Issuu

W ZDROWYM CIELE ZDROWY DUCH

DYSKUSJA KLASOWA

Co najczęściej robisz w wolnym czasie?

Kto z twojego otoczenia uprawia sport? Jaki to rodzaj sportu?

Dlaczego warto uprawiać sport?

Przeczytaj tekst o zajęciach w klasie, których tematem był sport, a następnie wykonaj zadania zamieszczone pod tekstem.

Podczas godziny wychowawczej uczniowie i uczennice opowiadają o sporcie.

– Czy lubicie sport? – zapytała nauczycielka.

– Tak – odpowiedzieli chóralnie wszyscy uczniowie.

– Jakie dyscypliny sportowe uprawiacie?

– Chodzę na pływanie – powiedziała Emma – przynajmniej trzy razy w tygodniu.

– A ja lubię piłkę nożną – odpowiedział Michał. – Chodzę do klubu piłkarskiego, ale bardzo często gram też na podwórku z kolegami.

– Uwielbiam taniec. Oprócz tego uczęszczam na zajęcia z gimnastyki i trampoliny – powiedziała z dumą Hania.

– Gdzie można uprawiać sport? – zapytała wychowawczyni.

– Wszędzie – powiedziało jednocześnie kilka osób.

– Można na boisku i na basenie, na podwórku i w parku – powiedzia Sylwia.

– Ja chodzę na siłownię z moim tatą. Mam już 15 lat, więc mogę powiedział Kuba, jednocześnie napinając mięśnie.

– O, nasz klasowy siłacz – zażartowała Kasia. – Ja mam zajęcia w szkole, na hali. Chodzę również na korty tenisowe, które zbudowano przy boisku szkolnym.

– Czy wasi rodzice lub opiekunowie uprawiają jakieś dyscypliny sportowe? – zapytała pani.

Przez chwilę w klasie zapadła cisza. Pierwsza odezwała się Olimpia.

– Moja mama nie lubi sportu, ale często chodzimy na plac zabaw i spacerujemy.

– A nasi tatusiowie grają w piłkę nożną – powiedzieli prawie jednocześnie Piotr i Karol.

– Moi rodzice chodzą na lekcje tańca – dodała Ewa.

– Teraz podzielę was na trzy grupy. Niech każda grupa napisze mi, jakie znacie niebezpieczne sporty i jakich znacie sportowców i sportsmenki. Dodatkowo wyjaśnijcie, dlaczego warto uprawiać sport. Za dwie minuty omówimy wasze prace – powiedziała pani, a dzieci ochoczo i z uśmiechem przystąpiły do swoich zadań

Zadanie 1. Przeczytaj poniższe zdania, a następnie zadecyduj, które z podanych niżej stwierdzeń są prawdziwe (P), które fałszywe (F), a jakich kwestii tekst nie porusza (?).

1. Podczas lekcji wychowania fizycznego uczniowie rozmawiali o sporcie.

2. Większość uczniów lubi sport.

3. Emma chodzi na basen kilka razy w tygodniu .

4. Kilka osób lubi zajęcia pozalekcyjne w szkole.

5. Michał uczęszcza do klubu piłkarskiego i gra na podwórku w piłkę nożną.

6. Sylwia uważa, że tylko w szkole i na podwórku można uprawiać sport.

7. Kuba chodzi na siłownię ze swoim rodzicem. .........

8. Mama Olimpii nie lubi sportu, ale chodzi na basen.

9. Rodzeństwo Ewy chodzi na lekcje tańca.

10. Uczniowie zrobią wystawę o sporcie.

Zadanie 2. W każdym rzędzie skreśl wyraz, który nie pasuje do pozostałych. Wyjaśnij, dlaczego skreślone wyrazy nie pasują do innych.

chóralnie - indywidualnie - razem - wszyscy siatkówka - pi ł ka noż na - biegi - koszykówka cz ę sto - kilka razy w tygodniu - nigdy - codziennie bar - boisko - bie ż nia - basen ucz ę szczam - chodz ę - uprawiam - lubi ę lekkoatleta pływanie korty karateka skakanie bieżnia tancerz bieganie basen piłkarz granie w tenisa parkiet narciarz uprawianie sztuk walki boisko kulturysta tańczenie skocznia pływak granie w piłkę nożną siłownia tenisista ć wiczenia fzyczne mata

Zadanie 3. Połącz wyrazy z pierwszej kolumny (nazwy sportowców) z wyrazami z kolumny środkowej (rodzaj sportu) i ostatniej (miejce uprawiania dyscypliny sportowej) według wzoru.

Przeczytaj poniższy tekst, a następnie wykonaj zadania.

OLIMPIADA a IGRZYSKA…

Te bardzo znane dwa wyrazy to obecnie synonimy, choć każdy z nich oznaczał kiedyś coś innego. Obydwa pochodzą z czasów staroż ytnych. Jaka zatem była między nimi różnica? Olimpiada i igrzyska to terminy stosowane do opisywania wydarzeń związanych z igrzyskami olimpijskimi, tzn. zawodami sportowymi odbywającymi się co cztery lata w sezonach letnim i zimowym.

Igrzyska były to rozgrywki, czas, w którym odbywały się zmagania sportowców. Natomiast olimpiada była czteroletnim okresem przygotowań do igrzysk olimpijskich. Współcześnie można spotkać się z terminem olimpiada połączonym z innymi określeniami, np. olimpiada historyczna, olimpiada języka polskiego, olimpiada wiedzy o społeczeństwie itd. W tym przypadku terminem tym określa się same zmagania w danej dyscyplinie naukowej, a nie okres przygotowań do nich. Popularny zwrot, który powstał obecnie i jest zazwyczaj uż ywany, to igrzyska olimpijskie, czyli zawody albo też mistrzostwa.

Po raz pierwszy igrzyska olimpijskie odbyły się w Olimpii w Grecji w 776 roku p.n.e. W czasie zmagań sportowych, które trwały 5 dni, nie było żadnych wojen. Starożytne konkurencje to przede wszystkim biegi na różnych dystansach, ale również zapasy, rzut dyskiem, skok w dal. Igrzyskom olimpijskim towarzyszyły również występy poetów, śpiewaków i muzyków. Każdy sportowiec – wraz z ojcem i braćmi – musiał złożyć przysięgę, że nie będzie oszukiwał i że przygotowywał się do zawodów przez ostatnie 10 miesięcy. Nagrodą za zwycięstwo był wieniec z rośliny zwanej wawrzynem. Był to tzw. laur olimpijski. Dodatkowo nagrodami mogły być pieniądze i wartościowe rzeczy. Zawsze był tylko jeden zwycięzca. Bardzo często na jego cześć budowano pomniki i pisano wiersze, a miasto, z którego pochodził ,,ten najlepszy’’, stawało się bardzo popularne.

Współczesnymi symbolami igrzysk olimpijskich są: faga, hymn, motto i ogień. Na fadze olimpijskiej znajduje się pięć różnokolorowych kół połączonych ze sobą, które symbolizują różnorodność, ale też jedność ludzi. Każdy kolor to inny kontynent: niebieski – Europa, czarny – Afryka, żółty – Azja, Ameryka – czerwony, zielony – Australia. Koła oznaczają też 5 dyscyplin sportowych uprawianych w staroż ytności. Przepięknym mottem olimpijskim są słowa: "Szybciej, Wyżej, Mocniej".

Zadanie 4. Odpowiedz na pytania pełnymi zdaniami.

Jaka była różnica między olimpiadą a igrzyskami w staroż ytności?

Jakie znasz rodzaje olimpiad?

Ile dni trwały igrzyska staroż ytne?

Jakie były pierwsze konkurencje sportowe podczas igrzysk?

Co było nagrodą za zwycięstwo w zawodach?

Co według ciebie oznaczają słowa motta olimpijskiego?

Zadanie 5. Wybierz poprawne odpowiedzi. Po wykonaniu zadania przeczytaj ponownie cały tekst.

Olimpiada i igrzyska oznaczały w starożytności coś innego/ to samo. Igrzyska odbywają się podczas wiosny i lata/ lata i zimy. Olimpiada i igrzyska pochodzą z czasów obecnych/ z dawnych czasów. Igrzyska organizowane są raz na cztery lata/ przez cztery lata. Po raz pierwszy igrzyska olimpijskie odbyły się w Gruzji/ w Grecji. Podczas igrzysk odbywały się zawody sportowe i występy amatorów/ odbywały się zawody sportowe i występy artystów. Sportowcy mieli obowiązek składania przysięgi/ mogli złożyć przysięgę. Zawsze nagradzano pierwsze trzy miejsca/ tylko pierwsze miejsce. Współcześnie mamy dwa/cztery symbole olimpijskie. Flaga igrzysk pokazuje, że ludzie na świecie są różnorodni i podzieleni/ różnorodni, ale zjednoczeni.

Na pewno w tekście o olimpiadzie i igrzyskach zauważyłeś/zauważyłaś kilka skrótów wyrazowych. Mogły one sprawić ci trudności w zrozumieniu informacji. Niektóre może już znasz, a niektóre poznasz dzięki zapisowi w tej tabeli. Zapoznaj się ze wszystkimi skrótami.

Skrót w języku polskim Wyjaśnienie

Skrót w języku angielskim Wyjaśnienie

al. aleja Ave. Avenue

cd. ciąg dalszy cont. dr doktor Dr funt szterling

itd. i tak dalej etc. et cetera, and so on

itp. i tym podobne etc.

m.in. między innymi

np. na przyk ład e.g.

n.p.m. nad poziomem morza

nr numer no.

płd./pd. południe, południowy S płn./pn. północ, północny

p.n.e. przed naszą erą BC/BCE s./str. strona p.

św. święty St tj. to jest i.e. that is tys. tysiąc, tysiące thousand tzn. to znaczy i.e.

tzw. tak zwany so-called ub. ubiegły last ul. ulica

wf wychowanie fzyczne PE wg według by wsch. wschód zach. zachód zł Polish Zloty

Zainspirowane materiałem poglądowym ze strony www.translatica.pl.

Zadanie 6. Uzupełnij brakujące rubryki w tabeli. Wypisz wyrazy podkreślone w tekście. Spróbuj samodzielnie lub w dwu lub trzyosobowych grupach ułożyć zdania z zastosowaniem tych skrótów.

Przeczytaj poniższe teksty, a następnie wykonaj zadania.

KIBIC – KIBICOWAĆ – KIBICUJMY 

Po co sportowcom kibice? To właśnie oni dają siłę i motywację sportowcom podczas imprez sportowych. A my przed telewizorami dzielimy te emocje. Kibice byli, są i muszą być, bo bez kibiców to nie to samo! Jak kibicować, motywować i dopingować swoich ulubionych sportowców? Każdy sposób jest dobry! Okrzyki, transparenty, piosenki, wspólne oklaski i przebrania, fala meksykańska, uśmiechy i nasz polski hymn! Komu kibicują Polacy? Oto dwoje popularnych sportowców, którzy są naszymi idolami, a my ich fanami…

POLSKA - BIAŁO-CZERWONI

POLSKA - BIAŁO-CZERWONI...

,,DAJESZ. DASZ RADĘ!’’, czyli ROBERT LEWANDOWSKI

Robert Lewandowski urodził się w Warszawie w 1988 r. Jego mama była siatkark ą, a tato grał w piłkę nożną i trenował judo. ,,Lewy’’ jest wybitnym i popularnym polskim piłkarzem, który występuje na pozycji napastnika w reprezentacji Polski i innych druż ynach europejskich. Jest też kapitanem naszej druż yny. Grał m.in. w Mistrzostwach Świata 2018 r., Mistrzostwach Europy 2012 i 2016 r. Jest idolem wielu młodych piłkarzy w Polsce i na świecie. Ma wspaniałą technikę piłkarsk ą, jest precyzyjny i skuteczny!

Anita Włodarczyk urodziła się w Rawiczu w 1985 r. Jej mama trenowała koszykówkę, a tato piłkę nożną Anita jest lekkoatletk ą w dyscyplinie rzut młotem. Dwukrotnie zdobyła złote medale na igrzyskach olimpijskich (Londyn i Rio de Janeiro), a czterokrotnie została mistrzynią świata. Wielokrotna rekordzistka świata i Europy. Jej rekord w rzucie młotem wynosi 82,98 m. Promuje wśród młodych ludzi sportowy tryb ż ycia. Anita jest bardzo ambitną, pracowitą i perfekcyjną osobą!

,,DZIĘKUJEMY, DZIĘKUJEMY!’’, czyli ANITA WŁODARCZYK ,,BRAWO MY!’’ ,,JESTE Ś MY Z WAMI, POLACY, JESTE Ś MY Z WAMI!’’ ,,BIA ŁO-CZERWONE, TO BARWY NIEZWYCI ĘŻONE!’’ ,,NIC SI Ę NIE STA ŁO, POLACY, NIC SI Ę NIE STA ŁO!’’ ,,DO BOJU POLSKO!’’

Oto popularne podczas imprez sportowych okrzyki:

Zadanie 7. Planujesz iść na imprezę sportową, np. mecz, pokaz czy zawody sportowe. Napisz na ten temat około 50 słów:

· Dok ąd idziesz?

· Z kim idziesz?

· Jak się przygotowujesz do wyjścia?

· Komu i jak chcesz kibicować?

· Czy znasz przepisy obowiązujące w danej dyscyplinie sportowej?

Zadanie 8. Rozwiąż krzyżówkę. Uzupełnij zdanie hasłem z krzyżówki: SPORT TO _ _ _ _ _ _ _ .

1. Sporty letnie i sporty…

2. Inaczej igrzyska.

3. Ulubiony dwukołowy pojazd i dzieci, i dorosłych.

4. Duż y obiekt sportowy.

MISJA DO WYKONANIA

5. Nie tylko ryba lubi ten sport.

6. Uż ywana w siatkówce i koszykówce.

7. Popularny piłkarz polskiej reprezentacji.

Wyjaśnię wyrazy i zwroty: sport indywidualny, sport druż ynowy, rywalizacja, wyścig, kibice.

Spróbuję poszukać informacji o znanych i mniej znanych sportowcach różnych dyscyplin, na przyk ład takich jak: Aleksander Doba (kajakarstwo); Andrzej Bargiel (narciarstwo ekstremalne); Zosia ,,Baksy’’ Brzezińska (jazda na rolkach); Kacper Rutka i Sara Litorowicz (taniec); Basia Kędzior (akrobatyka powietrzna). A może postaram się odnaleźć jakieś ciekawostki na temat polskich siatkarzy (dwukrotnych mistrzów świata) lub polskich skoczków narciarskich?

Zaplanuję z kolegami/koleżankami klasowe lub międzyklasowe zawody sportowe. Uwzględnię konkurencje takie jak: przeciąganie liny, tor przeszkód, rzuty do celu, skoki przez skakankę.

Przetłumaczę wiersz Agnieszki Noż yńskiej-Demaniuk Zdrowym być na język angielski: ,,W zdrowym ciele zdrowy duch! Wie dziś o tym każdy zuch! Ćwiczmy zatem jak najwięcej, by mieć zdrowe płuca, serce, aby świetną mieć kondycję. Mamy dla Was propozycję: maszerujcie i biegajcie, sporty różne uprawiajcie: czy narciarstwo, czy pływanie, czy siatkówkę, tenis, taniec, może jazdę na rowerze – trening kończcie na spacerze! Chociaż zmęczyć można się, to dla zdrowia! Każdy wie!’’