BIMENSAL_8ed

HORIZONTES

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE PONTE DE SOR

50 anos de liberdade

25 de abril

EDITORIAL

Carosleitores,

Neste mês de abril, trazemos atividades inspiradoras e significativas. Vamos explorar os eventos e projetos que moldam o nosso mundo, desde a preservação ambiental até à celebração da liberdade

No âmbito dos “50 anos de abril” apresentamosacurta-metragem"O QuePodemasPalavras". Um tributo à liberdade e à importância das palavras na construção da democracia

Os ”Poemas de Abril” ecoam a resistência e a esperança. Não esqueçamos o poder das palavras paratransformaromundo.

O projeto “Con.raízes” conectounoscomhistóriasecontosdeabril.O livro que se produziu com esses contos foi uma celebração à nossa cultura-“Sentirabril”

A RBE atribuiu o prêmio “Ideiascom Mérito" às escolas participantes, formadereconhecimentodoesforço e da criatividade de todos os envolvidos.

O “Dia Nacional dos Moinhos” lembra-nosanossaherançacultural eaimportânciadepreservá-la

O“JogoeoBrincarnaInfância”são essenciais para o desenvolvimento das crianças. Vamos incentivar a criatividadeeadiversão.

O Desporto Escolar promove a saúdeeoconvívio

Com o projeto “De Olhos Postos numa Escola Nova", os alunos do primeiro ciclo visitaram a escola do 2º ciclo Uma jornada de descoberta eaprendizagem.

O projeto “Janela Solidária” trouxe alunos de S. Tomé e Príncipe, proporcionando trocas de património.

Os pequenos investigadores do préescolar exploram a “VidadeInseto” comcuriosidadeeentusiasmo.

Abril foi um mês de aprendizagem e celebração. Vamos juntos construir um mundo melhor, cuidando do nosso planeta e valorizando cada momento.

Juntos, podemos construir uma comunidadeescolarmaissolidária, criativa e comprometida com a educaçãoeobem-estardetodos.

Atenciosamente, AEquipaEditorial

CUIDAR DO NOSSO PLANETA

Com o aumento da população e do consumo cresce também a quantidade de lixo produzido, causando grandes impactos ambientais.

Sendo o grande objetivo da escola formar cidadãoscríticoseéticos,otemadaEducação Ambiental,oRespeitoeCuidadopelaNatureza têm vindo a ser trabalhados cada vez mais, dentro deste espaço, de forma a que as crianças sejam o principal fator para transformar o Mundo num local melhor. Assim sendo, é fundamental promover a reciclagem, pois desde cedo ocorre a sensibilização das crianças para o consumismo, a escassez e os cuidados com o meio ambiente. Através de atividades lúdicas, jogos e trabalhos manuais desperta-se o interesse da criança pela preservação do Planeta. No Jardim de Infância de Montargil, as crianças construíram os ecopontos na sala, cabendo ao Responsável pela Reciclagem realizar essa separação Plantou-se uma árvore no jardim, fizeram-se caminhadas pelos campos, confecionaram-se diversos materiais reutilizando caixas de cartão, fez-se pasta de papel com caixas de ovos, surgindo folhas onde realizámos desenhos livres e realizámos idas aos Ecopontos de Montargil para colocar a separação de materiais que fizemos, e continuaremosafazer,nanossasala.

Estes projetos ecológicos são de extrema importância, pois contribuem para que as crianças adquiram e fortaleçam estes hábitos desde cedo e os pratiquem ao longo das suas vidas

Após meses de pesquisas, demonstrações e ações de comunicação na comunidade educativa, a equipa Etxis da Escola Secundária de Ponte de Sor recebeu nodia22abril2024amagníficanotícia de que era a grande vencedora nacional da 6ª edição da competição - Detetives do Clima na categoria Avançados com o projeto de investigação - Bastidores do Vinho ClimateDetectiveséumprojetogerido pela ESA – Agência Espacial Europeia em colaboração com a sua rede ESERO e outros parceiros estratégicos, casodaCiênciaVivaemPortugal,que desafia jovens dos 8 aos 19 anos a fazer a diferença na investigação e proteção do planeta, ao identificar e investigar um problema ambiental ou climáticodaTerra AequipaEtxis,constituídapelosalunos Francisca Varela, Francisco Martins, Isabel Borges e Marisa Bicho, e coordenada pela professora Cristina Gonçalves, investigou ao longo de 4 meses a influência das alterações climáticas no ciclo de vida e produtividade da videira -planta que produz a uva e consequentemente permite a vinificação - recorrendo ao usodeimagensdesatélite,aosvalores do NDVI (Índice de Vegetação da Diferença Normalizada) correspondentes às mesmas, e à sua relaçãocomvaloresdeprecipitaçãoe temperatura.

Alémdotrabalhodeinvestigaçãofeito acerca deste problema climático, a equipa procurou também consciencializar a comunidade para a urgência do combate às alterações climáticas e para a importância da preservação da paisagem vitícola, recorrendo a uma estratégia de comunicaçãointegrada,queseiniciou

comavisitadeestudoàAdegaÍmpar em Fronteira, decorrida a 9 de janeiro, conduzidapeloenólogoJoséReis,que deu a conhecer os diversos processos de vinificação e a importância desta para a cultura e a economia do Alto Alentejo, e prospetou com a criação de um website, a organização de eventos e a partilha de conteúdos relevantesnasredessociais

O suporte constante dos apoios institucionais e dos parceiros foi fundamental para que os resultados alcançados tivessem este desejado desfecho – A vitória nacional na competição do projeto Europeu DetetivesdoClima. Com esta vitória, a equipa Etxis da Escola Secundária de Ponte de Sor irá marcar presença no evento da ESA –Agência Espacial Europeia, a decorrer nos próximos dias 20 e 21 maio no ESRIN-CentrodeObservaçãodaTerra da ESA, localizado em Frascati, Itália, tendo assim a oportunidade de visitar as instalações do ESRIN, participar em workshops, partilhar os resultados do projeto–BastidoresdoVinho,conviver de perto com cientistas climáticos europeus e com as equipas vencedoras dos outros Estados MembrosdaUniãoEuropeia. Maisinformaçõessobreoprojeto BastidoresdoVinho: https://brandruralis.wixsite.com/etxisdete tivesclima

Nodia7deabrilcomemora-seodiaNacionaldos Moinhos

Para assinalar esta data, os alunos da Escola Básica de Foros de Arrão, em articulação com a JuntadeFreguesiadalocalidadeeoprojetoKiitos domunicípiodePontedeSôr,visitaramomoinho dalocalidade,nodia9deabril

Nesta visita, os alunos tiveram a possibilidade de visitar o moinho e realizar várias atividades, semprecomacompanhiadoKiitos.

A Educadora da escola contou aos alunos a história da “Galinha Ruiva”, os alunos visitaram o moinho e moeram alguns grãos de milho, cantaram canções com o Kiitos, com a ajuda do professor Ricardo e a professora Alexandra e, no final da atividade, construíram um moinho de papel,comorepresentaçãodomoinho.

Foiumatardemuitoagradávelemuitodivertida!

Agradecemos a presença do Kiitos e dos professoresqueoacompanharam.

AsprofessorasdaEBdeForosdeArrão

CarlaAlpalhãoeMariaJoãoSimões

“ALIBERDADEDECONTARHISTÓRIAS”-CARLOSCANHOTO

Noâmbitodascomemoraçõesdos50anos do 25 de Abril e do Dia Internacional do Livro, integrado na temática “Viver abriluma Educação Plural e inclusiva”, com o apoio da Junta de Freguesia, em articulação com o pré-escolar, 1º ciclo e AEC, a EB de Foros de Arrão recebeu o escritorCarlosCanhoto,nodia24deabril. Este encontro realizou-se na EB de Foros de Arrão, mas contou com a presença de algunsfamiliaresdosalunosemembrosda comunidade Para além das histórias, o escritor brindou-nos também com os seus “amigos” fantoches e marionetas que fizeram as delícias dos mais pequenos. No final deste encontro foi partilhado um pequeno lanche que completou de forma maisadocicadaestatardedehistórias.

AsprofessorasdaEBdeForosdeArrão CarlaAlpalhão,MariaJoãoSimõese ElisabeteVarandas

AtécnicasuperiordeEducação CristinaFouto

COMEMORAÇÕES DOS 50 ANOS DO 25 DE ABRIL

NadisciplinadeCidadaniaeDesenvolvimento,noâmbitodascomemorações dos50anosdo25deabril,osalunosdo8ºanodaturmaDrealizaramalguns textosemversoalusivosaotema.

SEMFESTAZ REVOLUÇÃO.

,emplenaflor ademudança diferente ança.

mlivrepodeser, nece coampelasruas eestabelece.

transformação sruasatocar ãoecompaixão mosabraçar

eabrilbrilha tacoragem, luçãoescuta

andes;Salvador D

FoiaRevoluçãodosCravos, Ummardegenteamarchar, Pordireitos,pornovosfavos Umpaísadespertar

Daditaduraselibertaram Embaladospeloamorepelaliberdade Memóriasquejamaisseapagaram Nahistória,o25ficouéverdade

Assimnasceuademocracia Numanaçãoquealmejaobem No25deabril,emplenautopia Opovosaiuvitoriosovejambem

HenriqueFialho 8ºD

Nodia25deAbril,ahistóriasefez, Arevoluçãodoscravos,umgranderevés Liberdadeedemocracia,conquistassemparar Opovonasruas,prontosalutar.

Ditaduraderrubada,umnovoamanhecer, Direitoseigualdade,paratodosviver Cravosvermelhos,símbolodeunião, Umpaísemfestacheiodeemoção.

25deAbril,tempoderevolução, semmortosnemferidos, apenasamanifestação.

EmaGalvão;SofiaRodrigues;MiriamPrates; MargaridaMatos (8ºD)

Jálávão50anos, Desdeesteacontecimento Umarevoluçãosemdanos mascommuitosentimento

Visão|25deAbril,50anos AconteceuemPortugal, Todosficaramcontentes Acabouaguerracolonial, mentehomensemulheres xaramdeserdiferentes ortugalreinoualiberdade grandefeito,éverdade umdiademuitaemoção 0anosaconteceuentão Umarevolução.

Aditaduracaiu, ssomuitosinteressesatraiu berdadefoiconquistada msenãotivermoscuidado, poderáserameaçada.

tepoemavenhoentãodizer, ogratoatodososquelutaram ossodizercomprazer, Umpaísressuscitou!

AfonsoMenaia-8ºD

CONSTRUIR A DEMOCRACIA – 50 ANOS

Era uma vez três mulheres chamadas Maria que decidiram, juntas, escrever um livro que foi proibido três dias depois da sua publicação. É a história do livro

Novas cartas portuguesas, editado em 1972, das escritoras Maria Isabel Barreno, Maria Teresa Horta e Maria VelhodaCosta

Num Portugal enclausurado em estereótipos de género, regras e proibições, “o que podem as palavras”? A questão é o título e mote do documentário para contar esta história. Com recolha de imagens desde 2013, as realizadoras portuenses Luísa Sequeira e Luísa Marinho concluíram em 2022 a longa-metragem sobre esta história, quecontatambémcomocontributo doilustradorSama

No documentário, as três Marias, como ficaram mundialmente conhecidas,descrevemasregras e o pacto que fizeram: todas as semanas, durante nove meses, cada uma trazia um texto, liam-no em voz altaenestacomunhãodaspalavras cada texto passava a ter a autoria de todas. «Para o bem e para o mal, somos as autoras dos textos», afirmam.Essepactomantém-seaté

hoje e elas assumiram-no mesmo enquanto foram interrogadas no âmbito do processo judicial que o Estadoportuguêslhescolocouapósa publicaçãodolivro.

A projeção internacional do livro é, estranhamente, tão extraordinária como desconhecida da maioria dos portugueses e está bem evidenciada no documentário. Exemplares do livro foram enviados, clandestinamente, para França e chegaram às mãos de mulheres pertencentes ao Movimento de Libertação das Mulheres A internacionalizaçãodolivroeadefesa da despenalização das “três Marias” surpreendeu as autoras e a investigadoraAnaLuísaAmaral.

No dia 22 de abril, no auditório da Escola Secundária de Ponte de Sor, com a presença da realizadora Luísa Marinho, ficámos a conhecer melhor esta história de falta de liberdade de pensamento, de expressão e da possibilidade de as mulheres serem o quebemquiserem.

A atividade integrou o Plano Anual de Atividades, o Plano Cultural de Escolae oPrograma do Município de Ponte de Sor intitulado “25 de abril –50 Anos” As professoras organizadoras, Fátima Pinheiro e Marília Carrilho, agradecem todo o apoio.

Nãoesqueçamosopassadoeassuas liçõesparaofuturo

Celebremos a conquista nunca acab

Professora Marília Carrilho

Este ano letivo o Agrupamento de Escolas de Ponte de Sor foi o anfitrião do VII Encontro do Projeto ConRaízes Organizou a sessão de formaçãodeprofessores,nodia20demarço,ea sessão de apresentação dos trabalhos realizados pelos alunos das doze Escolas envolvidas, no dia 18deabril.

A sessão de apresentação dos trabalhos teve lugar no auditório da Escola Secundária de Ponte deSoredesenvolveu-seemduaspartes:durante a manhã cada Agrupamento fez a sua exibição, que mostrou o seu empenho ao longo do ano letivo e a reflexão sobre o tema escolhido, “Sentir Abril”, integrado nas comemorações dos 50 anos do25deabril;detarde,osalunoseosprofessores foramconvidadosaparticiparnumavisitaguiada ao Centro de Artes e Cultura de Ponte de Sor, dirigidapelastécnicasdomunicípio

Em relação ao nosso Agrupamento, participaram asturmasdo3ºCdaEscolaBásicaJoãoPedrode Andrade e o 11ºE da Escola Secundária orientados pelasrespetivasdocentesSandraMartinseLurdes Deodato Os alunos do terceiro ano fizeram uma performance de caráter interdisciplinar envolvendo poesia, música e pintura relacionada comovalordaliberdade,temaquefoitrabalhado no decorrer do ano letivo em contexto sala de aulaebibliotecaescolar,cujoprincipalobjetivofoi distribuir informações e inspirar pessoas. Esta apresentação será divulgada aos pais da turma no dia 15 de maio (Dia da Família) na biblioteca escolarJPA.

VII ENCONTRO DO PROJETO CON.RAÍZES

Os mais velhos também fizeram uma performance onde destacaram a importância da liberdade de expressão e apresentaram a coletâneaSentirAbril,comoresponsáveispelas ilustrações e design gráfico, um trabalho realizado na disciplina de Desenho A e com o apoio da Biblioteca escolar. Esta obra é a compilação de onze contos, um de cada agrupamento, com prefácio do escritor José Luís Peixoto. Do nosso Agrupamento fazem parte os contos “Memórias de Abril” da turma do 3º ano da Escola Básica da Tramaga (Profª DinaPimenta),e“Ofimdeumpaíssombrio”da turmado7ºEdaEscolaSecundáriadePontede Sor. Este trabalho foi o resultado de uma atividadeinterdisciplinarentreasdisciplinasde Português (Profª Emília Narciso), História (Profª Edviges Apolinário), Cidadania e Desenvolvimento (Profª Elisa Antunes) e EducaçãoVisual(Prof.NunoGaspar).

Ainda é de referir que este ano o Projeto ConRaízes recebeu o prémio de Ideias com Mérito da Rede de Bibliotecas Escolares, o que muitonoshonrou.

Deixamosaquionossoagradecimentoatodos osprofessores,alunosefamiliaresenvolvidos,e em especial à Direção do Agrupamento de Escolas de Ponte de Sor, ao Município de Ponte de Sor e à Coordenadora Interconcelhia da RededeBibliotecasEscolares,FátimaBonzinho, por todo o apoio que nos deram no desenvolvimento do Projeto ao longo do ano letivo

3ºTRAMAGA

7ºEESPS

11ºE–ARTESVISUAIS _ ESPS

PRÉMIOIDEIASCOMMÉRITO RBE

AsProfessorasBibliotecárias,

AlziraPeixotoMartins

PaulaValamatosReis

CONCURSO INTERTURMAS DO JOGO

DO OURI - SEMANA DA LEITURA

Nas aulas de Matemática de 2º Ciclo, os alunos prepararam-se para o Concurso do jogo do Ouri, também designado por Mancala. O jogo teve como objetivo levar os alunos a desenvolverem em ambiente lúdico, interativo e em diferentes contextos (sala de aula, biblioteca, família, etc.)

um conjunto de competências que pensamos relevantes para o desenvolvimento do pensamentomatemático

No dia 2 de maio, na Escola João Pedro de Andrade, realizou-se o Concurso Interturmas, apurando-seovencedorde5ºeode6ºano

Parabéns a todos os alunos pela forma como se envolveramnoconcurso.

Parabéns aos nossos vencedores pela excelente prestação:

O grupo disciplinar de Matemática/Ciências Naturais de 2º Ciclo

50 ANOS DE LIBERDADE - 25 DE ABRIL

NaESPStemossinalizadoestadataaolongo domêscomaparticipaçãodetodos

Tomás Fonseca do 5ºB

Margarida Mesquita do 6ºG

O JOGO E O BRINCAR

AuroraAnselmo, Educadorade Infância, 0TRB

“Obrincareojogofavorecemoenvolvimentoda criança na resolução de problemas, pois permitem que explore o espaço e os objetos, oferecendo também múltiplas oportunidades para o desenvolvimento do pensamento e raciocínio matemáticos. Tanto o brincar commateriais(areia,plasticina,blocos,etc),comoojogo dramático, que envolve a criação de uma situação imaginária (compra numa loja, pôr a mesa, etc.), contribuemparaaaprendizagemdamatemática.

Tambémjogoscomregras(cartasnumeradas,lotos, dominós,etc,emcomoosjogostradicionaisde movimento)levamàcompreensãoeàaceitaçãode

regras previamente fixadas e ao desenvolvimento do raciocínio matemático, especialmente o raciocínio estratégico (prever possibilidades e optar entre elas) e favoreceraautonomiadacriança”

InOCEPE,ME/DGE,2016:75,76

PALESTRA DA ESCOLA SEGURA

“VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS”

No dia 10 de maio, os agentes da Escola Segura dinamizaram uma palestra na EB de Foros de Arrão sobrea“Violêncianasescolas”

A violência nas escolas é um tema bastante atual e recorrenteemmuitasescolasdonossopaís Deformaa sensibilizar as nossas crianças, o mais precocemente possível, os agentes da Escola Segura, realizaram uma palestra para os alunos do pré-escolar e do 1º ciclo da EscolaBásicadeForosdeArrão.

Foram abordados vários temas, incluindo a segurança, a quem podemos e devemos recorrer em caso de risco ou ameaça, e os cuidados que devemos ter com as redessociaiseousodainternetetelemóvel.

Os alunos mostraram-se bastante participativos e sempre atentos à mensagem transmitida pelos agentes.

Agradecemos a disponibilidade e a atenção dos agentes que nos visitaram. Esperemos que as nossas escolas sejam sempre um local seguro e que os nossos alunosserespeitemerespeitemquemosrodeia

GIRA VÓLEI REGIONAL

No dia 8 do corrente realizou-se mais um Gira Vólei Regional em Castro Verde. O nosso agrupamento esteve representado por 28 alunos em todos os escalões/género com as professorasDulcePintoeAnaChoças.

Da Escola João Pedro de Andrade salientam-seosseguintesresultados:

MargaridaNascimentoeMariaHortaa dupla sagrou-se Campeã Regional e está apurada para o Nacional em Castelo de Vide, dias 1 e 2 de junhoescalão8/10

Bianca Varela e Maria Alves - vicecampeãsRegionais-escalão8/10

Bianca Lopes e Sofia Branquinho-3as classificadasnoescalão13/15-nível1

Carolina Chagas e Inês Branquinho (que se lesionou no final do jogo anterior) - conseguiram um honroso 4ºlugarnoescalão11/12anos

As professoras da EB deForosdeArrão: CarlaAlpalhão eMaria JoãoSimões

GIRA VÓLEI REGIONAL

DaEscolaSecundária:

MarianaHortaeMargaridaAlves-Vice-CampeãsRegionais,noescalão11/12 anos

Enoescalão13/15anos:

JoanaChaveseJoanaVital-Vice-campeãsRegionais,nível2

Francisco Alves e Paulo Estrada - Campeões Regionais e apurados para o Nacional-nível1

DiogoSoareseJoãoLuz-CampeõesRegionais-nível2-apuradosparao Nacional

LaraMonteiroeLeonorSousa-vice-campeãsRegionais-nível2

GIRAVÓLEI

DESPORTO NA ESCOLA -

GIRA VÓLEI

No dia do Agrupamento realizou-se na escola JPA mais um Gira Vólei do Agrupamento com organização da AVAL (Associação de Voleibol do Alto Alentejo), com a participação das escolasJPAeSecundária.

Montargil infelizmente não pôde estar presente, mas realizou o torneio escolar ainda nessa semana.

Salientam-seosmelhoresresultadosdaJPA: 8/10anosfeminino

1as classificadas: Margarida e Maria Horta do5ºA;

2asclassificadas:MariaeBiancado5°E;

3as classificadas: Rafaela e Pilar do 4ºA e 5ºA 8/10anosmasculinos

adefiniremtreinoentreasduplas: AndréeDanieldo5ºA; VascoMoreiraeGustavodo4ºA; JoãoeAndréVenânciodo5°E; TomásMeloeGuilhermedo5ºA 11/12anosmasculinos

1ºclassificado:DinisCadeteeAntóniodo6°C 11/12anosfemininas

2asclassificadas:CarolinaChagaseInês Branquinhodo6ºC 13/15anosfemininas

1asclassificadas:BiancaLopeseSofia Branquinho; 2asclassificadas:IriseÉricado6°C

Asduplasclassificadasemprimeirolugarficam apuradas para o regional que se realizará em CastroVerdenodia8demaio.

A Escola JPA foi representada pelo aluno Santiago Jesus, apurado no Vórtex, acompanhadopeloprofessorGonçaloque faz parte da comitiva do Alto Alentejo. O aluno Leonardo Morgado estava apurado para o megakm, mas infelizmente não pôdeestarpresentepormotivodedoença. Estivemos com vocês em pensamento e a acompanharàdistância.

REGIONAL EM VENDAS NOVAS

O REGIONAL EM VENDAS NOVAS será decerto inesquecível para todos os presentes, cheio de bons momentos de camaradagem, alegria, espírito desportivoedeequipa....

- A Equipa de Iniciadas femininas do grupo - equipa da escola JPA da professora Dulce Pinto sagrou-se CampeãRegionaldeTénisdemesa

A equipa de Juvenis femininas da escola Secundária da professora Ana Choçassagrou-seCampeãRegionalde Ténis de mesa e foi apurada para o nacionaldejuvenis.

Do grupo/equipa de Atletismo do professorPedroAraújo,JandiraYopodo escalão juvenil sagrou-se campeã regional de salto em comprimento e foi apuradaparaonacionaldejuvenis

-AnaRodrigues-3ºlugarnacorridade meio-fundo-1500m e Gonçalo Barradas conseguiu o 2º lugar em iniciados masculinosnos800m

ME(L)GUINHAS

Os Me(l)guinhas estiveram presentes no distrital no Estádio dos AssentosPortalegre, acompanhados pelos professores Gonçalo e Hugo Silva, no dia 29defevereiro.

Saliente-se o apuramento para o Nacional em Lousada de Leonardo Morgado no Megakm e Santiago Jesus no Vórtex no escalão de Infantis B masculinos.

Parabénsatodos!....

No dia 10 do corrente mês, 15 alunos apurados e mais 5 árbitros do grupo/equipa de Ténis de mesa da professora responsável Dulce Pinto estiveram no Distrital em Sousel, tendo conseguido excelentes resultados:

InfantisAfeminino:Beatriz Gomescampeã distrital; Inês Vaz - 3ª classificada e Constança - 4ª classificada, e Joana Farinha foram campeãsdistritaisporequipas.

Infantis A masculinos: Vasco Bragança - campeão distrital; Francisco Ferro - 4º classificado; Gustavo, assim como o Leonardo Morgado – 5º classificado, sendo campeõesdistritaisporequipas.

Infantis B femininas: Carolina Chagas - vice-campeã distrital; Iris Possante e Lara Rodrigues – 5ª classificada, mais a aluna Inês Branquinhoforamas3classificadas porequipas

Infantis B masculinos: Rafael Catarino – 4º classificado; Tomás Fonseca -5º classificado. Iniciadas femininas: Bianca Lopes e Sofia Branquinho com a árbitra Carolina Chagas - apuradas para o Regional emVendasNovas.

Árbitros: António Pombinho, Lourenço,Bianca,DavidLopeseInês Branquinho

Professora Dulce Pinto

AssociaçãoDistritaldeLisboa

–CampeãDistritalLisboa

MiguelSilva–AtletaCNT

De 3 a 7 de abril, o foco do desporto juvenil nacional esteve em Albufeira para mais uma edição do maior evento do desporto juvenil em Portugal. Largas centenas de jogadores, treinadores, dirigentes, juízes e adeptos passaram a semana a acompanhar a elite do basquetebol jovem – sub14 e sub16, femininos e masculinos.

OCNTPontedeSorcontoucomapresençade8 atletas nas festas do basquetebol juvenil, em representação das equipas das respetivas associações distritais Os 8 atletas presentes foram: Juan Moralejo, Martim Silva, Bernardo Rego, Simão Cordeniz, Miguel Costa, Henrique Magalhães,RicardoDuandeleMiguelSilva.

O destaque foi a presença dos atletas Miguel Silva e Simão Cordeniz na final da competição. O Miguel Silva foi Campeão pela associação distrital de Lisboa e o Simão Cordeniz foi vicecampeãopelaAssociaçãoDistritaldeAveiro.

AssociaçãoDistrital Aveiro–Vicecampeã

SimãoCordeniz (cantoinferior direitonº15)atleta CNT.

PARABÉNS A TODOS!

No sábado, dia 20 de Abril, a equipa de natação do Elétrico Futebol Clube, composta por 11 atletas, deslocou-se a Rio Maior para participar na Taça da Associação de Natação de Santarém, a primeira prova da época em piscina de50metros.

Obtiveram bons resultados, tendo em conta que treinam em piscina de 25 metros,econseguirammelhoraralgumasmarcaspessoais.

OElétricoFCficouno11ºlugar,bomresultadotendoemcontaajovialidadeda nossaequipa.

AProfessoraAcompanhante:PaulaFerreira

TaçaANDSCidadedeRioMaior

DE OLHOS POSTOS NUMA NOVA ESCOLA

No dia 24 de abril fomos visitar a Escola João Pedro de Andrade,emPontedeSor

Quem nos apresentou a escola foi a professora Carla Dias, que foi muito simpática com os alunos e com as professoras.

Primeiro fomos ver o refeitório e a papelaria, logo a seguir as salas de aula e a parte de fora Depois fomos conhecer o pavilhão gimnodesportivo, o ginásio e os balneários No pavilhão gimnodesportivo tirámos uma fotografiadegrupo,verdadeiramenteespetacular.

Ainda houve tempo de passar pela Biblioteca Escolar e pela sala onde funciona o Clube de Ciência-Viva do AEPS, e, de planear umas atividades para a Semana da CiênciacomaprofessoraPaulaValamatos

No final encontrámos vários alunos a brincar, a jogar futebol e a jogar no telemóvel, depois despedimo-nos daprofessoraCarlaevoltámosparaGalveias.

Adorámos conhecer a Escola Básica João Pedro de Andrade,anossafuturaescola!

EBGalveias,Turmas1º/2ºGae3º/4ºGa, professorasCarmoSilvaeConceiçãoLages

"CUIDA BEM DE MIM"

«No dia 26 de abril, no período da manhã, teve lugaraCaminhada"CuidaBemdeMim"

Esta atividade de parceria entre o AEPS e a CPCJ de Ponte de Sor, enquadrou-se na Campanha Nacional do Mês de Prevenção dos Maus Tratos na Infância e pretendeu impactar a comunidade de Ponte de Sor, dando visibilidade e sensibilizandoparaaproblemática. Alunos/as,professores/asdaEscolaSecundáriade PontedeSoretécnico/asdaCPCJdePontedeSor percorreram algumas das principais artérias da cidade

OeventoteveaindaoapoiodoMunicípiodePonte de Sor, nomeadamente na oferta de t-shirts aos/ às participantes, e da GNR - Posto Territorial de PontedeSor,garantindoasegurança. Agradecemos e parabenizamos todos/as os/as participantesecolaboradores/as.»

AssistenteSocial:TelmaPereira

UMA JANELA SOLIDÁRIA

O projeto Escola: Uma janela solidária é uma iniciativalevadaacaboportrêsprofessorase por onze alunos do décimo segundo ano do AgrupamentodeEscolasdePontedeSor. O referido projeto nasceu do desejo de promover a ajuda ao desenvolvimento e de mudança de realidades num país como São ToméePríncipe.

Com a parceria estabelecida com a Escola Portuguesa de São Tomé e Príncipe, procurámos criar as pontes necessárias para dar asas aos nossosanseios/projeto Nomomento atual, o grande propósito do projeto é uma realidade: a construção do parque infantil na Escola de 1º ciclo José Leal Bolsas para os seus 535 alunos, na vila de Santo Amaro, no distrito da Lobata, ilha de São Tomé, está em fase de conclusão e será, pornósepelanossaparceira,Escola Portuguesa em São Tomé e Príncipe, inaugurado na deslocação que faremos à Ilha de S. Tomé, entre 18 e 25demaiopróximo

Cremosqueaconstruçãodoparque em São Tomé proporcionará um conjuntodeexperiênciasdouniverso lúdico infantil às crianças acima referidas, permitindo, simultaneamente, o enriquecimento pessoal e profissional das comunidades escolares e educativas envolvidas e, ainda, sensibilizar e envolver os alunos no cuidado com o outro e na construçãodeummundomaisjusto emaisfraterno.

Afigura-se, também, que as deslocaçõesprevistasnoprojetosão uma oportunidade para partilhar experiênciaspedagógicas,sociocul-

turais e artísticas entre as comunidades educativas envolvidas: Agrupamento de Escolas de Ponte de Sor, Escola Portuguesa de São Tomé e Príncipe e Escola de 1º ciclo José Leal Bolsas em São Tomé e Príncipe. Saliente-se o facto de o alojamento dos alunos, dos dois países envolvidos noprojeto,sernasrespetivasfamílias.

Osalunossantomenses,acolhidos porfamíliasdeMontargil

É de referir que os 14 alunos, 2 professores e a diretora da Escola Portuguesa de S. Tomé e Príncipe estiveram em Portugal, Ponte de Sor, entre6e13deabrilpassado.

JardimdoPaço,CasteloBranco

SerradaEstrela,experiência únicaeinesquecível…

“Foi sem dúvida uma semana bastante enriquecedora, onde pude experienciar e constatar outras formas de vida e de cultura É incrível como pode haver tantadiferençaentreculturas,hábitose rotinas. Após o término da experiência, creio que este projeto veio beneficiar todos os professores e alunos envolvidos para uma perspetiva de um mundo diferente e diverso ao nosso redor.”

Durante o período referido, participaram em atividades variadas, tendo estas como objetivo a promoção de aprendizagens em ambientes formais (Escola Secundária) e informais e estreitandolaçosdeamizade

“Durante o nosso intercâmbio, tivemos a oportunidade de viver experiências únicas e inesquecíveis onde cada dia foi incrível à sua maneira Talvez ninguém se lembre disso como o melhor momento, mas para mim esse foi o melhor, o momento em que nos encontrávamos todos no autocarro a caminhodealgomaior Eradentrodo autocarro que as risadas mais sinceras e brincadeiras aconteciam, era lá que cantávamos e imaginávamos como seriam os destinos e ansiávamos por mais daquilo.Efoiláquegrandesamizades ehistóriasforamcriadas.”

Marlene de Mata, São Tomé e Príncipe

ATIVIDADESENSORIAL/MISTURADECORES

Ao explorar as cores primárias e observar como elas se combinam, as crianças mergulham num mundodedescobertaseaprendizagensdeforma lúdica. Ao juntar duas cores diferentes com as mãos, as crianças têm a oportunidade de criar uma nova “cor mágica”, estimulando a sua criatividadeeimaginação

Alémdeserumaatividadedivertida,amisturade cores com as mãos tem diversos objetivos educativos Em primeiro lugar, promove o desenvolvimento da coordenação motora, uma vez que as crianças utilizam as mãos para manipularastintas.

Alémdisso,aatividadeestimulaaperceçãovisual das crianças, ajudando-as a identificar e distinguirdiferentestonalidadesdecores.

A importância das atividades sensoriais na educação pré-escolar é inegável, proporcionam às crianças a oportunidade de explorar o mundo ao seu redor através dos sentidos, promovendo o desenvolvimentocognitivo,emocionalesocial. É importante que as crianças aprendam as cores primárias e secundárias através das experiências vividas.

AEducadoradeInfânciadasalaB:NatáliaPina

JARDIM ZOOLÓGICO DE LISBOA

No dia 29 de abril, os alunosdasturmasdo 7ºCe8ºDrealizaram uma visita de estudo ao Jardim Zoológico deLisboa.

JARDIM ZOOLÓGICO DE LISBOA

Nesta visita, os alunos vislumbraram vários animais nos seus habitats e tiveram conhecimento que, no JardimZoológico,vivemmaisde2000animaisde300 espéciesemuitasdelasestãoemperigodeextinção. Deste modo, um dos principais objetivos do Zoo é a conservaçãodasespéciesedosrespetivoshabitats.

Durante a manhã alunos e professores fizeram uma visita livre, onde puderam contactar com diversas espécies e assistir a apresentações À tarde, fo realizadaumavisitaguiadaondeotemaprincipalera «Osecossistemas».

Durante esta visita foram respondidas várias questões, nomeadamente quais são as atuais perturbações no equilíbrio dos ecossistemas e como é que estas afetam os animais que partilham connoscooPlaneta?

O que podemos fazer para desenvolver uma visão sistémica da Natureza, de forma a respeitarmos as redes ecológicas ao mesmo tempo que usufruímos dautilizaçãodosrecursosnaturais?

Comopodemoscontribuirparaasustentabilidadeda VidanaTerra?

Foiumavisitadeestudomuitoenriquecedoratanto aníveldasaprendizagenscomosocialmente.

“ENGLISH THEATRE COMPANY”

No dia 16 de abril, os alunos de 3.º,

anosdasescolasdePontedeSor,e,nodia17deabril,os alunos do 3.º ao 9.º ano de Montargil tiveram a oportunidade de assistir a uma peça de teatro interativa emInglês,apresentadapela“EnglishTheatreCompany”. A companhia de teatro, especializada em apresentações educativas e divertidas, trouxe uma performance dinâmica e envolvente, cativando a atenção dos alunos do início ao fim. Os alunos ficaram encantados com a apresentação e participaram ativamente, demonstrando o seu entusiasmo. A experiência proporcionou um ambiente de aprendizagem diferente e estimulante, permitindo que aplicassem os seus conhecimentos de inglêsnumcontextopráticoedivertido

Agradecemos à Câmara Municipal de Ponte de Sor que através do PNA proporcionou esta oportunidade enriquecedoraaosnossosalunos! OsProfessoresdeInglêsdoAEPS

Foram catorze os municípios que aderiram a esta iniciativa que conta com a Associação de Futebol de Portalegre como parceira da Federação Portuguesa de Futebol e que pretende aumentar os níveis de atividade física e de felicidade das crianças.

Na Escola João Pedro de Andrade, o Técnico Lúcio Inácio concorreu ao Projeto "A Hora dos SuperQuinas", com as três turmas do 3º ano de escolaridade, onde na Atividade de Enriquecimento Curricular leciona a disciplina de Atividade Física Desportiva.

A turmaBdo3ºanodeescolaridade foi selecionada como uma das 20 melhores fotos no concurso da Páscoa dinamizado pelo projeto em questão

VIDA DE INSETO

A Sala A do Jardim de Infância de Ponte de Sor quis saber mais sobre os insetos Assim, iniciámos o nosso projeto: Vida de Inseto: colecionámos insetos que apanhamos, observámos o ciclo de vida da borboleta, identificámos partes dos seus corpos, distinguimos diferentes insetos e compreendemos o papel dos insetos no ambiente. Aprendemosedivertimo-nos!

O Técnico: Lúcio Inácio

No dia 26 de abril realizou-sea FEIRAVERDE, 15ªProvadeSopas, na EB deMONTARGIL.

SEMANA INTERCULTURALIDADES

OnossoAEPSacolhealunosdemaisde20 países, para celebrar a diversidade cultural, na semana de INTERCULTURALIDADES marcámos o momento com 20 árvores onde todos os alunos puderam colocar património material e imaterial e assim conhecer a realidadedecadaum.

TendoemcontaavisitadosalunosdeSão Tomé Príncipe elaborámos uma árvore para eles partilharem conosco a sua culturaepatrimónio

Participa no Boletim Informativo MensalHORIZONTES do AEPS lurdes.deodato@prof.aeps.pt

Boletim informativo HORIZONTES - mensal_abril 2024

Direção: Manuel Andrade

Edição: Lurdes Deodato e Alexandre Pista

Correção: Fátima Neves

Colaboração: Matilde Bizarra, Luísa Correia e Cursos do Ensino Profissional Fotografias e textos: Comunidade Escolar