BIMENSAL_8ed

edição nº8

BOLETIM INFORMATIVO

abril 2024

HORIZONTES

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE PONTE DE SOR

50 anos de liberdade

25 de abril

E D IT O R IA L

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Caros leitores, Neste mês de abril, trazemos atividades inspiradoras e significativas. Vamos explorar os eventos e projetos que moldam o nosso mundo, desde a preservação ambiental até à celebração da liberdade.

O “Jogo e o Brincar na Infância” são essenciais para o desenvolvimento das crianças. Vamos incentivar a criatividade e a diversão.

No âmbito dos “50 anos de abril” apresentamos a curta-metragem "O Que Podem as Palavras". Um tributo à liberdade e à importância das palavras na construção da democracia.

Os ”Poemas de Abril” ecoam a resistência e a esperança. Não esqueçamos o poder das palavras para transformar o mundo.

Com o projeto “De Olhos Postos numa Escola Nova", os alunos do primeiro ciclo visitaram a escola do 2º ciclo. Uma jornada de descoberta e aprendizagem.

O projeto “Con.raízes” conectounos com histórias e contos de abril. O livro que se produziu com esses contos foi uma celebração à nossa cultura - “Sentir abril”.

Os pequenos investigadores do préescolar exploram a “Vida de Inseto” com curiosidade e entusiasmo.

A RBE atribuiu o prêmio “Ideias com Mérito" às escolas participantes, forma de reconhecimento do esforço e da criatividade de todos os envolvidos.

O “Dia Nacional dos Moinhos” lembra-nos a nossa herança cultural e a importância de preservá-la.

O Desporto Escolar saúde e o convívio.

promove

a

O projeto “Janela Solidária” trouxe alunos de S. Tomé e Príncipe, proporcionando trocas de património.

Abril foi um mês de aprendizagem e celebração. Vamos juntos construir um mundo melhor, cuidando do nosso planeta e valorizando cada momento.

Juntos, podemos construir uma comunidade escolar mais solidária, criativa e comprometida com a educação e o bem-estar de todos.

Atenciosamente, A Equipa Editorial

CUIDAR DO NOSSO PLANETA Com o aumento da população e do consumo cresce também a quantidade de lixo produzido, causando grandes impactos ambientais.

Sendo o grande objetivo da escola formar cidadãos críticos e éticos, o tema da Educação Ambiental, o Respeito e Cuidado pela Natureza têm vindo a ser trabalhados cada vez mais, dentro deste espaço, de forma a que as crianças sejam o principal fator para transformar o Mundo num local melhor. Assim sendo, é fundamental promover a reciclagem, pois desde cedo ocorre a sensibilização das crianças para o consumismo, a escassez e os cuidados com o meio ambiente. Através de atividades lúdicas, jogos e trabalhos manuais desperta-se o interesse da criança pela preservação do Planeta. No Jardim de Infância de Montargil, as crianças construíram os ecopontos na sala, cabendo ao Responsável pela Reciclagem realizar essa separação.

Plantou-se uma árvore no jardim, fizeram-se caminhadas pelos campos, confecionaram-se diversos materiais reutilizando caixas de cartão, fez-se pasta de papel com caixas de ovos, surgindo folhas onde realizámos desenhos livres e realizámos idas aos Ecopontos de Montargil para colocar a separação de materiais que fizemos, e continuaremos a fazer, na nossa sala.

Estes projetos ecológicos são de extrema importância, pois contribuem para que as crianças adquiram e fortaleçam estes hábitos desde cedo e os pratiquem ao longo das suas vidas.

Pré-Escolar de Montargil Educadora Elisabete Oliveira

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EQUIPA ETXIS DA ESPS GANHA A 6ª EDIÇÃO DO PROJETO EDUCATIVO DETETIVES DO CLIMA NA CATEGORIA AVANÇADOS A NÍVEL NACIONAL Após meses de pesquisas, demonstrações e ações de comunicação na comunidade educativa, a equipa Etxis da Escola Secundária de Ponte de Sor recebeu no dia 22 abril 2024 a magnífica notícia de que era a grande vencedora nacional da 6ª edição da competição - Detetives do Clima na categoria Avançados com o projeto de investigação - Bastidores do Vinho.

Climate Detectives é um projeto gerido pela ESA – Agência Espacial Europeia em colaboração com a sua rede ESERO e outros parceiros estratégicos, caso da Ciência Viva em Portugal, que desafia jovens dos 8 aos 19 anos a fazer a diferença na investigação e proteção do planeta, ao identificar e investigar um problema ambiental ou climático da Terra.

A equipa Etxis, constituída pelos alunos Francisca Varela, Francisco Martins, Isabel Borges e Marisa Bicho, e coordenada pela professora Cristina Gonçalves, investigou ao longo de 4 meses a influência das alterações climáticas no ciclo de vida e produtividade da videira -planta que produz a uva e consequentemente permite a vinificação - recorrendo ao uso de imagens de satélite, aos valores do NDVI (Índice de Vegetação da Diferença Normalizada) correspondentes às mesmas, e à sua relação com valores de precipitação e temperatura.

Além do trabalho de investigação feito acerca deste problema climático, a equipa procurou também consciencializar a comunidade para a urgência do combate às alterações climáticas e para a importância da preservação da paisagem vitícola, recorrendo a uma estratégia de comunicação integrada, que se iniciou

com a visita de estudo à Adega Ímpar em Fronteira, decorrida a 9 de janeiro, conduzida pelo enólogo José Reis, que deu a conhecer os diversos processos de vinificação e a importância desta para a cultura e a economia do Alto Alentejo, e prospetou com a criação de um website, a organização de eventos e a partilha de conteúdos relevantes nas redes sociais.

O suporte constante dos apoios institucionais e dos parceiros foi fundamental para que os resultados alcançados tivessem este desejado desfecho – A vitória nacional na competição do projeto Europeu Detetives do Clima.

Com esta vitória, a equipa Etxis da Escola Secundária de Ponte de Sor irá marcar presença no evento da ESA – Agência Espacial Europeia, a decorrer nos próximos dias 20 e 21 maio no ESRIN - Centro de Observação da Terra da ESA, localizado em Frascati, Itália, tendo assim a oportunidade de visitar as instalações do ESRIN, participar em workshops, partilhar os resultados do projeto – Bastidores do Vinho, conviver de perto com cientistas climáticos europeus e com as equipas vencedoras dos outros Estados Membros da União Europeia.

Mais informações sobre o projeto Bastidores do Vinho: https://brandruralis.wixsite.com/etxisdete tivesclima

DIA NACIONAL DOS MOINHOS

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No dia 7 de abril comemora-se o dia Nacional dos Moinhos.

Para assinalar esta data, os alunos da Escola Básica de Foros de Arrão, em articulação com a Junta de Freguesia da localidade e o projeto Kiitos do município de Ponte de Sôr, visitaram o moinho da localidade, no dia 9 de abril.

Nesta visita, os alunos tiveram a possibilidade de visitar o moinho e realizar várias atividades, sempre com a companhia do Kiitos.

A Educadora da escola contou aos alunos a história da “Galinha Ruiva”, os alunos visitaram o moinho e moeram alguns grãos de milho, cantaram canções com o Kiitos, com a ajuda do professor Ricardo e a professora Alexandra e, no final da atividade, construíram um moinho de papel, como representação do moinho.

Foi uma tarde muito agradável e muito divertida!

Agradecemos a presença do Kiitos e dos professores que o acompanharam.

As professoras da EB de Foros de Arrão Carla Alpalhão e Maria João Simões

“A LIBERDADE DE CONTAR HISTÓRIAS” - CARLOS CANHOTO No âmbito das comemorações dos 50 anos do 25 de Abril e do Dia Internacional do Livro, integrado na temática “Viver abril uma Educação Plural e inclusiva”, com o apoio da Junta de Freguesia, em articulação com o pré-escolar, 1º ciclo e AEC, a EB de Foros de Arrão recebeu o escritor Carlos Canhoto, no dia 24 de abril.

Este encontro realizou-se na EB de Foros de Arrão, mas contou com a presença de alguns familiares dos alunos e membros da comunidade. Para além das histórias, o escritor brindou-nos também com os seus “amigos” fantoches e marionetas que fizeram as delícias dos mais pequenos. No final deste encontro foi partilhado um pequeno lanche que completou de forma mais adocicada esta tarde de histórias.

As professoras da EB de Foros de Arrão Carla Alpalhão, Maria João Simões e Elisabete Varandas A técnica superior de Educação Cristina Fouto

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COMEMORAÇÕES DOS 50 ANOS DO 25 DE ABRIL Na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, no âmbito das comemorações dos 50 anos do 25 de abril, os alunos do 8º ano da turma D realizaram alguns textos em verso alusivos ao tema.

25 DE ABRIL, TRÊS LIVROS EM FESTA GUERRA E PAZ 25 DE ABRIL. COMEÇOU A REVOLUÇÃO. É a Revolução dos Cravos, em plena flor Um mar de gente à procura de mudança Queremos um país diferente Com muita segurança.

Os rostos iluminados de quem livre pode ser, O medo permanece As palavras de liberdade ecoam pelas ruas E a voz do povo assim se estabelece.

25 de abril é um símbolo de transformação Grândola Vila Morena nas ruas a tocar É momento de revolta, união e compaixão O nosso novo Portugal iremos abraçar.

Aos olhos jovens, o 25 de abril brilha Somos herança de muita coragem, Garra e luta No nosso coração, a revolução escuta.

Maria Calado; Maria Fernandes; Salvador Martins - 8º D

Foi a Revolução dos Cravos, Um mar de gente a marchar, Por direitos, por novos favos Um país a despertar Da ditadura se libertaram Embalados pelo amor e pela liberdade Memórias que jamais se apagaram Na história, o 25 ficou é verdade Assim nasceu a democracia Numa nação que almeja o bem No 25 de abril, em plena utopia O povo saiu vitorioso vejam bem Henrique Fialho 8º D

No dia 25 de Abril, a história se fez, A revolução dos cravos, um grande revés Liberdade e democracia, conquistas sem parar O povo nas ruas, prontos a lutar.

Ditadura derrubada, um novo amanhecer, Direitos e igualdade, para todos viver Cravos vermelhos, símbolo de união, Um país em festa cheio de emoção.

25 de Abril, tempo de revolução, sem mortos nem feridos, apenas a manifestação.

Ema Galvão; Sofia Rodrigues; Miriam Prates; Margarida Matos (8º D) Já lá vão 50 anos, Desde este acontecimento Uma revolução sem danos mas com muito sentimento.

Visão | 25 de Abril, 50 anos Aconteceu em Portugal, Todos ficaram contentes Acabou a guerra colonial, Finalmente homens e mulheres deixaram de ser diferentes.

Em Portugal reinou a liberdade Um grande feito, é verdade Foi um dia de muita emoção À 50 anos aconteceu então Uma revolução.

A ditadura caiu, e com isso muitos interesses atraiu a liberdade foi conquistada porém se não tivermos cuidado, ela poderá ser ameaçada.

Com este poema venho então dizer, Estou muito grato a todos os que lutaram Posso dizer com prazer, Um país ressuscitou!

Afonso Menaia - 8º D

CONSTRUIR A DEMOCRACIA – 50 ANOS

Era uma vez três mulheres chamadas Maria que decidiram, juntas, escrever um livro que foi proibido três dias depois da sua publicação. É a história do livro Novas cartas portuguesas, editado em 1972, das escritoras Maria Isabel Barreno, Maria Teresa Horta e Maria Velho da Costa Num Portugal enclausurado em estereótipos de género, regras e proibições, “o que podem as palavras”? A questão é o título e mote do documentário para contar esta história. Com recolha de imagens desde 2013, as realizadoras portuenses Luísa Sequeira e Luísa Marinho concluíram em 2022 a longa-metragem sobre esta história, que conta também com o contributo do ilustrador Sama.

No documentário, as três Marias, como ficaram mundialmente conhecidas, descrevem as regras e o pacto que fizeram: todas as semanas, durante nove meses, cada uma trazia um texto, liam-no em voz alta e nesta comunhão das palavras cada texto passava a ter a autoria de todas. «Para o bem e para o mal, somos as autoras dos textos», afirmam. Esse pacto mantém-se até

hoje e elas assumiram-no mesmo enquanto foram interrogadas no âmbito do processo judicial que o Estado português lhes colocou após a publicação do livro.

A projeção internacional do livro é, estranhamente, tão extraordinária como desconhecida da maioria dos portugueses e está bem evidenciada no documentário. Exemplares do livro foram enviados, clandestinamente, para França e chegaram às mãos de mulheres pertencentes ao Movimento de Libertação das Mulheres. A internacionalização do livro e a defesa da despenalização das “três Marias” surpreendeu as autoras e a investigadora Ana Luísa Amaral.

No dia 22 de abril, no auditório da Escola Secundária de Ponte de Sor, com a presença da realizadora Luísa Marinho, ficámos a conhecer melhor esta história de falta de liberdade de pensamento, de expressão e da possibilidade de as mulheres serem o que bem quiserem.

A atividade integrou o Plano Anual de Atividades, o Plano Cultural de Escola e o Programa do Município de Ponte de Sor intitulado “25 de abril – 50 Anos”.

As professoras organizadoras, Fátima Pinheiro e Marília Carrilho, agradecem todo o apoio.

Não esqueçamos o passado e as suas lições para o futuro.

Celebremos a conquista nunca acabada da liberdade.

Professora Marília Carrilho

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VII ENCONTRO DO PROJETO CON.RAÍZES Este ano letivo o Agrupamento de Escolas de Ponte de Sor foi o anfitrião do VII Encontro do Projeto Con.Raízes. Organizou a sessão de formação de professores, no dia 20 de março, e a sessão de apresentação dos trabalhos realizados pelos alunos das doze Escolas envolvidas, no dia 18 de abril.

A sessão de apresentação dos trabalhos teve lugar no auditório da Escola Secundária de Ponte de Sor e desenvolveu-se em duas partes: durante a manhã cada Agrupamento fez a sua exibição, que mostrou o seu empenho ao longo do ano letivo e a reflexão sobre o tema escolhido, “Sentir Abril”, integrado nas comemorações dos 50 anos do 25 de abril; de tarde, os alunos e os professores foram convidados a participar numa visita guiada ao Centro de Artes e Cultura de Ponte de Sor, dirigida pelas técnicas do município.

Em relação ao nosso Agrupamento, participaram as turmas do 3ºC da Escola Básica João Pedro de Andrade e o 11ºE da Escola Secundária orientados pelas respetivas docentes Sandra Martins e Lurdes Deodato. Os alunos do terceiro ano fizeram uma performance de caráter interdisciplinar envolvendo poesia, música e pintura relacionada com o valor da liberdade, tema que foi trabalhado no decorrer do ano letivo em contexto sala de aula e biblioteca escolar, cujo principal objetivo foi distribuir informações e inspirar pessoas. Esta apresentação será divulgada aos pais da turma no dia 15 de maio (Dia da Família) na biblioteca escolar JPA.

3ºC JPA

3ºC JPA

3ºC JPA

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VII ENCONTRO DO PROJETO CON.RAÍZES Os mais velhos também fizeram uma performance onde destacaram a importância da liberdade de expressão e apresentaram a coletânea Sentir Abril, como responsáveis pelas ilustrações e design gráfico, um trabalho realizado na disciplina de Desenho A e com o apoio da Biblioteca escolar. Esta obra é a compilação de onze contos, um de cada agrupamento, com prefácio do escritor José Luís Peixoto. Do nosso Agrupamento fazem parte os contos “Memórias de Abril” da turma do 3º ano da Escola Básica da Tramaga (Profª Dina Pimenta), e “O fim de um país sombrio” da turma do 7ºE da Escola Secundária de Ponte de Sor. Este trabalho foi o resultado de uma atividade interdisciplinar entre as disciplinas de Português (Profª Emília Narciso), História (Profª Edviges Apolinário), Cidadania e Desenvolvimento (Profª Elisa Antunes) e Educação Visual (Prof. Nuno Gaspar).

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3º TRAMAGA

7º E ESPS

11ºE – ARTES VISUAIS_ESPS

Ainda é de referir que este ano o Projeto Con.Raízes recebeu o prémio de Ideias com Mérito da Rede de Bibliotecas Escolares, o que muito nos honrou.

Deixamos aqui o nosso agradecimento a todos os professores, alunos e familiares envolvidos, e em especial à Direção do Agrupamento de Escolas de Ponte de Sor, ao Município de Ponte de Sor e à Coordenadora Interconcelhia da Rede de Bibliotecas Escolares, Fátima Bonzinho, por todo o apoio que nos deram no desenvolvimento do Projeto ao longo do ano letivo.

As Professoras Bibliotecárias, Alzira Peixoto Martins Paula Valamatos Reis

PRÉMIO IDEIAS COM MÉRITO RBE

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CONCURSO INTERTURMAS DO JOGO DO OURI - SEMANA DA LEITURA

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Nas aulas de Matemática de 2º Ciclo, os alunos prepararam-se para o Concurso do jogo do Ouri, também designado por Mancala. O jogo teve como objetivo levar os alunos a desenvolverem em ambiente lúdico, interativo e em diferentes contextos (sala de aula, biblioteca, família, etc.) um conjunto de competências que pensamos relevantes para o desenvolvimento do pensamento matemático.

No dia 2 de maio, na Escola João Pedro de Andrade, realizou-se o Concurso Interturmas, apurando-se o vencedor de 5º e o de 6º ano.

Parabéns a todos os alunos pela forma como se envolveram no concurso.

Parabéns aos nossos vencedores pela excelente prestação:

Margarida Mesquita do 6ºG Tomás Fonseca do 5ºB

O grupo disciplinar de Matemática/Ciências Naturais de 2º Ciclo

50 ANOS DE LIBERDADE - 25 DE ABRIL Na ESPS temos sinalizado esta data ao longo do mês com a participação de todos.

Arranjo floral realizado pela Assistente Operacional Cristina Pires

CRAVO HUMANO

MURAL DE ABRIL

O JOGO E O BRINCAR

O JOGO E O BRINCAR

Aurora Anselmo, Educadora de Infância, 0 TR B

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6ºB

“O brincar e o jogo favorecem o envolvimento da criança na resolução de problemas, pois permitem que explore o espaço e os objetos, oferecendo também múltiplas oportunidades para o desenvolvimento do pensamento e raciocínio matemáticos. Tanto o brincar com materiais (areia, plasticina, blocos, etc.), como o jogo dramático, que envolve a criação de uma situação imaginária (compra numa loja, pôr a mesa, etc.), contribuem para a aprendizagem da matemática.

Também jogos com regras (cartas numeradas, lotos, dominós, etc., em como os jogos tradicionais de movimento) levam à compreensão e à aceitação de regras previamente fixadas e ao desenvolvimento do raciocínio matemático, especialmente o raciocínio estratégico (prever possibilidades e optar entre elas) e favorecer a autonomia da criança.”

In OCEPE, ME/DGE, 2016:75,76

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PALESTRA DA ESCOLA SEGURA “VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS” No dia 10 de maio, os agentes da Escola Segura dinamizaram uma palestra na EB de Foros de Arrão sobre a “Violência nas escolas”.

A violência nas escolas é um tema bastante atual e recorrente em muitas escolas do nosso país. De forma a sensibilizar as nossas crianças, o mais precocemente possível, os agentes da Escola Segura, realizaram uma palestra para os alunos do pré-escolar e do 1º ciclo da Escola Básica de Foros de Arrão.

Foram abordados vários temas, incluindo a segurança, a quem podemos e devemos recorrer em caso de risco ou ameaça, e os cuidados que devemos ter com as redes sociais e o uso da internet e telemóvel.

Os alunos mostraram-se bastante participativos e sempre atentos à mensagem transmitida pelos agentes.

Agradecemos a disponibilidade e a atenção dos agentes que nos visitaram. Esperemos que as nossas escolas sejam sempre um local seguro e que os nossos alunos se respeitem e respeitem quem os rodeia.

GIRA VÓLEI REGIONAL No dia 8 do corrente realizou-se mais um Gira Vólei Regional em Castro Verde. O nosso agrupamento esteve representado por 28 alunos em todos os escalões/género com as professoras Dulce Pinto e Ana Choças.

Da Escola João Pedro de Andrade salientam-se os seguintes resultados: Margarida Nascimento e Maria Horta a dupla sagrou-se Campeã Regional e está apurada para o Nacional em Castelo de Vide, dias 1 e 2 de junho escalão 8/10 Bianca Varela e Maria Alves - vicecampeãs Regionais - escalão 8/10 Bianca Lopes e Sofia Branquinho-3as classificadas no escalão 13/15 - nível 1 Carolina Chagas e Inês Branquinho (que se lesionou no final do jogo anterior) - conseguiram um honroso 4º lugar no escalão 11/12 anos

As professoras da EB de Foros de Arrão : Carla Alpalhão e Maria João Simões

GIRA VÓLEI REGIONAL CONT.

Da Escola Secundária: Mariana Horta e Margarida Alves- Vice-Campeãs Regionais, no escalão 11/12 anos E no escalão 13/15 anos: Joana Chaves e Joana Vital - Vice-campeãs Regionais, nível 2 Francisco Alves e Paulo Estrada - Campeões Regionais e apurados para o Nacional -nível 1 Diogo Soares e João Luz - Campeões Regionais - nível 2 - apurados para o Nacional Lara Monteiro e Leonor Sousa - vice-campeãs Regionais - nível 2

DESPORTO NA ESCOLA -GIRA GIRA VÓLEI VÓLEI No dia do Agrupamento realizou-se na escola JPA mais um Gira Vólei do Agrupamento com organização da AVAL (Associação de Voleibol do Alto Alentejo), com a participação das escolas JPA e Secundária.

Montargil infelizmente não pôde estar presente, mas realizou o torneio escolar ainda nessa semana.

Salientam-se os melhores resultados da JPA: 8/10 anos feminino 1as classificadas: Margarida e Maria Horta do 5º A; 2as classificadas: Maria e Bianca do 5°E; 3as classificadas: Rafaela e Pilar do 4ºA e 5ºA 8/10 anos masculinos a definir em treino entre as duplas: André e Daniel do 5ºA; Vasco Moreira e Gustavo do 4ºA; João e André Venâncio do 5°E; Tomás Melo e Guilherme do 5ºA 11/12 anos masculinos 1º classificado: Dinis Cadete e António do 6°C 11/12 anos femininas 2as classificadas: Carolina Chagas e Inês Branquinho do 6ºC 13/15 anos femininas 1as classificadas: Bianca Lopes e Sofia Branquinho; 2as classificadas: Iris e Érica do 6°C As duplas classificadas em primeiro lugar ficam apuradas para o regional que se realizará em Castro Verde no dia 8 de maio.

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DESPORTO NA ESCOLA -

VÓRTEX

A Escola JPA foi representada pelo aluno Santiago Jesus, apurado no Vórtex, acompanhado pelo professor Gonçalo que faz parte da comitiva do Alto Alentejo. O aluno Leonardo Morgado estava apurado para o megakm, mas infelizmente não pôde estar presente por motivo de doença.

Estivemos com vocês em pensamento e a acompanhar à distância.

REGIONAL EM VENDAS NOVAS O REGIONAL EM VENDAS NOVAS será decerto inesquecível para todos os presentes, cheio de bons momentos de camaradagem, alegria, espírito desportivo e de equipa....

- A Equipa de Iniciadas femininas do grupo - equipa da escola JPA da professora Dulce Pinto sagrou-se Campeã Regional de Ténis de mesa A equipa de Juvenis femininas da escola Secundária da professora Ana Choças sagrou-se Campeã Regional de Ténis de mesa e foi apurada para o nacional de juvenis.

Do grupo/equipa de Atletismo do professor Pedro Araújo, Jandira Yopo do escalão juvenil sagrou-se campeã regional de salto em comprimento e foi apurada para o nacional de juvenis - Ana Rodrigues - 3º lugar na corrida de meio-fundo-1500m e Gonçalo Barradas conseguiu o 2º lugar em iniciados masculinos nos 800m

ME(L)GUINHAS

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Os Me(l)guinhas estiveram presentes no distrital no Estádio dos Assentos Portalegre, acompanhados pelos professores Gonçalo e Hugo Silva, no dia 29 de fevereiro.

Saliente-se o apuramento para o Nacional em Lousada de Leonardo Morgado no Megakm e Santiago Jesus no Vórtex no escalão de Infantis B masculinos.

Parabéns a todos! ....

No dia 10 do corrente mês, 15 alunos apurados e mais 5 árbitros do grupo/equipa de Ténis de mesa da professora responsável Dulce Pinto estiveram no Distrital em Sousel, tendo conseguido excelentes resultados: Infantis A feminino: Beatriz Gomes campeã distrital; Inês Vaz - 3ª classificada e Constança - 4ª classificada, e Joana Farinha foram campeãs distritais por equipas.

Infantis A masculinos: Vasco Bragança - campeão distrital; Francisco Ferro - 4º classificado; Gustavo, assim como o Leonardo Morgado – 5º classificado, sendo campeões distritais por equipas.

Professora Dulce Pinto

Infantis B femininas: Carolina Chagas - vice-campeã distrital; Iris Possante e Lara Rodrigues – 5ª classificada, mais a aluna Inês Branquinho foram as 3 classificadas por equipas.

Infantis B masculinos: Rafael Catarino – 4º classificado; Tomás Fonseca -5º classificado. Iniciadas femininas: Bianca Lopes e Sofia Branquinho com a árbitra Carolina Chagas - apuradas para o Regional em Vendas Novas. Árbitros: António Pombinho, Lourenço, Bianca, David Lopes e Inês Branquinho

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FESTA DO BASQUETEBOL - ALBUFEIRA – 3 A 7 ABRIL

Associação Distrital de Lisboa – Campeã Distrital Lisboa Miguel Silva – Atleta CNT

De 3 a 7 de abril, o foco do desporto juvenil nacional esteve em Albufeira para mais uma edição do maior evento do desporto juvenil em Portugal. Largas centenas de jogadores, treinadores, dirigentes, juízes e adeptos passaram a semana a acompanhar a elite do basquetebol jovem – sub14 e sub16, femininos e masculinos.

O CNT Ponte de Sor contou com a presença de 8 atletas nas festas do basquetebol juvenil, em representação das equipas das respetivas associações distritais. Os 8 atletas presentes foram: Juan Moralejo, Martim Silva, Bernardo Rego, Simão Cordeniz, Miguel Costa, Henrique Magalhães, Ricardo Duandel e Miguel Silva.

O destaque foi a presença dos atletas Miguel Silva e Simão Cordeniz na final da competição.

O Miguel Silva foi Campeão pela associação distrital de Lisboa e o Simão Cordeniz foi vicecampeão pela Associação Distrital de Aveiro.

Associação Distrital Aveiro – Vicecampeã

Simão Cordeniz (canto inferior direito nº15) atleta CNT.

Taça ANDS Cidade de Rio Maior

PARABÉNS A TODOS!

No sábado, dia 20 de Abril, a equipa de natação do Elétrico Futebol Clube, composta por 11 atletas, deslocou-se a Rio Maior para participar na Taça da Associação de Natação de Santarém, a primeira prova da época em piscina de 50 metros.

Obtiveram bons resultados, tendo em conta que treinam em piscina de 25 metros, e conseguiram melhorar algumas marcas pessoais.

O Elétrico FC ficou no 11.º lugar, bom resultado tendo em conta a jovialidade da nossa equipa.

A Professora Acompanhante: Paula Ferreira

DE OLHOS POSTOS NUMA NOVA ESCOLA No dia 24 de abril fomos visitar a Escola João Pedro de Andrade, em Ponte de Sor. Quem nos apresentou a escola foi a professora Carla Dias, que foi muito simpática com os alunos e com as professoras.

Primeiro fomos ver o refeitório e a papelaria, logo a seguir as salas de aula e a parte de fora. Depois fomos conhecer o pavilhão gimnodesportivo, o ginásio e os balneários. No pavilhão gimnodesportivo tirámos uma fotografia de grupo, verdadeiramente espetacular.

Ainda houve tempo de passar pela Biblioteca Escolar e pela sala onde funciona o Clube de Ciência-Viva do AEPS, e, de planear umas atividades para a Semana da Ciência com a professora Paula Valamatos.

No final encontrámos vários alunos a brincar, a jogar futebol e a jogar no telemóvel, depois despedimo-nos da professora Carla e voltámos para Galveias.

Adorámos conhecer a Escola Básica João Pedro de Andrade, a nossa futura escola!

EB Galveias, Turmas 1º/2ºGa e 3º/4ºGa, professoras Carmo Silva e Conceição Lages

"CUIDA BEM DE MIM" «No dia 26 de abril, no período da manhã, teve lugar a Caminhada "Cuida Bem de Mim".

Esta atividade de parceria entre o AEPS e a CPCJ de Ponte de Sor, enquadrou-se na Campanha Nacional do Mês de Prevenção dos Maus Tratos na Infância e pretendeu impactar a comunidade de Ponte de Sor, dando visibilidade e sensibilizando para a problemática.

Alunos/as, professores/as da Escola Secundária de Ponte de Sor e técnico/as da CPCJ de Ponte de Sor percorreram algumas das principais artérias da cidade.

O evento teve ainda o apoio do Município de Ponte de Sor, nomeadamente na oferta de t-shirts aos/ às participantes, e da GNR - Posto Territorial de Ponte de Sor, garantindo a segurança.

Agradecemos e parabenizamos todos/as os/as participantes e colaboradores/as.»

Assistente Social: Telma Pereira

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UMA JANELA SOLIDÁRIA O projeto Escola: Uma janela solidária é uma iniciativa levada a cabo por três professoras e por onze alunos do décimo segundo ano do Agrupamento de Escolas de Ponte de Sor. O referido projeto nasceu do desejo de promover a ajuda ao desenvolvimento e de mudança de realidades num país como São Tomé e Príncipe.

Com a parceria estabelecida com a Escola Portuguesa de São Tomé e Príncipe, procurámos criar as pontes necessárias para dar asas aos nossos anseios/projeto. No momento atual, o grande propósito do projeto é uma realidade: a construção do parque infantil na Escola de 1º ciclo José Leal Bolsas para os seus 535 alunos, na vila de Santo Amaro, no distrito da Lobata, ilha de São Tomé, está em fase de conclusão e será, por nós e pela nossa parceira, Escola Portuguesa em São Tomé e Príncipe, inaugurado na deslocação que faremos à Ilha de S. Tomé, entre 18 e 25 de maio próximo.

Cremos que a construção do parque em São Tomé proporcionará um conjunto de experiências do universo lúdico infantil às crianças acima referidas, permitindo, simultaneamente, o enriquecimento pessoal e profissional das comunidades escolares e educativas envolvidas e, ainda, sensibilizar e envolver os alunos no cuidado com o outro e na construção de um mundo mais justo e mais fraterno.

Afigura-se, também, que as deslocações previstas no projeto são uma oportunidade para partilhar experiências pedagógicas, sociocul-

turais e artísticas entre as comunidades educativas envolvidas: Agrupamento de Escolas de Ponte de Sor, Escola Portuguesa de São Tomé e Príncipe e Escola de 1º ciclo José Leal Bolsas em São Tomé e Príncipe.

Saliente-se o facto de o alojamento dos alunos, dos dois países envolvidos no projeto, ser nas respetivas famílias.

Os alunos santomenses, acolhidos por famílias de Montargil É de referir que os 14 alunos, 2 professores e a diretora da Escola Portuguesa de S. Tomé e Príncipe estiveram em Portugal, Ponte de Sor, entre 6 e 13 de abril passado.

Foto do grupo nos Paços do Concelho, 8 de abril

UMA JANELA SOLIDÁRIA

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Durante o período referido, participaram em atividades variadas, tendo estas como objetivo a promoção de aprendizagens em ambientes formais (Escola Secundária) e informais e estreitando laços de amizade.

Jardim do Paço, Castelo Branco

Serra da Estrela, experiência única e inesquecível …

“Durante o nosso intercâmbio, tivemos a oportunidade de viver experiências únicas e inesquecíveis onde cada dia foi incrível à sua maneira. Talvez ninguém se lembre disso como o melhor momento, mas para mim esse foi o melhor, o momento em que nos encontrávamos todos no autocarro a caminho de algo maior. Era dentro do autocarro que as risadas mais sinceras e brincadeiras aconteciam, era lá que cantávamos e imaginávamos como seriam os destinos e ansiávamos por mais daquilo. E foi lá que grandes amizades e histórias foram criadas.”

Marlene Príncipe

de

Mata,

São

Tomé

“Foi sem dúvida uma semana bastante enriquecedora, onde pude experienciar e constatar outras formas de vida e de cultura. É incrível como pode haver tanta diferença entre culturas, hábitos e rotinas. Após o término da experiência, creio que este projeto veio beneficiar todos

os

professores

e

alunos

envolvidos para uma perspetiva de um mundo diferente e diverso ao nosso redor.”

João Alves, Ponte de Sor

Atividades náuticas na albufeira de Montargil

e

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À DESCOBERTA DAS CORES MISTÉRIO ATIVIDADE SENSORIAL / MISTURA DE CORES Ao explorar as cores primárias e observar como elas se combinam, as crianças mergulham num mundo de descobertas e aprendizagens de forma lúdica. Ao juntar duas cores diferentes com as mãos, as crianças têm a oportunidade de criar uma nova “cor mágica”, estimulando a sua criatividade e imaginação.

Além de ser uma atividade divertida, a mistura de cores com as mãos tem diversos objetivos educativos. Em primeiro lugar, promove o desenvolvimento da coordenação motora, uma vez que as crianças utilizam as mãos para manipular as tintas.

Além disso, a atividade estimula a perceção visual das crianças, ajudando-as a identificar e distinguir diferentes tonalidades de cores.

A importância das atividades sensoriais na educação pré-escolar é inegável, proporcionam às crianças a oportunidade de explorar o mundo ao seu redor através dos sentidos, promovendo o desenvolvimento cognitivo, emocional e social. É importante que as crianças aprendam as cores primárias e secundárias através das experiências vividas.

A Educadora de Infância da sala B: Natália Pina

JARDIM ZOOLÓGICO DE LISBOA

No dia 29 de abril, os alunos das turmas do 7º C e 8º D realizaram uma visita de estudo ao Jardim Zoológico de Lisboa.

JARDIM ZOOLÓGICO DE LISBOA CONT.

Nesta visita, os alunos vislumbraram vários animais nos seus habitats e tiveram conhecimento que, no Jardim Zoológico, vivem mais de 2000 animais de 300 espécies e muitas delas estão em perigo de extinção.

Deste modo, um dos principais objetivos do Zoo é a conservação das espécies e dos respetivos habitats.

Durante a manhã alunos e professores fizeram uma visita livre, onde puderam contactar com diversas espécies e assistir a apresentações. À tarde, foi realizada uma visita guiada onde o tema principal era «Os ecossistemas».

Durante esta visita foram respondidas várias questões, nomeadamente quais são as atuais perturbações no equilíbrio dos ecossistemas e como é que estas afetam os animais que partilham connosco o Planeta?

O que podemos fazer para desenvolver uma visão sistémica da Natureza, de forma a respeitarmos as redes ecológicas ao mesmo tempo que usufruímos da utilização dos recursos naturais?

Como podemos contribuir para a sustentabilidade da Vida na Terra?

Foi uma visita de estudo muito enriquecedora tanto a nível das aprendizagens como socialmente.

“ENGLISH THEATRE COMPANY” No dia 16 de abril, os alunos de 3.º, 4.º, 6.º, 7.º, 9.º e 10.º anos das escolas de Ponte de Sor, e, no dia 17 de abril, os alunos do 3.º ao 9.º ano de Montargil tiveram a oportunidade de assistir a uma peça de teatro interativa em Inglês, apresentada pela “English Theatre Company”.

A companhia de teatro, especializada em apresentações educativas e divertidas, trouxe uma performance dinâmica e envolvente, cativando a atenção dos alunos do início ao fim. Os alunos ficaram encantados com a apresentação e participaram ativamente, demonstrando o seu entusiasmo. A experiência proporcionou um ambiente de aprendizagem diferente e estimulante, permitindo que aplicassem os seus conhecimentos de inglês num contexto prático e divertido.

Agradecemos à Câmara Municipal de Ponte de Sor que através do PNA proporcionou esta oportunidade enriquecedora aos nossos alunos!

Os Professores de Inglês do AEPS

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𝐀 𝐇𝐨𝐫𝐚 𝐝𝐨𝐬 𝐒𝐮𝐩𝐞𝐫𝐐𝐮𝐢𝐧𝐚𝐬" -

ESCOLA JOÃO PEDRO DE ANDRADE

Foram catorze os municípios que aderiram a esta iniciativa que conta com a Associação de Futebol de Portalegre como parceira da Federação Portuguesa de Futebol e que pretende aumentar os níveis de atividade física e de felicidade das crianças.

Na Escola João Pedro de Andrade, o Técnico Lúcio Inácio concorreu ao Projeto "A Hora dos SuperQuinas", com as três turmas do 3º ano de escolaridade, onde na Atividade de Enriquecimento Curricular leciona a disciplina de Atividade Física Desportiva.

A turma B do 3º ano de escolaridade foi selecionada como uma das 20 melhores fotos no concurso da Páscoa dinamizado pelo projeto em questão.

O Técnico: Lúcio Inácio

VIDA DE INSETO A Sala A do Jardim de Infância de Ponte de Sor quis saber mais sobre os insetos. Assim, iniciámos o nosso projeto: Vida de Inseto: colecionámos insetos que apanhamos, observámos o ciclo de vida da borboleta, identificámos partes dos seus corpos, distinguimos diferentes insetos e compreendemos o papel dos insetos no ambiente.

Aprendemos e divertimo-nos!

RITA CARDOSO

FEIRA VERDE

ESCOLA EB1 DE MONTARGIL

No dia 26 de abril realizou-se a FEIRA VERDE, 15ª Prova de Sopas, na EB de MONTARGIL.

SEMANA INTERCULTURALIDADES O nosso AEPS acolhe alunos de mais de 20 países, para celebrar a diversidade cultural, na semana de INTERCULTURALIDADES marcámos o momento com 20 árvores onde todos os alunos puderam colocar património material e imaterial e assim conhecer a realidade de cada um.

Tendo em conta a visita dos alunos de São Tomé Príncipe elaborámos uma árvore para eles partilharem conosco a sua cultura e património.

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Participa no Boletim Informativo Mensal HORIZONTES do AEPS lurdes.deodato@prof.aeps.pt

Boletim informativo HORIZONTES - mensal_abril 2024 Direção: Manuel Andrade Edição: Lurdes Deodato e Alexandre Pista Correção: Fátima Neves Colaboração: Matilde Bizarra, Luísa Correia e Cursos do Ensino Profissional Fotografias e textos: Comunidade Escolar