Perdidos en la Luna

UNI VERSI DAD NACI ONAL DEL CENTRO DEL PERU MAESTRI A EN EDUCACI ÓN SUPERI OR

PERDIDOS EN LA LUNA FÉLICETTE

LA PARTICIPACIÓN EN LA TOMA DE DECISIONES

LUIS RAUL OSORIO MUÑOZ + MARCO ANTONIO RUIZ APONTE

LAIKA

INTRODUCCION EL OBJETIVO DE ESTA ACTIVIDAD ES DESCUBRIR QUE LAS DECISIONES TOMADAS EN EQUIPO SON MÁS ACERTADAS QUE LAS DECISIONES INDIVIDUALES, Y QUE EL TRABAJO EN EQUIPO ES MÁS EFICAZ QUE EL TRABAJO INDIVIDUAL. ES CONVENIENTE QUE VAYAN SEGUIDOS DE UNA REFLEXIÓN.

OBJETIVOS TOMAR CONCIENCIA DE LAS VENTAJAS QUE APORTA LA COLABORACIÓN Y LA PARTICIPACIÓN DE TODOS A LA RESOLUCIÓN DE LOS PROBLEMAS.

DESARROLLAR ALGUNAS ESTRATEGIAS PARA LLEGAR A ACUERDOS DE GRUPO.

DESARROLLO LA ACTIVIDAD CONSISTE EN COMPARAR LOS RESULTADOS DE LA RESOLUCIÓN DE UNA SITUACIÓN CONFLICTIVA DE MANERA INDIVIDUAL Y SU RESOLUCIÓN DE MANERA COOPERATIVA.

1ª PARTE:

CADA ALUMNO REALIZA DE MANERA INDIVIDUAL EL EJERCICIO DESPUÉS DE RECIBIR LAS INSTRUCCIONES SIGUIENTES RESPONDIENDO EN LA COLUMNA ORDEN PERSONAL.

2ª PARTE:

AHORA SE TRATA DE RESOLVER EL EJERCICIO EN GRUPO (4-6 MIEMBROS) POR CONSENSO. ESTO SIGNIFICA QUE LA ORDENACIÓN DEBE REALIZARSE DE COMÚN ACUERDO.

DESARROLLO 3ª PARTE:

EL TUTOR PROPORCIONA LAS SOLUCIONES AL EJERCICIO COMUNICANDO CUÁL ES LA ORDENACIÓN MÁS CORRECTA: DESPUÉS DE ANOTAR ESTOS DATOS EN LA HOJA DE RESPUESTAS LOS ALUMNOS COMPRUEBAN LA EFICACIA DEL TRABAJO REALIZADO CALCULANDO LA DESVIACIÓN DE CADA RESPUESTA Y SUMANDO EL TOTAL EN LAS COLUMNAS DESVIACIÓN PERSONAL Y DESVIACIÓN GRUPO. CON ESTAS PUNTUACIONES YA SE PUEDE COMPARAR LA EJECUCIÓN INDIVIDUAL CON LA EFICACIA DEL TRABAJO EN GRUPO

4ª PARTE:

REFLEXIÓN GRUPAL

ALERTA

HOUSTON, TENEMOS UN PROBLEMA LA NAVE ESPACIAL ACABA DE TENER UN ALUNIZAJE FORZOSO. ESTABAN PROGRAMADOS PARA REUNIRSE CON LA BASE LUNAR A 100 KM DE DISTANCIA, EN EL ATERRIZAJE FORZADO SE HA ARRUINADO LA NAVE Y DESTRUIDO TODO EL EQUIPO A BORDO, CON EXCEPCIÓN DE LOS 15 ARTÍCULOS

UNA CAJA DE FOSFOROS

VEINTE METROS DE CUERDA DE NYLON

UNA ESTUFA PORTATIL

DOS PISTOLAS CALIBRE 45

UN PARACAÍDAS DE SEDA DE NYLON

DIEZ CAJAS DE PILDORAS DE ALIMENTOS

UNA CAJA DE LECHE GLORIA EN POLVO

DOS BALONES DE OXIGENO DE 100 LITROS

UNA BARCA INFLABLE DE SALVATAJE

UNA BRUJULA MAGNETICA

UN MAPA ESTELAR DE LAS CONSTELACIONES

TREINTA LITROS DE AGUA POTABLE

TRES BENGALAS

UN BOTIQUIN DE PRIMEROS AUXILIOS

UNA RADIO RECEPTOR TRANSMISOR CON BATERIA SOLAR

ARTICULOS 1

UNA CAJA DE FOSFOROS

2

DIEZ CAJAS DE PILDORAS DE ALIMENTOS

10

UNA BARCA INFLABLE DE SALVATAJE

3

VEINTE METROS DE CUERDA DE NYLON

11

UNA BRUJULA MAGNETICA

4

UN PARACAÍDAS DE SEDA DE NYLON

12

TREINTA LITROS DE AGUA POTABLE

5

DOS PISTOLAS CALIBRE 45

13

TRES BENGALAS

6

UNA CAJA DE LECHE GLORIA EN POLVO

14

UN BOTIQUIN DE PRIMEROS AUXILIOS

7

UNA ESTUFA PORTATIL

15

8

DOS BALONES DE OXIGENO DE 100 LITROS

UNA RADIO RECEPTOR TRANSMISOR CON BATERIA SOLAR

9

UN MAPA ESTELAR DE LAS CONSTELACIONES

A ORDENAR

1

LA SUPERVIVENCIA DEL EQUIPO DEPENDE DEL SABER SELECCIONAR LOS OBJETOS QUE PUEDAN SER DE MAYOR UTILIDAD EN SU MARCHA A PIE HASTA LA ESTACIÓN.

CADA PERSONA PIENSA DIFERENTE

2

ESTA MUY LEJOS EL CAMINO ES LARGO Y DURISIMO, POR LO QUE NO SE PUEDE PERMITIR EL LUJO DE LLEVAR NINGUN OBJETO QUE SEA SUPERFLUO.

3

AHORA EN EQUIPOS NOS ORGANIZAREMOS PARA ASIGNARLE LA PRIORIDAD A LOS ARTICULOS.

RESPUESTAS

RESPUESTAS

ARTICULOS 1

DOS BALONES DE OXIGENO DE 100 LITROS

2

TREINTA LITROS DE AGUA POTABLE

10

TRES BENGALAS

3

UN MAPA ESTELAR DE LAS CONSTELACIONES

11

DOS PISTOLAS CALIBRE 45

4

DIEZ CAJAS DE PILDORAS DE ALIMENTOS

12

UNA CAJA DE LECHE GLORIA EN POLVO

5

UNA RADIO RECEPTOR - TRANSMISOR CON BATERIA SOLAR

13

UNA ESTUFA PORTATIL

6

VEINTE METROS DE CUERDA DE NYLON

14

UNA BRUJULA MAGNETICA

7

UN BOTIQUIN DE PRIMEROS AUXILIOS

15

UNA CAJA DE FOSFOROS

8

UN PARACAÍDAS DE SEDA DE NYLON

9

UNA BARCA INFLABLE DE SALVATAJE

A ORDENAR

PERDIDOS EN LA LUNA

PERDIDOS EN LA LUNA

MUCHAS GRACIAS HASTA OTRA OPORTUNIDAD