101282936

Spis tresci: Od Autorki

9

1. Wstęp

11

2. Rozwój widzenia u dzieci w aspekcie integracji sensomotorycznej

17

3. ABC mózgowej percepcji wzrokowej

37

4. Sztuka diagnozy

57

5. Zależność przedsionkowo-akomodacyjna (ZPA)

69

6. Sensomotoryczna Terapia Widzenia w praktyce

93

7. ABC Sensomotorycznej Terapii Widzenia

107

8. Przygotuj ciało do terapii wzroku

113

9. Przygotuj stopy i ręce do terapii widzenia

147

10. Przygotuj oczy do terapii wzroku

167

11. Kierunkowość, percepcja przestrzeni oraz rytmy

185

12. Sensomotoryczna Terapia Widzenia jako koncepcja interdyscyplinarna

211

13. Zakończenie

223

14. Materiały do pobrania

233

Sensomotoryczna Terapia Widzenia w praktyce

5R]ZöM NOXF]RZ\FK SDUDPHWUöZ L XPLHMÚWQRĂFL Z]URNRZR VHQVRPRWRU\F]Q\FK

P ĝ

• SRMDZLD VLÚ F]XMQRĂÊ QD QLHNWöUH ERGěFH Z]URNRZH SU]HMDZLDMÈFD VLÚ ]DWU]\PDQLHP DNW\ZQRĂFL ]PLDQÈ RGGHFKX RUD] XVWDZLHQLHP JïRZ\ • QRZRURGHN UHDJXMH QD ERGěFH Z LQWHQV\ZQ\FK NRORUDFK R GXĝ\P NRQWUDĂFLH JïöZQLH F]DUQR ELDï\P QD ERGěFH ĂZLHWOQH QLHNWöUH QRZRURGNL PRJÈ UHDJRZDÊ QD RELHNW\ NRORURZH Z V]F]HJöOQRĂFL QD NRORU ĝöïW\ SRPDUDñF]RZ\ ]LHORQ\ F]HUZRQ\ F]ÚĂFLHM SDWU]È QD ERGěFH Z UXFKX PLJRF]ÈFH DQLĝHOL VWDW\F]QH • SRWUDğ QD NUöWNR VNXSLÊ Z]URN QD WZDU]\ JïöZQLH QD MHM F]ÚĂFLDFK REZRGRZ\FK F]ÚVWR Z\PDJD RGSRZLHGQLHJR ZVSDUFLD SRVWXUDOQHJR • WUDFL ]DLQWHUHVRZDQLH RELHNWHP OXE RVREÈ MHĝHOL ]QDMGXMÈ VLÚ ]D GDOHNR Z\QLND WR ] REQLĝRQHM GRMU]DïRĂFL VLDWNöZNL RUD] VWDOH UR]ZġDMÈFHM VLÚ NRU\ Z]URNRZHM F]\QQLNL WH EH]SRĂUHGQLR ZSï\ZDMÈ QD SR]LRP RVWURĂFL Z]URNX RUD] RJUDQLF]RQ\ ]DVLÚJ ZLG]HQLD G]LHFND Z SLHUZV]\P PLHVLÈFX ĝ\FLD • Z\VWÚSXMH QDSU]HPLHQQD ğNVDFMD ]ZDĝ\ZV]\ QD QLVNÈ NRRUG\QDFMÚ XVWDZLHQLD RF]X RUD] EUDN ZLG]HQLD REXRF]QHJR PRĝH Z\VWÚSRZDÊ ]H] • G]LHFNR SRWUDğ NUöWNR ZRG]LÊ Z]URNLHP ]D SRUXV]DMÈF\P VLÚ RELHNWHP RG OLQLL ĂURGNRZHM QD ]HZQÈWU] • SRWUDğ SU]HQLHĂÊ VSRMU]HQLH ] MHGQHJR RELHNWX QD GUXJL Z REUÚELH FHQWUDOQHJR SROD ZLG]HQLD RUD] Z EOLVNLHM RGOHJïRĂFL UXFK\ VDNNDGRZH • SRMDZLDMÈ VLÚ DQLHOVNLH XĂPLHFK\ Z\VWÚSXMÈFH EH] NRQWHNVWX VSRïHF]QHJR • G]LHFNR XQRVL JïRZÚ L SU]HNïDGD MÈ ] MHGQHM VWURQ\ QD GUXJÈ • UHDJXMH QD ERGěFH VïXFKRZH SU]H] FKZLOÚ SRWUDğ VNXSLÊ XZDJÚ QD ERGěFX VïXFKRZ\P RUD] RGZUöFLÊ JïRZÚ Z MHJR NLHUXQNX …………………………………………………………………………. :VND]öZNL GLDJQRVW\F]QH GOD WHUDSHXWöZ

• SU]HĂOHGě REHFQRĂÊ SRZ\ĝV]\FK XPLHMÚWQRĂFL Z]URNRZR VHQVRPRWRU\F]Q\FK X G]LHFND • SRGF]DV RFHQ\ XPLHMÚWQRĂFL Z]URNRZ\FK Z W\P ]GROQRĂFL VNXSLHQLD Z]URNX SUH]HQWXM VZRMÈ WZDU] MDN UöZQLHĝ ERGěFH R Z\VRNLP NRQWUDĂFLH ] EOLVNLHM RGOHJïRĂFL • SU]HVXZDM ERGěFH VSRNRMQLH L SRZROL GDM G]LHFNX F]DV QD UHDNFMÚ • REVHUZXM FDïH FLDïR G]LHFND SRGF]DV SUöE IXQNFMRQDOQ\FK

Sensomotoryczna Terapia Widzenia w praktyce

3DPLÚWDM -HĝHOL ]DXZDĝDV] ]QDF]ÈFH RSöěQLHQLH Z UR]ZRMX XPLHMÚWQRĂFL Z]URNRZ\FK Z V]F]HJöOQRĂFL Z XWU]\PDQLX ğNVDFML VNXSLHQLD Z]URNX QD ERGěFX NRQWDNFLH Z]URNRZ\P QLH]ZïRF]QLH ]DUHNRPHQGXM ZL]\WÚ X VSHFMDOLVW\ Z W\P EH]Z]JOÚGQLH X RNXOLVW\ RUD] QHXURORJD : NROHMQ\P HWDSLH X RUWRSW\VW\ VSHFMDOL]XMÈF\P VLÚ Z EDGDQLX QLHPRZOÈW SRPRFQ\ EÚG]LH UöZQLHĝ UHKDELOLWDQW Z]URNX Z V]F]HJöOQRĂFL NLHG\ LVWQLHMH SRGHMU]HQLH REHFQRĂFL ]QDF]ÈFR REQLĝRQHM RVWURĂFL Z]URNX 2VïDELRQ\ NRQWDNW Z]URNRZ\ PRĝH E\Ê ERZLHP R]QDNÈ ]DEXU]Hñ OXE FKRUöE QHXURORJLF]Q\FK RUD] FKRUöE XNïDGX Z]URNRZHJR 3RWZLHUG]DMÈ WR EDGDQLD ] URNX REHMPXMÈFH G]LHFL SRQLĝHM U ĝ X NWöU\FK VWZLHUG]RQR RVïDELRQ\ NRQWDNW Z]URNRZ\ 3R SU]HDQDOL]RZDQLX GRNXPHQWDFML PHG\F]QHM RUD] Z\QLNöZ EDGDñ QHXURREUD]RZ\FK Pö]JX EDGDñ PHWDEROLF]Q\FK JHQHW\F]Q\FK HOHNWURğ]MRORJLF]Q\FK Z W\P HOHNWURUHWLQRJUDğL (5* RUD] Z]URNRZ\FK SRWHQFMDïöZ Z\ZRïDQ\FK 9(3 VWZLHUG]RQR ĝH RSöěQLHQLH QHXURUR]ZRMRZH MHVW JïöZQÈ SU]\F]\QÈ RVïDELRQHJR NRQWDNWX Z]URNRZHJR NROHMQÈ MHVW RSöěQLHQLH GRMU]HZDQLD Z]URNRZHJR RUD] FKRURE\ RF]X QDWRPLDVW X QLHPRZOÈW QLH XVWDORQR MHGQR]QDF]QHM SU]\F]\Q\ 3URJQR]XMH VLÚ ĝH X GXĝHM F]ÚĂFL G]LHFL QDVWÈSL SRSUDZD RVWURĂFL Z]URNX D W\P VDP\P XPLHMÚWQRĂFL Z]URNRZ\FK JïöZQLH Z JUXSLH G]LHFL ] RSöěQLRQ\P GRMU]HZDQLHP Z]URNRZ\P 6ïDEV]H URNRZDQLD REHMPXMÈ G]LHFL ] UR]SR]QDQLHP RNXOLVW\F]Q\P X NWöU\FK F]ÚVWR GRFKRG]L GR WUZDï\FK NRQVHNZHQFML FKRUöE RF]X

Sensomotoryczna Terapia Widzenia w praktyce

(WDS\ XF]HQLD VLÚ F]\QQRĂFL VHQVRPRWRU\F]Q\FK

&HFK\ FKDUDNWHU\VW\F]QH SUDNVML

ļ VLOQD SRWU]HED NRQWUROL Z]URNRZHM DNW\ZQRĂFL PRWRU\F]Q\FK NWöUH Z\NRQXMHV] F]ÚVWR ]PLDQD ELHJX F]\ RGQDOH]LHQLH VSU]ÚJïD SRGF]DV MD]G\ VDPRFKRGHP Z\GDMH VLÚ QLHPRĝOLZH EH] VSRMU]HQLD Z LFK NLHUXQNX ļ Z\VWÚSXMÈFH ZVSöïUXFK\ V\QNLQH]MH QS WRZDU]\V]ÈFH UXFK\ MÚ]\ND EX]L UÚNL ļ G]LHFNR XF]\ VLÚ Z\NRQ\ZDQLD DNW\ZQRĂFL F]HUSLÈF ] NRPXQLNDWöZ ]ZURWQ\FK Sï\QÈF\FK ] UöĝQ\FK V\VWHPöZ VHQVRPRWRU\F]Q\FK ļ NRQWUROD Z]URNRZD MHVW VLOQÈ GHWHUPLQDQWÈ UXFKX ļ GXĝH ]DDQJDĝRZDQLH ĂZLDGRPRĂFL SRGF]DV Z\NRQ\ZDQLD DNW\ZQRĂFL FR SRZRGXMH ]PÚF]HQLH RJöOQH QDSLÚFLH ]ZLÚNV]RQÈ SRWOLZRĂÊ ļ GXĝH ]DDQJDĝRZDQLH HPRFMRQDOQH F]ÚVWH IUXVWUDFMH SU]\ QLHSRZRG]HQLX &HFK\ FKDUDNWHU\VW\F]QH DXWRPDW\]DFML

ļ VWRSQLRZH GRVNRQDOHQLH VLÚ VLÚ Z F]\QQRĂFL SRZWDU]DQHM SRGF]DV ZLHORNURWQ\FK ÊZLF]Hñ ļ VNUDFDQLH F]DVX SRWU]HEQHJR GR UHDOL]DFML GDQHM F]\QQRĂFL V]\EV]H L VSUDZQLHMV]H Z\NRQ\ZDQLH SRV]F]HJöOQ\FK MHM HWDSöZ ļ VWRSQLRZD HOLPLQDFMD ]EÚGQ\FK UXFKöZ RUD] ]ZLÚNV]RQHJR QDSLÚFLD WRZDU]\V]ÈFHJR SUDNVML &HFK\ FKDUDNWHU\VW\F]QH QDZ\NX

ļ GXĝÈ F]ÚĂÊ DNW\ZQRĂFL MHVWHĂP\ Z VWDQLH Z\NRQDÊ NRU]\VWDMÈF ] NRQWUROL PRWRU\F]QHM NRQWUROD Z]URNRZD QDGDO MHVW REHFQD SRQLHZDĝ U]DGNR NLHG\ Z\NRQXMHP\ DNW\ZQRĂÊ Z LGHQW\F]Q\ VSRVöE

Sensomotoryczna Terapia Widzenia w praktyce

QDGZUDĝOLZRĂFL VïXFKRZHM NWöUD PRĝH VLÚ QDVLOLÊ SR VW\PXODFML Z]URNRZHM 5HDNFMD WDND SRZLQQD &LÚ Z V]F]HJöOQRĂFL ]DQLHSRNRLÊ MHĝHOL ZF]HĂQLHM WHUDSHXWD URG]LF F]\ QDXF]\FLHO QLH ]DXZDĝDOL • SRMDZLDQLD VLÚ FKRURE\ ORNRPRF\MQHM OXE MHM Z\UDěQHJR QDVLOHQLD • ]DZURWöZ JïRZ\ • RGF]XZDQLD SU]H] G]LHFNR ķSXOVXMÈFHJRĵ REUD]X • QDVLOHQLD SREXG]HQLD • SRMDZLDQLD VLÚ OXE QDVLOHQLD ODELOQRĂFL HPRFMRQDOQHM • SUREOHPöZ ] Z\FLV]HQLHP Z FLÈJX GQLD WUXGQRĂFL ] ]DV\SLDQLHP Z V]F]HJöOQRĂFL SR NRU]\VWDQLX ] PHGLöZ ZL]XDOQ\FK RJOÈGDQLX EDMHN