100492164

Spis treঔci

Wprowadzenie Ӈ S T E FA N M . K W I AT KOWS K Iӈ րǖ ǎ.փZnajomoঔࣗ prawa pomaga, czyli prawne aspekty posyĚania dziecka do szkoĚy Ӈ AG N I E S Z K A PAW L A Kӈ րǎǐ Organizacja i sposób zarzídzania oঔwiatí w Polsceրǎǒ Czy w Polsce trzeba chodziࣗ do szkoĚy i po coրǎǒ Jak to dziaĚaրǏǎ Ile kosztuje szkoĚa i kto za nií pĚaciրǏǎ Kto jest kim w oঔwiacie i co mo৹eրǐǏ Która szkoĚa jest lepsza? Czy mo৹na to sprawdziࣗրǑǏ Prawo oঔwiatowe w praktyceրǑǓ Oঔwiatowe know-howրǑǓ Podrõczny przeglíd najwa৹niejszych uregulowaक़ (wa৹nych dla rodzica)րǑǖ Czego rodzic mo৹e oczekiwaࣗ od szkoĚyրǒǎ Czego i dlaczego szkoĚa powinna oczekiwaࣗ od rodzicówրǒǒ Ǐ.փCharakterystyka rozwojowa dziecka rozpoczynajícego naukõ w szkole, czyli co mówi o dziecku u progu I klasy wspóĚczesna psychologia rozwojowa Ӈ AG N I E S Z K A O L EC H OWS K Aӈ րǓǐ Twoje dziecko u progu szkoĚyրǓǒ Co zadecyduje o powodzeniu Twojego dziecka w szkoleրǔǖ Jak dobrze zaczíࣗ – przygotowanie i adaptacja w klasie I wyzwaniem dla Twojego dziecka, Ciebie i szkoĚyրǖǏ ǐ.փPubliczna szkoĚa podstawowa, czyli co nam gwarantuje paक़stwo Ӈ A N N A B R Z Y WC Aӈ րǖǖ Polskie szkoĚy publiczneրǎǍǎ ZaĚo৹enia prawne regulujíce dziaĚanie szkóĚ publicznychրǎǍǎ Rodzaje publicznych szkóĚ podstawowychրǎǍǏ

Co gwarantuje paक़stwo, co zapewnia polski system oঔwiaty?րǎǍǓ BezpĚatne nauczanie w szkole podstawowejրǎǍǔ Zasada powszechnej dostõpnoঔci do edukacji w publicznej szkole podstawowejրǎǎǐ Kwalifikacje nauczycieli zatrudnionych w publicznej szkole podstawowejրǎǏǏ Programy nauczania realizowane w publicznej szkole podstawowejրǎǏǔ Zasady oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów oraz przeprowadzania egzaminów i sprawdzianów w publicznej szkole podstawowejրǎǐǏ Co jeszcze zapewnia publiczna szkoĚa podstawowa?րǎǑǎ ࢮródĚa informacji o publicznych szkoĚach podstawowychրǎǑǕ Wybierz publiczní szkoĚõ podstawowí dla swojego dzieckaրǎǒǎ Wybór szkoĚy podstawowej – etapy dziaĚaniaրǎǒǒ Ǒ.փNiepubliczne szkoĚy podstawowe, czyli alternatywa dla szkóĚ publicznych Ӈ WA N DA PAK U L N I E W I C Zӈ րǎǕǐ SzkoĚa niepubliczna jako miejsce realizacji obowiízku szkolnegoրǎǕǒ Rodzaje niepublicznych szkóĚ podstawowychրǎǕǒ SzkoĚy publiczne a niepubliczne – podobieक़stwaրǎǖǒ Uprawnienia szkoĚy publicznej. ࡨwiadectwa paक़stwoweրǎǖǒ Warunki do speĚnienia przez niepubliczní szkoĚõ podstawowíրǎǖǓ Przestrzeganie statutu szkoĚy. Prawo wewnõtrzneրǏǍǓ Prawa dziecka i prawa uczniaրǏǍǔ Program wychowawczy szkoĚy i program profilaktykiրǏǍǕ Indywidualne nauczanie. Indywidualny tok i program naukiրǏǍǕ Bezpieczne i higieniczne warunki nauki, wychowania i opiekiրǏǍǖ Zajõcia dodatkowe i pozalekcyjneրǏǎǍ SzkoĚy publiczne a niepubliczne – istotne rozbie৹noঔciրǏǎǏ Wpis do ewidencji i jego wykreঔlenie. Cofniõcie uprawnieक़ szkoĚy publicznejրǏǎǏ Wymagania wobec dyrektoraրǏǎǐ

6

Zasady rekrutacjiրǏǎǑ Skreঔlanie z listy uczniówրǏǎǑ Autonomia szkoĚy niepublicznejրǏǎǒ Pomoc psychologiczno-pedagogicznaրǏǎǖ Zasady wspóĚpracy z rodzicamiրǏǎǖ Pomoc materialna. Dowo৹enie uczniówրǏǏǍ Religia i etykaրǏǏǍ Nadzór nad szkoĚíրǏǏǎ ࢮródĚa informacji o szkole niepublicznejրǏǏǏ Oglíd bazy lokalowej szkoĚy, wyposa৹enia i terenu przyszkolnegoրǏǏǏ Formalne dokumenty szkoĚy Ӵ statut, regulaminy, proceduryրǏǏǐ Strona internetowa szkoĚy. MateriaĚy promocyjneրǏǏǐ Publikacje w mediach. Opinie rodzicówրǏǏǑ Informacje o wynikach sprawdzianu zewnõtrznegoրǏǏǑ Informacje z nadzoru pedagogicznego kuratora oঔwiatyրǏǏǑ Ewidencja szkóĚ niepublicznych Ӵ zbiór informacjiրǏǏǒ Jak czytaࣗ statut szkoĚy niepublicznej – na co zwróciࣗ uwagõ?րǏǏǓ Podmiot prowadzícy szkoĚõ i organy szkoĚy Ӵ ৷ródĚo informacji o stylu zarzídzaniaրǏǏǓ Nazwa szkoĚy Ӵ informacja o specyfice szkoĚy czy element gry markeধngowej?րǏǏǔ Cele i zadania szkoĚy Ӵ zbiór zobowiízaक़ szkoĚy wobec uczniów i rodzicówրǏǏǕ Organizacja pracy szkoĚy Ӵ mo৹e zachõciࣗ lub zniechõciࣗրǏǏǕ Rekrutacja do szkoĚy Ӵ przeglíd najczõঔciej stosowanych zasadրǏǏǖ Prawa i obowiízki nauczycieli Ӵ zbiór zobowiízaक़ szkoĚy wobec uczniów i rodzicówրǏǏǖ Skreঔlenie ucznia z listy Ӵ zgodne ze statutem i kodeksem postõpowania administracyjnegoրǏǐǍ Umowa i opĚata za ksztaĚcenie Ӵ oferta szkoĚy a wysokoঔࣗ czesnegoրǏǐǍ

7

Egzekwowanie zobowiízaक़ szkoĚy wobec rodzicówրǏǐǏ SkĚadanie skarg na pracõ szkoĚy do urzõdów i instytucji zewnõtrznychրǏǐǏ Odpowiedzialnoঔࣗ szkoĚy za bezpieczeक़stwo uczniówրǏǐǑ ǒ.փEdukacja domowa, czyli inna forma speĚniania obowiízku szkolnego Ӈ WA N DA PAK U L N I E W I C Zӈ րǏǐǔ Warunki uzyskania zezwoleniaրǏǑǎ Roczne egzaminy klasyfikacyjneրǏǑǓ Cofniõcie zezwoleniaրǏǒǐ Uprawnienia dziecka w edukacji domowejրǏǒǑ Zalety i wady ksztaĚcenia poza szkoĚíրǏǒǓ Ǔ.փDziecko ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi idzie do szkoĚy, czyli jak dobrze wybraࣗ ogólnodostõpní lub integracyjní szkoĚõ podstawowí dla dziecka z trudnoঔciami w rozwoju Ӈ AG N I E S Z K A O L EC H OWS K Aӈ րǏǒǖ Czy Twoje dziecko ma specjalne potrzeby edukacyjne i czy w zwiízku z tym przysĚugují Wam jakieঔ „specjalne” prawa w otwartym systemie edukacjiրǏǓǎ Miõdzy jakimi typami szkóĚ (szkoĚami) mo৹esz wybieraࣗրǏǓǖ Co, gdzie, kiedy – kryteria oceny szkóĚ „Barometr SzkoĚy” i „Kalendarz” Twoich dziaĚaक़րǏǔǐ Zakoक़czenie Ӈ S T E FA N M . K W I AT KOWS K Iӈ րǏǖǐ ZaĚícznik ǎ. Kwesধonariusz obserwacji dziecka. Propozycja dla rodzicówրǏǖǒ ZaĚícznik Ǐ. Barometr – publiczna szkoĚa podstawowaրǐǍǒ ZaĚícznik ǐ. Barometr – niepubliczna szkoĚa podstawowaրǐǍǖ ZaĚícznik Ǒ. Barometr szkoĚy dla ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymiրǐǏǏ BibliografiaրǐǏǒ O AutorachրǐǏǔ

8