Um Plano de acção a 4 anos [2009-2013] O ano lectivo 2009/2010 ficará marcado na história das Bibliotecas escolares como o ano em que foi valorizado o trabalho do professor-bibliotecário, através da portaria nº 756/2009, garantindo uma disponibilidade horária nunca antes alcançada. Ficará também marcado pela generalização de aplicação do modelo de auto-avaliação das Bibliotecas, disciplinando práticas e obrigando à reflexão e a tomadas de decisão estratégicas. Na Escola Secundária Marquesa de Alorna, este ano será marcado pela presença da professora-bibliotecária no Conselho Pedagógico, fruto da aprovação do novo Regulamento Interno pelo Conselho Geral, o que permitirá a articulação mais efectiva com todos os conselheiros. Este ano será também dominado pelo arranque do MAABE, ou seja, pelo estudo exaustivo do Modelo e dos seus instrumentos, pela divulgação do Modelo em sede de Conselho Pedagógico e nas reuniões da equipa responsável – professores e funcionários -, pelo envolvimento da Direcção e de alguns parceiros da comunidade escolar na valorização do trabalho da BE, pela participação da professora-bibliotecária na equipa de auto-avaliação da escola e nas reuniões com a empresa contratada para implementar o processo de avaliação interna da escola, com o intuito de serem inseridos alguns indicadores avaliativos dos serviços prestados pela BE nos questionários apresentados pela empresa a alunos e a professores. Por outro lado, em ano de avaliação externa – a ocorrer em Fevereiro/Março - , a professora-bibliotecária procurará dar conta do caminho percorrido até esse momento, salientando a minúcia e especificidade do modelo. A frequência da acção de formação da RBE “ Modelo de Auto-avaliação das Bibliotecas Escolares” irá, certamente, permitir uma apropriação mais efectiva do Modelo e a sua aplicação faseada. A priori, mesmo antes da evidência dos números e do tratamento estatístico dos inquéritos, a PB pode diagnosticar os pontos fortes da BECRE neste ano lectivo: 1) Funcionários com excelente formação para as tarefas executadas na BE; 2) Um horário de funcionamento que cobre manhã, tarde e noite e hora de almoço; 3) Um espaço agradável, amplo e acolhedor; 4) Computadores compatíveis com as necessidades dos utilizadores e em nº adequado; Professora-Bibliotecária: Ana Isabel Freire Salema
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