Page 1

‫إش فبعمم‪ . :‬سني عم مب ز غحب– ‪.‬انز د دغعتب لغي‬

‫تحرير‪-:‬‬ ‫ب‬ ‫طاااااامد بادغاااااا ب اااااام‬ ‫اعاااحبد غااا بغااا ب غااا دب‬ ‫عباااا زعم مبادغاااا ب اااا ب‬ ‫ز نااايبغ زااا بز نااايب ااا يب‬ ‫سحبدضمب سحبد بع ه‬


‫ا‬

‫اة‬

‫نبذة عن القسم ‪:‬‬

‫أ تاكئئي تخطئئرت واإلقئئم ت و ئ ت خ م ئ ت ك ئ تل ئئة تو اع ئئمرت‬ ‫ت واإلقم ت وع ن ‪.‬‬ ‫وً ثت لة تو ت‬

‫الرسالة ‪:‬‬

‫بناء كوادر مؤهلة تتميز بخذزذ المبزادراا قالقيزادة قالتطزورر‬ ‫لتحقيززززت اجتيااززززاا السززززوق المحلزززز قبمقززززاري م نيززززة‬ ‫عالميززةو قتقززبرم بززراما قعبحززات علميززة تسززاهم ز ت زورن‬ ‫بيئة عمرانيزة مسزتبامةو قدعزم المعتمزأل باثبحزات ال لميزة‬ ‫قاالستشزززززاراا الم نيزززززة ززززز الزززززارا ال مزززززرا قالبيئزززززةو‬ ‫قالوصول بالقسم ال مستوراا تنا سية عالمية‪.‬‬

‫زغدت مت‬

‫أنش ئ ئ ئئلتخط ئ ئ ئئرت واإلق ئ ئ ئئم ت و ئ ئ ئ ئ ت خ م ئ ئ ئ ئ ت ئ ئ ئ ئ ت‬ ‫ت و ا ئئ‬ ‫‪1396‬هئئ ئ‪ 1976/‬تك سئ ئئا لطتو ق ئ ئ ت وئ ئئي‬ ‫ت‬ ‫و ك ئئي الت و ةلل ئئطتً ئئةلاً ف ت ا مئ ئ ف توئ ئ ت واإلق ئئم ت وشئ ئ‬ ‫وع نمئئط ت ً مئئست وطم سئ س ت ك سئئا لطتو ئئيت وطئئك ن ت‬ ‫الخاصئئ ا ت وطئئ التوئ ئ ت و ئئة ت وط ئئعيااطتوئئ تأ ئ ئ‬ ‫فئئ لت وئئ ف ت وائئ تمئئاةًا ت و كئئط‪ .‬خئئةتأالت وايسئئلت‬ ‫و ئ ئ ت و اطئ ئ ل تاو ئئضتاائ ئ للتخ ئ ئ ا ت ا ئئطتلشئ ئ تً م ئئطت‬ ‫ألل ض ت سئك ت و ئيت و ئ ت ع و ئطت واعئةا س ت‬ ‫و ئئست وً مئئطت وا امئئط ت ي ائئطت وًم ئئط ت ًئئيوم ت وإلئئة ست‬ ‫و ا عمط ت خ ا ت وا مئطت و ئ اط‪ .‬ا ئة ت و طئرتل ن ف ئ ت‬ ‫واإلص ئئلت واإلق ئئم ت و ئ ئ ت خ م ئ ئ تا ئئارتومئ ئ ت ئ ئ حت‬ ‫ت‬ ‫وقال تما التلك ويلايست وع ي تو ت واإلقم ت و‬ ‫خ م ئئ تلعئئةت الناائئ نتل ئ ئ جت ئئ ت وً نئئ ت وئئ لتا ا ئئةت‬ ‫ئ ئئضت ئ ئئةلتأللئ ئئلتس ئ ئ ي ستً ئ ئئرتا نمئ ئئطتوصئ ئئي تال سئ ئئمط‬ ‫ل ض ئ وطتاوئئضتس ئ طت يئئةلتً ئئم اط‪ .‬ك ئ تاشئئا ست و طئئرت‬ ‫ضتل ن م توع وم تو جطام ت وةكايل ل‪.‬‬

‫الرؤية‪:‬‬

‫القيم‬ ‫ال بالة‬ ‫قالمساقاة‬

‫بيئة‬ ‫ت ليمية‬ ‫الة‬

‫عساليب‬ ‫ت ليم‬ ‫متطورة‬

‫جفظ‬ ‫المل ية‬ ‫قالحقوق‬


‫ا‬

‫اة‬

‫نبذة عن المرسم ‪:‬‬

‫‪ .‬واةفت ألس س ت ت ش ت واإلئ جتهئيتً كئم ت وقئال ت ئ ت وع ئستلشئكستوئ ا ت ئضت‬ ‫ت واص مرت و‬ ‫ا طرت ساياايت واإل جتاوضتخط ت‪ :‬واإلقم ت و‬ ‫تل ساإلة ت و ع وطت و ا ل ست وا تيص ي ت ما تخئال تسئ ي ًارتوئ ت واإلقئم ت و كئ ن ت واصئ مرت و ئ ت‪ .‬شئ ت‬ ‫ش تو اإلقم ت و ك ن تأ ت واص مرت و‬ ‫واإل جت ص رتوا كم ت وقال ت تًص مرت ً مست ا ة ات ً ممرتخقطت ك نمئطتأ ت إلقئ تل سئاإلة ت واقًمئمت و سئ تو قئ وت ألا ست و ا مئط و ا ة ئطت ت وائ ت‬ ‫ت ت خًطتً ئة ت شئ لالت واإلئ جت ً يئمرتليئالست‬ ‫ً ةلتخم اا تا وم ‪ .‬ك تاطعضت و ش تل م الت ش وم تاوضتً اةت وقال تل و ا ل ست واقًم مطتو ت واص مرت و‬ ‫ت وً ثت ئ تال سئ ست و وئطت ست وصئ طتل شئ لاعار ت سئاإلة ت‬ ‫مة نمطتو فست وغ ض‪ً .‬عا ةتنا ت واع رت ضت ًمعطت و ش ت تيمثتااع رت ال ت واص مرت و‬ ‫ت و إلا فئئطتو مئئ تلص ئئة ات واصئئ مرت و كئئ ل‪ .‬وئئ تسئئم وت شئئ ل تائئاع رت ئئال ت واإلقئئم ت و ئئ ت وً ئئثت ئئ تأو ئئست و لسئئ ست و اع ئئطتل شئئ لاعارت‬ ‫وًئئ‬ ‫ساإلة ت وت وا مست و إلا فطتك وا مست و ك ن تل سئاإلة تنيئرت و ع ي ئ ست و غ ومئطت ت ً مئست الن ئطت سئاإلة ت ألل ضئ ت ت ًقًمئمت وا مئس يصئ ت لعئ ت‬ ‫أس ومً تك ن ة ل وإلق ت تا ة ات الساًم ت ً م ت للق تلف ضت وً ث‪.‬‬

‫ععلاء هيئة التبرر‬

‫أ‪.‬د‪.‬وليد عبدالعال‬ ‫أ‪.‬د‪.‬جمال عبدالعال‬ ‫أ‪.‬د‪.‬عبدالقادر مراد‬ ‫د‪.‬حسني عزيز الرحمن‬ ‫د‪.‬منصور حلمي‬ ‫د‪.‬عمار ناجي‬ ‫د‪.‬ألواك تواريه‬ ‫د‪.‬هيثم الحبيشي‬ ‫م‪.‬جمال قدح‬ ‫م‪.‬عبدالله بنجر‬

‫المحررق‬

‫طارق بادغيش‬ ‫معن يغمور‬ ‫حسن ابو عيفه‬ ‫عبدالعزيز صيقل‬ ‫زيني الجفري‬

‫الطالب المشاركو‬

‫‪.1‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫‪.4‬‬ ‫‪.5‬‬ ‫‪.6‬‬ ‫‪.7‬‬ ‫‪.8‬‬ ‫‪.9‬‬ ‫‪.10‬‬ ‫‪.11‬‬ ‫‪.12‬‬ ‫‪.13‬‬ ‫‪.14‬‬ ‫‪.15‬‬ ‫‪.16‬‬ ‫‪.17‬‬ ‫‪.18‬‬ ‫‪.19‬‬ ‫‪.20‬‬

‫طارق بادغيش‬ ‫معن يغمور‬ ‫زياد القربي‬ ‫حسن ابو عيفه‬ ‫عبدالعزيز صيقل‬ ‫يزيد النفيعي‬ ‫خالد شمس‬ ‫عبدالله ملوش‬ ‫ماجد القحطاني‬ ‫زيني الجفري‬ ‫عمر عاشور‬ ‫ماجد فيروزي‬ ‫خالدالثبيتي‬ ‫خالد الصيدالني‬ ‫زياد قسمان‬ ‫بسام الزهراني‬ ‫راكان الشيخي‬ ‫عبدالله الشهراني‬ ‫نواف العيسى‬ ‫ثامر الصاعدي‬

‫رئي‬

‫اسم التخطيط‬

‫د‪.‬عماد قرنفلة‬

‫عميب كلية تصاميم البيئة‬

‫د‪.‬محمد عمير الجوفي‬

‫إشراف عام‬

‫د‪.‬حسني عزيز الرحمن‬ ‫د‪.‬منصور حلمي‬


‫خمز ب زز الني‬

‫‪01‬‬

‫ن فب زع سى‬

‫‪02‬‬

‫عب زعم مب‬

‫‪03‬‬

‫عغ بعمش د‬

‫‪04‬‬

‫م ب زن عي‬

‫‪05‬‬

‫تزغ مبن ةب ض ةبوغ مً ب‬ ‫زلتطاااا ب زغ ااااهبزلن اااا ب‬ ‫زعااااااااممبغاااااااايب زغ نااااااااةب‬ ‫زغن دة‬

‫زغ شاااااااااا تب زدضاااااااااا ةب‬ ‫ال مء ا نةب ز مض‬

‫ت ع ا با كامب ي امءبغايب‬ ‫ا نةب ة‬

‫تزااغ مبانط ااةبإع ا اةب‬ ‫غااااااااايبا ناااااااااةب زغلااااااااا ب‬ ‫عب زلهب القتزم ة‬

‫د ساااةبانة ااااةب ال ااا ءب‬ ‫غاااااايب زغ نااااااةب زغناااااا دةب‬ ‫الست بملبض فب ز غحب‬ ‫‪2030‬‬

‫خمز بشغس‬

‫سممب زمه ني‬

‫اعحب غ د‬

‫خمز ب زثب تي‬

‫ز م بقسغمن‬

‫إخت ااااامد دغضااااا ب زغ قااااا ب‬ ‫زجسااااااا دب زغشااااااامةبغااااااايب‬ ‫ا نةب ة‬

‫تط ب زغنط ةب زتمد خ اةب‬ ‫غ نةب زطمئف‬

‫سحبد بع ه‬

‫د كمنب زش خي‬

‫عب زلهب زشه ني‬

‫‪11‬‬

‫تزااااااغ مبا نااااااةبت ن ااااااةب‬ ‫غ نااااةب زغلاااا بعب زلااااهب‬ ‫إلقتزم ة‬

‫طمد ب م‬

‫‪16‬‬

‫إلدت اامءب غ شا تب ا ة‬ ‫زد مةبغيبا نةب ة‬

‫‪12‬‬

‫تزغ مبوتط ب زغنط ةب‬ ‫زغد طاااةب غدطاااةبقطااامدب‬ ‫زد ا حبغايبا ناةب ا ة‬ ‫زسل غمن ة‬

‫زم بز‬

‫‪17‬‬

‫ي‬

‫إعاااااااام ةبإعغاااااااامدب زغاااااااا نب‬ ‫زس د ةب‬ ‫( غصبكدمزةب د س ة)‬

‫‪13‬‬

‫تطاااااا بوتزااااااغ مب ااااااةب‬ ‫عغ ن ااااااااااااةب قتزاااااااااااام ةب‬ ‫اساااات اةبيدضب ز اااا ب‬ ‫غ نةب ز مض‬

‫ام‬

‫ب ز دطمني‬

‫‪18‬‬

‫د ساااااةب زتنمغسااااا ةب ااااا حب‬ ‫ااااا نب زغغللاااااةب زع اااااةب‬ ‫زسع ة‬

‫تط‬

‫ز نيب‬

‫ي‬

‫‪14‬‬

‫ام‬

‫بغ وزي‬

‫‪15‬‬

‫د ساااااةبوتطااااا بط ااااا ب‬ ‫زدجمزب زغ ت حب ج ة‬

‫تزااااااغ مب اااااايب زنمهااااااةب(‬ ‫انط ةب ز دشبسم م)‬

‫عب زلهبال ش‬

‫ثما ب ززمع ي‬

‫‪19‬‬

‫تخط ا بوتزااغ مبا نااةب‬ ‫د مض ةب غ نةب ة‬

‫‪20‬‬

‫زتج ااا ب زدضااا يبزشااامد‬ ‫قم ااااااا بوسااااااا ب زنااااااا ب‬ ‫كغداااااامودبتجمد ااااااةبزجاااااا ةب‬ ‫زتمد خ ة‬

‫زغدت مت‬

‫‪06‬‬

‫‪07‬‬

‫‪08‬‬

‫تخطااااااااااااااا بانط اااااااااااااااةب‬ ‫ز ساااات ةبغاااايباشاااا و ب‬ ‫ن م‬

‫‪09‬‬

‫ب د ةب يد ع ح‬

‫‪10‬‬

‫سااااااااااتخ مبا شاااااااااا تب‬ ‫زتنغ ااةب زغساات اةبغاايب‬ ‫عغل ااااةبتطاااا ب زغاااا نب–‬ ‫الةب زغل اة‬


‫‪01‬‬

‫تصزززززميم نزززززواة جلزززززررة ق قزززززا‬ ‫للتطزززورر الموازززل للنقززز ال زززام‬ ‫المبرنة المنورة‬

‫وا مط و يجاط و س وع و و ةا ط‬ ‫ش‬ ‫و يلل و ع ف أا ل سر ( )‪TOD‬اعا ة ض‬ ‫ساإلة س‬ ‫انش ن ا ع س اعةال ألنشقط‬ ‫قس‬ ‫ا ك وطم وما يجاط ن ي و ش ل‬ ‫قط خق ل و م وإل م ن‬ ‫و س ًا ك يي‬ ‫ض‬ ‫ال ا ا وك س‬ ‫يم ل سا ط ا‬ ‫اا‬ ‫صة سم ي‬ ‫وطم لل‪ .‬و ةا ط و يلل‬ ‫ض‬ ‫وا ك ضغ‬ ‫و‬ ‫وً وا و‬ ‫و‬ ‫سك ‪ .‬اسا ة‬ ‫و ي صالس و ق ط و ك اط‬ ‫و إلق وش س و ةا ط و يلل ض يجا س‬ ‫اط ﻟﻤﻤﺮ س ك ي ج ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ألنياط و‬ ‫ل وا كمة ض ل ﺑﻂ ﻣﻊ ﻟﻤﻤﺮ س ﻟﺸﻌﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻣﻦ ﺛﻢ ك ﻟﺪ ﻓﻊ ل ن ه ﻟﻨﻤﻂ‬ ‫واص مر هي ﻟﺮﻏﺒﺔ ﻓﻲ اﻗﺎﻣﺔ ل ﺑﻂ ﻣﺒﺎﺷﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺴﺠﺪ ﻟﻨﺒﻮ ﻟﺸﺮﻳﻒ ﻣﻊ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻟﻘﺪلل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺠﺎ ز ًإلفمف ﻻزاﺣﺎ ﻓﻲ ﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻟﻤﺮك ﻳﺔ‬ ‫قط خق ل و م‬ ‫لول نطًط وا مط يي‬ ‫و ا ال و ا ا خاص ا و ق ط و مقط لا ‪.‬‬

‫وإل ال‬

‫ضك س و ش‬


‫‪12‬‬ ‫▪ تحليل الموقع ‪micro -‬‬

‫المسار الشمسي ‪:‬‬

‫مفتاح الشكل‬ ‫المحطة‬ ‫متعدد اإلستخدامات‬ ‫سكني‬ ‫منطقة حضرية مفتوحة‬ ‫شارع داخلي‬ ‫شار ع ثانوي‬ ‫مشاة‬ ‫ممر مشاة في المنطقة السكنية‬ ‫ممر مشاة في منطقة متعددة اإلستخدامات‬

‫إتجاه الرياح السائدة‪:‬‬


‫‪13‬‬

‫مولدات الحركة ونقاط الجذب ‪:‬‬ ‫تعبر بوابة محطة الحرمين كمولد للحركة أما المواقع المقترحة‬ ‫في التصميم هي نقاط الجذب باللون األحمر وتتكون من مراكز‬ ‫تجارية ومكاتب وشقق فندقية‪.‬‬


14

KHALID ABDULHAMED ALSIDALANY

KHALID ABDULHAMED ALSIDALANY


‫‪02‬‬

‫المؤشززززززراا الحلززززززررة الجيززززززاء‬ ‫مبرنة الرراض‬

‫وق ا ئئطت و ومئئطتو مئ ست و صئئةت و ئ اطتل و كئئطت‬ ‫ً ئئا ت مئ ست ئئضت طئئايلت و ةا ئئط تلغئ ت و يئ ت‬ ‫ئئ ئ تي ئ ئئرت و ةا ئ ئئط تو ئئ ئ فالت ةا ئ ئئطت و ائئ ئ ضتًً ئ ئ ئغت‬ ‫ط ئ ياا ت‪ 1.798‬كئئر‪ 2‬ئئةاتسئئك نا ت‪ 6.5‬مئئي ت‬ ‫نط طت تاصست ط يطت يةت يم نهئ ت وئضت‪ 176‬كئر‪ 2‬ت‬ ‫تا كئئةته ئ ت و شئئ ت تًع ئئمرتلصئئةت و مئئ ست‬ ‫ئ ئئضت طئ ئئايلت و ةا ئ ئئطتلشئ ئئكستم ئ ئ ستا ئ ئئةت ئ ئ ت‬ ‫خاالو ًا تلم ت اليم ن ت تلطً ت ة ت جئياتخ ئةلت‬ ‫لم نئ ئ ستو مئ ئ ست و مئ ئ ست و ئ ئ اطتأليمئ ئ نت ةا ئئطت‬ ‫و ا ئ ضتأالت وئئضت ئئة ت ع وئئطت و شئئ كست و م مئئطت‬ ‫وا ئ تًع ئ ن ت ا ئ ت و ةا ئئط ت ا ئ ا ت و ئ ت ئئضتج ئيالت‬ ‫و لتوم تاإلئلتًيجمئ ت النفئ وت ً ئةارت وإلئة س ت‬ ‫أل ئ ئ ت وئ ئ تااق ئ ئ ت ياطئ ئ ت و مئ ئ ست و ئ ئ اطت‬ ‫ئئضت طئئايلت اليمئ نت وئئمست طئئايلت و ةا ئئط ئئلت‬ ‫ض للتً ةاثتخ ةلت وًم ن ست ضت طايلت أليم نت‬ ‫لشئئكستا ل تو خًئئطت واقئئيل ستسئئي نتل ا لمئئطتأ ت‬ ‫وطئئ ًمطت تًئئرتً ةائئةت و مئئ ست وف ئئطتو شئئ ت‬ ‫لعئئةتً ئئمحت م ئ ست و صئئةت و ئ ت ع وئئطت ئ ت‬ ‫هئئيت ال ئئرت ا ئ ت ئئضت طئئايلت اليم ئ نت ئ تًائئيو ت‬ ‫لم ن ًئ ت تًئئرتًقًمئئمتهئ ات و مئ ست و عئ ام ت ئئضت‬ ‫ك ئئستيئ ئ ت ئ ئ ت يمئ ئ نت ةا ئئطت و ائ ئ ض ت خ صئ ئ ت و ئئضت‬ ‫ًيضمحتكئست عمئ لتلشئكستك ئ ت كئ ن ت ئلت و ائ ت‬ ‫ئ ت‬ ‫ئيالت وئئضتاومئئستنائ تايضئئحتخم ئئطتكئئستيئ‬ ‫صئ ف‬ ‫يمئ نت ةا ئئطت و ائ ضت ت تاشئئإللت ضئئلتكئئستيئ ت ئئل‬ ‫ً ةاةتأ ويا ست واةخستوأليم نت و اةهيللت تخال ت‬ ‫ت و ًئئ ال ست وإل صئئطتل ةا ئئطت و ائ ئ ضت‬ ‫ًيجمئئ ت وًئئ‬ ‫ن يته ات اليم ن‪.‬‬

‫وإل ال‬

‫ضك س و ش‬


‫‪16‬‬ ‫و يخلت وع تو ةا طت و ا ض‪-:‬‬ ‫ًً ئئغت طئ ئ يطت ةا ئئطت و ائ ئ ضت‪ 1.798‬ك ئئر‪ 2‬ئئةاتس ئئك نا ت‪ 6.5‬م ئئي ت‬ ‫نطئ طت تا ئئست‪ % 76‬ئ تسئئك ت ق ئئطت و ا ئ ض ت تً ائئستي وم ئ ف ت و ًًئئطت‬ ‫(‪ )48‬لم ت ة ت وعئ ورت ئ تيمئثتي ئرت وطئك ت ت ئ ت و ايخئلتأ تاصئست‬ ‫ي رت وطك تاوضت(‪ )9.5‬مي تنط طتل ي ت ت‪2050‬‬

‫مساحة‬ ‫المدينة‬ ‫‪1798‬كم‪2‬‬ ‫مؤشرات الدراسة‪-:‬‬

‫معدل النمو‬ ‫‪%4‬‬

‫عدد السكان‬ ‫‪ 6500000‬نسمة‬ ‫المالئمة على‬ ‫مستوى‬ ‫األحيان‬

‫المعايير‬

‫عددها‬

‫المؤشرات التعريفية‬

‫‪10‬‬

‫‪8‬‬

‫مؤشرات الخدمات العامة‬

‫‪25‬‬

‫‪18‬‬

‫‪8‬‬

‫مؤشرات التنمية اإلجتماعية‬

‫‪3‬‬

‫‪1‬‬

‫‪0‬‬

‫مؤشرات التنمية اإلقتصادية‬

‫‪19‬‬

‫‪13‬‬

‫‪4‬‬

‫مؤشرات النقل المستدام‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪0‬‬

‫مؤشرات تنمية وتطوير البنية التحتية‬

‫‪15‬‬

‫‪9‬‬

‫‪0‬‬

‫مؤشرات اإلسكان‬

‫‪11‬‬

‫‪11‬‬

‫‪3‬‬

‫‪0-2941‬‬

‫مؤشرات البيئة المستدامة‬

‫‪9‬‬

‫‪6‬‬

‫‪4‬‬

‫‪2942-7847‬‬

‫مؤشرات اإلدارة المحلية‬

‫‪10‬‬

‫‪1‬‬

‫‪0‬‬

‫مؤشرات الترفية‬

‫‪4‬‬

‫‪0‬‬

‫‪0‬‬

‫توفر البيانات‬ ‫‪8‬‬

‫‪7848-14169‬‬ ‫‪14170-24850‬‬ ‫‪24851-53295‬‬


‫‪17‬‬ ‫معيار التعريفية "الديموغرافية"‬ ‫يالحظظا ان أكبظظر عظظدد مظظن االحيظظال يقظظع فظظي الفئظظة الرابعظظة و عظظددها ‪ 55‬حظظي‬ ‫ويالحا أيضا ان أقل عدد من االحيال يقع في الفئة الخامسة و عددها ‪12‬‬ ‫حي‬

‫معيار الخدمات العامة‬ ‫يالحظظا ان أكبظظر عظظدد مظظن االحيظظال يقظظع فظظي الفئظظة الرابعظظة و عظظددها ‪ 69‬حظظي‬ ‫ويالحا ان أقل عدد من االحيال يقع في الفئة األولى و عددها ‪ 2‬حي‬

‫المتوسط ‪%30‬‬

‫المتوسط ‪%56‬‬

‫الحد األعلى ‪%69‬‬

‫الحد األعلى ‪%94‬‬

‫الحد األدنى ‪%1‬‬

‫الحد األدنى ‪%12‬‬

‫‪9%‬‬

‫‪7%0%‬‬

‫‪10%‬‬

‫‪22%‬‬

‫‪12%‬‬

‫‪23%‬‬

‫‪47%‬‬

‫‪Miles‬‬ ‫‪14‬‬

‫‪10.5‬‬

‫‪7‬‬

‫‪0 1.753.5‬‬

‫‪0% - 10%‬‬ ‫‪11% - 24%‬‬ ‫‪25% - 38%‬‬ ‫‪39% - 50%‬‬ ‫‪50% - 69%‬‬

‫‪42%‬‬ ‫‪28%‬‬

‫‪80%‬‬ ‫‪70%‬‬ ‫‪60%‬‬ ‫‪50%‬‬ ‫‪40%‬‬ ‫‪30%‬‬ ‫‪20%‬‬ ‫‪10%‬‬

‫‪100%‬‬ ‫‪80%‬‬

‫‪60%‬‬ ‫‪40%‬‬ ‫‪20%‬‬ ‫‪0%‬‬

‫‪0%‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪31‬‬ ‫‪37‬‬ ‫‪43‬‬ ‫‪49‬‬ ‫‪55‬‬ ‫‪61‬‬ ‫‪67‬‬ ‫‪73‬‬ ‫‪79‬‬ ‫‪85‬‬ ‫‪91‬‬ ‫‪97‬‬ ‫‪103‬‬ ‫‪109‬‬ ‫‪115‬‬ ‫‪121‬‬ ‫‪127‬‬ ‫‪133‬‬ ‫‪139‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪31‬‬ ‫‪37‬‬ ‫‪43‬‬ ‫‪49‬‬ ‫‪55‬‬ ‫‪61‬‬ ‫‪67‬‬ ‫‪73‬‬ ‫‪79‬‬ ‫‪85‬‬ ‫‪91‬‬ ‫‪97‬‬ ‫‪103‬‬ ‫‪109‬‬ ‫‪115‬‬ ‫‪121‬‬ ‫‪127‬‬ ‫‪133‬‬ ‫‪139‬‬ ‫‪145‬‬


‫‪18‬‬ ‫معيار التنمية االقتصادية‬ ‫يالحظظا ان أكبظظر عظظدد مظظن االحيظظال يقظظع فظظي الفئظظة الثانيظظة و عظظددها ‪ 70‬حظظي‬ ‫ويالحا ان أقل عدد من االحيال يقع في الفئة الخامسة و عددها ‪ 9‬أحيال‬

‫معيار اإلسظظكظظان‬ ‫يالحظظا ان أكبظظر عظظدد مظظن االحيظظال يقظظع فظظي الفئظظة الثالثظظة و عظظددها ‪ 65‬حظظي‬ ‫ويالحا ان أقل عدد من االحيال يقع في الفئة األولى و عددها ‪ 9‬أحيال‬

‫المتوسط ‪%54‬‬

‫المتوسط ‪%62‬‬

‫الحد األعلى ‪%98‬‬

‫الحد األعلى ‪%100‬‬

‫الحد األدنى ‪%25‬‬

‫الحد األدنى ‪%50‬‬

‫‪20%‬‬

‫‪0%‬‬ ‫‪4%‬‬

‫‪1%‬‬ ‫‪1%‬‬ ‫‪24%‬‬

‫‪26%‬‬

‫‪13%‬‬

‫‪59%‬‬

‫‪52%‬‬

‫‪100%‬‬

‫‪100%‬‬

‫‪80%‬‬

‫‪80%‬‬

‫‪60%‬‬

‫‪60%‬‬

‫‪40%‬‬

‫‪40%‬‬

‫‪20%‬‬

‫‪20%‬‬

‫‪0%‬‬

‫‪0%‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪36‬‬ ‫‪43‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪57‬‬ ‫‪64‬‬ ‫‪71‬‬ ‫‪78‬‬ ‫‪85‬‬ ‫‪92‬‬ ‫‪99‬‬ ‫‪106‬‬ ‫‪113‬‬ ‫‪120‬‬ ‫‪127‬‬ ‫‪134‬‬ ‫‪141‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪36‬‬ ‫‪43‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪57‬‬ ‫‪64‬‬ ‫‪71‬‬ ‫‪78‬‬ ‫‪85‬‬ ‫‪92‬‬ ‫‪99‬‬ ‫‪106‬‬ ‫‪113‬‬ ‫‪120‬‬ ‫‪127‬‬ ‫‪134‬‬ ‫‪141‬‬

‫‪120%‬‬

‫‪120%‬‬


‫‪19‬‬ ‫الدليل النهائي‪:‬‬ ‫الفئات‬

‫تعريفي‬

‫خدمات‬

‫إقتصاد‬

‫إسكان‬

‫‪INDEX‬‬

‫الفئة‬ ‫األولى‬

‫‪% 40‬‬

‫‪% 70‬‬

‫‪% 60‬‬

‫‪% 75‬‬

‫‪% 89‬‬

‫الفئة‬ ‫الثانية‬

‫‪% 28‬‬

‫‪% 55‬‬

‫‪% 59‬‬

‫‪% 62‬‬

‫‪% 79‬‬

‫الفئة‬ ‫الثالثة‬

‫‪%4‬‬

‫‪% 25‬‬

‫‪% 38‬‬

‫‪% 40‬‬

‫‪% 40‬‬

‫‪1%‬‬ ‫‪10% 0%‬‬ ‫‪35%‬‬

‫‪54%‬‬

‫المتوسط ‪%50‬‬

‫الحد األعلى ‪%78‬‬

‫الحد األدنى ‪%2‬‬ ‫القيمة‬

‫‪100%‬‬ ‫‪90%‬‬ ‫‪80%‬‬ ‫‪70%‬‬ ‫‪60%‬‬ ‫‪50%‬‬ ‫‪40%‬‬ ‫‪30%‬‬ ‫الفئة الثالثة‬

‫الفئة الثانية‬

‫الفئة األولى‬

‫‪20%‬‬ ‫‪10%‬‬ ‫‪0%‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪36‬‬ ‫‪43‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪57‬‬ ‫‪64‬‬ ‫‪71‬‬ ‫‪78‬‬ ‫‪85‬‬ ‫‪92‬‬ ‫‪99‬‬ ‫‪106‬‬ ‫‪113‬‬ ‫‪120‬‬ ‫‪127‬‬ ‫‪134‬‬ ‫‪141‬‬ ‫‪148‬‬ ‫‪155‬‬

‫عدد االحيال‬


‫‪20‬‬ ‫أولويات التدخل‪:‬‬

‫•‬ ‫•‬

‫أهمية دعم المراصد الحضرية للمدن الكبرى بمؤشرات لألحيال‪ ،‬لرصد‬ ‫التغيرات الديموغرافية والخدمية والتنموية والبيئية‪ ،‬وتأسيس قاعدة‬ ‫بيانات مكانية لذلك‪.‬‬ ‫*إمكانية بنال برامج عمل لتحسين وتطوير األحيال المتردية‪ ،‬ومتابعة وقياس‬ ‫تغيراتها بنال على مؤشرات فاعلة‪.‬‬


‫‪03‬‬

‫ًطئئئعضتا ئ ئ للت ق ئئئطت كئئئطت و ك ئئئطتوافعمئئئستا لت‬ ‫ك ت أليمئ نت وايسئلتوئ تًئيوم تهئ ات و كئ توئ ت‬ ‫أيم ئ نت ةا ئئطتجئئةلتو ئئ توائئ ت ئئ تأه مئئطت ئئ ت و يمئئطت‬ ‫جا مئ ئ ئئط و ومئ ئ ئئطت وا ومامئ ئ ئئطت الخاص ئ ئ ئ ااطت‬ ‫وطئئك ت أليم ئ ن‪ .‬اائئةفته ئ ت وً ئئثتوةل سئئطت ويض ئلت‬ ‫و ئ ئ ه تو ك ئ ئ ت أليم ئ ئ نتل ةا ئ ئئطتجئ ئئةلت ئ ئ ت و يمئ ئئطت‬ ‫وع نمئ ئئطت جا مئ ئئط ل ض ئ ئ وطتوةل سئ ئئطت وايزائ ئئلت‬ ‫و ك ن توا ات و ك تتك ئ تاطئاع ضتألئ زت و شئ كست‬ ‫وائ تًعئ ن ت ائ ت كئ ت أليمئ نتل ةا ئئطتجئئةلت ا ئئلت‬ ‫و ئ ئئي ت وايصئ ئئم ستوا ئ ئ ات و ش ئ ئ كستا ا ئ ئ جته ئ ئ ت‬ ‫وً ثتت ي خئلتو كئ توئ ت و ئ مت أليمئ نت وغمئ ت‬ ‫إلة ئئطت ئئضتأسئ ست ئئةلت عئ ام تًئئرت وايصئئستوا ئ ت‬ ‫ئ ئ ت ائ ئئمت ال ئ ئئال ت ئ ئئضتأل ئ ئ زت أل ئ ئئطت وع و مئ ئئطت‬ ‫و ج ئئطت ئ تائئرتت سئئا ً يت و ع ئ ام ت والز ئئطتوا ئيوم ت‬ ‫ه ات و ك تو تأيم نت ةا طتجةل‪.‬‬

‫تف ي مراك اثجياء‬ ‫مبرنة ابة‬ ‫وإل ال‬

‫ضك س و ش‬


‫‪22‬‬

‫قبل‬ ‫عدد مراكز األحيال‬

‫‪22‬‬

‫عدد األحيال المخدومة بالمراكز‬

‫‪14‬‬

‫نسبة األحيال المخدومة بالمراكز‬

‫‪12.2%‬‬

‫متوسط مساحة المركز‬

‫‪0.8 Ha‬‬

‫متوسط نصيب الفرد‬

‫‪0.2 m2‬‬

‫عدد األحيال المفعلة إجتماعيا‬ ‫بتطبيق السياسات‬

‫‪0‬‬

‫بعد‬ ‫عدد مراكز األحيال‬

‫‪45‬‬

‫عدد األحيال المخدومة بالمراكز‬

‫‪45‬‬

‫نسبة األحيال المخدومة بالمراكز‬

‫‪40.1%‬‬

‫متوسط مساحة المركز‬

‫‪2.3 Ha‬‬

‫متوسط نصيب الفرد‬

‫‪0.9 m2‬‬

‫عدد األحيال المفعلة إجتماعيا‬ ‫بتطبيق السياسات‬

‫‪64‬‬


‫‪23‬‬ ‫معايير إختيار أفضل موقع لمركز الحي‬ ‫أولوية القرب من المساجد‬

‫أولوية البعد عن الطرق العامة‬

‫أولوية القرب من المدارس‬

‫األهمية‬

‫أولوية قرب المركز‬ ‫من المرافق التالية‬ ‫‪Mosque‬‬

‫‪School‬‬

‫‪street‬‬

‫الجوامع‬

‫ت ظ ظظم اختيظظ ظظار الجوام ظ ظظع و المسظظ ظظاجد ات المسظظ ظظاحات‬ ‫الكبيرة واستبعاد بقية المساجد‪.‬‬

‫المدارس‬

‫تظظم اختيظظار مظظدارس األوالد الثانويظظة المسظظتقلة كونهظظا‬ ‫ات مساحات كبيرة وتتوفر بها العديد من المرافق‪.‬‬

‫البعد عن الشوارع العامة‬

‫تظظم مراعظظاة البعظظد عظظن الشظظوارع العامظظة و لظظك رغبظظة‬ ‫في تواجد المركز في وسط الحي‪.‬‬


‫‪24‬‬ ‫المخطط التفصيلي‬

‫أفضل موقع للمركز‬


‫‪04‬‬

‫نش ن وك ل خالخ يس ك‬ ‫ااةف و ش‬ ‫وة ر أل يل الخاص اا الجا مط و و كط‬ ‫‪ 2030‬يمث‬ ‫وع لمط وطعيااط وا مم لؤاط وي‬ ‫ال م‬ ‫نش ن ة‬ ‫ً ا‬ ‫وة‬ ‫أ أغ‬ ‫ك فت ا ل وش ك س ال ال م‬ ‫ًكي‬ ‫اك‬ ‫وإلة س‬ ‫واشكس مًكط واً ا‬ ‫ال النم‬ ‫و ش ك س ال ال م‬ ‫س ج‬ ‫ال ال م‬ ‫ة‬ ‫س ار و‬ ‫أا فت ساكي‬ ‫وع و م‬ ‫ال‬ ‫وا ف اين‬ ‫ًي جة م ك س ال ال‬ ‫خ لج وطعيااط يمث سمكي‬ ‫وطعيا‬ ‫سمكي ا فت خيافت‬ ‫سا لهر ا خس وطعياا‬ ‫خاص اا س وة و ‪.‬‬

‫تصميم منطقة إعالمية‬ ‫مبرنة الملك عبباللل‬ ‫االاتصادرة‬ ‫وإل ال‬

‫ضك س و ش‬


‫‪26‬‬ ‫الفكرة التصميمية‪:‬‬ ‫بدأت الفكرة التصميمية مظن‬ ‫خظ ظظالل توزيظ ظظع االسظ ظظتعماالت‬ ‫بحي ظظت يتوس ظظطها اس ظظتعمال‬ ‫االستديوهات لكونه العنصظر‬ ‫الرئيسظظظي واحاطتظظظه بالعديظ ظد‬ ‫مظظن االسظظتعماالت المختلفظة‬ ‫منهظ ظظا االسظ ظظتعمال السظ ظظكني‬ ‫والترفيه ظ ظ ظ ظ ظ ظ ظظي ومن ظ ظ ظ ظ ظ ظ ظظاطق‬ ‫التصظظوير‪ .‬ثظظم تظظم انشظظال محظظور‬ ‫حضظ ظ ظ ظ ظظري مظ ظ ظ ظ ظظن المنطقظ ظ ظ ظ ظظة‬ ‫الترفيهيظظة وتقسظظيم منظظاطق‬ ‫االسظظتديوهات الظظى قسظظمين‬ ‫وربطهم بممرات مشظاه الظى‬ ‫المحظ ظظو رالحضظ ظظري‪ .‬كمظ ظظا تظ ظظم‬ ‫اعتم ظ ظ ظ ظظاد فك ظ ظ ظ ظظرة التخ ظ ظ ظ ظظديم‬ ‫الظ ظ ظ ظ ظ ظ ظ ظ ظ ظظداخلي لمن ظ ظ ظ ظ ظ ظ ظ ظ ظ ظظاطق‬ ‫االستعماالت المختلفة‬

‫استديوهات وإداري‬ ‫مناطق تصوير‬ ‫مناطق ترفيهية‬ ‫مناطق سكنية‬ ‫شبكة السيارات‬

‫طريق رئيسي‬

‫استراتيجية توزيع استخدامات األراضي‬

‫الفكرة األولى‬

‫الفكرة التطويرية النهائية‬


‫‪27‬‬ ‫الموقع العام (بمنظور عين الصقر)‬


28


‫‪05‬‬

‫دراسة منظومة االرواء‬ ‫المبرنة المنورة الستقبال‬ ‫ضيوف الرجمن ‪2030‬‬

‫ًعاً و ةا ط و يلل ك نط جاط اسال مط يمث‬ ‫خال‬ ‫وة وط ل و م وش افم‬ ‫ها‬ ‫و‬ ‫أس ما ك‬ ‫ش لال وايسع س وا‬ ‫وإلة ط ضميف و ي ‪ ,‬و ظس واقيل س ألخم ل‬ ‫و ؤاط ه‬ ‫يةل ل‬ ‫لؤاط و كط ‪2030‬‬ ‫ضميف و ي السا ً ‪ 23‬مي ز و‬ ‫لن‬ ‫و ةا ط و يلل و ااةف وض ًمطم ًطامس‬ ‫خة ط و ل يمث ًشكس غ ف اي ن ‪ 75,649‬أوف‬ ‫غ وط لق خط سامع لمط ‪ 819,508‬أوف مإلل‪/‬وم ط‬ ‫ال سط‬ ‫ج و و ا ‪ 8‬مي ‪ ,‬ك اللة‬ ‫هةف لؤاط و كط‬ ‫يي ط الاي ن واي ك‬ ‫‪ 2030‬و ظس وا اة و ا ياض س ط واةف‪.‬‬ ‫وض ال سط ويضل و ه‬ ‫ااةف ه و ش‬ ‫و ي خل والسا ل و‬ ‫ً ةاة أو س أنط‬ ‫ام ل ن خ ةل لم ن س‬ ‫اي ن و ًر‬ ‫خق‬ ‫ك نم‬ ‫اي ن ال سط ً م‬ ‫ك نمط و ق‬ ‫يمث وإلص ل و ويضل و ه وا ةاة اليام ج‬ ‫ض ةل‬ ‫و طا ً ‪ً ,‬ر ال سط وع ض وق‬ ‫و ش لال وكً ل و‬ ‫سم لايه س و ي كا‬ ‫و ةا ط و يلل ًيسعط خ ا و م وش وم‬ ‫وكً ل و ط ة و ًي وش اف ي خل ألل ض‬ ‫و ال ط و ع وط وع ض و طا ً ‪ ,‬أخم ضل‬ ‫اي ن واي ك‬ ‫سا ًم مط ًقيا و يي ط‬ ‫يام ج س و ل‪.‬‬

‫وإل ال‬

‫ضك س و ش‬


‫‪30‬‬ ‫أعداد الزائرين على مستوى األحيال‬

‫تصنيف الفنادق‬

‫كثافة الزوار المكانية‬

‫األراضي البيضال‬

‫نقاط الجذب في المدينة المنورة‬

‫منظومة النقل العام‬

‫عدد الغرف على مستوى األحيال‬

‫تصنيف الوحدات المفروشة‬


‫‪31‬‬ ‫خريطة توضح المالئمة المكانية‬

‫خريطة توضح مواقع األراضي المالئمة‬

‫‪H‬‬

‫‪H‬‬ ‫اعلى‬ ‫مالئمة‬

‫‪Low : 7735‬‬ ‫‪High : 58715‬‬

‫‪fi1‬‬

‫الشوارع‬

‫‪Value‬‬

‫األراض المالئمة‬ ‫جبال‬ ‫مناطق زراعية‬ ‫أودية‬

‫استعماالت االراض‬ ‫الحرم النبوي ر‬ ‫الشيف‬

‫اقل‬ ‫مالئمة‬

‫‪Legend‬‬

‫األراضي المالئمة تقع في الدائري الثاني و األوسط بواقع ‪ 96‬أرض‬ ‫‪ ,‬اجمالي المباني ‪ 141‬مبنى بطاقة استيعابية ‪ 16.866‬غرفة ‪ ,‬حيت‬ ‫ستشكل ‪ %22‬من اجمالي غرف اإليوال‪.‬‬

‫تتركز اعلى مناطق المالئمة داخل الدائري الثاني و األوسط و على‬ ‫الطرق الرئيسية كطريق الملك عبد العزيز‪ ,‬طريق السالم ‪ ,‬طريق‬ ‫الملك فهد‪ ,‬طريق قبال‬


‫‪32‬‬ ‫إستراتيجية منظومة اإليوال‬

‫إسكان اإليوال‬

‫انظمة البنال‬

‫البنية التحتية‬

‫النقل‬

‫تهيئة المناطق المالئمة‬

‫إعادة تنظيم و تخطيط‬

‫تهيئة البنية التحتية‬

‫تهيئة شبكة طرق الواقعة‬

‫ات الجا بية العالية‬

‫المناطق العشوائية‬

‫للتغيرات التي ستطرأ على‬

‫في المناطق المالئمة‬

‫لتشجيع التنمية واالستثمار‬

‫الواقعة في المناطق‬

‫أنظمة البنال في المناطق‬

‫لسهولة وصول الزوار للحرم‬

‫فيها‬

‫المالئمة القريبة من الحرم‬

‫المالئمة‬

‫النبوي‬


‫‪06‬‬

‫ه مط جطيل و ش ل و لل مًك س‬ ‫ًك‬ ‫و ش ل ا خس و ة ً مس نط يي اث وةهس‪.‬‬ ‫ةا ط جةل وعةل ي س‬ ‫ًك يي اث وةهس و‬ ‫ا ة ًيو جطيل و ش ل ً ا وق و‬ ‫ًيل‬ ‫جعس‬ ‫الم ل س و لاط‬ ‫و مطمط‬ ‫طا مس خق ‪ .‬ااةف‬ ‫و ق و مً‬ ‫وطك‬ ‫وض ً ممر ويضل و ه و طيل و ش ل‬ ‫و ش‬ ‫ةا ط جةل‪ً .‬ر واع ف ض‬ ‫يي اث وةهس و‬ ‫خص ل ةا ط جةل و إلا فط نا ج خ اقط ال ط‬ ‫ل ساإلة نير و ع ي س و غ ومط و ع وط‬ ‫م اليام ج و ياط و طيل و ش ل و و ةا ط‪.‬‬ ‫لعة و ًر خام ل ام ل مط و و ةا ط‬ ‫خ اقط و ال ط و ا ط هي‬ ‫يام ج خي‬ ‫واة نا ج خ اقط ال ط جةاةل‬ ‫ام و‬ ‫و ق ام و ع وط و س ال ك و طيل و ش ل‪.‬‬ ‫ص ر جط و ش ل و ية ال ك و ا يط و‬ ‫اليام ج س‬ ‫ل‬ ‫و ع ام وع و مط ل‬ ‫وإل صط ليضل صعة كا ل وار‪.‬‬

‫إذتيار ع ل الموااأل لعسور‬ ‫مبرنة ابة‬ ‫المشاة‬ ‫وإل ال‬

‫ضك س و ش‬


‫‪34‬‬ ‫نظرا لما تعانيه مدينة جدة من غياب لجسور المشاة على المحاور الرئيسية و من تحويل معظم الشوارع الى طرق سريعة بإلغال اإلشارات المرورية‬ ‫مما تسبب بارتفاع نسب حوادث الدهس على الطرقات و جعل من عبور الطرق لسكان المدينة شبه مستحيل‪.‬‬

‫معظظدل حظظوادث الظظدهس مرتفظظع فظظي المدينظظة فبحسظظب ادارة مظظرور محافظظظة جظظدة بل ظ عظظدد‬ ‫حوادث الدهس لعام ‪1439‬هظ ‪ 798‬حادث راح ضحيتها ‪ 102‬نفسا‪.‬‬

‫الغال االشرات المروريظة لكثيظر مظن شظوارع جظدة الرئيسظية مثظل طريظق الملظك عبظدالعزيز وطريظق‬ ‫الملظظك فهظظد وطريظظق األميظظر ماجظظد ممظظا جعظظل مظظن عبظظور الطظظرق للسظظكان لقضظظال حاجظظاتهم فظظي‬ ‫المدينة شبه مستحيل‪.‬‬

‫‪ 3‬من اهم طرق مدينة جدة غير مغطاة بجسور لعبظور المشظاة وهظي طريظق الملظك عبظدالعزيز‬ ‫وطريق الملك فهد وطريق األمير ماجد‪.‬‬

‫تماشظظيا مظظع رايظظة المملكظظة ‪ 2030‬مظظن خظظالل برنظظامج "جظظودة الحيظظاة ‪ "2020‬والظظذي يهظظدف إلظظى‬ ‫تهيئظظة البيئظظة الالزمظظة لتحسظظين نمظظط حيظظاة الفظظرد واألسظظرة‪ ,‬مظظن خظظالل تعزيظظز ممارسظظة األنشظظطة‬ ‫الرياضية في المجتمع لتحسين الصحة العامة للمجتمع‪.‬‬


‫‪35‬‬ ‫عناصر الوزن لمعرفة افضل المواقع لجسور المشاة‬

‫عنصر الوزن‬

‫المواقع التي تحتاج الى جسور المشاة في جدة‬

‫درجة الوزن ‪%‬‬

‫اإلستنتاجات‪:‬‬ ‫تم الحليظل مظن خظالل برنظامج ال‪ArcGIS‬باسظتخدام‬ ‫ال‪Weighted Overlay Analysis‬‬

‫الكثافة السكانية‬ ‫احتياج قوي جدا‬

‫الخصائص االقتصادية‬

‫احتياج قوي‬ ‫احتياج متوسط‬ ‫احتياج ضعيف‬

‫حوادث الدهس‬

‫النقل العام الحالي‬

‫وضظ ظظعو األولويظ ظظة لألحيظ ظظال ات الكثافظ ظظة العالي ظ ظة‬ ‫و ات الدخل المنخفض‬

‫ت ظظزداد األلوي ظظة لجس ظظر المش ظظاة عن ظظد االقت ظظراب م ظظن‬ ‫مولدات الحركة ومحطات النقل العام باسظتخدام‬ ‫خاصظظية ‪ Euclidean Distance‬مظظع االخظظذ بعظظين‬ ‫االعتبار نطلق تخديم محطات النقل العام‬

‫توضظظح الخريطظظة المنتجظظة المواقظظع التظظي تحتظظاج الظظى‬ ‫جس ظظور مش ظظاة حس ظظب احتياجه ظظا م ظظن ض ظظعيف ال ظظى‬ ‫قوي جدا‬

‫مولدات الحركة الحالية‬

‫النقل العام المستقبلي‬

‫مولدات الحركة‬ ‫المستقبلية‬

‫تتركظز االحتياجظات علظظى طريظق الملظظك فهظد وطريظظق‬ ‫الملك عبدالعزيز‬

‫يالحظ ظظا االحتيظ ظظاج القظ ظظوي لجسظ ظظور المشظ ظظاة حظ ظظول‬ ‫األحي ظ ظ ظ ظظال ات الكثاف ظ ظ ظ ظظة العالي ظ ظ ظ ظظة و ات ال ظ ظ ظ ظظدخل‬ ‫المتوسط‬


36

36


‫‪07‬‬ ‫كط‬

‫م و‬ ‫و ة و‬ ‫ًشاة ةا‬ ‫ش س وا همس ًقيا أ سقا ض " ش‬ ‫و ة ل و كط" و‬ ‫ً همس ًقيا أ س‬ ‫ط‬ ‫وً ةاط و اط‬ ‫م ز لل وش‬ ‫ً ي‬ ‫ل أل ن س وً ةا س ل وش كط ل وام ط وع ط‬ ‫و طم يط آلا ل‪.‬‬

‫تطورر المنطقة التاررخية‬ ‫بمبرنة الطائف‬

‫ًا إلل ه ا وةل سط ض ًقيا ا م ال ً هممس‬ ‫و ق مط وا لاإلمط ل ةا ط وق ف اشم س‬ ‫ال سمط ًفصم مط ض و ق ط وا لاإلمط‬ ‫و ش‬ ‫سا ا ج‬ ‫ً ما‬ ‫اار ال سط ويضل و ه‬ ‫و يل و عف وف ص و عيخ س‬ ‫ي‬ ‫ضل خ ل س ًص م مط ً ةار ا ج ًقيا‬ ‫ال سط أل ط‬ ‫و ق ط وا لاإلمط ً‬ ‫و ش لاط ال سط الالم س كمف اار أيم ا‬ ‫نم فت جا م فت لم فت‪ .‬وع س ض‬ ‫خاص اا فت‬ ‫لة س ًص م ط خام ل وًةاس النط لعة و لنط‬ ‫و ق ط ل وطاإلة‬ ‫ًر و‬ ‫و ع و ط وا‬ ‫يف ظ‬ ‫الن ي‬ ‫س وم واص مر و‬ ‫ًر ً ةاة‬ ‫و‬ ‫و‬ ‫ال ًقيا‬ ‫ً لاإل‬ ‫و كط‬ ‫اللًف س‬ ‫ساإلة س الل ض‬ ‫و ق ط وا لاإلمط‬ ‫س ًصيل طا ً‬ ‫وف غ‬ ‫و ا م هة ف ًق ع س‬ ‫ومكي ن ي ج‬ ‫ً مط و ق ط‬ ‫ًقيا‬ ‫وً ث اط هر و‬ ‫وا لخمط‪.‬‬

‫وإل ال‬

‫ضك س و ش‬


‫‪38‬‬

‫منطقة الدراسة‪:‬‬ ‫تقظ ظظع سظ ظظاحة السظ ظظليمانية فظ ظظي المنطقظظ ظة‬ ‫التاريخ ظظة وس ظظط مدين ظظة الط ظظائف وتع ظظرف‬ ‫محليظظاب بالبلظظد ‪ ،‬وهظظي تحتظظوي علظظى التظظراث‬ ‫الظظذي يحك ظظي ت ظظاريب الطظظائف بص ظظورة حيظ ظة‬ ‫وتضظظم مجموعظظة مظظن المواقظظع التاريخيظظة ‪،‬‬ ‫ومن اهظم المحظاور المروريظة طريظق الملظك‬ ‫فيصل حيظت يعتبظر مظدخل مدينظة الطظائف‬ ‫م ظظن الجه ظظة الغربي ظظة ويمث ظظل رابط ظظاب مهمظ ظا‬ ‫لوسط المدينة بطريظق الهظدا وخاصظة فظي‬ ‫موسم الصيف السياحي ‪.‬‬

‫موقع المشروع‬ ‫الديوان الملكي‬ ‫حى السالمة‬ ‫المس ظ ظ ظ ظ ظظاحة ‪ :‬تبلظ ظ ظ ظ ظ ظ‬ ‫مساحة ‪ 31‬هكتار‬


39


40


41


42


‫‪08‬‬

‫تخطيط منطقة لواستية‬ ‫مشرقع نيوم‬

‫ق ط ويجطامط و نمي‬ ‫ًإلقم‬ ‫اك ش‬ ‫ض ًع ا ا ل و كط و ً مم أهة ف لؤاط‬ ‫ي كًط ًق ع س و كط و ع ا ض‬ ‫‪2030‬‬ ‫أو س ‪ 25‬ا وط و خق وإلة س و يجطامط‬ ‫صط خ م مط أ وض و ول وص ال س غم و فقمط‬ ‫ً مم واي ز الخاص ا ‪.‬يمث اطاع ض ه‬ ‫ن يمط ألا ن و يجطا‬ ‫ا ل و كط‬ ‫و ش‬ ‫وإلة س و يجطامط‬ ‫ص ًكيا‬ ‫وع و‬ ‫خال أو س‬ ‫ًا‬ ‫أني ا خص صا‬ ‫ا ل‬ ‫و لس س يي وع ور الساف ال‬ ‫اض وط وض ال سط‬ ‫ا ط ر ل أهة ف و ش‬ ‫ام ل ن‬ ‫س‬ ‫ً ةاة أو س يخل‬ ‫نير و ع ي س و غ ومط وم ع ام إلصصط‬ ‫ق ط ويجطامط‬ ‫وا لاةف ا ة ا ًإلقم‬ ‫اك ط وإلة س وع ص و مطمط واع ا ًقيا‬ ‫ا ل و كط و خق س وإلة س و يجطامط‬ ‫السام ا ك ًر‬ ‫ً مط السا ل واصةا‬ ‫و يس ًقيا‬ ‫و ةل ‪30‬‬ ‫ً فم‬ ‫ا ةا لن‬ ‫و ق ط و يجطامط ض ساط يس ل ًيصم س‬ ‫وألني ط الما س وي ج اًً ا ‪.‬‬

‫وإل ال‬

‫ضك س و ش‬


‫‪44‬‬ ‫نسبة البنال‬ ‫نوع االستعمال‬

‫‪%‬‬

‫االرتفاعات‬

‫معامل البنال‬

‫منطقة الخدمات اللوجستية‬

‫‪%50‬‬

‫دور (‪ 15‬متر)‬

‫‪0.5‬‬

‫منطقة الشحن الجوي‬

‫‪%50‬‬

‫دور (‪ 15‬متر)‬

‫‪0.5‬‬

‫المستودعات‬

‫‪%50‬‬

‫دور (‪ 15‬متر)‬

‫‪0.5‬‬

‫الخدمات الصناعية االنتاجية‬

‫‪%50‬‬

‫دور (‪ 15‬متر)‬

‫‪0.5‬‬

‫الوزارة واالدراة الرئيسية‬

‫‪%60‬‬

‫‪ 4‬أدوار‬

‫‪2.4‬‬

‫‪----‬‬

‫‪----‬‬

‫الخدمات والمرافق االدارية‬

‫‪%50‬‬

‫‪ 2‬دور‬

‫‪1.2‬‬

‫المنطقة التجارية المركزية‬

‫‪%50‬‬

‫‪ 10‬ادوار‬

‫‪5‬‬

‫‪ 4‬أدوار‬

‫‪2.4‬‬

‫منطقة الشحن العام‬

‫‪----‬‬

‫‪----‬‬

‫‪----‬‬

‫منطقة الخدمات التقنية‬

‫‪%60‬‬

‫‪ 4‬أدوار‬

‫‪2.4‬‬

‫معارض ومناطق استثمارية‬

‫‪%60‬‬

‫‪ 4‬ادوار‬

‫‪2.4‬‬

‫فنادق‬

‫‪%40‬‬

‫‪ 10‬أدوار‬

‫‪4‬‬

‫سكني كثافة عالية‬

‫‪%60‬‬

‫‪ 5‬أدوار‬

‫‪3‬‬

‫سكني كثافة متوسطة‬

‫‪%60‬‬

‫‪ 4‬أدوار‬

‫‪2.4‬‬

‫سكني كثافة منخفضة‬

‫‪%60‬‬

‫‪ 3‬ادوار‬

‫‪1.8‬‬

‫مركز المدينة‬

‫‪%60‬‬

‫‪ 15‬دور‬

‫‪9‬‬

‫سياحي ترفيهي‬

‫‪%40‬‬

‫‪ 10‬أدوار‬

‫‪4‬‬

‫متعددة االستعماالت‬

‫‪%50‬‬

‫‪ 15‬أدوار‬

‫‪7.5‬‬

‫فراغات مفتوحة‬

‫‪----‬‬

‫‪----‬‬

‫‪----‬‬

‫محطة شحن سكك الحديدية ‪----‬‬

‫منطقة الشركات والتوكيالت ‪%60‬‬

‫المخطط االرشادي النهائي للمنطقة‬ ‫اللوجستية‬

‫‪M‬‬

‫‪7500‬‬

‫‪1500‬‬ ‫‪3500‬‬

‫‪0‬‬ ‫‪500‬‬


45

3

2

4

1 5


46


‫‪09‬‬

‫تطورر بحيرة اثرب ين‬

‫م جةل‬ ‫و وً ث و‬ ‫لةأس وك ل و ش‬ ‫و م ل غم و قيلل هي ا قًم ض ل م ل‬ ‫ألللعم ن قط وًة اط واقيل ةا ط جةل وع ن‬ ‫ض وي جاط‬ ‫خي ا و ً م‬ ‫ن ي وش‬ ‫و ق ط وا لاإلمط و ا ف‬ ‫وً اط خ لا‬ ‫ام لم و ق ط وا لاإلمط‬ ‫أه مط و ق ط ك ل‬ ‫ل مط و ةا ط خصيص فت لعة اال ج و ق ط وا لاإلمط‬ ‫وا ث نط ن و ي ط ومينطكي واصس‬ ‫ض‬ ‫سم يمط‬ ‫و ض ل و ض ًشكس ن قط ج‬ ‫‪ 65‬هكا ل ًر ا ا‬ ‫ا ط‪ ًً.‬غ ط يط و ش‬ ‫ض الًص‬ ‫ق ط ل م ل ألللعم‬ ‫واقيا و‬ ‫و ً م و ً م ل ل ق ط وً ة مة وًمعط‬ ‫ضل ط ل س و ش ل وةل ج س ع و ط‬ ‫ك و‬ ‫وشي ل ًيوم ي خف و طم ل س أله مط و يخل‬ ‫ل ضل ط ي س‬ ‫الخاص ااط الجا مط‬ ‫م‬ ‫خ ن ية م وا طم و ييل و‬ ‫س نش س و ل ل‬ ‫ً ل و ل واامح‬ ‫و ويط ض وع ص وا لاإلمط و ع ور و ا ط‬ ‫و و يخل س‪ :‬لم أ م وً ل جةاة مة‬ ‫وًمعط ط ة و ف و و ط ه ط و ً كمة‬ ‫وطم ي‬ ‫و‬

‫وإل ال‬

‫ضك س و ش‬


‫‪48‬‬ ‫الموقع العام للمشروع‬

‫االرتفاعات في الوضع الراهن‬

‫المصمو والفراغ في الوضع الراهن‬

‫أهم المعالم‬

‫االستعمالت في الوضع الراهن‬


‫‪49‬‬ ‫تحليل الموقع العام‪ :‬تحليل الكثافات‬ ‫المرورية والعوامل الطبيعية وتوزيع‬ ‫االستعمال األفضل‬


‫‪50‬‬ ‫الفكرة التصميمة‪ :‬الحفاظ على بعض‬ ‫االستعماالت وتعزيزها ببعض االنشطة مع‬ ‫االستغالل االمثل للموقع‬


51


52


53


54


‫‪10‬‬

‫اسزززززتخبام مؤشزززززراا التنميزززززة‬ ‫المسززتبامة ز عمليززة تطززورر‬ ‫المززب – م ززة الم رمززة كحالززة‬ ‫دراسة‬

‫و كط وع لمط وطعيااط نام ط ً ةل لئ‬ ‫ي‬ ‫ةل ً م ا و ا مط و طاة ط‬ ‫‪%69‬و‬ ‫أصس ‪ 157‬ا وط‬ ‫ض ً ًم ‪101‬‬ ‫يص‬ ‫م لك و ًف خمط أل ر و ا ةل وا مم وا مط‬ ‫أكة جيا ضعف و ةل‬ ‫و طاة ط ا خ ا‬ ‫ً مم وا مط و طاة ط ا خس ة و كط‬ ‫وع لمط وطعيااط ًر ً ةاة ةا ط كط و ك ط‬ ‫خم س ةل ً مم وا مط و طاة ط وما ‪.‬‬ ‫سع وةل سط أ ال وا ةاة و م س وا‬ ‫و ك خم س ةل ً مم وا مط و طاة ط لا‬ ‫مط ً ةاة خمر و م س ً و جي‬ ‫ار‬ ‫م س وا مط‬ ‫و ا س و عا ةل ار و ل لم‬ ‫ط‬ ‫م س و ل مط و عمش و‬ ‫و طاة ط‬ ‫مط ً مس‬ ‫ام ط جيال و م ل ًال و‬ ‫و‬ ‫و ع ام‬ ‫وف يل و ع وط وف و لم ويضل و ه‬ ‫ام ط‬ ‫خًس أل ر و ا ةل ض‬ ‫و يضي ط‬ ‫مط واييمة و م س‬ ‫جيال و م ل ار‬ ‫لن‬ ‫وا ةاة أ ويا س واةخس و و ةا ط ‪.‬‬ ‫وةل سط و نا ااا و ةل ً مم وا مط‬ ‫ًيص‬ ‫نام ط ً ةل لئ ‪ً %77.5‬ر‬ ‫و طاة ط ي‬ ‫لنط ل و ع ام‬ ‫و عف و ةا ط‬ ‫ً ةاة ي‬ ‫لعة‬ ‫وً‬ ‫و يضي ط ضل ً ال س ةا‬ ‫م و ةا ط‬ ‫وإلً ن و‬ ‫الساع نط ل و إلاصم‬ ‫كط و ك ط لاةف سة وف يل وا ًر ً ةاةه‬ ‫و وةل سط ‪.‬‬

‫وإل ال‬

‫ضك س و ش‬


‫‪56‬‬ ‫تعريف التنمية المستدامة ‪:‬‬ ‫تعرف التنمية المستدامة بأنها عملية تطوير األراضي والمدن والمجتمعات‬ ‫وكذلك االعمال التجارية بشرط أن تلبي احتياجات الحاضر دون المساس بقدرة‬ ‫األجيال القادمة على تلبية احتياجاتها‪.‬‬

‫منطقة الدراسة‪:‬‬

‫أهمية المشروع بالنسبة للمملكة العربية السعودية ‪:‬‬ ‫تحتل المملكة العربية السعودية المرتبة ‪ 101‬من ‪ 157‬دولة في تحقيق‬ ‫التنمية المستدامة ضمن مدنها وهذا ما يوضح وجود مشكلة تعاني منها‬ ‫مدن المملكة في تحقيق مفهوم التنمية المستدامة ‪.‬‬

‫ا تمحب ز ا زب‪:‬‬ ‫زغسج ب زد م‬

‫المؤشرات المعتمدة في الدراسة‬

‫ب زد م‬ ‫ب زنغ ب زعغ ني‬

‫التنمية المستدامة‬

‫انط ةب زغشمع ب زغ‬

‫سة‬

‫و ب ي مء‬

‫نسبة البطالة‬

‫مدى مشاركة االناث‬

‫من هم تحو خط الفقر‬

‫مدى معرفة القرالة و الكتابة‬

‫مدى الوصول لألنترنو‬

‫مدى تملك المساكن‬

‫نصيب الفرد من المسطحات‬

‫مدى تفشي ظاهرة البدانة‬

‫مدى تفشي مرض السكري‬

‫عدد االسرة لكل ألف نسمة‬

‫مدى تخديم شبكة المياه‬

‫مدى تخديم الصرف الصحي‬

‫مدى تخديم شبكة الكهربال‬

‫مؤشر جودة الهوال‬

‫استدامة اجتماعية‬

‫نصيب الفرد من ‪SO2‬‬

‫استدامة اقتصادية‬

‫استدامة بيئية‬

‫ط‬

‫بس عة‬

‫ط‬

‫بش مني‬

‫أهمية مدينة مكة المكرمة ‪:‬‬ ‫تتكون منطقة مكة المكرمة من ‪ 16‬محافظة و تعتبر مدينة مكة المكرمة من‬ ‫أهم المحافظات للمنطقة لكونها تعتبر العاصمة اإلدارية للمنطقة و العاصمة‬ ‫الدينية للمملكة العربية السعودية‪.‬‬


‫‪57‬‬ ‫ملخص نتائج تحليل الفجوة لكل مؤشر من المؤشرات المعتمدة‬ ‫‪%0,3‬‬

‫‪%0,7‬‬

‫‪%3‬‬

‫‪%3‬‬

‫‪%3,9‬‬

‫‪%8‬‬

‫ا ش بنسبةب ا ش بنسبةب ا ش باع غةب ا ش بنز بب ا ش بنسبةباحب ا ش بنسبةب‬ ‫زبطمزة‬ ‫همبتدتبخ ب‬ ‫ز باحب‬ ‫ز ءةبوب‬ ‫لب ت شيب زسل ي‬ ‫ز‬ ‫ز‬ ‫نبعمثمتبثمني‬ ‫زلتم ة‬ ‫زلله مء‬ ‫دكس ب زلب ت‬

‫‪%13,4‬‬

‫‪%18,83‬‬

‫ا ش بنسبةب‬ ‫لب‬ ‫ز‬ ‫ز نت نت‬

‫ا ش بنز بب ا ش بنسبةب ا ش بنسبةب ا ش ب‬ ‫زه ء‬ ‫ز باحب تغل ب زغسمكح اشمدكةب النمثب‬ ‫غيب ز ةب‬ ‫الس ةبغيب‬ ‫زعمالة‬ ‫زغستش مت‬

‫‪%21,7‬‬

‫‪%25.5‬‬

‫‪%32‬‬

‫‪%27‬‬

‫ةب‬

‫‪%35‬‬

‫‪%47‬‬

‫‪%67,81‬‬

‫ا ش بنسبةب ا ش بنسبةب ا ش بنسبةب ا ش بنز بب‬ ‫ز باحب‬ ‫لب‬ ‫ز‬ ‫لبزلغ مه‬ ‫ز‬ ‫زب نة‬ ‫زغسطدمتب‬ ‫زخ امتب‬ ‫زخض ء‬ ‫زز فب ززدي‬

‫‪100%‬‬ ‫‪80%‬‬ ‫‪60%‬‬ ‫‪40%‬‬ ‫‪20%‬‬ ‫‪0%‬‬

‫التوحيد القياسي للمؤشرات‬ ‫الوزن القياسي‬

‫نتيجة المؤشر‬

‫من أصل‬

‫نوع المؤشر‬

‫المؤشرات‬

‫‪%91,6‬‬

‫‪%30,5‬‬

‫‪%33,3‬‬

‫عكسي‬

‫نسبة البطالة‬

‫‪%49‬‬

‫‪%16,3‬‬

‫‪%33,3‬‬

‫طردي‬

‫مشاركة االناث في القوى العاملة‬

‫‪%95,7‬‬

‫‪%31,9‬‬

‫‪%33,3‬‬

‫عكسي‬

‫نسبة من هم تحو خط الفقر‬

‫‪%97‬‬

‫‪%48,5‬‬

‫‪%50‬‬

‫طردي‬

‫نسبة معرفة القرالة و الكتابة‬

‫‪%86,6‬‬

‫‪%43,3‬‬

‫‪%50‬‬

‫طردي‬

‫نسبة الوصول لألنترنو‬

‫‪%73,2‬‬

‫‪%36,6‬‬

‫‪%50‬‬

‫طردي‬

‫نسبة تملك المساكن‬

‫‪%32,2‬‬

‫‪%16,1‬‬

‫‪%50‬‬

‫رقمي ‪ -‬طردي‬

‫نصيب الفرد من المسطحات‬

‫‪%82,2‬‬

‫‪%27,4‬‬

‫‪%33,3‬‬

‫رقمي ‪ -‬طردي‬

‫عدد االسرة لكل ‪ 1000‬نسمة‬

‫‪%64,4‬‬

‫‪%21,5‬‬

‫‪%33,3‬‬

‫عكسي‬

‫نسبة البدانة‬

‫‪%99,2‬‬

‫‪%33,1‬‬

‫‪%33,3‬‬

‫عكسي‬

‫نسبة تفشي مرض السكري‬

‫‪%64,3‬‬

‫‪%21,4‬‬

‫‪%33,3‬‬

‫طردي‬

‫نسبة تغطية شبكات المياهظ‬

‫‪%50,5‬‬

‫‪%16,8‬‬

‫‪%33,3‬‬

‫طردي‬

‫نسبة تغطية شبكات الصرف‬

‫‪%99,7‬‬

‫‪%33,2‬‬

‫‪%33,3‬‬

‫طردي‬

‫نسبة تغطية شبكات الكهربال‬

‫‪%97‬‬

‫‪%48,5‬‬

‫‪%50‬‬

‫رقمي ‪ -‬عكسي‬

‫‪SO2‬نصيب الفرد من انبعاثات‬

‫‪%72,9‬‬

‫‪%36,5‬‬

‫‪%50‬‬

‫رقمي ‪ -‬عكسي‬

‫جودة الهوال‬

‫قيمة الحزمة‬

‫‪%78,7‬‬

‫من أصل‬

‫‪%100‬‬

‫الحزم الفرعية‬ ‫النمو‬ ‫االقتصادي‬

‫‪%30,6‬‬

‫‪%33,3‬‬

‫فرص التعليم‬

‫‪%17.57‬‬

‫‪%33,3‬‬

‫اإلسكان و‬ ‫التصميم‬ ‫الحضري‬

‫‪%27.32‬‬

‫‪%35,75‬‬

‫‪%33,3‬‬

‫‪%50‬‬

‫قيمة الحزمة‬

‫‪%26.25‬‬

‫‪%25.2‬‬

‫‪%42.48‬‬

‫‪%33,3‬‬

‫‪%33,3‬‬

‫االستدامة‬ ‫االقتصادية‬

‫االستدامة‬ ‫االجتماعية‬

‫الصحة العامة‬

‫البنية التحتية‬ ‫‪%26.1‬‬

‫‪%50‬‬

‫من أصل‬

‫الحزم الرئيسية‬

‫جودة الهوال‬

‫‪%33,3‬‬

‫االستدامة‬ ‫البيئية‬


‫‪58‬‬ ‫ً ممرتي ت‬

‫م ست وا مطت و طاة طتو ت كطت و ك ط‬

‫مؤشر نصيب الفرد‬ ‫من المسطحات‬ ‫الخضرال‬

‫و يت الخاص ا‬ ‫‪10‬‬

‫‪8‬‬

‫جيالت واي ن‬

‫‪6‬‬

‫و صت واع مر‬

‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬

‫سك ت ت واص مرت‬ ‫و‬

‫وً مطت وا امط‬

‫المبادرات واإلجرالات المقترحة لالرتقال بالمؤشرات التي تستدعي التدخل العاجل‪:‬‬

‫وص طت وع ط‬ ‫مسمى الحزمة‬

‫درجة الحزمة‬

‫فرص التعليم‬

‫‪9.2‬‬

‫جودة الهوال‬

‫‪8.5‬‬

‫الصحة العامة‬

‫‪8.2‬‬

‫النمو االقتصادي‬

‫‪7.9‬‬

‫البنية التحتية‬

‫‪7.2‬‬

‫اإلسكان و التصميم الحضري‬

‫‪5.3‬‬

‫مؤشر مدى تفشي‬ ‫ظاهرة البدانة‬

‫دراسة المواقع‬ ‫الجبلية القابلة‬ ‫للتطوير‬ ‫عمل دراسة لمعرفة‬ ‫أسباب البدانة في‬ ‫مكة المكرمة‬

‫تحديد األراضي‬ ‫الفضال و الزراعية‬ ‫القابلة للتحويل‬ ‫توفير برامج تثقيفية‬ ‫ألضرار البدانة‬ ‫للسكان‬

‫تصنيف المسطحات‬ ‫الخضرال في مكة‬ ‫المكرمة‬ ‫إعادة توزيع الخدمات‬ ‫بطريقة تحفز المشي‬

‫مؤشر مدى مشاركة‬ ‫االناث في اجمالي‬ ‫القوى العاملة‬

‫توفير برامج تأهيلية لإلناث في‬ ‫مكة المكرمة‬

‫مبادرة بين القطاعين الحكومي و‬ ‫الخاص لتشغيل االناث‬

‫مؤشر مدى تخديم‬ ‫شبكة الصرف‬ ‫الصحي‬

‫إعادة تدوير مياه الصرف الصحي‬ ‫في مكة المكرمة‬

‫تطوير شبكة الصرف الصحي في‬ ‫مكة المكرمة‬

‫مؤشر نسبة تملك‬ ‫المساكن‬

‫اعتماد مشاريع لتطوير المناطق‬ ‫العفوية في مكة المكرمة‬

‫اجتذاب المستثمرين نحو قطاع‬ ‫اإلسكان في مكة المكرمة‬

‫مؤشر مدى تخديم‬ ‫شبكات المياه‬

‫تطوير شبكة المياه في مكة‬ ‫المكرمة‬

‫مؤشر جودة الهوال‬

‫اعتماد االشتراطات المحدثة للحد‬ ‫من تراكيز الملوثات‬

‫مؤشر عدد االسرة‬ ‫في المستشفيات‬ ‫لكل ألف نسمة‬

‫سد الفجوة في القطاع الصحي‬ ‫في مكة المكرمة‬

‫التوجه نحو الحلول الذكية لترشيد‬ ‫استهالك المياه‬

‫عمل خطة للتقليل من اثار‬ ‫الملوثات على مكة المكرمة‬

‫اجتذاب المستثمرين للقطاع‬ ‫الصحي في مكة المكرمة‬


‫‪11‬‬

‫تصميم مبرنة تقنية بمبرنة‬ ‫الملك عبباللل اإلاتصادرة‬

‫وا ور‬ ‫وة‬ ‫ًعاً و كط وع لمط وطعيااط‬ ‫اوض‬ ‫اعيا و‬ ‫م وا مط‬ ‫ً اش لا و‬ ‫يمث ل غ اا ا س و كط‬ ‫ا اه ض وًا‬ ‫ا ا س‪.‬‬ ‫اج و‬ ‫‪%63‬‬ ‫خق وًا‬ ‫ًص مر‬ ‫ًإلقم‬ ‫ه و ق م ًر ال سط ش‬ ‫ًة و الخاص ااط يمث‬ ‫ةا ط ً مط ل ةا ط و‬ ‫ًعاً و ة وا مط أيةل أهر ألا س وا ًط ة‬ ‫وً‬ ‫ّو‬ ‫و‬ ‫و ً مم خاص ا و ع وط‬ ‫اار ل يجً ً مم‬ ‫ض أن ( ألخاص ا و‬ ‫وة و‬ ‫أجس‬ ‫ألساإلة أل س ألك و مط و ع وط‬ ‫و‬ ‫الجا مط‬ ‫ً مم وا مط الخاص ااط‬ ‫و ع لف ألج ًمط) ‪.‬‬ ‫ا ا اوض اسا ق‬ ‫و ع ي أ و ة وا مط ا ل ار و زا ال‬ ‫طايل ني مط يم ل أو س‬ ‫ًط ال و ي ض‬ ‫وص لؤاط و كط ‪ً 2030‬اةف و ول‬ ‫و و‬ ‫م وا مط يمث‬ ‫وي لا س وغم نفقمط س و‬ ‫ج و وص س‬ ‫ًشكس وص س وا مط ‪%2‬‬ ‫و و كط ‪ .‬اايخل أ ًط هر ة وا مط و‬ ‫ل ن الخاص ا‬ ‫وا ي اوض الخاص ا و ع و‬ ‫اوض‬ ‫و ق ألك اا‬ ‫ن س و ع وط‬ ‫وي‬ ‫سا ق‬ ‫ًيومة و ص اسا لاط‬ ‫وص‬ ‫ا ر ي كط اللاك ل و ج مل‬ ‫لؤ س ال ي‬ ‫و ق س‪ً .‬عيا أه مط جيا و ةا ط وا مط و‬ ‫ًة و الخاص ااط ل اً له ةا ط‬ ‫ةا ط و‬ ‫ج عط‬ ‫و ع وط خ اًط‬ ‫ً مط ض اللاك ل‬ ‫و م ن‬ ‫أ ك وا وم‬ ‫ًة و‬ ‫و‬ ‫وا ع س وطك نمط و و ةا ط‬ ‫قط و ق ل‬ ‫خ ل و ايسل و طا ً ‪.‬‬

‫وإل ال‬

‫ضك س و ش‬


‫‪60‬‬

‫)‪3 hr 29min (322km‬‬

‫مدينة الملك عبدهللا االقتصادية‬

‫األهمية المكانية‬ ‫تحتللمدينة للمدك يبل دالقللنادك متقللنكةمدياميلاًدك للت كتة ةاًد‪ ,‬ا للاندك ية للاذدك ل ةخللنادك ت للا د‬ ‫اك ق االمدك يا يةلم‪ ,‬اا لانديحةلمد اةلا دك حل يةبدة قةملادقي ةاتلاديكلمدك يك يلمداك ينة لمد‬ ‫كيا ‪.‬‬ ‫األهمية اإلقتصادية‬ ‫تشيمدينة مدك يب دالقنادك متقانةمدالبىدك ينةنديبدكأل شةمدكإلمتقانةمدايبدأهيملادك شلةمد‬ ‫ك ق االةمداك تا ةمداي ككزدكألاليامدقاإلضافمدإ ىدك ف انقداك ي ت ياتد‪.‬‬

‫)‪41 min (47 km‬‬

‫مدينة الملك عبدهللا‬ ‫االقتصادية‬ ‫‪1 hr 55 min (144‬‬ ‫)‪km‬‬

‫‪2 hr 12 min (203‬‬ ‫)‪km‬‬

‫مدينة جدة‬

‫مكة المكرمة‬

‫الموقع‪:‬‬ ‫شمال مدينة جدة‬

‫المساحة‪:‬‬ ‫‪ 18179‬هكتار‬

‫عدد السكان‪:‬‬ ‫‪ 5000‬نسمة‬

‫متوسط الزوار الشهري‬ ‫‪:2017‬‬ ‫‪ 30,600‬زائر‬


‫‪61‬‬ ‫تحليل الموقع‬

‫‪38 km/h‬‬ ‫‪> 5 km/h‬‬

‫‪41 C‬‬ ‫‪23 C‬‬ ‫درجة الحرارة‬

‫سرعة الرياح‬

‫‪400‬‬ ‫‪hectare‬‬

‫‪20 – 50 mm‬‬ ‫‪> 2 mm‬‬ ‫المساحة‬

‫هطول االمطار‬

‫‪0–3m‬‬ ‫‪6–9m‬‬

‫تربة ملحية‬ ‫التربة‬

‫التضاريس‬

‫الحركة المرورية‬

‫نامدك ي حدك ي ا‬

‫ك ة ةقدك ئة ا‬

‫ك ة ةقدك ثا ا د‬

‫‪5‬‬

‫‪0‬‬

‫➔‬

‫➔‬

‫‪93‬‬

‫‪0‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫نامدك ي حدك ي ا‬

‫د بفت ديبد‪ 4‬ـد‪ 5‬ا‬

‫ك شاك ع‬

‫خا جديبد‬ ‫ك ينة م‬ ‫نكخمدإ ىد‬ ‫ك ينة م‬

‫ك شاك ع‬

‫خا جديبد‬ ‫ك ي ةام‬ ‫نكخمدإ ىد‬ ‫ك ي ةام‬

‫د بفت ديبد‪ 8‬ـد‪ 9‬ص‬

‫ك ة ةقدك ئة ا‬

‫ك ة ةقدك ثا ا د‬

‫‪89‬‬

‫‪0‬‬

‫➔‬

‫➔‬

‫‪10‬‬

‫‪0‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬


‫‪62‬‬

‫الشركات المنتجة‬ ‫منطقة سكنية‬

‫مركز أبحاث‬ ‫معامل ومختبرات‬

‫جامعة‬


63


64


‫‪12‬‬

‫تصزززززززميم قتطزززززززورر المنطقزززززززة‬ ‫المحيطة بمحطة اطار الحزرمين‬ ‫مبرنة ابة السليمانية‬

‫لاقيا وًم ط وع نمط‬ ‫الها‬ ‫ني فت وعة‬ ‫و ق ط و مقط ل قط خق ل و م و‬ ‫و كيا‬ ‫ةا ط جةل " وط م نمط" ظا س ي وط‬ ‫أهر ويجا س وي ةل‬ ‫وا ي و ق ط ًعاً‬ ‫لا ةا‬ ‫ض طايل و ةا ط ا ك أ ا‬ ‫و ش لال و ةل و ول وكف نل الخاص ااط و قط‬ ‫ً طم خاص اا س و ةا ط ًع ا ن ي خق ًا‬ ‫وطم يط واة مر‬ ‫ض لأسا خق‬ ‫و إلا فط‬ ‫خ ط أو س ‪١٠٠‬‬ ‫يييظا و وةخي ض‬ ‫ةا ط ض طايل وع ور‪ .‬ا ة واص مر لة اط‬ ‫اصف و ق ط‬ ‫و‬ ‫و‬ ‫ض وك ل و‬ ‫ً ا ل وم ألنشقط و إلا فط ا ع ا ل‬ ‫و‬ ‫و غ مط و قط خق ل و م‬ ‫س و‬ ‫لل ل مث اشا س ض ق ط‬ ‫أليم ن و‬ ‫ق ر ياف الس أنشقط إلا فط أكي لاي‬ ‫ية م‪.‬ك ج ن ًص مر و ق ط وماالن ل وًم ط‬ ‫اع ز‬ ‫يمث واشكمس وع ن‬ ‫و مقط‬ ‫خال لل وشي ل و مقط‬ ‫ا ك نمط ويصي‬ ‫ل ق ط وةل سط ً مًكط ش ل اك ط ل‬ ‫ً ياس ي كط وطم ل س ل وك س ً ة خس يز ط‬ ‫و أ ف و ق ط و ةخي و ي خف وطف مط‬ ‫ا ا فت ض ً ائ وا مط و يجاط و س وع‬ ‫ك و س سك نمط ومط‬ ‫و ق ط واطاي‬ ‫ص‬ ‫‪ 40‬لم يي‬ ‫يمث ًصس اللًف س ألك‬ ‫و ك ً س ل الً ا أل ف و ق ط ياض ‪6‬‬ ‫ي لم‪.‬‬

‫وإل ال‬

‫ضك س و ش‬


‫‪66‬‬

‫‪20‬‬ ‫‪0‬‬

‫‪400‬‬ ‫‪m‬‬

‫كا‬ ‫يي دحض‬

‫ك تخنكاديتينن‬ ‫ة ةقد ةا كت‬

‫ت ا‬ ‫ي ةحدأخض‬

‫يكتقا‬ ‫يي ديشا‬

‫‪5‬‬ ‫‪0 10‬‬ ‫‪0‬‬

‫ياكمفد فبةم‬

‫‪400‬‬ ‫‪m‬‬

‫ي ةامدك ن ك م‬

‫ت ا‬ ‫ي ةحدأخض‬

‫كا‬

‫ك تخنكاديتينن‬

‫‪2‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪0 10‬‬ ‫‪0‬‬

‫‪20‬‬ ‫‪0‬‬

‫يكتقا‬

‫ي ةامدك ن ك م‬

‫‪4‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬

‫حنكئقدالايم‬

‫و‬

‫تو‬

‫يي ديشا‬

‫يي ديشا‬

‫قحة‬

‫‪1‬‬

‫ي ةامدك يةاالا‬

‫‪ 2‬ي ةامدكألكاك ةاا‬

‫‪3‬‬

‫ي ةامدك ي‬ ‫اك حتفا ت‬

‫حد‬

‫‪4‬‬

‫ي ةامدك فيا ةاتدك يختبفم‬

‫ًطئعضتا ئ للت ق ئطت كئطت و ك ئطتوافعمئستا لت كئ ت أليمئ نت وايسئلتوئ تًئيوم تهئ ات و كئ توئ تأيمئ نت ةا ئطتجئةلتو ئ توائ ت ئ تأه مئطت ئ ت و يمئطت‬ ‫جا مط و ومطت وا ومامطت الخاص ااطتوطك ت أليم ن‪.‬‬


67


68


‫‪13‬‬

‫تطورر قتصميم بيئة عمرانية‬ ‫ااتصادرة مستبامة ثرض‬ ‫الغبرر بمبرنة الرراض‬

‫لول أصي ص ة و‬ ‫اعة ً يال ص ال وةخس‬ ‫ص ة و السا ل س‬ ‫لن‬ ‫السا ل س ض‬ ‫واي‬ ‫أهر أهة ف لؤاط ‪2030‬‬ ‫وع ط‬ ‫وص ة و ا الو‬ ‫اطااةف ًعيمر أصي‬ ‫خق س جةاةل ًي م وا م س و ا ة ط ل ن‬ ‫واقيا‬ ‫وش ك س الخاص ااط السا ًم مط‬ ‫و خقط ًقيا أللض وغةا‬ ‫و اك س‬ ‫خال الساغال أل س و يخعا السا ًم‬ ‫ةا ط و ا ض و ي ل وشي ل و مطمط‬ ‫ليس‬ ‫ًً غ ط ياا‬ ‫ًة و و و‬ ‫خً وط ك و‬ ‫خًس ص ة و‬ ‫‪ 435000‬ا لل‪ .‬ه و ًيج‬ ‫السا ل س واقيا ألض وغةا ض ضين و وظ‬ ‫فيط السا ل س‬ ‫ا‬ ‫السا لاط و ص ة و‬ ‫و و ش لال وع لاط ش لال ًقيا وً مط وا امط‬ ‫وطعيااط‬ ‫و ش لال‬ ‫فيط‬ ‫وطعيااط‪,‬‬ ‫وكً ل‪ .‬ه ًر ا ة ا إلق ل مط ًص مر لم ط‬ ‫ي اط طاة ط أللض وغةا ‪ .‬ل ألخ و‬ ‫ًة و و و‬ ‫ال اً ل اللًً ي ل ك و‬ ‫ً مم أ ض ة سا ل‬

‫وإل ال‬

‫ضك س و ش‬


70


71


72


73


74


‫‪14‬‬

‫ًر اخا ي‬ ‫ًقيا ام و ز هي ش‬ ‫ش‬ ‫جةل ك و ةا ط‬ ‫وا طم ويصي اوض خ‬ ‫ض‬ ‫ًع س أ نط جةل م كط ااكي‬ ‫و مط‬ ‫اخا ج ً ةاة م س و ق ط اش س وا و ‪ :‬از وط‬ ‫و ً ن و ط انش ن مًكط ي صالس جةاةل‬ ‫سا ل وا كم‬ ‫جعس و ق ط ك ك و ا لل‬ ‫ض ً ةار اخا ج‬ ‫ض وطم يط‪ .‬ا ك ه و ش‬ ‫م جيا‬ ‫وش س و ق ط‬ ‫لةاس و اإلقم‬ ‫س‬ ‫جيا ألل ض‬ ‫س و وط و مةل‬ ‫و ًن‬ ‫أا‬ ‫وط مر ويصيومط و مةل وا‬ ‫واإلقم‬ ‫ساغالوا‬ ‫وف ن وا ا ك‬ ‫جيا ألل ض‬ ‫ض ًإلصمل ساع الس‬ ‫ما س و ا ج‬ ‫ألل ض زا ال و ط ي س و فاييط ًع ا فاي‬ ‫ًيجا س و ي و ةاةل‬ ‫و س وع و طاة‬ ‫اع ز وصيلل و ه مط و ةا ط جةل‬ ‫ي‬ ‫خال‬ ‫ق ط وً ة وي جاط وً اط لشكس‬ ‫لشكس‬ ‫خص‬

‫دراسة قتطورر طررت الحعاز‬ ‫المقترح بعبة‬ ‫وإل ال‬

‫ضك س و ش‬


‫‪76‬‬ ‫البديل األمثل‬

‫النتائج العمرانية‬

‫االستعمالت‬

‫فكرة التصميم‬ ‫اإلرتفاعات‬

‫شبكة الطرق‬


77


78


79


80


‫‪15‬‬ ‫و ًقيا ًص مر ي‬ ‫أه مط و ش‬ ‫ًك‬ ‫ق ط ويلش‬ ‫ًعاً‬ ‫كن‬ ‫و هط ‪ 3‬وا‬ ‫ًة وع ا‬ ‫قل و‬ ‫وص س وط ل ط ج ي‬ ‫ا ل‬ ‫و ًقيا و يخل و‬ ‫يمث أال الها‬ ‫ية‬ ‫اعاً‬ ‫ض يل م ل أل م جة و‬ ‫ةا ط جةل يمث ً ا ز‬ ‫ل و مطمط و‬ ‫و‬ ‫ًة وع ا وة و‬ ‫و ق ط ل ةخس ق ل و‬ ‫و يخل‬ ‫اار الساف ال‬ ‫ض و‬ ‫ل ن‬ ‫نمط خاص ااط اار الساف ال‬ ‫ك وا مط‬ ‫جاط ي اط ا م ل‬ ‫و يخل ك و ةخس ي‬ ‫ا اة و وف ص السا لاط‬ ‫ةا ط جةل‬ ‫و‬ ‫ني‬ ‫و ق ط خ ضعط و ي‬ ‫ص‬ ‫لا و‬ ‫ا عا‬ ‫جةاة ه ً مط خ صط‬ ‫ساع‬ ‫نمط اقيلل اعةال الساإلة س‬ ‫ق ط‬ ‫ألنشقط وا ساط ة و وا مط وع نمط‬ ‫وع س ض ً طم‬ ‫الخاص ااط الجا مط‬ ‫ا م‬ ‫وصيلل و ه مط نش ن ةخس ي‬ ‫و ق‬ ‫و ةا ط ً فم و الك و طا ا‬ ‫ً م‬ ‫وإل ص وا ساعيا لف ةل خاص ااط‬ ‫ض ساف ال و يخل ‪.‬‬

‫تصميم ج الن هة (منطقة‬ ‫الورش سابقا)‬ ‫وإل ال‬

‫ضك س و ش‬


‫‪82‬‬

‫ترتك ظظز فك ظظرة الب ظظديل الثال ظظت عل ظظى توزي ظظع نق ظظاط التجم ظظع عل ظظى‬ ‫مستوى المشروع حيظت يمتظد داخظل االسظتعماالت المتعظددة‬ ‫واالس ظظتعمال المكتبظظي ومظظرورا بالمنطقظظة التجاري ظظة والحديق ظظة‬ ‫المركزية‬ ‫حيظظت يتركظظز االسظظتعمال التجظظاري فظظي المنطقظظة المركزيظظة مظظع‬ ‫الفراغات المفتوحة‬


83


84


‫‪16‬‬

‫اإلرتقاء بمؤشراا اودة الحياة‬ ‫مبرنة ابة‬

‫ًاةف لؤاط و كط وع لمط وطعيااط ‪ 2030‬اوض‬ ‫ام‬ ‫ً طم وًم ط و عمشمط وطك نا و‬ ‫جيال و م ل‬ ‫ض ا لن‬ ‫ا الخا ‪ 12‬ل ن‬ ‫اط‬ ‫ااةف اوض لً ن ل وًم ط و‬ ‫‪ 2020‬و‬ ‫ةا ط جةل و جيال‬ ‫ةا ط جةل‪.‬ا ً ًم‬ ‫و‬ ‫و م ل ال اعكس أه ماا ض و طايل و‬ ‫م وش افم و ة يص‬ ‫كًي لط و‬ ‫خم‬ ‫(‪ )231‬ةا ط وم‬ ‫ض و ك (‪)169‬‬ ‫(‪ ) 2017‬يمث أ‬ ‫ساقال ( )‪Mercer‬‬ ‫ض‬ ‫وا ًم أا ال اعكس ك نط و كط‬ ‫أخيل ‪ 20‬ا وط اخاص ااط و ة ج ال سط جيال‬ ‫ام صم غط‬ ‫لً ن ل م ًا‬ ‫و مل‬ ‫و ً ال س وايصم س‪ ً .‬ك ه ا وةل سط ض‬ ‫جيال و م ل ً ةاة أهر‬ ‫ً ةاة فاي‬ ‫ار ً ةاة خي ر ي‬ ‫واص مف س وع و مط‬ ‫و م س‬ ‫و م س ًكيا ا ل ف هم‬ ‫وةل سط أا اا ا خمر و م س ل ةا ط جةل‬ ‫صفم خم س جيال و م ل‬ ‫ً ما ك م‬ ‫ةا ط‬ ‫لناا ض و طايا س و إلا فط (‬ ‫ةا ط‬ ‫ةا ط ال – و‬ ‫و ا ض – اخ م‬ ‫و م س‬ ‫ًيلناي) اا ا واييمة و م س‬ ‫ياط ل ً ةاة وف ي س‬ ‫ً يا ا اوض نط‬ ‫وإل س‬ ‫و م س ً ةاة ك‬ ‫ً ممر ي‬ ‫صم غط ً ال س ًيصم س وإللً ن ل و م س‬ ‫و ةا ط جةل‪.‬‬

‫وإل ال‬

‫ضك س و ش‬


‫‪86‬‬

‫‪86‬‬ ‫ًع افت وً يثتو يالت و م ل‪:‬‬ ‫ي ئئطت ئ ت واف ئ الست خاص ئ ااطت جا مئئطت و ومئئطت وص ئ مطت وا ئ ت‬ ‫ًيو ئئةت وش ئئعيلتل وط ئئع الت و ضئ ئ ت وئ ئ ً ت و ئئةللت ئئضتام ئئً ت و غًئ ئ ست ئ ئلت‬ ‫ها تل وًم طت وإل لجمط‪.‬‬ ‫ل ن تجيالت و م لتو ت و كط‪:‬‬ ‫س أه مط‬ ‫ش لن‬ ‫خاص ااط وا مط اا‬ ‫س وش‬ ‫يةا‬ ‫لم ه ا‬ ‫أجس ً مم أهة ف لؤاط (‪)2030‬‬ ‫كط‬ ‫اسا ًم مط و‬ ‫ًر ا ا اا و وةل سط‬ ‫جيال و م ل (‪ )2020‬هي و‬ ‫لن‬ ‫وً‬ ‫ا طر جيال و م ل اوض‪-:‬‬ ‫‪ -1‬خ ل مط وعمش‪ً :‬ع‬

‫وً مطت وا امطت‬ ‫و س‬

‫‪ -2‬ن‬

‫سك ت واص مرت‬ ‫ت وًم ط‬ ‫و‬

‫و م ل‪ً :‬ع‬

‫وا وم‬

‫ًام ط ظ ف وعمش‬

‫و اطت‬ ‫وص مط‬

‫أجس يم ل‬

‫وف صت خاص ااطت‬ ‫واع م مط‬

‫ًيوم خم ل س و س واكي يم ًار‬

‫وا ثت و وطت‬ ‫وف ي‬

‫و ا ضط‬

‫وا اح‬

‫ضمط‪.‬‬

‫أل ت وًم طت‬ ‫جا مط‬

‫اعط لغمةل‪.‬‬

‫و ش لكطت‬ ‫جا مط‬

‫نق ئمت وً نئ ت ئ ت‪ 1439‬هئئتل مئ ستخ صئئطتل و كئئطت وع لمئئطت وطئئعيااطت‬ ‫و م ستجيالت و م لت ئ تجعئست مئطت و لنئطت ئ ت وصئع ت و مئ تلائ توعئة ت‬ ‫ج ئئياتا ئ ئ لت يي ئئةتو مئ ئ ست ئئلتا ت وعئ ئ ورت خ ئئاالفت مئ ئ ستهئ ئ ات‬ ‫و ئئي رت ئ تلئئم ت طئئايلت وة وئئطت طئئايلت و ةا ئئطت ه ئ تاسئئايج تال سئئطت‬ ‫ه ات و ت ً ةاةت ع ام ت خام لت و م س‪.‬‬ ‫ة ت ضيجتًع اف‬ ‫و مت‬

‫ة ت جيات جعمطت‬ ‫ا ومطتوًع ت‬ ‫و م س‬

‫ة تا ك نمطتخم س‬ ‫و م ت(ا وطت‪-‬‬ ‫ةا ط)‬

‫ة ت ضيجت ا طت‬ ‫خم ست و م ت‬

‫لت و ي‬

‫تو‬

‫م ست وةل سط‪:‬‬

‫اللللنندك افةلللاتد للل كذدك حلللاكنثد‬ ‫ك ي ا ةمد كمد‪ 100‬ك فد يم‬

‫للقمدتيب ل دكأل ل د ي للاز مادي لبد‬ ‫إ يا ادالنندكأل‬

‫النندك اييلاتدك يحبةلمدك يقل فمد‬ ‫الا يةا‬

‫لللقمدكأل للل دك شلللاكبمد بي لللاكبد‬ ‫ك يخنايمدقا كم قاذ‬

‫قلللةبدك فللل نديلللبدك ي لللةحاتد‬ ‫ك خض كذد(يت دي قع)‬

‫للللقمدكأليةلللللةبداأاليلللللا هاد‪15‬‬ ‫ل هدفيللادفلاقديللبددإ يلا ادالللنند‬ ‫ك كاب‬

‫لللقمدكأل للل دك شلللاكبمد بي لللاكبد‬ ‫ك يخنايمدقا يةاه‬

‫إ قيللللاثدثللللا ادأك للللةندك ك قللللابد‬ ‫قا ةبدك يت د بف ندك اكحن‬

‫يتا ةدالنندك ةالبدفلادك فقلمد‬ ‫فادي كحمدك تيبةادك يلااد(كقتلنكئاد‬ ‫– يتا ةد‪ -‬ثا ا )‬

‫لللقمدكأل للل دك شلللاكبمد بي لللاكبد‬ ‫ك يخنايمدقا ق فدك قحا‬

‫يتا ةدك يي دك يتامعدقا اكت‬

‫يتا للةدالللنندك ةللالبد كللمدييبللا‬ ‫يبدي كحمدك تيبةادك يلااد(كقتلنكئاد‬ ‫– يتا ةد‪ -‬ثا ا )‬

‫لللقمدك فاةلللاتدك ييلللاندتلللناة هاد‬ ‫إ ىدإ يا ادك فاةاتدك ي تخنيم‬

‫يينمدافةاتدكألةفامدكملمديلبد‪5‬‬ ‫اكتد كمد‪ 1000‬يا ان‬

‫إ فللللاقدكأل لللل دك شللللم‬ ‫إ يا ادك ت فةهدقا نا‬

‫دالبللللىد‬

‫قللللةبدك فلللل نديللللبدكإل للللتييامد‬ ‫ك ت ا دقا يت دك ي قع‬

‫ك ق ةمدك تحتةمداك ام‬

‫كإل كابداك تقيةادك حض‬ ‫اك قةئم‬

‫ك ت فةهداك ت اةح‬

‫ك الاةمدك قحةم‬

‫الللنندكألةقللاذد كللمد‪ 10‬ك للفديللبد‬ ‫ك كاب‬

‫قمدك ياةبةبدالبدك ييم‬

‫قمدتاظةفدكإل اثديبدإ يلا اد‬ ‫ك ااىدك يايبم‬

‫النندكأل دفادك ي تشفةات كلمد‬ ‫‪ 100‬أ فدياكةب‬

‫يينمدحلا تدك اتلمدك ييتيلند كلمد‬ ‫‪ 100‬أ فد يم‬

‫كإلمتقانداك تيبةا‬

‫اللللنند للل كئادك للل ممد كلللمد‪100‬‬ ‫أ فد يم‬

‫د‬

‫كأليبداكإل تا ك‬


‫‪87‬‬

‫لنطتأا نت و‬

‫ت و طق ست وإل‬

‫نصم ت وف ات‬ ‫ت الساع‬

‫نف وت الس لت ضت وا وم‬

‫عة تج رت وط خط‬

‫عة تي الست و است وع ة‬

‫نطًطتًيظمفت الن ث‬

‫نطًطت وًق وط‬

‫ت وا ل‬

‫ةات وقال توكست ع رتا ني‬

‫ةات وقال توكست ع رت ايس ت‬

‫ةات وقال توكست ع رت لاة‬

‫ةات وقال تو ت وفصستا ني‬

‫ةات وقال تو ت وفصست ايس‬

‫ةات وقال تو ت وفصست لاة‬

‫عة ت ال مط‬

‫ةات الس ل‬

‫ةات أل ً ن‬

‫وم ست أل ف‬

‫ايس ت وع ت و ايخل‬

‫نًع ثتا ن تأكطمةت وك لي‬

‫نصم ت وف ات‬

‫ً‬

‫تو‬

‫ز‬

‫و ف ا ست و ع اتًة ا ه‬

‫ن‬

‫الس تو ت و ط ك ت و إلة طتل وص فت وص‬

‫الس تو ت و ط ك ت و إلة طتل و م ل‬

‫الس تو ت و ط ك ت و إلة طتل وكا ل ن‬

‫ةات وم ست و ي اث‬

‫ك ةاض‬

‫نقا‬

‫تا تا‬ ‫ن‬

‫م ستلم ت ةا طتجةلت ة ت و‬

‫لنطت( و ا ضت– ال ت‪ً -‬يلناي)‬

‫‪100‬‬

‫‪90‬‬

‫‪80‬‬

‫‪70‬‬

‫‪60‬‬

‫‪50‬‬

‫‪40‬‬

‫‪30‬‬

‫‪20‬‬

‫‪10‬‬

‫‪0‬‬

‫وا مس‪:‬‬ ‫ناليظتأ تأغ ت م ست ةا طتجةلت ستأا نت إلف ت(أخست ت‪ )% 60‬يمثتك ت ةاه ت‪ 13‬م ت ئ تلئم ت‪ 25‬مئ ت يصئ ت و مئ ست ست ألا نت و ايسئ ت‬ ‫( ئ ت‪ % 60‬اوئئضت‪ )%80‬ئئضتأخئئست ئئةات ئ ت و مئ ست‪ 3‬مئ ست ئ ت‪ 25‬مئ ت كئ ت ئئةات و مئ ست ست ألا نت وعئ و ت(وئئيوت‪ 9 )% 80‬مئ ست ئ تلئئم ت‪25‬‬ ‫مت‬


‫‪88‬‬ ‫لع‬

‫ً ممرتي ت م ستجيالت و م ل‬

‫سك ت واص مر‬ ‫ت وًم ط‬ ‫و‬

‫وً مطت وا امطت و ست‬ ‫‪100‬‬ ‫‪80‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪0‬‬

‫و اطت وص مط‬

‫ت‬

‫ت و ً ال ست‬

‫عم لت وً مطت‬ ‫وا امطت و س‬

‫ًً ت وا م ست و ةا طت‬ ‫و تأس وم ت و ً ت‬ ‫و ل ت وا ةسطت‬ ‫و لاط‬

‫عم لت سك ت‬ ‫واص مرت‬ ‫ت وًم ط‬ ‫و‬

‫انش نتل ن تاسك ت‬ ‫ًع ن توً نت ط ك ت‬ ‫مطيللت واك فط‬

‫وا ومطت وا اح‬

‫أل‬

‫ت‬

‫ج ن ست و ا يطتوإللً نتل‬

‫م ستجيالت و م ل‪:‬‬

‫ااص تخة طت وكا ل نتاوضت‬ ‫‪ 7.811‬يةلتسك مط‬

‫ًفعمست ً اللتأنط ت‬ ‫و ة ت ام كت و ق ت‬ ‫وإل صتو تً ام ت‬ ‫و ا ه ست و ة م‬

‫ًقيا تأني طتاا للت‬ ‫و ف ا ست وً ةاطت و ةت‬ ‫تلا ا‬ ‫انش نت ية ستو خًطت‬ ‫جيالت واي نت ً ةاةت‬ ‫ص الت نًع ا ست‬ ‫واإلفمفت ا‬

‫سا ل‬

‫الخاص ات واع مر‬ ‫جةل‬

‫ل غ تجيالت و م لتو ت ةا طتجةلت‪%58‬‬

‫واض‬

‫ل غ تجيالت و م لتو ت ةا طت و ا ضت‪%62.2‬‬

‫ال‬

‫ل غ تجيالت و م لتو ت ةا طتال ت‪%83.44‬‬

‫ًيلناي‬

‫ل غ تجيالت و م لتو ت ةا طتًيلنايت‪%73.46‬‬

‫الييط‪ً :‬رتً ممرتجيالت و م لت ت ائمت ًًئ تاومئستخمئ س زاهئ لت‬ ‫و ة ت ل وا ضتأ تج ملت و م ستوا تنفست أله مط‪,‬‬

‫ًش ملت و ق ت وإل صت‬ ‫ضت سا لتو ت‬ ‫وا وم‬

‫عم لت وا وم ت‬ ‫وا اح‬

‫انش نت ي خلتً ومامطت‬ ‫ا ةاات ا ي ت‬

‫عم لت و اطت‬ ‫وص مط‬

‫انش نت طاشفم ست‬ ‫ًإلصصمطتوأل ف تً ي ت‬ ‫ل ا لعطت وقفستخال ت‬ ‫وإل ست وط ي ست أل وض‬

‫ًقيا تأخط ت وع اطت‬ ‫و ك لت وقي لئتو‬ ‫س طت جيالتً ت‬ ‫وإلة س‬

‫ً اللتلولت طايلت‬ ‫خةل ستلج ت أل‬

‫ًقيا ت ألني طت وً‬ ‫و ت ك ت وش ط‬

‫عم لت أل‬ ‫سا ل‬

‫ت‬

‫عم لت خاص ا‬ ‫واع مر‬

‫ًع مرت‪ 178.492‬فأ ِ‬

‫ت‬

‫ًيظمفت‪119.366‬‬

‫ًيوم ت‪ 864.064‬ا ت‬ ‫للت ت ساع ت‬ ‫وا ل‬

‫ًفعمستت ً اللت ويخ اطت‬ ‫خم ت ت وعالج‬

‫ت‬

‫ست‬

‫يي تي ست ألس طت‬ ‫ًط م تأمةت وع يل ست‬ ‫ما ت تغم ت و خل‬ ‫و‬ ‫وار‬ ‫ًفعمست ً اللتً كم ت‬ ‫ت وا ي ت‬ ‫و ألت يةتل‬ ‫ت‬ ‫وي‬


‫‪17‬‬

‫إعادة إعمار المب السوررة‬ ‫(جمص كحالة دراسية)‬

‫ألض ل‬ ‫ة و‬ ‫ًا يل ه ا وةل سط يي‬ ‫ما و و ي ن ألللعط‪ :‬وع نمط‬ ‫وا ًا ً‬ ‫الخاص ااط وًم مط الجا مط لاةف وايصس‬ ‫وا ام س‬ ‫اوض ً مس ويضل و ه وا ا و ي ن‬ ‫أس ض و ةا ط‬ ‫و ً م ل غم و ً م ل وا‬ ‫ع وط أ ويا س واقيا أو س ق ط وًةن‬ ‫ل ضل سا ًم مط و ايض ل و ةا ط‬ ‫ال‬ ‫ا ال ً هم ا ا له ال سط واك فط و‬ ‫ه ا وع مط يص ص ال وا ياس‬ ‫ً‬ ‫والز‬ ‫ل ًر‬ ‫ا ال‬ ‫نش ن ص ة و ط‬ ‫خام ل ةا ط ي ل و و ايلاط وع لمط وطيلاط‬ ‫ه ا‬ ‫ك وط ال سمط‪.‬ك ًر ً ةاة ةل غ ا س‬ ‫ض ا ع وط أ ويا س واقيا ‪,‬‬ ‫وةل سط‬ ‫م و ا لل‪ ,‬لول‬ ‫ضل سم س س واقيا و‬ ‫طايل و عمشط‪ ,‬و ف ظ‬ ‫خاص ا و ةا ط‬ ‫ً ةاة و ع ور وطم يمط اض وط اوض ج ن ساًم‬ ‫و طح‬ ‫لم‬ ‫و ةا ط و ل‬ ‫ض سك‬ ‫ًيز‬ ‫يمث و ل و صس‬ ‫الجا‬ ‫وع ن‬ ‫ع وط‬ ‫ما و ةا ط‬ ‫و ي س وا ً ي‬ ‫وا مس ك نمفت‬ ‫ًر س ي نا‬ ‫اق ً س وطك‬ ‫ك م فت‪.‬‬

‫وإل ال‬

‫ضك س و ش‬


‫تعريف عن محافظة حمص ‪:‬‬

‫تعريف عن مدينة حمص ‪:‬‬

‫‪ 3.5‬مليون طن سنوياب‬

‫‪2‬‬

‫‪ 48‬كم‬

‫‪ 110‬الف برميل باليوم‬

‫‪ 36‬حي‬

‫‪ 24.226‬كم‬

‫‪2‬‬

‫‪ 2‬مليون نسمة‬

‫‪22.8%‬‬

‫‪8.69%‬‬

‫القضية‬ ‫تغيرت مالمح مدينة حمص عما كانو عليه قبل عام ‪ ,2011‬فهنالك‪:‬‬

‫انخفض امداد المياه من ‪ 16‬الى ‪ 4‬ساعات في اليوم‪.‬‬

‫‪ %50‬من األحيال قد دمرت بشكل كلي وعددها (‪ 16‬حي)‪.‬‬

‫انخفض امداد الكهربال من ‪ 24‬الى ‪ 12‬ساعة في‬ ‫اليوم وانقطعو بالكامل عن ‪ 16‬حي‪.‬‬

‫تم تهجير أكثر من ‪ 300‬ألف من األحيال بنسبة ‪.%37.5‬‬

‫ارتفع معدل البطالة من ‪ %12.10‬الى ‪.%22‬‬

‫‪90‬‬


‫‪91‬‬ ‫بعد‬

‫قبل‬

‫قبل‬

‫مسجد سيدنا خالد بن الوليد‬ ‫قبل‬

‫ساحة الساعة‬ ‫بعد‬

‫قبل‬

‫سوق حمص األثري‬ ‫قبل‬

‫بعد‬

‫أحد الشوارع السكنية‬

‫بعد‬

‫قبل‬

‫بعد‬

‫تدمر‬ ‫أثار ٌ‬

‫تدمر‬ ‫أثار ٌ‬

‫بعد‬


‫‪92‬‬

‫‪92‬‬ ‫محور التنمية في سوريا‬

‫استعماالت األراضي‬

‫المناطق المدمرة‬

‫الكثافة السكانية قبل الحرب‬

‫الحالة الوظيفية‬

‫شبكة الطرق‬


‫‪93‬‬ ‫‪ %20‬البحيرات‬

‫‪ %25‬النهر والمزارع‬

‫‪High‬‬

‫‪High‬‬

‫‪Low‬‬

‫‪Low‬‬

‫‪ %25‬الطرق اإلقليمية‬

‫أفضل موقع‬

‫‪ 30%‬المطار‬

‫‪High‬‬

‫‪High‬‬

‫‪Low‬‬

‫‪Low‬‬

‫ستكون المنطقة نواة لوجستية إلدارة عملية إعادة اإلعمار يتواجد فيها‪:‬‬ ‫• نواة للخدمة الصحية‬ ‫• تجمع لمنظمات عملية إعادة اإلعمار‬ ‫• منطقة لتأمين المساعدات الغذائية‬ ‫• مركز لتوجيه السكان‬ ‫• مركز لمسؤولين عن عملية اإلنقا‬ ‫• مركز لتدريب وتأهيل األشخاص‬

‫‪High‬‬

‫‪Low‬‬


‫‪94‬‬ ‫المرحلة األولى لتوفير الخدمات‬

‫المرحلة الثانية لربط المدينة‬

‫المرحلة الثالثة لربط النشاط االقتصادي‬

‫المرحلة الرابعة إلعادة إعمار العشوائيات‬

‫المرحلة الخامسة إلتمام عملية اإلعمار‬

‫أولويات التطوير بالمراحل الخمسة‬

‫المرحلة األولى‬ ‫المرحلة الثانية‬ ‫المرحلة الثالثة‬ ‫المرحلة الرابعة‬ ‫المرحلة الخامسة‬


‫‪18‬‬

‫دراسة التنا سية بين مب‬ ‫الممل ة ال ربية الس ودرة‬

‫و انا ج اومس و م س وا وطمط‬ ‫أًض ها‬ ‫لم و ة وكً ل ل خ‬ ‫ةل ي ر وف يل‬ ‫ضعف واك مط لم و ة‬ ‫ة و كط‬ ‫ً ؤ اساغال و م ل و طًمط وكس ةا ط يمث‬ ‫ً ك وطك و و ة وكً ل ( و ا ض جةل‬ ‫كط و ك ط و ةا ط و يلل وة ) ل طًط ‪46‬‬ ‫اج و سك و كط‪ ً.‬إلص وةل سط و‬ ‫‪%‬‬ ‫وا مم‬ ‫وغ ا س ضع‬ ‫ي ط‬ ‫ً مم‬ ‫هي ال سط وا وطمط لم و ة‬ ‫واةف و مط‬ ‫ًشإلمصا وا طم و ص واك مط لم و ة‬ ‫ًا إلل وغ ا س و ً ةاة و م س ل واي وم‬ ‫خًس يةل‬ ‫ل م س وا وطمط و عا ةل‬ ‫وة و ار ًقيا‬ ‫ساإلً ل س خاص ااط وً‬ ‫ار ًقًمم‬ ‫ن ي ج و م س وا وطمط لم و ة‬ ‫ن ي ج خم س وا وطمط ض و ة و و كط‬ ‫خم س‬ ‫وع لمط وطعيااط ا ما ً مس نا‬ ‫م س وا وطمط ساإل ج م وا وطمط وكس‬ ‫ةا ط خ ص وةل سط لاص مف و ة اوض ة‬ ‫سك و كط‬ ‫ً وطماا ومط ً س ‪%26‬‬ ‫ة ً وطماا‬ ‫لةومس ً وطمط ا ةل لئ‪%85‬‬ ‫سك و كط لةومس‬ ‫ايسقط ً س ‪%12‬‬ ‫ة ً وطماا إلف ط‬ ‫ً وطمط ا ةل لئ‪%55‬‬ ‫سك و كط لةومس ً وطمط ا ةل‬ ‫ً س ‪%6‬‬ ‫لم‬ ‫لئ‪ %34‬لعة وا مس جةس و يل كًم ل‬ ‫س وا ام ألكً ه‬ ‫ي س و ع ام‬ ‫و‬ ‫و يل خاص ااط‬ ‫و و‬ ‫و لمط وع و مط و‬ ‫وشإلصمط الجا مط‪.‬‬

‫وإل ال‬

‫ضك س و ش‬


‫‪96‬‬ ‫تعريف القدرة التنافسية للمدينة‬ ‫هي القدرة في تعزيز ميزتها المحلية وإنتاج سلع وخدمات تلبي اختبار األسواق‬ ‫الدولية والمحلية ‪ ،‬وقدرة إقتصادها على جذب الشركات التي تتمتع بأسهم‬ ‫مستقرة والحفاظ عليها وعلى الدخول الحقيقية لشعبها في المدى الطويل‬ ‫لتوفر لهم الوظائف وبيئة جيدة للحياة الكريمة‪.‬‬

‫المدن المختارة لعمل الدراسة عليها‬

‫سكاكا‬

‫أهمية التنافسية‬ ‫التكامل مع االقتصاد العالمي‬ ‫التكامل الوظيفي بين المدن‬ ‫إستغالل الميزة النسبية للمدن التنافسية‬ ‫القضال على الفقر وزيادة الرخال‬

‫تبوك‬

‫القطيف‬ ‫الدمام‬ ‫الرياض‬ ‫المدينة المنورة‬

‫نمو ج مؤشرات التنافسية‬ ‫تمو مقارنة معايير التنافسية ومؤشراتها لل ظ(‪)Economist Intelligence Unit‬‬ ‫مظظع الظ ظ(‪ )WORLD BANK GROUP‬وأعتم ظظدت مؤشظظرات الظ ظ( ‪Economist‬‬ ‫‪ )Intelligence Unit‬وتظظم اإلسظظتبدال بمعيظظار رأس المظظال المظظادي بمعيظظار البنيظظة‬ ‫التحتية واألرض لشموليته على كافة مؤشرات البنية التحتية‬

‫مكة المكرمة‬ ‫الطائف‬

‫جدة‬

‫الباحة‬

‫نجران‬

‫أبها‬ ‫جيزان‬

‫التنافسية‬

‫المدينة‬

‫المدينة‬ ‫القوة‬ ‫االقتصادية‬

‫البنية التحتية‬ ‫واألرض‬

‫النضج المالي‬

‫رأس المال البشري‬

‫الشخصية‬ ‫المؤسسية‬

‫شخصية اجتماعية‬ ‫وثقافية‬

‫‪16‬‬

‫‪6‬‬

‫‪10‬‬

‫‪0‬‬

‫‪5‬‬

‫مؤشرات القوة اإلقتصادية‬ ‫❖‬ ‫❖‬ ‫❖‬ ‫❖‬ ‫❖‬

‫الناتج المحلي اإلجمالي‬ ‫الناتج المحلي اإلجمالي للفرد‬ ‫متوسط دخل األسرة‬ ‫معدل البطالة‬ ‫تكامل األسواق اإلقليمية‬

‫‪16‬‬

‫البيئة واألخطار‬ ‫الطبيعية‬

‫‪0‬‬

‫الجا بية‬ ‫العالمية‬

‫‪4‬‬

‫تم تصنيف المؤشرات الفرعية حسب توفر المعلومة ودخل‬ ‫في القائمة النهائية للنمو ج ‪ 56‬مؤشر من أصل ‪ 88‬مؤشر‬ ‫بنسبة ‪%63‬‬

‫مدينة الرياض‬

‫‪ 3,115‬كم‪2‬‬

‫‪5.188‬‬

‫مدينة جدة‬

‫‪ 1,765‬كم‪2‬‬

‫‪3.44‬‬

‫مليون‬

‫مدينة مكة المكرمة‬

‫‪ 1,349‬كم‪2‬‬

‫‪1.55‬‬

‫مليون‬

‫‪1.101‬‬

‫مدينة المدينة المنورة‬

‫‪ 700‬كم‪2‬‬

‫مدينة الدمام‬

‫‪ 800‬كم‪2‬‬

‫‪0.903‬‬

‫مدينة الطائف‬

‫‪ 1,036‬كم‪2‬‬

‫‪0.786‬‬

‫‪ 300‬كم‪2‬‬

‫‪0.524‬‬

‫مدينة تبوك‬

‫مليون‬

‫مليون‬

‫مليون‬

‫مليون‬

‫مليون‬

‫مدينة القطيف‬

‫‪ 400‬كم‪2‬‬

‫‪0.350‬‬

‫مليون‬

‫مدينة نجران‬

‫‪ 101‬كم‪2‬‬

‫‪0.298‬‬

‫مليون‬

‫مدينة أبها‬

‫‪ 123‬كم‪2‬‬

‫‪0.221‬‬

‫مليون‬

‫مدينة سكاكا‬

‫‪ 100‬كم‪2‬‬

‫‪0.151‬‬

‫مليون‬

‫مدينة جيزان‬

‫‪ 140‬كم‪2‬‬

‫‪0.127‬‬

‫مليون‬

‫مدينة الباحة‬

‫‪ 44‬كم‪2‬‬

‫‪0.095‬‬

‫مليون‬


‫‪97‬‬ ‫تعريف دليل التنافسية‬ ‫هظظو طريقظظة لقيظظاس مظظدى التنظظافس بظظين المظظدن علظظى جظظذب السظظكان والتنميظظة‬ ‫وهظظو يقظظاس بنظظال علظظى أدال المظظدن فظظي عظظدة محظظاور وعليظظة يظظتم ترتيبهظظا مظظن‬ ‫األقوى إلى األدنى في التنافس‬

‫تعريف دليل التنافسية‬

‫معايير القياس‬

‫القوة‬ ‫االقتصادية‬

‫البنية التحتية‬ ‫واألرض‬

‫النضج المالي‬

‫البيئة واألخطار‬ ‫الطبيعية‬

‫شخصية اجتماعية‬ ‫وثقافية‬

‫الجا بية‬ ‫العالمية‬

‫رأس المال‬ ‫البشري‬

‫الشخصية‬ ‫المؤسسية‬

‫النتائج‬ ‫غلبو مدينة الريظاض وجظدة بظاقي المظدن فظي معيظار القظوة األقتصظادية ولهظذا‬ ‫داللة على قوتها في جذب السكان‬ ‫ن ةمدك ت اف ةمد ينبدك ييبكمدك ي قةمدك يانةم‬

‫ن ةمدك ت اف ةم‬ ‫ن ةمدك ت اف ةم)( ‪Linear‬‬

‫‪100%‬‬ ‫‪86%‬‬

‫‪53%‬‬

‫‪53%‬‬

‫‪55%‬‬

‫ك ةائف‬

‫ك اةةف‬

‫ةزكب‬

‫‪57%‬‬

‫كب‬

‫‪59%‬‬

‫كاكا‬

‫‪61%‬‬

‫تقا‬

‫‪64%‬‬

‫أقما‬

‫‪64%‬‬

‫ك قاحم‬

‫‪70%‬‬

‫يكمدك يك يم‬

‫‪76%‬‬

‫ك ينة مدك ي ا‬

‫‪77%‬‬

‫ك نياا‬

‫ن‬

‫ك ةاضد‬


‫‪98‬‬ ‫تم تصنيف المدن على ثالث فئات بنال على أدال كل مدينة في دليل التنافسية‪.‬‬ ‫ن ةمدك ت اف ةمد ينبدك ييبكمدك ي قةمدك يانةم‬

‫ن ةمدك ت اف ةم‬ ‫ن ةمدك ت اف ةم)( ‪Linear‬‬

‫‪100%‬‬ ‫‪86%‬‬

‫‪53%‬‬

‫‪53%‬‬

‫‪55%‬‬

‫ك ةائف‬

‫ك اةةف‬

‫ةزكب‬

‫‪57%‬‬

‫كب‬

‫‪61%‬‬

‫‪59%‬‬

‫كاكا‬

‫‪64%‬‬

‫أقما‬

‫تقا‬

‫‪70%‬‬

‫‪64%‬‬

‫يكمدك يك يم‬

‫ك قاحم‬

‫‪77%‬‬

‫‪76%‬‬

‫ك ينة مدك ي ا‬

‫ن‬

‫ك نياا‬

‫ك ةاضد‬

‫تحليل الظ(‪(correlation matrix‬‬ ‫المعيار‬

‫دليل التنافسية‬

‫القوه االقتصادية‬

‫البنية التحتية‬ ‫واألرض‬

‫النضج المالي‬

‫شخصية اجتماعية وثقافية‬

‫رأس المال البشري‬

‫الجا بية العالمية‬

‫الوزن‬

‫دليل التنافسية‬

‫‪1‬‬

‫‪-‬‬

‫‪-‬‬

‫‪-‬‬

‫‪-‬‬

‫‪-‬‬

‫‪-‬‬

‫‪1‬‬

‫القوه االقتصادية‬

‫‪0.726277223‬‬

‫‪1‬‬

‫‪-‬‬

‫‪-‬‬

‫‪-‬‬

‫‪-‬‬

‫‪-‬‬

‫‪0.15‬‬

‫البنية التحتية واألرض‬

‫‪0.363886242‬‬

‫‪0.220557042‬‬

‫‪1‬‬

‫‪-‬‬

‫‪-‬‬

‫‪-‬‬

‫‪-‬‬

‫‪0.15‬‬

‫النضج المالي‬

‫‪0.835747587‬‬

‫‪0.779371176‬‬

‫‪0.301817516‬‬

‫‪1‬‬

‫‪-‬‬

‫‪-‬‬

‫‪-‬‬

‫‪0.3‬‬

‫شخصية اجتماعية‬ ‫وثقافية‬

‫‪-0.042391064‬‬

‫‪-0.45734812‬‬

‫‪-0.145362625‬‬

‫‪-0.440495781‬‬

‫‪1‬‬

‫‪-‬‬

‫‪-‬‬

‫‪0.05‬‬

‫رأس المال البشري‬

‫‪0.141491393‬‬

‫‪0.01359523‬‬

‫‪0.292413‬‬

‫‪0.192414058‬‬

‫‪-0.471371232‬‬

‫‪1‬‬

‫‪-‬‬

‫‪0.05‬‬

‫الجا بية العالمية‬

‫‪0.939894487‬‬

‫‪0.612860888‬‬

‫‪0.175025936‬‬

‫‪0.7214392‬‬

‫‪-0.010672237‬‬

‫‪0.101009961‬‬

‫‪1‬‬

‫‪0.3‬‬


‫‪99‬‬ ‫تم تصنيف المدن على ثالث فئات بنال على أدال كل مدينة في دليل التنافسية‪.‬‬ ‫ن ةمدك ت اف ةمدك مائاد ينبدك ييبكمدك ي قةمدك يانةم‬

‫ن ةمدك ت اف ةم‬ ‫ن ةمدك ت اف ةم)( ‪Linear‬‬

‫‪100%‬‬ ‫‪71%‬‬

‫‪30%‬‬

‫ك اةةف‬

‫‪33%‬‬

‫ك ةائف‬

‫‪34%‬‬

‫تقا‬

‫‪34%‬‬

‫‪34%‬‬

‫ةزكب‬

‫كاكا‬

‫‪34%‬‬

‫كب‬

‫‪35%‬‬

‫ك قاحم‬

‫‪55%‬‬

‫‪51%‬‬

‫‪43%‬‬

‫يكمدك يك يم‬

‫أقما‬

‫‪59%‬‬

‫ك ينة مدك ي ا‬

‫ن‬

‫ك نياا‬

‫ك ةاضد‬

‫التصنيف‬

‫مدن ات تنافسية عالية‬

‫مدن ات تنافسية متوسطة‬

‫مدن ات تنافسية منخفضة‬

‫مجموع السكان‬

‫‪ 8,626,702‬نسمة‬

‫‪ 4167198‬نسمة‬

‫‪ 1940698‬نسمة‬

‫نسبتهم من سكان المملكة‬

‫‪%26‬‬

‫‪%12‬‬

‫‪%6‬‬

‫الرياض‬

‫ترتيب المدن‬

‫‪1‬‬

‫الرياض‬

‫‪1‬‬

‫الدمام‬

‫‪1‬‬

‫سكاكا‬

‫‪2‬‬

‫جدة‬

‫‪2‬‬

‫المدينة المنورة‬

‫‪2‬‬

‫جيزان‬

‫‪3‬‬

‫مكة المكرمة‬

‫‪3‬‬

‫تبوك‬

‫‪4‬‬

‫أبها‬

‫‪4‬‬

‫الطائف‬

‫‪5‬‬

‫الباحة‬

‫‪5‬‬

‫القطيف‬

‫‪6‬‬

‫نجران‬


‫‪100‬‬ ‫تشخيص أدال مجموعات المدن في المعايير‬ ‫المدينة‬

‫تصنيف المدن‬

‫دليل التنافسية‬

‫القوه االقتصادية‬

‫البنية التحتية‬ ‫واألرض‬

‫النضج المالي‬

‫شخصية اجتماعية‬ ‫وثقافية‬

‫رأس المال البشري‬

‫الجا بية العالمية‬

‫الرياض‬

‫مدن ات تنافسية‬ ‫عالية‬

‫‪%85‬‬

‫‪%77‬‬

‫‪%59‬‬

‫‪%44‬‬

‫‪%38‬‬

‫‪%58‬‬

‫‪%66‬‬

‫مدن ات تنافسية‬ ‫متوسطة‬

‫‪%55‬‬

‫جدة‬ ‫الدمام‬ ‫المدينة المنورة‬

‫‪%38‬‬

‫‪%57‬‬

‫‪%17‬‬

‫‪%61‬‬

‫‪%58‬‬

‫‪%40‬‬

‫مكة المكرمة‬ ‫أبها‬ ‫الباحة‬ ‫نجران‬ ‫سكاكا‬ ‫جيزان‬

‫مدن ات تنافسية‬ ‫منخفضة‬

‫‪%34‬‬

‫‪%44‬‬

‫‪%55‬‬

‫‪%7‬‬

‫‪%46‬‬

‫‪%57‬‬

‫‪%5‬‬

‫تبوك‬ ‫الطائف‬ ‫القطيف‬

‫معيار القوة اإلقتصادية‬

‫معيار البنية التحتية واألرض‬

‫وجود فجوة كبيرة ما بين المجموعات حيظت حققظو المظدن ات التنافسظية‬ ‫العاليظ ظظة ‪ %77‬ويليهظ ظظا المظ ظظدن ات التنافسظظظية المنخفضظ ظظة بظ ظ ظ ‪ %44‬واقلهظ ظظا‬ ‫المتوسطة بظ‪%38‬‬

‫تسظظاوت تقريبظظاب كظظل المجموعظظات فظظي هظظذا المعيظظار والتنافسظظية فيمظظا بينهظظا‬ ‫ضعيفة جدا حيت وقعو نتائج المجموعات ما بين ‪ %55‬والظ ‪%60‬‬

‫معيار النضج المالي‬ ‫يشابه هذا المعيار معيار القظوة اإلقتصظادية مظن حيظت حجظم الفجظوة مظا بظين‬ ‫األعلظظى واألقظظل حيظظت أخظظذت المظظدن ات التنافسظظية المنخفضظظة ‪ %7‬وهظظذا‬ ‫نظرا لتكتل راوس األموال في المدن الكبرى‬

‫معيار الشخصية اإلجتماعية والثقافية‬ ‫حققظظ ظظو المظظ ظظدن ات التنافسظظ ظظية العاليظظ ظظة ‪ %38‬فظظ ظظي معيظظ ظظار الشخصظظ ظظية‬ ‫االجتماعية والثقافية فظي حظين نجظد أن المظدن ات التنافسظية المتوسظطة‬ ‫والمنخفضة حققتا درجات أعلى في نفس المعيار‬

‫رأس المال البشري‬ ‫يشظظابه هظظذا المعيظظار معيظظار البنيظظة التحتيظظة واألرض نظظظراب إلرتباطهمظظا بظظبعض‬ ‫حيت تساوت مجموعات المدن فيه فيه‬

‫معيار الجا بية العالمية‬ ‫يعتمد معيار الجا بية العالمية على راوس األموال واإلستثمارات ممظا جعلظة مظرتبط‬ ‫بمعيار النضج المالي وبذلك أخذت المدن ات التنافسية المنخفضة أقل قيمة فظي‬ ‫قيم المعايير‬


‫‪19‬‬

‫تخطيط قتصميم مبرنة رراضية‬ ‫بمبرنة ابة‬

‫هً لؤاط و كط و ً مط خق و ا ضط اوض‬ ‫وع س ض ً مم جيال و م ل ألل ن و كط‬ ‫خال ل ن و اة‬ ‫ا مر ض ألضا‬ ‫و وم و شآس و ا ضمط ل وش كط ل و ق‬ ‫لسط لا ض ًار‬ ‫وإل ص سمكي ل ة ل و مل‬ ‫و ف ط و لم ط ومط و ا ل يي ط س‬ ‫كس جةاة ض وط يط و ا ضمط وم‬ ‫ًي ك‬ ‫ي م ‪.‬ا أم لس ايص ن س‬ ‫و فعط و ي‬ ‫و ا ضط و‬ ‫لس‬ ‫أخم ل اوض لًف نطًط‬ ‫‪ % 13‬اوض ‪ % 23‬ظا و و‬ ‫و كط‬ ‫لسط و ا ضط ًفيخ فت ض واةف‬ ‫طح‬ ‫نا‬ ‫‪ 2020‬لا م خال ه‬ ‫و جي ً م و‬ ‫وع و يم أ خق و ؤاط و طا ً مط ً ي‬ ‫لس و ا ضط ل ض‬ ‫ان سمار لول نطًط‬ ‫(‪ )% 13‬اوض (‪ )% 40‬ل ي‬ ‫ألخس أسًي م فت‬ ‫‪ .2030‬خة اوعا ه ا و ةلل اوض لؤاط لعمةل‬ ‫خال‬ ‫و ةل لؤاط طا ً مط و و و ا ضمط‬ ‫انش ن ةا ط لا ضمط اك ط ل مث سمكي ل ة ل‬ ‫لسط لا ض ًار و ف ط و لم ط ومط‬ ‫و مل‬ ‫ص مط لا مم لؤاط و كط وع لمط وطعيااط‬ ‫‪. 2030‬‬

‫وإل ال‬

‫ضك س و ش‬


‫‪102‬‬ ‫االستعماالت‬

‫االرتفاعات‬

‫شبكة الطرق‬


103


104

104


105


106

106


‫‪20‬‬

‫التعبرزززب الحلزززرع لشزززارع اابززز‬ ‫قسززوق النززبح كمحززاقر تعاررززة‬ ‫لعبة التاررخية‬

‫خم ط‬ ‫خاص ا‬ ‫م وا امط يلا ا و‬ ‫ًعاً و‬ ‫وا ًطااةف خق وطم يط ساغال‬ ‫ه ط وة‬ ‫خة ط سم يمط‬ ‫و يلا ل وشكس وص مح ك ا‬ ‫ه‬ ‫الج و و ة وط اشكس نطًط‬ ‫اطار و و ً و‬ ‫ك سم يمط جةاةل‬ ‫ًقيا‬ ‫إل ل خس‬ ‫ًك ومف‬ ‫ي س خم ط‬ ‫ه ا و ي خل وا امط‬ ‫ل مث ً ا‬ ‫وا ث وع و ‪ ً .‬ا‬ ‫كن ض‬ ‫ا ومط خصيص فت‬ ‫ه ا‬ ‫ي خل وا ث وع و‬ ‫و كط وعةاة‬ ‫جةل وا لاإلمط يمث ًشكس ً ث ا وط و ا ل و جةل‬ ‫و ي مط‬ ‫و‬ ‫ل و‬ ‫ل‬ ‫وك‬ ‫و ض‬ ‫و‬ ‫و ق ط‬ ‫ن‬ ‫و ض‬ ‫و ك ط و خ طم س و‬ ‫ض ا‬ ‫ًةهيل وعةل سً‬ ‫وا لاإلمط و جةل‬ ‫وض اليم ن و ةا ط ً ك‬ ‫سك نا و مم‬ ‫نا‬ ‫وي وةا ال ً س و ا ل‬ ‫و ق ط و ع وط و ط‬ ‫وط لم و ق ط وا لاإلمط الًعكس و وط و مط‬ ‫ل‬ ‫يمث ظا ًغم ضح و النشقط وا لاط و و‬ ‫ا م ل خ لس سيو و ةل وع ي ‪ .‬و‬ ‫وا لاط‬ ‫وغ و ال ًإلة ه ا النشقط خق وطم يط ال ً ة‬ ‫زا لل جةل‬ ‫ال وا لط و شيال‬ ‫وط ح ا‬ ‫ه ا‬ ‫وا لاإلمط و و ا ك ًقيا جةل وا لاإلمط لة اط‬ ‫ل وا لاط واةخس و ًفعمس ا ل و ش ي و ا‬ ‫و‬ ‫ل ن جةل و ًفعمس‬ ‫ا ر و ش لال و ةل‬ ‫و و‬ ‫اط وا لاإلمط ً ةاة نق و‬ ‫و ش هة و‬ ‫و ك‬ ‫ص ًقيا‬ ‫و اةخالس وا طم و شاة يةل‬ ‫ً لط وطم يط خ م ً لط م ط و خ م جا‬ ‫سم يمط ً امط ‪.‬‬

‫وإل ال‬

‫ضك س و ش‬


‫‪108‬‬

‫لن‬

‫‪2030‬لؤاط و‬

‫جيال و م ل‬

‫(‪ )1‬جئئةل وا لاإلمئئط ًعئئة ئ أهئئر كين ئ س وً م ئط‬ ‫ق ئئط كئئط و ك ئئط (‪)2‬‬ ‫وا امئئط وطئئم يمط و ئ‬ ‫ًئ ال س ةائئةل ًإلئئل وائ ث ًطئئار وئ جئئيال هة ف وا مط و طاة ط‬ ‫يمئ ل وطئك وئ و ئئة وطئعيااط ائ ًقئيا‬ ‫ًئئئيوم وفع ومئ ئ س و اع ئئئط‬ ‫‪ ١٤‬يخ ئئل ً ائ ئ‬ ‫ل وا ث‪.‬‬

‫كط‬

‫وي‬

‫ا ل يمي خم اط ل سإلط‬ ‫ل و ؤاط )‬ ‫( ية‬

‫ً ط ئئم ً ل ئئط وط ئئم يط‬ ‫كيجاط ً لاإلمط ا ومط‬

‫وا ي‬ ‫لن‬ ‫هئ ئئي وا ئ ئ ا‬ ‫ئ ئ لع ئ ئ ا وً ن ئ ئ‬ ‫‪ ( -1‬وًعئ ئئة و ئ ئ‬ ‫و ئ كط كيجاط ا ئ ومط وئ ئ م فت) ‪ً) -2‬قئيا و قئ‬ ‫يم ن أ ال ً همس ي خل وا ث وي‬ ‫وطم ي‬ ‫ايم ن وا ومة‪.‬‬

‫ًقئ ئ ئ ئئيا و شئ ئ ئ ئئاة و ئئ ئ ئ ئ‬ ‫وا ئ ئ ئ لاإل و ئ ئ ئ سئ ئ ئئيو خ لئ ئ ئئس‬ ‫و ةل‬

‫نعئ ش و شئ ي الخاصئ ا‬ ‫ا ر و ش لال و ا ااط‬

‫ًفعمس ا ل و ا‬

‫نعئ ئ ئ ئ ئ ئ ش هيا ئ ئ ئ ئ ئئط وً ئ ئ ئ ئ ئئة‬ ‫ك ق ط ً لل ي ومط‬

‫السا وئ ً طئم جئيال‬ ‫يم ل و ا ل و‬

‫و‬

‫‪SDG11.4‬‬ ‫ا ع ست ة ت طاة ط‬

‫‪sustainable cities and communities‬‬ ‫ًع ا ت و اياتو اطت وائ ثت و ئ و ت وقًمعئ ت‬ ‫و عئ ئ ور تا ئ ئ ستل مئ ئ ت ج ئ ئ و ت النفئ ئ وت وعئ ئ ت‬ ‫وإل صتوكستو ات ضت و ف ظت ضت وا ث‪.‬‬

‫‪SDG12‬‬ ‫السااالكت النا جت و ط‬

‫‪responsible consumption and production‬‬ ‫و فئ ظت ئئضت وئ يرت الاكيويجمئئطت وائ ثت و ئ و ت ً طئئم تسئئًست وعئئمشت‬ ‫ئ تخئئال تًقئئيا ت ًقًمئئمت ا ست سئئا ًم م ستوطئئم يطت طئئاة ط ًإل ئئمت‬ ‫‪.‬‬ ‫وف صت ويظمفمطت ً فم ت و وطت و ا ت و‬

‫اطت الخئة توئ ت ةا ئطتجئةل ت‬ ‫و ق طت و‬ ‫نمئ ئ ئئطت‬ ‫ستخم ئئ ئئطتً لاإلمئ ئ ئئطت ع لائئ ئئطت‬ ‫ه ط ت اً غت ج و ت ط ياا ت‪ ١٨‬هكا ل‪.‬‬ ‫و ق ط و مقط ل ق ط و ويط ًش س و ن‬ ‫و اً ئ ئئ و ق ئئط وا لاإلمئئط جئئ ن ئئ و ط ئم‬ ‫وكئ ئ وئئئر ًاي وئئئم ئئئل ع ئ ئ ام‬ ‫و ئ ئ الصئ ئ‬ ‫ومينطكي‪.‬‬

‫ك ن ئ ئ تا خئ ئئست وطئ ئئيلت و ئ ئئةارت وكئئ ئ تًئئ ئ ا ست‬ ‫لئ ئ واقيلت وطئ ئ الت وئ ئ تي ئئةثتوئ ئ ت و كئ ئطت‬ ‫لعةت وإل طم ست ت و ت و ض ت‪.‬‬


‫‪109‬‬

‫ويضيجت ويصيومط‬

‫و ت ت‬ ‫آ ط‬

‫س‬

‫ظ فت أنشقط‬ ‫جةاةل‬

‫و يالت واا لل‬ ‫وًص‬


110


Profile for maan yaghmour

Graduation projects 2019, King Abdulaziz University- Urban and Regional Planning - Urban design #FAP  

Graduation projects 2019, King Abdulaziz University- Urban and Regional Planning - Urban design #FAP  

Advertisement