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INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO “JUAN XXIII” DE ICA 1961 - 2018 VISIÓN Al 2018 el IESPP “Juan XXIII” Formar profesionales de la educación creativos, innovadores, investigadores, con dominio de las nuevas tecnologías de información, comunicación, coherente con las exigencias del mundo cambiante, comprometidos con su formación profesional continua, la interculturalidad el desarrollo sostenible, la cultura de calidad, evaluación integral Loca, Regional; Nacional e Internacional. MISIÓN Somos una Institución Educativa Superior Pedagógica de gestión estatal que brinda Formación Inicial en los niveles de Educación Inicial, Educación Primaria, y Educación Secundaria, con estándares de calidad y en Formación en Servicio promovemos la capacitación, actualización, especialización de los docentes de acuerdo a las exigencias del Sistema Educativo Nacional.

PROSPECTO DE ADMISIÓN 2018

Buscamos la excelencia con calidad y calidez de los futuros docentes.

INSTITUCIÓN ACREDITADA “RUMBO A LA EXCELENCIA” NUESTROS EGRESADOS OCUPAN SIEMPRE LOS PRIMEROS PUESTOS EN LOS CONCURSOS PARA DIRECTORES, NOMBRAMIENTO Y CONTRATO DOCENTE.


PROCESO DE ADMISIÓN 2018 Los lineamientos nacionales del proceso de admisión señalan que la evaluación debe ser de la siguiente manera: Competencias Fundamentales: Prueba objetiva 25 de marzo de 08:00 a 11:30 • •

Comprensión de textos0 Razonamiento lógico.

Competencias Específicas: Ficha de observación, etc…25 de marzo de 12:00 a 13:30 • •

Entrevista para la especialidad de Idioma Inglés. Prueba de ejecución para las especialidades de: Educación Física; donde al postulante se le mide su destreza y coordinación motriz o resistencia física; por lo tanto el día del examen venir con ropa deportiva. Educación Inicial y Primaria, dicha evaluación está orientada a identificar y medir capacidades y habilidades básicas para estas carreras, tales como liderazgo, habilidades comunicativas, habilidades motoras gruesas y finas, y habilidades artísticas de canto, baile, teatro, entre otras. Especialidad de Computación e informática la evaluación estará orientada a evaluar las condiciones del manejo básico del hardware y software, así como el manejo del internet.

REQUISITOS DE INSCRIPCIÓN DEL POSTULANTE AL PROCESO DE ADMISIÓN: • • • • • •

Copia de DNI. Certificado de estudio de secundaria original. 2 foto tamaño carné actualizado. Declaración jurada de no contar con antecedentes penales o judiciales. Recibo de pago por 120,00 nuevos soles a la cuenta corriente: 0601 – 012707 del Banco de la Nación. El día del examen traer: DNI, credencial de inscripción, lápiz, borrador, lapicero, etc.

CARRERAS PROFESIONALES: • • • • •

Educación Inicial : 30 vacantes. Educación Primaria : 60 vacantes. Educación Física : 30 vacantes. Idioma: inglés : 30 vacantes. Computación e informática: 30 vacantes.

INFORME E INSCRIPCIONES: INSCRIPCIONES HASTA EL 23 DE MARZO EXAMEN DE ADMISIÓN 25 DE MARZO A HORAS 08:00 a 14:00 Av. El Médano N – 6 Residencial La Angostura Telef. 256235 – 624836 – 256627 – 956958787 – 951311893 – 948900106 www.isppjuanxxiii.edu.pe Facebook institutojuan

Buscamos la excelencia con calidad y calidez de los futuros docentes. Prácticas Pre Profesionales e Investigación Aplicada Intensiva


PROSPECTO DE ADMISIÓN 2018 MATRIZ DE EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS FUNDAMENTALES: SUBPRUEBA DE COMPRENSIÓN DE TEXTOS. SUBPRUEBA DE COMPRENSIÓN DE TEXTOS

Competencia: LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS

Tipos de textos Narrativo

Expositivo

Argumentativo

Infografía

Capacidades. Localiza.

Inferir e interpretar.

Reflexionar y evaluar.

Localiza información Localiza información Localiza información en Localiza información en textos narrativos. en textos expositivos. textos argumentativos. en infografías.

Infiere e interpreta Infiere e interpreta Infiere e interpreta Infiere e interpreta información en información en textos información en textos información en textos narrativos. expositivos. argumentativos. infografías.

Reflexiona y evalúa Reflexiona y evalúa Reflexiona y evalúa Reflexiona y información en información en textos información en textos información textos narrativos. expositivos. argumentativos. infografías.

evalúa en


NÚMERO DE PREGUNTAS Y PUNTAJE PARA LA SUBPRUEBA DE COMPRENSIÓN DE TEXTOS.

Competencia: Lee diversos tipos de textos escritos.

TOTAL

TIPOS DE TEXTOS

Narrativo

Expositivo

Argumentativo

Infografía

Capacidades

N° preguntas

puntaje

N° preguntas

puntaje

N° preguntas

puntaje

N° preguntas

puntaje

N° preguntas

Pun taje

Localizar.

2

2

2

2

2

2

2

2

8

8

Inferir e interpretar.

2

4

2

4

2

6

2

4

8

18

Reflexionar y evaluar.

2

6

2

6

2

6

2

6

8

24

TOTAL

6

12

6

12

6

14

6

12

24

50

MATRIZ DE EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS FUNDAMENTALES: SUBPRUEBA DE RAZONAMIENTO LÓGICO


SUBPRUEBA DE RAZONAMIENTO LÓGICO Competencias

Capacidades

Resuelve problemas de cantidad.

Traduce al lenguaje matemático situaciones del Traducir/modela contexto real que r/representar. involucren cantidades con números naturales, enteros y/o racionales.

Comunicar

Expresa números equivalentes en su expresión decimal, fraccionaria y/o porcentual.

Resuelve problemas cuantitativos de situaciones del contexto real que Usar estrategias involucren el uso de las y operaciones básicas o procedimientos. proporcionalidad directa o inversa con expresiones fraccionarias, decimales y/o porcentuales. Reconoce argumentos que demuestran la veracidad Argumentar / de una proposición sustentar. cuantitativa (comparación de números, interés simple y compuesto).

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. Traduce a expresiones algebraicas situaciones del contexto real que impliquen el uso de funciones lineales. Interpreta la información contenida en gráficos de funciones. Resuelve problemas de situaciones del contexto real que involucren el uso de sistema de ecuaciones con dos variables.

Reconoce argumentos válidos en la solución de problemas referidos a situaciones de cambio.

Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.

Modela situaciones del contexto real que involucran el uso de formas geométricas.

Reconoce la representación gráfica estadística de una situación del contexto real.

Expresa relaciones de superficie de las formas geométricas, de movimiento en el plano o de localización. Resuelve problemas de situaciones del contexto real que involucren el cálculo de perímetros, áreas y/o volúmenes de forma geométricas.

Interpreta la información contenida en gráficos estadísticos o tablas de frecuencias.

Reconoce argumentos que demuestran la veracidad de una afirmación sobre cuadriláteros, o áreas total y volumen de una esfera, cubo, cilindro o pirámide.

Sustenta la veracidad de una afirmación sobre gestión de datos o una situación de incertidumbre.

Resuelve problemas que involucren el uso de las medidas de tendencias central (media, mediana y moda) o el cálculo de probabilidades de eventos simples.

NÚMERO DE PREGUNTAS Y PUNTAJE PARA LA SUBPRUEBA DE RAZONAMIENTO LÓGICO Competencia: Resuelve problemas de…


…cantidad

…regularidad, equivalencia y cambio.

…forma, movimiento y localización.

…gestión de datos e incertidumbre.

TOTAL

N° preguntas

puntaje

N° preguntas

puntaje

N° preguntas

puntaje

N° preguntas

puntaje

N° preguntas

puntaje

2

4

2

2

2

2

2

2

8

10

Comunicar.

2

2

2

2

2

2

2

2

8

8

Usar estrategias y procedimientos.

2

4

2

4

2

4

2

4

8

16

Argumentar/ sustentar.

2

4

2

4

2

4

2

4

8

16

TOTAL

8

14

8

12

8

12

8

12

32

50

Capacidades Traducir/modelar/ representar.

ESCALA DE CALIFICACIÓN DE LAS PRUEBAS DE EVALUACIÓN PRUEBAS DE EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS a) Competencias Fundamentales: • Subprueba de Comprensión de Textos. • Subprueba de Razonamiento Lógico. b) Competencias Específicas por carrera (entrevista y/o prueba de ejecución).

N° Preguntas

Puntaje Parcial

Puntaje Total

Porcentaje

24 32

50 50

100

70%

--

--

20

30%

Prospecto admisión 2018  

Consideraciones para el examen

Prospecto admisión 2018  

Consideraciones para el examen

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