BIMENSAL_10ed

edição nº10

BOLETIM INFORMATIVO

Junho 2024

1

E D IT O R IA L Caros leitores, chegado o final do ano letivo 2023/2024, o B.I.M. HORIZONTES conta com 10 edições.

Neste último mês de atividades letivas e não letivas, destacam-se várias atividades no âmbito do Dia Mundial da Criança e o Dia Mundial do Ambiente, este ano comemorados em paralelo com atividades lúdicas envolvendo alunos de várias idades e ciclos de ensino, tendo os alunos mais velhos colocado as suas aprendizagens ao serviço dos mais pequenos tornando este dia ainda mais especial.

Também as BE (bibliotecas escolares) do nosso agrupamento desenvolveram várias atividades lúdico-pedagógicas nos seus vários espaços envolvendo toda a comunidade escolar.

Os alunos do agrupamento, em especial os alunos dos cursos C.H. do ensino secundário de Artes Visuais, participaram em algumas atividades e concursos, que irão com certeza tornar ainda mais bonitos alguns

espaços da nossa escola, nomeadamente, o pavilhão da escola secundária e as piscinas municipais cobertas.

Salientar também a sua parceria nos projetos do programa eco-escolas que foram realizados por estes alunos.

Mais uma vez, o nome do nosso concelho e do nosso agrupamento chega longe, seja através do acolhimento da “VIII Taça do Desporto Escolar UNICEF", uma iniciativa do Desporto Escolar, seja pela nomeação a nível nacional na categoria “Melhor filme de ficção” do Festival de Vídeo Escolar com uma curta-metragem “...dia 25 de abril de 1974” realizada no âmbito do PCE-PNA. Agradecemos a todos os que colaboraram connosco nestas 10 edições e esperamos que o objetivo do B.I.M. tenha sido concretizado.

A cultura serve todos e é para todos!

Atenciosamente, A Equipa Editorial

Projeto " Ir mais além... a voar" (disciplinas - Matemática, Educação Visual e Educação Tecnológica) 7°A 7°E Não havia vento mas valeu a experiência e o convívio ao ar livre!!

Foi muito divertido e estão todos de parabéns!

🪁 🪁

🌪️

NATÁLIA LOPES

🪁 🪁

🌈

🪁

Este ano letivo os alunos do AEPS foram convidados a participar no concurso de mascotes para as Piscinas Municipais de Ponte de Sor. Após apreciação do júri, foram selecionadas as mascotes vencedoras, que foram trabalhadas digitalmente e posteriormente reproduzidas em pintura de painéis de azulejos.

Estes painéis serão colocados nas piscinas municipais.

A reprodução desses painéis de azulejos foi feita pelos alunos a frequentar o Clube de Artes da Escola Básica nº 1 de Montargil, com a supervisão da Sra. Professora Fátima Chuço Pires.

2

DIA DA CRIANÇA 3

COMEMORADO COM ATIVIDADES SUSTENTÁVEIS NO DIA MUNDIAL DO AMBIENTE Este ano, a comemoração do Dia da Criança, coincidiu com o Dia Mundial do Ambiente, a 5 de junho, proporcionando uma oportunidade perfeita para unir celebração e sensibilização ambiental. A zona ribeirinha foi palco de uma série de atividades organizadas pelos alunos mais velhos para divertir e educar os mais novos.

A turma A do 8.º ano liderou a dinamização de vários jogos tradicionais utilizando material reciclado. Além disso, com a colaboração do professor Tiago Leite, os alunos promoveram uma atividade focada no consumo sustentável de água, ressaltando a importância da preservação deste recurso vital.

Simultaneamente, a turma B do 10.º ano, em parceria com a professora Cecília Mota, organizou jogos educativos sobre a separação de resíduos. Essas atividades ensinaram os mais pequenos sobre a importância da reciclagem e incentivaram práticas corretas de separação de resíduos.

Foi um dia extraordinário, repleto de diversão e aprendizagens, onde alunos de diferentes idades se uniram para contribuir para um futuro mais sustentável. A interação entre os estudantes promoveu a troca de conhecimentos e a sensibilização para a importância da proteção ambiental.

Parabéns a todos os envolvidos por tornarem este dia memorável e educativo, celebrando a infância e o meio ambiente de forma harmoniosa e consciente.

DIA DA CRIANÇA

ZONA RIBEIRINHA...

Os cursos profissionais da ESPS estiveram presentes na comemoração do Dia da Criança do Município de Ponte de Sor que se realizou no dia 5 de junho na zona ribeirinha.

As turmas dos cursos profissionais de Técnico de Cabeleireiro e CEF de Cabeleireiro foram responsáveis pelos penteados modernos que eram pedidos pelas inúmeras crianças que estiveram presentes. Já as turmas dos cursos profissionais de Animação Sócio Cultural, Auxiliar de Educação e Técnico de Turismo Ambiental e Rural ficaram responsáveis pelas pinturas faciais e tatuagens a todos os que as fizeram fazer (que foram todos!!!!).

Sem dúvida nenhuma, um evento a repetir.

A aluna Andreia Cunha do curso técnico profissional do 10.º F, esteve presente na festa do desporto escolar, no passado dia 14 de junho, onde realizou atividades no âmbito do curso (Tererés e Tranças).

SEJA VOLUNTÁRIO/A

WWW.BS3.PT

4

5

ECO-CÓDIGO ESCOLA SECUNDÁRIA DE PONTE DE SOR Os alunos do 11.º E do curso de Artes Visuais mais uma vez demonstraram o seu compromisso com a sustentabilidade. Sob a orientação da professora Lurdes Deodato, participaram entusiasticamente no desafio proposto e criaram diversos pósteres Eco-Código.

O póster escolhido foi o do aluno Tiago Campos, que se destacou pela sua criatividade e clareza na transmissão da mensagem ambiental.

O Eco-Código da Escola Secundária de Ponte de Sor é uma declaração de objetivos ambientais que todos os membros da comunidade escolar são incentivados a seguir. Este código de conduta visa promover práticas sustentáveis e conscientizar sobre a importância da preservação ambiental.

Este Eco-Código não reflete apenas o compromisso dos alunos com a causa ambiental, mas serve também como um lembrete constante de que pequenas ações diárias podem ter um grande impacto positivo no nosso planeta. A iniciativa demonstra a importância da educação ambiental e do papel ativo que os jovens podem desempenhar na construção de um futuro mais sustentável.

Parabéns aos alunos do 11.º E e à professora Lurdes Deodato por esta inspiradora contribuição à sustentabilidade

Aqui fica o Eco-Código da Escola Secundária de Ponte de Sor: Reduzir, reutilizar e reciclar, ficamos todos a ganhar!

Para um mundo mais sustentável, não use material descartável!

Sempre que a torneira fechar, o planeta estará a ajudar!

Beba água da torneira, uma água à maneira!

Poupar energia é uma mais-valia!

Luz apagada, energia poupada!

A floresta não deve destruir, precisa dela para existir!

Plante uma árvore, a Natureza agradece!

Não deixe o mar morrer, recolha o lixo para o mar sobreviver!

Só temos um Planeta. Cuide dele!!

DESAFIO "RETURN BOX"

6

ESCOLA SECUNDÁRIA DE PONTE DE SOR No âmbito do desafio "Return Box", os alunos do 11.º E de Artes Visuais foram convidados a criar um cartaz informativo sob a orientação da professora Lurdes Deodato. O objetivo era sensibilizar a comunidade escolar sobre a existência de uma caixa para a recolha de marcadores usados, promovendo práticas sustentáveis e responsáveis na comunidade escolar.

Graças a esta iniciativa, foram recicladas quatro caixas de marcadores usados, evitando que esses materiais fossem parar a aterros sanitários e contribuindo para a redução do desperdício. Este esforço coletivo teve um impacto positivo significativo no meio ambiente, destacando a importância da reciclagem e da reutilização de recursos.

Entre os diversos cartazes criados, o trabalho da aluna Lara Barejo foi escolhido como o mais destacado. O cartaz da Lara não só informa sobre a importância da reciclagem de materiais escolares, mas também reflete o compromisso dos alunos com a sustentabilidade.

Parabéns a todos os alunos de Artes Visuais do 11.º E pelo excelente trabalho desenvolvido e um agradecimento especial à aluna Lara Barejo pelo seu cartaz inspirador. Este projeto é mais um passo na construção de uma escola mais consciente e sustentável!

7

O Projeto "Muros com Vida" visa incentivar a expressão artística entre os jovens, explorando o seu potencial criativo e destacando as suas preocupações e ações em relação à biodiversidade e à sustentabilidade.

Na Escola Secundária de Ponte de Sor (ESPS), o mural foi criado por quatro talentosas alunas do 12.º B do curso de Artes Visuais: Ana Rita Marques, Ana Leão, Lia Mendes e Rafaela Albino. Sob a orientação do professor Alexandre Pista, responsável pela disciplina de Oficina de Artes, estas alunas transformaram um dos muros da escola numa obra de arte.

Este projeto não embeleza apenas a escola, mas também serve como um poderoso meio de comunicação, expressando a importância da biodiversidade e da sustentabilidade.

A iniciativa demonstra como a arte pode ser uma ferramenta eficaz para sensibilizar e educar a comunidade sobre questões ambientais cruciais.

Parabéns às alunas e aos professores Alexandre Pista e Pedro Marques por esta contribuição que enriquece a nossa escola e reforça o compromisso com a proteção do meio ambiente!

HASTEAR DA BANDEIRA ECO-ESCOLAS No dia 5 de junho, para assinalar o Dia Mundial do Ambiente, a Escola Secundária de Ponte de Sor realizou uma cerimónia especial para hastear a Bandeira Eco-Escolas. Este ato simbólico representa o reconhecimento dos esforços e conquistas da nossa escola na área da sustentabilidade ambiental.

A Bandeira Verde Eco-Escolas é um prestigiado símbolo que indica o compromisso da instituição com a educação para a sustentabilidade e a implementação de ações concretas para proteger o meio

ambiente.

Para obter este reconhecimento, a escola deve cumprir uma série de critérios estabelecidos pelo programa EcoEscolas.

Este evento é um testemunho do trabalho e da dedicação de toda a comunidade escolar, incluindo alunos, pessoal docente e não docente, que se esforçam continuamente para promover práticas sustentáveis e consciencializar sobre a importância da preservação ambiental.

8

EB JPA

9

UM DIA DIFERENTE… Parabéns a todos os alunos pela excelente participação em todas as atividades.

Obrigada a todos os Professores, Assistentes Operacionais e monitores que colaboraram na comemoração do “Dia Mundial do Ambiente”.

Vamos Continuar a preservar o que pertence a cada um de nós”

Na Escola Básica João Pedro de Andrade, no dia 5 de junho, realizaram-se atividades lúdicopedagógicas ao ar livre, houve um “Piquenique Ecológico” e o Hastear da Bandeira Eco Escolas.

As atividades foram dinamizadas pelos grupos disciplinares de Matemática/Ciências Naturais, Educação Física e ainda pelo Centro Ludo Pedagógico.

A referida comemoração teve como objetivos: despertar a consciência ambiental; promover o gosto e o respeito pela Natureza; promover estilos de vida saudáveis e promover o envolvimento da comunidade educativa na escola.

O GRUPO DISCIPLINAR DE MATEMÁTICA/CIÊNCIAS NATURAIS DE 2º CICLO

10

No âmbito do Dia da Europa, o grupo disciplinar de Geografia dinamizou no AEPS atividades alusivas ao tema da União Europeia.

O Dia da Europa celebra as conquistas e a união da Europa e comemora a assinatura da Declaração Schuman em 9 de maio de 1950.

De modo a marcar esta importante data, realizou-se uma exposição de trabalhos elaborados pelos alunos, sobre os símbolos da União Europeia, constituição, alargamentos e Estados-membros, salientado as principais áreas de ação da União Europeia.

Foi ainda dinamizado um quiz subordinado ao mesmo tema, que decorreu ao longo do dia, nos vários intervalos.

Os alunos que soubessem responder corretamente às questões e às bandeiras dos Estados-membros ganhavam prémios pela sua participação e deixavam mensagens positivas no painel de estrelas da Europa.

Texto: Grupo de Geografia

11

EXPOSIÇÃO FOTO(GEO)GRÁFICA “PONTE DE SOR: O PERCURSO ENTRE A SOMBRA E A LUZ” No âmbito da disciplina de Geografia A, a turma E do 11ºano, do Curso de Ciências Socioeconómicas, realizou um trabalho de investigação que resultou numa exposição foto(geo)gráfica com o tema: “Ponte de Sor: o percurso entre a sombra e a luz”.

A escolha por esta área geográfica deve-se, por um lado, à familiaridade e proximidade dos alunos ao território, mas também à importância pelo conhecimento da realidade local. Serve também como forma de aplicar à escala do local, modelos e conceitos abordados nas aulas da disciplina à escala global, com o objetivo de obter aquilo que se entende como aprendizagens significativas.

A escolha deste nome resulta da analogia que pode ser feita entre a sombra enquanto passado, não

pelo facto de ser algo negro ou negativo, mas sim pela tonalidade monocromática da fotografia a preto e branco; e a luz, em analogia ao presente, à fotografia a cores e ao aspeto que o espaço ou a paisagem apresentam à luz dos nossos dias.

Com esta perspetiva de análise diacrónica, é retirado à fotografia o seu carácter estático enquanto imagem fixa, já que com este trabalho é percetível a modificação e alteração dos elementos da paisagem ou dos fenómenos geográficos, particularmente as alterações nas funções e na morfologia dos espaços urbanos.

De modo a evidenciar essa evolução, as fotografias antigas foram impressas a preto e branco e as fotografias atuais, foram impressas a cores, expostas lado a lado, de modo a facilitar a análise diacrónica e a evolução.

TEXTO: XAVIER CAMEIJO

CURTA-METRAGEM “...25 DE ABRIL DE 1974”

NOMEADA NA CATEGORIA DE “MELHOR FILME DE FICÇÃO” AEPS no Festival de Vídeo Escolar, em Viana do Castelo No âmbito do PCE que dinamizou a realização da curta-metragem “...25 de abril de 1974”, o Agrupamento de Escolas de Ponte de Sor marcou presença no evento AÇÃO 10! - Festival de Vídeo Escolar, que decorreu no Teatro Municipal Sá de Miranda, em Viana do Castelo, no dia 14 de maio de 2024. A curta-metragem foi uma das 10 nomeadas nacionais, na categoria “Melhor filme de ficção”, concorrendo juntamente com algumas escolas como: Escola Profissional de Lisboa, Escola Artística Soares de Reis do Porto, Escola Secundária de Ponte de Lima, NB Academia - Curso Profissional de Lisboa, Escola Secundária Santa Maria Maior de Viana do Castelo e Escola Secundária Caldas de Vizela, entre outras.

TEXTO: XAVIER CAMEIJO

QUEM É QUEM? Ao longo do primeiro e segundo semestres, decorreu na sala de professores da Escola Secundária de Ponte de Sor a atividade “Quem é quem?”. O objetivo inicial desta atividade foi estabelecer contacto e relação entre os docentes colocados pela primeira vez no Agrupamento com o grupo de professores “da casa”. Mas a atividade foi despertando curiosidade e entusiasmo junto de professores e funcionários, de modo que foi decorrendo sem cessar ao longo do ano letivo.

Semanalmente foram sendo reveladas fotografias de Professores, Técnicos Especializados, Assistentes Técnicos e Operacionais, enquanto criança, de modo a identificar a quem correspondia cada rosto.

A atividade contou com a colaboração de mais de 80 rostos participantes, que permitiram dinamizar a atividade e animar a sala de professores.

TEXTO: XAVIER CAMEIJO

12

13

PASSEIO CULTURAL PESSOAL NÃO DOCENTE DO AEPS

No dia 29 de junho de 2024, realizouse o 3º Passeio Cultural de Convívio do pessoal não docente do Agrupamento de Escolas de Ponte de Sor, um evento que reforça o espírito de camaradagem e união entre os colegas. O passeio, que já se tornou uma tradição muito aguardada, tem como lema "Não somos família, mas teremos que conviver uns com os outros durante os próximos 5, 10 ou até mesmo 20 anos", refletindo a importância de fortalecer os laços no ambiente de trabalho.

A viagem teve início às 07:00, com a partida de Ponte de Sor, com um grupo de 18 assistentes operacionais provenientes das diversas escolas do Agrupamento, rumo a Conímbriga, uma das mais importantes estações arqueológicas romanas de Portugal.

Os participantes puderam admirar as ruínas e aprender mais sobre a rica história e cultura da região.

Após a visita cultural, o grupo seguiu para a Mealhada, onde foram recebidos com um banquete tradicional. O famoso leitão da Bairrada foi o prato principal, acompanhado de outras iguarias ao gosto de cada um, proporcionando um momento de confraternização e celebração gastronómica.

A viagem prosseguiu até Aveiro, conhecida como a "Veneza de Portugal".

Lá, os participantes desfrutaram de um encantador passeio de moliceiro pelos canais da cidade. Durante o passeio, houve uma degustação de espumante e dos deliciosos ovos moles de Aveiro, doces típicos da região, que deliciaram todos os presentes.

No regresso a casa, o grupo fez uma paragem para um lanche partilhado, onde cada um contribuiu com petiscos e bebidas, encerrando o dia de forma descontraída e alegre.

A organização do evento agradece a todos os que contribuíram para a realização deste momento especial, destacando a importância da colaboração e do espírito de equipa para o sucesso do passeio. O evento foi mais uma oportunidade para reforçar os laços de amizade e cooperação entre os colegas, tornando o ambiente de trabalho mais harmonioso e agradável.

O 3º Passeio Cultural de Convívio foi, sem dúvida, um sucesso, deixando memórias inesquecíveis e o desejo de que muitos outros passeios como este se realizem nos anos vindouros.

TEXTO:

SÓNIA VICENTE

TAÇA DO DESPORTO ESCOLAR UNICEF EM PONTE DE SOR Cerca de 500 alunos, vindos de todo o país, chegaram a Ponte de Sor para disputarem a "VIII Taça do Desporto Escolar UNICEF", uma iniciativa do Desporto Escolar, promovida em parceria com a UNICEF, CNID (Associação dos Jornalistas de Desporto) e com as federações nacionais que enquadram o desenvolvimento do Badminton, Futebol, Ginástica e Voleibol, sendo que a edição de 2024 conta com o importante apoio do Município de Ponte de Sor. A Taça do Desporto Escolar é destinada aos alunos do 7º ano de escolaridade de todos os estabelecimentos de ensino de Portugal Continental e visa promover a prática da atividade física e desportiva e valorizar o sentimento de pertença dos alunos ao grupo/turma e amigos sob o lema “ganha a turma, ganha a escola”.

A cerimónia de abertura decorreu no dia 14 de junho, na lindíssima Zona Ribeirinha de Ponte de Sor e contou com a participação de todos os alunos participantes e dos dirigentes das entidades envolvidas, destacando-se a presença do executivo do Município e das estruturas representativas da Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares e da Direção-Geral da Educação.

Nesta cerimónia foi possível assistir a um espetáculo de luz, cor, música, movimento e muita alegria, onde se aproveitou para sensibilizar e afirmar

14

15

TAÇA DO DESPORTO ESCOLAR UNICEF EM PONTE DE SOR os direitos da criança como pilar essencial da sociedade, sendo o desporto um dos mais importantes veículos para o efeito.

Neste contexto, destacaram-se os discursos protocolares de João Gonçalves, Diretor-Geral dos Estabelecimentos Escolares, de Mónica Pacheco, representante da UNICEF Portugal e do Presidente da Câmara Municipal de Ponte de Sor, Hugo Hilário, os quais foram unânimes no que diz respeito à importância do Desporto Escolar para a promoção dos valores do espírito desportivo, da inclusão e da defesa dos direitos das crianças.

As competições propriamente ditas, de Badminton, Futebol, Ginástica e Voleibol decorreram no dia 15 de junho, sábado, com início a partir das 9h30, e terminaram com a cerimónia de entrega de prémios, prevista para as 17h00.

Além dos alunos participantes, que se fizeram acompanhar por 75 professores, estiveram envolvidos cerca de 90 alunos voluntários do Agrupamento de Escolas de Ponte de Sor, 10 voluntários do Curso Técnico Superior Profissional (CTeSP) de

Desporto e Atividade Física, do Instituto Politécnico de Portalegre, e ainda de 80 elementos com funções organizativas.

A complexidade organizativa deste evento envolveu ainda muitos elementos das diversas entidades que colaboraram, destacando-se o Agrupamento de Escolas de Ponte de Sor (que acolheu e alojou as delegações) e as forças de segurança e de proteção civil. A "Taça do Desporto Escolar" assumese pois, como um projeto diferenciador, cuja responsabilidade organizativa é da Direção-Geral da Educação, através da Divisão do Desporto Escolar e da Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares, sendo que em 2024 contou com o envolvimento da Direção Regional do Alentejo e da respetiva Coordenação Regional do Desporto Escolar.

Considerando a importância desta competição desportiva, no contexto escolar nacional e sobretudo do impacto que pode gerar para o desenvolvimento e prática desportiva em Portugal, agradecemos a colaboração de todos os envolvidos.

Pela DGE/Coordenação do Desporto Escolar - José Carvalho

16

A Escola Básica João Pedro de Andrade esteve presente no 1º Encontro SuperQuinas, no Estádio Municipal Eduardo Sousa Lima, em Portalegre, com os alunos inscritos nas AEC de AFD. As turmas que participaram foram: 3ºA, 3ºB e 3ºD, com o Professor responsável pela Atividade de AFD, Lúcio Inácio, e 3 Técnicas de AEC de outras áreas, Mafalda Pequeno, Mariana Pita e Rita Godinho. Foi uma verdadeira animação para os nossos pequenos atletas que durante sensivelmente duas horas colocaram toda a sua energia nas atividades propostas pela Associação de Futebol de Portalegre.

O TÉCNICO: LÚCIO INÁCIO

17

A PROFESSORA: DULCE PINTO

A NOSTALGIA CHEGOU! Mais um ano passou, e mais um grupo/ equipa de ténis de mesa que foi fantástico, para além dos excelentes resultados conseguidos, MOMENTOS excelentes que decerto perdurarão na lembrança de cada um.

“FALAR DE SEXUALIDADE”

18

Na Escola Básica João Pedro de Andrade, decorreu entre maio e junho de 2024 uma ação de sensibilização para os jovens do 6º ano de escolaridade sobre o tema “Falar de Sexualidade”.

Esta ação contou com o apoio do Gabinete de Educação para a Saúde

da

nossa

escola,

que

articulou com as docentes de Ciências Naturais de 6º ano e a Enfermeira Paula Belo do Centro de Saúde de Ponte de Sor. Desta forma foi possível esclarecer os nossos jovens de algumas questões que antecipadamente foram deixadas em caixinhas nas respetivas salas de aula e esses esclarecimentos também contaram com a colaboração das estagiárias de Enfermagem Carolina Costa e Sofia Rego.

O balanço desta atividade foi bastante positivo, pois o interesse . revelado pelos alunos e alunas foi notório, com intervenções muito pertinentes e bem enquadradas na temática da ação.

Agradecemos o empenho e colaboração de todos os intervenientes nesta ação.

A Coord. do Gab. Educ. Saúde da Escola Básica João Pedro de Andrade Zulmira Rodrigues

19

Ao longo deste ano letivo, à semelhança do que tem vindo a acontecer nos últimos anos, decorreram no nosso Agrupamento, em particular na Escola Básica João Pedro de Andrade e na Escola Básica de Ponte de Sor, duas campanhas de angariação de fundos que reverteram a favor das crianças Make-a-Wish: uma no Natal com a venda de estrelas e calendários/jogo e outra com a venda de pulseiras em abril/maio.

Estas campanhas têm como objetivos ajudar a despertar uma consciência social nas crianças e jovens, iniciando uma educação para a responsabilidade social e voluntariado e além disso alertar para a necessidade de respeitar, aceitar e acolher a diferença no outro, nomeadamente na doença, valorizando o essencial da vida: a saúde.

Com o contributo de todos foi possível ajudar a concretizar sonhos a crianças e jovens Make-a-Wish (crianças e jovens gravemente doentes), tal como pode ser acompanhado no site oficial da Fundação Realizar um Desejo em www.makeawish.pt

A todos os que connosco colaboraram um MUITO OBRIGADO.

A Coord. do Gab. Educ. Saúde da Escola Básica João Pedro de Andrade Zulmira Rodrigues

SEMANA DA SAÚDE 2023/2024 O Gabinete de Educação para a Saúde da Escola Básica João Pedro de Andrade assinalou a semana da saúde com as seguintes intervenções: Rastreio da glicémia e do IMC – assegurado pelas enfermeiras do Centro de saúde de Ponte de Sor, enfermeira Paula Belo, enfermeira Almerinda Sequeira e enfermeira Marília Basílio devidamente acompanhadas pela assistente operacional Vera Silva e as estagiárias do Curso de Enfermagem, Carolina Costa e Sofia Rego. Estes rastreios envolveram os alunos e alunas do 6º ano e foram realizados na carrinha do Instituto Português da Juventude (IPDJ).

Ação sobre higiene postural implementada na turma do 6ºE e que foi mais tarde alargada a todas as turmas do 5º ano. Esta ação foi dinamizada pelas fisioterapeutas Mónica Salvaterra, Ana Catarina Rento e Lúcia Guerra. Houve uma boa adesão dos alunos e alunas a estas iniciativas e foram de extrema importância para ajudar os nossos jovens a adquirir consciência da importância de vigiar a saúde e de como o peso das mochilas pode ter impacto na sua formação corporal.

Um bem-haja a todos os envolvidos nesta atividade: Alunos, Enfermeiras, Estagiárias de Enfermagem, Assistentes Operacionais, Assistentes Técnicos e Docentes.

Rastreio do IMC na carrinha do IPDJ com a colaboração das alunas estagiárias do Curso de Enfermagem.

Coordenadora do Gabinete de Educação para a Saúde JPA Zulmira Rodrigues

20

Rastreio da glicémia

Ação de sensibilização sobre a higiene postural na turma 6ºE

21

COMUNIDADE CELEBRA CONQUISTAS SESSÃO ABERTA CIENTÍFICAS E AMBIENTAIS A comunidade escolar foi convidada a celebrar a Ciência e o Ambiente e respondeu em grande número, enchendo o auditório da Escola Secundária de Ponte de Sor no dia 4 de junho. Estudantes, familiares, amigos e professores dos envolvidos nos diversos projetos marcaram presença na sessão aberta, assim como representantes do Instituto Superior Técnico, da Agência Portuguesa do Ambiente, do Município e das Juntas de Freguesia de Montargil e Foros do Arrão.

Durante a sessão, ocorreu o encerramento do projeto RadAR, desenvolvido pela equipa RadAr.SOR da turma do 11.ºB, que apresentou os resultados das medições de radão realizadas nas habitações de 100 voluntários. Os dados revelaram que o nosso concelho possui uma baixa suscetibilidade ao gás radioativo Radão, tranquilizando a comunidade local.

O evento contou também com a participação da equipa ETXIS da turma do 12.ºA, que apresentou o seu projeto "Bastidores do Vinho". Este projeto foi o vencedor do concurso "Detetives do Clima", promovido pela ESERO, evidenciando o talento e o empenho dos nossos alunos em questões ambientais.

Encerrando a sessão com chave de ouro, foi inaugurada a mostra de pósteres científicos elaborados pelos alunos do Ensino Secundário, das disciplinas de Biologia e Geologia e Física e Química A. Esta exposição teve como objetivo celebrar e divulgar a qualidade dos trabalhos desenvolvidos pelos estudantes, destacando a importância da investigação científica no contexto escolar.

Este evento destacou o empenho dos nossos jovens em promover a ciência e a consciência ambiental, reafirmando o compromisso da nossa escola com a educação e o desenvolvimento sustentável.

Professoras Cristina Gonçalves e Sílvia Veríssimo

A CIÊNCIA VAI À ESCOLA No dia 12 de junho, os alunos das sete turmas do 1°CEB e as turmas do 5° E, 6°B e 6°C da Escola Básica João Pedro de Andrade de Ponte de Sor participaram nos Quiosques de Ciência promovidos e dinamizados pelo Centro de Ciência Viva de Estremoz, nomeadamente, "Lengalengas com Ciência”, “Nossos amigos os Sabonetes”, “Ulisses e o Sistema Digestivo”, “Fada Oriana” e “Qualidade da água”. As 6 sessões envolveram 200 alunos e foram orientados pelos Comunicadores de Ciência, Filipa e Vítor.

No mesmo dia, os alunos do Jardim de Infância e do 1° CEB de Tramaga, participaram na atividade "Universo dentro da nossa tenda", no Planetário Insuflável do Centro de Ciência Viva de Estremoz.

As 5 sessões envolveram 80 alunos e foram dinamizadas pelo Comunicador de Ciência, Mário.

Pretendemos com as atividades consolidar aprendizagens, promover a literacia científica e proporcionar aos alunos experiências de aprendizagem fora da sala de aula.

Foram experiências muito enriquecedoras e que muito agradaram a todos.

TRAMAGA – Planetário 1ºCEB

Um agradecimento especial a todos os professores e educadoras que acompanharam os alunos, bem como aos Comunicadores do Centro de Ciência Viva de Estremoz, pela forma atrativa e cativante com que dinamizaram as experiências.

Viva a Ciência.

A Coordenadora do Clube de Ciência Viva na Escola Paula Valamatos Reis

TRAMAGA – Planetário JI

22

23

Sigam-nos no Instagram em @bespontedesor

No dia 18 de junho a Biblioteca Escolar de Tramaga recebeu uma vez mais o escritor Luís Jordão, sendo que desta vez a atividade foi realizada a pedido do próprio. O escritor voltou à Escola na sequência da atividade realizada no Dia do Autor Português. A cada um dos alunos (53 na totalidade) entregou um livro seu autografado, como forma de agradecer o acolhimento que teve. Foi um BE TRAMAGA – Luis Jordão momento muito emocionante e inesquecível.

No dia vinte e um de junho, na BE JPA teve lugar a apresentação do livro "Maria e o segredo da poupança", da Fundação Santander. A D. Cláudia Simões revelou alguns segredos do livro e aproveitou para fazer uma excelente abordagem à Literacia Financeira a todos os alunos do 1°CEB, da Escola Básica João Pedro de Andrade. Dinamizou três sessões muito participadas e enriquecedoras. No final todos os alunos e professores receberam um livro, uma caneta e uma bolsa para o cartão escolar. A Biblioteca Escolar continua a ser um espaço privilegiado para a promoção e para o BE JPA desenvolvimento da cidadania ativa e Literacia Financeira participada.

A 24 de junho decorreu mais uma Assembleia de Delegados e Subdelegados de Turma do 1º CEB onde, mais uma vez, foi possível dar voz aos alunos, como forma de se manifestarem sobre os projetos e atividades desenvolvidos ao longo do ano letivo, bem como as iniciativas que gostariam de ver realizadas no próximo ano. Foi muito importante ouvir também algumas sugestões e recomendações sobre a dinâmica deste espaço. Felicitamos todos os participantes das sete turmas de terceiro e quarto ano, pela forma responsável, criativa e empreendedora como desempenharam a sua função.

Promover a cidadania democrática ativa e participada será sempre a missão da Biblioteca Escolar.

BE JPA Reunião Delegados Turma

Sigam-nos no Instagram em @bespontedesor

Finalizámos o ano letivo na BE JPA da melhor maneira. As alunas Clara Correia e Luísa Pereira do 3°C, com a colaboração da BE prepararam um trabalho de pesquisa para a sua turma. A partilha teve lugar na BE, no dia 27 de junho. Com recurso à ferramenta CANVA, criaram uma apresentação sobre Estremoz, uma cidade que ambas gostavam de conhecer melhor.

Todos ficaram agradavelmente surpreendidos com o desempenho das colegas, nomeadamente pela excelente competência de comunicação e criatividade.

Aprender entre pares é o caminho para aprender mais e melhor. Para o próximo ano letivo, desafiamos todos os alunos a seguirem o exemplo das colegas. A Biblioteca Escolar estará sempre disponível para vos apoiar.

As Professoras Bibliotecárias Alzira Peixoto Martins e Paula Valamatos Reis

BE JPA PROFª SANDRA MARTINS E ALUNAS CLARA E LUÍSA

A Equipa das Bibliotecas Escolares do AEPS agradece a todos os alunos, professores, técnicos, assistentes operacionais, pais e encarregados de educação, Bibliofriends e parceiros todo o trabalho desenvolvido em articulação com as Bibliotecas Escolares, assegurando desta forma o cumprimento do nosso Plano Anual de Atividades.

De acordo com a missão designada pela Rede de Bibliotecas Escolares, tentámos sempre responder de forma eficaz e inovadora aos desafios colocados à educação e à escola, garantindo a todos ambientes de informação e conhecimento, conducentes ao desenvolvimento de saberes e competências, numa sociedade dinâmica, imprevisível, digital e global. Aproveitamos para desejar a todos umas férias recheadas de aventuras literárias e artísticas.

24

FESTA DE ENCERRAMENTO DAS ATIVIDADES LETIVAS PARA O 2º CICLO DA ESCOLA JOÃO PEDRO DE ANDRADE

25

No dia 13 de junho, realizou-se na Escola João Pedro de Andrade a festa de

encerramento

das

atividades

letivas para o 2º ciclo. Durante a parte

da

manhã

atividades alunos

e

realizaram-se

envolvendo respetivos

todos

os

docentes

da

escola JPA. A

partir

das

18:30h,

as

atividades

pretenderam assinalar a conclusão de ciclo – destinada aos alunos das turmas

de

famílias.

6ºano

respetivas

Realizaram-se

atividades, momentos

e

várias

nomeadamente, musicais,

realização

de

coreografias, queima das fitas e um lanche partilhado.

Foi um dia memorável!

Um

muito

obrigado

à

Direção

do

Agrupamento de Escolas de Ponte de Sor,

aos

Professores,

Técnicos,

Assistentes

Operacionais,

Alunos

Encarregados

de

Educação

e

que

permitiram que todas as atividades decorressem da melhor forma.

A Coordenadora de Estabelecimento: Carla Dias

26

SÓNIA VICENTE

Participa no Boletim Informativo Mensal HORIZONTES do AEPS lurdes.deodato@prof.aeps.pt

Boletim informativo HORIZONTES - mensal_junho 2024 Direção: Manuel Andrade Edição: Lurdes Deodato e Alexandre Pista Correção: Fátima Neves Colaboração: Matilde Bizarra, Luísa Correia, Raquel Cardoso, Amanda Cavalheiro e Cursos do Ensino Profissional Fotografias e textos: Comunidade Escolar