PROGETTO COMENIUS URBAN KIDS TRIBES
La città ideale dei bambini Scuola Primaria Iqbal Masih
2011- 2012
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Introduzione Per due anni, dal settembre 2010, la nostra scuola ha lavorato ad un progetto di cooperazione europea Comenius dal titolo Urban Kids Tribes. I bambini di sette scuole di diverse grandi città europee hanno esplorato la loro città e quelle dei loro amici, hanno condiviso con gli altri cosa piace loro e cosa non piace della realtà urbana, hanno pensato cosa poteva essere cambiato e hanno poi discusso e progettato la loro “ città ideale”. Gli insegnanti hanno lavorato con loro, ascoltandoli e aiutandoli ad esprimersi, con un sentimento costante di stupore meravigliato per la quantità e qualità delle idee dei bambini. I nostri cuccioli urbani fin dal primo momento hanno pensato alla città come il loro ambiente di vita e si sono da subito occupati di aspetti fondamentali: l’inquinamento, l’energia, i trasporti, la società. Pensano ad una città come un insieme di persone, parlano di ricchezza e povertà, di spazi per stare insieme, di modi di imparare ed esprimersi. Pochi monumenti, nella città ideale, forse, ma esseri viventi e relazioni umane. Una “ polis” dicono i nostri colleghi di Atene. Un posto per stare insieme, a misura dei bambini.
Paola Arduini, insegnante coordinatrice del Progetto Urban Kids Tribes 1
La città ideale
• Una città divisa in tanti quartieri ed ogni quartiere con spazi verdi e scuole di ogni ordine e grado, così ognuno può andare a scuola nel suo quartiere senza spostarsi e creare traffico. • Tante case basse staccate tra di loro con il giardino. • Strade larghe, lunghe con marciapiedi spaziosi. • Case costruite con sistemi che prevengono: terremoti, alluvioni, trombe d’aria ecc. • Tanti spazi verdi attrezzati. • Solo macchine elettriche piccole per trovare parcheggio e non inquinare l’aria. • Raccolta differenziata efficiente in tutti i quartieri e costruzione di discariche fuori dalla città, non vicine ai quartieri abitati. • Più servizi: tanti autobus veloci per raggiungere velocemente i diversi posti della città. • Eliminazione di barriere architettoniche. • Sostituzione dei vecchi palazzi con costruzioni nuove ed efficienti. • Usare solo impianti fotovoltaici e non centrali nucleari per produrre energia elettrica. Quinta B
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La forma della nostra cittĂ
E’ sul mare, è grande, ha la forma di una persona 3
Ci sono case piccole e colorate, ma anche grattacieli molto alti. Gli edifici si illuminano di notte.
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Nevica in inverno. Le strade sono grandi e lunghe 5
Ci sono: parchi, campi da gioco, Luna Park, biblioteche con tantissimi libri, alberi, giungle, animali, leoni, uccelli, un circo senza animali 6
UniversitĂ dove gli inventori possono inventare tutte le macchine che ci servono, come il motore che va ad acqua ( vedi sotto) Una prigione piccola per i fannulloni 7
I lavori nella nostra cittĂ Insegnanti perchĂŠ ci sono tante scuole. Le scuole sono gratuite per i poveri , molto buone con ottimi insegnanti. Per i ricchi una scuola dove non devono studiare e non fanno niente, solo chiacchierare di vestiti e trucchi.
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Un “ bruschettaro” perché a Roma non esiste I dottori non servono perché nessuno si ammala
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Energia
Niente petrolio, niente inquinamento. Ci sono cavalli e carrozze, biciclette, carri a vela
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Le auto hanno un motore ad acqua che produce vapore acqueo.
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Ponti per passare da un posto all’altro. Questi ponti ti portano in tutto il mondo, in tutta la galassia.
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Io desidero che la mia città è una jungla, con le tigri, le giraffe, poi ci sono le zebre, l’elefante e le farfalle
Classe Seconda A Ferraironi 13
La nostra cittĂ Niente automobili, ma cavalli e biciclette Tanti alberi e fiori, laghetti nei parchi La carta viene riciclata, ci sono pannelli solari e pale eoliche
Classe Seconda C 14
LA CITTA’ CHE TUTTI I BAMBINI E LE BAMBINE SOGNANO
GIARDINI CON TANTI FIORI, TANTI ALBERI, PARCHI, LAGHI (COSI’ ABBIAMO PIU’ OSSIGENO) PALAZZI BELLI CON LETTI COMODI
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PISCINE CON TRAMPOLINO, CAMPI DI CALCIO, CAMPI DA TENNIS, CAMPI DI BASKET, CAMPI DI PALLA A VOLO, PISTE DI PATTINAGGIO SUL GHIACCIO NON CI SONO LADRI, CI STANNO TANTI AMICI
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SCUOLA BELLISSIMA DISCOTECA C’E’ DA MANGIARE PER TUTTI TANTO SPAZIO PER GIOCARE TANTI ANIMALI CI SONO POSTI PER DORMIRE SOTTO LE STELLE NON CI SONO POVERI CHIESE NEGOZI NON CI SONO BAMBINI SENZA I GENITORI
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NELLA CITTA’ CHE FA SOGNARE CI STA UNA FONTANA O UN POZZO CHE SE LANCI UNA MONETA SI AVVERA UN DESIDERIO
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TENDE, CAPANNE PER GLI ANIMALI CHE NON HANNO CASA
CAPANNE PER UOMINI POVERI CHE NON HANNO CASA; CON VESTITI E SCARPE PER CHI NON NE HA. 19
TORRE PARLANTE CHE TI DA’ CONSIGLI PER FARE BEN E CIO’ CHE VUOI FARE
UNA SPECIE DI CIRCO DOVE CHI VUOLE PUO’ FARE CAPRIOLE, SALTI, BALLI E TUTTO CIO’ CHE VUOLE
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CASA MAGICA CHE TI FA FARE SUBITO LA PACE
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CASA DEI BAMBINI, DOVE VIVONO I BAMBINI SENZA GENITORI E CI VANNO TUTTI GLI ALTRI BAMBINI A GIOCARE
Classe Prima C 22
La nostra città ideale
La nostra città la vorremmo con più scuole e bene attrezzate; meno auto; vorremmo far circolare le macchine che buttano fuori aria pulita, anzi bolle di sapone. Più verde sotto le case dove vengono costruite piscine e altalene. Nelle scuole, fontane e giardino; case più basse. 23
La mia cittĂ ideale la vorrei sul mare dove tutti gli esseri marini e gli esseri che vivono sulla terra vivono per sempre felici e allegri 24
Noi vorremmo una cittĂ piena di fontane, molto accessoriate: vorremmo anche un parco sotto casa per avere ossigeno, ma soprattutto scuole colorate fuori
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Nella nostra cittĂ ideale ci sono un sacco di fontane, e la cittĂ sta di fronte al mare ,non ci sono macchine ma ci sono tanti animali e tante piante. Invece delle macchine ci sono le biciclette.
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Nella nostra città ideale esistono macchine volanti che purificano l’aria, supermercati superaccessoriati e noi bambini possiamo camminare sui prati senza pericoli.
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Per noi la cittĂ ideale sarebbe con tante fontane, con case e scuole, senza macchine, con abbondanti ospedali, tanti parchi, tanti animali, spazi da dedicare allo sport, alberi e con case basse
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Nella mia cittĂ ideale ci sono macchine volanti, un parco giochi, i negozi, una fontana e una scuola
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E’ una città sul mare con macchine volanti per non inquinare e più parchi e più caramelle nei mercati e più videogiochi. 30
E’ una città circondata dal mare, tante fontane, piste ciclabili e senza auto sul terreno, tanti parchi per giocare sempre insieme, aria pulita grazie alle macchine volanti che si chiamano aspira smog. Macchine volanti per lasciare le strade libere. Case con tante finestre in alto che la luce del sole possa entrare e anche per respirare meglio aria pulita. Tanti prati e tanti alberi per produrre sempre ossigeno.
Quarta A Ferraironi 31
La cittĂ ideale dal punto di vista dei bambini
Io vorrei che non ci fossero piĂš le macchine 32
Vorrei che nella mia cittĂ ci fossero piĂš parchi giochi e delle case larghe 33
Vorrei che nella mia cittĂ ci fosse un castello 34
Vorrei che ci fossero un po’ piÚ di gatti e la città tutta piena di fiori 35
Io vorrei che nella mia cittĂ ci fossero piĂš scuole di ballo, di musica e cose simili 36
Io vorrei che ci fossero le macchine volanti 37
Vorrei che la cittĂ fosse piĂš pulita 38
Vorrei che nella cittĂ ci fossero tanti aerei 39
Vorrei che nella mia cittĂ ci fossero gli alberi piĂš colorati 40
Io vorrei uno zoo e un bioparco con un prato senza macchine e senza strada 41
Nella mia cittĂ vorrei che ci fosse piĂš lavoro per i genitori 42
Vorrei tutti i prati pi첫 puliti 43
Insomma una città con tante cose diverse, che rispecchi i desideri dei bambini, ma che soprattutto si specchi sull’acqua in un paesaggio simmetrico
Classe Seconda B Ferraironi 44
LA CITTA’ PER NOI
UN MONDO FATTO CON LE STRADE E TANTI PALAZZI. CI SONO TANTI ALBERI E LA TERRA , TANTI ANIMALI GRANDI ( CANI E GATTI ) E PICCOLISSIMI ( FORMICHE ). CI SONO GLI UCCELLINI E ANCHE CASE CON IL TETTO APPUNTITO DOVE VIVE UNA SOLA FAMIGLIA. CI SONO TANTI CIRCHI , TANTE MACCHINE TANTI NEGOZI E TANTISSIMI AUTOBUS.
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E’ COMPOSTA DA TANTI PEZZETTI DI TERRA APPICCICATI , LI’ L’UOMO HA COSTRUITO LA CITTA’ : UN POSTO DOVE NOI VIVIAMO. C’E’ IL PARCO GIOCHI DOVE I BAMBINI GIOCANO E C’E’ L’ERBA, CI SONO TANTISSIMI FIORI E LE FARFALLE COLORATE . NELLA CITTA’ CI SONO I PONTI, I LAGHI E I FIUMI . VORREI UNA CITTA’ INCANTATA CON UN CASTELLO E TANTA NATURA . VORREI CHE CI FOSSE SEMPRE IL SOLE, LE FARFALLE E PERSONE CHE SALTANO E GIOCANO
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CI VORREI UNA CASA PER LA MIA FAMIGLIA E UN LAGO PER ANDARCI DENTRO QUALCHE VOLTA
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CI DEVONO ESSERE TANTI PARCHI PER I BAMBINI ; I BAMBINI POVERI DEVONO AVERE DA MANGIARE , I VESTITI E I SOLDI PER COMPRARLI.
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UNA CITTA’ CHE PUO’ VOLARE: SPINGI UN PULSANTE E PARTE . DEVI DECIDERLO TU DOVE DEVE ANDARE. 49
DEVE AVERE TANTI UCCELLINI , UN SOLE CHE SORRIDE, DEI PARCHI PER GIOCARE E DEI BAMBINI CHE SANNO GIOCARE CON DIECI PALLE CONTEMPORANEAMENTE. 50
CI SONO LE COLLINE; NON PIOVE MAI; CI SONO TANTE PANCHINE ; LE CASE HANNO SOLO DUE PIANI ; NON CI SONO LE MACCHINE. 51
NELLA MIA CITTA’ CI SONO TANTISSIME NUVOLE.
GLI ALBERI , TANTISSIMI FIORI, TANTISSIME CASE E 52
CON CASE GRANDI E PICCOLE. TUTTI DEVONO ESSERE GENTILI E DARSI UNA MANO 53
UNA CITTA’ CON LE CASE UN PO’ ALTE E UN PO’ BASSE , LE BAMBINE , TANTI FIORI E UN SIGNORE CHE VENDE I PALLONCINI 54
IN QUESTA CITTA’ CHE DESIDERO CI SONO TANTE CASE, TANTI ALBERI E TANTA GENTE FELICE CON UN SOLE SPLENDENTE. CI SONO ANCHE TANTI GRATTACIELI , TANTISSIMI BAMBINI CHE CORRONO E UNO STAGNO CON LE ANATRE . I NOMI DELLE PERSONE DEVONO ESSERE DIVERSI. 55
CI SONO POCHE CASE, ALTE E BASSE; CI SONO GLI ANIMALI E LE PERSONE PORTANO I CANI A SPASSO, VANNO A LAVORARE, ALCUNI FANNO I DOTTORI, ALTRI VENDONO LE COSE DA MANGIARE. I BAMBINI VANNO A SCUOLA E STANNO A CASA. 56
UNA CITTA’ SENZA LADRI , DOVE MI PIACE ANDARE A CASA. C’E’ L’ACQUA NELLE FONTANE E NEI RUBINETTI . LE PERSONE DEVONO VIVERE BENE. 57
IN QUESTA CITTA’ CI SONO LE PIANTE , I CESPUGLI, LE MACCHINE, LE STRADE, IL MARE E LE PISCINE. LE PERSONE LE VORREI COME SIAMO NOI. LA MIA CASA DEVE ESSERE BELLA E AVERE IL GIARDINO, DIETRO CI DEVE ESSERE LA CASA DI PAPA’ 58
CON TANTE CASE, LE FARFALLE COLORATE E SEMPRE IL SOLE 59
IN QUESTA CITTA’ I BAMBINI POSSONO GIOCARE IN PACE, SENZA LE MACCHINE . C’E’ UN PALAZZO DOVE TUTTI POSSONO STARE IN PACE CON I GENITORI . CI SONO CASE PICCOLE E GRANDI E UN CUGINO PUO’ VENIRE A CASA MIA , PERO’ C’E’ L’ASCENSORE.
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UNA CITTA’ SENZA SMOG, MACCHINE ED ETERNIT. GLI AEREI CHE NON INQUINANO. VORREI CHE CI FOSSERO TANTI FIORI, TANTE COLTIVAZIONI , UCCELLINI PIANTE E MARCIAPIEDI. CI DEVONO ESSERE ABBASTANZA LAVORI E TANTE SCUOLE. VORREI SEMPRE IL SOLE E IL TEMPO NON FOSSE MAI BRUTTO.
CHE
CI
FOSSE
LA VORREI CHIAMARE “ CITTA’ DELL’AMORE “ PERCHE’ SONO TUTTI INNAMORATI E C’E’ L’ARCOBALENO.
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– LA MIA CITTA’ DEVE AVERE MOLTE STATUE . DEVE ESSERE MOLTO PULITA CON TANTI BIDONI PER BUTTARE LA SPAZZATURA. VORREI CHE NON PIOVESSE MAI. 62
E’ UNA CITTA’ MOLTO BELLA CON CASE MOLTO ALTE E CASE MOLTO BASSE. LE PERSONE DEVONO ESSERE MOLTO FELICI . CI SONO MOLTI UCCELLI. ( SONO EMOZIONATO QUANDO DICO QUESTE COSE )
NELLA MIA CITTA’ IL FUMO DELLE CASE NON INQUINA; LE FONTANE SPRUZZANO L’ACQUA FUORI DALLA LORO VASCA ; CI SONO TANTISSIMI UCCELLI; OGNI ALBERO FA CINQUE FRUTTI AL GIORNO . MI SONO SCORDATO LE FINESTRE, ANCHE SE IO NE VOGLIO, POCHE PERO’ PERCHE’ I MIEI PALAZZI SONO TUTTI ALTI .
Classe Prima B Balzani 63
Le nostre idee sulla città
Non ci piace la strada se il marciapiedi non c’è; se ci sono le buche e si cade e ci si fa male; le montagne no se no le macchine rimangono lì su; sono sporchi i marciapiedi e noi li vogliamo puliti..i marciapiedi è quella strada dove non ci possono andare le macchine.
Io una volta ho visto un motorino che andava sul marciapiede e ho visto un signore uscire senza casco che andava sulla strada di mio nonno…non si può se cade si fa male alla testa.
A noi una volta c’ha rincorso una moto sul marciapiede. Il nostro plastico di città
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Vogliamo un lago con le piante; un ruscello;una cascatina; le paperelle,i pesciolini nel lago, i rospi nella notte.
Ci piace un terrazzo, un balcone, sono belli ‌..le coccinelle
Vogliamo il treno,l’autobus, il semaforo,le macchine, se no fatichiamo a camminare.
Camminare ci piace al giardino, al parco, a Villa De Sanctis, mai in mezzo alla strada, se no ci acciaccano.
Non vogliamo le formiche rosse che pizzicano, le ortiche
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Vogliamo la biblioteca, i giochi, lo scivolo, l’altalena, la casetta finta, i castelli finti, i tavoli;… ..i cuccioli di conigli, cani, gatti, gli uccelli, le edicole per comprare i giocattoli, i puzzles, il giornale e le carte dei pokemon;la televisione per vedere i cartoni…..il telefono.
Vogliamo la scuola con gli altri bambini e le zie e i nonni; lo zaino per andare a scuola.
I lampioni servono a tornare a casa se no sbatti ai muri ,i lampioni e i fili della luce.
Le piscine,il cinema, il teatro
Vogliamo i giardini delle scuole con tanti alberi, l’orto. 66
No a:le macchine, l’inquinamento, le fabbriche col fumo, gli strilli,il temporale, gli scorpioni, i vermi , i serpenti , i pitoni, le vipere
Vogliamo il cannocchiale per guardare i pianeti, il telescopio.
Il lavoro delle mamme , il lavoro dei papà; vogliamo i negozi e i mercati,i negozi di scarpe , di regali, di vestiti se no come ti vesti,poi il portafogli e i soldi dentro.
Il vulcano non lo vogliamo, neanche le aquile no.Il vulcano non sta Roma sta a Napoli…non lo vogliamo a Roma …fa i botti…fa paura;…in Sicilia c’è il vulcano che fa le bolle nell’acqua
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Vogliamo una fattoria con le mucche, i conigli, i cani, le pecore.
Vogliamo i fuochi d’artificio. Ci piacciono le mostre dei dinosauri. Ci piace lo zoo e lo zoo marine. Vogliamo un po’ di mare,un po’ di sole
e la luna
e le stelle e le
nuvole in cielo, una spiaggia, la neve, le pozzanghere, i lampi per vedere i cartelli, per andare, la luce a casa, le frecce per andare a scuola.
Sezione G scuola dell’infanzia
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LA CITTA’ IDEALE Deve essere di tanti colori. Poche macchine che vanno piano o senza macchine. Se non ci sono le macchine tu puoi camminare…o correre! Non dobbiamo costruire i castelli sennò i cattivi prendono i bimbi li portano nei loro castelli e li mangiano. Ci vogliono i parchi gioco e la città piena di fiori.
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Una scuola, così si impara e un teatro così si vedono tanti spettacoli belli.
Una città fatta di cubetti di morbidoni. Con una gelateria con le ruote così quando diventa notte va dove c’è il sole, in un altro paese.
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Ci deve stare un negozio di animali che se i bambini vogliono un gatto lo vanno a comperare. Pure un negozio di tanti pupazzetti e bambole. Una città con tante fontanelle per bere e per giocare con l’acqua, con i palloncini pieni d’acqua. Vorremmo tanti musicisti che suonano per strada.
Il parco giochi con le panchine per i genitori
Scuola dell’infanzia sezione H
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LA NOSTRA CITTA’ IDEALE
Vorrei che le città fossero più pulite,le persone più gentili e che nessuno fosse povero
Vorrei una città senza armi, bella pulita e con tanto verde
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Vorrei una città con tanto verde, senza smog e con l’aria piÚ pulita 73
Vorrei una bella casa con un giardino pieno di fiori e con tante farfalle 74
La mia cittĂ ideale deve avere tanti alberi e due montagne 75
Io vorrei una cittĂ con pochi palazzi, ordinata e silenziosa 76
Vorrei una cittĂ con tanti alberi e tanti fiori
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Vorrei una cittĂ con meno traffico e senza smog
Io vorrei che le cittĂ fossero pulite e con piĂš parchi dove i bambini possono correre e giocare
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Vorrei una cittĂ senza inquinamento
Vorrei una cittĂ senza violenza
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La mia città ideale è senza smog, dove il cielo è limpido e l’aria è fresca e profumata come in campagna 80
Vorrei una cittĂ con poco traffico, pulita, piena di giochi e senza poveri
Io vorrei che tutti facessero la raccolta differenziata e che la città fosse pulita, almeno un po’ 81
Io vorrei un mondo pulito e senza povertĂ
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Ho disegnato una città con pochissimo traffico e con l’aria limpida 83
Questa è la mia città ideale, colorata e senza api 84
Io vorrei una città bella pulita dove le persone si trattino bene l’ uno con l’altro
Vorrei una città dove si rispetta la religione 85
Vorrei una città dove il cielo è limpido e sereno e l’aria pulita
Io vorrei una città senza armi e dove c’è sempre la pace
Seconda A Balzani 86
Per noi la città ideale è...
un posto dove non c'è inquinamento, spazzatura dappertutto, dove stai bene e puoi rimanere; un posto perfetto per te, senza difetto, dove stai bene. 87
un posto dove poter vivere bene, senza trovare spazzatura per terra 88
la città dove tu vorresti semplicemente vivere: per esempio dove c'è pace, dove non c'è spazzatura dappertutto; quella in cui siamo tutti amici, non c'è cattiveria e non c'è inquinamento.
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è la città dove vorresti vivere, senza inquinamento e dove ci sono solo energie positive; una città pulita e tecnologica, che produce "tecnologia pulita". 90
non accadono fatti brutti e quindi si vive tranquilli, senza asfalto, senza macchine e inquinamento 91
per me sarebbe il posto in cui ci sono tutte le cose che ti piacciono e vivresti bene, con tanto mare e tante piscine! 92
senza inquinamento, senza cose per terra e ci sono solo due case: la mia e quella di mio cugino!
una città che deve piacere sia a me che agli altri abitanti, che - anche se è un po' spaventosa - è senza inquinamento perché a me piace così! 93
una cittĂ che deve piacere non solo a colui che l'ha creata ma anche agli altri abitanti, senza pericolo di inquinamento e con impianti che funzionano con la luce solare 94
una cittĂ sicura, divertente, tecnologica e senza inquinamento
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Idee per una cittĂ ideale:
ci sono solo energie positive, ti senti sicuro e ti puoi divertire; c'è tanta "tecnologia pulita", come ad esempio impianti a energia solare; c'è il mare e ci sono piscine per nuotare e giocare, tutti quanti siamo amici e si vive in pace.
Classe Quinta C Ferraironi 96
Queste sono le nostre idee sulla CittĂ Ideale:
Molte, moltissime farfalle intorno a noi molti gabbiani molte macchine per andare in giro senza stancarsi tantissime coccinelle tantissimi bambini nelle strade e nei parchi tante lumache tantissimi bruchi (di quelli che poi diventano farfalle)
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Vorremmo anche vedere: tantissimi fiori, tutti i tipi di piante, tutti i tipi di frutta, molti tipi diversi di alberi, animali i tutte le specie Ci piacciono anche: negozi, un aeroporto, cani e gatti
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Pensiamo che sarebbe molto carino che ci fossero piccoli laghetti dove potremmo fare il bagno e pescare,molte anatre nei laghi. Case costruite sugli alberi
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Ma una delle cose più importanti che vorremmo nella città ideale è il modo di trasportare le merci, perché ci sia molto meno inquinamento dell’aria. Noi crediamo che debbano essere trasportate dai MULI.
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Classe Prima A Balzani 101
La mia città La mia città ideale è un isola ,ci sono molti spazi verdi,tanti fiori coltivati dalle persone della città. Le case sono piccole molto curate ,sono colorate. Le automobili non ci sono ,le persone vanno con il cavallo e la carrozza. In mezzo all’erba si coltivano i cespugli di ciliegie .L’acqua si prende dalle fontane. I film vengono proiettati sul muro con una cinepresa. Il mare è sempre calmo, infatti ci sono molti pescatori che appunto pescano i pesci ,poi li danno a tutta la città. Ci sono anche molti alberi con i frutti che servono a tutti. Le scuole sono molto grandi e piene di verde
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Nella mia città ideale ci sono molti spazi verdi e case in legno. Ci sono molti pappagalli. Ci sono poche scuole perché la maggior parte delle volte vengono le insegnanti a casa,le volte che andiamo a scuola,facciamo lezione all’aperto con tutti gli animali intorno. Si pratica lo sport all’ aperto per tenersi in forma. Si respira aria pulita. E si cammina a piedi o in bici.
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Nella mia città ideale immagino molto verde e tanti fiori di diverso tipo, dove si può giocare liberamente. Le persone possono scegliere se vivere in una casa sull’albero, in una palafitta o in una tenda ( le palafitte e le case sull’albero sono di legno e possono essere tutte colorate,le capanne sono di pelle ) al posto delle macchine, delle bici, dello skate vorrei far andare le persone a cavallo o a piedi. Gli animali vengono curati e per andare a cavallo non si usano le briglie così gli animali non soffrono e si trovano bene insieme agli uomini. 104
Nella mia città ideale ci sono tanti negozi come la pizzeria, il cinema, il negozio di bici, di macchine del futuro e di abiti. C’è un’ unica scuola con asilo nido, la materna, le elementari, le medie, le superiori e l’università. I bambini, i ragazzi e gli adulti invece di andare con la macchina e la moto vanno in bici così non si respira smog. I negozi sono molto colorati per rendere la città più allegra. 105
Questa è la mia città ideale. Come vedete nel disegno c’è un sacco di verde,un campo di grano e fiume con un ponte di legno. Questo un ambiente adatto per giocare,c’è solo un bar fornito di tutto. Gli adulti possono portare i ragazzi nella macchina volante oppure i ragazzi possono andare in bici,con i pattini e il monopattino.
Classe Quarta C Ferraironi 106
Indice p.1 Introduzione
p.2 Classe Quinta B Ferraironi
p. 45 Classe Prima B Balzani
p. 3 Classe seconda A Ferraironi
p. 64 Sezione G scuola dell’Infanzia
p.14 Classe Seconda C Ferraironi
p. 68 Sezione H scuola dell’Infanzia
p.15 Classe Prima C
p. 71 Classe Seconda A Balzani
p.16 Classe Quarta A Ferraironi
p. 86 Classe Quinta C
p. 32 Classe Seconda B Ferraironi
P. 96 Classe Prima B Balzani p.102 Classe Quarta C Ferraironi
Scuola Primaria Statale Iqbal Masih di Roma
Progetto Comenius LLP Urban Kids Tribes Maggio 2012 107