La maestra Alessandra racconta - Scuola dell'infanzia "Grimm" -Spinea (VE)

Istituto Comprensivo Spinea 1 a.s. 2012 - 13

Progetto di Geostoria

Inss.: Bolzanella R. 21 b/i di 3 a.

Chinellato A.

MOTIVAZIONI Conoscenza e apprezzamento di aspetti del proprio territorio attraverso i quali avviare la formazione storica e geografica del bambino nella scuola dell’infanzia.

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO Avviare all’osservazione di …

Promuovere la capacità di confronto tra l’aspetto odierno e quello di un tempo passato attraverso la lettura di immagini e l’ascolto delle fonti orali.

Imparare ad ascoltare i suoni dell’ambiente.

Ricercare/ricreare sonorità di un tempo passato.

Definire/negoziare il significato delle parole.

Avviare alla conoscenza del luogo in cui si vive nelle sue caratteristiche geografiche e storiche.

TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE Distingue le diverse tipologie di edificio ,abitazione, villa, chiesa, attività commerciale, …

“Legge”, descrive immagini.

Analizza immagini per ricavare informazioni.

Rappresenta graficamente e/o con altre tecniche.

Mette in relazione presente e passato nell’ individuare trasformazioni .

Riconosce tracce del passato negli edifici considerati.

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Finalmente siamo arrivati. Siamo dentro al cancello, davanti alla scuola â&#x20AC;Ś

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Imitiamo la postura delle statue anche dopo avere osservato foto del passato.

â&#x20AC;Ś quindi rappresentiamo

Alessandra ci porta alcune immagini del passato che insieme descriviamo in confronto/analogia con quelle del presente

Presente

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