniers | Maison de l’architecture – Normandie, Nadine Portier et les 8 classes du projet Ville créative #1, les Héros du Quotidien et les participants des ateliers Tricotons du lien !, le conseil de quartier, les habitants et les commerçants du quartier des Quatrans, ont organisé le vendredi 23 juin 2017 de 17h à 21h un rendez-vous convivial afin de fêter la mise en place des installations artistiques éphémères dans l’espace urbain.

28

© Nans Tods © Nans Tods

Les enfants présents ont poursuivi les dessins à la craie sur le sol libéré des voitures. Accompagnés en musique par la fanfare Demi-Écrémée, les personnes présentes ont dégusté des spécialités préparées par les commerçants du quartier et ont partagé un verre de l’Amitié.

29

bonus LE REPORTAGE DE FRANCE 3 NORMANDIE CAEN Une équipe de journalistes de France 3 Normandie Caen menée par Stéphanie Lemaire a suivi la participation de la classe de CM2 de l’école Reine Mathilde au projet ville créative #1 pendant toute l’année. A plusieurs reprises, l’équipe est venue tourner à l’école, dans le quartier et au Pavillon. Au fil des mois, des liens se sont tissés avec la classe.

Le reportage a été diffusé en 5 épisodes durant la semaine du 26 au 30 juin 2017 dans le JT.

la grande lessive « Ma vie vue d’ici »

La Grande Lessive® est une installation artistique éphémère faite par tous tout autour de la Terre, deux fois par an, au moyen de réalisations plastiques de format A4 (dessins, peintures, images numériques, collages, poésies visuelles, etc.) conçues à partir d’une invitation commune (par exemple pour le 23 mars 2017 « Ma vie vue d’ici »), avant d’être suspendues à des fils tendus à travers places et rues à l’aide de pinces à linge.

projet présenté par les élèves de CM2 de l’école Reine Mathilde à Caen Notre classe de CM2, s’est servie de ce qu’on avait appris lors du projet ville créative #1. Chaque enfant a dû observer l’architecture de son quartier, de sa rue. Il devait ensuite, sur la partie supérieure de la feuille, représenter le plus fidèlement possible son habitation et la resituer dans sa rue. Une fois dessinée, avec la technique du calque, chaque élève devait utiliser la symétrie. Enfin, les élèves devaient choisir des couleurs chaudes pour la partie supérieure et des couleurs froides pour représenter le reflet.

Un travail de production poétique a été réalisé, pour utiliser l’expression : « Ma vie vue d’ici » avec la consigne suivante : écrire 4 vers, intégrant ma vie vue d’ici, en utilisant des rimes et des expressions imagées.

30

making-of

31

M

erci de nous avoir invité pour votre projet extraordinaire. J’ai aimé explorer le quartier, faire les ateliers, jouer avec la peinture, créer des objets pour améliorer le cœur du quartier.

U

ne expérience innovante et originale qui a permis aux enfants d’appréhender l’architecture et le design de manière concrète et ludique. Les enfants (et l’enseignant !) auront désormais un autre regard sur les quartiers de la ville !

Le projet a été parfaitement encadré par l’équipe de Territoires Pionniers et Nadine, designeuse. Merci à toutes !

Olivier Pierre enseignant de CM2, école Les Vikings à Caen

Nikola élève de CM2

Q

uelle joie de voir l'imagination débordante des enfants s'exprimer et de partager leur enthousiasme lors de l'atelier de fabrication. Merci à tous !

Florence Gillebert architecte, Territoires pionniers

L

e conseil de quartier du centre-ville a choisi comme l'une de ses priorités l'animation de la place Letellier, plus souvent nommée place des Quatrans. L'arrivée de l'association Territoires Pionniers sur la place a donné l'impulsion à ce projet.

Bravo pour ce travail partenarial qui a été profondément créateur de lien social !

Sophie Simonnet

U

n grand merci à tous les enfants pour leurs idées, leur enthousiasme et leur implication dans le projet et un grand merci aussi à tous les partenaires qui ont permis à cette première édition ville créative de voir le jour !

maire-adjointe, Ville de Caen

C’est en développant des projets comme celui-là, qui offrent la possibilité aux enfants de devenir acteurs de leur territoire, qu’on prépare de futurs citoyens responsables et engagés. Encore bravo !

Nadine Portier designer-plasticienne

O

n a créé presque tout. Ce serait trop bien qu’on recommence.

Célia

M

erci à tous les enfants qui ont su porter un regard pertinent sur le quartier, tout en accord avec celui des habitants, pour apporter ensemble un temps d’animations et de créations.

Marie-Christine Rousset

élève de CM2

conseillère de quartier Centre ancien, Saint Jean, le Port à Caen

32