SUPER ARTE Elaboración de Material didáctico
Universidad de San Carlos de Guatemala - CUNOC Maestría en Didáctica de La Matemática, Grado de Ciencias. Curso: Currículum de Matemática MSc. Edilma Rubí Granados Martínez de Rosal
Restas en la tienda (Luis Argueta, José Cabrera, Edwin Romero y Pedro Sánchez) Enlace al vídeo tutorial: https://www.youtube.com/watch?v=SiuccgAhkf8
El estudiante con necesidades educativas especiales se ve inmerso en procesos de la vida cotidiana; algunos padres tienen sus tiendas de consumo diario y desean que sus hijos manejen un proceso adecuado de venta; cada uno de estos niños deben manejar adecuadamente el proceso de resta.
Objetivo Este material permite que el estudiante aprenda a restar con material didáctico manipulable similar al que se encuentra en las tiendas (contextualizar) valores de 1 a 6. El material es apropiado para manejar el término docena (equivale a 2 tiras de producto) y otras operaciones matemáticas.
Materiales para una tira (6 unidades) de productos 12 bolsas de frituras, tipo Tortrix que tengan anotado el valor Q.1.00 Una yarda de rach (Velcro) para simular la tira de color blanco. ½ yarda de Guata Una barra de Silicón para pegado en caliente Sellador transparente.
Herramientas tijeras Pistola para silicón
Proceso de construcción 1. Extraiga el producto, las frituras de su empaque. Evite que se rasgue y cuide que mantenga su estructura. 2. Llene los empaques con un poco de guata; procure que mantenga la apariencia del producto que se tiene en las tiendas. 3. Selle las bolsas con sellador de tal forma que mantenga la apariencia original del producto.
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