Introdução

Justificativas e objetivos

A ideia do Complexo Cultural Lúdico parte de algumas preocupações que dizem respeito ao bem-estar e saúde do público geral e de algumas indagações sobre como a sociedade lida com essas questões. É de entendimento geral que uma vida saudável passa pela prática de atividades físicas, sociabilidade e lazer, porém muitas vezes a saúde mental é deixada de lado ao se pensar em equipamentos públicos de lazer que possam servir a comunidade. Diante disso, o complexo cultural lúdico se apresenta como um equipamento de lazer que busca trabalhar essas questões com um caráter educativo sobre temas lidos como pertencentes somente à infância, atribuição exclui do adulto a possibilidade de trabalhar esses temas que acabam sendo considerados bobos e insignificantes. Alguns exemplos desses temas são a percepção sensorial, o autoconhecimento, o entendimento dos sentimentos e o brincar. Nota-se a necessidade de trabalhar esses temas, pois muitas das características comportamentais interpretadas como infantis são, na verdade, fundamentais para o bem-estar de todas as idades.

Um exemplo disto é a noção de que brincar é algo relacionado apenas à infância, ou de que chorar é algo infantil e que deve ser suprimido, quando é, na verdade, apenas algo natural aos seres humanos e está profundamente ligado com a saúde mental A preocupação com a integração da criança na sociedade e uma boa educação também é uma das justificativas do projeto, uma vez que ele pode ter caráter educativo e de conscientização a respeito das necessidades e percepções das crianças sobre o espaço. A arquitetura tem um caráter transformador no que diz respeito à psicologia ambiental. Tendo isso em vista, o Complexo Cultural Lúdico visa instigar no seu usuário, efeitos que remetem a comportamentos realizados na infância, visando valorizar ações e reflexões tidas como infantis deixadas de lado conforme a passagem do tempo. Para isso, será utilizada a psicologia das cores, efeitos sensoriais e mobiliário interativo para instigar a inventividade, curiosidade e espacialidade e interação dos visitantes.